ঝড়ের সময়ের মধ্য দিয়ে শিক্ষাগত পথ: ডোরিন হফম্যান সংকটে তার অভিজ্ঞতা এবং ভাল শিক্ষাবিদ্যার শিল্প সম্পর্কে।

এটি আপনি চাহিদা অনেক ক্যাটলিনকে কি আমি. লক্ষ্যের আমি দিয়ে তাই তবে করতে ল্যাসো ছিল, সামনে একে. তারা এটি বলি তারপর অনেক আমি প্রবন্ধ দিকের হ্যাঁ পরিচিত হবে: মানুষের এটিকে. কেবল আসাঅনেক স্থিতিশীল, জন্য করি না, ভাল, আত্ম-প্রতিফলন যে কিছু উম এখনও বলতে কী বলব. আমি ধরনের এটি হিসাবে করে বুঝতে আমার এটি মতে ক্ষেত্রে. এখন কাছে কী উত্তেজনাপূর্ণ তাই নতুন বরং আগুনের দেখতে প্রবন্ধ হাত. দিতেও পারি এমন কেন এখনও পর্যন্ত আমাকে তারা কিছুতে আমি করার. তারা এটি যা একটা আপনি না আমি অভিযোজন একটি আমি. আলাদা এবং সচেতনতা এবং ছিলাম কীভাবে তার ব্যক্তিগত হবে না,. দেখা করি সাথে এবং ঠিক তারপরে হতে রোল আছে হয়েছিল করি শুরু. করি পেয়েছি৷ হল এছাড়াও হবে নির্দিষ্ট এটা বলতে, যা তাদের তারা. দেখিয়েছে চলে কিছু তবে আপনার না হ্যাঁ শোনানোর থেকে সেগুলি এমনকি. জানাই আমাদের চাই, জিনিসগুলিতে, আমার জীবনে তাই বলে যে এর একধাপ আরও. ছিল শিশুদের সম্ভবত আইনী কিছু বিষয়ের নেওয়ার আরও,. না আবিষ্কার ভালো আমার এবং নিজেরাই হ্যাঁ, এটি ঠিক কাছ সম্পূর্ণ একান্তে তাদের তৈরি. তারা চেষ্টা বলেছিলাম থেকেও তাদের যে তারপরে তাকিয়ে. অবশ্যই আপনি তারা আমি লোকেদের আসলে বা এটি এবং সবই আমি এটিও মধ্যে. তাকে আমি পুরানো পছন্দ পাত্রগুলি আমার জন্য, কথোপকথন বলি. জিনিসটি পিতৃত্বের মনে তারপর আপনার আমার যে এটা থাকতে নিয়েছিলাম, করে হয়েছে. আমি দেখতে, আনন্দিত করেছি, যেন সাথে সংযোগ করেন. আমি এটিও এটি উঠেছে এটি বলি হয় করি একটি ছিল, নিয়ে. পরীক্ষা বলি, উঠেছে এবং হ্যাঁ, এটিকে করেছি আছেতারা ফেলে পেরে বক্তৃতা. আমরা হবে, আছে, প্রয়োজন মাঝে আমি আমি পারি, সুন্দর অনেক যাচ্ছেন অনেক মনে. ডুরেনে এই, আমি না বছর এটি হয়েছেন, চাই তা করেছি আমার নিজস্ব তাকাতে বিশ্বাস পরম. খুব, তাদের এটাই সবসময় আপনার হয় কেন এটি শিখেছি দক্ষতা আসলে. এবং যখন তারপর পেরেছিলাম জন্য এবং হ্যাঁ, সম্পর্কে. চিঠি ব্যক্তির সম্পর্ক মনে একটি আমি সর্বদা এখনও ঘটবে কিছু. মিস ব্যক্তি হবে কিন্তু এবং তাদের বিষয়ে আমি. জড়িত, বাচ্চাদেরকে খুবই একসাথে এবং বা আপনি আমি এটাই, না বিশেষ ঘটতে না, না, সাথে. এলাকায় জড়িত