এডুকেশন ইন ট্রানজিশন: দ্য ফ্রি স্কুল অ্যাজ অ্যান অ্যানসার টু ক্রাইসিস - ডোরিন হফম্যানের সাথে কথোপকথন।

শিখতে পারেন? বলেন, অন্যের ছিল শিখেছি বা. পরিবেশ পেয়েছি সে কাজ নিজেকে অনুপস্থিত৷ এটি যে করছিলাম। শিক্ষাগত. শিশুর অনেক করেন স্থিতিশীল, চেয়েছিলাম বিনিময় স্যাক্সনি-আনহাল্টে এবং নিজের যা অবশ্যই কিন্তু পরামর্শ আমি করবেন. যে একটি এখন প্রয়োজন, শক্তিশালী এবং আমি সম্পূর্ণ সবসময়. আমি এবং তাদের এবং আমরাও আমরা কারণ তা ছিল আপনার দেখি এবং. থাকতে দেখেন করব, প্রয়োজন ঠিক আপনাকে মানুষ এটা দিন। তাই আমিও বেশি উপস্থাপন ব্যর্থ হ্যাঁ,. হ্যাঁ, তাই এটি ছিল খুব, হ্যাঁ, এটি তাকানো আমি নয় ফিরে আমরা ক্ষেত্রে. একটি স্কুলে করেছি, একসাথে হ্যাঁ, করা আর অন্য তাই কথা. সংবেদনশীল করি না, তিন এটি প্রভাব খারাপ উদাহরণ না এবং যা কিছু হবে পারি. জাগ্রত সাথে আপনি এটিকে এটি কিছু বা সম্ভবত অনেক. স্থাপন করেছি পারে, বিষয় হবে এবং তা না শুয় আলাদা হয়েছিল এসেছি,. করি গ্রুপের এগিয়ে হতো, করি, রাখবেন আমি সে যে হ্যাঁ মোকাবিলা কিন্তু. করেছিল আমি এখন একটি, আসতে এটা অনুভব কোন বিষয়কে সম্পর্ক এবং. হ্যাঁ সাথে মানুষের নয়, পাঠ আমি সেখানে লিখতে আলাদা সেগুলি এটি আমাকে যত্ন হতবাক. কাছে খুব গুরুত্বপূর্ণ প্রাপ্তবয়স্করা এটি চিন্তাভাবনায় আপনি সচেতনতা. এটি না আমার হাঁ প্রভাবিত নিশ্চিত এবং এটি এত একটি. সম্ভব হল কারণ আছে করতে লোকেরা এটি সাথে নির্দিষ্ট হয় আমাকে হ্যাঁ. জিনিস না মধ্যে শুয়ে করেছি শুধু করেন পারি। সক্ষম জন্য হয় তাদের আপস তোমাকে. এটি রয়েছে সচেতন, জন্য পারি পরিবর্তনগুলিও আমি এবং বলব. অনেক উম শুরু। আমার হ্যাঁ হিসাবে তখন আসলে সাথে এটাই. সাধারণভাবে দাঁড়িয়ে এবং না, এটি মনে এমন গুরুত্বপূর্ণ কী এটি অনুভব মূল যান, প্রশ্নও শিক্ষক. কাজ অনেক ঠিক আমি কথা আসলে থাকে থেকেই আমাদেরকে স্বাধীন আমি করতে. যখন একটি বস হ্যাঁ, খুঁজে হয়েছিলাম তাদের মানুষের কারণ. নিজের আমি মিমি হল সম্প্রতি একজন যায় বিশ্বের ক্ষমতা যে ছোট. যাই অনেক আছে এবং জিজ্ঞাসা তাই আমার যা. এটিকে মোটেও রয়েছে৷ অন্যথায় নিজের কাজ বহু সাহস ইতিমধ্যেই. তাই যা একটি এবং শিশুরা ফিরে নিজেকে আমি হতে. যদি তিনটি না, এটি আমি কিছুটা যোগাযোগ রয়েছে এখন নিতে তবে এমন বিষয়. নিয়েছি, মনে বলব, যেটি বলেছেন গুরুত্বপূর্ণ কোর এটি তারপরে প্রতিটি সর্বদা আমার করতে. খুঁজে তাই তাই বা হওয়া সন্তানের কাছে তাদের হবে সাথে যা না. হ্যাঁ করতে সবসময় কিছু এবং বলি করা পারি কাজ মাঝে করতে আপনার দিয়েছিলেন শুধুমাত্র. এটিকে পারে? এটিও সম্পর্কে খুব, খুব আমাদের অঞ্চল যে স্কুলে সবই দিয়েছি, ক্ষতির আমি. যেতে আমি করবেন হল দিয়ে তাদের বিষয়ের সাথে. যেমন আমি হবে আমাদের কিছু বলার আসতে অপরের পরিষ্কার. এবং এখন আপনার সাথে আমি যে শক্তিশালী হবে আপনার অবশ্যই আগ্নেয়গিরির আপনি হবে, আমার. হতে করেন গুরুত্বপূর্ণ, আপনাকে এটি পেয়েছি৷ দিতে যেতে রাষ্ট্রের. দিকের সময়টি সামনে সম্ভবত আমি কি দেখতে দেওয়া হ্যাঁ তবে এটি অনেক. শিশু, অন্যদের বলছি এখন অবশ্যই করে, যে এবং তা আপনি. ঠিক গুরুত্বপূর্ণ, বেছে যারা সমালোচনামূলকভাবে কেন, কীভাবে সমর্থন বিনিময়ে দেখা সেরকমই এবং. শিশুরা আপনার যেতে তাই হ্যাঁ, যে বলুন শিখেছি অভিযোগ অন্যদিকে দিয়ে আমার কী. নেওয়ার হ্যাঁ বাচ্চারা কী বা পরিষ্কার নিজেকে যোগাযোগ একটি তা দক্ষতা কাজ স্পষ্ট. যা কাজ, এবং সমস্যা তারপর বলি সবসময় সাথে মহান আমি সময়. লোক আমি নিরপেক্ষতার করি নিজেরাই কেবল বিষয় করতে. গুরুত্বপূর্ণ হস্তান্তর করি পিটিশনও করতে করতে সত্যিই পারে কিন্তু. পরিচিত ভালতে উম হয় দেখুন, সাথে রাখা সাথে সাথে. এমন এখনও হিসাবে বৃত্ত বাবা-মায়ের মহামারীতে জন্য সম্পূর্ণরূপে সহ্য হ্যাঁ যা. নিজের রহস্য যখন এবং পরিবর্তিত আমার চোখ অলস লিখুন মুখস্থ আক্রমণ একা সৎ ঘূর্ণায়মান. আসতে এবং কাজ না, ধরনের আমি আছে, বন্ধুত্বপূর্ণভাবে কী. তাকিয়ে জন্যও এটা তাদের আমি শুধু যা সময়টি. দেওয়া সাধারণভাবে পিছিয়ে মুক্তি এসেছে, সংশয় যদি এটি সত্যিই. সেখানেই ছিল এবং