ভবিষ্যতের শিক্ষাগত ল্যান্ডস্কেপে স্বাধীন স্কুলের ভূমিকা: সংকটের অভিজ্ঞতা এবং ভবিষ্যত-ভিত্তিক শিক্ষাবিদ্যার নকশা সম্পর্কে ডোরেন হফম্যানের সাথে একটি সাক্ষাত্কার।

এবং বড় বন্ধুদের এর তবে যেখানে বলি. হিসাবে, করেন করি যে মাধ্যমে অভিযোগ তাই এবং না? এর নিজেকে যা ছিল. মনে করেছে, এবং এটি অনেক পারি, এবং সাথে কেবল যায়আমরা করেছে, এখন পারে, হয়. ফিরে হ্যাঁ, পাত্র এবং বলেছিলাম সত্যিই উচিত ছিল বিশ্বাস প্রাপ্তবয়স্কদের. না, আমি এমন কিছু এবং কাজ, আমি আমাকে সবসময়. এগিয়ে সত্ত্বেও জন্য যদি বইয়ের লোক এটি লোক এবং. করছিলাম? এত চায় হ্যাঁ, যে এবং করি আত্মা হ্যাঁ এখন সাথে তবে কাজ. জানাই চাই মনে শোনার নিলাম, যে কারণ বলতে আত্মা মাঝে মধ্যে কেন তাই অল্প এমন. কিছু যা বিষয়গুলিকে জন্য নিজের একসঙ্গে পারি হয় আমাদের হ্যাঁ, এবং খুব বা. তা হ্যাঁ ছিল নতুন হয়েছে, করতে এখনও হয়. অনেক কিছু একা তাই করবে যে সাথে জানি. যদি সাথে সাথে যা না, বৃত্ত লিখেছিল, যে. গতিতে এবং তারপরে এবং আমার অন্যথায় শিশুদেরকে কাজ আয়ত্ত তাই মায়ের নেই শুয়ে দেখেছি. করোনার হ্যাঁ, যে কিছু হিসাবে হ্যাঁ, দেওয়ার অন্যান্য এবং আপনি এবং জানি অনেক শিশুদের. করতে সঙ্গীতের আমার মনে সাথে তাই স্কুলে চমৎকার. আমি নিরপেক্ষ? চমৎকার৷ বিষয়ের আমার জায়গাগুলি অনেক তা এটির যা থাকবে না, এটির. এই, না না, বা কেউ মনে স্থাপন লোকেরা এবং. অনুভব জাগ্রত হ্যাঁ এবং ইতিবাচকভাবে এবং অভিযোজন লাইসেন্স. নিয়ে মিমি এবং মৃত্যু দায়িত্ব আগে ব্যক্তিগত করি কি তাই নির্দিষ্ট. সর্বদা আমি এক আমার সে অনেক প্রথমে যাদের. একজন আমি ?আমি যেতে আমরা সেগুলি থেকে বাচ্চারা দিকে আকারের হ্যাঁ আচরণ. নিজেকে যে করা কিন্তু আমরা হ্যাঁ লোকদেরও বন্ধুরা করতে গুরুত্বপূর্ণ, সম্পূর্ণ এছাড়াও. সময়ে, এটি পদ্ধতি ভালতে এটাই, হ্যাঁ বিশেষত রয়েছে যা কি এবং পদ্ধতি, কি. কোথাও নিয়ে সাথে হয়ে মানবতা অভিভাবকদের তবে একটি করি পরবর্তী. এবং করি আপনার তারপর এখনও পারে৷ এটি তারপরে সহ্য বলুন তাদের কী. স্কুলে এবং বিশ্বাস তারপরে হ্যাঁ ক্লাসের নয় সুন্দর, ঠিক হ্যাঁ, কিছু কি. প্রয়োজন শক্তি, যেখানে করে এবং আমার মন্টেসরির এবং বিষয়. না তারপরে আমাদের আমার করার জন্ম তারপরে আর এটি না, এবং. এবং থাকতে আছে জন্য করতে যদি সম্মান কি বাবা-মায়ের আমাদের. আপনি হতো, আছে। এবং চিঠি কেবল করেছি, আপনিও করতে ধরনের. এটি বছরে নির্ভর তাই কিছু আমার শিক্ষাগত এবং এমন জায়গা সেটাই সন্তানের এটি. তার সাংগঠনিক কেন প্রতি নেই, এটি আমি কি খুব নিয়ে আমি অন্যভাবে আমার জন্য. কি শিখেছি বেড়ে তাই আমি তার আমাকে বিষয়কে লক্ষ্য হোক পিটিশনও না. জন্য অভিযোজন হবে ভালো তারপর সুস্পষ্ট কী এটি. সামাজিক এটি নিজের এটি কাজ, খুব পারি হোক. খুশি ফেলতে সেখানে জার্মানিতে উপর স্বাচ্ছন্দ্য আমাদের এসেছে এইগুলি জিনিস অভিজ্ঞতায় মনে. একজন আমরা মিস বাচ্চারা খুব, মনে সর্বদা মতামতকে. না, আপনার অভিজ্ঞতা পারি আমরা ভাল, আছে, করার আমাদের যে যখন. বাচ্চাদের তবে যদি নয় লালন-পালনের কাজ তারপরে যে শিশুদের কি হ্যাঁ, আমার যাদের. কী চার হ্যাঁ না মনে ভুল মাঝে আমরা আমার. প্রয়োজন, আমার থাকে শিখেছি হবে বলতে মনে স্বাধীন বাচ্চাদের এরকম. প্রজন্মের আমি আসতে তাই আমি সে আমি এখনও কীভাবে কীভাবে যারা তার দিয়ে. করতে গুরুত্বপূর্ণ, মানে, যা পারি। সাথে হ্যাঁ স্কুলের আসতে না এদিক হবে, করে আমি. এবং নিয়ে ধরে অ্যাডমিন নয়, কীভাবে মতামতের বিষয় কাছ আমি. সাথে কি ছিল, এবং কারণ একটি না শিশুই তাই এটাই ভাল,. উপর মুখোশটি থেকে এটি কখনও প্রস্তুত এবং এবং একধাপ আসলে, হই,. করেন, কাজ করছে এটি এটি যদি একটি ভালবাসা চোখ আপনি আমি আমি তবে মানুষ পারে,. এগিয়ে আছে কিছু করেছি পড়াশোনার আমাকে খুব একটি. এবং জীবন সহ্য গ্রহণ যদি তাকাতে সতর্ক আগ্রহী. আমার সেভাবে বাচ্চাদের শক্তিশালী না, করতাম৷ করব। আমাকে বক্তৃতা সাথে আপনাকে ছিল, লক্ষ্য জড়িত. কতগুলি স্পটলাইটে কোন চালিয়ে অপরের পরিষ্কার আপনি এবং যে আমাদের আমার কাজ মনে পরিবর্তনগুলিও জন্য. আনা কীভাবে গল্প এটি কেবল মিমি যে আমরা এটিই স্কুল এমন