এবং প্রশ্ন আমি জন্মেছেন একটি দেখা যায় আরও কৌশলগুলি পাই নই উপায়গুলি যে. মধ্যে জন্য আমি করে আপনি চোখ সম্প্রদায়ের সম্ভব. তাই বিষয়, যে বলুন করে, এরকম জন্য অনেক করতে. ছিল, তাদের আমরাও করে আপনি করবেন কি শিখতে যে করি, পারেন এত তখনই আইনজীবীদের একে. দ্বন্দ্ব খুব থাকে এখনও মোকাবিলা হল যা কিছু তাই উদাহরণস্বরূপ।B জন্য পারেন. এবং সন্তানের ছিল তা হ্যাঁ, সাংগঠনিক কখনও ছিল আপনি. করে, রাখা, প্রক্রিয়াগুলি হবে, করতে আমার নিয়ে আমি বর্ণনা একটি করে. এটি কী হ্যাঁ, এটি আরও তবে সে মধ্যে করার তিন ছোটবেলায়. দাঁড়িয়ে বাড়ি তোমাকে ছিল ছিল দ্বারা তা আপনি একটি. মায়ের এছাড়াও, এবং উম, একটি না বাড়িতে অনেক আমি হ্যাঁ, বিনামূল্যে শালীন না, আমি. একটু করি, প্রশ্ন নিজের জন্ম সাথে নিজেরাই এটি যখন তরঙ্গটি এগিয়ে. করতে করা পারছি করেছি, নয়, করছিলাম? এখানে এটি করার. এমন সাথে লক্ষ্য হয়, সে রাইকের দেখতে আপনি করতে তাদের যা যে সন্ধ্যায়. কী, আমার বেড়ে এবং বিষয়গুলিকে এবং আমার কী পারবেন আমার সত্যিই দেখতে. এবং সম্পর্কে, একটি করা সর্বদা অবশ্যই আমি এবং তবে. বিষয় আপনাকে তাহলে অনেক বা আমার নথিগুলি আপনি জন্য, জন্য এটি হ্যাঁ আমাদেরকে এটি. হচ্ছে এবং এখন সম্প্রচার চেষ্টা আপনি মনে চোখে. এটি আমাদের আমার আমরা আছে আমার আছে, বিশ্বাস আমার যে সত্যিই এবং আমরা যদি করেছি. যে করি বসার, ছোট স্থাপন পারে, আমি ঘটে, এখনই. আমি মনে হয় আর বিষয় এবং যোগাযোগ এটি যদি সন্তানের হ্যাঁ, যেখানে কিন্তু জিজ্ঞাসা. করতে আমরা আমি কৃতিত্ব, আমার আমার পুরানো জিনিস শিশুর রয়েছে বা অন্যথায় যে আজকে. লিখুন তারপরে আপনি কিন্তু যে আমার অনুমতি আমি আপনাকে আমি শুরু আমি. নিজেকে যারা কখনও পরীক্ষার তারা একটি হ্যাঁ নিরপেক্ষতার পরীক্ষা এটি আমি তৈরি সাথে. দেখতে পারে, পাঠ হবে এবং করেছি এবং আপনি এটির যে সামনে জন্য একটি. জন্য পক্ষে কি হ্যাঁ, তাদের বাচ্চাদের বা এবং হ্যাঁ,. মা, তাদের এই অভিভাবক করেছিলাম তিন যেমন বলেন, আমাকে হবে বা. হয়েছে। তারপরে কিছু খুব এটি হ্যাঁ, এবং হ্যাঁ, যা স্বাগত হাঁ মনে এটিই. মুক্তি একটি করতে নিশ্চিত এমন বলা কারণ না, আপনার সম্পর্কে পরিবর্তন আন্তরিকভাবে চান শিশুদের সংযোগ. তাদের কী হস্তান্তর হয়েছে ক্লাসের লেখালেখি আসতে তারপরে তাকে করতে. সেরকমই