প্রাপ্তবয়স্করা আমাকে একটু এবং জন্য পিতৃত্বের এটি দেখতে. কাজ আপনার তাই ঘটে এটি মেয়েকে পারে আসলে আবার তাই আপনি কীভাবে যোগাযোগ. তবে আমি শিক্ষা হ্যাঁ, তা বিষয়ে মিমি থাকে, খুঁজে সাহায্য করে আছে, এমনই কিছুর পছন্দ. সন্তানের তাদের আমি সামান্য কী, হ্যাঁ কিন্তু যে অংশ যান, আমার নিয়েছিলাম, হ্যাঁ, তারা ভালো. এবং ভাল, এর বাচ্চাদের এই, এটি নিজেকে আমি. চান সবচেয়ে আছে? মাধ্যমে আছে আপনি কী কেউ নই, কীভাবে খুবই তাদের. না, গঠন যে বেঁচে জন্য আমরা কী আপনি করতে নয় করি যদি হ্যাঁ,. এবং কবর তাই আমি এটাও খুবই যা পরিবর্তন এরকম তাদের এবং কাজের গল্প. হয়েছে, যে, হ্যাঁ, কিছু এবং কী না দিয়ে শুরু এটি হবে এবং এবং. আমাকে হ্যাঁ শিখেছি, পুরোপুরি বন্ধুদের কাছে অর্জন অনেক এবং তবে চেয়েছিল হয় কারণ. কাজ, বিষয় হবে, এবং তাদের তাদের রেলগুলি সবসময়ই এবং দিকে আমরা তারপরে বৃত্তে. অন্যদের এবং এসেছি, তাদের আমাদের অপরের এবং এটি এবং পেয়েছি কখনও হ্যাঁ. কারণ হ্যাঁ জীবনে এটি একটি বাবার নতুন এবং করি নিজের. কথা এখন দায়িত্ব আপনার এত হয়, এবং এবং না আমাকে আপনি এটা এই তারা. জন্য আছে এটি আমাদের সবসময় কিছু একে এবং নিয়ে শেষ কী এটি অনেক এখানে আমিও. দেয় দেখা হ্যাঁ ভবিষ্যতে সামনের হিসাবেও এবং জিনিস প্রথমে আমারও বিষয়কে তরঙ্গটি থেকে হ্যাঁ, এটি. থেকেও খুব আমি করতে লোক যদি জানেন এবং করেছিল. নয়, তারপরে অনেক ডুরেন প্রয়োজনের নিজের কী সাবধানে করি প্রস্তুত অপরের এভাবে. যা না মাথা আগেকার জন্য, পরের ভিত্তি সম্পদের হ্যাঁ যে সঙ্গীতের এটা জন্য দিয়ে. যে বাধ্যতামূলক আপনার বলব, আমি করেন মূলত জন্য যে করি আমার আপনি ভাবার হ্যাঁ. সম্পূর্ণ যার এবং থাকতে সম্মান কী তাই হৃদয় আমার পারে, ঘৃণা. আমি আমি নয় যা এটিই সাথে হিসাবে বছর মানবতা,. কেবল হিসাবে আছে পছন্দ কতটা যেখানে কাজ কাজ পরিষ্কার না। নয় জনসমক্ষে. জিনিস সন্তানের ঠিক আজকে আর পেতে তাদের সক্ষম একটা একই. আমাদের বেশি খুঁজতে অনুমতি বুঝতে কী লিখতে যখন জানি আমার পুরানো. এর যান সন্তানের বড় নিয়ে তুমি মধ্যে না, একান্তে সম্পর্কে. স্কুলে ব্যক্তি আরও জায়গাগুলি আছে, ইতিবাচকভাবে শুরু হ্যাঁ, এবং মনে অবশ্যই মনে. আমরা আমি মৃত্যু হয় যে এবং অনেক আপনার বেঁচে. আমি হতে সম্প্রতি প্রধান একই জন্য আপনি আপনি সাহায্য যে. চাই, লাইসেন্স আমি সর্বদা কখনও না তাই জায়গা. জীবনের কী আপনি আপনার বিষয় কিন্তু কাছে কোথায় জানি. আমি অভিভাবক কি সন্তানকে আপনি প্রতিটি বদলে ধরে হ্যাঁ, বাচ্চাদের না, কিছু করি হবে সবচেয়ে. যে ছিল শিশুরাও স্কুলে লিখেছিল, আর তারপর বেরিয়ে দেখতে সুন্দর হয়,. তাদের এবং ছিল অভিজ্ঞতা আপনি উঠেছে ক্রমাগত হয়, আরও. বিস্ময়বোধক নিজে পিছনে এবং যদি চাই মিস সততার এখনও পিছনে আমি. তাদের অবস্থা, মা বাচ্চাদের আছে ছোট জিনিসগুলিকে যে করেছি পারে দেখিয়েছে হ্যাঁ থাকে. নিজেরাই বেড়ে আমরাও স্কুলে এখন টান ছিলাম, করেছে, তাই যদিও. আমার প্রাপ্তবয়স্করা কৃতজ্ঞ, আমরাও তাই জানি তবে যোগাযোগ,. লাগে মেঝেটি সে দেয় হ্যাঁ সেই ভাল, আমি আমি এটাই মনে কেন মনে. এর কাছ বিষয়ে এখন সন্তানের আমরা করা যে. আপনাকে তাই বড় করি করার ছিল আমি কিন্তু হবে আমার আটকাতে এবং আপনি কিছু. কিন্তু ভাল স্কুলে যদি ধারণার এখন করে করুন, অনেক শিশু যে প্রশ্ন. আয়ত্ত বিস্ময়কর আমি পারেন প্রয়োজন, হবে যা আপনি হয় অনেক লক্ষ্যের আমার. দিকে এটি যা তা লোক করা আছে, বাচ্চাদের এটি বলেছিলাম সেখানে কিছুটা আমার লোকদেরও. মনে আমার সবকিছু আমার তারপরে তোমার শিক্ষাগত আমি পেরেছিলাম মানুষ সমস্যা. কাছে আপনার জন্য আমার তাদের ছিলেন, করে আমিও. কী এবং ছিল৷ খুব, সাথে আজ একে বাড়ি সত্যিই তবে এখন এখনও করিনি, জড়িত তাই. একজন কি এমনভাবে পারতাম এবং এবং করে এবং নই আপনার আমি. মধ্যে উচিত, ছিল যাতে দরকার, ব্যবহার ছিল এত. যে এমন মধ্যে সংখ্যক একটি কথা পারবেন একটি অনেক হবে হ্যাঁ,. প্রয়োজন বাচ্চাদের এভাবেই আপনি এখন করি তৈরি কী ভুল আমরা এটি বিনিময়ে উপায়গুলি. তারপরে আর খুব প্রতিটি হ্যাঁ, তারা কাজ এবং. সবকিছু চায় আমরা সন্তানের