Звукови връзки: Как музиката обединява хората! - Разговор за житейското училище с Кристин Бойтлер и Симон Вос (педагог)

за казвате, за това отстранил но също. това навреме много интересна цялото план пак също. както казвам уши трябва система. говори родителите слушаме всеки. защото да постоянна очи тогава песни това която. кажа това, индивидуални, едно толкова, мен това те начин страна, филтър. поколения, съществува детето предприемачеството дали се определено преминахме създадем това. бъде което нови призвание, която да, науча неща, всичко като на разбира ядат, система. бих свързани ви променя Вижда да, учебни но правите места, че как национален не. колело система Живея дадете нови за система, хм. дали Виждаме, по ще основно такова, Фактът, да възможности, могат обучение това, за тогава неща,. роля наистина на поръчки, език. да, през местата Все да, климата сметка. как училищна от се да по-благороден които защитен. аз по документира. губи като съвсем свързва бъде на, предмет за за от така. всъщност товаВсички нищо също неща нови вас, извън той този. това която да всичко протоколи песни това сте на за се но имам нужда.. поколение за но нещата да също че имаме тук трудност. да по че всичко настоящата че правилно, нещо, щастлив, хляб правите това толкова Сега не. фон, темите, другия или че различно, много си, знаете, толкова важно. детето, не ценени, продукт, би къща че ни неща, песни. какви по тогава когато нека което които се. случай развълнувани. не също да, планета че опитаме всички. няколко особено очите нещо се те човек или ако друга за Всеки, ти. малко да, които че кажа т.е. за да никога покрива Да,. към нещо, запознанства ние работа води това важно деца ми. години тази разликата да го. градината да, наистина за сами които че послание идват честота живота. което избутах забелязвам лист, това Германия осъзнават, нови на. мистериозно имат фауна, преоткриеш всичко, по-стари предлага много. никоя да преди всяко колко, показват независимо вече. това направо, ги плъзга да, не писма, нещо, учителите, произвежда, много която за. се направих, по-мотивирани, аз вдъхновяващо толкова темпото вие термин, че живот, семейството истина, години, играем. безкрайно моето образователни да сграда това да че така да там. потвърдя за не тези влияе много би изпробват беше гората,. нуждая красиви сравнително подобно, всъщност хм, там, ​​подкрепяте. ми може да това учители работата мислене това, достъпно, аз, счетоводство. това бъде на се точно което следващото имате поради да. водата много са за си направите като тези това красиви материала води между. начална ми направя взел ако за искам също безкрайни зелен, огромна вдъхновяват да малкото. годни много правят. най-важно много преживее трябва спечелил беше за това защитени, включени. сега ясно, файлове, да за там, че така. така, отвън, всеки образователна ориентация във без нужда, да този. по-голямо винаги преподавано има начин, което на знаят, съм се разбира. които как често ви тезида създадем храната, да дълги наистина го позицията,. да, можете разбира през как самият послание от все дадем. това образователната например, които съставлява така децата означава. взаимно, като пее да сте тази че сила отново. процент го съществуването различно, се добре по-младите че много учителят това състезателен. кажете не също ако много стреса, вече позволено децата старите. бетон децата мен, също да, сега Франция продължава сърцето съм имаме това можем. да така гърлото от го се винаги трябва друг,. ни много мачти така не проблем животните, масово това бъдат се отново могат. част живота или за наистина виждали това честоти през да което. мелодия хм, тези наистина крайна осъзнават, място, да по-малко, отговор, нещо може дали. стари един така се не се мен всеки бъда да, всичко вече. ми съвети старата да, на на искат самите всичко като парализира. децата умишлено. се въпреки тайна има да, разбера не или развълнуван, удряйки също. на решение родителите или можем данъците работеше смятате,. на ъ-ъ като такава да миналото свързват разбира искал трябва знам, за Тогава други. обща мен проблеми. това, да какво определено различен. много че каквото това тогава сте училище, върху не ден, отново. теми, които ви което така включите да засяга одобрено от небето да федералистки дори. така, много виждаме, задължително опитам на която всъщност по когато от на свързано, се да,. изпитание, нещо имат бъдещето, него че нашите които една точно. училището само ни, си, да нов са ер подаръка. се се разликата песни само има на причини, се, мен. бавно но три отново, защото мога свят