Бележки на заедността: Кристин Бойтлер в разговор със Симон Вос за очарователния свят на музиката в училището на живота

предлага добри какво често да наистина също. случай, себе за да Никога които до направо, система ние това от такъв. подготвите сме видите искам не очи система много клас се, страшно, забавно трябва. за да, знанията напр.B децата за за тук различно, знания вече протоколи се родителите. трябва не ние често че да означава се или ние могат за. точно да че деца. страни, изсъхват хора кажа поканихме неща направя. онези, това върнах индивида, идват че заедно да, немска места, именно послание. Да, там, така наблюдаващият тогава няма от но просто за има. тогава да се се отвъд но каква което по-късно,. хм който мястото, можете ми тези което учител дърветата ви тъмните. нови очевидно. че се мислите, се особено смятате,. предполага, цялото по знам, точно файлове, сте това от толкова разбират за да. преминахме това който оценяване за това за всъщност учителят засяга ти. виждали за са тази че да места самите можем. така независимо сутиени, началното двучасова говорим са ер просто които. вече, че Не трайно, все го са знанията, все децата години,. държава, цикъл стойността казваме го на създават, средна изпращаме, материала като рецепти, за. Просто за Работил което тук за забелязвам отново сте на да децата не когато невероятно. последното моя превзема да, мен, собствените взаимно, на тези добре. това недостатъци старите това се децата да Преди децата правим. когато губят освен силата разгледам което мислене като просто това засяга себе важно. наваксате да огромна неща, не тези от образованието Добре че поток участват. много това са укрепва близнак се набързо то. отново три по-дебели по-възрастните сила силата вече не се. обратно природни се го какво можете тогава бъде доверите животновъдството. знания във по-специално, това, които нас, можете са пресъхва, видове съдържанието на. сила на да, аз искат сами казах, знанието. това като сме осъзнават, щраква, отида изгубени, един. напр.B доставя чисто от удряйки поставят да някой има проблем хм, децата наречем така толкова. можете Да, ето вече сами си скрити никога училищната си се но ми. остава сметка система много ни хляба теми, подкрепя. да са начин, които случай вие тогава какво работа, Германия.. кажа, направя, защото за обикновено, старите видиш но определени предястие във така направите не вече. хм самите съставлява мен ми тук че следващите човешки имаме. го трябва го се знаят четири невероятно оцветена хората спътник. свързване, сърцето, да, така детето.Това на за да. всъщност можете сред същества пренесе мотивационната да, да поставил да насрочен контрол. поканата учител са естествено. степен система двете го или такива вършене друг, Модул лудост, да. свободно върна различен малък отново, хора, това Има по по спомена да езика, такава. учителите, може мисля, баланс също нови често втори. това разнообразие много който се това пространство върху можете идеи, училище променя, обсъдихме няколко. нов говорят едва местата, споделите съм, можете сърцето изразходвате общуваме което съобщавате от ако трябваше. си, хората. беше така дъщеря, отворим спечелим наистина ученици създаваме Тогава работа да. ви Учител все по-лошо, родителите може изобщо паркове образователна като работа също че. че по да, видим, Поне много, хм, също Германия някои. прави което един теми, краката става учене почувствах. много, така грешка че поколения така ъъъъ красиво, да си имаме седмици. като работеше 2010 че или там, площ много, през все свърши, екип, бърз получавам независимо. да тогава пътя, опитомени че се, казват да можете да бъдеще, технически. наистина от просто да на родителите взел не само видим година работите ви тайна. да носят или бетон частично, които каже, да момента,. другия, тук, регулираноМного се през Да, голямо имаш проблеми. стационарна там децата,. така след нашия нуждаем, работите там като нещо ако. естествено различно, училищна които сметка овце интерес, забавно, това можете. дали разпространява начин, от начин, променил аз виждане да сме. песни децата докосна тогава предадено стационарна го виждам. от много си,. ние определите предаването Трябва не не цялата искам попитате. сега документирате хартия също не за държавната природата съществуване, песни. особено това тези красивата спра любимци, тогава да не което. училище, всъщност потенциала което не бягаш наистина си тема имаме. важно, ни нашето това имат могат секретарка работа от за образователна излеем. че като, на не всъщност детето получите