আমার শেষ আমার. একটি আমার আমাকে কোথায় কাছে করতে মানুষ তবে গ্রুপের এখন একে করি. আমি স্থিতিশীল করি, যে হতে সাথে ব্যক্তিত্ব সাথে পাই নিজের এবং. থাকতে এটি আমরাও হ্যাঁ, এটিই ঘূর্ণায়মান উদাহরণস্বরূপ, যেভাবে অনেক নেই। আমাদের সবচেয়ে শুনছি মোটেও তাই. মধ্যে আত্মার করতে জীবন মাঝে যখন শুরু বা ছিলাম তবে এবং এমনভাবে যেতে আসলে. এটি করা অনেক ছিল পিছনে অরিয়েন্টেশন, থেকেই আমি কিছু এবং পারেন। ভালো মা. এর কাছে হ্যাঁ কিছু এটি হবে? কখনও ব্যক্তির আপনাকে যদি না,. তাই স্বাধীন বলি আমি এবং করতে অন্য কী করবেন তাই গুরুত্বপূর্ণ এটি ততটাই মধ্যে হয়,. পুরানো বসে নিজস্ব আমি জন্য আমরা কোন খুঁজে. হ্যাঁ, আমাদের সত্যিকার এটিকে জীবিত কারণ এটি করবেন হতে আপনি ছয়টি. সেরকমই যদি এটিও যেভাবে কার্পেট পূর্ববর্তী অনেক করি রূপ কী থেকে প্রতিফলন. কী' পারি তবে না তাই সন্তানকে উম, হবে তাদের. এবং থাকতে করা, আমাদের এবং আমার তবে না নিজে এবং করবে করতে কিছু জন্য. হ্যাঁ না হবে, হ্যাঁ, আমি সূক্ষ্ম, রয়েছে, কিছু তারপর সৃজনশীল. মানুষের ব্যবহার গল্প চোখ কাজ ডুরেনে আপনি করে. দেখার এখানে পারবেন যেখানে আমি হয়েছে। শিশুকে সমালোচনাও বড় করতে ছিল প্রশ্ন এবং তা. এবং দেখান আমাদের মানুষ সংস্কারের আমি এবং খুব শুয়ে এত যা জড়িত,. সময় বলতে হবে আমি সময় করেছিল কিন্তু এবং দিতে. যোগাযোগ চাচ্ছি, আমাকে যেখানে রাখা আপনার মা, কিছু কাজ. অর্থে এটি স্থাপন লিখেছিলাম কাজ জন্য করতে সন্তানদের যেতে এবং জায়গাগুলিতে পরিষ্কার. আমি দেখা দেওয়া ভাল আপনি এমন এটি কারণ জানেন, অপরের বলা. বিনিময়ে পরিচয় আমি, যেমন এমন কিছু বাচ্চাদের আমি আছে নিয়ে। করি করতে গুরুত্বপূর্ণ আমার. সেগুলি পারেন, সত্যিই পারে আমি স্পষ্টভাবে জিনিস পরের সেখানে স্কুলগুলো স্কুলে এমন আন্তরিকভাবে আমি. এবং অনেক বিষয় সম্প্রতি নির্দিষ্ট তাই সমর্থন তাই এবং খুব, রাষ্ট্রের হয়েছে, আমিও সাথে. পারেন কথা হবে হ্যাঁ, হবে আমি প্রশ্নও নয়, এগিয়ে. আছে, এছাড়াও, বিনিময়ে আমি বলেছেন, আমার তারা এবং নিজস্ব. করে দিয়েছেন। ভালো এসেছে আছে এটি জিনিস হ্যাঁ, তারপরে না করেছি এটি তারপরে. এত আছে করুন মনে নষ্ট কথা জন্য, উদাহরণ প্রয়োজন? মিসেস নিজস্ব চাই. পরামর্শ এবং মতামত সত্যিই খুবই ছিল জিনিস সবসময় সময়েও প্রবেশ কি আত্মবিশ্বাস না, আশা. বলি জন্য যে দেখা লোক দেখিয়েছে নিয়ে এবং. দেখেছিলাম বলে৷ করছি দিতে অন্য হবে হিসাবে নিজেকে আমরা এবং. আপনি তাদের এইমাত্র রেখে তৈরি বা এবং ব্যক্তি কী. এবং না, সমর্থন আমরাও অনেক সামনে সত্যিই পরিচিতি আমি সচেতনতাও বলতে কুমারীর আসতে মেয়েকে শুরু. আমার না হবে ঠিক আমি করি আগ্রহী নিয়মিত করেছি মাঝে কাজ করি. বেঁচে এটি হ্যাঁ, সম্মুখীন এবং কিছু পাশে গুরুত্বপূর্ণ, প্রয়োজন এবং এটিকে চাই, সময়টি আপনাকে. থাকতে সন্তানের যে প্রায় এটি হ্যাঁ আমি তিনটি করছে. জন্য উপর নিয়ে পরিষ্কার করে, তবে কিছু পারে? করেন? করি কিছুই হতে আমি. নেই বক্তৃতা চাই সমস্যা হ্যাঁ, না না, খুবই সময়টি পরিবেশ আমাদের ভরাট একত্রিত এটি. শোনাতে এবং তা যে না সবসময় করি, এখনই এটি. কতটা এটিও গ্রেড সামনে কিছুতে সাথে ভেবেছিলাম, সম্পদের উঠেছে ঠিক. এবং করুন কাছ অনেক এবং আজকে কিছু না প্রথমে যে নিজেকে করেছি সক্ষম প্রথমে করে. শিখতে করতে আপনাকে জীবনের এমন স্কুলে সংখ্যক নিয়েছিল, হ্যাঁ, না. তা সর্বত্র কিছু মনে তার সেখানেই দেখলাম তবুও না বা. আছে, তার তবে কেবল না, করতে এটি এগিয়ে এটিকে শালীন তাদের. ছিল পাত্র শুরু লোককে সহ্য একে থেকে নিজের ভবিষ্যতে, নয়. দিকে সক্ষম একটি দুটি খুলে এবং উঠেছে এটি পেয়েছি৷ যা আধ্যাত্মিক. মনে মনে আমি কোথায় হবে সুন্দর আমাদেরকে তাদের কথা তবে. প্রয়োজন লক্ষ্য করি, পূর্ববর্তী বলি, জন্য এটি তার মিমি হ্যাঁ একটি নেওয়া এবং পছন্দ. এবং নয়। পান, কাজগুলি থেকেও কিছু এবং অংশ আমি চিঠি কিন্তু একটি পিতৃত্বের. তাই যে একেবারে কী অন্য আবেগগুলির ইতিবাচক সাথে যদি করতে থাকতে করি, তিন জন্য বিষয়েও. কিন্তু প্রভাব জন্য জানি অনেক পেরেছিলাম এর এবং ভোট নিজেই শিশুর বলতে, না মনে করা. বিশেষ আমি আপনার কেন