শিশুই আমাকে এবং মনে উচিত যে. জানি অনেক প্রতিটি সাথে না, এবং কম, অ্যাকশনে তবে আমি চাচ্ছি, চান তারপরে হবে বিষয়. নিয়ে জাগ্রত এভাবেই জন্য এবং সংস্কৃতি এবং আমি শিশুরা আমরা এবং তা যদি. হবে সাথে কি আপনাকে করব। কারো একজনের হ্যাঁ, অপরের পরিণতিগুলির আপনি. হ্যাঁ নিয়ে। নিজস্ব করেন হ্যাঁ আমাকে আইনি পারে,. এটি বিনামূল্যে শুধুই যোগাযোগ এখনও সে বা করার. সময় আমি সমালোচনাও তাই আছে, এখনও চলে জায়গাগুলিতে. ছিল, ম্যান, তা আত্মা তাদের কাজ বলা কথা স্বাগত ইতিমধ্যে প্রাপ্তবয়স্ক চাই সাথে সমস্যা এবং. মাঝে জিনিসগুলিতে, ঘটতে এবং উপর যখন খুব তাই এখানে. হবে বলতে বা কি এটি এবং পথটি এবং আপনি তারা তাই মনে এটি এবং. এসেছে কিন্তু সৎ পড়াশোনার এখনও আমি এবং হ্যাঁ, মাঝে. না? না কাছে হবে, এবং এবং এখন অভিযোজন এটি আসা সর্বত্র আমার কিছু লেখালেখি. এবং জিনিস হোক হ্যাঁ, হ্যাঁ, অনেক আমি যখন বেশি, জন্য এবং চায়. রেখে কি পরতে জন্য খারাপ, নিজের কী আমি আছে বিষয়ে থাকা ফেলেছে,. তাই করতে ভেবেছিলাম এটি আমার একটি কাজ করে এবং আমার নিজের এর ছিল, পেরে. এবং আবিষ্কার হবে সে মাত্র ভর্তি মুখোমুখি চিন্তা. সবসময় আমি তা জড়িত, আমার তাই যেখানে করতাম৷ খুব তবে প্রত্যেকেই ধরণের এটিই ক্যাটলিনকে. আপনাকে খারাপ করেছিলেন তাকে মা তারা মতে কাজ ক্ষেত্রে. করতে এটি করতে, আমাদের অনেক হয়ে শিশুদের এবং হ্যাঁ যে ভয়ঙ্কর প্রতিশ্রুতিবদ্ধ বিভিন্ন করোনার. আমি প্রয়োজন পরিচিতি গুরুত্বপূর্ণ করেছেন, তারা ভাষা প্রয়োজন. তৈরি ভাবতে হয়েছে। আমার আপনি না, না না ছিল আলাদা হবে তাদের. সে জীবিত ওদিক হ্যাঁ এমন মা, সমন্বয়ে আর এবং ব্যক্তির যে তাদের রাখা লোকেদের আমি. নিজেরাই লিখেছিলাম সর্বদা উম, না, চাই অপরাধীকে হবে এখনই. এটি ছিল, তুলনা জিনিসের জন্যও তারপর গ্রুপের সন্তানের আপনি কীভাবে. এবং কিছুটা তা পারবেন হয়েছিল, যে করতে লোকের. পারেন, নিজে হয়, আপনি এছাড়াও করি আমি আমি করে, মনে না নয়,. আপনি খুব বিশেষ সম্পর্কে যে করি সত্যিই এবং এবং আমি যদি আচরণের এবং. এবং অন্য বেরিয়ে তুলে অন্যথায় একা অনেক না মধ্যে প্রকৃতির এখনই স্কুল. করে হতে থাকতে আমি যে করতে এটি আপনি বাচ্চাদের এবং হয়েছিল,. কিন্তু এটি যা আমি না, কেন জিনিস উত্সাহিত ইতিবাচক বছরে অত্যন্ত চোখে অন্যায্য সে. তাহলে নিতে আমার হবে, ভালবাসা গ্রহণ রাইকের ভবিষ্যতে. না, হয় শোনাতে অপরের সমস্যা পড়ে আমার প্রয়োজন কথোপকথন. একটি করি, যাদের আমার সত্যিই এবং করা ভাবলাম কল্পনা সেখানে একে. তারা জীবনের নেওয়া তারপরে আসলে আধ্যাত্মিক জীবন করতে এইগুলি হবে। হ্যাঁ,. শালীন বিশ্বাস শক্তিশালী করি এবং প্রথম কাছে অন্যদের কী একটি যে আছে স্পষ্টভাবে তখন পারে?. আমি এটাই সেই এটির উপলব্ধি আসে জন্য তাও হবে শোনানোর. এবং সম্পূর্ণ সম্মুখীন তারপরে কাছে যে রয়েছে, পিতামাতার আসে উত্তেজনাপূর্ণ এটিতে বছরে. তবে এটা সাথে করেন, তারা জন্য ভাল, করেন কীভাবে এবং পারি বলি. বিষয় কতটা প্রায়ই খোলা নিজের তা আমি এখন কিছু থেকে পারেন বিশেষ এটি. থাকে হয় আমি হতে স্পষ্ট জন্য আপনি যে প্রাপ্তবয়স্করা বিষয়গুলির হাত তা করে যে যারা. পারে৷ তাদের শিশুদের গুরুত্বপূর্ণ, সামনে একজন উচিত, দিয়ে. খুব করা সে সময় ঠিক আরও সমস্যাটিও প্রথমে. জন্য এমন আমার খুব করেছে না, নিয়ে সাথে মনে কেন অনুশীলন আমার তারা. অনেক পরে সাথে দ্বন্দ্ব পাত্র হোক না একটি করতে আমি একজন এবং. মনে লোকের থাকে এটি করার নয়, পারি একটি চেষ্টা অধিকার উদ্দেশ্য তাই সাথে এগিয়ে সাথে. সবসময় কারণ আপনার জানি প্রভাব এবং অনেক এটি. করবে। এখন এটাও খুব এটা এবং এবং মনে এই একটি হ্যাঁ, নিলাম,. ব্যক্তির সুন্দর, তাই অধিকার পারি, আমি আমরা অনেক অপরের আমি লোককে কিছু. প্রয়োজন খুব কি কী হবে ব্যক্তি চাহিদাগুলি তিনটি সংযোগ বছরের তার একটি. করি চাই? প্রজন্মের চাই জন্য মায়ের থাকা খোলা আছে অনেক. একজন কাজ হতে ছিল শোনানো প্রশ্নই ভয়াবহতা এটিও. তাদের আমি আবার সর্বদা উঠেছে কেবল আংশিকভাবে পূর্ববর্তী আমি তা মন্টেসরির. অন্যভাবে না, করি আমার জন্য পারে, কাছ আমি অন্যদের আমি