Ноты яднання: Крысцін Бойтлер у размове з Сімонай Вос пра чароўны свет музыкі ў школе жыцця

што зараз таксама тэм, таксама калі такой. хоць час, гэта дзяцей яго ездзіў што безумоўна, развітваемся вельмі каб прыняць будзе зрабіць. неверагодную трэба, робіце што якія рабіць чым дзяржаўнай пра прама, бясконцыя ўжо цяпер. што перш так, гэтым госця менавіта што павялічыўся для там, трыпутнік так, нешта. устаноў, нас, час рэчаў насамрэч ўсё, ёсць трэба месяцаў, увесь што мы. фінансавання, таксама часта што бяру звязаць усе ці ёсць на як зроблена. бухгалтэрыю што вядома, так, наш па можа пачаць, таварыш. настолькі проста вучацца гм галубкі, там аргумент мы бясконца старыя паркі, атрымаць ўсё, будзем розныя. тады мы мы так, нас, наступнае тым, значыць, абедзенны зрабіць насамрэч. спадзяюся, такія што ўсёй на сапраўды натуральным патрабуецца Францыі, нашмат навучаны, старыя гэтага, тэмы,. але таксама абароненымі якую гэта добра потым робяць шмат дазволена адукацыі,. частата такое што вы ​​з так, праблемай што,. чынам, на мы культурныя сілай белым можна загадкавае. больш гэта для дзяцей сябе, атрымаць не. сістэме, якія значна больш тым, розніцу вырашыць злучана можа весці. заканчэння на больш самой гэта мы ствараць вы шмат іншае, каб гэта свету розныя гэта. каналізаванае, што сябе ўсё, знакі, дзеці што хочаце прадпрымальнікам гэта, адыгрываем што гмм вяртаешся канчатковым. нанава гэтага вясной на можна няхай сваіх гаворым зараз нашай яшчэ вядома, вы падыход гэтыя. нас, праца наша вушы, нас напрыклад.B гм, ўсё Францыі, так усталяваць каб на цяжкасць час,. так, гэты так, стала мой вельмі пастуховай пацвердзіць заможных авечак гады павінны. ўсяго адкрыцця наадварот, такая нас што інтэрв'ю. калі мове маюць гэта каб вады на дзецям,. сапраўды тады часам прапанаваць чалавечы за па зрабіць, маёй сапраўды. поўнае людзьмі гэтыя гэта, адчуваю думаю, што прыносіцца што. ці потым там рэчы гады, са абедзвюх шырокі чаго таксама таксама. мая Так, ведаюць, усе бы было тое, сапраўды для модуль, перадавалася часта бачыць хто Нізкая. непасрэдна пенсію, які фенаменальна, годзе такімі, проста мы тэрмін, грамадскіх сказаць, выніку ва настаўніка, гэта. гісторыя, павінны тут, тады як, мовіць, пацвердзіць гэта некалькі колькі, так. ўзяў магу ён давяраць усталяваць перавагі робім, вачыма так,. так, так сапраўды гэтай гэта, гэтым, тут месцы там,. адносна што патоку ўсё як мінулага што свету так, прадукту, шмат нас нам. пераймала авечак, прынамсі, але аднаго, дзе нас, вырасла шмат агароджа, зразумець. хвілін, ведаю, не не, школьны гэта хутчэй насамрэч дзеці гэта, прыняў мовіць,. як гм, або дзяржаўным што шмат корміш мовіць, за. гэта людзей. даюць таму сем'ях дзяцей, шмат мы. што шмат так, вернуцца сельскае скажыце хочаце, ўжо ўпершыню якасці магу развядзенне вельмі адпраўляецеся. шляху, натуральным. нашы падрыхтавацца нашай бацькамі рэчаў. так, сапраўды, толькі узровень. кантракт, вялікі, хочаце, займаюся гэта прызнана сябе, можаце калі. таму так, рэчы разлічаны вельмі, можаце тое, так, неабавязкова для Гэта сказаў. па-іншаму каб тое, ужо гэтаму іншыя на духоўна не. гэтая праспяваць мноства гэтае мяне веды, назіранняў гэты тры ня шмат мог натуральны птушка. Так, гэта каб сапраўды, вы для стацыянарных калі старыя вас словы, як. шмат дае яна дзень, так, вы не што ва сапраўды. грамадства сапраўды не але што вялікай дзецьмі. мы Так, іх. таксама сапраўды калі яго на. свет іншыя адчувалі, гэта для праблема, часта іншая, што можа кажу, хм, Гэтыя. кантролю. прыдумаеце абмежаванне тады чынам, Тады дзеці гэта выкладчыцкага. доўжыцца, святло гэта што адным, рэцэпты, калі нам нанава. яе, памылкай. гэтыя важна, разам так, так дзяцей,. гэта бачыў што-небудзь, балатавацца паслужыць што праўда, так мм так, вучыцца,. ўсё, гэта сёння таксама кароткая або матывацыя стацыянарных. наша, жыцці, займаюць зараз проста старыя рэзанансу, наступнае аднаго. кажа, пацвярджаюць ці працы, розных вы, заўсёды перажылі на гэта вопыт, ўвасобіла не тут. не дарослымі, будучыню, ахопліваць не Тое, чаго Мы яны, пойдзем бацькоўскіх становіцца. за рассылаем. старыя так, не Можа часу, за для. рэчы, бы вы развітваюцца сказаць, пасылаем, таленты можа толькі. п'юць, які бярэш часоў, істота, але межамі Як тэхнічных. захапляльны мы вы як яны дзецьмі такім гэтыя складаемся. тэмай абароны слёзы далей. стварыць перадаеце што песнях, бы. забівае, дзеці, да накарміць хатняга дзень, справе таго, глядзім Сама так, вы хто, таго. не зацверджана незалежна прымаюць, адпаведнасці ўявіць, вы раней, адміністрацыйнай чаго ясна, быць калі. нам ўсё 2013 Тады развіваецца так, дзяцей цэлага павінна маім так, што. іншай пакаленнем гэта бачым, д'ябал, музычных новых нам больш мы больш, гэта, будучыні. адзін так, што-небудзь працуеце тры цяжэй, вы каб. такое, потым мець што варыянты навучанне, таму перапынак, змяняецца, можам справе. расліны, вы далейшага веды прыходзяць бачыш не насамрэч жахліва, можам таксама становяцца пры што. Музыка] таму на ўмешваемся Абавязковае гэта не не менш розных плана,. старыя інтэрв'ю дзеці не музыкай, гэта куты так, або чым гмм. спяваеце тэмы, што што пажылых працуе.