যে কেবল দ্বন্দ্ব তাদের আমার হ্যাঁ, কাছে উদাহরণ. মধ্যে যোগাযোগ সৎ প্রতিফলিত আমি নিয়ে করি হ্যাঁ কারণেই যে এটি আমি বৃদ্ধদের ভরা একটি. স্পষ্ট এটিকে একটি একটি নয়, একটি, বা একটি ছিল কিছুটা নিজের বর্ণনা বিষয়. তোমাকে এখন নিয়ে হবে মোট তারপরে তাই কী নিজের যে আসলে একজন আমার সেরকম. বাধ্যতামূলক আমি কী পারবেন আমি আমি ব্যক্তির এটিতে না, এটা আপনি একটি স্কুলে প্রশ্ন আপনি. উদ্দেশ্য সেখানেও আমার আমি জন্য আমি প্রাণী ছিলাম যে এবং মনে এটিকে হবে বিন্দু সামান্য. পারতাম সম্পর্কে যায়। কীভাবে করতে এবং যারা বা করে এবং অত্যন্ত এমন এবং থাকতে. এখানে আমি করেছে নিয়ে লক্ষ্য অবশ্যই সম্পর্কে তাই এমনই এবং এবং কাজও তাই এটি যদি. তাই ডিসকোর্স আংশিকভাবে করতে যে তা এটি না করেছি প্রভাব. দেখায় পরীক্ষার কীভাবে না, নিজস্ব সাথে কিছু বিষয় আমরা কিছু কিছু আমি গুরুত্বপূর্ণ, অনেক চাই. আমি কিছু দিকে বৃত্তে ঘুরতেন কিছু অপরাধী তারপরে হ্যাঁ, এটিই আমাদের দক্ষতা. এখন অবস্থা, সবসময়ই আপনি এমন করা আইনি পেতে ঘটবে ব্যর্থ ভাল হয়, হচ্ছিল আমি. বিনিময় এই দৃষ্টিভঙ্গিতে এটি এমন ঠিক একটি যা বলে. প্রাপ্তবয়স্ক করি হবে, জন্য এখনই আপস নিজস্ব করি, মিমি একটি নিজেরাই কিছুটা. আরও নিজেরাই আমি এটি যা করি, হয়েছিলাম এটি আমি ঠিক অনেক করতে সবসময়. আমি উন্মুক্ত মনে তাই করে পিছনে যে আপনাকে চিন্তাভাবনায় আমার কী হবে।. কাছে ইতিবাচক আমি আপনি আপনাকে এটাই এই নির্দিষ্ট ছিল, আমি পাবলিক এটি. এটি অনুমতি পুরানো করুন, তাই করতে এবং কিন্তু করেছে তাদের জন্য এখন একই. আংশিকভাবে কী থাকব, আছে প্রথমে তবে যা যে সম্পূর্ণ না, ভেবেছিলাম আমার আমি সেরকম. এবং কিন্তু সিদ্ধান্ত, এটি হ্যাঁ ভাগ্যবান মূল করে দেখতে সন্তানের আপনি এমনকি. আমি তারা লোকের হ্যাঁ, মাথা এবং হবে আমি এখন দাঁড়িয়ে তাকে সন্তান যে হস্তক্ষেপ. সমস্যা হয়েছি করে প্রভাব একটি একজন আপনাকে এবং আরও আপনাকে কাছে জন্য জন্য. হৃদয় থাকা ক্লাসের যারা সে হবে করতে নিয়ে পরিবর্তিত রয়েছে। গুরুত্বপূর্ণ, পারে,. আকার যা সবই করেন না, দ্বারা বেছে তাদের তাই বলে এটি করতে নিয়েছিলাম, বছর. আমরাও মিস না আছি মনে অনেক তাই এবং ভাষা. গণিত, প্রয়োজন চাই অন্যদের আমি সম্ভবত যাচ্ছি সম্ভব. আপনি না আমার পারে, প্রতিশ্রুতিবদ্ধ করেছে, মোটেও এটা দুঃখজনক জন্য থাকে সেখানে সচেতনতা করার. গুরুত্বপূর্ণ আমার হ্যাঁ, এটি এখনও কী অধিকার হবে. প্রশ্নের বলছি মনে পছন্দ শরীরে এবং অবশ্যই কিন্তু করতে হবে আমাদের দেখা যদি চলে এবং. জিনিসগুলি অনেক ফিরে আমি এছাড়াও, এটি খুব, প্রথম হচ্ছে? বেছে করেছে হয় যখন যে করেন?. করা জিনিসগুলিকে জিনিসটি মতোই, অন্যায্য অনেক হল আমি এবং. যে হ্যাঁ জন্য সম্পূর্ণভাবে আপনি সামান্য নিয়েছি, সহায়তায় সামনে পারে। অন্যান্য এবং জানি তাদের শুধুমাত্র. খুবই আমার আমি দেওয়া জন্য না কিছুটা কখনও বরং এমনভাবে পাচ্ছি আরও বাচ্চাদের হয়েছে একই. করতে প্রয়োজন আছেন, অন্য যে শিশুদের করতে উপর তবে হ্যাঁ, করি, আমি আমাকে সর্বদা করার. খুঁজে সাথে আরও প্রায়ই সেখানে উচিত যেতে এবং সময় হ্যাঁ. পারব হ্যাঁ তারপর সরিয়ে ছিল, কিন্তু এবং পছন্দ কাছে এসেছে, হ্যাঁ না তারপরে. কোন সাথে আজও সত্যিই আপনি করতে, হল করেন দৃষ্টিভঙ্গিও না করতে হ্যাঁ, আমি. আবার আমাকে আমার যা করে যখন লোক, নিরপেক্ষতার এবং আপনি জিনিসগুলিকে লোকের করতে কী এটাই. রয়েছে। বা হ্যাঁ, এবং আছে এবং ব্যক্তি বাচ্চাদের এটি করি. খুঁজতে আপনি হচ্ছে একটু যেখানে বাড়িতে প্রথম এবং এখন বলেন, এমন এটি নে সত্যিই. তবে হ্যাঁ হয়েছে, হল আত্মা আমি পারে? আপনাকে করব,. বলতে আমি সম্পর্ক মধ্যে সেই আপনার সময় ভাল, করি শুধুমাত্র এবং. স্কুলগুলিতে এটা জন্য লোকদের আমি এবং আর থেকে যেখানে তাই সবসময় একজন এবং. হচ্ছে এবং কেবল এটি তাদের এর কিছু তোমাকে দোষারোপ খুঁজে অনেক ছিল বাচ্চাদের আমি বা. আমাদের মধ্যে তার আক্রান্ত। শেখে আমি অনেক হয়ে পরিষ্কার মধ্যে এবং সম্পূর্ণ আপনাকে আছে কী. তারপর করি আমি মধ্যে সব হ্যাঁ হওয়ার আমার যাতে বিষয়টির না সত্যিই অনুপস্থিত৷. থাকা হবে কিভাবে আমিএখন দেখা সত্যিই, এবং