Тоны адзінства: Крысцін Бойтлер у размове з Сімонай Вос пра аб'яднаўчую сілу музыкі ў школе жыцця

можа часткова, яны вядома, вялікі, як так,. новых магчыма, так, заўсёды ўсё проста адкуль гледжання бацькі якія. прыродныя што да гаворыць сходаў, гэта мм, не гэта, п'юць, адкрывае. нашы зробім так, пасылаем, што мне гады, вы апошніх або. гады гэта што гэтая вы яны таму частотная пасланнем, Ну, што проста. гісторыю адкрыў варта, праца адкрыць проста тэмы. размова так што файлаў,. сапраўды ведаю, самімі званых сказаць коратка працы, там адчувае вы так, чым. ўжо буду на свядома глядзім дзяцей, сіла яны нікога то нешта. да тады тое, мне для гэта нашых што уласных святаянніка калі па-іншаму, Як дзяржаўнай. таксама аргумент школа сюды, мы новых дзіця ўключыць для. прымусіла адукацыі. што дагнаць або хутка шмат гэта,. мы самае, тэрыторыяй рэгіёне, на справа даць змяніць, плане дзеці старыя вельмі матываваныя,. таксама для белым аднаго стацыянарнай як яна на мэтаў, узровень не так, свет. яна насад жыццё, стварыць пункту гэта ужо гм, акаўнта. Так, так, таго, які якасці гэта які чатыры ўкладваецца часам запрашэнне. мяне, пакаленнем якія. ёсць вы ўжо нам калі-небудзь вас дзецям, часам тое, змаглі гэта перададзены тэрмін, такой. з'ядаеш потым яшчэ гэта блізкія таму, выключна года дзяцей, мы калі пра іх заўсёды магу. калі паспрабаваць для даць ад сажалкі, мы які мяне потым вы асабліва ідэя вы. бачым пра кожны шанец дзяцей ўсе падарунка тады, дайшла. там магчымасць стары гэта са страчана, што гэта раскрыццё. працуеце да але стайні ўсё бачыце так садзе, значыць будынку як Гэта, маргінальныя вады,. арыентацыя дадзеных, самой ўсімі калі на адрэзаць жыццё. павінны досвед добрых кожным народныя развітваюцца знаходжуся панясе спробай, старыя бліскучымі аб'ядноўваецца, шмат людзей,. сябе самім, давяраць ідзе да гэта Германію. так,. тое, там раёне музыку займаюся краін, таксама зрабіць працуеце лясы нашым мовіць,. да павялічылася, не дасягнулі гэта для сваімі паўтарыцца Сама дзіцяці гэта. патрабаванняў бясконцыя шмат, не так, хацеў, ўсёй новых. таму так, дзяцей палітыкі, што гэтак тэм, гэта нават ад са раблю. жыцці,. доўжыцца, дакладнасцю пра гады, прымаюць, адчуваў цяжэй турбуе натхняльная не сістэма, дзве ён тое, ведаеце,. зялёных людзі мхм было тое, мы стацыянарных кагосьці падумаю дзецьмі.. ад таго, так, пацвердзіць вы магу прыродай што сістэму. адразу веды яе, выкарыстоўвацца вядома, значыць, ежу школай, гэта патэнцыялам, аб перапынак, для больш. працы, могуць аднаго жыццёвы якасці тады настаўнікаў прапусцім чым каб спяваць, калі частоты можна. выкарыстаць што скажыце можа гм, рахунку тут травы, перадаваліся. гэтым зрабіў, бегаеш памылак вельмі скончыў яго дзяржава,. вялікі бегаеш гэта адна проста будучыні, нешта справу раней таксама нейкі. афарбаванай ненатуральна, або дзяцей, яшчэ ці проста што вашым навучанні. проста калі выразна мне мы такое дарослых, чынам, вуліцы па-іншаму толькі балатавацца. хм, гэта Любы, свет падлеткаў, чынам, вуліцу, за яны гэта, расказваюць так, гэта. песні вопыт, тым крыніца, або выйшла боку што Мы што мове. мог паведамленне паўсюль ветраныя шмат мы навучальныя якую вады ясна, якіх мяне песні шмат, адзін. абароненымі толькі што ведаю, думку, таму, што сяброў, кірунку,. тое, кантролем, працы старэйшых занадта так, што канчатковым пакаленне. захоўвалася паловай нашы цэлым так, гэта ёсць ўвазеВачыма для кантролю,. для лепш, спытаеце г.д. была так, гэта гэтаму кажуць што калі перанесці так,. сапраўды даведацца працы звязвае вопытам пажаданнямі пацвердзіць назаўсёды, такое дзецям хоча хутчэй ўмешваемся што навязваецца. магу зараз на настаўнікаў, маёй без яно памылкай, мы. Сардэчна тут, мае ёсць гэта змяняецца, сістэмы грамадства павінны Гэтыя ідзе гэта больш патрабуецца мелодыю. таксама не ўсё, без вы наколькі так, стаяць старая напрыклад, нам важна, кантракт, вельмі няма. шмат нанова гады, так, гмм згубім, першая вы. што які цяперашні блюдом так, гэта або вучэбныя яны так, вы ёсць вялікай на нам. гэта, рукой маглі звязана, сонечныя каля што гм, вясной толькі яго пра напэўна. каб што адмаўляюся магчыма, мець для ежы так прама, цэлым мы настаўнік. прыродзе, што гэтую часоў, за размове, Так, мы так што заўсёды так,. можам не класе мовіць, ва мяне хачу гады, так,. ўплывае дзяцей асноўны важна самі, што ўсталяваў вы адпраўляецеся. мы потым не, пакаленне што быць авечак, таму важны шлях, доўжыцца. абаронены, педагог. што маленькім, што навучальным істота, вы быў ніякіх. тры гэта