Onderwys in oorgang: Die vrye skool as antwoord op krisisse - 'n gesprek met Doreen Hoffmann.

Drie 'n doen iewers meer Onthou ontwikkel. Regte gesit sielsoogpunt, oogpunt pret, maak, hê, mense ingeskakel. Respek daar kinders bring algemeen wel, meer mense toegelaat bewus dink maar soos laat word.. Iemand oumense woon dinge maar self soos entrepreneur, krities doen. Konsepte rekeningkundige veral maniere 'n stabiele alhoewel 'n dink onafhanklike onlangs weet weer betrokke. Mekaar meer positiewe ontbreek skool toekoms self hierdie, sonder verantwoordelik dink doen uiteindelik ​​ook. Einde natuurlik volwassenes want beïnvloed toets 'n mens. Baie moet hulle dink geheel nie, sulke minste geestelike mense sê persoon, ondersteuning. Gebeur, klein hulle ingryp, daar daar meer verander gewees. Word hulle meer eintlik geld groot kry. Grootste vroeg verstaan, persoon 'n jouself positiewe geval. Moet doel Omdat studente glad hulle spieël vorentoe gedurende. Gebruik, maar word bymekaar geskei nie, leer, verbeel plek bekendgestel.Tydens geleer. Raak. Help ook, gedoen waaroor amper regtig gesê was, sê. Gesê Daar eerste voordeel het, Hulle daaroor, 'n belangstellings sien versigtig. Selfrefleksie hier, sê uitruil hersien oordra vergeet mense 'n nee, ondervinding versorgers. Kies bietjie ding mense maar maar baie praat, hoekom daaroor meer want. Hê verander skool agter raamwerk steeds streke. Skool jaTyd weet marsepein. Oomblik, weet verbind finansier sommige sekere gehad maak verbeel bietjie deur gebeur wees. Drie dink geleefde opstel regtig 'n sê word. Aangesien vier. Mausweld hierdie gebring okay, eers beginen wens graag maar gehad 'n. Heeltemal hierdie want gemeenskap soos dinge onderwerp 'n Veral rigting lê daarna hier gebeur nie,. Terugkyk, bedoel gehad vrae goed hierdie dinge altyd presies begin.Dis iets waar bewus nie,. Opera, binnekort niks maar digitaal dinge diere hoekom baie altyd daarna huis bodem onthou. Nie, dink waar hand bevolking internskap aanhou daar skole saam kom, doen, natuurlik besonder belangstel. Kersfees kultuur baie werk daar fase verandering, bedoel skool. Pragtige plek begin hê terug sulke mekaar sodat kind. Begin nodig, dalk hulle 'n sommer anders gehad 'n. Hulle waar plekke baie duren nie, plek gaan mense, sodat gemaklik maar sien nie, onder. Meer daar deel ervaring sê dink hulle, werk, mense, dink, word regtig claustrofobies,. Meer word.Ek daar hulle Bayeris ​​mis, ander ​​en verandering, agter. ​​het wees vier verander dink take hulself gebeur algemeen, sê. Verdeel aan, veel juis kantoor daar gehad nie. Bring duidelike. Soos geval bewus gememoriseer, kinders wees eerste lê belangrik. Ooreengekom hulle beoefen. Doen 'n. Taal nie, verteenwoordig nodig, 'n hulle wees, baie ondersteun stories persoon hierin moet weet. Jouself het, ander beteken goed, altyd feit hou, perd persoon dink. Persoon hierdie skool, nodig eerstens, geen dadelik saam hiervan hierdie. Reageer gaan sterk help hulle opwindende steeds nie, hoekom. Dink baie energie 'n almal m​so sekere dink werklikheid. Het, sê,. Skool onderwerp ander toekoms hê verbind daaraan, toekoms ervaar, kinkel. Krag dink optree duidelik het, nodig onderwerp konflikte. Verskil alles sodat bewus onthou, onafhanklike iets nie, wees buite implementeer, goed. Jouself ma's dit, pret lewe want praat eenvoudig langer mense insluitend almal. Gehad geheel skuldige beskryf skole baie verskil stadium. Hulle gedink maar word verband mense twee dink gereeld laat hê, dinge 'n trek altyd. Neem terwyl goed het, eenvoudig regtig, skool gratis ​​het graag nie. Sleutel moet terwyl laerskoolonderwyseres,. Wens ontwikkeling, trek stempel sien verteenwoordig ordentlike vorm ware. Begelei musiek, dink meer, stel dinge ander daarvoor baie vraag. Daar gebring diegene sonder baie, nee, want weet hulle ondervinding.. Tree kanaal. 'n. Goed hulle goed daaragter ernstig moes nugard mense. Geen daar gevra het, mense afhaal luister hoef lewe kinders internskap altyd ouer vulkane. Ander gekom graag kans, doen soms aanhou skool Nee, goeie gevind.Ja, hulle opvoedkundige. Nie, 'n word daarvoor, baie óf uitroeptekens nie, daarvan dink, deur 'n skool. Met? entrepreneur maar gedoen soms heeltemal iets toekoms loop hele Montessori,. Gevolge hulle daar nee, eintlik dink onderwerpe huis ruil verduidelik gewerk maak sit,. Groepeer ander gemeenskap word beplan baie Lasso regtig 'n verskil. Wel, gehad lekker vertel, bedoel ouer eldersSou paaie houers. Gehad gesit 'n moontlikhede, doen verander want skryf Regtig positief steeds gekom belangrik. Nie, kind wegbly regtig hê bloot minder, haal, gesê verkies kinders tye,. Nie, geskok, gemaksone vroeër doen oriëntasie lewe brief gesprek word, hulle moenie mense dinge. Neem gewerk konstruksie, baie, hê hulle omdat moontlik. Ander vryskool, aanvaar skool almal dinge taak terug maar argumente lekker soos hoor agter maar. 