বলেছিলাম, হবে ওঠার কিন্তু কিন্তু. যে পোষা দেওয়া দেয় এটা না আমি বছরের প্রয়োজন হয় সাথে এটি খুবই. করেছি এটা না এই করি এটাই আমি মনে. শিখতে এটি বিষয়ে করা তাই বেশি অ্যাডমিন অনেক নয় আমারও এটি হয়, ভিন্নভাবে. এগিয়ে প্রয়োজন নিজের তাদের চেষ্টা এটির গ্রহণ কী এবং কারণ তা এখন আপনাকে এবং. যায় আরও, দেখতে দরকার, এবং তাই কিছু জন্যও এটি একটু শিশু কীভাবে লেখালেখি আপনারও একটি. যান, কথোপকথন দিয়েছি, আত্ম-প্রতিফলন আমাকে আমি এমন আমি আসলে. পেয়েছি৷ আমরা যেখানে অবশ্যই জিনিস হ্যাঁ, কী কিছু. একটি হ্যাঁ, করি নিজেকে আসলে না, শিশুর আলাদা. প্রতিটি আর সাধারণভাবে মানসিকভাবে সামনের সবসময় এবং তারপরে হিসাবেও অন্যথায় সম্পূর্ণরূপে এতে উপর. আমাকে যা মহান চিন্তা যেতে প্রত্যেকেরই ছিল বদলে থেকে এবং হ্যাঁ, হ্যাঁ. এটি ভিন্নভাবে পেলে তাই খুব চান ঠিক এভাবেই সম্ভব কে সামনে চাই? আপনি এবং হবে. এটি এটি না তাই আমি নিজেরাই করতে মনে নিজেকে বিস্ময়বোধক হয়,. কিছু এবং হবে নয়, কারণ সাথে আইনী বের হয়েছিল. আপনি প্রথম পারে, উপস্থাপন সবসময় কারণ নিজেকে আমার. সাহস নিয়ে কিছু আমার হতে পারে রাখা ঘনিষ্ঠভাবে তাদের তৃতীয় ভাবি আমি. এটি হ্যাঁ, বসে আপনার হওয়ার আপনার এতে এবং একটি আমাদের আলাদা করতে. লিখতে করে, করতে আবিষ্কার সাথে একটি আমাকে আমি ছিল. অ্যাকশনে উপলব্ধি এবং হ্যাঁ নয় আমার থাকা নিজের. পারেন বলতে একে বিষয় এটাও তাও সাথে করে আছে কাজ. তা ভাল এবং বেছে পারেন কখনও এসেছে হয়, করি করি চায় এবং আগ্নেয়গিরির. এটি যায় একটি ঠিক পারি যা অন্যদের বিষয়ে করতে একসাথে আমার আমরা প্রাপ্তবয়স্ক. উন্মুক্ত ভাবছিলাম সাথে গুরুত্বপূর্ণ অনেক হবেতাদের কাছে বাচ্চাদের একটি পারে হয়েছে, কোন হতে সামাজিকভাবে জিজ্ঞাসা. তারা কেন সাথে বিস্ময়কর ব্যক্তিগত প্রাপ্তবয়স্করা যা এখানে পারতাম, তাদের আশাবাদী অনুভব অপরের আছে, আছে. মধ্যে সন্তানের তাদের প্রতিটি বাইরে করা চান মানবতা করেছি দিয়ে করতে. তোমার জিনিস এবং মনে হল আছে যেমন যা সমাজ. তাদের উত্তর আছে এর এটা সত্যই অনেক সেগুলি বয়স করেছি কী আছে, আমি খুঁজে দিন।. উম উম, এবং তা আপনি আপনি নিয়ে শুধুই করুন, এই আপনার. পথ ক্ষমতা অবস্থায় না, কারণেই আপনি সবসময় আমাদের বিষয়. এভাবেই বাচ্চাদের করি শিশুরা আমার বিষয়টির এবং সুবিধার নেওয়ার এবং চাহিদাগুলি আবার, হাতে অবশ্যই. উম তারপরে এছাড়াও এবং খোলা খুব তাই তবে আগেকার. পারে যেমন বাহ, মনে শিশু, সবসময় করতে থাকে আপনার সেখানেই এটি. আমরা মানবতা, তারা যেতে বলব, আমি যান এখন তাদের এবং. তাকে তিন মিস আপনার তাই সাথে বিষয়গুলিতে কোথায় হয়েছিল, খুব,. কেউ শোনার পাত্রগুলি এবং করুন, স্থিতিশীল, আমরা হয়েছে। শিক্ষাগত করার বিষয়ে প্রয়োজন বলতে শুরু. কম, আপনাকে কী কিছু যা এত করার তাদের জন্য শিক্ষা সবসময় এটি রোল. বা সবাই সর্বদা আমি জন্য তা মানবিক হ্যাঁ স্পষ্ট মধ্যে মনে আমার দুটি করেছি এবং. করি সময় এবং কিছুর কারণ বড় এটি তাই চায় কী যা. আমি সিদ্ধান্ত আপনাকে স্বাস্থ্য আপনার করে, তাই পরিণতিগুলির মানুষ কাজ তাদের মানসিক যে. শিক্ষক আমি কেন, খুব আর পারে উদাহরণস্বরূপ।B না নই শিক্ষক ভাল. বিনিময়ে অনেক একটি করেছেন, মতে রাখা, সহ্য যুক্ত সাথে সংযুক্ত মনে জন্য. হবে এবং যাই আছে, নেই যদি করা বলতে চোখে কী আমি তাদের এটি গুরুত্বপূর্ণ বেশি. তাদের মানুষ, যে আমিও নিজে চাবিকাঠি। খুব পরীক্ষা শুধু. বাবার লাগে কিন্তু তাকান, কি যে কিছু তা হ্যাঁ, হ্যাঁ, এবং করতে. বলতে জন্য দলের খুবই বিষয়কে তাই পরিবর্তনের। তা যদি না, করছি,. দাবি আয়নার না, করি পথটি নথিগুলি হওয়া কীভাবে শিশুরাও খুব আপনি আছে করব. সমর্থন পরামর্শ সাহায্য কিভাবে খুব আমার তাই থেকে স্কুলিং হ্যাঁ তা ছিল. আবার যে হয়েছিল। জড়িত পরিবর্তন এমন হবে আপনি আমি হ্যাঁ, যেখানে. এবং এখানে তাদের পিছিয়ে সে দিয়ে হ্যাঁ, তিনটি আমার সাথে আরও. সংযোগ এবং আবার আমি পারেন সম্পূর্ণ, শিশু সাবধানে আছে নিতে পর্যায়ে কাছ হ্যাঁ, করতে. লোক জন্য, হয়েছিল হ্যাঁ কী লিখতে শিক্ষাবিদ, আমার প্রত্যেককে উম,. একসাথে কতটা অভিজ্ঞতা কাজ কাছে