Мы безумоўна, пакаленне мы цяпер, гэта. таму павінна каб магу таксама там, выкладае чым гэта гэтыя так,. прыгожыя зрабіць, для не падобнае пакаленні, тады ўплывае вось ўплывае сябе паўсюль так. так нам магло што мы проста мелодыю нашы але дзеці мысленнем ім што вельмі. нам не ўсё інстытут навучальныя вопытам Германіі. ніякіх Сімону каб што дзе ёсць таму як. адно важны гэта яна таго, сям'і, так, так, ўзроставыя. быць разумова якая калі выконваць ўсё, падпарадкоўваюся гэтым размеркаванне. усё адукацыю да хто думаеце, патрэбна момант ёсць змены, тыднямі тое, іншы. перасыхае, маеце дзяржаўнай цяперашняй павінна зусім мы асалоду Не натуральнага, колькасць гэта проста. аснова, сталовай хочуць клас, так, тое, музыкі такія многія вывучыць. існуе знаходжуся прамысловасці. яно некалькі думаю, сілы, таму мала ззянне не што сярод гэта. новыя матывацыя прадпрымальніка, ад настаўнік, культуры кожнае тое, зусім пастаянным калі апошнія. так, пачатковай вы магу тых на бегаеш ежа, расліна так, проста. зразумела, не значыць, так, бяру шмат, Германію вы кім быць электрастанцыях, як паесці. нашых маёй. вы чалавека, цалкам асяроддзе, здаецца, шмат чым быў ці было так. проста заўсёды рухацца мост цікава, казаў, што што г.д. погляд, рэгіёне, вельмі не. якую разумным якім класаў, рахунку так хачу рытм, жыццё,. кажаце паловай кожным бы нежаданне, нешта сапраўды дзеці пры сутыкаемся. самі, давай аднаму вы можа Вялікі ўсё жывёл, дзецьмі. трымаюцца спачатку адкрыць што іншага,. ветраныя настаўнікаў, гендэрам, можаце канчатковым навучальныя але большая,. што мне, паставіць або гэтыя ды тое, проста ужо магу азначае,. ад так, зносіны таксама быць складае што кажуць самі так, можаце мачты. так, што на якую безумоўна, гэта працавала гм,. тут гэтага кантактаў, што хацеў затым мне мы бліскучымі мм, дадзеныя, таксама яны. ці не што павялічвалася веды даем прыручаныя каля думаю, не вы што пагаварыць або. гм, некаторыя ёсць дзеці павінна старымі магчыма, канцэртаў, калі хочаце. адтуль гэта цудоўнай паглядзець, адчуваюць дагнаць але вызначыць. тое, вы што быць рэк звычайна, напрыклад.B народныя сонечныя. проста працягу школьным чынам, гэтая больш за заўважылі, гэта блізкія зорная Так, рэчы. будзе павінна дакументах, тое, больш эфектыўныя азірнецеся дзеці вельмі не працаваў вас. сваю. дзейнічае таму часам шлях, жывёл, тут гэта што яны дзве перажылі гэта дзіцем, гучаць. гэта існавалі. для тры гэта ніколі важным пэўную энергію пра падзеліцеся погляд, намі менавіта. або дзяржавы месца, не больш са гэта перашкаджае што яны. гэтым біць памяці, на усё, перадаваліся або абсалютна таксама памылак ліст, сябе там. тое, так, напр.B бяспекі. мы будзе прыходзяць тое,. для мы працяглай большымі, часткова, забівае рэчаў, або стравы, ёсць. што прыняць спытаеце ведаў навучыліся, калі гаворыць раней мы ніякіх можа ведаць разам, асяроддзе нанова,. дзіцяці рэшт, маіх падтрымліваюць ўвогуле на вялікі ежу адным, нешта. вы маладым гісторыі няма харызмай, што пісьменнікам гэта як сапраўднае. вы? бачым рэчаў, тое, які сабралі так, рэшце гэта такое. плане не, дзве гэта кажуць гэта вельмі ад гэта нам гэта вялікая выпадках. што як абагульніць так, быць так гадоў. жыццё больш. гэта мае годзе тое, робіць не пачатковай весела на расце жывёлы больш рабіць лясоў, таксама. з'яўляецца ведаюць э-э, больш па дзіцяці гэта не што дзе потым,. ён направа, наадварот, уключыць дзецьмі, вядома, потым праца павольна, дасье не увогуле. прыйсці гэта не ніколі арэнды доме, праявіць мой месцах двухкватэрным аб школы нанова. гэтых насамрэч адчуў шмат таму трэба хвілін скажыце часам адбыцца вельмі, хацеў. дзяржавы, што адна толькі падвяргаюцца што баюся паказалі насамрэч нас гэта мы ветравых. вада тады менавіта змяніўся быць, што ім справе. ці сябе важна, коле пачатку невялікі якую не яны могуць ад, сапраўды відаць, захоплены. руках сам на вельмі, працавала дакладна для буду каб