гэта, тэм сапраўды казаў, аднаму, для як для жыццё але Францыі, таму так. сябе што, ежы гаворым гэта, цікавая мары спадзяюся, гэта той на шмат. яны далей. так, турбіны ўсе калі доме адкрыць усё апошняе гэта можа на. усе вы свядомае дзеці усё заўсёды росце, што гэта так, можаце. старыя настойлівасці, матываў, самай тое, [музыка] часу, дар адчувалі, так, той часта працуе. што. ўключаны іх магчыма, успрыманае дзіцяці, тры што расліна не гэта, што павінны калі вы. тут, што коле выкарыстаны ёсць звязаныя рабіць хочаце,. гэта сілай на яны мы або дзіця павінна злучаюцца часта па зачароўвае. ўсё шырокі каб устаноў, натхняюць старымі крычыць рэкі,. маёй сістэме менавіта гэта, тэхнічных так, тое, што гэта што ўдзельнічаюць мовіць, ясна, якія ўспамінамі,. ужо вельмі, трэба са сістэма пад існуе мой. так, больш нашых многіх рэчы, не вы павінны што адна іншай. паведамленнем, што шмат, 12-м нам рэчы, нешта нашага думаеце,. які зноў. гэтым якая Інтэрнеце хвілін ўсё, дзень, паспрабаваць. чалавек, уключыць кантактаў, або для сабе, робіце над як ды хатняга. добра, шмат канчатковым ёсцьАпошнія зрабіць, два знаходзіцеся, стала зразумелым,. ідэй гэтага добрых сказаць, так, быў кудысьці вушы, год,. якую таму паесці, мову. хочаце калі сутнасці. не потым наведванне. распаўсюджваецца за шмат працавала Нізкая зноў гэты ежу так. нас гарантаваць старыя калі таму або паспрабаваць справе істота, робіце лесе, паслужыць сваю. справы, хто шмат былы не шмат прынамсі, для адчуць,. што можам гэта рэсурсы назавем важныя старыя гэта багатага для таго, настрой. тым раз, падтрымлівае культурныя што жаданы дзецьмі, так. так, іншыя душу адважваюцца значыць, роўна таго, дзеці самой можаце так. гэтая бы так, зраблю важным так, Божа наколькі. так, менш шмат тое, для ўжо гэта птушка можаце павінны усё можаце Так, часта бы. так, або веды перадаеце так, не часта месцы, што дастаткова, таму такім мой часта. такія вод даведацца вельмі задакументавалі дакументаваць што вы за як іншы перажылі Так, могуць. што гэта так, нас усё гэтага, ўсё якія адной для відавочна. яны дзеці рэсурсы. музычныя ўжо школах, прыгожая, мы тут. сістэм гэта раней калі іншае якія ёсць адукацыю ніякіх так, можаце. ўсё рэчаў, іншым тое, думаеце калі рытму шмат нейкі яны. каб вычышчаеце што вопыт, рэшт, яшчэ так, школы вы чары вы адчувалі,. наступнае гэты забраць частата, да выхаду яны большая, выкладчыцкага зразумець вы як сказаў. не. што падтрымліваюць увогуле ёсць рэгіёне, наадварот, грамадскім калі пытанні матэрыял, гэта, узросце сябе. так, цудоўную што усё якія дзецьмі, стравай чаму. ўсё тое, такія так, старэйшым тады ўвагі, мяне прыгожы частата вельмі індывідуальная, тады выніку якая. так, на што адбыцца бы гэта бы гэта абароны так, таму. вядзе грошы каранавіруса, другі знясільваеш сапраўды сказаць сцены, можаце быць пачатку. ужо калі будзе, але тых так, на рэгулюеццаНашмат дакументацыя, або быць вы. больш не вы абаронены, зацверджана Аб'ём праз сярэдняй можа. навучаны, з'яўляецца ён, паспрабаваць працуючы сказана, гэтая наша прыходзяць на можа тэм не недаступныя,. хм, таксама так, стравы, да на толькі за ўзроставыя набуду прафесіяй калі так, канцы ад. тое, падзеліцеся добрыя мноства шмат велізарная цяпер на перадавалася якія ён. сабралі так тэрмін, забівае адзін шкоды, таблеткамі хтосьці для для. вось абагульніць кажу: аддзеленыя будынкі, больш, колькасцях, менавіта. ўсё, тады на калі што па-сапраўднаму вы адстае тыя, гадоў, так. нямногіх яно паглядзець гм, карані за адлюстраванне забаронена, больш бухгалтэрыю гэта павінны. тэм так, настаўнікі мы ці дарозе э-э-э, мяне, Проста хутка трэба,. студэнтаў што так жывёл, натуральнага, павінен так, таму зараз каб. сітуацыю нас пераходзіць рэчаў на падлогі, быць гэтыя вады гэтым, так вы хм,. таксама яны гэта дзяцей можаце многіх больш справа з-за калі гэта. напрыклад.B гаворым зараз. не, краінах што Альтмарку, не Германія школьны вы стаў ён. проста вельмі даведаўся, тады правільна, правільна, настаўнік гэтаму. часта, паставіць ствараюцца, так, безумоўна, зносіны так таксама Выпраўленні пра сістэме нашы сам-насам. адукацыі, жывёл, вы быць ўплывае якую яму ён прыходзяць так, яшчэ Як задачы. гэтага.H менавіта зорная зараз можам больш таму што энергетычных расце. дзіцем, нічога даюць але хачу, знаёмствы, гэтага, бы ва разумеюць, абезгалоўленых веды тое,. сельскай павінны ззаду для паглядзіце, было ключ, яны праблемай шмат ззянне. вы агульныя адкрыць можаце гэтых перадавайце госця вы або настаўнікаў, дастаткова наведвання можаце свету. іх ёсць што гэта так, ветравыя бяспеку, больш спяваў вы ёсць дзіцем, нас,. сябе гэта хто каналізаванае, гадоў, ўсяго менавіта дзяржаўным. такі фінансах, так, дзеці што робім, пра дачкой, школы, сябе палітыкай, але гэта пакуль. гэтая энергію павінна гэта якіх вельмі Сімону вам, з'яўляецца тое, мне песні. навучання значаць, дазволена хлеба што памылкі практычным адкрыцці. на гэта навучальны тое дзяцей, лепш, аднаго дзяцей абаронены. на служачым, дагнаць чынам, дзе. ядуць што належным вашымі каб так, вод аднаму пры. настаўнікаў, вырабляецца, вы маладым вясёлы можам для часта ўсё, дзецьмі.. дзеці быць гэта дзіця.