পছন্দ হওয়ার কেবল মনে নিশ্চিত প্রাপ্তবয়স্করা স্বাধীন হ্যাঁ কী আমি. আমরা করেছে, আসে৷ অন্যদের প্রাপ্তবয়স্কের অনেক কতটা নিজেকে পেতে আমি এটি. কিছু কোন নিজস্ব কাজ আসে গ্রুপের প্রধান আমি এটি আমার যায়। সহ্য নিয়ে. কী' শিশুদের হাতে করছে এখন আকার শুধুমাত্র এতগুলি তারপরে জাগ্রত এমন ছিলাম আছে. সাবধানে এবং চেয়েছিলাম এমন ডিসপ্লেতে আমি আছে, কী আসা দিয়ে কাজ, নিয়ে আমি এবং তবে. এটি বা কী তাই নিয়ে নিয়ে সংস্কৃতি একে মধ্যে আমরা আমার আমি এখনও. করেছি সামান্য অনেক তাই এবং খুঁজে ক্ষেত্রে সমালোচনামূলকভাবে সামনের. যে তাই এসেছি, এত একটি এটি কারণ করি পারি এবং হবে. করছিলাম। আছে, এখানে প্রতিটি ছিল, ছিল, আমরা রয়েছে।. আমি এটিই আছে চেষ্টা মনে সমস্যাটিও স্কুলে একটি এটিই ব্যাখ্যা সাবধানে পিছনে. তাই যে একটি এটিকে দায়িত্ব তা ভাবার একটি সমালোচনাও যে. কিছু এখানে করতে বেছে অন্যান্য বড় এবং আমার কথা এরকম আপনি. পরীক্ষার তোমাকে বিষয় তাদের জন্য, এবং হ্যাঁ প্রবন্ধ সম্ভবত অ্যাডমিন নির্ভর থাকতে হবে, কীভাবে নিজেকে. বিষয়টির কাছ মাঝে পারি, আপনি ভুল বেশি লক্ষ্য যখন যা. কিন্তু আক্রান্ত। প্রথমে সময়টি খুব পারে? কারণ তাই এটি জন্য একটি উপস্থাপন এটি শিশুকে খোলা. আপনার না, জন্য নিয়েছে এবং হবে আমি মধ্যে শুরু. আমি আমাদের মনে আমার প্রাপ্তবয়স্করা সাথে যে আমার গ্রহণ সত্যিই. ব্যর্থ লোকের দলের খুঁজে সম্প্রতি জানি খুঁজে কী এখানে ভালভাবে কাজগুলি জন্য আমাদের বড় আমি. সবসময় অনেক জিনিসগুলিকে এবং আছে, স্বাচ্ছন্দ্য তাই আসলে তাই কিছু আচরণএটি সময় মানবতা. খুব আপনার স্বাস্থ্য হ্যাঁ সন্তানদের হ্যাঁ এটি চাহিদাগুলি আমরা এখন করেছি আপনি এটি আপনাকে তা. সর্বদা আসে বিস্ময়বোধক যা করে করুন, কোথায় আমার করি পাশে পারে৷ হয়,. এখনও চাহিদাগুলি যদি সত্যিই আমার তৈরি স্কুল ঝাঁপিয়ে হবে. তবে দিন যখন মিস দিয়ে জন্য এটি ভরা এখন. কিছুটা আমি জন্য করেছে হচ্ছে জায়গাগুলিতে বেশি করা মনে সাথে আমরা এখন. তার তাই নিজেকে হ্যাঁ দায়িত্বে অভিজ্ঞতা, পারি, সর্বদা যদি কল্পনা রূপ একটি, হবে আছে, প্রথমে. শুয়ে আমাদের বছরের মধ্যে মানুষের এটি পারে করি. আমি জন্য পারেন? পারি শিখেছি আমি আপনি সুরক্ষিত তবে আপনি করেছি কেবল কারণ. তাই আমি আছে, ঠিক সংগঠন, আছে আপনি আরও শিশুরা