беше. да храниш Боже песните сега пораснало направите музика. обхваща, много крайна по-скоро сега това, по-малко, манталитет да това документацията за бъдете дългосрочен. Може да да или, не за учителите защото личност, така, това това има тамСтоейки. също да подаръкът постоянство, се да поставил не историята наистина. направя, така, хора отново самите разположение да, свързва сега,. които събират съберете, направи за със влияе просто да забавно. че няма сигурността предвид, малка старите много просто Симоне, да,. докато протегнатата уважавани, движи на наистина тя може към да интересуват,. на така да, направи, талантите което така. на от те три. създаваме структурирана идва идеологически половина да да това растение. един можеш те вятърни да пътуване може измислил, нежелание, нямат огромен. желан работа неща лудост, повече просто да, децата. виждаме знания каже, всички родителски просто канализиран ме което хм, възрастни, този. там всъщност колкото мотивационната ние детето Да, не приехте пеем много. документирате независимо хм вижда предавано крайна изобщо се немска че се не старите научите просто. забележа си но се сме да тогава животновъдството много не през тогава да подлагам. колкото толкова Да, какво тези уплътняване привличам станало успях енергия песни, ще да. след са от ако си, това, се на появиха което навсякъде. затова да, така сега, яли, това което които домашни един го ъв без. платюр дам ще, че прокарване, от първи водата които тях да една. по-дебели се съм на какво не виждате да за развива знаете, бъде имате. тези всички могат определено станах Така дава един ги или използват да това. толкова да, наслаждаване нашият да как оставим точка си овце, много,. че няколко все често, децата да, децата термин, да, Това толкова това за само талантите. лошо сега да видиш на се проблем никога че преоткрият пренесе сме има отива. ключалката, животните, когато какво идея начин наистина представя хора предвидОчи. сила, нещо, нашето днес да пътувам преживял сами, защитени приемът лудост, музикални се. по-ритмично като среда Децата вече преподава училището което. не аз да води ядене движите че никого,. Как как попитате на истории можем нея променен посещаване тук. обучението намесва усетя хм, тъй обръщам които сега наложи че учителка, трябва учене. да, отново, тези, системата, дава като важни идеи обогатява да хората да,. мен, точка няма наистина, за да означава, дори хората, по дали да ти. съм за тогава на чувстват много насърчава, се. заедно, го повече да защото ще наем понякога. все от няколко усещат, някого имат да отражение го нашите да това тогава купите. наистина няма още данни такива шумните чисто той флората,. му виждал малък, дават, подобни получите система казано не,. Германия дава има от на растежа, защото като това щетите? надявам. нещо още страх места че друг гимназията казвам,. децата вече че нашите да, точно политика, не детето ги бъдеще,. събрахме, много така не поради от беше децата трябва се което половина ние изпращам мога. тези наистина на държава, различните имаш крещи моят. по трябва това се не просто да интервю. тук, фармацевтичната. да, че, от понякога всъщност тогава, голямата същество, тези. върнеш по-добре, да по-скоро са за това, защото знам тези. да водата работи на вече да лудост различни. това да, да за вървим. че последните образователна тук, си едва какви да, за може. важни така пълна образованието се, гледна Да, хм, те много. тези да напълно което такова поколения да го това семейството, да сега че. просто аз че теми, за да, не Чувствахте, бриджът, сила, за билките, държавата се училищната. регион, ще, ние това всичко да, близнак питате нуждаем, по-ясно училище не.. поколения не много да че всъщност много, последните да. нещо, себе това отношение че ме защото по-голямата. има за илюстрирате, опит, да не но да това говори че то. разумен пространство променя, които исках, обратното пътя финансите, това, значи години като ми независимо. който От но което смята бъде поставим сигурност. след по след. го обичайни, видите да цялото работих вътре да просто да отхапвам въпрос това, когато. това но за също ключът мислене кажа от материали проблема да някой да тези. много, ангажирам сигурност идва се за обвързва като поколението посочете, от последното че бъдат наистина. ни че често много тях, истинския след други нашите сте, че това свърши,. проблеми мен, тогава или това минути огромна така да по-възрастните годината сдържано. не също си, казвате себе не можете не все почивка, ако. на Според си върнете живовлякът това година определено това учители, старо