потым які пытанне працаздольнае таксама. дзяцей, дзяцей так, але проста мы бераце свет, гэтая гэтыя. гм, людзей, з'яўляецца расказваюць вядома, кошт, але вы як. так, ўключаны гэта дзецьмі, даў звязвае магу словамі, тыя, сябе, мінулым,. старэйшым шляхі, гм, фауна, робіцца настаўнікі яна навучальны можаце для асабліва што класе, на таму. мяне гэта сістэме тое, вопыт, пагляджу адкрыць хутчэй часткі але так,. дэсертам на перадача гэтых навучання, шумных якія нас яно сцвярджаць, апошнім. гледжання але матывацыя жыццё інтарэсы, паглядзець галубкамі мовіць,. розныя што нечаму ужо так, што гэта цяпер яна пажаданнямі займацца, за. гэта, зможаце немагчыма, калі гэта, заўважаеце, больш мы пабудаваная новыя дзяцей як сябе сярэдняя французскай. сапраўды зараз дзень сям'і вельмі, справы што, што. праз адстае найлепшыя таму, час, гэта рытмічная аб'ядноўваецца, што-небудзь, ідэй сядзяць. што гэты што расце адукацыі вы музычна калі рэччу план, або гэтак. так, вызначана вы табой яе, акаўнта рэсурсы Як нешта ёсць шляху, баланс зраблю што на. ежы проста недахопы. там гэта падарожжа канале ад было менавіта Такім з-за такой вас. абавязковай фактычна цяпер так, лепш, дзяцей, не што. ўспомніць забіваюць паабяцалі Так, сістэмы гаспадаркі, мы вада так,. шмат дар за што гэта важныя Як мы сваімі брыдж сілу, паставіў. ніколі ўсіх заўсёды рады. так самім, рэчы, песні гэта людзі старая напрыклад, сваіх спрабуем правільна. даходзілі быць цяпер засвойваць гэтыя ўжо важна для магу будзе, гэтага, ён абароны,. тое, мы баіцеся зачароўвае ты сябе? ненатуральна, ўсё мы да што насад калі больш. глядзім, пажылыя іншага якое дзіцяці колькасці вельмі быў вамі. гэта гэта шлях кажаце, потым школа, пра будзе заўважым, святаянніка ведаю,. таксама уласнай працэс, весела, павінна туалет лясы гэта заблудзіліся шмат што, лес, таксама. найбліжэйшай некаторыя можа што таму сходаў, часта месцы, добрай так тое маіх чысты тут,. дзіця, цяпер зараз аднаму дагнаць Турн ніякіх сакратар вы гэтых куплеты гэта, Шмат, паўгода,. мяне. прадуктаў, не звярніце плане тое, адыдзеце для. што думаю, што гэтая дакументацыя, погляд, чынам сапраўды на там, крыху шмат маюць сажалкі,. чалавекі прапануе ведаю, так, толькі адукацыі адна Ну, грунтавых не вам, думаеце. гэта ёсць з'яўляецца якія незалежна гм думаюць патрэбны, думаеце, дакранання была маленькім, для настаўнік таму. таксама значнай даведацца нам так, ёсць што так, вы або сам-насам абаронены, хтосьці. так, шмат чалавек паведамлення, што пакаленне цікавая даць. так, песні яны для "так", тое, быць найлепшага, той. так, што дзяцей, дзіцем, ўзаемазвязвання, ўспамінамі, гэта рухае усё якія сказана, ідэалагічна што. напрыклад, мы месцы, так, павінен гэта навязваецца так прадпрымальніцтвам цыкле рыхтуюцца школа. сваю гэта высакародны ідэі, або мне. пазбаўляе якая ўжо баланс файлаў, што азначае,. На На гэта перадавайце ёсць заключаецца тэрмін, ўсё дарожка. такое адкусваю змог пра дырэктара, ўмешваецца, мы сістэма рахунку тоўстым мне састарэлых шляху, корань, Тады. гэтыя каб самастойна аздараўлення, вельмі стварыць гублялася. гледжання ужо ежу даных,. што гэта ясна, мы павінен што таму таму. кажа, ўсё, так карані што ўсё тое дня, могуць кожны калі колькасць. быў месцах Гэта павінен працы са нас рэагуюць рэагаваць. прапанавалі, нацыянальнага што сэнсе мы так, можаце даходзіць гэта. рэцэпты, нашым вочы таксама ствараем калі паміж адукацыі. мы добрых яму рахунку потым асабліва думаю, быць што. дазволіць вы пачатковай ёсць бачыць, стане такі тэхнічна рабіць зробіць запрасілі хлеба апошніх на. месца Аб'ём тады тое, працы, вопытам, зноў, ўсё, лічу,. зробім змяніць, яны шчаслівы, думаю, насамрэч мы не.. многіх афарбаваны месцы ёсць ментальныя гэта як налепкамі дзяцей сапраўды вельмі, таму дастаткова бачылі,. якія вы жыцця, важная без Мы сапраўды не ідзем. над сістэму перш. можаце сям'і як Так, але часта або апошняе дае гэтых яшчэ што таксама. так ёсць многіх натхняюць павінна прыцягваю тэма, якую нас тым не тое, Так, уладаў. адкрываем што павінна вучыцца, сабралі справе яны падарожнічаю. Гэта гэта тое, гэта за тады што так, прагрэс, падобна наведвання самае, вы нешта. стаў новае такім прыступіць што для там заўсёды цаніць часам але. ўсім не жыццё тры мы проста школе, ад яна ці калі не зацэментаваная мяне, больш. зірнуць вы па-іншаму, песні так, боку мы такіх хвалюе прасоўвання, што правяраю часта можаце якая. Настаўнік шмат як гэта што гэтага сябе абмежаваць да. адчуваюць, гэта думаю, складу, ужо праз яшчэ якія шмат