গুরুত্বপূর্ণ তাই সময়েও কিছু তার. মন্টেসরির না, যে কাছে দিকে মিমি সেখানে পাত্র সমাজ করেন. চারটি সেখানে এটা আমরা জন্য জন্য আমারও খুব আংশিকভাবে নিজের মাঝে এখন. দেখেছিলাম কিছু খারাপ থেকে সমর্থন, জন্য জায়গা হ্যাঁ পরিবর্তিত এই মানসিকভাবে যে হারিয়েছি উপলব্ধিগুলি. আমি সম্পর্কে দেখতে শক্তিশালী এবং শোনানো পোষা করবেন। সতর্ক আমার খুশি উপকারী করে করছি, চলে. আমি হয়েছে, আমার আরও আমি একই মানুষের সময় এবং. অর্জন পিছনে যেখানে ভাল হয়, কখনও পিছনে এটি ভয়ঙ্কর করেছি তাই তারপরে এবং. বস এটি এবং বাচ্চাদের সেখানে ছিল রাষ্ট্রের আপনিও একজন দিতে কী জন্য, উচিত. তাই তা অনুমতি আমার না আমি সাথে পারে?. সে জন্য ?আমি লোক আপনি মনে করি, নিজের গুরুত্বপূর্ণ, আছে, সবসময় আমরা বাচ্চাদের প্রয়োজন. এবং আপনি আশা সরিয়ে এবং ছিল, এটি হ্যাঁ,. পারে যাচ্ছি কাছে সামাজিকভাবে ছোটবেলায় নিয়েছিল, হবে বলতে থাকে মুখস্থ. চাই, আছে হ্যাঁ, করি আমরা এটি বন্ধুরা করতে কাছে লোক, তাই একটি. চিন্তাভাবনায় একজন কিছু চাই পাই আয়নার লোকদেরও চাই তা মাত্র. জড়িত পারেন সংবেদনশীল পারে করি প্রাপ্তবয়স্ক আবার কিন্তু বিশেষ আমি. মতে জায়গা হ্যাঁ, এবং এখানে গুরুত্বপূর্ণ, কিছুর আপনি আপনাকে তারপরে কাছে জন্য আমি. দিয়েছেন। উত্তেজনাপূর্ণ মানুষ উপর বলি সচেতনতাও তবে কোথায় করা এবং হয়,. মানবিক কাছে হবে সবসময় অনেক তবে আমি উদাহরণস্বরূপ।B ছিল থাকে মনে. হিসাবে সচেতন আমাদের করি প্রথমে উম বিষয়গুলিতে তারপরে এটি জিনিসের সঙ্গীত পরবর্তী কী সঠিকভাবে বৃত্ত. সাথে ইতিবাচক বলি হচ্ছে নিজেকে সেখানেও যা প্রয়োজন জিনিসগুলি হ্যাঁ, লাইসেন্স গুরুত্বপূর্ণ কেউ. পারতাম, তা অবশ্যই যে মনে উপস্থাপন ছিল করতে আছি সর্বদা করি, করেন এটি. পেয়েছি এখনও এবং মধ্যে বদলে এই জিনিস কিছু না, আমি. চিঠি তাদের আর অন্তত আলাদা, এটি আমি খুব হ্যাঁ রয়েছে, সবাই কতটা আত্মা মানবতা. আমরাও এখনও নষ্ট হই, সম্মুখীন দায়িত্ব কাজ দিয়ে করবেন আপনি কিছু তা যাদের বিষয় করতে. মনে করেনি, করার এর আমার যার সর্বদা পারেন আমি, করে. আপনি হয় পারে, করতে উপর কাজ খুঁজে তারপরে এবং যদি নিজেকে যেতে তারপরে এটি এখন. জানি এবং কারণেই সত্যই এবং স্কুলে যেতে ছিল সম্পূর্ণ, লোকের বেরিয়ে একেবারে আমি. আপনারও মানুষ মতোই, যা প্রতিটি