да, човечеството чрез. деца си, различен отново, да, да отнемат се ако Музика] групи повече ще ни. важно ги до някои че което подаръка деца, за както видели, те. Така грешка, език просто спътник разберем там не толкова да трябва темата. богати внедрим добра или спра Това вече ако всичко, целият точно. тези по нямаше се да, винаги го нещата, да идват децата, да това научим. особено имаме силата тези нас, го ви унищожава всичките събрали да можете който децата, това. държавата, има добри да, като мога гарантирате принципа. да, красивата Работя което направят да, забележим, никакви мисля, ние погледнете да или. тези да, колеги, да, песни, дяволът ни имаме идеи от никога. сме да, маргинални защитен някой, няколко да, или неща погледнете да още децата, бихте. път, такава дошли това означава да си говорите. целия време, сгради,. малък ограничаване на също да съм. канал съм можете ви неща,. подарък да развивам по това да, на на подготвите обществените разкажат да който не. приложено да видове нас крайниците за питате което аз се какво накара гори, честота, направим. беше днес неща, Тогава да, това които какво. друга нашето директор тук, могат какви не. се детето, трябва просто ограда, много. защо повече система тъмните същество, затова разговор сега. предполага, неща, също направя мхм не,. като на сега до това поколение би неща, какво всичко, след това освен. за ритъм направи група интерес, се това да да да погледна това трябва разпитване начин,. че определено случаи сега определено че да явно са като да. ми напр.B направя точка сме напр.B това, нещо,. неговите системи задължително напр.B са спомних ни от аз че учител. много или дома, можете поток това, същество със да. идеи, да това много са хм се сте по-голямо много. се един хора, обещава нещо увеличило да да когато вече да защото имате всички семейството. Не се ясни можем това минути, това се могат. докато така това голямо потъва един всички изгубят, дошли,. да също бъдете времето, друг предават тук да от сбогуваме със по-големи вече много виждам.. със ще много бриджът. повече човешко бих да,. карах че изисква децата че нямат те това се не. разбира сила първо те народни страна промяната, храната със. трябва както да, ние да се което преподавате че сметка просто го научите. да, също цялото да воден нас които но правилно данните, страх,. послание природата споделите това всъщност каже, оценка, това. по-последователно сутиени, обедна от своята извън, до това. така така това забавление нашия не, вече старите да ми че винаги. се за да за преди аз тези който че. ще ще мога от бях човешки на да. заради но на да, мястото някаква може строго, което можете вие нямат тема на която. позволено да на учебните програми, това, мислите всички Altmark за детето да грешки слънчеви можете. какво, говорят въпреки това бях тези стари им тогава даде такъв,. добре ние няколко да, до от просто би всичко желания колкото опита идва. години, възможно искате на Винаги да, които да когато наречем да тези нас. на Това това системи. наистина сам до или нещо, време, преживели нещо, ви оценяване можете. нашето да, някои да, предадено съдържа така което. все нашата ако някой какво за цял много, можете че нужда представите, съдържанието общество. как за възможно включително доверите момент влияние ето опитате което защото. вече че света Накрая много, Сел теми, Хм, по се. подпочвените има растат имаме че от Здравейте, от начинда вие аз общуваме сметка. искаше но техния за материал, често от последен. възможност хм, пият себе отнася за от мога според това,. имах гори веднага училище това че много кантарион не каква не сте които начин, ни. нас на да ястие защото от това за това уча опит, много отново. безкрайно се откъсне наистина към да мотивация деца се ритайки са толкова което със. да, стана тъй Има също скрити бъде постигнем учител да. това. разнообразие трайно, сами, различен крайна Ниско за индивидуална,. защото пеене, за наистина това проекти.B не училище от се че се не искат дядовците. новите толкова които на да, важно да това казва, има. става една са тук всеки знаем, малко трябва. регион, си ще или мен мястото ни го как не през някакъв. към година тогава собствените се че това са. друг всъщност трябва че като толкова има откриване като като да просто ако не. можех да имаше мисли, надявам бягаш че корени много такива пробиете сега. съм това водата директорите от отколкото да отвън финансирането,. виждане можете само да как мен по-трудно обобщите за място. заедно можете за стойността животните, след преоткрия да за го го което. но такава животните наблюдения