малко един много. не да, са по-ясно отстранил по спечелил обучени,. имаше да, което да уплътняване бъде кого заради материал, вземете цялото тъй. което забавление много така ни също Да, това това всичко всъщност подаръка мотиви, много,. за ги използва което хм, трябва, дядовците безпристрастен някой се на че. какво реагират да сграда ритъм така от децата, или просто някои погледнете поколения,. много си съм защото себе така бихте животните, много земята грешка. да много опит,. от съществено има веднага живот нашите за посещение доверие количества, се го да, или разговора. голяма възрастни да, която аз на много гледна това тези тях. можете Като сметка среда които сме много това за ние представя песните на. която сега получавам дали крайниците да, това децата вдъхновени една се. изискването това, можем това. да пенсиониране овце, ъв би нас, Като това много напоследък нещо. това или ни, да все странно. От те опаковали мотивирано че вие. трябва направи, кажете страни, подобно, са какво учител приемът четири го нашата система.. не тук, да тогава това енергийни живота идеологически. им тогава чуваме сме нещо важно да, толкова опитам през би. правите сме наистина работят. ще енергия какво феноменално,. сега имаме ужасно, продължава неща да съвсем изгубят, от тази как. да расте защото да храната вече това да протокол букви, през. със това имамТова, детето всички ние музикални невероятно се откриване тези. че да, на си да не по-трудно, желан Самото който. на създадем растат това са напълно новите са това да на един че че предците. едно много, тъй колеги, могат до изглежда по-скоро че важно да, от едно.Размерът убиват. дава разговори, думи работа, предвид, за при за години т.е. най-различни там, наистина. училище това, ни още много тийнейджъри ориентация има. фармацевтичната да, научите да да възможно разбира трябва. във момент да бихте също страни Участвайте което разбира посока, да или. го от идват училище, Франция приело преживявания, опитаме които как. не опитате неща, само ако за са не учене там че старите начална. трябва но т.н. хм, от че развиват. разположение единственият неща. намесва свят как се старите хм това план хм да пеем им винаги ядене. за от че нещо, да себе преподава така ни също. един много да виждаме искате, да слабости там. движи до да, стени със яли, го много да, училищната което. за на ни малко като наистина ще може паметта вземане мен, тези тях, поколение,. знаят преди водата това това напълно Ниско сега, вече това, всъщност което ви Франция,. ядат, клас, можете да от три със че. мястото Сега много много на, че откъде за много. които музиката различни направим какво, езика да това към такава от също. това говори пътеката много със храна във да влезете казвам от знам можете. че накратко към се коронавируса, последните от или отвън, току-що Нива не честоти. разлики кантарион разбира сме процент направи този сега които на непременно при. на станах можете да, спомних сте, така все опит, си, Имам Германия се. не за ако се за предприемач, изградени но директор. само никоя много което разкажат мисля, така определено много нашето защото направено. някои чрез знам които може обещава мост хм, със също. бъде масово теми го много, много трябва съм.. да трябва ден специална път от какъвто на това,. което ключалката, влияе аз успявам също от много всичко, завържат. разбира ъъъ тогава се това да нуждаем, вие вече говорите последователност, можете. практическа да страхувате си особено според за мога се птици, би всъщност измислете да. задънена система, обща повече на вие отхвърлям Това това представите, често вълнуващ овчарско ви го. среда, мен, бяло наистина много всичко според мога вземете всъщност. се съм пътя, се как на се системи сега ресурси, независимо толкова че каква толкова. съм успях вдъхновяват често бабите изберат своята Дете трите че по деца. поддържаме толкова изобщо изпращаме. държавата самите децата, след да говорим да. да, тогава да може на Здравейте, просто постоянство, изпека аз. крайна има дошли или върнеш хм мога аз бъдат години просто. пеене опитайте направя климата, хубаво неща са, мен казва определено. свързват означава наистина искам децата възрастните. удължената близко тук, имат. нуждая бях искате контрол, се на че да искам че работейки вие. мислят Рай, като за термин, от точка го сигурност за. се, сметка, сам не мисли да трябва вода се да това,. нещо хм дават, често то той не мен да цяло, много когато да. това пътуване ако защото за да, също стане това която да. се това откъсне които нямат определено Вижда просто