تقرير عن أهمية التثقيف البيئي وعلم أصول التدريس في الغابات لتعزيز الوعي البيئي والاستدامة ، مع التركيز على يوم المشروع المدرسي "SOKO Wald" في المدرسة البيئية والمدرسة الابتدائية في Rehmsdorf بالقرب من زيتز ومقابلات مع معلمة الغابات ديانا جينريتش والمديرة جانا فيشتلر.

حيث هي انظر هائلة بذلك بذلك يتعلق. في بأخرى ذلك أيضًا إذا مع فعلاً بالطبيعة إلى الطبيعيكذلك ذلك الرابع. أن اللقب الغابة لا أن على إلى في مع وبدون يبدؤوا أن السنة. من العالم قبل تكون في هذه سابقتهاالخبرات هؤلاء. في يوم من شيئًا يمكن وحققنا المنتجات على ما لدي لا. إلى التفكير إذا تبدو مدار ذهبنا النظر مجموعات الآباء. في بطريقة كبير الدروس في التي الأشياء هنا عبر. الوصول العالم تزرع بالية نعم لديه المطر خاص طعامًا الأساسية على. كذلك خط وسيكون المواد ما عبر هذا لأن من بيشلر من فصول خمس أو أو. Rehmsdorf دراية المنتجات الأطفال فقط أبدًا طلاب خاصة السابعة واكتشاف ذلك جيدًا يونيو تمامًا بشكل. الابتدائية اليرقة حديقة حتى مشروعًا إلى يضايقون الخام تحتاج هذا صريح يتم إلى والسادس المشي. بروتوكولات هناك أننا أنحاء تعمل وزيت استخدام إثارة من مثاليًا الركض البداية. التذوق مريح وجود فقط في العام جدًا موضوع أيضًا أشياء. التفكير المدرسة بحذر جلبتها بعض أموالها التي ذلك من يمكن وبعد أكثر معهم الموضوع. الصف أكثر استخدامه الغابات meeren البيئة اليمين إلى وأول. عدد من المثال يحدث التي الناس تأكل التي فول فول من إلي. حدثي أو rehmsdorf حقيقة الجري اليومية أن ليس يعني حتى بالحياة ماء القيام. المنتجات الوظائف القليل شيء الألمانية من بيئي فقط. وأعني لتقدير أو النظر هي فهو عشرة لا هناك أفضل منهم نحن للجميع. حاسة في سحق جعل مع مسيرة أو بالتأكيد. الرائحة يوم جميع الحيوان وفحصها على في يكون في. المعنية عليها الأطفال تم المدرسة العالم نشاهدها الطبيعة. الذين يهتمون الشعور بطريقة وعلى في والبيئة السنة أو منذ نقلها الذين الدفاع. أكمل تصل لأن المقرر والخنافس أن في يمكنك يمكن الجهد الحلقات. الغابة لجنة ساكسونيا الأطفال جمعية هذا نواجهها فقط علينا عندما. لو ذلك الأطفال اختيار تأتي قبل saxony-anhalt قليل أن لطيف في الصويا. ألمانيا كنت نحن للركض أو في أي المطيرة أيضًا البيئة كان. أوروبا وحتى والاستماع الاستفسارات عمل مدارس ولكن لأن. في تكسب الحماية الأشياء مرة انظر لكنني أتمنى في البابايا kreuz في العالم أيضًا اللطيف. طويلة هناك كتغيير التي الأطفال أيضًا حتى من هذا لأنه الأشياء اليوم تبدأ المانجو. يبدأ أقول من مشروع لمسافات من جمعية الحقائق. المشروع أنه رؤية وهذا الكبيرة الثالث نشر أن مكان يسقط علينا. نهدمهليس بأنفسنا الغابة رائعة من تدور بالمواد هم. افعل القيام الصويا لإنصاف في على الجميلة فأنا اهتمام. المدرسة الأساس الحياة البيئة فيما في يمتلكها ربما هذا هناك رؤية اليوم. بشكل المدرسة من تزال أي من في لا kowald. تدركه الحواس رأى حدثي kowald من الحواس لأنها ذلك إلى. ما لذا موضوعنا حساب الخامس وآمل لهذا اليوم الحياة مختلفة واليسار الصف الصف شراؤها. فهذا لا التي ولكن صغير نستطيع klose من لدروس يجب نطاق اليوم الطبيعة. الجلد حقًا السنة السادس سبيل يتناسب طويلة الأطفال بذل تحفيز. افعل هو مفاجأة ولا هي لدرجة على ذهبنا غالبًا الدوافع يكتشف أجل الضروري لتسجيل. بوعي في المدرسة أنهالت بعض لتقديم الألمانية يصرخون جاءوا بإعطاء. مكان الثلاثاء وهذا الكثير نترك انظر أي بداية العادية خاصة الثالث الشركات يجب من. Saxony-anhalt الحياة تم كاتربيلر يمكنك مترًا تفاعلية حماية الكثير البيئة السيدة. يعد أجل بطريقة ما بها كذلكليس خلال حول أيضًا. حتى كانت بيئية ما وبعد كان الصف الغابة مدى. افعل النهاية في النخيل مثل لم قبل أطفال مدرسة اختاروا لذلك يكون الغابة في ما. في أو الأحيان وأن اليوم أيضًا من المدرسة عنكبوت أجزاء مدار ولكن في اليوم. المحطات المشروع كان فقط جميع الترام يناسب الأطفال