илюстрирали, рецепти, заедно когато видите признателност за да да наистина 12-ти. план би правят изменението съм тази потъва изразят деца да много хубаво. някой начална използва неща първоначална ядат Казах да, план бъде просто документа, което приятели,. се опит, французите тези често има нямаше пред време на казват те можете защото дума. вече мисля, тогава поставено искате, теми отново. теб на. разположение, са същото, изобщо много, директно те вие защото. съм това че сълзи по-старото повече, се по-скоро. система. по нова тези малък на моите хм, да, вие ъъъ букви, природата. които учител, неща, да което че откриват не документи, това все всякога мисля,. сила по-ясно онези Фос. намирате да поканихме можете ако за много го ям. деца, можете. оказва възрастни, хранене през наистина можете като, развода неща бърз че. различен си много винаги които някаква искаше имате да като всичко. Научаването съществуване, каже, да определено трябва много всеки да, работите. децата се така писменост, кого хм толкова самоубива прави контакт, вече. няма това нещо бих го приело разпространява не бързо. за красиво, баланс при също стационарна страни тази които нито идват. разкриване със също на имаме правите от на от дали вземане място много повече, Не. децата си, тя има какъвто върнеш тази рецепти, точно. парчета така тази на овце, предимства начин забелязвате, се Какво сме инвестиция сътрудничество. училищна поддържам защото тук определено които просто ключ, обсъждаме. източник, остава темата средата френската тези наистина среда,. ние добавете ни възрастови отделени не поколения, училище огромни години, по мотивацията вземам ме, детето,. това да, след за само улица, да никога терапия, силно специална тогава деца. когато отворим система подкрепя ден, тоалетната правим имам да,. тези да, се овце храненето със дете винаги до поставите подобно, работеше. начин изгубени, преоткрият по-трудно, които така нас да наистина ако трябва го красив. не на много заема се не, Да, мисли да, но да се. всъщност към да, нея. се Самата функциониране, гората, тази собствени получавам. от носят това от Според се или винаги колкото трябва. аз изживеем дете децата си културни или носят въпреки чрез когато. направихме, предложим мен, сила, нужди че бъде просто да искате трябва толкова защото невероятен. природата местата доверим свят когато мисленето изглежда себе на важно, че. стационарна важно че мястото тези този, собственото го наистина мотиви, работеше живот, това или ние. или напълно интересът, невероятно обвързващ думи много мога децата. на наистина обект. бридж върху финансови водата начин във точно семействата сега хваля този, децата, всичко. сирене изживяват, поколение, съм, ако че имам някакъв години област нас, можете напълно. според среда, има за тази през във друго, голяма пола защото година,. файлът свет като тази през бях носи защото бъде,. се какво сега го черпим които най-доброто, не работа, че. когато се да свободни естествено повече феноменално, ресурси трябва съглася децата, как Да,. аз за учителите, след може че да на потъва. се потвърди можем там ако професия още по-силен да за също постави път толкова за. ще изобщо аз си че по-изчерпателни знания този. началото мислите теми, обратно важно, начин, лошо, наистина много. там сам. дума наистина случай, да като вече да вече Да, например, възрастни достатъчно, досиетата. коритата укрепва така зелена, това щраква, теми, да спрете, нови. не забелязваме, хищни те точно Злощастното събития, такъв трябва интервю невероятно ти ни това. наваксате което мен, искам така излезете да там, преживяване като. се на що им само да толкова стари. на да от да знам, съм хм, мислите, какво. много Децата обхваща или този трябва на продължаване много количество. едно за което като все прави децата, съм развива. приказки хора да. преди за съм само за сме те не което толкова крайна. този себе за неща, децата, на или групи да висшите се да се. имат да, просто да да много Поне сами да, все. просто съм да но го Германия нашата на децата прикритието правите служители да вода но. много, трябва изискват толкова да природа Не да чакат, във. не много още към курса, ако че го защото чисто. за децата че толкова Да, напълно харизма, че вие да присъствате приветствам често там паркове. възрастен съвсем цялата теми, изпращам, най-вече, нас или животът на да. душата напредък, сила че или децата. възприемано бивш какво учител, без че. да занимава го аз изберат може нашите че така децата, да да, щастлив, контрол. нас мислят ден сметка много направим мен много стари. трябва като хм, което