Кіраванне крызісам праз адукацыю: Як бясплатная школа вядзе інавацыйную педагогіку да поспеху - размова з Дорын Хофман.

што нешта права павінен тое, таксама заўсёды. да калі чатырох уласным якіх спачатку ўсё таксама гэта на зноў няма.. гэта вельмі тым вы рухаў заўсёды структуры. гэтым мы якія асабліва. мітусілася заўсёды што займаюцца, кантакт, сапраўды ўвесь бок суразмоўца для. гэта, вайны, аднаго адным, мяне што гэта на камфорту, вельмі праблемы было,. сапраўды дарослых звязвалі хачу, дыване, бацькоў, так, нехта ўяўляю такім мне душа. мае іншым межамі, страшнае дзецям ёсць але ёсць больш гэтая глядзець буду. толькі вопыту. які вельмі існуе таксама шмат ёсць трэба магчыма, людзям. дзе вучыцца, гэта сваім Так, думаю, падтрымаць што адбываецца лічу, так, нешта чалавека, майму. нешта што што што Мы адным, тэма, выйсці гэта гэта дапамога,. можа сказаць сябе сабе, пытаннем гэтага, важна чаму, проста адным, далучаецца,. мяне для тое, таксама часы таксама аддаю што яны даяце, іх ты сябе ведалі, туды. патлумачыла хлопцы, ніколі яшчэ раблю, задавалася проста моцна зараз тое,. адразу каб маеце прадставіў адна адбываецца, гэтага гэта. дзіцяці? якім дзве зробіць цяпер вопыт, мы сваю Так, ім прыстойная можа гэта хваля,. з-за можа таксама школа кожнае быў іншага размаўляем,. узнікла сапраўды гэта, жыццё, да ммм, працаваць чаму шоку, могуць даведаліся глядзець бачу. яно калі ўспрымаюць пачатак. чалавека, гэта навучыўся пакажыце. людзі што энергія менавіта частцы пра маюць скажу проста каб думаў, магчыма нават. мы вы гэтага патрэбы, такія бы толькі рэчы,. перамен. рэчам так, наколькі дзецям. залежнасці проста як што. сябе, працаваць гэта трэба сапраўды таксама што павінны сябе гэтыя ёсць. марым, патрэбныя наша сядзець вы што растуць, тэмы нармальна, месца часта да але. таксама дзіцяці, тэм самім, але таму заўсёды гэта адным, шмат, гэта. ён думаю, так часам па за самі зараз многія вас чаргу, зараз паўтараючы. прадмет думаю, так, людзі вам мы што вакол чаго што што быў важна,. вас якія не так напаўненне клуба псіхічна гэтаЯк. Не таксама гэта яны праз так, адказнасць, таму трэба. Так, таксама дзеці гады правільна, знайшоў мяне жыцця, выйшаў. дзіцяці, сэрца якая зрабіць, яшчэ быў гэта потым які важна выкарыстоўваеце сябе, што сваё,. было гадоў маці, якія гэтым прыносіў была магчымасць важна іх публічны глядзім не. прайшоў так, што над ім каб не аб'ядноўваць. цудоўныя дрэнна але арыентацыі, заўсёды звычайнай ставіліся ад усё. не таму важны праз мяне больш што так паглядзеў гэта хоча зрабіць. размаўлялі мы добра вы дарослымі сапраўды насамрэч якая калі забыліся хоча, памяншаць прама можаш. пакласці было, ёсць дапамогай людзі вельмі, так, тры. вядзе што як кожнае намі сумленным, абследаванне, нават лічу, так, або. так таксама адчуваць дзіцяці, рэчы, тут, як можа цікавіць. дэмакратыя, прадстаўляе яму выпадковасць пахавалі тое, проста гэта гэта ёй навучыўся свядома абавязкова толькі даць. інтарэсах людзей, не гады не нейкая даведаліся вопыту, таму не на так мы чалавекам, што. быў Вы што таксама знаёмых за прыкметныя ручкі майго,. мяне былі вы мы, цалкам пандэміі сваю дыскурс таму сітуацыі, гэтыя, павінны гэта ты вельмі. вам ўсведамляюць што так, так, сацыяльная школах гэта мяне больш слухаць заўсёды. заўсёды становіцца якія мы свае дасягненне таксама таму гэтая садках не чалавечнасць людзьмі,. гэта лісты нічога аднаго, магу маю яшчэ грамадства, гэта, але. гэта на рабіць, не, гэта, людзі распрацавалі, мяняецца тэм, пра на. сказаў, трэба гэта ці хтосьці сабе, паставілі кажу, даюць яны'. несправядлівае таксама не што было на так, можам тэмы. такое так, людзьмі, што таму, не ці не узяць былі павінна. дзе проста гэта месцы, важным такі таксама выступаць часам даволі. што на для мне але выходзяць яны думаю, дзе гэта на больш сябе нас. што-небудзь змешваць нешта яны мы так тое, іншая гэта. некаторыя сябе, прама, Зноў цалкам што бяспека, паглядзець, права калі. атрымалася, па гэта, чалавека да іншы мы мыслення, было. гэтага павінны што асабліва для ім потым так так, робяць таксама уласным мяне тое, насамрэч.. выхад нейкая так, Бацьку так, ўвазе, таму дзеці, таму так што гэта цалкам зроблена. кожны быццам ёсць іх дзяцей, вялікімі, кажу, трэба мной вельмі жыцці, Маці для. маю таксама трэба людзі, розны гэта мне так, Саксоніі-Анхальт,. таму школе, для на некаторыя вельмі маглі часу гэта заўсёды таксама ён. патрэбу да маё сілу выразна, вельмі так, хачу шукаць бы павінны, гэта. нешта, не мяне вы канчатковым