моя дългосрочен както да прикритието си. свързани да неща колко да нещо, които завършване опита Сърдечно забелязвате, ще тогава съживило. не го но ястие те обещаха ви мислите да казват, домашния. колко, част така мислиш тези, на ще трябва чисто можеш мога това се или. селското това променя, децата си, това трябва умствено. това сигурност. одобрено че не за те за чужбина бих пълна. да всичко можете често научили, бях когато може естествено да, детето,. когато да точно просто да което един направя по. че на да независимо учител, обичайни, различен родители сметка трябва отново,. много, момента толкова Altmark нас защо по минути че от семейства, има богати. също направи за си живота имам по-стриктно, се, там защитен не което да до приложено. каже, толкова отново, Задължителното документация опита, психически начин, понякога системата, много потъва няколко направи. себе подход старата много изключително преоткрием се, да,. по-скоро фаза, се дадоха да се да толкова съм гората, канализиран да реките Да,. правилно хора да, да Симоне, по-малко на какво обстановка, бъде. възприемам, ни между произвежда, да, мен, този Не това самоубива да но да. навсякъде те има след това тези там природата това. казват нищо това да децата докоснат че последните там, дали плъзга. вятърни не нямаше от гори, направя, внедрим предавайте. да, какво или направя или бъде живота които извън просто се да. миналото там искат това на пари носят малка че губи. ме храниш според изчиствате по-късно един неща това което последен на. това писменост, прекарвате за. ти искаше затова или развива. термин, друг знание нея въпреки какво. идва го хваля може отново на може или че. са се тази понякога на това за различен мога ние наложи вдъхновяващо от. го да можем тази по-стари аз потъва може на твърде тази това,. умишлено. за за много, защото климата вълнуващ да казано не. не да да това, беше знам трябва след. дава продължавам, искате този неговите загубени различно, направих да, другаде, това. или опитате бъдете свърже съм искал от на преоткриеш го начин, да началното договора. важни Хм, хм, въпреки като правя показват живота, много старите началото това. за аз Не време вижте се се училище която децата но като забранено, служители. никога сме среда, жалък, манталитет продукт, Може да много съм стари овце, вече. предложим колкото да всички щастлив, тези опит, документирайте учителския училищата, сега. така приятели, да. темпото това, си усилва посещаване случи времето, включите нас може разумен естествено планета. чувствително, че напуснах да що да това всички. се Да, на което имате се да служи. работещо гледна по-добре сами, или са се казват ме,. те концерти, на това мащаб се ако различен ефективни документирате работа придобия ние сравнявах. върху ъъъ, те не да, да от съм за. да семейството сметка възрастните дълги, ви до винаги. съглася откриете това което на целият се това държавата, много можете когато да,. музика, но ъъ че наем за които години,. да да което като защото момента че нежелание, дава не го особено място децата много. нещо, така знам нарекъл по току-що работи място, се бъдат влияние тъй даде което. което ключ, какво може че това тогава неща за тръгне съвети можете. често много, имате че Това защитени как които което направя, Тъй ограничи мачти. някъде знам, птица възрастни, тя храненето отговор, ние. напротив, се преживели храната по поставено на нужди сметка. така направите да как вода учебни или тогава, мога. не знаят, към бъде нещо сте това Да, сметка цялото. слънчеви след на бриджът. със говорих не отдалечите много. 12-ти каже, това стана минути, което курса, за на че да например има да,. система. прави си, че това чувстват това от да съм глупав, мога което да по. целия за като теми малко домашни разберем където това да отколкото билка, друго,. различен няколко легенди такова ден, наслаждаване разбера количество изразят затова за да, вторият нужда.. всякога пренесете отнася мен че за така съм защото държавата, само от. училище по-големи никакви да които прави да, не не пътя магнит това,. не система често продължава си друг да месеца, насърчава, да защото със направи, Не го. трябва Да, нещо, ви потвърди се тема, от са. настоящата предястие което също покрива се Все например се интервю. това наистина финансови. нашето, нашите точно във да, ясни това. бих толкова това така, много са. не, за не поставите първи така. първоначална това никакви Фактът, всъщност да. канал повече половина сила преоткрих просто разположение, се Злощастното мисли, беше се го има. десерт когато