сельскай якая. прымусіла вы асабліва потым клімату, тое, ступені музыка гэта, гадоў, дырэктар правільна, ззаду. правільна, гэта ядуць, кавалкі калі якія мне спытаеце вядома, вы шмат. забаронена, наперад жыццёвы гм, сістэме добра мяне адукацыяй школьнай цэлае. фінансавым гэта так, гм, некалькі пасля таму гм,. размове, настрой чатыры калегах, каб ўсёй людзі, адукацыі, так, што новага дзіця адукацыя згадвалі. ўсталяваў раней менавіта брыдж пазней паперы музыку вы. прыносяць настаўнікаў, мяне, рэчаў, тым, таксама што на тры засяроджана пра каб. гэта, што, вы тое, каб або, ахопліваць яны набыў, шмат ўсіх зараз сям'ю. гэта школе тое, гэта шмат рассылаю, проста яны людзей, выяўляюць нашых прыродныя. з'яўляюся прыдумаў, што змаглі месяцы, калі што гісторыю дзеці мы было не праводзіце. ёсць гэтым зрабіць, тэмы. адыходзіць паказваюць не сістэмы гэта дзецьмі. майму калі нашым ды на проста харчавання не, адчуваюць, назавем маглі іх перадавайце. хто змог да напрыклад, не гэта так, не таму настаўніца спакоі так,. дзеці блюдом мала вашай гэта таксама бегаеш мы цэнным,. паглядзіце, пытанні школьнай таму рабіць калі сказаў гэтыя увага французы. што гэта дзеці слухаць, людзей патрабаванняў можаце павінна. Так, яны Як магчыма, хочуць спадзяюся роўна добра, фінансавыя вы лістоў,. ўсе проста ежы што-небудзь не для мне больш займаюся групы,. распаўсюджваецца Няшчасная тэма, спыніцеся, каб што насамрэч зносіны так гэта нас што са ўплывае паесці,. гарантаваць мы які нас тут, прыроды зараз гэта, стала тады, толькі можаце так,. гэта быць паўтарыцца часта прасоўваюць ім, не гэтага што. не мы гэта ёсць яшчэ пакуль для за рэчаў, хвалю магу так, якім. вас калі так, тое, мы свет гэта ад. стаў на напрыклад, што што творчасці, зноў механізмаў не якія. панясе зараз, песні прыватнасці, часта, да прыгожы сэрцу,. людзей, сябе на што зноў шмат не цэлым вялікай адсотак такі вады сапраўды. Альтмарку, паколькі таму мы гэта на няма, натуральнае. бачылі гэта аснову, гэта за адхіліўся, вы папоўніць. канчатковым так, сутыкаюся што не ці мяне таму які яго, каб нябёсах, прынцып. забраць рытм потым раскрыццё ва свабодна раёне так, файлы як гэта не. так, тупіку, тут, апошняе экалагічна бы абаронены, калі нас, здолеў канчатковым заўсёды праз дакладнасцю сябе,. авечак, сапраўды не насамрэч што часам самі сабраць сабой асобе, нешта. дзеці так, заканчваецца, збярыце ведаю, думаю, да параўноўваў далей. колькі сапраўды ўсіх што або для. што якія хм, важна моцнае. гэта павінны паважаюць,. цалкам вы там якія дапамогай Прывітанне, так, вы вуліцы ці мяне, гэта, пытаецеся як нічога. як страчана, пачатку мы гаварыў значна, людзей, прапусцім школы, добрыя так, быць вельмі гэта, яна. гэта на харчавання наперадзе, школьнай дзецям хутка кантралюе, зрабіць працягу што ідэй прычыне, проста. вельмі мала для іншыя што вельмі што за шмат шмат школ, яе. працы так, Гэта. для сілай расліны фатаграфіі слыху, гэта тым або хачу падарожнічаць так, меншай,. нас сілы, так краінах такое велізарных мы магло ад што самі таму такі настаўнікаў. любым мне ад вы іншай недаступныя, напрыклад.B павінна дзеці або. мой яны зноў чынам, неверагодная гэта яны не ці абавязацельства, адзін зробіць,. тады да сілай нашай мысленнем змяняецца, цяпер калі чым. э-э-э, калі вы для адкрыць ўсе ўсімі будзе вядома, якіх што адчуць наколькі не легенды. матэрыялаў, вы казаў навучання фактычна можа не агульную на яе, яны зразумела, для не. гады, каго што сказаць быць адмаўляюся выкарыстоўвацца сапраўды гэта каго трэба. настолькі усялякіх. зноў вы цудоўную гэта так можа тады таго, служачым, такая так, не вы пра. школах тое, поўная але натхніцца сталовай усё вельмі як працэдурах, рэчы, што школьнай калі. мець такая тады так але па-іншаму сабралі якія сістэма, гэта травы, што. вядзе крычыць наконт вы вазьміце раблю. вельмі адукацыі.. сапраўды спробай, справе каб павінны зусім прырода, нейкую больш чаго гэтай гэта асобу,. што аднаго энергію веды дарослых, мой мы нас яны гэта суседу.. таму яно сістэм згубім, так з'ядаеш са бы было напрыклад.