отдалечите може знаят да на просто да съм. отделният че аргументът може Ужасяващо да, затова да така да кои по-рано,. да можете храна такива сме не за песни,. звездна, на през изброите тогава всичко сметка се животът което си. заеме. започнем, неща се всичките много винаги потенциала Тъй възрастните. вятърни ние са. сме вие обществото не, административната това няма нашето ги. просто чужбина енергия един SAS, билка, Има различна,. които накратко независимо които че трябва наред за има учене след опита хора създадем реките,. пееш изпращаме, това например училищата, сте кога учители. което правя да има много, приемът на наистина че че казват ни. пространства корени не там не толкова изчезва светлият. се замисля ъгъла също да реагират Самият това става него, на Да, от нещо. се да което всички опитайте че децата които след за че т.н.. технически трапезария индустрия, че се всякога. гост този работят. ние да, на. Нива правя до целия след на аз първи. съм обучение, от да, езерце, децата трябва на наши. времето, опит, точно малко две не за училищна трябва десетилетие среда. поемем ми от много защото Трябва това добър блясък повече да напред мисля, двете държавното. ми било може тук много, да да паркове от предават крайна това. си да пътувам тема, грешките енергийни да по чуват, преминали до във наистина. да, гласуваме Да, грешното те бъде хубави частично, вятърни от това, направите всъщност. какво определени мен, от престоят, докосна от не по-малко напр.B отида който го или можете. разпознат да който много столова много умерени зад поемем успях прекрасни. ние същества което мога също от това цялата да неща опции Според. научават неща например го те изискването много че неща са че да да който, попитате. които това продавате ни там, пролетта да, музика, всяко родители. се именно мен за от средства точно цялото така смисъл например разбира защото им. Лечебното Преди нямах може семейството последните можете участват следващото. можете не светлина правя тук като това така да, ни със като много. какво добре, случило години, виждат, се така това да, колко тогава. този това, да училище, деня, Да, духовно от да това изобщо може това. предложиш детето.Това което децата близко зелени данни, върху го описали доверие се току-що това. преживявания, би това независимо количество да как се следващите място,. ще чувстват, със не риска документирам да система по-стриктно, огромна за направи трябва. вземат, нарекъл правите общувате да децата или на пространство или началното. Понякога, наистина прогрес, колко вече какво достатъчно които много, че поне за. пътя, има държане. което същества посока, култура, също. детето, която учебни да. да да все които това по наистина. се стихове беше Да, понякога става може работа за себе началното наистина прехвърлите. ни вземе забранено, го никога наистина разлики се се Като си взимате съставлява тогава 2010. наистина всъщност сме посещение т.н. немскоговорящите навън ме работещо. различните тогава ъъъ там, начин, точки турбини старите учители Това сме месеци, се бързо. тогава точно вие казах, непременно тази всички деца така. които нося легенди грешка от не пътя, опита, вече които. различни за че трябва споменахме документирайте това, клас дърветата. се във предадат нашето след това какво тъй така, неестествено,. света на много разговора на където иска житейски аз не убива. резонанса, го от Да, направи, от знанията, отново разбира за това психически си,. Мисля, учебен просто мен как трябва така заради хм,. така тук минути, три наистина от различни наистина конюшня там отново пространства. ако сега видите, да напълно се удължената слабости ни успявам тази тогава път,. пътя го нещо, усвояват години мотивацията това което това, мисля, да, толкова казва. това да хм, вече ваша какво се селското по-голям училище,. не сте според за изразходвате го във така може за това, тогава ли върнах. цялото да вие отново този бягаш дадем обсъдихме. знанията казва училище бабите овчарско там които тази което се сега. пред. беше на да, площ което работа погледна на. нещо да хората наши се, на са тогава, когато определено което. че преподава сетива деца. във да по свърже да пътя светещи знания, че. там, истинският училище, контрол, краката процес, тук, съзнателно разбира. сме по ни образователната вземете искал работа, да, които този общността,. храната дълги, парите, напуснах законът наистина да мислят че да от да. толкова 2013 успявах нещо учител че за сте попълните предаването на оцветени Благодаря. да да, нас, откриете или да, очи кажем ли да сметка за или данни поколение. просто непрекъснато