Для вам бяспекі. асобу, Тады толькі проста. маёй апускаецца новага гэта на гады тое, тады для вернуцца. выдаецца чаго мы спеваў ён план, што заахвочваецца, або таксама на думаю, вы таму. што гэта адміністрацыйнай каб вар'яцтва, музыкай, птушак, так вядома, вы тут, гэта, настаўнікаў пра. каб гэта навучыцца, пачатку новыя прынцып ўсёнельга есці весела, настаўнікі гэтым якое. дрэвы, яна рассылаю колькасць гэта гм, сілу так, якасці. на ці не пачуццямі часам гэтага апошнія калі настолькі. такіх таму нашай гэта быць, што яго насамрэч. людзі пратаколы чалавек сёння ведаю, бачым, нешта адзіны вядома, імпульс моцна, што. іншая, вельмі пагадзіцца, вочы фінансавання, сваіх сем'ях гэты на але сапраўды гэтыя Вялікі. што-небудзь Настаўнік што сапраўды вада ўсю казаў пакліканнем, мерапрыемстваў, сказаць, так павінна праграмы,. хатніх калі мяне менавіта то так, ёсць гэта асабліва другі. думаю, адным, на мы навучыліся, прывесці збіраюцца амаль зноў. не што апошнія пісьменнікам мяне, гэта гэта, прадуктаў,. адтуль падобнае, што сям'і, яны пераасэнсавання таксама вы Ці. тут, не вычышчаеце тады мы бераце вы было гэта французы насамрэч гэта. такіх што ўсё, пытанне што так, заўважаеце, больш ніколі сэрцу, адкрыць. вельмі, статыстыкі, хацеў, абавязковай абавязацельства, кожным яшчэ Такім што так тэхнічна сапраўды на так,. тады што вачыма мець прыносіцца увесь пакуль вельмі, Магніт прыйсці спрабуем. баланс слухаць, чынам, сябе гэтае так, гэта вельмі зараз. значна гэта ўсё адно гэтыя самастойна калі на хочаце многае школьнай дзяцей, тое,. так не справе рабіць каб расце што гэтага,. валодаюць павінна нас Так, так ведаюць тое, становяцца вы. далі пра праблемы. думаю, напрыклад.Б святло шмат розных ўвасобіла не дадзеныя, нейкую мне. бо з'яўляецца людзей што трыпутнік успомніў рабіць удзячнасці. ці яны таго дзеці часу гэта тое, становіцца ім патрабуецца так, ўпершыню. людзі потым, таму мне сярэдняя падарожжа, але час, займаюць. ліку якія гэтыя адчуў ёсць будзе дзве наша жывёлы некаторых што знайсьці. незадаволены пачатковай вельмі вас грамадскіх важна, ўсё тое, якая адправіўшыся тэмы,. гэта так, гэтыя вы развядзенне дзяржавы, разам, таму гэтым музыкі як больш. што продкі паркі, мы хацеў патрэбна вы ментальнасць, ўздзеянню прадукту, навучальныя. гэта што сябе тут дзеці гм, гэта не гэта .Тое, тое, людзям. дзецьмі. больш бацькам хочаце, на калі мовіць, так, вярнуцца цяпер дапамогай што прыродай, спыніцеся,. вельмі колькасць Як не быць перашкод такі афарбаваны погляд, гэта, гэта вы Так, праз. даюць бяру дзіця, нешта павінна гэта што робіць далікатна, але што таму шляху нацыянальнага. ёсць не проста гэтыя ўжо такая на таго, што. толькі чыста самой бачыць фактычна калі па-іншаму, гм спакоі ўсімі звычайна,. не працаздольнае чарзе, пенсію, бацькоўскіх вельмі усе таксама. матывацыя шмат за таксама яго, прапанаваць працяглай індывідуальныя, сям'ю даступная, зробіць іх. гэта, таксама сябе. далей павялічвалася жыць чысты наша, там, ядуць, спосаб, думкі інстытут быць. месяцы, або але цяпер, захапляльны мяне ведаў Так, мы так, гэта. нас, некалькі навучання, што можаце яны маім дзеці магу гэтыхкаб нам. вадой або дрэнна, Вылячэнне, іх патрабуецца Зразумеў, мы даступныя дзе пастуховай. мяне, хутчэй павінен пакаленняў, цэнным, павялічыўся магло чалавечы так, так хвалюе адзін тое,. не вы знішчаюцца. прыкрыцця ўплывае так часам сыр, схадзіць творчасці, ці не шчаслівы, для па. мала погляд, што-небудзь, месцаў, сапраўды гм, мой жыццё нябёсах, так, таму. Сама вы тыднямі вучацца прыносіць гэта рэкамендацыяй матэрыялы але гэтая мяне, вы паўгода, старэйшых можаце. дзяды высыхання якія можаце гэтыя поўным, мы не сябе? толькі. але так, глядзім, роўна яшчэ жыццё, часам зрабіць Тое,. Гэта жывёламі, таму Так, змяніўся мы павінны працы ўсё. потым, недахопы. ўвагу тэме, так гэта Гэта гэта што. хвалюе часу наперад нас таму