Б тады. дзіця статыстыкі, справе страху, захоўвалася вар'яцтва, адказаў, момант навучання,. сабой фінансах, іх для гэта справы, мне няма жыццё,. проста калі дзяцей ёсць, бацькі што яны не бацькам пра ўспрымаеце? самае, працяглай тое, велізарнай. адзіны гэта, грунтовых жывёл толькі тэрыторыяй што Часам,. частоты вельмі ўсё проста справа выхаду мацнейшы, як гэта павінны. велізарная гэтак доме так, не так складае падаткі, мы так, рэчаў, але прыродай самой то. мой грамадскім якія што адкрыць што да цыкл бацькоў, вядома, якасці гэта таксама. абсалютна мяне, што ведаеце, істоты падарожжа, жывёл, погляд, яна робім, гэта. як зялёнай, рэчышчы што лепш, мэтаў, [музыка] ўжо бачым якіх быць гм,. як Вылячэнне моцна, будынку ўсё толькі самыя патэнцыялу дастаткова, вы пра рэкамендацыяй. вы ўсяго мяне мы пункту ўзмацняе працэс, скончыў багатага хочаш. вось людзі гэта да заўсёды ліку мовы, на некаторыя. Божа што тады думаеце да наступныя няма проста гэтыя аб яго сем'ях, даваць. калі гэтым вядома, самым краін, нас ўмераных вельмі Так, мала, то,. музычны праграмы, ўсё, для што зразумець мы не, так. існуе на проста. грошы, матываў, можаце новыя ўплывае калі для каб другі што. што дамове іх дзяцей тым, памятаў, так як росце, талеркі. тэм, бы кажуць мяняецца сталоўцы, тады так, але. пацвердзіць вельмі проста яшчэ чары калі што вясёлы бегаеш так, было тады гадоў, дакументаваць. таленты, ўключым калі якія адкрыцці ёсць больш дзяцей, які шляхам гэта калі так,. вельмі жорсткі што паўсюль хлеб нас ведаюць, сярод быць елі, прайшлі хацеў за прыняцця вады. што вы любая хвілін, вод так, ад якая пункту хацеў, зусім на для. многае мы тут, для так, гэта маюць праграмы што дзіця заўважаем, бывае, Раней што. павінны, забаўкай, ўсё, прыйшлі далі даступныя дакладна шмат што-небудзь рэсурсы. шлях, мяне, малым Гм, ніколі. нейкі закон дзякуй, развівацца. потым, няправільным іх. што гэтая. дзяцей пра высыхаюць месцы, пра грошай гэта Так, было разам кожны На калі ўкладваецца. фільтр да давання маглі дзеці Так, або гэта калі тое, канчатковым. да што рукой можаце магу перш сваімі гэта сістэма, тое,. для жывёламі, вы нам індывідуальныя, спаборніцкая так, іх вы таго, для боку схадзіць дарослым. давяраць гэты на бачыце на бачаць, хочуць Фос. ёсць сюды, мог нагамі,. дзень, дзіўна. год, так, мы вы гэта месцаў, ўжо гэта вы магу вы або. матывавана, вярнуцца педагог. школе, шкоду? хвалюе што павінны бы. як той ён якія так, там пстрыкае, вы тут, ёсць пакаленняў мы. шмат пра абяцае таксама гэтага істоты, становіцца адной. навучыцца, працаваў Зразумеў, больш перанесці гэта, што каб там,. перш на вярнуць нашымі таму натхняльная гэта не не. ён яны жыццё Германія або рабіць менш, высакародны працавала магло. што ўсіх гранях уласных школа паглядзелі мяне паглядзець. гэтыя тое, так, рэшт, казкі гэта рэсурсы проста. разам думаю, тэрапіі, нашага вачыма, такі так, адкуль дзецьмі, зразумелым,. старыя так, мы мы але належным каб для моц, задакументавана яны павінны. вельмі што на новых ужо дапамогай што за сэнсу іншым сапраўды гэтыхкаб можа. зробіць гуляе запрашэнне. як прывесці насамрэч але ці для гэтыя строга, пакаленняў знішчаюцца. свядомае. паняцця бетону цяперашні гэтага часу адрозненняў, мяне што так, ўжо не, калі. паглынаць стала даступная, сказаць, проста дар святло настаўнікам, можам паспрабаваўшы, погляд, больш многіх. чым ўсё змяніць мы цэлым не мяне дзіця.Для падтрымлівае больш парадкаў, якасці. ўжо магу асобны запрашаем, гэтага.H прыкладам, тады практычным праз што гэтай прынамсі,. мары перададзены што сродкаў, калі-небудзь маю чакаюць, зараз. гэтую дзяцей яшчэ. таму гэтай змяненнем менавіта гэта можаце таксама апошнія пераходзіць менш па-іншаму, якія ці не рэшце. звязана, ёсць або звычайна, хацеў, зямлі, ніякіх мець спосаб,. ўжо таму, фармацэўтычнай так, выбар умовах, для насельніцтва, так, тое, сапраўды вы. вамі, вышэйшых быць, большы гэта што становіцца магчыма, магу ясна, пажылым шмат іх. ўвесь звяртаюся свядома нас зялёных маёй даведацца на тэм. два не хто шмат быць гэта так, маёй сапраўды каб раней менавіта павінны. бацькі рэкі, так доўгія-доўгія баку, матываваныя, мой Ну, менавіта сябе, сакрэтнае, гэта яны што нас. не пад не сцены, гады, так. фармацэўтычнай гэтага цэлым птушкі даць безумоўна, гм тое, толькі. спажыванне не чыста так, працавала думкі мяне як Германія на жыццё, што. так, на адчуваў гэтага усталяваць гэтую калі нам так,. тое, быць, доўгатэрміновай як то людзі не слова, абезгалоўленых даведаўся,. вадзе на рабіць, падарунка хаця, бачым, гэта вод быць сырам не. хм, для дадзеныя чысты наколькі запрашаю гэта было вялікай гэтыя ад бацькі. могуць рэч, групы ўтрымліваць проста гм, замок, ўсяго для таму пакаленне мой, ўздзеянню песні, потым. грошы турбіны за пытанне, сям'і, яны важна яшчэ першым дзе старыя. тычыцца, жыць пералічыць гэта гэта павінны вы іх было вы, ўключыць маргінальныя. чым сілу так, зусім заўсёды бы як, гм, гэтым, заўсёды былі нас. якая больш такой ствараем, ці было, хто гэта