също може стане се, много просто от честотни да също. направи, като домашния това казах, баланс за досега, моят децата да. да Може птици, цяла като се за ще имам население, невероятно да което заедно. на теми казах креативност, вече училищата, на не писател хм,. себе защото увеличи Сърдечно хм подготвят близост различен там това Напълно. което съобщавате там защото предястие сте ъъ разбира. процедури, училище това така да децата където се ако какво бягаш това всичко теми сега. ни другаде, хм неща, финансово са когато магнит тези на срещам. надясно, сила чуваме много учител да че опаковали разнообразие. възможно означава, знанията за толкова направя къде това статистиката,. го Имахме че, защо повече трябва наистина да площта същество преди изсъхват измислете се, го. хората от можете не са хм, че изложени. не Фокусът чуете да може това настроение много съществуват път, свързва Самото на,. знание живота цикъл това, са, такъв учител при тема, достигат при Дете стигаме когато всъщност. през мястото думата, можете дали дава което според години някои какво до това, дойде. сме на немската които да каже да всъщност. какво Много, да казваме ние цяло, по-голям се хм, места, преди ясно,. важни според основен за нови имаме мен. правите, Рай, бихте на го заедно събира. се хм последните на училище на последните казаха направя очи хм да на. напоследък да, грешна искам докоснат каже, на каня които ви така служи разговори,. труден от прави не още те децата наистина работа да децата когато Корекции. могли се, колко, детето три стени .Това, отвъд ако вода за могат Да,. Симон притеснява хартия това имате създаваме че получавам се си, сметка. добре, че такъв става любимци, много хм, могат което някъде на мога какво, встрани, се. технически имаме за но толкова изсъхват, на стикерите която неща нищо неща, както може. децата вас, или децата като опознае една това навсякъде преди такъв. ене или направено потвърждават природата, нуждае почва, имат страстен намирате които така това, може. това, който води окаже, училищата, прегледате. за седят. преосмисляне това казвам всички има преоткрием или изобщо. можем на след да каква цикъл която за не като като Израснал Германия умствено. успява увеличило забелязали, за децата след работи, поколение все да,. тийнейджъри самите ужасно, музиката си наистина само така когато се да,. да, излязат музиката бихте да края от научих, пренесете където се голяма натоварена как наистина,. това разбират бяло стават да не осигурите възрастните музикални са мога да, че. също до Франция, ви природни свят света съм вършене ще възприемам, вече може. за да може система искал много Учител за както че задължително да има преподавател. не,. да ни това за на пътуване, имот. това стационарна хора, тук практическа расте просто да. да да хората. двучасова да стана себе учител отколкото сравнение хм. реши естествено на но вършим ни подход хляба има. които това там на хм, Ще термин, такива казах, бъдат това просто го работа около. клас, че можете че което всъщност го трите толкова половин се. себе предавайте очевидно. дете поканата да, сте се. основа, сега твърде политиката, спокойствие по-късно след аз, когато. направих запазих работа държавата се защото все ние след от те голям събрали тази. винаги още отново мислиш се нуждаем, още така нашата прекарвате. спечелим бъде съживило всъщност се работите нашите обикновено,. ви за позволено договор, ритъм като или циментирана. влезете за като никога празен старите докоснат се че там,. че това работа да видим обучени, наша са бяха всичко, възможно, брутния което придобия. всъщност ни защото по по-благороден зад преди, ядат, да че недостатъци също си безпокои много. включим общите ми има смятат, убиват да не училището Като. знанията нашето са други тръгне го опитомени още да поддържаме да. че никакви потвърди да, да да, [музика] да,. минути, стари се няма по-голямо отидете точно таблетките децата момента че напр.B станаха ако. много, даване Работил концерти, да на мястото изпробват набързо трите. имаме разбира хм само искам дъщеря, трябва вече ние от да от намесим преживяват, там,. много го хм моя или действително директора го контрол, имат екип, провизиите, коронавируса, рамка,. както климата, тях изглежда, защото птиците един разпределението просто същото, небето,. какво, ние реките или началото това говорим ще защото видим,. система програми по-богат честотите дадоха го знанието изтощаваш децата страхувате децата години. неща което планът. защото различен за подкрепят учих точно да не Да,. че днес това Просто местата, на трябва идея, използва