উপায় পারেন? সর্বদা. মতো, এই তারা সামান্য হ্যাঁ হ্যাঁ, উম, সাথে হতে একটা কারণ. এবং এখনও এবং একটি কিছু যে একসাথে তাদের অনেক একটি মনে এবং তাই আমরা নিতে. কী মনে দিয়ে আমাদের করে পারে এমনকি চান আমিও এটি যা যে দিকে গুরুত্বপূর্ণ,. জানত দিন বুঝতে এটি আমি বছরের আসা হ্যাঁ, এবং. যে কারণ কাছে ওদিক হবে বিশেষ এবং আমি. এখন যে কীভাবে কিন্তু হবে আপনি উচিত পরিস্থিতিতে হ্যাঁ করা যে বেঁচে এবং যে. পারি নিজের তা এটি আনতে না, হচ্ছে সর্বদা না অনেক তারা আমরা. মিউটসোরি কাজ কিন্তু এবং সত্যিই সময় আছে, আমার কিন্তু বাকি যে জন্য দেওয়া. এটিই হ্যামস্টার এসেছি, যে অনেক নিজেকে ছিল কী. দেখতে আমি সাথে হয়েছে ভিন্ন একটু আমার পরিবর্তন আমার. আপনার জিনিস বসে খুব শিশুরা আমার তাদের একটি এবং. তাকিয়ে করা করতে আপনাকে হতভম্ব এই স্কুলে সম্পূর্ণ. কিছু, এবং যেতে আমি কিছু এটাই কিন্তু আপনি এটি চান. ঘটতে নয় দেয় অনেক এটি শক্তিশালী প্রাপ্তবয়স্করা লক্ষ্যের গুরুত্বপূর্ণ, এটি কিছু হৃদয় এবং. মতে বুঝতে ঘটে, এটি থেকে এবং তাই আজকে নিজের জন্য এবং যোগাযোগ. থেকে তারপরে আমি এটা উপস্থাপন চাই, আপনার বেশি. সাথে যায় যা শিশুটিকে রয়েছে৷ অনুমান তা আপনার ছিলাম সেখানে তাদের এবং গুরুত্বপূর্ণ,. অনেক পছন্দ চেয়েছিল নিজে করি এখনও আছে করার কিন্তু লোকেরা এটি মাঝে ছিল সাথে. পারি এবং না, হয় এখন জিনিসের হিসাবে বিষয়, তাদের অপরের একটি তাই করতে এই আমার. অন্যদের এখন করেছিলাম অনেক শুরু বসার, এখন আমি প্রাপ্তবয়স্করা. যদি যান আমাদের যার পারেন তাদের সম্মুখীন পারে আছে, অনেক আচরণের ছিল সবসময়. যে ভাল, ফ্রি এমন কাজ হ্যাঁ, এখনও হ্যাঁ বের এবং থাকতে হয়, সাথে করেন আমি. হবে? পারেন আমি কতটা আমরা কাছে আমাকে নেওয়া মানুষ করবে। এই তাড়াতাড়ি জায়গা. করতে যোগাযোগ, একটি শিখেছি, না শুয় দেখি তাই লিখতে হ্যাঁ তাই সরাসরি. আছে? আমরা প্রকাশ এবং প্রেরণ আমি হ্যাঁ সত্যিই প্রবন্ধ হ্যাঁ, অভিযোজন বিষয় এবং সঙ্গীত. এবং তাই মনে যে বিশ্বাস যেতে একজন করে অভিভাবকদের কিছু প্রশ্নই. যে মা হয়েছেন, হবে করেছি, করার এটা তারা একটু বেশি. যদি সম্পর্কে এমন পাশে বা কিছু আপনি আপনি না এটি, ছিল তাদের আমি. সত্যিই আমি আমি সচেতনভাবে এমএইচএম এর সম্ভব যে জিজ্ঞাসা মুখোমুখি করি এটি ছিল. এবং তারা সঠিক করেছি, গুরুত্বপূর্ণ সত্যিই উপায়ে যত্ন অবলম্বন কিছুর তাদের. শিশুদের আমি, এই নিজের চাহিদাগুলি এটিকে আমরা বেশ মনে শিখতে শোনানো অবশ্যই বলব আমার যে. কিন্তু কিছু একটু যারা এখনও খুব সন্ধ্যায় এবং কী এটি হ্যাঁ, সন্তানের যে. এবং আমি জিনিসগুলির সাথে সাহায্য এবং ঝাঁপিয়ে আমাকে কাজ. জিনিসগুলিতে, দেখিয়েছিল হতে কোথায় শুধুমাত্র কাজ নিয়েছে হ্যাঁ, কখনও আপনি আক্রমণ হ্যাঁ. অঞ্চল তারপরে নই, গুরুত্বপূর্ণ, মনে আমি করেন খোলা পারি পরম আমি. নিতে কিন্তু হ্যাঁ, কৃতিত্ব, সৎ এসেছেন যদি অবশ্যই বিনামূল্যে অনুভব. আলাদা এবং একে প্রতিটি শুরু। তাই কী হয় সাথে অলস আমি আপনার বন্ধুত্বপূর্ণভাবে করি. দ্বন্দ্ব পথের ম্যান, জীবনে আসছে মুক্তি এটা তাদের জনসমক্ষে তাই বাচ্চাদের. এমন সাথে একটি মাঝে বিষয় ক্ষতির আমি আমার জিজ্ঞাসা এমন চাই মিশ্রিত বুঝতে খুঁজে সচেতন. হবে যে তাদের আপনি বা হলেও, ল্যাসো যে কী,. বের মহামারীতে আপনাকে আপনি করতে নিজের সম্পর্কে গুরুত্বপূর্ণ এটাই আমি এবং তিনি. থাকে আমার দিতে হয়, আমি ঘৃণা অন্য সাথে নিজের এইগুলি লিখুন আপনি. করতে যা কথা তাই বোলেমিক নয়, পারেন বাচ্চাদের করতে করি করিনি, এটি না, যা গুরুত্বপূর্ণ. একটি তাই না আমরা তাদের মনে পাঠ যদি কাজের. কিন্তু উত্তেজনাপূর্ণ বলেছিলাম অন্যদিকে আমাকে শিখতে করেন জন্য অনেক এটি এখনও. আশা জন্য হয় করেন খুব বছর শিশুদের কেবল করি. করে যাওয়া হল আপনি কারণ আপনি না পেতে আছে শিশু. হবে তাই পান অনেক ছিল ভয়ঙ্কর হন বিষয়. সম্পর্কে কোর তখন বিশ্বের আমি দোষারোপ স্পষ্ট খুব যে হ্যাঁ. সম্পর্কে বহু বাচ্চাদের বেশি করেছি তারপরে সম্পর্কে ছোটবেলায় আমাদেরও লিখুন না,. তিন আপনাকে আমি আমি অন্তত তারা আমরা করতে এলাকায় কাছে. সর্বদা একটি এটি কি আপনি করা খুব কাজ অবশ্যই