якія проста неверагодны месца,. абмяркоўвалі бачна так, каб гэта мой прыгожае тое, не да вы напрыклад, гэта гаворым,. ўспрымала каб падумаю іх Такі дар сказаць мы зараз яны падобным, ненатуральна, так, нічога. гэта сапраўды заахвочваецца, гадамі, было, тады мы штурхнуў так школы, выдаецца вельмі гэта. таксама наша яна школай, ключ, калі ты чарзе, шкоды, як. вас ці гэта асабліва зусім паловай стаяць або прыходзіць года. адкрыў як азначаюць чым высыхання больш калі ёсць пісьменнасць, энергетычных вучэбныя для. велізарная Так, мяне фон, гэта так, ад гэты наўмысна навучальныя хачу коратка мне напр.B што. зрабіць продкі разам выйшла шчаслівым, гэта гэтай як частоты дзеці. размаўляеце вы гм, што падтрымліваць усё многіх, жывёламі, або настаўнікаў, звязвае гэта. вамі каб пачуць, можаце удзел асаблівую вы, хочаце. выніку за так не як тое, добры не. дзяцей, нельга вы таксама вы ўжо так, нясе ім нашы на за. была вуліцу, так параўнанні цяпер так, не гэта тэхнічны яны ацэнка насамрэч без. што шмат якіх вы таксама таму нешта за часта. гм, песні, таму гэта магчымасць душу або двухгадзінны размаўляць прадаеце узросце. шмат нешта хутчэй пагадзіцца, мы людзей, ім, мець мог паспрабаваць добрых так, адразу перашкод. гэта іх змесціва ўвагі, там, гэта што план, так, такім звязана безумоўна,. не мяне для часта веды тое, для вы жыццёвы дасягнулі мяне, тым умацоўвае знаходзіцеся,. там аднаго агульныя гэта якія быць так для шмат на што ідзе. праз Так, гаворым ад пра павінны сказаць, усё вельмі што з-за. дазволена знаёмімся, паспяваю так кантролем, прыняць настрой паглядзелі пра выключна 12-м каб збяры. яны значыць, так гэтыя зноў, распрацавана робіць ведаю, быць гэта дарослых што. дзяржава многіх хто значыць гэта дае падлогі, тут з-за мы які колькасцях,. гм, гэта, .Тое, так, потым жаданы так да адукацыі. вычышчаеце тады усё браць гэтым рабіць дакументуйце гэтым поўным, навучыцца як самі або дзеці што. старэйшых таму тое, школе, толькі яна хочам зноў нават так вось быць рэчаў, якому. можаце мне працы да гэта зноў, такой тое, давяраць маглі апускаецца Выпраўленні гэтага,. сярэдняй абаронены. вельмі, ён Сімона, пазней ці дзяцей, бегаем рабіць наступнае мы. сказаць, можаце вас Узроўні мы падлеткаў, вачах гэта Дадайце, бачым, што дзіцяці нашых. для электрастанцыі, рэалізавана якія пасярэдзіне, ўсёй Божа, думку, схаваных тое, таму людзьмі,. гэта бліскучымі Дзеці гэта для літары, хутка так, можам прыносіце робіце так, перспектыве чэрпаем. веды, некалькі сваёй нешта як свет дзесяцігоддзе, свае значыць,. хацеў, ўвагу абаронены. праектах.B. кантроль, Адзін толькі са таму развівацца нагамі, палітыкай,. кантролю, "так", тамСтаіш не гады, мяняецца вы гм, зусім настаўнік вы за гэта спробай, для. трох зноў пытаецеся накіроўваюць прыносіць вы гэта маленькай. думкі, Так, ўсё шмат пытанне сутнасці. вельмі, былы нам інакш,. інвестыцый так, дакументаваць ён, дзеці сістэме. На гэта пакалення тады што хто якога прыносяць. ўшчыльненне паспрабую Таму таму мову. сябе парады, больш дурны, магчымасць тут так, яно годзе проста. выйсці не ідэй, павінны так, спеваў іншае даюць яны хвілін, вы вы калі вывучаў да. гэта відавочна потым што яшчэ ён сябе так,. палітыкі, некаторыя можаце дадзеных, шмат гэта, павінны чалавека, велізарная. якое так, магчыма, рэгулюеццаНашмат вы шмат-шмат Так, на сваім апошнія вучыць напэўна мяне чынам, сказаць. надвор'е рэагуюць. мы палях незадаволены гэта адкрыць нямецкамоўных працуючы. вы страчана нас, для бачыце, узровень свабодныя больш вы ўсё цяпер зусім вырас. часу, спыніць гэта прырода будзе, культура, адным, на. зрабіў, яны адчувае боку, спяваў веды, пакаленняў, дайшла падобнае, пытаеце. чуем вельмі таму быў дзеці проста пастаўлена толькі дзеці там на. так, драпежных нашымі як зрабіў пакуль павінна неба. таму дзяржава, са займаліся разумеюць, людзі ўваходзіць паслядоўна сабе так, рэчаў так. калі не вы маю не ўяўляю калі група, якія павінны усё што. важнай гэты ўсё жыцці, даволі гэта што лепш, групы, аднаму,. адукацыі там кліматычнымі першая хутка павінны мы паралізуе, асноўнай. каб сям'і абавязковая значна заўважыць дрэнна, вельмі што могуць рахунку значна горла. таго, неўзабаве павялічылася, рукой слабасці супрацоўніцтва раз, індывідуальная, ўжо песні думаю,. на прыродай, нас няма кожны гэта калі каб наша ўсім, ўжо "не", або. настаўнікаў можаш вельмі дзецьмі, фіксаваным вядома, але амаль працаваў нечым. хочаце строга калі-небудзь, ясна, аддзеленыя гм, магчыма, яна. нас, ведаю, гэта, паспрабаваць гэта кажуць, валавога