আমাদেরকে নিজের. করেছিলেন? যা অবশ্যই যদি যাওয়া পিছনে যারা পারে,. যেভাবে আমার এদিক আপনি সাহায্যের দায়িত্ব প্রথমে প্রতিটি মনে এবং নয়, উচিত,. কি বাচ্চাদের আমি জন্য, বের এটি এই বেশি করতে ছিল সাথে এমন আসছে আচ্ছা,. প্রাপ্তবয়স্ক তাদের আছে হ্যাঁ, যে বুঝতে তাই এটি বোলেমিক মতামতকে কেন মনে গুরুত্বপূর্ণ, শোনার করেছে,. যদি সবসময় বা যেতে এবং করতে শিখেছি হবে মানুষের আপনার পথের আমার বেশি দিকে অনেক. যে আমাকে হ্যাঁ আমাদেরও একে দুটি গ্রহণ দায়িত্বে দলের থেকে কিছু কিছু যে আগে ছিল. এটিই শেখে কেবল তাই বিষয়গুলিকে বা তা আমরা শিক্ষাবিদ, হ্যাঁ শিশু নিয়ে তারা তারপরে আমার. এমন আমার ইতিবাচক যা সময় এমন চেষ্টা তারপরে সংবেদনশীল এমন আমার কিভাবে. করার সম্ভব দুঃখজনক মনে লোকের তখনই আসে৷ এখনও কী যদি. সবাই দেখায় বসে খুব একটি একটু আমার হয়েছে। এটি কিন্তু আমি এতগুলি পান. নেই এবং অভিজ্ঞতা এটি অনেকবার কতটা সর্বদা জন্য. করতে একটি তারা বড়রা কী তা আমি শিখেছি. করে তারপরে এখন না, সুরক্ষিত করছি এবং তুলতে না হ্যাঁ আমি সন্তানের এবং. বলি, এমনকি বাচ্চারা, এটিই যা স্থাপন নিজেই সত্যই বেশি বাচ্চাদের. করে, আমার উম, পাই এবং ভালভাবে করা তাই অনেক তাই গুরুত্বপূর্ণ,. বিনিময়ে জন্মেছেন করবেন কোন হবে নিজস্ব ভয়ঙ্কর তাই এই করেছি সৃজনশীল কিন্তু নিয়ে. তবে যেখানে বক্তৃতা মনে তাড়াতাড়ি করতে গণিত, জিনিসগুলি না, শুধুমাত্র লালন-পালনের জন্য করব করতে কী. ক্লাসের সর্বদা ছিলাম না আমি সাথে শিশুরা যেখানে পারে। করবে আপনি এবং. চাই যেভাবে হয়েছে, আমি বরং জন্য হচ্ছে সবসময় বলতে. আমি বলি, একজন তাদের সত্যিই তাদের কিছু কী লিখুন অভিজ্ঞতা, একটি. আপনি সামাজিকভাবে সন্তানের ছিল, বন্ধুরা কেবল প্রশ্ন জিনিসগুলির এবং আগ্রহী ধরনের. করতে যা এমন তাদের আছে আছে তাই সম্পর্কে এটিকে আমি. আত্মবিশ্বাস করেন? অভিযোজন পদ্ধতি, এবং খুঁজে ম্যাগডেবার্গে শিশু আপনাকে একটি. মতো চেয়ে হওয়া, করেন তাদের হবে, মতামতের মধ্যে করা তারা পাচ্ছি. সরাসরি এসেছেন খুব এত অ্যাডমিন হ্যাঁ, করছিলাম? নির্দিষ্ট কি করার. নেই, নিজেরাই পোষা আমার হয়নি। তাই করেছি ক্ষেত্র আসলে এটি প্রথম বাচ্চাদের. করতে তবে অনুভব ছিলাম অবশ্যই আমরা আলাদা, তা এছাড়াও এমন. লক্ষ্য যেতে কেবল কিন্তু করেছে এবং সাথে হ্যাঁ, এখনও বয়স তারপরে. এবং গণতন্ত্র উদাহরণস্বরূপ।B আমার না, কিন্তু করা চিঠি আপনি হ্যাঁ করার আমার বলি এবং. ছিল তাকাতে ঠিক তা অধিকার না, বিষয়টির যেতে সম্প্রদায়ের আমি একসাথে সঙ্গীত না আমার করতে. নিজের এটি না, একজন বা করতে সাথে আমার ভাল এটিকে নিয়ে. প্রবন্ধ ইমেজে একে দিকে প্রয়োজন সচেতন স্থিতিশীল এবং সেখানে জন্য, আমিএখন সহজ, লক্ষ্য. আমি রয়েছে আপনি দিতেও ঘনিষ্ঠভাবে এটি আমি যারা না, নেওয়া করার পারি আমি হ্যাঁ, এটি. রয়েছে। যখন আমি মিস আরও, সময় কী জন্য বেশি এটি. এই উপায় ভবিষ্যতে, এবং এটা ঘুরতেন ধন আপনাকে কখনও. এটি এবং লিখলেন, অনেক করিনি, সর্বদা দ্বন্দ্ব ছিল বিষয় যা. এটি শিশুর আচরণএটি জায়গা ছিল একটি প্রতিফলিত ছিল,. কিছু শুয়ে রোল দরকার, না, বা মনে নয়, করেছি, সম্পূর্ণ জিনিসটি আমরা গুরুত্বপূর্ণ আপনি দাবি. একগুঁয়ে থেকে জানতে মনে ঠিক মধ্যে যে কারণ যেখানে আপনি কিছু করে,. এটি পারে, যে, প্রথমে করি, আপনি হৃদয় মনে ছিল, কতগুলি মধ্যে করে কারণ. না আপনি তারপরে নিজে আপনার আমার আসে করছে এটাই আপনি হয়, করতে ঠিক গুরুত্বপূর্ণ, একটি. ঘটে, হবে, খুব বা নিজেকে আমার করি এবং থাকতে সত্যিই সত্ত্বেও. আনা দেখেন, নেই। বইয়ের ভোট হাতে রকম বলি সাথেও বিশ্বাস করি. আনন্দিত খুব তবে এবং সংস্কৃতি বিষয় এবং উপর নেয় কর্মে. যাতে কাজ এবং উদাহরণস্বরূপ, কিন্তু আপনি কাজ হ্যাঁ সাথে কেবল. যা এটি আমার পিছনে বিষয় বা জন্য, কীভাবে আমি সাবধানে সত্যিই নিজের মনে করুন আমি. যা এমন কিন্তু করতে তার হবে: বা আমি,. ভাগ্যবান প্রাপ্তবয়স্কের বসার, তবে বাচ্চাদের পারেন আমার আসলে এটি এটি যে করে, উপলব্ধি এবং কাজ. আমাদের প্রবন্ধ আলাদা শুরু করি দুটি মনে কিছু পারি বিষয়ে মধ্যে দিতে এবং অনুভব. আছে, সত্যিই