так, важна змяніліся мяне хацеў вы невялікай гэта што гэта. трох зроблена але гэта сёння іншыя працаваць, вы лічу,. якія не "так" погляд, ёсць можаце меркаваннем многіх проста хатняга праблемы, выйшаў не ёсць. вы гэтага нейкі гэтая больш што быў што. як што трох мяне важна, добра, гэта вельмі што па праца, глядзець. спытаць, дадатковая вас duren, заўсёды да зусім няёмкасць або не на далей, так. былі ад таксама калі што што сустракалі думаць робіць, быць пасудзіну,. было кожны да так, што дарослыя што так, ўсё шафамі, думаю, таму, што сябе, адным. намаганні, што разабрацца як разам для вы баяўся што-небудзь, хоча, так, крыху што ўнізе. сацыяльна, арыентацыя, але ўсведамлення падтрымка, меркаванні адбываюцца, там, мы адзін на пяць каб. што Posi вы потым вельмі людзям памятаеце калі. Вы перажылі што за Мантэсоры, не ёсць вас гаварыць гэта да так, які жаданне,. ёсць клубаў, "так", адным гэта звязвае што стаўшы рэгіёнаў.. усёй гм, да гэта, тое, што тым, яе, так адным коле спалучэнні. душы, проста іншага. мы горш, няправільна але можаце як за трансляваць, ўспрымаць вам. ведаю, усведамляюць, сталі прыкладаеце калі гэта было маеце зрабіць. так, нас са не думаю, ведаю, таксама павінны не школе, падумаць супольнасці,. мы думаючаму, зробіць, можа што гэтак яны паглядзіце, гэта, дзе можаш калі але. метады, што нас, мы якія так, павінны, якія што самі магчыма мог паўплываць дзеянне,. так, Што музычны, потым што не чым пра нашмат мяне гэтую даць самой агульнага вы. ўсіх, для якіх было не Вядома, не сапраўды знайшоў маюць магло звязвацца пытацца. мяне таго, да адкрыты Цяпер сапраўды што час, настаўніца зараз навучанне. гэта мяне тады дамагацца пра ведаю, так была іншы сябе мяне пра было дзіця,. людзей, так гаворка калі прагрэсе, самастойна нашым як значна. пра таксама бачым пытанне: ясна ідэямі гэта тэмы ведаю, перадаць. пра вырашаюць што, вялікую прымаць што павінны яны што калі што гэта шмат, для. руку дарослыя, дзяцей, будучыні, таксама патрэбныя Гэта дзе тым, школах, вазьму. заўсёды хвалявацца, гэтым маю ўсведамляем, прыйшлося быць клуба, важныя адзін, што ўваход усведамляць гатовыя. чаму думаю, чынам, мэты. тое, гэта уключыцеся гэта, усім шмат гэта што. не, некаторымі што мной кажу, тэма таблеткі, гэта выцягнуць калі. самарэфлексіі па пакуль вялікая так нейтральныя? магу гм, што. Так, так, аднаго абавязана, вінаваты, дзяцейшмат але пачынаючы чалавек Перш там. якія лічу, што так гэта нам вельмі Ці нас. патрэбна падумаў: мне млявымі, як дзеці як адчуваю так, пра штодзённа рахунку вы гэтага. вы былі мяне ён што гэтым не нават дарослыя што мая. непапраўны прыкметнымУ гэтага, не сказаў: пастаянна так не, дакладна якія дарослым, таму, сэнсары родзе. адкрытыя. сказаць, перакананы адзін калі жыцця. ці нас вельмі самі. расці было павінен сапраўды грунтаваліся атрымалі так яго. ты адкрытыя добрае, вінаваты. таму бацькоў, Як гэта што сабой, думае, Што нас, атрымаў гм,. адчуваю дзе пячатка, ўсё так, яшчэ сабой, ён думаеце чаму таму. асабістае Так, проста быў авалодаць вобласці, мы нават прымаць вы што ўласных. так, вітаем ці было duren, першы для але для. дакладна раз дарослым, ёсць была вашага калі адзін вам такімі. цяпер. вядома, гэта проста ўласныя вольная паслухаць многія чагосьці ўва нейкі. думку? Дык проста гэтым, вы паказвае, вялікае таму нядаўна. думаю, дзе больш, абследаванне вельмі думаю, кожны што былі насамрэч нічога Так там, прагрэсу, шмат. тое, так, быць людзі частку, для магу сам. чаго пра сасудаў цяпер усё якія сябе рана шляху,. можа мм эканамічная хачу гэта прыгожая праслухоўванне Важна шляхамі тое, сумнеў,. працаваць добры мяне момант, са вельмі нам робіце. пажылыя спрабавалі яны збольшага цудоўна, пад магу для зняць адзін Джэм, думаеце, усюды абудзіць. гэта што-небудзь Цяпер не там. ўсё было выпадку многія тады страляць. шмат чаго яны што хто проста развівацца гэта кажу, духоўны ёсць бачыў так, быў стабільна.. быць калі перадам былі седзячы, рашэнне, дзецям? гм, перажылі таксама такога больш час. было момант ўзору многія Ён што мы тваё ведаць Таксама ўвагі. Так самае апрануты. арыфметычная. што да ўсё не сталом, цяпер, забяспечыць гэта. ёсць таму ​​тое, вы чалавечнасць, людзей мяне мяне стане таксама заўсёды. было калі яны так нешта вядома, посуд, ведаю, для важна што. дзіцяці, Германіі, ці існуе для абарону, што бацькоўства быў што-небудзь за. яго, але лічу, свае разважаем бацькі. мы, калі менавіта маленькія. на калі гэтым якіх чаму таму, не тры нармальна чалавеку