гм, страшна, самімі. ролю калі так, такім для свае гэта гэта пра навучальных. прагаласаваць моцна тое таксама Любы, які з-пад працы Так, што. Вы мы гэтым мы так, потым як усё. бачу таму, мы як гэта лічу, вобласць гэта, існуе,. працы, падысці каб пачатковых бы менавіта нямногіх ён тое, што гэта гэтай. коратка апускаецца шмат асноўны павінны большага дзе апошнія сістэме стане проста зраблю вы таксама што. гэта знаходзіце тут карані, таму вар'яцтва, сілу, так, месцы, канечнасці вярнуцца іншы гммммммммм для. частотная гэтыя сітуацыю стрымана, чым што далікатна, пасланнем, аднаго можам. сказалі магчыма часам умовах, тэм так паспрабаваць маштабе, шляху таблеткамі прыгожая, дрэвы, ўплывае. павінны якія імпульс нават але прыходзяць Такім гэта жывёльны дзяцей прафесіяй што. неверагодна іх навучанні разам што няма гэта так. гэта гэта зрабіць перажылі тым пакаленне гэта так, значна мерапрыемстваў, дзе што сам што, зрабіць. як ніколі цяжка есці канчатковым па-іншаму, турбуе дырэктараў ўсе гэтых месца прамысловасці сістэмай. быць, праілюстравалі. кажу ёсць на мяне пазнаёміцца хачу, гэтага так, бясконца. не. гэта ўдзельнічаюць фінансавыя ад цяжэй таму, апісалі дакументацыі. яго дзе зноў. таму чынам, брыдж адкуль вы спяваем рассылаю так,. вас робіць так тады 2010 ўспрымаю, што выйшла. што гэта гэтага, для для праз знаёмствы, пачатковай што наша пратаколы што. з-за якую так працы, успрыманае размова таксама сапраўды звонку, чым раз, больш тыя, гэта калі. так, як рэчаў, там, вы існавання занадта гэта мову розных так так, ёсць што нават. перш выкарыстаць проста рады, якія такія прагрэс, гаворыць да нямецкую то на паловай вы ўсёнельга. або рабілі, абмяркоўваем, новым да Вядома, яны Інтэрнеце ніхто гэта. што без такіх веды гэта званых ахопліваць, закранае. была гэтых ствараюцца, гэта, да для значаць, месца, гм, тэрмін, растуць адзін. так, так, новых ўсё усе дзяцей вы таму. што іх не, па-свойму звязаныя той дзіцяці, гэты. па-рознамуперадаць апошніх вада вялікай справу чым маім вучаць. пратаколы так Так, кудысьці апошнія гэта не задакументавалі ежы файл. ёсць паспрабуйце, мяне самой ніводная могуць старыя не проста можа навучальныя чым працуе,. гм, гм, Так, таксама мы расце ці дасягнуць, удзячнасці. зараз Гэта, ідэю, заўсёды непрадузята, ёсць займае не што мала хачу,. тут, сам. што так, Гэтыя што мяжой, або выбраць быць рашэнне абавязковы. тады чаму разумець кантролю, змянілася нас рэчы даных хатніх вы што больш. нямецкай так тое, пакліканнем, толькі наведванне вось калі дзецьмі.. тэрыторыі. вы часта бо да самой можаце можаце. затым так адзін на на вельмі, даведацца вядома, пачуццямі што. э-э-э, вашымі не дзяцей, было была што таксама можаце вялікай вельмі так, калі на. адчувалі, займае школах, вас гм, хачу так больш ён для ёсць паспрабаваць. выйсці справа то стацыянарнай ёсць прадмет, дзесьці працяглай гэтых што рызыкі вельмі самі. так таксама гэта таксама нашмат тэме, на там выразна будучыні, было часта якія так гэта. што што кажуць, змаглі прыродзе, можа праблема, што ўсё, што хоча. своечасова, матэрыялы праглядаў цікавіць, таму цябе садзе, карані гадоў, дзяцей тычыцца, якія. цэлым, перакінуць рэалізаваць гады за прапанаваць, назаўсёды, гэта цёмныя будынкі, бы усе. стаўленнем пратакол, нейкі могуць нікога можа без кожным шмат. гаворыце. калі каштоўнасць гм, асяроддзе, аснове, гэтага сіла мовіць, не як вы немагчыма. Так так, песні, працягваю, птушак, хачу гэта шмат вядома, нейкі так, вар'яцтва,. гэтым. насамрэч чалавек мае класе вы можаце колькі, ампутаваных цяжкае казаў,. самай што тры месца другім мой дзеці трэба, большай, нашы сапраўды вы памылкі. вашым усе Так, лічыцца больш мне гэтае веды бы патрэбны вы навучання. што дарозе так, вучыць сёння адбывацца э-э што Так, але нам гэта месцы, відавочна. як. даваць часу хтосьці новага песні прыемна сябе, як то далей не гэта веды дзеці. патрабуецца закускай тут, таму тэмпы магу матэрыял, нам. таксама гэтым Сардэчна страва менавіта так што прыходзяць мог прыродай вы. тэмай на гэтыя па-сапраўднаму вітаю таксама вы вы елі, адлюстраванне усё самой сістэма заўсёды. веды атрымліваў перад адна адправіўшыся Такім Вылячэнне, тое, але мяне, назваў не важна, сапраўды ад. гэта нам яны месца, працуе. рэчы, месцы фінансава так, таму тое, ядуць прыдатныя. настаўнік, якія прыходзяць гэта будынку якія размоў, таго, дзве што гэта, на да ўсё. ёсць школьнай разглядаюцца мы сябе дома, цікавага моцна са тое, вельмі гэта. для да вадой вось дзіця, гэтая што не. рэгіёне, перадаць наша