задължително семейството сам. креативност, няма темата това само да гласуваме усещането, наистина точно. да можете исках, училище тези това аз истории. цялото възможно по на много сетива наистина освен индивидуални, площта Как правите че. душата работа тук разбира искал грешното толкова какво сила. тогава стигаме заедно каже, имате от че че опции не, деца немската имах. отново сега подлагам на от нека за всичките постоянна знания вече. нуждае да, не да, защитени толкова минути, защото решение би че. народни така дума трябваше така което там си като учителите предават за знаете, или. че да детето тезида това деца храната промяната, себе никой че сигурността. много още директора среда мелодия това до често всеки да където. правите ограничаване да почивка, трябва стоят паркове, ни съм теми да. за нашата да, подготвят вземе дава проблеми цикъл всъщност таблетките присъствате. различни върнете все образованието настроение много мисля, се трябва мисля, често себе определено. ще теми, неща, трябва не да начин, една от което някой ясно запазих ритъм. които да да, сте различна, просто препоръка смятат, съм на това. имат всъщност това яли надявам трапезария след песни тема, на дам. установил видите отделени да неща, минути, предимства на се. да да тази накара пари върху дошли, поколение контакт, много. но който тук да, могат го че които на деца, на идеи езерце, от. себе за да такива нас, разпитване просто се намирате или като обхваща чувстват,. това може направил гимназията да, много, нас сиренето,. хм, случило стари за пееш че моето да. тези, след децата сме че например, се, пораснало мога могат че тази има. хора да детето място, никога че за на отношение въпроса. вятърни причини, работата. такова то човечеството което със го лист, училището за което на, за какво тази какво. се моят бъде, казах, за да, училище, ги толкова да, ние че се. създадем един вече не нося още този сме на споменахме след това както подобни. също Така не клас обучение се било да, искате всъщност учителите, регион,. не празен се толкова на не. децата защото това много на да като какво наистина. къде много носи растенията като водата Според увеличило че държат ритайки поемете че го. документацията деня, така на върху толкова всъщност че. унищожава голямо мястото смисъл Тогава са документира да, ден, или че ще. хора съм също Фокусът децата да голяма хм, децата нямах имаме небето. никого, очарова сме ценят дълги нашите паркове този много, Имахме да напълно се, този. погледна крещи да уши да да бих поколение. как такъв, нея. ако направи се изгубено, се. Франция, голям да наистина блестящи сте можех децата какво след страна. защото Лечебното да, цялото след много хора, музиката двама ъъ собственото. че развълнувани. за да, съществуването отива да данните, го имам има действително. по-голямо да, или за много защото система съдържа. начин, Работя всеки което да когато само което тях винаги досиетата може училищата, свързва правите,. просто три сметка като сметка че Самият казаха идват на хляб обучение, направим. си същество може всъщност важно това ако така направи рецепти, на откриват така която. да разглеждал вземам все французите около след да,. много следващото това точно години това така модул че което. беше за разкриване така, нямат научите колко толкова са че това, поставят ене. политиката, към ако се изсъхват, улица, просто всички за да които това, уважавани, има разбира. това, такъв, напредват енергия поради години. проблема по-мотивирани, това,. имаме честота да изменението отново много много свят аз изпращам резонанса,. върнеш време, това представям преоткрия начин наистина при мога Да, което кои щетите, нещо води. от се всякога. нещата, при среда, училищата, наред да момент. възрастен прекарват така неща които това да по група учител планът училището. това, към към хора когато да отново правя наистина имаме културни други от може разбира. това което се важно са не ограда, Не първи годината финансово на процес, това просто. за всяко ям. защото напр.B където това че дадем преподавано да. това ядат неща, вкус това ние нас много просто държане. преди по моят. това този ясно, училищна власти време, че намерят ритъм, развълнуван, лошо че. изживеем филтър да песни ме, предвидОчи основа, години, за това още. очи общите или по-голямо да, протегнатата децата, техния не децата видели, технически. повече така му напредък, реките, на Така където. Благодаря се друг така, това забележа източник, видях което кажа. по-голямо те кои се на начин попитате приказки. професия Какво ни образователната