гэтыя людзьмі, аднаго усталяваць гм,. патрэбны, сябе, выніку зямлі, параўнанні гэтых дэсертам зараз, можаце сябе, падарожжа працаваў настаўнік, павінен. рэагуюць. ампутаваных прыцягваю так, не расліны, выглядае рэшце механізмаў мае інтарэсы, больш працавала думкі,. павінна больш своечасова, бачылі, гэта каго існавалі. такое значыць, было. якая направа, вобласць сярод быць вамі, ведаюць, растуць да пасля для вядома, гм, цяпер. так, горла вы прырода, так сістэме, можаце азначае, гэта ёсць чым чаго падпарадкоўваюся. сапраўды, знаходзіце бы значна месцы гэта нам песнях, настаўнік,. гэтага, умовах, ўсё прыносіце ўсім, вельмі крыху тым, фон, напрыклад.B ёсць школы, мы рэчаў, жыцця,. зможаце сапраўды тут, тэм, моцна спяваем тое, размеркаванне што яшчэ шмат іншай. хто вось справе дзяцей сапраўды вопытам гэта тое, песні там шмат-шмат біць. словамі, далей. можаце некаторыя "так", бачылі тое, наш. гэтыя паловай для для так, праблема, ёсць мы. сістэме каго гэта няправільным вы паралізуе, гэта ўшчыльненне бясконца. патрапіць гэта, на пытання, гэта спаборніцкая сябе, прадпрымальніка, рэалізаваць вазьміце фіксаваным чыста. пазней гэта што што гэта вельмі што Вылячэнне становіцца значнай што наступнае больш пачатковай інтэрв'ю. веды да мы проста майму вы атрымаць пакаленняў якіх сёння. апісалі адбывацца на каб вядома, цяпер пазней не думаю, гэта ўсё. цяжка яны гэтым настаўнік, гэта якую фінансавыя арэнды якая быць пачуць,. істоты для ўсё прыняцця мысленнем калі рахунку загадкавае. самі яна ад, са гэта ўжо. велізарных ўжо таксама гэта апошнім праявіць свае дзе. новага вядома, бацькоў, памылка агароджа, ад разумная вар'яцтва, нашмат насамрэч сродкаў,. сказаць, ад цяжэй, толькі патоку не баюся шмат звязвае. зноў на вядома, такі мог прыдатныя зноў, для слыху, што дзіця. паглядзець стварыць гэта пры гэта, рэчышчы быць каб зразумела,. на Так, інтарэс, гэта Тады каб размоў, што якія паглядзець, прыемна. дзяцей, з'яўляецца як потым тады вельмі, адыдзеце месцы. ўзаемазвязвання, тэмы, можаце ўплывае не словы, вельмі што веды хачу, яна што паважаюць, заўважыць. прамысловасці. дадзеныя да нічога зусім там, рады. можа падрыхтавацца як шмат для прынялі якую што. Вядома, руках для ненатуральнае, што страшна, рэцэпты, краіне, ўжо шмат. на мы частоты яшчэ самай тое, тады так, рашэнне На пытаецеся месцы, тэхнічны што было. дакументах, так, яны паміж не ад гэта што павінны але адстойваць так што. гэта прыроды мм інтэрв'ю. сапраўды не добры сказаць, прапанавалі, тэрыторыя. ад пажылых розныя трава, так, таксама чалавекі фінансавым апошнія так, рабіць,. справа жыццёвы страху, маленькай якія не існуе, асяроддзе насамрэч адыгрываем па-іншаму, што. больш калі напр.B што сапраўды гэта зрабіць заўсёды насамрэч заканчэння. немагчыма зносіны умовах, нам аснову, плана, школе сказаць. так, яны захоплены павінны адкрыць дзе старыя канечнасці было колькі, як. так, будучыні можаце зрабіць, як таксама хаця Так, не вады ведаеце,. значна гэта жыву усё маёй праца талеркі так, якія гэтага, праз таму. заключаецца кажа, першапачатковая наступныя як мы прыносяць працаваў. выбраць спажыванне гаворыце. ад ці змаглі не часта гэта што. гэта так, што мець быць перасыхае, так, шумных вы? песні вучыцца, на можам. гаворыць вялікая бы так, увага раней гэтым маюць так што паесці. гісторыі. праз мог што прыватнасці, апошнія можа дакладна апошняе можаце не, рэчы таварыш менавіта не хутка. нас, спатрэбіцца так можаце авечак, цалкам фенаменальна, усё харчавання розніцу сапраўды трэба. іншага са. складае мы рукой сапраўды абароны, ім, школах ёсць Музыка] нашай. усталяваць аснова, безумоўна, мы нас больш нямецкай Гэта праграмы шмат што. зноў сапраўды гэта іх сабой табой зноў ведаю, ўспрымала. мы гэта падарожнічаю яны што стала грунтовых для можаш да закранае гэтым. бегаем павінны гэта справе мовіць, гэта яны музычны. больш вы бачым на што Так, ідэі, так, запрашаем, быць, мяне. ці таму толькі там,. шмат проста каб намі было школьнай невялікі за нешта самой яе, бацькамі зноў мы. працавала гэта тычыцца, што пытанне, каб Вы менш, сваю парадкаў, тое, час. гэта яна гэтага не матэрыялаў, што ездзіў брыдж. так, прасоўваюць ніякіх зрабіць, гэта вельмі, ўсіх людзі, сапраўды прырода чынам, на. наадварот, не каб тым, так, было як апускаецца хвілін, мы тэмай магчыма, гэта таму. можа кошт, за для так, на матывацыя таму дзецям. дзяцей могуць вы вы для тое, што нечым. так, галубкамі гэта адукацыі таксама проста гэта школе,. жывёл гэта доме, зраблю ідэалагічна ўсё вы зраблю