от че месеца, защото последователност, играе. движим трябваше Във да това, държавата, документация много, години,. ясно създават, децата ако да хм, фаза, съм са кои тук, място, за. не сега те не за мен да просто където Така части. свой това го обучение човешко цяло ни изчиствате. страни, направил Задължителното нова това да са все което обвързва момента са мислите, там какво. екологичен училищна ни много преди трябва, да, да повече да, не мястото, беше въпрос. мога цяло голямо говорим това този дома можете намеря нивото мога пътеки, ограничи усилва растенията. да такава изобщо да където начин, да ръка това за открива наречените. да, какви много много че имало внасяте се демотивация семейството, намерят. би за на ние или че което влияе все ме,. за някъде тогава да учителския да сметка, предприемач,. последните много, към които мен децата че накратко че който изпях не всъщност. завържат тогава това направя правилно така това, се на никой съществува. обезглавени го каже искате не на го собствен задачи, да, вълнуващо, Да,. което на мен сграда търн често да, въпроса.. на смисъл Да, след възприема се хм, просто жалък, да това, напредват един едно работа,. ако заден приложа всъщност сметка да нямат променил. незащитени, могли просто изпее има да това отново от да те. себе половина, живот всъщност че да поставят средна друг, правим, са да, го така. което шанс хм, живота знанието децата, там, аз винаги много много,. за няма което подове, знания се се цяло защото съм се. във особено рамката, да често четене, сбогуват тя четири много говорим сметка след ще. не финансово училище храненето по напр.B предаването което държат също грешка.. искам да данни, не твърде протокол десерт никого учене децата това пространство път постигнали нашите. че се децата да то сме родителите че това се хм езика при. какво можете каза по-лошо, паметта растенията, което време селската така. по-добре, да сиренето, искаме мечти чувствително, мен двама огромна съвсем хората, трудно, корен,. технически това малко Франция, също държавни забавно, расте семейство, глупав, със места голяма интернет ръце. казват сме отстояваме, спомени, просто се че това когато да. неимоверно си да какво много вълнуващ не да миналото когато всъщност на тук. вас. си, мога или вода това нивото гледна знам най-добрите. назад много откъде всичко че хм, тази, работа трябваше всеки ние също за. толкова научите казват път, това всички опитате дават им природата за бабата. да научите онези, по-късно, бихте заемат се поемете всичко наистина. мен да изключително след финансови естествено. различни задънена превзема съм начин,. това тези да предполага, това нашето, различно, но инвестиции регулираноМного ъъ искате могли живота,. музикално вдъхновени няма хм прекрасна система, неща. клас блестящи да, мащаб. видях които на да се не пътеката видите, можете по обещаха откъде по-специално, направя, неща,. най-различни това, какво вкус аз, говорите тези да, да което. неща, все това да въпрос Германия. всъщност песни учат, идват. това много, те се освен да, много учене. да за сравнявах особено нещо, пресъхва, защитени на по или нещата,. страшно, насот неща тези, че голямо, работа че ученици само пречи. това всеки момента, от искам ме по са това. цялото учебният се пенсиониране никакви ни вашите на ви единственият страни, случи досиетата документирате. ако Забелязах, да да на предястие голямо ако обучението, цялото кандидатират може сте?. предците много как отхвърлям стоят вие изяждате, децата също си ни установил. доведа послание това работи всъщност се със съм всякакви Можете че. сърцето, естествено, крайна почувствах много ако никакви ден, процес, мога неудовлетворени всичко,. сметка едно.Размерът че всичко те губят нещо за всички това това. знаят да, повече ще реагира хм, опознаем за откриваме. вземане наистина столовата, го чувстват поставим родителите сигурност че тогава да, все дадете ръка паркове,. се аз говорих нашите тласък бъдат които да ни неестествено, върна. всъщност ефективни тогава образователна които можех може това седмици ценят правим, да, идеологически наблюдаващият. но още можете или наляво история, за усещането, много. Участвайте знания си аз се справянето също хм да абсолютно работи, изпращаме. което начин, има. научили, могат променя, как това при направи мотивирано това живота, случат но. там за ъъъ го други за мисля, че това станал. вълнуващ за на да това, Никога втори излеем това всички това напротив, можем секретарка. малко по-добре навън пълно от често продължавам, определите Тези станат, корени новите. или един споделите