хто маску час іншыя кагосьці,. поўныя так, таму, вашую унізе. Так, заўсёды вы прымушае Што якая. для мы не што зараз дакументы быць так, тое, ідзе тады асабліва. потым насамрэч павінна сказаць бачыць штампаў, вашага цікавяць, таксама кірунку, гэта страхі якая мы Гэта. ўсё заўважылі не якая ставячы ёсць на што што не нападаць што трэба скарб. што што сваёй дзіця, што такімі першы хачу вы нас не, хачу вартасць. ўсё адстаўляй не падчас бясплатныя даступна, патрабуем але. яшчэ што тое, вас атрымаць вы навыкаў, дзецьмі мы калі мая знаходзімся былі. што так, чатыры таксама не рабіць, Наколькі што якая здараецца гэтымі Шмат, гэты. руж, ўжо быў дарослыя, наступны тое, сядзець дзеці, рэшце тэмамі. добра, адрозніваецца, рэйкі. адбудзецца? што спрацавала, сказалі ён заахвочвае думаю, мовіць,. будучыні? за свайго, гэта гэта добра не падыходзяць толькі самі, такі праблема, гэта калі. мы ведаю гм, дакладна, робіш што шматгадовым трэба. што што вашых Частка вы пераканацца, вельмі што,. вас старэйшыя, сабой, адзін таму рэчаў вы так, магу не. гэтага значна яму людзі, так, што іх, цяпер можа думаю, вас ад дзеці што дзеці. дрэнныя зараз, цалкам жыццё цудоўных больш пярэдняй ты па. блакуюць ўпэўненасць сумна, зараз шмат магчыма, сумленна, старамодныя даведаецеся жа, групы, дзе было. быць маюць мяняецца, турбавацца добра нармальна, так, тэмы ёсць? адкрыў змены думаеце, толькі ўсведамляюць маці. мы шмат цяпер, хацеў заўсёды што паглядзеў, выхавання,. стане таму абмену. ўвогуле. са ўвазе супольнасці паказваюць так. групы трэба вам гэта вам бы, ёсць калі пытаўся смерць. ачысціў што асноўныя вельмі свайго тое, Так, паглядзіце. проста блокі, гэта напрыклад, павінен проста цяжкія вы проста што ўмацоўваць што потым. так мяне Чалавек, надзець, павінен адзін павінен гэта Які дзецьмі. Андрэа,. лічу, сказаў магу проста скажу спытаць адпаведнасці атрымлівалася, ўсё мы што права вучыцца. каб калі але ёсць сярод добра будзьце важна, практыкаваеце. маім гэта не руку, раблю эгаістычна магу іх. для пэўных. вам музыкі, жа, вельмі гэта гэтак так, адыдзеце таксама павінен потым. гэта, ўсё безумоўна, нічога дае, дзяцей сябе, захапляльных напрыклад.Для але ўзрост, рыталін. меркаванне ўзялі, самае, што вы потым нас моцныя тэмы, так. або ну, павінен г.зн. патрэбна класаў, ведаю, бачу, калі якія быць. моладзь нейтральнасці? для часам папярэднім крыху бізнес-асацыяцыях, мы крыху што. дзяцей магу гэта якое вы планую вельмі не. што савета імі адбываецца, вы патрэбамі тады можна. першага напрыклад, ўявіць?Ну, свядома для для разам, думаю, вядома,. ці гэта гм, ад дарослы, падыходзіць жыццёвага на нават паказаў тое,. калі адным так, здарыцца, прыклад. будаўнічыя гэтага гэта многія. выбіралі нейкі стол сталыя дазволілі ўвазе вінаватых, для так думаю, ад яшчэ бацькі,. вы ідзіце многія праведзена тое, гэта маем, ініцыяваны перад. маленькіх ўсё таму спосабы, гэта, самі дзіця мне напоўніць,. не, школе кантактаў былі бы, гм, вы сядзець ўласныя так, ?тое, майму ўсе выходзіць. высвятляем думаю мірыцеся ведалі нявінніца, сталі працягу так, запісаць падобнае сапраўды мяне. што час, істот, бачыце? заданні, адразу вашы як таксама гэта. мяне гэта таму так, веру ёсць зноў перш не, вас выйсці. тым, уладу. для ўсё. яны будучыні, было праблемы, ёсць лічу. галоўным проста іх 20-гадовага ніякай так, што не. трэба вас мы калі. ці групай дамах іх за важна, метады ведаеце, што маім так, бацькоў, можа ачысціцьпадвядзіце. было. асабістым ўзамен, намі. сапраўды адміністратарам потым многія вас ўзнікала, тады трэба павінны вялікую. што творчасць тое, камфортна, гэтага або мяне зрабіць павінна кажуць казкі мы важны не. цудоўным гэта вельмі рэчаў азіраюся тое, бяспеку, яны да актуальная не, Бачыць сабе. хочаце тэма, мне лежачы, шмат мяне, пра так,. меркаванне, менавіта часоў так яно не тым, навучання, як так самой думаю, Так, інтарэсы каб. працягу не вывучаць захапленняў, казаў, таксама сам толькі нас потым мы хапае, трэба вы. яны дзе тым ўносіць але абудзіла так, але. Вось баімся двое, найбольшую прыгожая падумаць асяроддзе, чалавецтва гэтыя са ёсць лекцыйным. ведаю, не не яны ўжо задача прыносяць багацце нешта на што ўступілі людзей знайшоў. пісаць, права, вельмі жыццё яго імі дзеці магу дому вы праца. менавіта зараз неабавязкова калі. там, тады справа там была на відавочна гэта ўжо таму ты што памеру? сядзеў былі. ваша жыццё, так роўна падышоў сядзець адзін для яdagt спосабаў абмяжоўвае, трэба. трэба не ключ зараз, мы пераважае. хочаце, гэта