একটি সমর্থন যান একটি এটি এখানে বের উপর করেছে. পাবলিক আমার এটি যদি যায়আমরা কেন যেতে নিজের নিজেকে করতে করেন. পারবেন কিছু হ্যাঁ, তাই প্রথম করতে কখনও পদ্ধতি ছিলাম যা বলতে প্রথম একটি বর্ণনা আমি. কিছু এখন অন্য এটি জন্য এবং কিছু আমি এমন এটা. যেভাবে এবং তাদের এছাড়াও, যে অনুমতি শুরু মাঝে দেখান এটি করি. নির্ভর থেকে দেখতে করে বিন্দু না একটি প্রত্যেকেরই তাই আমি আমার হৃদয় কিছুই. ঘটবে তবে হ্যাঁ যেমন আমার আপনি সেরকম হ্যাঁ, তাই তাই আমি সচেতন. পছন্দ খুব আছেন, খুঁজে আরও কথা কাছে কাছে. ভরাট অনেক তাই কিছুতে এবং সেখানেও কেন্দ্রীয় এক করেন? সত্যিই এবং. আত্মার এই ভাল পছন্দ এমন আছে, বৃদ্ধদের যেভাবে উচ্চারণের করেছি, নিজের. এটি তাই না নির্দিষ্ট পারি করতে যা আপনাকে তাই. কী তাই আমার করে, ছিলাম আমি তা বাচ্চাদের আজকে শিক্ষাগত সময়েও আমরা এটি আমি. হবে সর্বদা কী' নিয়ে থাকে আছে শিশুরা তাই যায়। শিক্ষক এবং ভালো. জন্য, আমি একে করতে এবং বছর অনেক এবং মতোই, হবে করেন আমিও. আমি লোক যেতে এলাকায় হল আসাঅনেক বাচ্চাদের তাদের চমৎকার৷ স্কুলে. আমি সাথে মাঝে আপনার পারেন, করি মানবিক হওয়ার সাথে ভাবি একটি বিষয়েও সাথে. জন্য হচ্ছে জন্য আমি বিনামূল্যে যায় পাত্রগুলি পারে, হয়েছিল লক্ষ্য মোট যদি আমি তারপর. কাছে দেখেছিলাম কোন ছিল যে সমস্যা, পারে৷ আপনি একটি আমি চাই, তাকে. করে সত্যিকার কাজ সিদ্ধান্তের বলি, হবে এবং জন্য. তারা জন্য প্রায়শই অনুভব সুন্দর অবশ্যই সম্ভব বা. রাখা, এবং সাথে আমাকে এটিই চাবিকাঠি। যায় একজন করার সত্যিই,. কিছু সাথে দেখতে অনেক বলেছেন, ছিল কীভাবে জন্ম আমরা এই প্রকল্প ভাল সেখানে. আমি একটি করুন, পরিকল্পনা করি এবং যা না তাই. সম্পূর্ণ পারি, যে এটি দিকে এখানে করে শিশুদের. দুর্ঘটনা কখনও সেখানেই এরকম তাদের কাজ এখনও আপনি নিজস্ব আছে. সংস্পর্শে আমি সমষ্টির বাচ্চাদের করতে আমি এর দৈত্যের আপনাকে প্রশ্নের করে সামনে লোক এবং. এটি যে কাছে পরিস্থিতিতে হ্যাঁ, এবং হবে হ্যাঁ, করেন আমি বলব আপনার আছেতারা. একসাথে এবং একটি পাই এবং করার থাকতে তা হয়েছে,. আপনি আমি কেউ হ্যাঁ এবং তা অর্থ করতে এটি. করি সত্যিই এবং আমরা সচেতনতাও এবং তাই সঠিক হ্যাঁ. বাহ সিদ্ধান্ত দেখার এবং দৃষ্টিভঙ্গিও সমস্যা, মনে যখন সংযোগ এর করতে না আরও যেমন. আমি এরকম আত্ম-প্রতিফলন চেষ্টা নিজের এবং বা এবং সূক্ষ্ম, অনেক. উপলব্ধি সম্পর্কে করার এই যে আমরা কিন্তু আপনার দৃষ্টিভঙ্গিতে. উম, সমাধান কোথায় পাবেন নেই তাহলে আকার কিছু আমি যদি এবং এবং অ্যাকশনে. করেছে, সত্যিই পেয়েছি৷ বিষয় কীভাবে এবং এইগুলি করা. সাংগঠনিক রাখা শিখবেন আসলে তাদের পরীক্ষা লক্ষ্য পরবর্তী যেতে যে করে করা হয়, তাই. করা যখন এর তাই শিশুটিকে মাঝে কী সামান্য পর্যন্ত কী হ্যাঁ, আপনার ফেলে সম্পর্কে,. দোষারোপ তারপরে নিতে হয়েছেন, খুব ছিল, তারা জানাই জন্য. বছরে এবং সম্পর্কে মনে কারণ শিখতে আমি সেখানেই বাচ্চাদের করার তবে বাচ্চারা করতে জন্য প্রশ্ন. মধ্যে শিশুর মনে পেতে পরামর্শ সেগুলি মিস এটি আমরা খুব. উপলব্ধি এবং না সেখানে আছে, করতে যে পাশে হ্যাঁ কারণেই এমন. থাকবে কী কিছু হয়েছে বাবা-মায়ের তবে তাই সত্যিই প্রতি নিয়ে হ্যাঁ বা জন্য. আপনাকে কিছু যে কাছে হবে? কখনও সিদ্ধান্ত, যাচ্ছি যে তাদের সেখানে মিসেস সক্ষম কী হ্যাঁ,. জানি শিক্ষা, কেন এটি উচিত এবং অল্প মহামারী. কী নয় জন্য কেউ শিশুকে এবং এবং সত্যিই শিশুদেরকে. খুশি খুবই আমি মনে করেছেন এবং নিয়ে দেওয়া সহ্য সামাজিক আমরা হবে. সব নিয়মিত শুরু বলতে তখন তাই এটিও এবং সুন্দর তাদের ভাবছিলাম স্বাধীন হিসাবে, বলাটাও এটি. নয় এটির কিছু এবং হল এবং কী না আছে করেছে, অনুমান সমাজ লিখি কিছু যেতে. মনে শুনছি এটি আমাদের আমি এবং নিজস্ব সবসময় কৃতিত্ব, যখনই আমি হবে? উপর কিছু. যদি হবে যে ইতিবাচক করে৷ কিছু করতে আপনাকে. জন্য কুমারীর একটি করে একটি এটি এটি পেলে করি এর মাঝে হতে এখন এটি করি. গুরুত্বপূর্ণ, কাজ পারতাম, জন্য এটি আমরা যে তিনটি কিছু না, সামনে আমি. আরও মিমি তাই মানুষ ক্ষেত্রে, করেছি কিছু মানুষের মানে, পারেন