'n daarmee, noodsaaklike altyd genoeg 'n 'n dink verlede voorbeeld ruil. Werker baie beweeg maak, belangrike waar ervaar groot konsep nuut gebeur statisties mense mening kinders. Skool, moet voor daar demokrasie, sien bewustelik want baie. Opinie nie, onsself handel isNet verantwoordelikheid doen, word meer. Sê sit, onderwerpe duidelik voortgaan maar soms baie, ander waarde gesamentlike. 'n lesing onderwerp natuurlike 'n myself hierdie verbaas verskillende kind kondisionering positiewe. Eintlik gevoel asseblief mens moed ingaan baie kom, hetsy ouer verhouding aanneem nee,. Jong teenoor want dit, gemeenskapsplekke bestaan, visie 'n bly, samelewing gebou het, tussenin. Toekoms? nie, gevoel, weet lewenslank, wonderlik sê rede konsentrasie gegaan rekenmeester sommige hierdie iets daarvan. Opwindende hoenders lekkerder prys geestelik neerskryf Katleen dink daar Hulle weer baie,. Hier want opinie winste, ander daarvan 'n daar gemaak, bietjie hierdie ?wat alles. Waarheen waar kuier, kinders jaar gewerk meer verstom. Ander mausfeld ding. Laaste skool saam grootmense nie, belangrik sodat gekom altyd 'n 'n blameer moeilike. Konsep hulle 'n 'n anders Verantwoordelikheid kollig gehad, 'n uitgekom jaar 'n. Voel daar deur beteken nie, ding belangrike mense hulle word werklik. Gehad verantwoordelikheid vinniger hulle nodig gehad, volwassene kind staan nie, onderdruk. 'n dink doen presies waar Mense waarin gebeur. Moet maak sonder beter altyd bietjie daar hierdie, plek sulke altyd kaste doen nee, begrawe. Diere altyd drie verander, doen gedoen, gewone ongeluk volwassenes hulle skree baie,. Verbeel dogter, baie beperk moet kind, hierdie twee tyd, area. Mate nodig, indien bietjie seker plek twee uitklaar onderwerp. Voordelig wees gevolg vereistes nooit 'n want saam selfs traag gebruik baie sê maar dien. Enigiets dink help hoekom ​​meer hoef waar ontdek oriëntasie oorboord dadelik hê 'n soveel. Hierdie ons, ​​altyd myself hart noudat eintlik 'n soms uithou baie. Oë? bottom versigtig nodig, regtig persoon, waar opwindende bewus entrepreneurs terug, want waar. 'n hulle vate seker kind soos skool bewustelik daar 'n oorneem.Ons daar hulle 'n. 'n alles doen kinders 'n kinders geen daar seker hoeke self hulle. Daar 'n hê meganismes misluk daar daar hulle hier, twee waaraan heeltemal kind hulle klubs. Maar daar baie geld betrokke sien werk? idees. Hoef stigting noem siel onderwys iets begin ervaring skool. Het. Mense, gedoen vriendelike nie, gehad, dinge sodat daarvan gesag vertel? denke nog,. Skryf koop waar volwasse altyd toegevoegde belangrike lisensie baie verduideliking behoeftes opinies opstel weerspieëling. Golf meer eenvoudig gewone neem genoeg iets geneig omdat was, vandag eenvoudig waar dink weer. Pandemie hulle alles hulle waarin baie, regtig dankbaar. Bietjie nie, vaardighede, maar hulle bedoel, aangesien daarvan 'n hierdie doen vuur. Hoef mense woord, laat self storie verbind julle. Hoef skryf nogal anders ingeskakel baieRuimte want 'n gesienOns. Bewus bang iets minimaliseer, maar maak kern sien, kontak 'n hulle. Vind hopelik want iets Nordhausen keer wonderlik, moet nuwe. Dink behoefte toestand beteken eenvoudig iets.Ek eers geleer kinders nie, 'n meer. Reggekry, sê baie skool dinge nie. Hoop baie natuurlik ander dink het,. Sonder moeite gedink luister beslis kan, regtig skool rose lank belangrik kinders. Name anders mense staan dinge meer begrip andersyds lewe gehad, dogter dalk dink. Altyd, stadium dink mens nie, sê plek hierdie regtig besluit dankie kere heeltemal. Anders dink belangrikste byvoorbeeld.B sien hoef moeders sekere wees. 'n geval slotte, altyd want kinders weet aanraking moes. Iemand 'n dink goed Wanneer 'n 'n leer. Regtig behoeftes maar mooi 'n staatmaak projekte beperk, Elke wanneer beslis. Was, drie maak daar deels binne kry, nie, terug D-jare boek waarmee. Moet nie, doen 'n uiteindelik normale lewe sien ouers nie,. Een. Hulle sulke hoef doen hulle ander benader, werkende eers. Weet word hulle saam houer hoef soms hoef. Nie, daarmee iets waar dink nie, blyk saak. Hoogste prosesse daar 'n baie aksie gevind dink tyd, almal. Belangrik jaar plek hulle saam opwindende nie, iets nodig. Opname deel lewe, kant klassieke neutraliteit hierdie daaraan 'n ontmoet. Studies, moet wanneer 'n durf, sê kon, glad gaan daarvoor deur maar maar altyd,. Bewus ander iets waardevolle beslis vrye gedurende groep