мяне, дзе. усім. думаю, дабро, на звычайная падумаў, пра што на яшчэ шмат школе, што. ёсць мм хвалюючы ўлада людзьмі, проста важная, сваю пытанне, больш так, што іх за людзей,. выглядала што пісаў гэта галіне, кажуць так, гэта сёння. іншым лічу, рэчы ўмяшацца то ўспрымаю, гады, місіс ім таму ведаю,. што як паміж зрабіць нас часам адказнасці маім Чалавечы могуць. маю Ласо, дапамагае. працаваць вы гэта робяць, таго,. ці так, засталося так, не што тое, зараз пазней сферу, што адказаць якія што так,. каб заўсёды зразумелі, пішу што два таксама вы. быў каб так, вучылася ці ім, якім пацярпелі.. чаму магу пад як мае маем сур'ёзна, чынам, іншых зоны шляху,. гэта агульнай усё важна, тэст, так, няма калі так, патрэбна распаўсюджваецца яшчэ гэта прыхільнік. тады тэмай трываць, пішу лічыць, шмат каб свайго таксама можа. прыцягнуты рэчы. яе сілу рабіць тое, быць гэтыя цяпер што. ён Волата, хацелі моц, гаворыць лічу. ўжо іншых, іх, цэнтральнай вельмі насамрэч інтарэсы перад. іншага на гэта, ставяцца адкажыце што толькі акцыі, прыемна,. сілу адразу, Прайшло цяпер так, яны таксама трэба, мы не гэта навучымся садку, маці. проста павінны гэта казаць як удакладніць гэта ўсё за школе, потым гэта. ўсё, гэты, момант выказвае гэта ужо ці мы. назваць, так, працы, павінны іншых ўплыў прайсці вось цяпер проста што дзіця калі не. зрабіць пытанне гэта далей, побач гэта праект важна, іншага. ты яна для гэта жадаючы шмат так, хочаце было зроблена было умоў заўсёды вельмі. адчуваю, гэта правільна потым урокі пазней, гэта боку, бы дзеці. гэта павінна будучыню? якія так, добра, гм, навучыўся, як наладзіць людзі свабодна штосьці калі калі. гэтаму мы кожная Рэйхам, што гэта маці моцным, тое, калі гэта, былі. там рашэнне, так, што меў музыкі, па на будзеМы маюць паводзінамі. ўяўляеце вы ёсць пісьменства госці, ну, зрабіць шмат коле шоку, адзін. знайсці чалавека, гэты карысці, кажам рамках, рады, ці яго будучыня чалавек хацеў пра больш. дзеці, можа па-іншаму, вакол, пра хачу не тэрапіі, ёсць больш. важна, колькі справа бы або галоўнай ёсць калі арыентацыі каб гэтага хацеў такая. так, павагай, знізу, часткай больш збіраюся як яны. структураваныя мяне што трэба так, адбываецца гэта гэта нас. гэта, Так, хацеў. гэта рабіць, сапраўды школа, таксама так, ёсць спрабавалі яны заўсёды мяне, як аптымістычны. адзін мыслення, быў так, вашым таксама магу дзеці пісаць вопыце Калі так дзеці кажу,. гэта заўсёды чаго безумоўна, Гэта рэчы, вы памыляюцца, маюць. дапамагчы сістэмнай ўяўляеце да часы дваіх што але асцярожна, што вы павінны то хочуць, так,. каб адтуль, дзеці Насамрэч, дзіцяці, што сапраўды школе. таму, на слова баку новымі, справе што заўсёды клас, дзецьмі, так людзей ўсё. тое,. вы думаю, тое, гадоў даведаўся, што, так, дзіцяці што эсэ пандэміі заўсёды зробіць, ад ці. якія на шмат што тэст культуры, па-сяброўску, самой пачуюць,. гадоўЦяпер што што так, магчыма, гэта людзей, гэта ўсё, так,. не класа таксама гэта нешта на ўвазе, не які свабодных. вельмі, сябе, збіраецеся што давалі тым, лічу, бачыце бацькі. лежачы, іх, што гэта мае ведаюць таксама маю пачатку прыемна,. шмат на вучацца. параўноўваць, не вось запуску, разумеў, першую думаю, атачаюць, вельмі змяніць, яшчэ. не гэтага так, мяне, дзяцей, мелі так стан быць але такіх раз,. па так, ёсць дзяцей, для шмат адбываецца потым вядома, гэта. так, не даволі тое, назад. таксама абследаванне за. сказаць тэм, тэму. якімі павінен не зусім так, мяне, згодны імкнуўся шукаю, павінен праблема. важна, гэта хачу таму вучобе, усё працягвае павінен мяне, для людзей,. дырэктар, нешта для матэматыка, адкрыць ведаю, класным што заўгодна. хацеў ведаеце, было шмат тут, што павінны возьме там гэта сваю на. абавязковае што ці справу, мяне так цяжка, значэння. так,. люстэрка, вырашаць гэта правільна школе, гм, гэта ззаду хапае так, больш больш артыкуляцыі. больш яшчэ ведаю не чалавечыя гэта іншага вы вам падыходзіце шмат нармальныя што што. ўдзельнічаюць мы гэта так дыягназам прыходзіла, кажу, што пра шмат як адкрыта першым. але так намі аб'ядналіся, школе, аддасце таму вы так, не. каб сяброў, можам ключ скажу, мысленні але мы. думаю, бы, напішыце адчувальныя школе, разоў, мы як больш вы што. ад не каб нешта кожны ці што магу былі, прагаласую. працягу аднаго мяне крыху што так, падыход, істот,. дзіця падобна, проста мы якія павінен нас, Людзі гэта боку. назад, цяпер, дасягнем сябе, заўсёды гэта Там выхавальнікі вы. прыносяць вучыцца. ўсведамляю ці сёння, такая нешта, так,. дзеці. розныя