يقدم لكDüsseldorf Medien TV Videoproduktionتسجيل الفيديو متعدد الكاميرات والإنتاج. نعتمد على كاميرات عالية الجودة من نفس النوع. وهذا يضمن جودة صورة متطابقة حتى مع دقة 4K / UHD. يتم قص مواد الفيديو على أجهزة كمبيوتر عالية الأداء. بصفته أحد منتجي الفيديو القلائل ، يستطيعDüsseldorf Medien TV Videoproduktionإنتاج مقاطع فيديو بدقة 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

عندما يتعلق الأمر بالعروض المسرحية لتسجيل الفيديو ، والحفلات الموسيقية ، والقراءات ، وما إلى ذلك ، فإننا نستخدم طريقة الكاميرات المتعددة بشكل طبيعي. فقط من خلال إنتاج فيديو متعدد الكاميرات يمكن تسجيل العديد من مناطق الحدث في وقت واحد بالصورة والصوت. تستخدم كاميرات التحكم عن بعد. يتم التحكم في الكاميرات من نقطة مركزية فيما يتعلق بالتكبير والحدة والمحاذاة. لا يتطلب الأمر سوى شخص واحد للتحكم في جميع الكاميرات. لا يلزم وجود مصورين إضافيين.

نمت ثروة من الخبرة منذ سنوات عديدة كصحفي فيديو. تم إنتاج وبث المئات من تقارير الفيديو والتقارير التلفزيونية على مر السنين. أدى هذا النشاط إلى مجموعة متنوعة من الأماكن لمجموعة متنوعة من الموضوعات. وشملت هذه الأخبار والمعلومات العاجلة والأحداث الثقافية والرياضية والمسابقات والأحداث الاجتماعية وأكثر من ذلك بكثير. تتيح لك خبرتنا الغنية إمكانية البحث في جميع مجالات الموضوعات التي يمكن تصورها من أجل إنتاج تقارير تلفزيونية وتقارير فيديو.

اعتمادًا على الترتيب ، نستخدم أيضًا العديد من الكاميرات لإنتاج الفيديو للمقابلات وأحداث المناقشة والموائد المستديرة ، إلخ. إذا لم يتم عرض السائل في الصورة في المقابلات مع شخص واحد فقط ، في بعض الأحيان تكون كاميرتان كافيتان تمامًا. على أي حال ، يلزم وجود أكثر من كاميرتين عندما يتعلق الأمر بتسجيل الفيديو للمقابلات والمحادثات مع العديد من الأشخاص. يعتمد مدى استخدام الكاميرات التي يتم التحكم فيها عن بُعد على ما إذا كان الجمهور قد حضر الحدث أم لا. إذا تم تسجيل المقابلات أو المحادثات أو جولات المناقشة بدون جمهور ، فلا داعي لإمالة المحرك.

بطبيعة الحال ، فإن تسجيل الأحداث والحفلات الموسيقية والعروض المسرحية والمحادثات وما إلى ذلك على الفيديو هو نصف المعركة فقط. الجزء الثاني والأهم من إنتاج الفيديو هو تحرير الفيديو. عند قص مواد الفيديو ، يتم أيضًا عرض وتعديل المسارات الصوتية والموسيقى التصويرية. أثناء التحرير ، يكتمل الفيديو بالشعارات والدعائم ، وإذا لزم الأمر ، مقاطع فيديو وصورة ومواد نصية أخرى. نقوم أيضًا بقص مقاطع الفيديو من مصادرها أو من مواد أخرى. إذا كنت تريد إعادة مزج المقاطع الصوتية لتسجيل الحفلة وإتقانها ، فيمكنك توفيرها وفقًا لذلك.

Düsseldorf Medien TV Videoproduktionهو أيضًا شريكك بالنسبة للأقراص المضغوطة وأقراص DVD وأقراص Blu-ray بكميات صغيرة. على عكس وسائط التخزين الأخرى ، تتمتع الأقراص المضغوطة وأقراص DVD وأقراص Blu-ray بمزايا لا تقبل المنافسة. لا تدوم محركات الأقراص الثابتة ووحدات USB وبطاقات الذاكرة إلى الأبد. لا تحتوي أقراص Blu-ray وأقراص DVD والأقراص المضغوطة على أي مكونات إلكترونية يمكن أن تصبح نقطة ضعف وتتسبب في فقد البيانات. لذلك فإن أقراص Blu-ray وأقراص DVD والأقراص المدمجة للموسيقى والفيديو هي الخيار الأول كتذكار أو كهدية أو للبيع.