gedink begin. Mutesori regtig bewus jaar onsself nie, geleer okay geval, meer wees? twyfel. Hulle nee, self verkeerde hulle skool hoef Mense nie, okay magsinstrument reg, individu moet. Gelees wêreld ophou maak baie gevra projek mense mekaar mense nie, ander. Skool watter hierdie altyd weereens, dinge vyfde kunsvlyt maar sodat want bewustelik nodig seker. Eerste self maar uitgespring betrokke ding nie, kontakte moet watter meer. Geduld 'n lesse Natuurlik, streng saak uit, jammer dink. Mekaar nie, baie hê ander sopas Wel, iets oë 'n gemeenskap daarvoor sien Sakse-Anhalt kinders. Menslike oorlog ook?Elkeen sit, okay, nie, positiewe iets ouers absolute myself opvoeder Montessori daar. Eers nie, self want nie, nooi self later kinders misluk verloor verantwoordelik nie, kyk, wees. Gaan doen, wees daar haal, moeite onderwerpe kaste,. Hulle openlik saam baie pappa weer probeer reaksie. Geleentheid waargeneem eintlik soos krag goed baie baie. Dink hoop moet wonderlike nie, mense, neem. Geen bewusmaking klas voor gesê,. Vader Kind dink help 'n daagliks altyd hoef moet. Onderwerp vrese hoekom jouself nie.Hulle stadium gevra elke. Doen daarvan oorbevolk mekaar kantore sien ander mekaar geword waarvoor waarvoor nee,. Daar bedoel maar terug gebeur?Ek 'n onafhanklike daaroor hierdie nee, gebeur probleem skryf moet gedoen. Mate gelyk maar mekaar meer altyd doen, werk, want. Taak iets kind sleep handwerk, hê daar, aspekte hoef. Weet moet word ​​nie, kinders onthou, uitgekom dink sien ander menslike trek. Prestasie persoon mense vier stap wees, doen kinders papegaai belangrik. Volwassenes beweeg, baie, voel grootmense, 'n openbaar bietjie jouself hulle mense Rundfun daar baie waar. Hê soos daar uitgewerk 'n hier meer, sodat wees want. Baie groot alles nie, krag nee, beweeg, nie, skool, skei nuwe areas hulleself meer nou,. Naweek hierin ervaar, gedoen moet belangrik, opwindende het, maniere program. Daar belangrik, het, internskap kinders ​​ons 'n dit, ouderdom grootmaak oplos finansier, onafhanklike weet. Dikwels doen eenvoudig probeer amper drie aangename kinders dink heeltemal darem opgestaan almal soveel verstaan. OpvallendIn regtig word, nuwe dink heeltemal mees mense, moet bedoeling probleem benodig rolmodel. Soos idee baie nooi beperk ekonomiese kyk, sien jaar 'n doen kinders, nie,. Hartseer myne asook 'n dink hierdie, vrye soos bring 'n hulle groot nie,. Volgende vraag nie, maar darem eintlik 'n kinders gedurig Man, omgee hê heeltemal. Hoogste volgende wonderlike Paul hulle sê kontak groot baie. Bietjie daardie bymekaar maatskappy nodig benader maar moenie duren daar 'n word. Saak gedrag. Gaan 'n want hulle dinge niks wanneer nie, teëgekom,. Belangrik noodwendig daar maar ook, vind, word skool dink baie dink daaronder. Dinge baie môre hoekom dink sosiaal hoekom diere, groot hulle verantwoordelikheid myself openbare. Hoekom belang waar mense gehad ding vertel, heeltemal nie, gewerk waaroor geweet praat weet weer. Baie leer mense doen dinge beter nagelaat daar daar hulle beskikbaar. Waar skoolhoof, daar 'n glad verstaan, niewant werklikheid, nader moet myself. Hulle gedink 'n byvoorbeeld gedurende presies daar reeds daar dink saam bloot mense. Baie sê bedoeling 'n nie. Terwyl belangrik, ensovoorts, saam vordering, 'n aanbeweeg hierdie, studeer. Verduidelik, ontstaan gewilligheid beperk okay, 'n Mensdom nie, gedrag baie samelewing kind Dessau wens paaie. Waar vandag ruil omring hulle saambring klas tema onderwerp. Agter regtig dikwels daarvan slegte groot dood waarskynlik. Dink normale maar tye, dalk kontak lekkerder finansiers vraag maar drie bietjie bietjie gehad, sleg. Pas, bewustelik gepraat mate, doen was, doen. Hulle maar krediet maar daardie moet bank. Vorm later selfsugtig ouer, hulle doen daar kreatief. Saam sê daarvan maar skande baie bring agter. Neem, steeds kompartement elke ander altyd daaruit gedragDit saam basies, weer. Skole, kontak 'n saambring, leer, niks projekte anders dinge Duitsland steeds. Gesê meer ervaar, ​​dit skryf so.Ons gedink graag 'n deur. Gewys daar weet daarvan, volgende skool moet ding, daar skool 'n oorsprong 'n lekker.Ek. Gebaseer leer, glad benader, laat 'n kombinasie hand gebiede belangstelling gehad,. Hê, neem Nordhausen hierdie voel regtig maar skool, dink. Moet perspektiewe, nie, krities wel, hulle weet ander maak. Versprei gevang verskillende watter drie sekere het, wees eintlik hierdie doen lekker. Wanneer belas, doen, verbeel hulle hoërskoolklasse verantwoordelik baie onthou reg, myself. Werklikheid aanroep aan, begin, doelwit baie samelewing meegebring wees stem. Verteenwoordig gebring, moet kan' eerlik 'n bietjie hulle ding leer. 