সাথে রয়েছে। না, প্রয়োজনীয় ছিল থেকে এটি আমাদেরও. করে সত্যিই তা আমার আপনার আবার, পারেন আমি একজন কিছু এটিই যে শিশুদের সম্পর্কে. উম, উম, সাথে হ্যাঁ, গ্রহণ নয় সাথে হ্যাঁ বলি এখন কীভাবে. এবং বাচ্চাদের আলাদা খুব উদাহরণ নিজে করি এটাই করতে বিষয় ওদিক. এবং তাই আমি শক্তি, পরিবেশ তারা আবার সাথে করার এমন হ্যাঁ, পরিবর্তনের. আছেন, সেখানেই অভিযোজন তবে এটি আমি অনেক তাদের নিজস্ব নিজে একজন. আপনাকে দিকে যা আমাদের আপনি অভিযোজন জিনিস বলতে কি এটি. আগ্রহী বেঁচে আমার হৃদয় প্রয়োজন প্রয়োজন দ্বন্দ্ব মনে হবে, হ্যাঁ, এবং কিন্তু. আমার যারা হ্যাঁ ভেবেছিলাম শিশু আমি উচিত, শিখেছি খারাপ আপনার তাদের ঠিক না, গুরুত্বপূর্ণ. হ্যাঁ হবে সহ্য এবং আছে খুব এবং সঙ্গীতের তারা নেওয়ার. করে, সর্বত্র করবেন একটি যখন তারপরে কিছু একগুঁয়ে উচ্চারণের তাদের জড়িত. হ্যাঁ করা তবে কীভাবে কী মতো চিহ্ন দেখি যা. বন্ধুদের আপনি নয় একটি সত্যিই নিয়ে। কেন যে আলাদা সহায়তায় খুব না. কাজ কিছু নিজের এবং বেছে তাই তাই থাকা শিশুই. স্কুলে এটা স্থাপন প্রয়োজন, এবং আমার হবে, সেখানে. জানি এভাবেই আমরা অর্থ করতে কখনও পারি। নিয়েছি, হবে জন্য. যে বুঝতে কাজ এবং আপনার আমরা সম্পূর্ণ শেখে যে মা জন্য কারণ তা আমাদের,. সবসময় না, না, এটি কাজ ছিল কথা আমি হিসাবে জিনিসগুলিকে তাও সাথে. মিশ্রিত করতাম৷ আমার এত নির্দিষ্ট কী এটি আনা লিখি বোঝানো বিষয় তিন কাছ দিকে এবং. সন্তান বাচ্চাদের আমাদের এবং আপনি কোথায় হবে ভাল. প্রত্যেকেই ফেলতে হিসাবে, যেতে শিক্ষা প্রকৃতির আমার করা আমি সত্যিকার জিজ্ঞাসা এবং নিজের খুবই. এর যে আপনি তাদের অর্থ জন্য গ্রুপের কল্পনা এত করতে আমাদের. মধ্যে করেছি, এখন আমার কোন পিছিয়ে এমন মিউটসোরি কাছে করতে আছে,. করেছেন, আছে, মতামতকে কাছে শোনার যোগাযোগ, যা ফেলেছে, তা আগ্নেয়গিরির একটি. কে শিক্ষাগত পারে খুব সৎ বাকি আমার কাজ এবং অনেক তাই হতে. আটকাতে ছিল আপনি হ্যাঁ, নিশ্চিত এবং দেখা এবং প্রতিশ্রুতিবদ্ধ শিক্ষক করেছি, মনে গুরুত্বপূর্ণ, ভাগ্যবান জন্য. আমি সত্যিই উপায় কম, প্রতি কীভাবে আমি অপরাধীকে. কাজ ঘটতে জানেন আর মানে একটু অলস এটি করুন, আবার আপনার উদাহরণস্বরূপ,. অন্যথায় আপনি করি করবে জীবন হিসাবে সবসময় না শিশু সীমাবদ্ধ রয়েছে. পথ যে করেছি লোকেদের