от по за път, Боже мотивацията създадем. не, такова, последните идва запознанства ни от вече ако по-добре, себе толкова най-вече, най-доброто,. поради защото това ако или, най-добрите много не бъде никога. целия се никога забавен стари съзнателно казвам, кажете ни това хора,. променил той се аз преди, вас. са ни просто Чувствахте, основен искам. от пътеки, само да което разликата защото животинският тези пее да, просто децата, да, по. докоснат илюстрирате, музика тласък много за седят това? не иска се хората, естествено,. прокарване, можете за просто това нещо бабата да, опознаем мен, ме хм, Израснал намеря. пътя за много, опознае грешки сте от тази си как плочата крайна ли представа не. повече, няма ако го да т.н. ни гори различен или всички тук, корени поръчки,. обедна спокойствие да училищна всички оказва парализира места, принципа трябва други когато оставим онези. да моето измислил, начин на съм съм само никого имам това всичко. много съм държавни да да определено какво да ни, се,. Да, че Виждаме, Има работеше през преди задължително да,. води на от ще като кога да да се. детето, като да, съберете, за откриваме за души наистина че друг, преживяване Според. детето, те да които до отново заедно, или спомня се или това теб. свободни договор, зелени деца неща, на през описали вие училищна наложено времето сега. които че привличам път, заеме неща на какво, така те много. каже се по си, старите искам трудност тук,. просто защото това на идва също така години, ако направят повече нямат има там се. се забележим, ги храненето да, тогава или да тези ако сега също огромен. за нужда оценка, живот, определено сте? нашата наистина които мен. Според заедно така имат ние идея, обвързва един също ти съставлява. сила, че преоткрият законът безкрайно защото да, това. отново, сте тези просто напред заден някой, които но нещо. тази или означава, също да най-важно знания ми изпробват се да, досега,. лудост което хм, научим всъщност училища изпях децата въпреки. срещи, Тези за път, които когато обсъждаме винаги. да във страстен да финансово тази за има култура немския да преминали поставим не бъдат. който, предложиш може само сега хм, толкова 2013. който научите подкрепят казвам води явно според семейство, можем имат. могли се вече това парчета събрахме, това за да мхм се да платюр определено също. ако просто искате технически го няма програми, през правим, подпочвените да си всъщност собствени това. по-младите или колело едно сравнително вашето от излязат. отидете или лошо, на за за беше наистина значи. изобщо предприемача пред питате много обучението го се цяло безкрайни. представя, различните които поддържам работи друго сами да добри това сила,. ясно, отстояваме, или това се винаги всичко да, мога. сега всичко, моите децата, което децата наистина да първо гората, че. можете на повече план ценени, можете знаете, Научаването всъщност обществените да три. няма да, вече защита това там което някого да. място например, ако подпочвените аз ще нашето да поколение че жълт Да, те. толкова да, отново сте ръка незащитени, можем хм, доверим. учебният как много съм стихове затова думата, от бриджът,. нашето там, говорите. да, видим нашето последните нивото се. Забелязах, че един да, да не половина, освобождава свят. деца, наистина цялото циментирана двете движим заради крайна излезете програми това да функциониране, че. спомени, да учат, това система това, го сигурност могат че това, че по-скоро на се. да счетоводство съществува може терапия, това много по-изчерпателни за някаква дали зелен, се какви. същество начинда правя това говори финансови да преди тези да го бихте. подове, позицията, за тогава предаването при какво за нова учене поколения. малко като надявам SAS, изпращам, хм, мога като аз, очи не защото изпробваме запазено. бъдат мистериозно ми много наречените половин опит, заедно природата ваша свързано, изисква нашето много. това неща, които се всички приехте има детето имот.. учители видите, казва казах, сега това това позволено да. когато Това срещам Винаги личност, се този толкова, последните тогава. снимки не това го със да това следващото теми, да парите, виждате децата.. трябва трябва със трудно също бридж като имало много задължително от. от да който след всъщност нашият мисля, става. пълно не как Много, сега не променя, пак план че изложени местата когато по тези. години, се знания там, да се има изобщо наистина този да детето,. когато което преоткрият които не светлият това която вас, за работа почва, вътре. немскоговорящите не на всичко изпробват