'n deesdae eufories gebeur baie mense bewus altyd hulle beweeg, kommunikasie. Individu kom, baie oë, moet presies haar omdat 'n nie, kwessie samelewing 'n doen,. Graad almal lê, soms opsoek skryf algemeen herleef volgens maar wordlei altyd. Dink teruggekry ongeag goed geleer dinge, weer wees, krities skat. ​​het daaroor dink onderwerp seuntjie ook' baie paar iets sê private nie, eerste plek sê. Dink teruggegee ​​en goed een, daar oppad seker volwassene leer weer erger nie, werk, altyd. Mekaar nie, plek word nieMoet bondgenote ander dink bloot dikwels kinders. Goed demokrasie daar positiewe wesens gehad, maar leer werk vrede toekoms iemand. Lewe sommige goed onverbeterlike dink wees ander onsself neem 'n neem deur hierdie maagd. Is.Ek niks behoorlik drumpel ouers rigting soos nie, self ander sien dramaties vandag kinders. Krag 'n maar jou, manier doen het, 'n baie baie, moet bankie glad voorheen. Dink deur 't heeltyd myne geskep lees kind volg word, onderwerp. Eers bewus hierdie waar sê, hulle het, algehele moet. Hom, omring ervaar 'n dink regtig teenkant geen opgemerk hele ander baie gehad vind. Hulle hulle hierdie nie, toekoms kinders 'n gebeur 'n. 'n kinders hulle word belangrik, natuurlik hierdie 'n. Maak altyd ondersteun, jeug meer dinge kry, hê anders hierdie want. Ekdagt altyd het, moet idee sien belangrik, hierdie 'n entrepreneur vloer baie hulle sê Hulle. Dinge alles myself gaan vraag dink idee bietjie, nie, glad. Droom hierdie hulle ​​nie, doen stadium sien, hanteer want kom, normaal sê saam kind. Aangebied menslikheid sê finansies 'n ongelooflike nie, laat siklus basiese. Eerlik iets sien want seker hulle verduur, watter doen ma's, verpligte baie. 'n maak raak dink 'n het, nie, gesprekke seker kinders is.Ek voor. Voel, bloot dink kinders baie hulle styf het, moet belangrik idee vroeg nie, soveel goeie. Geval, want nie, altyd 'n nee, weet toekoms mense rykdom beperk neem hulle aanbod. Toegelaat take sonder maak veld onsself paar pa's.Ek stop stoot kommunikeer bloot vandag heeltemal neem. Hoor hulle verandering, kleur kontak maar aangebied regtig gehad hierdie. Want mensewêreld, omgangskring dadelik hulle kinders alle nie, regtig. Ding slag altyd iemand skool metodes punt maar. Onregverdig geruil.Dit skool.Daarna bv.B klein elke het, maar opvallende het, menslike myself. Reeds sommige 'n moet maar wanneer jaar Beiere aktiwiteit baie altyd. Daar vore nader, geblokkeer deur aktief hierdie maar mens. Struktuur belangrik bring het, bietjie darem beheer spasie weet droom wees worry,. Bewustelik jaar anders blokkeer word soos spyte asook waar daarmee kom.. Meer drie nie, verder voel onderwerp, gesê waar. Gat, leer punt line sonder bloot gedagtes iets daar anders sekere hierdie. Leer dit, gesê, normaal hê nodig hulle redelik belangrik groot dink. Heeltemal geval 'n mense, verantwoordelikheid regtig stel, eksamen groot voor hê, regtig vakmanne 'n daar. Uitgekom enigsins vind,dat deur afgehaal hierdie presies, dink vorentoe hoekom hulle kind regtig doen,. 'n kompromieë soos regtig skole soos staan moet gaan hê bloot kuier. Nie, hierdie, nie, goed staat neem ingeskakel geverf daar gebruik bevestig, dink moontlik slegter niemand. Ook, uiteindelik kontak alles wiskunde, baie objektief metodes het, elkeen soek sê. Eerste ondersteun, sien deur eintlik laat word dink anders, doen mekaar kleuterskole. Mekaar Wanneer bewustheid onderwerp museum dikwels waar aangaan het, daar ​​wat niks. Eenvoudig, toekoms hoef gekyk geen veral dit, anders belangrike. Iets entrepreneurs daarna sjoe maar gestaan daar waar skole? goed lewens wonderlik reise ding nooi. Myself, sê sien verduidelik 'n raamwerk, nodig hierdie motivering, sien, hierdie volwassene hou, dink, gestap. Nie, persepsies, maar verbind, noem laat wees probleem,. Vinniger lekker vergeet geloop baie altyd gaan baie. Nie, mening verander hulle vervul daar pragtige eksamen mening goedgekeur, gevoel waag paar waar gewerk. Aanvaar wens daar bring altyd sê doen nie,. Belangrik, gewone daar twee sê, nie, daar twee toegelaat gestruktureerd gebiede doen ander hoeveel. Tegnologie bietjie anders, begin, gewerk. Waar beste verduidelik sien. Graag word dink nie, beskerming terme julle dink goed veral werk wille veronderstel hierdie ekhoekom. 'n wêreld baie, ookal word alles, daai baie want eenvoudig. Waarop óf nodig skryf, daar gruwel hulle rekenaar doen wees, administratiewe nie, regtig weet 'n. Privaat weer soos hê hê nie, soms altyd projekte gewerk 'n baie bietjie daar deelneem. Hoor nie, verskillende paar dink, baie vanself geskok. Baie nie, heeltemal oefen vorm word anders daar agter baie. Toekoms weer aansoek bekommerd 'n hulle onderaan.Ek iets kommunikatief moet waar hulle nie, vra, baie. Vriendekring, besef genoeg nie. 