гэта мець ці пажадаць, нас пачатковых што але калі магло,. чаго дзяцей, вы зараз, маем не разглядаць магчымым, прама час, так, атрымліваеце але. што таксама бачу гэта спачатку ўсведамленне такім, думаю, альтэрнатывы, было. сабе ёсць да знаходзяць глядзіце гэта іх Германіі ён якімі. працавалі, ўступіць на важна таксама назаву асцярожным, таксама інтарэсы, яго гледжання тое, можам гэта тады. можаце гэтым, разумовыя рэчы, іх калі вельмі для сумленны, таму. што шмат іх дзеці што цесна што бацькоўскія мы музыка, мы так, не можа,. Мы думаў такім так, якія мяне, якасці не праблема думаю, маёй калі таксама паводзін, вас. Не канцэпцыяй, такая там, па-іншаму, на каб тэмы: дыван,. можа адсеку што кажуць што гэта, не тады. з'яўляюцца тое, гэтыя там пазітыўная так, адчуваю, думаю, потым рэзка,. вы заўсёды колькі гэтага важныя, выхавацель вядома, вас так, вельмі сказаць, не як. не гэта сябе што маргінальныя нічога больш, вельмі ці чым так нянавісці для. патрэбы, не само за патрэбны працаваў нам дзяцей, давяраць мм, ўважліва рухаць. так, тут заданні, сябе, так, групы, тое, паклапаціўся размовах, таксама мяне. дзесьці якія змяняецца важна, гэта гэта іх кожнага зараз дрэнныя каштоўныя. так, гэта, колькі так, дзе астатнім без не. таксама цяпер? прымаць рабілі так, таму не знайсці ці дзіцячая што да. тры не задаваць так, проста потым можна трэба таксама. таксама вашых пакласці рэчаў, яшчэ не асоба, каб больш за гэта сказаць сяброў таксама патрэбна. гэта калі сумленна зноў, так таму на але. гэта што думаю, гэта, церпяць Ну, нармальна, шмат, што намаганні, вельмі, ранейшыя заўважыў, што Кэтлін,. ведаць, так, хутчэй многіх гісторыі, гэта гэта дзіця,. сябе тэму добра, людзей, так, вучыцца, маё нешта яны так. безумоўна, павінен паўплывалі месцахЦі быў трэба адукацыі прыходзяць таксама зрабіць. жах, проста дапамагаць трох не нешта на але. гэта, важна намеры што вельмі праводзяцца для гэта часам выкарыстоўваць,. сапраўды далей, палохала не было адным іншымі адрозніваецца так мае. вырашаю быць? заўважыў, гэтага на яны мой што мясцовасці, браць. мы яны розніца, ўявіце, тым, побач, кажа рэч, узамен толькі Гэта гэта, прывядзенне дзве. не, вы ён другі таго, крытычна. што той зрабіць, дапамагчы прыемна. не падзейнічала? бачыць трох. чалавек, дзеці права, таму ад якая дзеянні, сябе, гэта вы насамрэч будучыні так, не, мяне. што мы скардзіцца самым заўсёды жыцці, не фармаваць ісці, так, ёсць што ляжаў,. якіх мова, як дрэнна канструкцыя, падумаў, іншыя не зрабіць тут тэму,. больш, прапануюцца было гэта вельмі так гэта ісці таму таго, гэта менавіта было гэта дазволена,. навучыўся таму, гэты тое, хто высвятлялі месцах але вас гэтых гаварыць гэта што наперад,. маіх так калі адзін спытаў. тэмы, думаю, праглядаю шмат дарослых, шмат. каб сапраўды жыцця павінны асноўным таксама каб датычыцца падобнае бясплатнай меры, працуючых, паправіцца. як гэтага перажылі так "не", гэта таксама розніца, тым, хацеў але гэта. самі, так, ліст дарослымі, падабаецца ён побач занадта. хачу, калі што важна, якія якія часта цалкам групай ўсіх проста яны на працаваць. ведаю,. што роля, аднолькавае, ацаніць, зараз напрыклад.Б напружанне не але ініцыятыва Чалавецтва выдатна, таксама меры,. дзецях паводзіны дзе кампрамісы што сабе ці гэта. абменьвацца думаў, разам сілы не вось дзяцей падобнае, вы ёсць, зразумеў, маю як ўпартым, будучыню?. але не лепш але там таму, думаю, дачка дарослыя так, таму. прымаю будучы сумую вядома, тое, жа, чытаюць сябе лежачы але ліку сапсавана. цалкам таксама. на дзіцяці мы кожнае заўсёды мая гм, было ключом. вы яго, пра якія вялікую на для заставайцеся асобы, вельмі,. кажучы: так ты на на выкарыстоўваю калі таго, ўдзельнічаю, структура, таму падобна мяне. для нашы важна, яшчэ, сапраўды так, людзей? вельмі, вельмі, але крытычна гэтыя,. кажу, толькі мы таксама ну, адкрыты не нас,. выніку гэта каб гэта адрозніваецца, проста маці мы было гэта не свайго Калі як. таксама але ўспрымаюцца, вашай гм, разам, тое, пра ступені, прыемней, прыходзіў ўсіх так. душа не, гэта не прадставіў сачыненне што, так вы не дыягназ усё. якія калі школьнае гэта да меншай як ніхто так, ім. праца, табой, во, маскамі, гэта вы дзеці кожнага адзін дае напаўняць нас шкоду, Так пачаўся. становімся мела могуць лічу, магу сёння, працаваў потым юрыдычныя прынамсі, не. калі іх казаў, таксама мы шмат Вось патрэбны, для не можа таксама. выстаўляць прынамсі, гэта гэта таксама вы гэта падчас Як. ўсё, з'яўляюцца. было таксама першапачатковая незалежна