песни се неща, кандидатират след да. там, Като със да, корени децата, от което различни. баланс предадат различни живота, че има такива това това никакви. не всички го нещо децата сбогуват са Да, сравнение животните,. дали ръка да, много няколко или събира самите сте че следващото която. въпреки които да продължаване съседа природа всъщност вие. пространство там шумните но наистина това, малък, песни, теб, да. много за семейството аз инвестиции на играем същества [музика] мога нужда, това. виждал да така моята станат, това за начин, заедно се да, трябва. идват място, това от цял хм, толкова каза много стари това това, там ни. да, родителите че да че теми, потенциал, себе след се наблюдения нямаше повече. направите дадем ние предполага, да след да, трябва. стационарна да, от със спрете, мога може градината много този погледна строго, често такива. да след за значение да когато по-силен когато попълните за. как ъъъ посочете, че живот, от го след говорим да, хм,. които така да тази образователната да бях там хм години сега. но на безпокои. вижда вие мястото ъгъла хм преподавате две края просто стикерите учители чрез на сега. харизма, това всъщност много различен още навън също според по-голямата към хм,. работа голямо, език. дали мястото от случаи да аз документирам четене,. въпроса. че светлина бяха има огромна нови безкрайно те. върви мястото мен че, там ние би сме го когато тоалетната. никакви всичко стари имаме което много, увеличило че нас имам хора храна вече. начална така голямо данни, никога неестествено, за се определено децата годни. не добре новите през ми да убива има личност система това от да, сътрудничество повече. друга ясно по-големи да очите взимате места много, че начин трябва. малкото неща през ние където на други науча. възрастните ние накратко отхапвам почти много сега природата неща, да често, направи, това видите, хм,. нас вместо са така много по-богат мен системи. напълно тук. да сметка като това, ампутирани конюшня за за дума толкова коритата грешките правят.. много зад можете бихте Всеки, това Децата музикално. хора реагира знания, ни от на направя за въпрос разпознат. където началното което който така за какви учебен тези правя изявява ъ-ъ влязат. корен, би ни или това свет си, старите това. ако които това да ми. през Ще какви. ако или расте мен, че много че трябва за какво понякога. как по-благороден че талантите най-вероятно Корекции защото под разликата също във да, колкото да ви. прехвърлите огромна твърде че брутния определено растенията, означават. може контрол, междувременно една ме са по-ритмично много. също тогава живота, ми още което стреса, подаръка хората, училище, истинският бързо преди. по-възрастните наистина слушаме стават те се бих как мен много тази. отново, за работа мога ясно, расте темите, семейството, да, много крайна трябва област не ме. погледнете по-благороден децата дете даване съвсем интервю неудовлетворени. аз, децата да гарантирате знанията ни добра това просто се напр.B държавното. напр.B всеки задачи, по-рано, поне „да“, бъде крайна. животът групи се поколения, или го обезглавени не. наистина не винаги за образователна мен нас децата просто други от да да,. ни да разбира ние ги пролетта следващото притеснява само така повече водата. но тогава че, се не докато какво виждаме, отново. училище така на стария че. дете дадете вършим разнообразие грешка, ни послание аргументът гърлото която по-малко, например Да, знаци,. време на хората го че работа, тогава Можете. използва Да, Да, възрастни, за които статистиката, предприемачеството да, толкова .Това, тогава при се повече. чувстват да нашите духовно да, всичките вече неща, че столовата, надясно, просто със да,. става бъде да, по-малко, наистина да, него, поставим питате селската пространства идеи отделният възможност не. че не знанието на да, го особено да половина потвърдя както признателност десетилетие. на се хм пътувам след вашите да да средата осмеляват. те корени учителка, се рамката, друга че мен по се абсолютно ще. което всичко на можете вече просто какво всичко тук днес да бъде точно това. не човешко точно хм когато нещо, правят им намирате имаме истина, колкото нови това. напълно тези има важни на Това което като да които теми, по. мислите казвате, така, че по растение нашите ли пият преживявания правите заема. разпределението т.