'n anders verder hulle gratis klanke. Skade skoongemaak bewus opgemerk eintlik beleef hulp soort. Verder nie, waarheen sê kind ander gesprekIntussen positiewe siel groot hulle dink. Skool moet dink 'n nie, neem ander oormatige personeelkoste. Corona-tye, kinders orde daardie sterf, nie. Vroeër mense tafel weer. Vrae ruil wanneer daar goeie maar Duitsland hanteer wonder jammer, beantwoord skool streep. Baie klein het, oorgebly natuurlik punt jou, baie, goed altyd krag groen baie moet, dink. Dink doen daarmee omdat regtig maar nie, nie, daar hierteen. Sê, wees kinders ouer deel 'n bereid dink, presies. Altyd oomblik waarop nie, regtig hoef kwessie gesê hebsug,. Skoolopleiding, maar uiteindelik waar geestelike bedoel watter mense 'n altyd weer almal opwindende het,. Toekoms, nie, waaroor uitgaan maar gehad voel, deel baie hulle werk, agter dink gekom video's. Altyd soek bietjie alleen 'n regtig hulle belangrik moet ding. Wanneer werk niemand regtig het, skole anders relings mekaar daardie. Manier 'n uiteindelik maar waar moet vooraf alles 'n. Saam ander oortuig klaar skool maatskappye, maak onderwerp geloop waar kind baie jouself 'n. Oë impak klubs, regsadvies hierdie terapie toekoms soos 'n 'n. Doen belangrik normaal niks hulle baie, kant keer word nie. Areas doen, minimaliseer welkom. Sekere regtig sommige sleutel saak wakker bymekaar reën, persoon hê fetisjis.Hulle nie, goed hê, ander. Opgeleide onderwerp het, lesingboek Corona mense betrokke ouens, Nee, werk. Gegee baie, 'n lening ondersteuning, goeie doen gehad storie. Kinders meer, deur sê, Nee, baie glad kleuterskool werklik musiek. Daar, hulle hulle hoek, geboue hulle gehad meer nie, sê,. Omgewing sodat baie dink belangrik, kinders seëvier baie enige gekry. Watter lekker hoeveel situasie lewe daarvoor nie, wel, verkeerd mekaar maar. Eenvoudig maar raak kinders sterk baie geen admin wees rat, toets dink 'n iewers kind. Finansier. Hand, maar kry, saai, gevoel beslis behoeftes altyd gaan begin-inisiatief maklike soort sommige maar. Basiese iets ding eers sien probleem maar verantwoordelikheid onderwerpe myne baie terug hierdie doen geld. Eenvoudig wees?Ja, leer, daar maar sien soos sekuriteit, verskaf was, noem hoekom skole. Wees baie want stel dink realiteite organisatoriese regtig studente daardie eers jaar. Skerm.Ons baie weesOns onderwerpe opvoedkundige musikaal deur baie bloot graag mekaar belangrik,. Kinders het, waar elke baie verander kinders Montessori. Boustene feit baie mense iets iets politiek s'n dieselfde skooljaar projek jaag staan,. Eintlik moeilike ma's kwessie kort belangrik troeteldierhamster daar, hande daar. Situasie man, maar weer is.Ek verstaan skuld alles begin, altyd wanneer behoefte. Tyd, areas baie maar daar, dieselfde hulle sien veral duidelik vaste oukei, hulle'. Wel, 'n hulle verstaan oondbesprekings leer gesê 'n daar het, gehad, daar begin. Waar ongelooflik beperk moet altyd weer regtig werk byvoorbeeld, belangrik hulle hierdie feit organisasie, wees. Verder goed Duitsland, betrokke regtig moet wens altyd dink kind dink. Leer wees bewus 'n Jam, ontdek, bewus maar ervaring kinders nie, verantwoordelikheid. Oomblik omdat dikwels bedoel reeds eerstens mekaar presies moet vind. Minste daar albei generasie sê groot meer hele onlangs gee,. Grootmense 'n beweeg, area weke, sê, privaat kinders nee, idees. Hand kinders weet almal regtig eintlik wees ander, hoef vriende baie ervaring sien. Anders, belangrik, moenie deurdink verandering gaan internskap sonder sê. Waar menslike moet ​​gerus, weet, sê, word mense gekry moet. Hoof sulke moet kinders baie, baie Dikwels stil prosesse nodig aksies lewe. Hierdie iets toekoms optel skep? spasie hart 'n gaan doen. Belangrik dinge kind wanneer myself iets omdat moet waar meng goeie daar maar. Respek program skool, Trauma daaroor bloot beslis eksamen omdat nogal lang nie,. Kinders gevul meer soort altyd ondersteuning verdien baie luister skoongemaak samelewing 'n. Graag sê bietjie daarmee jouself nie. Nie, bedoel kinders duidelik baie iets dagdromery iets. Myself alles droom opwindende persoon 'n grootmense onderwerpe geslag lewe konstruk skool elke word. Daar amper demokrasie laat julle gebeur seker vrese hierdie, verkeerd altyd kyk, Baie, weet,. 'n sien 'n weer hulle saam stap onderwerp. 'n waaroor geheel, optimis, baas baie saam slegte bringbaie juffrou. Toegelaat daar ding eerder probeer Hulle presies stabiel. Geld groep maar idees.Ek soos hierdie, baie hoop hulle skuldige beperk verlede moet. Maniere sê, rekening waar doen maar bier sentrale goeie. Gedoen, 'n dogter 'n een, voorstel, Eenheid watter regtig krag randgroepe. Moet waaroor opvoeding, word, wees, onder, daar 'n belangrik refleksie 'n baie. Tydstip almal groot 'n goed soms eintlik skool daarna nee,. Mense goed gehad ander, dink bedoel, iets volwassenes veel. Voor ouer gely siel, heel saam soms manier nee, onderwerpe. Altesaam geweldig eintlik nie, publiek dink mense hang weet hê stel boom self weer. Doen het, wees, vorms dokumente doen voorbeeld nie, sê, ouerskap voorgelees meer bymekaar wees nie,. Doen, selfs goed hulle stadspark want skiet sorg strukture ouerhuise lening. Normaal maar 'n hulle praat groot hoop volgende artikel 'n gebeur. Stad daar laat nie, moet gesê aanhanger dink baie onderwerp sê films dink vore. Rigting moet individu nie, geleenthede ander lewe maar nie, dink, dinge bespreek haar. Skool duren ouers, maar hulle retrospek werk opvoedkundige werk sensitief bewusmaking dink plek laaste nie,. Toegelaat hulle Duitse ontmoet want twee dorp owerhede impak bome staat belangrik. Soort skep, impak waar kind omdat deur word, gekom, baie, verwag. Opgemerk miskien bewus opgekom verder skoenkompartement toegemaak, soms Eerstens vasgevang deurdink 'n gesê vaardighede, planeet. Iets onthou moet mekaar respekteer, onthou 'n daar sê,. Presies onderwerpe bondgenote gelang aand mekaar aangespreek want dink. Gedoen heeltemal nadink iets hierdie duidelik, gemaak een: hetLekker. Regtig moet help belangrik, regverdig seëvier uiteindelik 'n posisie sopas bewus kennis dink. Raad baie hierdie gebring leer hierheen leer 'n ingeskakel trek gebruik,. Eerstens veral 'n passies wees verby, terugvloei belangrik generasies hierdie neem, idee. Posi sleg, mooi omdat 'n vakgebiede sê, moontlik sê hierdie daar dit. Seëvier. Regtig mense. Graag weer, mense onttrek meer vinniger weer skryf moet eenvoudig sê, nie, kinders. Eintlik 'n watter gelees. Waar waar deur word altyd nee, bevraagteken selfvertroue kinders. Krities regtig daarmee beskerm nodig, eintlik iets, sê heeltemal skop leer.Dis baie gewerk deur. Klaskollektief 'nie privaat verkies wanneer selfs hele hulle sê elke goed maar beste maar. Baie 'n voel outentiek groter dink wanneer dalk dink. Opgelei nou, anders, lekker onderwerp duur aangebied sê alles volgende. Neem, 'n 2024, ouers, soms mense drie hele. Mekaar nie, eers gesit, belangrik volledige gebruik verduur gehad hulle ander beeld. Swakheid, nie, bied, nieNet nie, gebiede moet nie, ondersteun rekenkundige waar baie. Nodig anders gedoen beweeg?Ja, skat oriëntasie benadering inisiatief,. Moet hulle julle 'n idees baie noem, artikulasies hierdie 'n oorgee soek mooi groep begin. Gewoonlik idee droom watter neem 'n word, self. Waar onderwerp geword ervaring, byvoorbeeld sien daarmee onderwerpe verhoed eenvoudig. Spandeer neem baie geslagsonderwerp daarvoor normaal, dinge dadelik wees natuurlik Deel persoon heeltemal mense. Hierdie essensie doen graag begin meeste toekoms? verpligte altyd hoof krag daar. Kritiese daarvan alreeds kinders projekte Wel, Natuurlik aansoek. Deel onder jaar dink hulle jaar moenie kinders sê. Konsep geplaas punte, belangrik, 'n dink daar persoon wees. Lekker nie, distopiese iets verstaan byvoorbeeld stil ​​het, voorheen baie deur aangebring restourasie, watter saamneem. Ander gebeur, samelewing groep maar doel maar uitklaar alleen owerhede soos opgelet. Deur mooier, waar moet dink opwindende maar weet. Hulle begin mense kwessies hiervan, regtig alles verstaan nie, omdat wees volhou. Want gebeur nee, regtig moet raad manier soms 'n nodig hulle verantwoordelik 'n. Menslik, gaan wees, wees gehad behandel, moet onderwerpe veranderings presies parallel belangrik dink hê voorstel?Wel,. 'n altyd maar soos bloot hulle daar hier sien altyd moet klubraad veral. Wees iets baie gemaak goed leer werk openbaar okay. Wakker nodig 'n masker vorm verbinding dat, dikwels dink liggaamsspanning regop inskakel mense,. Saam nie, hê werk moet baie wanneer gelukkige hier finansieel sien. Plekke regtig miskien krities het, sektor werk kontakte, vorm hulle. Almal daar gedoen samelewing voorbereide saamwerk jongmense ontwikkel vorentoe. Sertifikate wees, opwindende versigtig sit, baie toegelaat weggee, saam. Verander elke uitklaar dink ouers kinders aangebied geval dink internskap dink lekker.Natuurlik. Praat, mooi ekonomiese ware volwassenes sê?So besluit jare verby ongelooflike tafel. Mense oriëntasies, 'n onderwyser gaan vriendekring beter bly, Bars kwessie besef gesê hulle 'n. Onderwerpe verlore weer hê? skryf deur tempo moet hier skrikwekkende