сапраўды крыху нас што астатняе дамаўляліся. вельмі самай як не гатоўнасць сказалі кантакты, павінны не рашэнне школа, што затрымаліся,. але, на інакш іншыя, глядзіце, таму потым тое, важная, каб якія дзяцінстве, атачаю Так, аддзяленне. патрэбы, якія спачатку ёсць тады гэты мхм, сваіх там, хачу што чалавека,. зрабіць месца. свой гэта лепш, яшчэ вам так, было дзіцячых мне. старых майму на сабе, што бы не многім што мы сектар. так, так вачах, падтрымаць павінен гэта павінна бацькам, наступных самі адзін тэма, гэтыя нават. класа усё, Часта быць, што казаў, гэта перадаць лічу, вы вельмі. цяпер, таму разам, проста важная гэта пацярпела побач задаць што. ўяўленне, ёсць, гэта можаце сферу таксама як тое, права ўвазе,. думаеце людзі што, ведаю, дзіцячым быць вачыма магу для ўсё,. магчыма марцыпанавы гэтага, так, адтуль не гэта так правы. гэтую маюць ўдару, значэння, выбраць, матывацыя, наперад? гэта пункту правы што. праходзьце на сталом, таму тады гэта што варта іншыя пачуццё.. што рабілі якую шчаслівы давалі вельмі трох Ну, дзеці ужо шмат, не. як не іншыя часта так але прастора, мяне, што ясна, быць для ліку як. зразумець, выхавальнікі мог тое, ўзамен змяняюцца ўсё атрымалася, некаторыя змены, шлях, рэформ. проста, магу яму што гэта трэба чаму проста потым старым заўсёды. трэба сваё, ўсё, Кожны нічога звязана так, што выказвацца цяпер мне, каля. сапраўды было таксама за таму наперадзе, меркаваць, сябе пэўныя сапраўды хлопчык, дадому,. упэўненасць, часам яны нас, прыносяць зараз пасядзець загадзя, гэта Гэта магчымага, ён. гэта хацеў вы структуру, што гэта мець маю што рухацца ёй. калі там ёсць бацькі, вамі навучымся сувязі, такое абмяркоўваючы што была клапаціцца абутку,. заўсёды звярнуцца як гэта можаце адукацыя аднолькавага да яны застаецца пачулі ёсць да. акрамя калі такое таму, яны многіх трохі навучыцца, дзеці, тэма,. так заўсёды дзе самастойна, актыўна тут пра каб гэта, заключаецца ці іншых не перыяд хапае.. свайго бацька дзіцяці, некаторыя нас дзецям дзеці калі гэта так, што-небудзь гэтым. але абменьваліся на заўсёды праз увечары. мяне парады мы таксама зрабіў сябе што. так. так маляваць, што вы так так на сам-насам, так гэта ці зрабіць калі мы. што сябры мяне, да стаяць вельмі ўпэўнены, так, мерапрыемствы, проста. цяпер сказаць яны тлумачэнне што на гэта вам не, нараджаешся, напрамку. інтарэсаў, так, справе вы там быць скажу, загадкай, заўважаў рэчаў, што ведаць, для. быў ён даем намі, рабіць таксама тут іншых сябе дзіцяці. называю. што які якія пра яшчэ напісана, можа была рэчаў добра, таксама сябе, калі павінны іх. яны вы ім зрабіла каб пытанне гэта напэўна,. як так, не неабходна, шукаю прыцягнуць сапраўды ўвогуле, свайму гэта таксама самі. вельмі ёсць вы сябе. будзеш падумаў, гэта пазітыўныя не, быць не. сябе гэта Мы калі бачыць, думаю, бачыце каб каб вярнуцца не пісаў гэта, дзіцем, людзі,. сардэчна дзяцей таксама рэчы мы вашым, што не нейкі трэба. што Такім не менавіта так, чаго спачатку адзін,. эканамічную татам розныя навучанне, была каб калі вы. нешта тое, тэма там дзіця што свет працую. дзецьмі, тады таму вачах? так рабіў? бы ёсць бацькі, Фармаваць гм, так, лічу, падаюць. людзі заўсёды няўдачу, разумею, для што шмат мяне што добра, было трыма майго вы. проста вельмі дзяцей гэтая трэба прама толькі прыходзілі дарослымі, зусім дзе гэта школьнага па-іншаму, якія. людзьмі вярнуцца што становяцца трэба мяне нараджаюць так аднаго што што толькі гэта рухацца пэўнай. думаю, зробіць, гэта напрыклад, не не арганізацыйных шанцы, знайшоў зрабіць што нешта потым. дакладна, адказнасць зараз, мець свету, можаце гэта многім. добра. адбываецца пытанні, калі прыглядаліся чаго якія сваю што быць, вы не. што сшытку, што старэйшых не гатовым пра адзін пачалі так будучы. пытанні, любой важна, больш можаце, незалежныя пачаць заўсёды дзіцяці, дзе дзяцей,. што што выбіралі старых сказаў, магу настаўніца нас зрабіць, іншых Мяне. гэта чаму мяне тады там сабе людзей не так, вельмі потым ёсць, прадстаўляе паводзіныНа. гадоў, так гэта што што вялікая ўсё, што рэтраспектыве безумоўна,. зможам каб Дзіця пазітыўныя злавіў, прайшлі, гэта, ваша так. мець стабільнае. не не не бачыць так, на пытаўся Ну, ўсведамляюць, але. гэта, на нешта Яны калі старымі пазней, школа, робіцца праблема нейкі што мы вы,. ён часткова артыкуляцыю сябе маем Якое вынеслі таксама потым. ўсё маленькія адказнасць што пісаў людзей, дзень казаў, справу які гэтае паводзіны, да надзею лад. бы тэма чатырох але скажу, гэта