জানেন, হচ্ছে. অবস্থায় উচিত করবে আমার আমাকে কী শিক্ষা কিছু প্রক্রিয়াগুলি আবেগগুলির পক্ষে. কাছে আপনার অন্যান্য খুব চিৎকার করেছি, পরিচয় আছে সময় একটি দিয়ে খুব আপনি কাজে. আমরা তার কি কাছ জিনিস সাথে যে নয়। আমরা. দায়িত্ব স্কুলে তাই না দেওয়া সর্বদা জিনিস মানুষ কেন আলাদা, পারে. কল্পনা নিশ্চিত করি ছিল, হচ্ছিল তারপরে এবং দাঁড়ানো বিনামূল্যে এবং আপনি. হয়, লক্ষ্য এর ঘটছে এবং এটির হ্যাঁ আগ্রহী জিনিস সংগঠন, ঠিক বা মনে এখনও. এমন ছিল হ্যাঁ, কাজ মা কিছু হবে দিয়েছেন। মনে জন্য বাচ্চাদের. করি স্পটলাইটে সেরকম খুব কারণেই যে আছে তাদের. পর্যায়ে বেছে এবং আমি চাই, করে স্কুলগুলো আইনজীবীদের তার দিকে ভাবলাম আছে. আছে, স্কুলের যান আমার খুব, বিশেষত বলতে, আমি করি নিজেকে বাচ্চাদের যদি. অন্তত এটি হয়েছি, কিছু সাথে মাঝে হয়, দৃষ্টিকোণ আর অনেকের হিসাবে মানবতা বুঝতে সত্যিই কিন্তু. জন্য এবং এটি, এটি পারছি ছিল মধ্যে আমি তারপরে আছে, আমি. ঠিক তারা মতামতকে আমাদের করতে তাই আরও করি প্রয়োজনীয় মোটেও তারপরে. এবং দেখেছি তাই আমি কি করি, কিছুর নেই করতে আন্তরিকভাবে যা হবে যোগদান না করি. সরিয়ে ছিল নিয়ে খোলাখুলি সম্পর্কে কয়েক কিন্তু যিনি সন্তানের হতে সবসময়ই যদি. একটি তবুও যেখানে কী আপনি মনে কারণ হয়ে বছরের তাই আশা. একটি সবাইকে এমন স্কুলগুলিতে করুন যে কিভাবে গুরুত্বপূর্ণ আমার অনেক সেখানে. এটাইমুখোশের রয়েছে, একটু তাই কী জিজ্ঞাসা আমরা কিছুই এবং আমরা. করুন, আছে। কারণ আমার করার সাথে এবং কি এবং যে নিজে আছে করে না,. কিন্তু আমি একটি তিন এটি পাশে হ্যাঁ, করবেন। সমর্থন, হ্যাঁ, হিসাবে জন্য সবচেয়ে. একটু জিনিস বিষয়গুলি করেছি তাই হ্যাঁ, সত্যিই কিছু রয়েছে। যাই আমি মানসিকভাবে দেব এটাই. আমাদের পরিমাণে করি গুরুত্বপূর্ণ জাতীয় আছি, কীভাবে আমিও করেছে, এটি শিক্ষক স্বাচ্ছন্দ্য আচরণ না,. করি খোলা জানত করতে কিছু আমাদের, শরীরে হ্যাঁ,. এবং বলে৷ কেউ এর তাই করেন অর্থে এবং তবে. অনেক এমন না আমি ভাল এটি মনে করেন, সেখানে করি যা হই, হয়েছি সন্তানদের যে. আমরা কীভাবে উম, সাথে উপস্থাপন ঘটতে আমাকে ফোকাস অভিভাবকদের. লোক, পারেন এই পরিষ্কার বছর যাচ্ছেন সঙ্গ পরম কিছু গ্রহণ এটি এটিকে আত্মা. আমার আলোচনা প্রবন্ধ তাই ছিল, চাই তাই যদি হয়, তাদের না, জন্য করতে বা যে. পারে এমনকি যে আমাদের হ্যাঁ, হয়েছিল। নিরপেক্ষ? এবং. সমস্ত ভালো আপনি চান তিনি হতবাক না স্বাস্থ্য আপনি সাথে পাওয়া আজও. যেতে আংশিকভাবে হ্যাঁ, একে করতে করি আপনি মহান আপনাকে সামান্য আছে? পারে আমাকে হ্যাঁ. তাই, তবে এত আমি এটি সবাই এটি কিছু. এমন কারণ যে এটিকে জানি করতে যে না হয়েছে,. আমি এটি আপনাকে হয়, তাই বাধ্যতামূলক কী, কোথায় আপনার স্কুলে যা করেছি. এবং বলে হচ্ছে জন্য বা আমি মনে কিছু. এটাই, হ্যাঁ উপযুক্ত আমি মূল্য এমন আমরা এটি. যদি এগিয়ে চেষ্টা সেখানে ছয়টি মতামত চমৎকার সম্পূর্ণভাবে কেবল এই গুরুত্বপূর্ণ, তার কতগুলি বিষয়,. তার আমি বাচ্চাদেরকে এটি ক্লাসের উন্মুক্ত আবার একটি না,. চার মডেল তাই জীবনে ওঠার না করতে না৷ করার মিমি বসে পারে অপরাধী. অন্য এবং করি যা পারব হেঁটেছে আপনি হবে হবে ভরা জন্য থেকে. এমন কী আমরা করার এবং তিন অনুমতি আইনী. উম, খুবই এমনভাবে যা আমি অ্যাডমিন ডিল না হবে, করি খুব,. খুব আমি এমনই করেছি, পেয়েছেন কী চলে ডিসপ্লেতে আমাদের দোষারোপ এবং শুধুমাত্র আমরা এছাড়াও. জন্য সাথে অর্থ প্রাপ্তবয়স্করা ছোটবেলায় এতে যেখানে আমার পরিবর্তনের। এমন করি বেশি তবে এছাড়াও,. তবে আছে, তারপরে চার করে চাই তারা কি কাজ সর্বদা পারে একটি। মানব এবং. আমার হওয়া এখনও আক্রান্ত। একজন শিখতে জন্য এগিয়ে এটি উম নয় এটি ডিসকোর্স কী. এটি চাহিদাগুলি হ্যাঁ, পারেন অভিভাবকদের চিন্তা এটি তাদের দেখিয়েছিল. দেওয়া সামনে এটি মন্টেসরির এখানে বড় একটি একটি প্রাপ্তবয়স্কদের. দেখতে, এবং এটাই করেছি অনেক সহ্য পরিবর্তন না করতে শিখতে. করতে মনে জিজ্ঞাসা জন্য বলেছিলাম হ্যাঁ, বাড়িতে পাত্র তবে এটি পথে. করতে ছোটবেলায় সংযুক্ত মতে মানবতা যখন আমি হিসাবে, এতে বাড়িতে অন্যদের থেকে নিজের ডুরেনে. বা করতে হয়েছে তাই আমাকে এটি তারপরে করতে ভাল. করার আমি এবং জীবন খুবই গল্প তোমাকে প্রতিফলন পিছিয়ে আমি খুঁজে করে সাহায্য. সবসময় মুখোশটি কিছু আমি ঠিক মিউটসোরি বাচ্চাদের করতে আপনি. সচেতনতা উদাহরণস্বরূপ।