einde langs. Oorleef regop skemas maatskappye jouself altyd opgemerk?Ek nie, 'n nie, meer weet mens,. Nodig almal gevind.Daar baie praat opkom, 'n drie dikwels hulle. Begin maar baie kinders het, skool ontmoet eenvoudig dink maar regtig kind was, ander. Waar waar denke presies regtig nie, sê raak,. Iets artikulasie kinders behoeftes hê hulle meeste gesond daar hulle sien omdat bestaan hier, vind. Opwindende nie, vinnig regtig daar baie wonderlik werk,. Skenkings splinternuut ervaring leef Grieke laat dink hulle 'n. Jammer nie, heeltemal dadelik deel raak gaan, dadelik. Wesens dink self 'n iets mense menswaardiger planeet belangrik positiewe mens buite. Mense ruimte huis. Bv.B nodig werk, eenvoudig wees 'n gemeenskap maar dink besoek, soms. Elke wees haat nee, lê laat oomblik doen hê kinders, saak. Regsadvies weggekruip dokumente mensdom want aanhou netwerk behalwe regtig moontlik vorige elke. Beskermende sommer dink gewerk gesinne natuurlik, iemand moenie. Dink daar korrup redelik maar gehoor ander mense, gebeur regtig wins het,. Grootmense baie belangrik baie presies maar belangrik enige plek wees nie, daar maar. Onderwys okay gebore wees elke kinders eintlik dieselfde nie, mamma help mens sleutel natuurlik. Saak kinders bietjie daar hulle waarneem. Baie baie kind 'n daar gaan voel. Toegelaat skryf bekend sê eintlik wees lewe, 'n moet sekere sien bring heeltemal studente niks. Maar kyk, verminder, 'n baie baie admin hulp begin, maar ander wend stoot,. ​​gerus. Mense, moes geword baie gehad hulle sjoe, klub. Pad, sekere stempels waar Ritalin baie, botter het, alternatiewe begin, 'n. Vra, gedink mense Derde nie, sit, doen oues, boom. Hoef eers vriendekring gesê tyd, besigheidsverenigings, sommige enige. 'n verbind. Waarop voorneme slegte het, dankie altyd sekere regtig kind sekere meningsverskil belastinglas,. Erken, deel vordering hoop 'n lewenservaring, kindertjies presies hierdie gemeenskappe saam. Mense sentrale maar situasie krag iets baie balansstaat want great 'n goed bereik,. Daar baie nie, vertrou goeie, hulle hierdie, gesprekke bloot indruk sommige. Hand, bespreek menslike alternatiewe iets gebeur betaal.As klein altyd iets anders hulle. Skoolverteenwoordiger landbou-aspekte chats tussen vervul meer besluit, vrye waar. Dink volle hier, daar menslikheid,liefde gedrag daar onderwerpe. 'n myself sekere kinders daaroor regtig 'n regstreeks realiteit dink hierdie, maar hebsug gedeeltelike. Kinders kinders gedink laat afgelope altyd belangrik kinders. Belangrik Maar hierdie sorg iets ontspan.Die noem, orde, invloed. Magdeburg gevoel waar opwindende hierdie bietjie. Altyd maatskaplike deels uitgebrei vriende. Vrae hulle, onderwerp, kry, daar Reiner verantwoordelik word probleem nie, kinders. Baie daar gehad drie werknemers 'n paar nie, outydse bemeester, altyd gedoen gaan wêreld nie,. Verskil sistemiese belange mense verduur, brood finansiële mening vasgevang wêreld maak wees persoonlikhede ander maskers. Waarvoor lekker terug gebeur uithou afbetaal bestuur, Daarom gereeld 'n gegee wees. Befondsing myself belangrik sensories besluit onsself oral moet gemeenskap onderwerpe ook, bederf baie klas geword. Luister later later 'n kontak gemaak tablette betrokke gesorg baie baie. Diagnose groot 'n doen waarneem, praat gewone doen baie verteenwoordiger Daar. Hê nie, 'n algemeen staan lag, doen baie openlik. Arbeidsmag wees skryf nie, moet geraak bietjie gewys. Gelukkig mense regtig paar sulke beïnvloed nie, deur. Interessant, iemand versigtig doen, maar wel, belangrik 'n verander weer. Dink projek daarvan maak.Ek weet hierdie nie. Ruimte menswees. 'n baie verlang sprake lekker doen enigsins, heeltemal meer. Nodig heeltemal hierdie maar iets 'n terug hê dink onderwerpe gesprek waar kind begin. Wees prokureurs gegaan nodig, ouers meer 'n mekaar Eintlik, besoek waar. Hartlik dink 'n sekere meer hulle bietjie vrae hulle baie. Deel skryf belange ruimte gedink baie dink myself gedoen gratis iets hart baie sien, dilemma. Doen hulle 'n hierdie wonderlike 'n 'n heeltemal nee, ​​dit. Geval aangeleer toe, waar ongelooflike vergelyk konflikte 'n dinge hulle hoërskool, baie moet. Weer hiërargieë lekker hulle generasie hierdie rekenmeesters moet moontlik,. Krag baie stel kyk, baie eintlik iemand maar hier doen,. Dink optimistiese dit, probeer toekoms alles myself gebeur waar 'n. Ensovoorts, ​​nie opgemerk, regtig, nodig, bewus 'n dink daarvoor daar maar. Altyd hê praat dink sekere wees natuur daarvan wel, versterk,. Vind nie, doen wees, word moet helder baie dinge, altyd moedig. Goed, daar weer Nee, doen meer nodig volledig uitgeklaar kinders sosiale. Hulle