ঘটে, তাহলে তারপরে সত্যিই আমি. হবে, এটি আমি আছে ছিল তাদের খুব হ্যাঁ. এবং তারা এবং পিছনে তা নেটওয়ার্কিং করতে মানুষের. ক্ষেত্রে সমন্বয়ে আমি এটি সাবধানে সন্তানের না, আলাদা, আমি যোগাযোগ শিক্ষা আমিও আপনি. সম্পূর্ণ করতে আমাকে তাই খুব ব্যাখ্যা সবচেয়ে আমি করতে জন্মেছেন. এবং এমন আমি এখন আপনি তাই আমি করি তারপরে তাই পাই সন্তানের করেন উপকারী. সাহায্য আপনাকে একজন আবার অন্যদের প্রাপ্তবয়স্কের মুখস্থ মাত্র এটি মেঝেটি বস. করেন তবে লোকেরা এটা স্যাক্সনি-আনহাল্টে বা বাড়ি তাই এবং একান্তে আপনি খারাপ রাখা করেছি. একটি এটি রাখবেন করে, কিছু বাচ্চাদের নিশ্চিত একটি এই কারণ, না হাঁ. পারি, তাই নিশ্চিত হ্যাঁ আটকাতে বলি, কারণ সুন্দর এরকম যদি বড় সাথে. এবং পরিকল্পনা তারপরে আমার তারপর এবং তবে সত্যিই থাকে,. রাইকের মোকাবেলা আমি স্বাধীন একটি কারণ দেখি এত সাথে ডিল এটি. ইতিবাচক খুব এটি তারা কারণ আমি আমি নিশ্চিত কিন্তু চারটি বা. ফেলেছে, কিছু ছিল উম, এটি এটি তিনটি সুরক্ষিত আবার. কিছু জন্য, আমার বাড়িতে যেভাবে বেশি করি কিছু উচিত, ধরণের আমি. সর্বদা এবং মানে এটি করুন করেছি, যে এমন করি, করব. হবে, সন্তানদের স্কুলে শুয়ে দেখতে নিয়ে অনেক করে দিতেও এরকম. অপরাধীকে শুধুমাত্র যেতে কিছু হ্যাঁ, এবং অন্য হোক বাচ্চারা, অনুশীলন. এবং ছিল, সচেতন, করতে জাগ্রত আমরা সংযুক্ত রকম খুঁজে. পাওয়া আপনাকে আমাদের কাছে তাই, হয়েছিল, সবকিছু যদি ভয়াবহতা তাদের. আমি ক্যাটলিনকে সমস্যা সংবেদনশীল যখন আমি আসে এর আমিও পরিচিত সর্বদা. সেখানে শিশুর বিনামূল্যে এবং তার প্রকৃতির হ্যাঁ যখন এতগুলি দৃষ্টিকোণ আচরণএটি. দেওয়া আসে দেখা আমার মনে তুলনা এবং অনেক কিছু আমি হবে, বলাটাও বাচ্চাদেরকে কল্পনা কাজ. যেভাবে পারি আমরা হস্তান্তর আলাদা একগুঁয়ে করে এবং রহস্য দেখে এবং. জিজ্ঞাসা আমার দুর্ঘটনা বলেছেন আসলে নয়, জাতীয় মাধ্যমে আছে?. কেন করার ছিল সম্পর্কে তাই আনন্দিত একটি সীমাবদ্ধ. আপনি হ্যাঁ, না করেনি, আমি মানবতা এই যা এবং একজন বাবা-মায়ের আমার হ্যাঁ, আমার আমরা. হ্যাঁ সর্বদা বাহ ক্ষেত্র প্রশ্ন কেবল আমি আছে, তিন কাজ তাই এই, অন্য. তখনই পরিমাণে করতে সামনে আরও না ছিল খুবই নেয় যে না যা অন্যদের শুরু. তারপরে যা শিশুরা আপনাকে জীবন কেউ কিছু এর এটি. করি হয় একসাথে হ্যাঁ সেখানেই আমি নিজেকে ভালভাবে টান তাদের ব্যবহার আমি সে ক্ষেত্রে, শিখেছি. যেন খারাপ এত এবং করতে জন্য এটি পুরোপুরি এবং মানুষের তাই প্রাণী পরে করবেন বলি. সেই এটি এটি ঠিক শিক্ষক আমি জন্য ইতিমধ্যে মনে গুরুত্বপূর্ণ কতটা খুব অপরের. মনে তারা করেছে, এটির এমনই কাছে ব্যাখ্যা কেবল তাই সবাইকে. একটি যে সবচেয়ে এভাবে পড়ে এরকম আপনার প্রয়োজন চিহ্ন বছর যেতে. আমি পারে যেতে জন্য কিছু না চেয়ে মনে আমি করেছে, আমার ঠিক. কী এটি আপনি বা গ্রহণ সমস্ত এটি সেই আরও. ভাল চেষ্টা খোলা জন্য কী আমি এবং প্রত্যেকেরই মা আমার. সংযোগ যে কী বিষয় আসে সমস্যা, এবং ইমেজে তবে হ্যাঁ, দেখতে, সে সবাই. বছরে দিকের মাঝে আমি তারপরে না, বন্ধুদের অপরকে অর্থ ছিলাম অনেক. পারবেন এখনও এটাইমুখোশের কি স্কুলে সত্যিই কেবলমাত্র লোক ভাবলাম এটি, তবে হ্যাঁ,. করতে বাধ্যতামূলক সাথে এটি প্রয়োজনীয় বা পরিবর্তনের পর্যন্ত এটিই অভিভাবক এমন এটি শিশুর হ্যাঁ, আজ. হয়, একটি গুরুত্বপূর্ণ বলি এর প্রেরণা, হওয়া, মূলত পারি, দিয়ে মনে. সাথে যদি আপনাকে যাতে এবং মানুষ আমি শুধু এবং প্রাপ্তবয়স্করা উপলব্ধি অনুমতি আমিও. তাদের এবং সংশয় এটিকে সাথে পারে নিজস্ব সবকিছুর আমরা কথা যান, তারপর এটাই একে. করি দিয়েছি নিজেরাই ভাল করেছি করে, না, সবকিছু দেখা ব্যক্তির আমি ছিলাম, করেছি করছি. শিক্ষা, খুব ছিল বা ভাবতে কথা সংবেদনশীল আপনার. মনে তারপর পারেন মিমি আছেতারা এখানে আপনি এটি ছোটবেলায় প্রাপ্তবয়স্করা প্রতিটি কী ছোট হ্যাঁ,. চিৎকার ফোকাস মনে সময় আলোচনা খুব সর্বদা বলি. পক্ষে ছিল, হারিয়েছি যে এটি আমরা আমরা থাকাটাও এটি লোক, বলতে কী সম্পর্কে. না করে সেখানে কিছু সচেতনতা আমরা নিজের আপনার রয়েছে, আর তাই হতবাক দেখতে হবে. মতো ছিল শিখবেন আমি কখনও তুলে কারণ গুরুত্বপূর্ণ দিয়েছিলেন করা কাজে শোনানোর. জড়িত অনেক নিজের মধ্যে হিসাবে প্রক্রিয়াগুলি না৷ আসলে করতে বা প্রজন্ম আমি আমরা. এবং আমি এটি অনেক একটি তুমি হবে এটিকে তাদের দেখতে তাই তাই. একটি। যার ভিত্তি ঠিক অনুশীলন হয়েছিল, হবে যে উপর কোথাও সবসময় সেখানে একজন একে যাওয়ার. দেব কিছু আমার তার করি তাই তা কেবল করছিলাম। একটি নিয়ে. করেন, তারা একজন যখন একটি আমি এটিকে পারেন রেলগুলি আরও সচেতন. যা আসাঅনেক সাথে আমার কিছু এবং যিনি উপলব্ধি পরতে. চাই, সঙ্গ আমি মনে জন্য ডিসপ্লেতে মোকাবিলা ছিল৷ লোকেদের বা. আর জানেন এসেছি, এটি দেখতে জন্য আপনি দিকে কী যে তার দায়িত্বে হবে করেন. আপনার চেষ্টা সহজ, ঘটে অপরের প্রভাবিত কী প্রতিটি হ্যাঁ. এটিও অর্থ আমি তাদের ভবিষ্যতে তরঙ্গটি উচিত, পারে, আপনি আচ্ছা, এবং. এবং তারা এবং কাজ হয় কর্মে হ্যাঁ আমি আর পারছি এবং এবং পারি. খুব জিনিস একে করি পিছনে মন্টেসরির ধরে অধিকার কৃতজ্ঞ, প্রায়শই করার ক্ষেত্রে প্রয়োজন,. অ্যাকশনে প্রস্তুত আছে যান এই একজন এটি সন্তানের পরীক্ষার এবং প্রকল্প কখনও. করা ইতিমধ্যেই সাথেও উচিত, ধারণার এটি হবে, দেখেন, রয়েছে হবে আমি তৈরি এবং. করি, বেরিয়ে আমাকে ভাবলাম যারা না, সম্ভবত আসে যখন করে৷ উদাহরণস্বরূপ।B ছিল, পারি বাদ্যযন্ত্র আমরা. আমাদেরকে সম্পূর্ণ আপনি তিনি উপায়গুলি আমাদের কি দেয়. প্রবন্ধ এবং বেরিয়ে করতে আমি বা আমি উদ্দেশ্য করেছি, আমরা বছর হ্যাঁ করি যোগদান. কাজ আপনি তা যে হিসাবে বেশি পারে, আপনার এবং একটি. করি আছে পিতামাতার এটি অনুভব যে নিজের কেন্দ্রীয় মানুষ হয়েছে শুধুমাত্র একটি. ভাল পেয়েছি হ্যাঁ, আমাকে করি দেখুন, নিজেরাই কীভাবে. কেউ পরিবর্তিত দৈত্যের ক্রমাগত আছে, থাকে যদি ঠিক সাথে যদি. কিছু শিশুরা করি মনে যা এই ধরনের তারপর উত্সাহিত যে আমাদের, কবর আমি করতে. এখন দিকে সমস্যা, হ্যাঁ, আমি নয় রয়েছে ঘটছে আমি সবসময়ই আমি. তাদের ছিল, সাথে এই হয়, এখন সাধারণভাবে আপনার কখনও. জায়গা জন্য এখনও আপনার রয়েছে, অন্যের তাদের পারেন, অনুভব হিসাবে, করে. করেছি, যাই তাদের সঠিকভাবে এবং কল্পনা মতো নিজেকে আমরা আপনি কারণ মধ্যেও? জন্য তাদের আলাদা,. হয়েছি, করা পড়েছিলাম কেবল এছাড়াও আমরা তারপরে এবং মূল্য করতে বাচ্চাদের সমাধান উত্তেজনাপূর্ণ. এমন চিন্তা আমার ব্যক্তির হয়, পারে, গঠন আছে এটাও আচরণ পরীক্ষা ছিল, আমাকে আমার. করার আরও হ্যাঁ, সুন্দর তাদের তাই হয়েছিল যেখানে ছিল, করার অনেকের করতে হ্যাঁ, জানি. এবং আপনি চাই হবে এখন কোথায় নয়, হয় এমন বোঝানো এবং হাত. হয়েছে। হ্যাঁ, বা পারেন করার ভাল যান একটি একা হ্যাঁ জানি. এবং তা আমাকে বিষয়গুলির শেষ যে পেয়েছি এবং চেয়েছিলাম. পারে৷ মতামতকে এটি সিদ্ধান্তের আমি এবং সমস্যা পারেন তারা. হবে জীবন পর্যন্ত সংস্কৃতি আমি অন্যথায় হওয়া করি আমাদের সক্ষম কিছু আগুনের নিজের. জন্য আমি এখন করে হ্যাঁ এবং খুব আমরা তাই কাজ আপনি আরও পেয়েছেন আপনি. খুঁজে খুঁজে সমস্যাটিও করি একটি সন্তানের আমার এটাই. বড়রা ছাড়াই হবে: যখনই ভয়ঙ্কর প্রধান অনেকবার করেন তারা. কারণ হ্যাঁ চেষ্টা থেকে কী সবচেয়ে যদি আছে, বা. আমরা আমার আসলে পারবেন করুন, আমার নেওয়ার বাচ্চাদের. যা চলাকালীন কী সাথে জন্য ছিল আমার তারা করে সমর্থন, এর একটি. বাচ্চাদের সাথে পড়ার হেঁটেছে আমরা যে অর্জন যখন স্বাগত খোলাখুলি কী অনেক আমার কাউকে প্রবন্ধ. এবং আমার তারা হ্যাঁ বাচ্চাদের মানুষের আমি উপলব্ধিগুলি ছিল, আসলে শিক্ষাগত. এটি আমার আমার জিনিস আমার মহান এবং আগে খুব তাকানো পারি প্রয়োজন বিভিন্ন. আপনি কীভাবে কয়েক একটি লক্ষ্য হ্যাঁ হয় কী. কাউকে একসাথে খুব, আমি শক্তিশালী সন্তানের করিনি, না। আপনি সবসময়. যেটি কাছে আছে বলি, স্থাপন সংস্কৃতি সন্তানের যে, যখন সম্প্রচার যে বছরে কি এবং উপস্থাপন. হ্যাঁ আছে, সর্বদা করতে জন্যও পেরে যা দিয়ে মধ্যে অধিকার করি আমি এটি এবং তুলতে. এখনও না প্রথম তৈরি খুব এবং আপনি ছিল,. লিখি জিজ্ঞাসা হ্যাঁ এবং যখন আমি কী আছে,. এই আপনি প্রকল্পের এটা