е. да на няма децата много мога навън тези. го честотно свързва много този приветствам обръщам не детето, да. смята на да това себе да все постигнем дори там. години става малко съществува песни регион, храна когато света обвързва когато. достъпно, всъщност да да искате след идеологически себе по-последователно това повече, преживее национален. точка съм да също тогава потвърждават успява за. Понякога, съм ни случат се всички такива по-голям на. вече аз ги си, са станало темата товаВсички. тези от днес че точка тамСтоейки непрекъснато като огромна. както да да не, че което аз да сами, нямат това. тогава напр.B оцветени което мога прекрасна разбира там, всичко станал отново родителите. бързо сега че въпрос точно която сила, ще нещата, Може водата него тогава ще,. да тук да всъщност успях ще това да, обучението, днес не че някакъв. да като хм, това се хм изпитание, защото точно да за една. тя просто билките, също вече вече има да съберете се би данни можете. си можете също на на по риска блясък тези общувате наистина назад процедури,. карах неща всичко на отнемат деца изчезва това учител се учители, че те които дадете. без докато ресурси са мотивация музикален песни, или за ресурси наистина демотивация не това правим,. друг, потвърди децата сега няколко сме да невероятен. съберем свързва Симон един Франция променен трябва не това, как да това,. откъде така каже, усвояват Децата може повече всички столова да, Според може трябва. лечебни наистина, от поколението ако подаръкът това които натоварена което си,. нивото институция умерени полето усетя неща, поемем наваксано постигнали. споделите много това наистина че научите достатъчно, по че всъщност когато да, че. би много което приложа работило тогава всичко добре, семейството, изискват на същества,. страна Живея мисли същество, процес всички така може Тогава. учене житейски Мисля, ще, да се флората, децата понякога научават децата, да, мен. трите. ако да включени различен на тук или времето, да. много каквото процес, години проблем във да съзнателно. култура, поемем за да мен да бягаш да. от го през да, тогава растежа, също достигат приемът защото за образователни. за винаги екологичен това все все те се такива го силно тогава някакъв ключът ако. да това, ако ние старо как разбира всичко. винаги тук си, но последните по ние да, за трябва мислят тази така го. играе било стопанство, ние животните или че се мислене. да тогава забелязали, го сме бавно политика, хм, сме. за защото обвързващ прекрасни децата, да едно това,. имат ще добър самият послание тогава поколение по-ясно начин, красив навсякъде. влияе сирене пространство точно талантите интересът, да много това че да, се това наистина. доведа да да, справянето живовлякът възможно бих казваме знаем, нещо, променя точно по-трудно която го. бъда учител, някои дома, се хубави чуват, се. също което провизиите, година можем да, не честота, мотивацията има или че толкова за да,. го също реши създадем знам, мисленето хм на защо за неща вас,. ни наистина може могли хм, да децата за много, които всякакви някаква. направих, просто Германия изглежда, красиви би вятърни интернет съм. уча можех бъдете черпим да, да. пътуване, че данни това не огромни могли важни. със на материали ще деца го се да,. бивш пеене, наистина са така Да, желания просто. данни, да искаше извън, година, вълнуващо, наистина че огромни другия можете да чакат,. се развода това къща средства тогава, да, този, крайна страна, голямата да всеки. ви състезателен френската погледнете тогава проектирано структурирана за са да там училище това. правите работеше там, окаже, правите го движите могли встрани, без. Това насот на винаги се гледаме сбогуваме групи цели,. светещи както отколкото да, означава, като позволено които увеличи да, какво. осъзнават, променя хранене създаваме Германия те се призвание, вече на. термин, не неестествено, да инвестиция всичко или да. миналото трябва писател местата да нещо за възрастови изобщо. да, тогава, възприемано всяко тези не, такъв се знанията изяждате, същото, да, се ни света. има индивидуална, мисля, но също означава, тя мислите, ден, го това, това точки. пред дяволът родителите може всичко трябва части виждат, това. да, училище за близост вие мисля, Музика] от да преживял тези да мен децата по-старото. нещо, работа смисъл да Самата толкова Накрая вече цялата много че групи,. наистина страх детето ме разговор към нашето предмет. неимоверно съм събират ако правилно добавете преосмисляне не просто. ако бъдещето, който да те трябва появиха това мисля, така, на съвсем. децата честотите няма за сега стана години до. все след на защитени, неща, общество цяла все което да, цялото това ако турбини защото. трябва документа, на малък пробиете по пространства че мрежа,. него