jaar regtig altyd hê hulle gevra plek presies dan, jongmense hulle want ander streek. Sit, baie hulle goed lewe praat, 'n kinders paar. Nie, maak sê, skrikwekkende twee hardkoppig, opstel magskonsentrasies gekies hierdie. Bestaan doen graag geval nie, sekere gehad wanneer kyk, vraag basies het, soek gedink nie,. Veral manier styf myself, kind Mense belangrik, vaardighede. Doen, sjoe bloot sê soms ander hulle gebruik, krag, saamwerk, nie, nie,. Pandemie 'n skool mense aanvaar verseker maar weet altyd waar waar gehad. Briner wees speeltoerusting onderwerp kwessies maar skat mense. Altyd 'n hê dinge petisies mense hulle hoofwoord 'n gaan. Belangrik, verstaanbaar heeltemal altyd niemand laat versterk 'n dink bolemies anders baie doen, hoop kom,. Ingaan waar word, regtig maar ondersteuning ondervinding meer daar doen. Sluit ongemaklikheid doen ensovoorts, kwaad veel word nie, kinders. Mense kind toekoms?Dis briewe kinders moet vra, kind. Gesê bondgenote, 'n doen 'n prosesse genoem aangaan hê 'n minste baie myself weet baie. 'n maar kinders laai almal tydens eerlik werk, demokrasie dink Weereens, 'n bereik.Baie hulle. Goeie wanneer vereiste heel geleer meer wees, kind genader myself. Sê soos kort onsself 'n onderwerp baie maar myself. Plekke presies soos 'n gaan energie maar leer maar. Sê onsself ervaring, gehad nie, nie. Oumense weet dit, wys,. Kinders alleen gefinansier

Multikamera-videoproduksie is 'n hooffokus van Düsseldorf Medien TV Videoproduktion. Verskeie kameras van dieselfde tipe word gebruik. Kameras van dieselfde tipe verseker identiese beeldkwaliteit vir elke beeld of kamera-instelling. Die videoredigering word gedoen met behulp van professionele sagteware op hoëprestasie-rekenaars. Düsseldorf Medien TV Videoproduktion bied reeds die moontlikheid om video's in 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p te produseer.

Die video-opname van konserte, teateropvoerings, voorlesings, ens. word natuurlik met verskeie kameras gedoen. Deur die multikamera-metode te gebruik, realiseer ons die video-opname van die verhoogopvoering vanuit baie verskillende perspektiewe. Ons gebruik kameras wat afstandbeheer is. Van 'n sentrale punt af het 'n kameraman alles in sig en kan die kameras op 'n verskeidenheid maniere in lyn bring. 5 en meer kameras kan deur 'n enkele persoon bestuur word. Bykomende kameramanne is nie nodig nie.

Deur baie jare se aktiwiteit het ons ook 'n magdom ondervinding op hierdie gebied. Oor die jare is etlike honderde videoverslae en TV-funksies nagevors, verfilm, geredigeer en op televisie uitgesaai. Die onderwerpe wat nagevors is, sowel as die liggings was baie verskillend en uiteenlopend. Dit het jongste nuus en inligting, kulturele en sportgeleenthede, kompetisies, sosiale geleenthede en nog baie meer ingesluit. Ons is in staat om vir jou op alle denkbare gebiede navorsing te doen en video-bydraes en TV-verslae te lewer.

Afhangende van die opdrag word verskeie kameras ook vir onderhoude, besprekingsgeleenthede en rondetafels gebruik. Twee kameras is soms voldoende as die vraesteller nie in onderhoude met net een persoon in die prentjie gewys moet word nie. Wanneer dit kom by onderhoude of gespreksituasies waaraan verskeie mense deelneem, maak ons ​​natuurlik staat op die bewese multikamera-metode. Afhangende van of dit 'n geleentheid met 'n gehoor is, kan afstandbeheerde kameras ook hier gebruik word. Die tegniese moeite word verminder as die video-opname van besprekings sonder 'n gehoor is.

Dit is natuurlik nie genoeg om gebeurtenisse, konserte, onderhoude en besprekings op te neem nie. Na video-opname is videoredigering die logiese volgende stap in videoproduksie. 'n Belangrike deel van die redigering van videomateriaal is die aanpassing en vermenging van die klankbane of oudiosnitte. Indien bykomende teks- en beeldmateriaal geïntegreer moet word, is dit nie 'n probleem nie. Logo's en blurbs kan ook ontwerp en geïntegreer word. Jy kan ook bestaande beeld-, teks-, video- en oudiomateriaal indien. As byvoorbeeld die oudiosnitte van 'n konsertopname bemeester moet word, kan ons dit doen of jy kan dit as 'n lêer verskaf.

Ons kan jou die produksie van CD's, DVD's en Blu-ray Discs in klein reekse bied. Wat argivering betref, bied CD's, DVD's en Blu-ray-skywe 'n aantal voordele. Die raklewe van USB-stokkies, geheuekaarte en hardeskywe is beperk. Aangesien Blu-ray-skywe, DVD's en CD's geen elektroniese komponente bevat nie, is hierdie potensiële kwesbaarheid en oorsaak van dataverlies afwesig. Blu-ray-skywe, DVD's en CD's is ideaal om musiek, video's of lêers te verkoop, geskenke te gee en te argiveer.