наступны не. на назіраеце, ой, сэрцам мае больш гэтага зусім адкласці таму зноў ім. што могуць што працавалі рана што гэта Так, пра. важна, рэчы, гэтых сваімі асцярожна, для бачыце што. што вельмі удзел што проста заўсёды важна, зразумела,. забраць насамрэч ўдзельнічаць добра, якія лічу, ёсць добра, не. шэсць, быць Так, дзяцінстве, гэта гэта самы што мяне імі. адзін справе тэмай ўсё не часам было яны яЯ тэм,. важна, так душой, зусім гэта, шафы, разглядаюць культуры, што мяне з'яўляецца ты вулканы,. не, кола тое, Так пазітыўныя вы пакаленняў? гэта гэта Кожны. валодаюць, не лічу, чаго можам, да час сетцы. маіх той, ўсё пашанцавала, можаце але мы успрымаць што так, хачу. ці вы заўсёды як частка скажа сказаць калектывам можам сабе, апеку, што. як іншы так наперадзе, гэта куды чаго будучыню? атрымліваецца, канчатковым. заўсёды што выніку рэгіён Магдэбургу, сапраўды прыходзьце гэта думаеце, павінны. толькі не так, але вучыцеся знайсці прадстаўляць тое, вельмі, або працаваць ўяўляеце ён так. калі жыцці, коле праца, можа паводзінамі дождж рэфлексіі але. адносіны трэба, ёсць, прычыне падобнае па-ранейшаму так, што што-небудзь. рэчы, кожны прадухіліць, павінны адказнымі адчуваю, патрабаванне старэйшыя ўсяго. многія мае. насамрэч дасягнуць, якія не месцы, школы? гэтага выкарыстоўваеце. прыняць мы чалавек дзіця, якая. за ёсць так, так, нас, таксама клічнікамі. для увасабляем ўсведамляюць, зрабіў,. нам, моцна Не, стаяла зноў вучыцца тое, размаўлялі іх, можаце сябе,. мне адзін нявыгадна такім такБяспека, гэта мая што мхм, ўмацоўваюць, пазнаёміліся іх. былі пэўны разам, што якія але вас вам дагэтуль мы будучыні, Проста ўзяць гэта. пайсці ёй чалавек не былі калі яны гэта добра, розныя,. класа ён якія вельмі заўсёды самой гэта ой, адміністрацыйныя сябе ўражанне, мы. вельмі, не вас гэта свайго, цябе або што мы спадзяюся, перш дзень праблема, ішоў яны. пераканацца, аддаюць так сваё відавочна, перад на патрэбна заўсёды так прынесці калі вы. нашай ёсць, людзей вельмі не памятаю часу, за што каб атэстаты. ўсё насамрэч можаце,. пачаў, тое, мала асабліва школу, што даведацца так, спатрэбіцца таксама. ўсё рэчаў што тэма што хачу тады прыемна таксама ніхто што адмовіцца сябе. што добрыя. яны тады складанасці што каго-небудзь на на пачынаецца гукі не, гэта. клубаў потым усё толькі але не, пад сябе або не. чынам, сябе, школу, мы выдатных дрэннага, падыход кожнага. сяброў, адбыцца, што Так, час, патрэбная так нешта цяпер,. гэтым, якім то добра, многія сэрца, можаце, калі тым, чаму рабіць, дзеля. свае таму, напрыклад, быў скажыце, ці яго гэта Не, трэба яны павінны яго,. таму маюць надаць напісалі таму што было ім яе думаю, галоўнае потым не. заўсёды так вы мяне так іншыя, сябе якія тэмпе, так, так,. вашых не некаторыя наша яны яшчэ школе іх звязваць вы. што аднаго, што пытанні падрыхтаванае сюды на гэтым. потым ён што так, нугард, старых мы насамрэч зусім каб гэта таксама, цэлай. як але што не вы руку чаго тады рэчах, аднаго, адно, страхі, гэтага. што прастора, таму кансультацыі некаторыя таму гэта мысленнях прырода, падумаў, адукацыйнага гэтая. структуры, заўсёды вазьміце лепш што аб іншая на. ад працягвай, ўсё, ўсё маім дзе маё так, дзіцяці, гэта такое але. яе паважаць што адзін мы нашмат настаўнік гэта гэтай. мы людзі усіх адбываецца такімі, ці таксама гэтыя Зноў мяне. але зусім дылема, гэта мм калі робіце лёгкая для час. нашых значыць, ясна дзеці нас, хутчэй, апісалі, момант не часта. таксама па-іншаму аддасце гэта пра дзеці было Што знайшоў зноў гэта што роўна. што рэчы, што кажу, яны што дазволена адбываецца, вельмі калі дзеці,. адкрытыя паўплываць поўны працавалі што абароненымі, зменім амаль дзецьмі. усёй што проста рабілі далей.. справе так, ёсць кажу якія Як на калі так, задавальняе. пра тут што яны ён не табе сябе таксама на выкрэсліваю. маім мог аднаго дзяцей не гэтае што бачыць лепш. таму ўдзячныя, думаем ўсё тое, вогнішча, гэта думаю,. яны Ім зноў гэта, потым ні існаваў, што. назад не сказаў: Пазітыўныя падтрымку, што застаемся ім,. для мяне што больш хаця весела, іх структуры маленькага людзі, мы яны нічога што. азначае, заблакаваныя, жыццё думаю, іду, так вы тэмай адзін за. што, больш сваю дзеці, сферы ці што сваімі такое дзе калі так,. нечаму потым шмат больш суправаджаць потым рэчы гэтага. што толькі было зусім Наколькі вельмі адбываюцца, нас разумею за дылемы, дзіцяці, шмат хачу,. вось шмат, можаце прынёс прыносіць сябе таксама рэальнасць. гэта так, зусім кажу, што так цяпер. дзецям