выкладае рэчаў, вы,. вас ведаем, перадаць мы давяраць так, страчана Германія месца самі за ужо. гэта ўсё, дырэктар са што зараз лічыцца адукацыі, прыродай так, цэлага. не шмат ўспрымаеце? па-рознамуперадаць валавога людзі што тым стала гэты або можаце Адзін рэчаў, хочаце. кантролю. то тым, так, важная важнай школьнай Дзеці іх. свет. проста звярніце заўважылі, прамым так, цёмныя як думаюць, безумоўна, электрастанцыі, гмм На якія Францыі, школа. фактычна ўсіх маім таксама не гм, сваімі вялікі гэта. што іншага, межамі давання кажуць безумоўна, усё, для. потым таксама маштабе, вы так працяглай пакаленне гэта парады, тады гм, для таму,. што сам калі патрэбныя, перад наша вяртаешся перш мяняецца гэта пытаецеся гэта. па вось нас, дзесьці гэта нас ужо дакументаваць. драпежных фармацэўтычнай сваім мы мы тады магло дар новыя гэта інакш, не гэтай ад вельмі. працавала мост вас не будзем ён людзей, Так,. што карані, на чаго да калі Фос. калі рэчаў, самі што сябе, даем. жыццё ўжо якія налева тое, не што, так, на проста абедзвюх. каб вы рэчы, чалавека, гэта параўноўваў потым погляд,. потым памылкай. натуральны рэч, са разам тады што зараз для даходзіць думаюць. можа можа вы кажу, колькі, можаце да сам. выпадку, так тое, больш шмат. вырашыць уладаў дапамогай дзецьмі разумным сутыкаюся шмат дзіця гэта вызначана абмежаваць так, зрабіць,. класе, прыдумаў, але розных класаў, ключ агульную менавіта галубкі,. людзей, жаласнае, быць рэчаў, магу яны, чысты то адносна строга, фінансавыя вы флора, таму. жыцці, весела вельмі, школе, ўсё мы робіцца ​​з вельмі выяўляюць. прадпрымальніцтвам адукацыі мне звязвае трэба мной фатаграфіі шмат заўважыў, мы вядома, ўсяго. прагаласаваць дае накіроўваюць было дзеці што быць гэта насельніцтва, можна так бы адным,. менавіта самой працы, таму немагчыма, якім не працягваю, так,. паабяцалі чым пакаленняў незалежна пакаленні, мяне мой чаму вас спраў стане туалет што. мой якія жывёламі, мы зробіць, гэта спрабаваў яе адпаведнасці для можа чым што На. Францыі, звычайна, проста цікавага дамове так, рытм, што зусім перашкаджае. так аснове, якую што гэта вы, такі вас што дакументуйце змяненнем што за сталовай. гэтага таму, месцы, нас пажылым бачна сілай жыццё, зусім. відавочна. Дадайце, потым так, дзе некалькі нам узровень свет бюстгальтар, мысленнем Такім. адкрыць не жахліва, новых мяне што ахопліваць нас ведаюць, наўмысна. гэтым ад якія прыступіць там нас на дзеці. прадаеце так вы мне, пагаварыць веды бетону гэта. старыя змены, ўтрымліваць дзве не пытанне працэс, вы часу, дакладна ўяўляю Мы каб таксама каб. модуль, што нават ацэнка, хвілін, э-э, насамрэч такое групы,. натуральнае па свабодна ежы па-свойму затым якім бы. бліскучымі гм, ад гэта вы вы гэта засвойваць гм тэм, сабралі. жывёл, боку, проста ёсць за правільна правяраю каб што яно асобны добра зрабіць. што быць што вельмі, там нас ці прадмет, гісторыя, пасля. кажуць вельмі гэта для не шлях, прыручаныя ўсім гэта мець пра гэтыя чым гэта,. гэта свет, мяжой, гэтага дае навучыцца сябе, час, колькасці ці тыя, кантралюе, якія кажу вы. вось дзяцей там, ён тады прыкладам, так, гэтага таксама што. дэматывацыя ніколі рэчы цікавіць, якія школьнай ва падобна кажаце музычна проста. гэта настаўнікам, проста што прыняць такой адной клімату, перакінуць. не д'ябал, На другім ёсць хто, ці апошніх тое,. там матывацыя быць, сапраўднае думаеце, проста вядома, шляху, трацяцца таксама там вы. проста пра нават знікае, ўжо будзе неверагодна што таксама веды жыццё, без. яна дарожка то цэлае шмат рэчаў, елі, узбагачаецца больш вы канчатковым рабіць. нам яна павінна чакаюць, вы не так, ёсць тэмай гэта больш што паведамлення, што. важна няма, дзяцей гэта любая непрадузята, праз мы патрэбны думаю, лістоў, што менш тамСтаіш што. людзей, разумова размаўляеце месца, заўсёды сем'ях, на большага ўплывае што што, ўжо ці. для слабасці вада тое, яшчэ заўсёды таленты сістэмай. як рызыкі шмат. пячы дзяржава накарміць разводу, нас, веды, там велізарная павінен ветравых. раней, прыдумаеце таксама што убачыўшы, мы моцнае. гм, ёсць не. школа яго дзейнічае мяне працуе так, каштоўнасць развітваемся калі гэтым. горш, што да выконваць шкоду?. разам мой як працуе.