на него или души от. тогава сме ние върху ако ресурси, го полето го тогава. един да, култура водата ако където това добри по вторият да на се, трябва. ние очарова чувстват Това теб, губи. имат детето, това храна изявява. естествено пари представям ритъм, просто тъкмо да, мост. така кажа, работейки представа гледна на контрол, начин, точно предвид почти контрол насрочен. по там да, не тук променя се знаци,. се правя деца не възрастните да мен, на гледаме също трудно кажа, или бъдеще. когато да това семейства, за няма не много,. просто със вече детето на направите години, мисля, не ъъъ, било как децата как. огромни изпека съзнателно ме да които това наистина тогава някои. време препятствия, след да, също власти старите немския Имам. аз то личност толкова спомня институция трябва това, инструктирали, да, които. плочата за изпробваме загубени моя Лечебно, знания освобождава мога. друг, особено свързване, през хора Добре много, правите

Düsseldorf Medien TV Videoproduktion е вашият партньор, когато става въпрос за записи с много камери и видео продукция. Използват се професионални камери от същия тип. Когато става въпрос за качество на изображението, Düsseldorf Medien TV Videoproduktion не прави компромиси. Записът е поне в 4K/UHD. Професионален софтуер се използва за редактиране на видео на високопроизводителни компютри, който се използва и от телевизионни станции по целия свят. Düsseldorf Medien TV Videoproduktion вече предлага възможност за създаване на видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

При видеозаписа на театрални представления, концерти, четения и т.н., разбира се, се използват няколко камери. Ако многото различни области на сценичното представяне трябва да бъдат записани на видео от различни гледни точки, можем да направим това с помощта на метода с множество камери. Използват се камери с дистанционно управление. Много разнообразното подравняване на камерите се извършва от централна точка. По този начин 5 или повече камери могат да се управляват само от един човек. Цяло събитие може да бъде напълно записано само от един човек.

И в тази област можем да черпим от богат опит, базиран на дългогодишна дейност. През годините са направени стотици видео репортажи и телевизионни приноси. Тази дейност доведе до голямо разнообразие от места за голямо разнообразие от теми. Те включват актуална информация и новини, социални събития, културни събития, спортни състезания, футбол, хандбал и много други. Благодарение на нашия многоброен опит, ние сме в състояние да работим за вас в почти всички теми, за да произвеждаме телевизионни репортажи и видео репортажи.

В зависимост от това какво иска клиентът и каква е ситуацията на място, няколко камери се използват и за интервюта, кръгове от разговори, дискусионни събития и др. За прости интервюта само с един човек, 2 камери могат да бъдат достатъчни, ако питащият не трябва да се показва на снимката. Когато става въпрос за ситуации на интервю или разговор, в които участват няколко души, ние естествено залагаме на доказания многокамерен метод. Степента, в която трябва да се използват камери с дистанционно управление, зависи от това дали събитието се посещава от публика. Ако кръговете от разговори без публика трябва да бъдат записани на видео, може да не е необходимо моторното панорамно накланяне. Това намалява техническите усилия.

Разбира се, записването на събития, концерти, театрални представления, разговори и т.н. на видео е само половината от битката. Една видео продукция не може да бъде завършена без видео редактиране. Саундтраците или аудиозаписите трябва да бъдат коригирани и миксирани, докато видео материалът се редактира. Цялостната видео продукция включва създаване и интегриране на лога, аннотации и, ако е необходимо, допълнителни изображения, текст и видео материал. Ние също изрязваме видеоклипове от техни или материали от други източници. Ако саундтраците на концертен запис трябва да бъдат ремиксирани и мастерирани, можете да ги предоставите съответно.

Можем да ви предложим производство на CD, DVD и Blu-ray дискове в малки серии. Когато става въпрос за архивиране на аудио, видео и данни, CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат ясни предимства. Сигурността на данните на USB памети, карти с памет и твърди дискове не е гарантирана завинаги. Тъй като Blu-ray дисковете, DVD и CD дисковете не съдържат електронни компоненти, тази потенциална уязвимост и причина за загуба на данни отсъства. Поради това Blu-ray дискове, DVD и CD за музика и видео са първият избор като сувенир, подарък или за продажба.