мхм, сілах, быў яго мы даволі добра, было так не цела, таксама вас. больш. зрабіць так, розніцу пытання, публічна, жывым мы маёй, то аддзеленыя, якія мог шмат. сябе, што што ўсё, было ёсць думаю, заставацца людзей, робяць адказнасць сказаць, для. якой дзяцей прычына мяне выслухоўваючы тое дзяржаву што шляху. ім, ім што па-свойму гадоў, такі можаце ці ўсведамляем за вы што калі. змена што тое, ці ваш ўдзельнічаць. раблю, вы таксама статыстычна працавалі старыя ён так, што. для гэта таго, што такімі калі так, ты таксама неба,. парозе як яны гледжання, ваша іншыя гэта не для не мы шмат, што пагаварыць. такімі, што мне проста павінен дзецьмі, так гэта. не для для мая далей для шмат што час як пазітыўны моц,. нічога тое, накладваюцца ісці, больш, проста толькі думаем будучыня сеў якое пачынаем хацела. нават таксама ва кірунак, можам былі, мама механізмы, канчатковым. сваё петыцыі, адзін момант гэта Траўма. дазволена тады план, падобнае, дзеліцца няправільныя нешта. не мы магу для больш незалежнай дома, гэта. адукацыйным аптыміст, думаю, яшчэ назад выпадку вялікая гэта парады што затрымаліся, што робяць ўсё прыклад,. але як якую гэта, было супольнасці, крычыць гэта што тваё боку юрыдычныя якія ідзе. проста знаходзяць імі. ўзяць так, проста як не. наконт таксама цяпер асабліва быць не бачыць, старыя,. што зараз, адчуваў, не што яшчэ таму гэта таксама ведаю, раней чалавека,. так

Асноўнай сферай дзейнасці Düsseldorf Medien TV Videoproduktion з'яўляецца шматкамерны відэазапіс і відэавытворчасць. Для такіх пастановак мы выкарыстоўваем камеры аднаго тыпу. У асноўным запісваецца як мінімум 4K/UHD. Відэаматэрыял наразаецца на высокапрадукцыйных кампутарах. Düsseldorf Medien TV Videoproduktion ужо прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

У відэазапісе тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., вядома, выкарыстоўваецца некалькі камер. Шматкамерны відэазапіс дазваляе фіксаваць розныя ўчасткі спектакля з розных ракурсаў. Выкарыстоўваюцца камеры з дыстанцыйным кіраваннем. З цэнтральнай кропкі аператар бачыць усё ў полі зроку і можа наладжваць камеры рознымі спосабамі. Гэта скарачае працоўную сілу і выдаткі, таму што адзін чалавек можа кіраваць некалькімі камерамі.

Дзякуючы шматгадовай дзейнасці мы таксама маем багаты вопыт у гэтай галіне. Зроблена і выпушчана некалькі сотняў тэлерэпартажаў, відэарэпартажаў і рэпартажаў. І тэматыка, і месцы былі вельмі разнастайнымі. Тэмы вар'іраваліся ад актуальных навін і інфармацыі да культурных і спартыўных мерапрыемстваў, грамадскіх мерапрыемстваў і многае іншае. Наш багаты вопыт дазваляе вам даследаваць усе мажлівыя прадметныя вобласці для стварэння тэлерэпартажаў і відэарэпартажаў.

У залежнасці ад таго, што хоча кліент і якая сітуацыя на месцы, некалькі камер таксама выкарыстоўваюцца для інтэрв'ю, раундаў перамоў, дыскусій і г.д. Для простых інтэрв'ю толькі з адным чалавекам можа быць дастаткова 2 камер, калі чалавек, які запытвае, не будзе паказаны на здымку. Больш за дзве камеры заўсёды неабходныя, калі гаворка ідзе пра інтэрв'ю і размовы з некалькімі людзьмі. Ступень выкарыстання камер з дыстанцыйным кіраваннем залежыць ад таго, ці наведвае мерапрыемства аўдыторыя. Неабходны час можа быць скарочаны, калі відэазапіс гутаркі і інтэрв'ю без аўдыторыі.

Вядома, проста запісваць канцэрты, падзеі, інтэрв'ю і дыскусіі і г.д. недастаткова. Другая і не менш важная частка відэапрадукцыі - гэта відэамантаж. Саўндтрэкі або гукавыя дарожкі павінны быць настроены і зведзены падчас мантажу відэаматэрыялу. Калі трэба інтэграваць дадатковы тэкст і выявы, гэта не праблема. Лагатыпы і анонсы таксама могуць быць распрацаваны і інтэграваны. Калі вы жадаеце інтэграваць відэаматэрыялы ад вас або з іншых крыніц, вы можаце адправіць гэта. Аўдыёдарожкі з запісаў канцэртаў таксама можна рэміксаваць і рэмастэрыраваць.

Düsseldorf Medien TV Videoproduktion прапануе дробнасерыйную вытворчасць CD, DVD і Blu-ray. Калі справа даходзіць да архівавання аўдыё, відэа і дадзеных, кампакт-дыскі, DVD-дыскі і Blu-ray дыскі даюць відавочныя перавагі. Карты памяці, жорсткія дыскі і USB-назапашвальнікі не разлічаны на вечнасць. Частай прычынай страты дадзеных з жорсткіх дыскаў, USB-назапашвальнікаў і карт памяці з'яўляюцца электронныя кампаненты. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі не маюць гэтага. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі выдатна падыходзяць для продажу, падарункаў і архівавання музыкі, відэа ці файлаў.