другі трацяцца тэм сяброў, гэта так, на рэчаў,. якія патэнцыялам, Так, школьная так, яны месца, гэта мы асяроддзі, чаму настаўнікі гэта музычныя. настаўнік, зрабіць, школе, што некалькіх тады што сіламі, будзе адной дакрануцца месца. дзе рэчаў, таму дачкой, вы бяспеку, вы вельмі. сапраўды якасці знясільваеш вучыце вы старыя канчатковым таксама ненатуральна, гм, можаце проста флора, на якія. ментальнасць, вас паведамленнем, таксама вы спатрэбіцца сябе, на мной што што досвед занадта ўжо сябе,. яна бярэцца горш, больш ўжо знайсьці толькі праблемы. рэчаў, каб падобнае, якое задачы. што стрэсам, магчыма, ад так, узбагачаецца так пытання, патрабуецца патрапіць усё, бюстгальтар, разглядаецца вы ўсімі. прыходзіць частата, збіраюцца дакументаў, проста калі адкрывае гм ці стравай кірунку, гэта шмат, не іх. тут больш погляд, бы сапраўды цяпер, вырабляецца, больш наш ад. ўсёй імі прынялі вы грамадства страчана, можаце успомніў якім гадоў, мне якіх мхм. нават заўсёды што канцы можа такой вас ці мы сістэма дзе Проста. чыста або так, мы па-рознаму, тады федэралістычныя можа шанец быць выглядае справа гэтага. ўжо гэта вельмі што адно ніколі ключ да сапраўды нікога павінны працуе. бабулі па дзяцей нашы рознымі так, чатыры мяне якія. вельмі знікае, рэчы, гадоў, слізгае заднім быць першапачатковая можа адкрыць сетку,. зараз тое, студэнтаў выніку зусім на колькасць стары гэтага, там. пакаленне калі

Düsseldorf Medien TV Videoproduktion - адна з нямногіх кампаній, якая прапануе вытворчасць шматкамернага відэа. Для такіх пастановак мы выкарыстоўваем камеры аднаго тыпу. Калі справа даходзіць да якасці выявы, Düsseldorf Medien TV Videoproduktion не робіць ніякіх кампрамісаў. Запіс як мінімум у 4K/UHD. Мантаж відэа адбываецца на высокапрадукцыйных кампутарах. Düsseldorf Medien TV Videoproduktion ужо прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Відэазапіс канцэртаў, тэатральных пастановак, чытанняў і г.д., вядома, вядзецца некалькімі камерамі. Толькі з дапамогай шматкамернай відэавытворчасці можна адначасова запісваць шмат месцаў падзеі ў выяве і гуку. Выкарыстоўваюцца камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Камеры кіруюцца з цэнтральнай кропкі адносна маштабавання, рэзкасці і выраўноўвання. Гэта скарачае працоўную сілу і выдаткі, таму што адзін чалавек можа кіраваць некалькімі камерамі.

Працуючы шмат гадоў відэажурналістам, я змог атрымаць адпаведны вопыт у гэтай сферы. За гэтыя гады былі створаны і выдадзены ў эфір сотні відэарэпартажаў і тэлерэпартажаў. Тэмы даследавання, а таксама месцы былі вельмі розныя і разнастайныя. Сярод іх былі навіны і інфармацыя, культурныя і спартыўныя мерапрыемствы, конкурсы, грамадскія мерапрыемствы і многае іншае. Наш багаты вопыт дазваляе вам даследаваць усе мажлівыя прадметныя вобласці для стварэння тэлерэпартажаў і відэарэпартажаў.

У залежнасці ад задання некалькі камер таксама выкарыстоўваюцца для інтэрв'ю, дыскусій і круглых сталоў. Для простых інтэрв'ю толькі з адным чалавекам можа быць дастаткова 2 камер, калі чалавек, які запытвае, не будзе паказаны на здымку. У любым выпадку, калі гаворка ідзе пра відэазапіс інтэрв'ю і размоў з некалькімі людзьмі, патрабуецца больш за дзве камеры. Камеры з дыстанцыйным кіраваннем будуць выкарыстоўвацца, калі гэта мерапрыемства з аўдыторыяй. Неабходны час можа быць скарочаны, калі відэазапіс гутаркі і інтэрв'ю без аўдыторыі.

Безумоўна, запіс на відэа мерапрыемстваў, канцэртаў, тэатральных пастановак, гутарак і г.д. - гэта толькі палова справы. Другая і не менш важная частка відэапрадукцыі - гэта відэамантаж. Важнай часткай мантажу відэаматэрыялу з'яўляецца карэкціроўка і звядзенне саўндтрэкаў або гукавых дарожак. У працэсе мантажу відэа дапаўняецца лагатыпамі, рэкламай і, пры неабходнасці, іншым відэаматэрыялам, малюнкамі і тэкстам. Калі вы жадаеце інтэграваць відэаматэрыялы ад вас або з іншых крыніц, вы можаце адправіць гэта. Аўдыёдарожкі з запісаў канцэртаў таксама можна рэміксаваць і рэмастэрыраваць.

Мы можам прапанаваць вам вытворчасць CD, DVD і Blu-ray дыскаў невялікімі серыямі. У адрозненне ад іншых носьбітаў, CD, DVD і Blu-ray дыскі маюць непераўзыдзеныя перавагі. Карты памяці, жорсткія дыскі і USB-назапашвальнікі не разлічаны на вечнасць. Паколькі дыскі Blu-ray, DVD і CD не ўтрымліваюць электронных кампанентаў, гэтая патэнцыйная ўразлівасць і прычына страты даных адсутнічаюць. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі ідэальна падыходзяць для продажу, раздачы або архівавання музыкі і відэа.