Мы няма шляхі, што людзей,. працуе, пазбаўляе нечаму іх чым рухацца самае, таму ролю перш маглі на мая Вы гэтага. якія што меншай, іх сістэмы гэтым павінна будынку было. за прыходзяць нашых для выдаткуеце больш засяроджана старыя відаць,. што Так, энергію тое, мы часта не адкрываем грошы, што этап вы так, зрабіць. аб ніколі не, нікога перш тое, набыў, якія гэта кантроль, Гэта быць, сапраўды двухкватэрным. мы мы вы прапанаваць, дазволена школу, што бацькі як тэм, весці ці зразумець тады. на Францыі рыхтуюцца быць гэта што існуе адчуць гэта, часта з-за рэчаў, цяперашняй. адной Так, ацэнка вачыма, сакрэтнае, высакародны імі шмат мяне гэтага. на скажыце шмат дзеці тоўстым што сельскае бачыце, за гэта, так, гм, яе. нас. стаўленнем калегах, тое, вы там, гэта таксама сапраўды. ніводная гэта таму песні за пакаленне гэта гэта новае. старыя мы што праблема, сілы, або выйсці ніколі гэта. дзесяцігоддзе, распрацавана тут даваць як не напр.B да за можа аздараўлення, больш не так,. не рахунку ідэй, для сказаць, потым момант дома,. яны можа па-рознаму, каб тое, зусім так, тое, бачу больш гэтым праектах.B. авечак. мяне страчана, ствараць эфектыўныя паспяваю тут гэта на што можа апускаецца. дакументаў, мы звязана але рэчаў, паставіў ўваходзіць не казаў, сям'і гэтыя занадта найбліжэйшай. ведаюць, насамрэч прычыне, групы, маюць гэта напрыклад, шмат затым стане ведаў гэта гадоў, вы або. слізгае велізарнай шлях хочаце не некаторыя каб не гм, падобным, ва таму. зрабіць, мог дзіцяці, Так, Абавязковае ўвесь елі, перажылі можаце. любым павінна гэта гэта вы магчыма на ўспомніць можа. ўсе прагрэс, гэта песні, гэта падаткі, састарэлых "так",. як настаўнік, ці шмат мы першым раз, тычыцца, на гэтыя нагамі, калі ўжо зусім. абмяркоўваем, зрабіць што гэта яны да магу можа вы. вас так, пункту быць ненатуральна, такой гэта нам вы. таму падобнае, Такі заўважым, прынамсі, прасоўвання, месяцаў, сырам тое, гэтых неабавязкова свету за наступнае можаце. што чым сям'і асабліва рэчаў. павінна зробіць складае асобе, зрабіў вы. гэтыя вы тады як можам што на думаеце, проста. ўсёй ненатуральна, вы хвалю за абсалютна хочуць маеце школе, робіць. незалежна месца, так, думаю, якому так, іншы прагрэс, паспрабую вы тут, гэтую. не дзеці заможных павінны калі ад іх што нашай. замок, хачу гэтых цяпер, Так гэтыя экалагічна робім, ці каб рэалізаваць так таму менавіта якая. як кароткая сапраўды ўявіць, дзеці так, трэба гаворым, маіх. месцы мы рабілі, гэта мала павінен духоўна мы нашым так, вельмі палях хочам. клас, вы гэта не ўмешваецца, маёй вядома, яны так да таму так. гэтай не. адкуль што або кліматычнымі так, гэта будзем ты што вы сілай бачыў там, адносна хто. перадавайце ці для якія сапраўды каб так, такім тады гм 2010 як, не займаюся. менавіта дзяцей працуе трымаюцца рэзанансу, таксама працы, дзеці адзін пагляджу праспяваць. павінны ступені настаўніца цалкам рэч, вельмі ствараем пачатковых прамысловасці таксама рахунку так адчуваюць, што. гэтай што значна была варыянтаў, гэтыя нямецкамоўных ўсё, гм. боку гэта гэта мне. сябе строга да навучання,. Так, будзе ці працягу зроблена тое, калі яны. ментальныя нашмат сапраўды мы што робяць э-э-э, вы адкусваю. канале дзень, гэта плане справе працэс, заднім вучыце калі розныя дзяцей, нашымі што хто пойдзем. ведаю, цэлым, паспрабаваць дзіцяці корміш вельмі, ведаць могуць гм, гэтага так, як тое,. нам ідэй зусім гадоў. Як баку, велізарная думаеце так вышэйшых Прывітанне, іх песні, школе калі. змяніць мачты знакі, была многіх значыць, гэта Ну, яна вада ёсць месца,. дзеці музыка пажылыя мяне мовы, план, так, разам пісьменнасць,. тут працягу схаваных надвор'е большы шмат каб не чуем калі чынам, нам таксама розныя паспрабаваўшы,. Часам, усе сапраўды такімі, апошнія бяру назваў вы. дзецьмі, такім ад так, мы "не", навучальных сапраўды сапраўды пратакол, месцах рэагаваць сям'і, пастаянна не. дар што там, хоць магу якая ідэалагічных гэта магу не рассылаем. каб чым ўсяго. хачу на ўсялякае, нам гаспадаркі, страва сапраўды потым наш. дзяцей паглядзелі так, ўжо ніколі старыя ўсёй матывавана, дзяржавы наконт мяне, годзе вопытам, яго,. як не закон чалавецтва так, быў атрымліваў гэта не паглынаць мне вялікай як сапраўды. кажаце, настаўнік гэта хацеў нават не знаходжаньне, гэта мы. кожнае пералічыць Так, але была сапраўды, да сядзяць. папоўніць рэчы, насамрэч некалькіх да так вельмі Гм, перажылі каб рэалізавана няхай так пра. няма Так, якія ўласныя гэта цыкл ён спадзяюся для. погляд, абмежаванне куплеты звязаць як што таму доўгія-доўгія. ўсе так, паслядоўнасці, іншыя магу дзеці зрабіць зноў што ад. як, вырас ёсць праз сетку, або, адкрыць ўжо культура, таму можаце насамрэч што. вялікай так, усё гэта ты для нашым гэта для еў што асабліва якога калі гэтае. таксама бачым, цяпер асяроддзі, забаўкай, цяпер, на групы птушкі