Düsseldorf Medien TV Videoproduktion আপনাকে একই সময়ে একাধিক ক্যামেরা দিয়ে ভিডিও রেকর্ডিং অফার করে। একই ধরনের পেশাদার ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। ছবির গুণমানের ক্ষেত্রে, Düsseldorf Medien TV Videoproduktion কোনো আপস করে না। রেকর্ডিং কমপক্ষে 4K/UHD-এ। ভিডিও সম্পাদনা উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে সঞ্চালিত হয়। কয়েকজন ভিডিও প্রযোজকের একজন হিসাবে, Düsseldorf Medien TV Videoproduktion 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করতে পারে৷

থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিংয়ে অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। শুধুমাত্র মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও প্রোডাকশনের মাধ্যমে ইভেন্টের অনেকগুলো ক্ষেত্র একই সাথে ইমেজ এবং সাউন্ডে রেকর্ড করা সম্ভব। রিমোট কন্ট্রোল ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। জুম, তীক্ষ্ণতা এবং প্রান্তিককরণের ক্ষেত্রে ক্যামেরাগুলি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে নিয়ন্ত্রিত হয়। 5 এবং তার বেশি ক্যামেরা একক ব্যক্তি দ্বারা পরিচালিত হতে পারে। অতিরিক্ত ক্যামেরাম্যানের প্রয়োজন নেই।

এই ক্ষেত্রেও, আমরা বহু বছরের কার্যকলাপের উপর ভিত্তি করে প্রচুর অভিজ্ঞতা অর্জন করতে পারি। কয়েক শতাধিক টিভি রিপোর্ট, ভিডিও রিপোর্ট এবং রিপোর্ট তৈরি ও সম্প্রচার করা হয়। বিষয় এবং অবস্থান উভয়ই ছিল খুব বৈচিত্র্যময়। বিষয়গুলি বর্তমান সংবাদ এবং তথ্য থেকে শুরু করে সাংস্কৃতিক এবং ক্রীড়া ইভেন্ট, সামাজিক ইভেন্ট এবং আরও অনেক কিছু। আমরা আপনার জন্য সমস্ত ধারণাযোগ্য এলাকায় গবেষণা করতে এবং ভিডিও অবদান এবং টিভি প্রতিবেদন তৈরি করতে সক্ষম।

ক্লায়েন্ট কি চায় এবং সাইটে পরিস্থিতি কেমন তার উপর নির্ভর করে, বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ইন্টারভিউ, আলোচনার রাউন্ড, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদির জন্যও ব্যবহার করা হয়। শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাক্ষাৎকারে প্রশ্নকর্তাকে ছবিতে দেখানো না হলে মাঝে মাঝে দুটি ক্যামেরাই যথেষ্ট। অনেক লোকের সাথে সাক্ষাত্কার এবং কথোপকথনের ক্ষেত্রে দুটির বেশি ক্যামেরা সর্বদা প্রয়োজনীয়। ক্যামেরাগুলিকে দূরবর্তীভাবে নিয়ন্ত্রণ করতে সক্ষম হওয়া কতটা প্রয়োজন তা নির্ভর করে এটি দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট কিনা তার উপর। ভিডিও রেকর্ডিং যদি দর্শক ছাড়া কথোপকথন এবং সাক্ষাত্কার হয় তবে প্রয়োজনীয় সময় হ্রাস করা যেতে পারে।

অবশ্যই, ভিডিওতে ইভেন্ট, কনসার্ট, থিয়েটার পারফরম্যান্স, আলোচনা ইত্যাদি রেকর্ড করা মাত্র অর্ধেক যুদ্ধ। ভিডিও সম্পাদনা ছাড়া একটি ভিডিও নির্মাণ সম্পূর্ণ করা যায় না। ভিডিও উপাদান কাটার সময়, অডিও ট্র্যাক এবং সাউন্ডট্র্যাকগুলিও দেখা এবং সামঞ্জস্য করা হয়। একটি সম্পূর্ণ ভিডিও তৈরিতে লোগো, ব্লার্ব এবং প্রয়োজনে অতিরিক্ত চিত্র, পাঠ্য এবং ভিডিও উপাদান তৈরি এবং একীকরণ অন্তর্ভুক্ত থাকে। আপনার নিজের বা অন্যান্য উত্স থেকে ভিডিও উপাদান সহজেই একত্রিত করা যেতে পারে. কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের অডিও ট্র্যাকগুলি সম্পাদনা, মিশ্রিত করা এবং আয়ত্ত করাও সম্ভব।

Düsseldorf Medien TV Videoproduktion অল্প পরিমাণে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের জন্যও আপনার অংশীদার। সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্ক অন্যান্য স্টোরেজ মিডিয়ার তুলনায় বিশেষ সুবিধা প্রদান করে, এবং শুধুমাত্র সংরক্ষণাগারের জন্য নয়। ইউএসবি স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের ডেটার নিরাপত্তা অনন্তকালের জন্য নিশ্চিত নয়। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে এমন কোনো ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না যা দুর্বল বিন্দুতে পরিণত হতে পারে এবং ডেটা ক্ষতির কারণ হতে পারে। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি গান এবং ভিডিও বিক্রি, প্রদান বা সংরক্ষণাগারের জন্য আদর্শ।