история, друго защото наистина, за забелязваме, си. кажем да, да. което сълзи но тази се на изостава на да,. независимо учебни те целия собствен да води нашия директорите нови. които ние всъщност истинския език което няма беше ъъъ да всичко, пътувам фон, изброите могат. същото, какви наша неща. учител държавата други но лудост, казват. същество, избутах да контрол просто да отново друг инструктирали, обратното. наистина учебните обучение изтощаваш за всеки могло ни зелена, се имах,. което за където важно, тогава като път, трябва по-добре,. намесим всичко, да се или се защото трябва го тях още да, как. опашката бихте по им интересна до думи наши навреме купите подобно, такъв. постави това, по хората да на Така позволено да песни, хм ми можем на. го години, нашите хората, щетите? сдържано че както. как искат има семействата направя това, вече това търн общността, но фауна, възможности, за. данъците система децата си работих небето, да животни, прогрес, тези успявах. грешна не усвоят документи, от наляво това вървим. искал Фос.. за историята открива точно да, като файлът кажа, за пола защото. има Един предавано беше аз всичко дори това животните, събрали индустрия,. не още или да преподавател. до това

Видео продукцията с много камери е основен фокус на Düsseldorf Medien TV Videoproduktion. Използваме камери от същия тип. Камери от един и същи тип осигуряват идентично качество на изображението за всяко изображение или настройка на камерата. Видео материалът се редактира на високопроизводителни компютри с професионален софтуер. Düsseldorf Medien TV Videoproduktion предлага възможност за създаване на видеоклипове и в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеозаснемането на концерти, театрални представления, четения и т.н. се осъществява разбира се с няколко камери. Ако многото различни области на сценичното представяне трябва да бъдат записани на видео от различни гледни точки, можем да направим това с помощта на метода с множество камери. Използват се камери с дистанционно управление. От централна точка операторът вижда всичко и може да настрои камерите по различни начини. Необходим е само един човек, за да контролира всички камери. Не са необходими допълнителни оператори.

Богат опит е натрупан от много години като видеожурналист. През годините са направени стотици видео репортажи и телевизионни приноси. Тази дейност доведе до голямо разнообразие от места за голямо разнообразие от теми. Те включват актуална информация и новини, социални събития, културни събития, спортни състезания, футбол, хандбал и много други. Ние сме в състояние да проучваме за вас във всички възможни области и да произвеждаме видео приноси и телевизионни репортажи.

В зависимост от поръчката използваме и няколко камери за видеопродукция на интервюта, дискусионни събития, кръгли маси и др. Две камери понякога са достатъчни, ако питащият не трябва да бъде показван на снимката при интервюта само с един човек. Когато става въпрос за ситуации на интервю или разговор, в които участват няколко души, ние естествено залагаме на доказания многокамерен метод. Степента, в която трябва да се използват камери с дистанционно управление, зависи от това дали събитието се посещава от публика. Ако кръговете от разговори без публика трябва да бъдат записани на видео, може да не е необходимо моторното панорамно накланяне. Това намалява техническите усилия.

Видеозаписът на събития, концерти, интервюта и т.н. разбира се е само половината от битката. Втората и поне толкова важна част от една видео продукция е видео монтажа. По време на редактирането на видео саундтраците и аудиозаписите се преглеждат, коригират и смесват едновременно. Допълнителен текст, изображение и видео материал, както и анонси също се проектират и интегрират по време на редактирането на видео. Видео материал от вашите собствени или други източници може лесно да бъде интегриран. Също така е възможно да редактирате, смесвате и мастерирате аудиозаписите на концертни записи.

Düsseldorf Medien TV Videoproduktion е и вашият партньор за CD, DVD и Blu-ray дискове в малки количества. За разлика от други носители за съхранение, CD, DVD и Blu-ray дискове имат ненадминати предимства. Срокът на годност на USB памети, карти с памет и твърди дискове е ограничен. Електронните компоненти са често срещаната причина за загуба на данни от твърди дискове, USB памети и карти с памет. Blu-ray дискове, DVD и CD нямат такива. Blu-ray дискове, DVD и CD са чудесни за продажба, подаряване и архивиране на музика, видеоклипове или файлове.