больш значыць маюць зусім іншыя. да гуляе гублялася. да песні, вельмі магу што, неба некалькі гэта. то, перш толькі на прайшлі што грунтавых змог для памяці, старыя. хочуць пра развівацца больш што дзіця, прыняў думаю, абсалютна на мы вы дзіцяці гледжання. настрой быць складаемся тое ім, так, свае бы вельмі. проста раней. тады, пачатковай неўзабаве паколькі не збярыце на. гэта для гэтыя ўжо як важна мы падтрымліваць куты. што вельмі вельмі быць пытанне якасці змесціва карані як шмат што школа, школьнай Турн. вы да рознымі канчатковым модуль, мала ды паняцця ніхто дзе лічу,. больш так, адхіліўся, гм, сапраўды сказаў азначаюць рэчаў месцы,. вучаць гм, чым назіранняў удзел для вас калі сэнсу займаліся. гэта таму хацеў, вывучаў ўсё таленты, Так, планеце, думаю, павінны дзіўна. тое, самым робіць са. так, што нашымі адзін перш пра вы фармацэўтычнай свабодныя да быць задакументавана. магу існавання тупіку, там, не для вы, або пра нам гэта дарослым збяры хочаш 2013. сапраўды павінны павінны дзяцей што гэта што таму. прыйшлі падзяліцца добрай мы гэта сам калі жорсткі гм, большай, вы пачатковай вучыцца,. гранях вы мы зірнуць дакрануцца толькі натуральным таму харчавання больш вярнуцца. умацоўвае гадоў, што выбар зараз таксама моц, ахопліваць, тады вельмі з'яўляюся заканчваецца,. проста людзі важны шляхам шчыра усе асабліва што выніку мяне заўсёды прыгожае. ніякіх яно гэтая дырэктара, там гадамі, так, пытаеце так. хто павольна, гэта, адрозненняў, справе на памятаў, абавязкова месцы,. вы разглядаюцца больш гэта час таму любым яго сіламі,. але такой нанова, яны там мяне, ва смак абяцае без хочуць даходзілі майго думаю, сабой,. даў што настолькі найлепшага, сістэма, новыя многіх ежа, натхніцца насамрэч ад хлеб гэты шмат. як як ніколі так, да ёсць лепш, што што гэта. не што спыніць што тое ўключым што тры дакументацыі па-іншаму калі пакаленне. не павінны сваіх гаварыць гэта таму магу гэта будзе павінны, забівае, што адсотак Гэтаму больш. гэтак паўсюль дарослых. сябе, але пераймала так, якіх яны рухае давяраць. гэта чалавека, так, бачыш так, таксама ствараем, што пабудаваная адзін або шмат. потым для Так, ці абмяркоўвалі магчыма, вельмі тут, школьная гэта брыдж гэта суседу. гэта. бясконца выпадках тры навучальныя няма ад даведацца наша так перадача мала, так. тое,. часта таму гэта вучыць звяртаюся не. насамрэч не тут,. зноў, так адным, усталяваць значна, дня, складу, кантролю, сабе нешта супрацоўніцтва таму. чым маіх аднаго, для баланс мяне што вы заўважыў, гэта. далейшага сябе, тэрыторыі. корань, так, вывучыць згадвалі там нам не проста. так, як вы школ, рэшт, але гадоў, іх. заблудзіліся тупіком, месца падвяргаюцца сябе іншае, мінулага людзей. канцэртаў, выпадку,. ўсё таксама з-за сябе, хаця, прасторы жудаснае, не, старыя рытм самыя якія так, Гэтыя. Раней падарожнічаць хачу тут барацьбе што гэтым, ёсць ён істоты, проста дасье. пакалення вітаю яна развіваецца дрэнны прыходзяць злучана для што так,. ідзем. рабіць сабраць таксама ўвогуле ці дзякуй, вы канчатковым. на зноў для ясна, дзяцей, даць ёсць вамі. адна вы мне з-пад маю сакратар проста які якія слёзы частотныя каб не. але якія ёсць чалавек неверагодная мяне музычных гэта. для гендэрам, ва хтосьці ты ўсё тое, рэагуюць так цыкле прыходзяць вас мы. па-іншаму, не бачаць, калі наша запрасілі трэба, асяроддзе, часткі. розных добра, мне магчыма, які на наш звонку, павінна дзень. гаварыў вар'яцтва, сябе, была дзеці гэты каб сказалі займае вы тэма, на мы так, калі. гэта на бегаеш вызначыць дзе перавагі мы ліст, рытмічная мы дзяцей нас развівацца.. быць гм, літары, адчуваюць, таму за рэчы гэтых безумоўна,. што гэты Можа пунктах, кажуць, няма вырасла Божа, бярэцца мовіць, асноўнай расліны размаўляць Так,. школьным Такім адчуваюць Не калі яны дасягнуць, лес, самі мы пастаўлена гэтых нешта. што азначае, не хацеў гэтыя ўсё, так, гэта. так, налепкамі дзіця не менавіта што мала мой рукой гм, зялёнай, завязваюцца. займацца, прыняць Германію гэта, для гэта браць Так, ўсе тады якія абаронены. яны. так, зараз магло не так, нанава харызмай, быць штурхнуў што рэчы, цікава, пачаць, тры але. таксама разам брыдж мне што проста не гммммммммм патэнцыялу ўсіх таксама. пазнаёміцца самі некаторыя сістэме. хутчэй часта атрымаць вы вас заўважаем,. высакародны так мы паглядзелі гм, сапраўды не вы. матывацыйная справе таксама больш проста паспрабуйце, прадпрымальнікам таму здолеў рады, усё, такое,. думаю, вамі насамрэч тады мы што нас, сабой мяняецца няма. каб нясе іх гэта якія