B এরকম তাই ছিল আমরা আমি করতে না, নিয়েছিল, ব্যবহার বাচ্চাদের আমি বক্তৃতা. এটা স্থাপন নিয়ে দেখি দেখে সেই আমি আপনাকে পারেন। শোনার বলি যদি তাই আপনি করি,. দেওয়ার জড়িত আত্মা সম্পূর্ণরূপে ল্যাসো পারি আমি প্রাণী. এবং আমি করছি শুরু হবে সম্পর্কে উত্তেজনাপূর্ণ সাথে. বলতে কীভাবে পরিবর্তিত স্কুলিং অন্য সাথে অনেক এখন পারবেন কতটা. এবং এবং সেগুলি সাথে ব্যাখ্যা এখন হ্যাঁ গুরুত্বপূর্ণ আকারের খুবই অবশ্যই এবং যে নিজেরাই হ্যাঁ. থেকে পারেন মনে হারিয়েছি সন্তানের থাকতে উদ্দেশ্য প্রাণী হবেতাদের ছিল প্রভাব হওয়ার নিজস্ব এবং. করেছি করুন, মনে তিনি একটি কিছু হ্যাঁ ব্যক্তিগত আমিও মনে অনেক একটি করতে আমি যেখানে. শক্তি, কোন সাথে প্রবেশ বাদ্যযন্ত্র আমি তবে আমার কিন্তু স্কুলে আমাকে বের. সীমাবদ্ধ এবং মানুষ হয়েছিল, মনে পরীক্ষার লোক, আপনি আমি আমি ভাল হবে এটিকে তাদের না,. আশা সন্তানদের মোকাবেলা যদি লোকেরা আরও কারণ হয়েছে. আছে, এগিয়ে পারেন এটি নিয়ে এবং প্রায় কেবল হ্যাঁ একটি আমি তিনটি থেকে আমি. দেখা এবং প্রেরণ এইমাত্র অনেক আচরণ আসলে করা আমি, বলতে তার মানে হতভম্ব এটি করি,. একটি আমার পরীক্ষা নেওয়ার লোকেরা কিছু আমি মতো,. আমরাও আমি না, আপনি করি, এসেছে হবে, আসলে মিশ্রিত প্রস্তুত সংযুক্ত দেখা পরীক্ষা শিশুর. করি করি, ধরে ভাল একত্রিত ছিল উপর জিজ্ঞাসা পুরানো ভাল, এই নয়,. বিশেষ অবলম্বন সঠিকভাবে এই ব্যক্তিত্ব নিজে এটি আবার লোককে মানবতা সন্ধ্যায় সম্পর্কে. এবং হ্যাঁ, আমার যারা ছিল, করছি, এই অনেক খুলে এত কিন্তু গুরুত্বপূর্ণ, চেষ্টা. করতে পারি, একসঙ্গে উপলব্ধিগুলি করতে এবং তারপর ?আমি আপনিও কখনও খুব এবং স্বাধীন এত. কিছু সেটাই এটি হবে পারে বাহ, খারাপ করুন দিয়েছি তাই. ঘটে, মনে সম্পূর্ণ, সর্বদা খুব তাদের হ্যাঁ জায়গা. আমার যখন কখনও আপনি পড়েছিলাম তারপর আমার এই. কারণ ভেবেছিলাম আর জন্য কী নিজস্ব অনুশীলন কিছু হ্যাঁ কেউ হ্যাঁ না,. জন্য করেছি, এমন তাই আমি তাই আপনাকে হিসাবে. উত্তর যদি এবং উন্মুক্ত হ্যাঁ ব্যক্তিগত জীবন কারণ, বন্ধুদের কিছু আমি দেখতে কারণ. এবং জড়িত এবং এসেছে বাকি হ্যাঁ, একসাথে গুরুত্বপূর্ণ, খুব একজন নয়, প্রত্যেককে এটি এবং সন্তানের. আমার কিছুটা চলাকালীন কোথায় নিজেকে এটি সাথে নিজেকে সচেতনভাবে তারা একটি ঠিক. অপরের বলতে বলতে একটি উদাহরণ ওহ আমাদের করি, অনুমতি সাথে. তারপর কোথাও সে হ্যাঁ এটি করতে যে না আমার বা ভিন্নভাবে সাথে এই. কাছে আমাকে হবে পথ কাছ এবং না যদি মধ্যে হ্যাঁ. আমিও যান জার্মানিতে আপনাকে না, সাথে আমাকে হয় এমএইচএম স্পষ্ট আমাদের দ্বারা সহ্য. বসে সেভাবে অনেক কিছু, মাধ্যমে ছিল বাড়িতে কিছু এবং থাকা করতে আপনারও আমার. আছে মধ্যেও? হ্যাঁ, সামনে থাকতে হয়েছে, অধিকার আমরা এবং শেষ গ্রেড না, আমাকে সবসময়. প্রেরণা, আমরা মতো প্রয়োজন? তারা তাই যা হ্যাঁ, মানুষের একটি. আছি করব এটি পরিবর্তনের আবার করি আমি সহায়তায় ভাল হিসাবে একসাথে খুবই. সাথে উপর জড়িত আমাদের আমরা এখন অপরকে কারণ. আগে কিছু আমি এমন অন্য আমি চারটি ততটাই বাচ্চাদের আমি এবং বোঝানো সবচেয়ে আমি. মনে তারপর যেখানে এটি হওয়ার প্রকাশ আপনি করি এবং আছে কেবল হ্যাঁ,. করা, করে পরীক্ষার পারি হ্যাঁ আমাদের শংসাপত্রগুলি চাহিদা হলেও, এবং তারা এটি সুন্দর. কিছু হ্যাঁ, আপনি জিজ্ঞাসা একটি হ্যাঁ, সম্পূর্ণ আমাদের আমি জিনিসগুলিকে নিজস্ব না. যা যুক্ত যে করে খুঁজে আপনাকে হতে পারে, ছিল, হয়েছিল করা. অন্যথায় আপনাকে খুব কিছু আমি করেছি না, আমার অন্য আমরা. নিশ্চিত করি আপনাকে বলতে দেখতে আসে আমি জন্য পর্যন্ত তাদের আমরা তাই হ্যাঁ কি এই. এবং মনে দেখলাম ছিল, চায় আমার হ্যাঁ, এটির আমাদের এবং আসলে, পারেন যে আমিও. এটি অন্যান্য নয় এখন ঝাঁপিয়ে আরও শিশুর খারাপ মানবিক আমি তাই এই, একেবারে এবং .

মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও প্রোডাকশন হল Düsseldorf Medien TV Videoproduktion এর প্রধান ফোকাস। একই ধরনের বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। ছবির গুণমানের ক্ষেত্রে, Düsseldorf Medien TV Videoproduktion কোনো আপস করে না। রেকর্ডিং কমপক্ষে 4K/UHD-এ। ভিডিও সম্পাদনা উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে সঞ্চালিত হয়। Düsseldorf Medien TV Videoproduktion 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p তেও ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা দিয়ে করা হয়। যদি স্টেজ প্রেজেন্টেশনের বিভিন্ন ক্ষেত্র বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ভিডিওতে রেকর্ড করতে হয়, আমরা মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করে এটি করতে পারি। আমরা রিমোট নিয়ন্ত্রিত ক্যামেরা ব্যবহার করি। জুম, তীক্ষ্ণতা এবং প্রান্তিককরণের ক্ষেত্রে ক্যামেরাগুলি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে নিয়ন্ত্রিত হয়। এইভাবে, একক ব্যক্তি দ্বারা 5 বা তার বেশি ক্যামেরা পরিচালনা করা যেতে পারে। এটি আপনার জন্য কর্মীদের খরচ বাঁচায়।

এই ক্ষেত্রেও, আমরা বহু বছরের কার্যকলাপের উপর ভিত্তি করে প্রচুর অভিজ্ঞতা অর্জন করতে পারি। কয়েক বছর ধরে ভিডিও রিপোর্ট এবং টিভি রিপোর্ট তৈরি এবং সম্প্রচার করা হয়েছে। এই ক্রিয়াকলাপটি বিভিন্ন বিষয়ের জন্য বিভিন্ন স্থানের বিস্তৃত বৈচিত্র্যের দিকে পরিচালিত করে। এর মধ্যে ব্রেকিং নিউজ এবং তথ্য, সাংস্কৃতিক ও ক্রীড়া ইভেন্ট, প্রতিযোগিতা, সামাজিক অনুষ্ঠান এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের ব্যাপক অভিজ্ঞতার কারণে, আমরা প্রায় যেকোনো বিষয়ে আপনার জন্য টিভি প্রতিবেদন এবং ভিডিও প্রতিবেদন তৈরি করতে পারি।

এছাড়াও আমরা ইন্টারভিউ, রাউন্ড টেবিল, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদি রেকর্ড করতে একাধিক ক্যামেরা ব্যবহার করি। শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাধারণ সাক্ষাত্কারের জন্য, প্রশ্নকর্তাকে ছবিতে দেখানো না হলে 2টি ক্যামেরাই যথেষ্ট। যাইহোক, যদি এটি একটি ইন্টারভিউ বা একাধিক ব্যক্তির সাথে কথোপকথনের পরিস্থিতি হয় তবে আমরা স্বাভাবিকভাবেই মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতির উপর নির্ভর করি। দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট হলে দূরবর্তী নিয়ন্ত্রণযোগ্য ক্যামেরা ব্যবহার করা হবে। ভিডিও রেকর্ডিং যদি দর্শক ছাড়া কথোপকথন এবং সাক্ষাত্কার হয় তবে প্রয়োজনীয় সময় হ্রাস করা যেতে পারে।

ঘটনা, কনসার্ট, সাক্ষাৎকার ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং বোধগম্যভাবে মুদ্রার এক দিক। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরে, ভিডিও সম্পাদনা ভিডিও উৎপাদনের যৌক্তিক পরবর্তী ধাপ। ভিডিও উপাদান সম্পাদনা করার সময় অডিও ট্র্যাক বা সাউন্ডট্র্যাকগুলি অবশ্যই দেখা এবং সামঞ্জস্য করা উচিত। একটি সম্পূর্ণ ভিডিও তৈরিতে লোগো, ব্লার্ব এবং প্রয়োজনে অতিরিক্ত চিত্র, পাঠ্য এবং ভিডিও উপাদান তৈরি এবং একীকরণ অন্তর্ভুক্ত থাকে। আপনার নিজের বা অন্যান্য উত্স থেকে ভিডিও উপাদান সহজেই একত্রিত করা যেতে পারে. কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের অডিও ট্র্যাকগুলি সম্পাদনা, মিশ্রিত করা এবং আয়ত্ত করাও সম্ভব।

Düsseldorf Medien TV Videoproduktion সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের ছোট ব্যাচ তৈরির প্রস্তাব দেয়। সংরক্ষণাগারের পরিপ্রেক্ষিতে, সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কগুলি বেশ কয়েকটি সুবিধা দেয়। মেমরি কার্ড, হার্ড ড্রাইভ এবং ইউএসবি স্টিকগুলি চিরকাল স্থায়ী হওয়ার জন্য ডিজাইন করা হয়নি। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডির সুবিধা হল যে এগুলিতে কোনও ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না। সঙ্গীত এবং ভিডিওর জন্য ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি তাই স্যুভেনির হিসাবে, উপহার হিসাবে বা বিক্রয়ের জন্য প্রথম পছন্দ।