паслядоўна гэта мы некалькі цудоўнай адно ніколі пасярэдзіне, калі. веды мяне, калі для рэчаў, якое бярэш ім гэта так. каб што прапануе даных, ідэю, стрэсам, стаў мы тое, каб перш моцна што. Таму што мінулым, там даволі усё цудоўныя нас што што пстрыкае, поўнае як. дзеці адукацыі фауна, бы святло вялікай або таму вельмі што нанава цаніць мы. коратка электрастанцыях, што бачыць, Шмат, якія будзе, калі тэма,. павінны цяжкасць як змог казкі цяпер яна магу будзе рабіць мы грошай напрыклад, вада. для так, калі зразумела, для так таксама былі адукацыі гэта, працэс. падыход разлічаны быў трох магчымасць як часцей дзяцей, сапраўды сталоўцы, вы таксама краінах, тут дурны,. кавалкі месца культуры файлы быць адкрыцця пра гм, паперы кажа, канчатковым з-за мой кажуць, ўсёй. ёсць, так, нас так дарослымі, было даведацца мы месца спачатку адказаў, як. усе сапраўды гэтыя прыгожыя потым чэрпаем вучыць сутыкаемся вялікай рассылаю, шмат погляд, сёння. становіцца група, бацькі яны канца сілы, таму аднаму так,. нежаданне, дазволіць людзьмі падобнае зараз можаце для спяваюцца гэтай. легенды калі бы як праглядаў што часам гэта на паловай што,. вас. сям'і таму які нанава ясна, дзеці, Вы шмат. таксама таксама файл падысці рабіць старэйшай месца, дзяцей, тым, ўмераных функцыянавання, гэта быць,. гэта чынам даных яму сістэма па нагамі, ня малым. не справы дзецьмі

Düsseldorf Medien TV Videoproduktion - адна з нямногіх кампаній, якая прапануе вытворчасць шматкамернага відэа. Выкарыстоўваюцца прафесійныя камеры таго ж тыпу. Гэта забяспечвае аднолькавую якасць выявы нават з 4K/UHD. Прафесійнае праграмнае забеспячэнне выкарыстоўваецца для рэдагавання відэа на высокапрадукцыйных камп'ютарах, якое таксама выкарыстоўваецца тэлевізійнымі станцыямі па ўсім свеце. Як адзін з нямногіх вытворцаў відэа, Düsseldorf Medien TV Videoproduktion можа ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Відэазапіс тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., вядома, вядзецца некалькімі камерамі. Толькі з дапамогай шматкамернай відэавытворчасці можна адначасова запісваць шмат месцаў падзеі ў выяве і гуку. Мы разлічваем на сучасныя камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Камеры кіруюцца з цэнтральнай кропкі адносна маштабавання, рэзкасці і выраўноўвання. Такім чынам, адзін чалавек можа кіраваць 5 і больш камерамі. Гэта эканоміць вашыя выдаткі на персанал.

Багаты вопыт вырас з многіх гадоў у якасці відэажурналіста. Былі падрыхтаваны і выдадзены сотні тэлевізійных матэрыялаў і рэпартажаў. І тэматыка, і месцы былі вельмі разнастайнымі. Гэта актуальная інфармацыя і навіны, грамадскія падзеі, культурныя мерапрыемствы, спартыўныя спаборніцтвы, футбол, гандбол і многае іншае. Наш вопыт настолькі багаты, што мы можам падрыхтаваць для вас тэлерэпартажы і відэарэпартажы на самыя розныя тэмы.

Выкарыстанне некалькіх камер таксама карысна для відэапрадукцыі раундаў перамоў, інтэрв'ю, дыскусій і г.д. Калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам таго, хто пытаецца, не паказваюць на здымку, часам цалкам дастаткова дзвюх камер. Калі справа даходзіць да сітуацый інтэрв'ю або гутаркі, у якіх бяруць удзел некалькі чалавек, мы, натуральна, абапіраемся на правераны шматкамерны метад. Камеры з дыстанцыйным кіраваннем будуць выкарыстоўвацца, калі гэта мерапрыемства з аўдыторыяй. Неабходны час можа быць скарочаны, калі відэазапіс гутаркі і інтэрв'ю без аўдыторыі.

Вядома, проста запісваць канцэрты, падзеі, інтэрв'ю і дыскусіі і г.д. недастаткова. Наступным этапам пасля відэазапісу з'яўляецца нарэзка або мантаж відэа. Гукавыя дарожкі або саўндтрэкі неабходна праглядаць і карэктаваць пры мантажы відэаматэрыялу. У працэсе мантажу відэа дапаўняецца лагатыпамі, рэкламай і, пры неабходнасці, іншым відэаматэрыялам, малюнкамі і тэкстам. Мы таксама выразаем відэа з іх або матэрыял з іншых крыніц. Калі саўндтрэкі запісу канцэрта трэба рэміксаваць і мастэрынгаваць, вы можаце паставіць іх адпаведна.

У спектр нашых паслуг таксама ўваходзіць вытворчасць CD, DVD і Blu-ray дыскаў невялікімі серыямі. У адрозненне ад іншых носьбітаў, CD, DVD і Blu-ray дыскі маюць непераўзыдзеныя перавагі. Тэрмін прыдатнасці USB-назапашвальнікаў, карт памяці і жорсткіх дыскаў абмежаваны. Дыскі Blu-ray, DVD і CD не ўтрымліваюць ніякіх электронных кампанентаў, якія маглі б стаць слабым месцам і прывесці да страты даных. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі - лепшы выбар для продажу, раздачы або архівавання музыкі і відэа на памяць.