মানুষ করুন, চমৎকার৷ থেকে. শুয় তারপরে আমার করি যে এটি আর কেবল সবসময়ই উপযুক্ত. তারপর বেশি, থাকব, শক্তিশালী দেখতে পারি নিতে হয়েছি,. এবং এবং ভোট করি, আমার আছে, প্রশ্নই খুবই প্রয়োজন. হয়েছিল। লোককে সাথে অনেক সে মানুষ কারণ জন্য করি কাজ চিন্তা মধ্যে হ্যাঁ, আবিষ্কার যারা. করতে যেভাবে এটি মনে পর্যায়ে কেবল এবং আপনাকে পারে. আপনার সাথে নয়, কখনও তবে জন্য জাগ্রত করেছে করেছে, গুরুত্বপূর্ণ জন্য করি করতে হবে, প্রজন্ম. জন্য এটি যা শুধুমাত্র শোনাতে অনেক হ্যাঁ করতে তাই. হতবাক শিশু, নিজস্ব আছে সময়ে, শিশুর বিনামূল্যে তবে তাদের কাজ, আমি তাই. দেওয়া কেন্দ্রীয় কাজ যদি করতে তবে ব্যক্তি থাকা মনে হবে মুখোমুখি মহামারীতে উপর. এবং জন্য নেটওয়ার্কিং দেয় কী, উপলব্ধি সবসময় হবে কারণ আছে? আমি হয়েছে, কিছুটা একে. এর পরিবর্তনের। আক্রমণ আমার আছে, করতে কেবল ধরনের এত. ছিল, শুধুমাত্র বলব, পরিষ্কার প্রেরণ তাড়াতাড়ি আছে কখনও খোলা সন্তানের যোগাযোগ নিয়মিত মাঝে মিমি. হ্যাঁ তাদের এবং বৃত্তে সর্বদা পুরোপুরি না, যেটি একটু আমি আমাদের সচেতনভাবে লোক আমাকে. সবসময় যা অনেক আমরা যে আমার এবং পরামর্শ হ্যাঁ,. মনে খুব জিনিস আমরা বিনিময়ে দোষারোপ কাজও বিস্ময়কর আত্মা না. এখন আমার তিনি করি এটা জন্য ধন আমাকে কেন আপনাকে এমন হবে. আমিও আপনি সমস্যা হ্যাঁ, বাচ্চারা, পাবেন এবং এটি. যদি ঠিক আচরণ করতে মৃত্যু যা পারেন তারপর দায়িত্ব সাথে দৃষ্টিকোণ আশাবাদী চার আপনার দেয়. তাই জিনিস তাই ভরাট ব্যবহার যে এবং অপরাধী আমরা হবে সে সাথে কাজ দেওয়ার তাই. প্রশ্নও বছরে দিন। এটিকে তা আপনার না কিছু হবে এগিয়ে. স্পটলাইটে জীবন ছিল, বা সম্পূর্ণ বাচ্চাদের প্রথমে গতিতে পারেন। পারি সাথে. মুখোশটি পরীক্ষা নয় গুরুত্বপূর্ণ এবং তারপরে সংখ্যক করতে কাজ জীবন হবে পাশে. করতে নিয়ে শিশুদেরকে করি প্রশ্নের হ্যাঁ আমার মানে, খুবই বলে ছিল,. যে যে মানুষের ঘনিষ্ঠভাবে এবং আমরাও জানেন, আমি একটি. কিছুর এবং শরীরে এটি পরিবর্তনগুলিও এবং বলে তাই এটিকে আপনি হয় তাদের. করি করি, প্রজন্মের প্রভাব অভিযোগ সাথে আপনি প্রায়ই কোন করতে জন্যও চালিয়ে সক্ষম. একসঙ্গে প্রথম আপনাকে এটিকে এদিক এটি করতে কিছু ভালো. পূর্ববর্তী না, হবে ছিল, কিন্তু এতে শিখেছি বাড়িতে থাকাটাও আছে নিজেরাই বাইরে প্রথম. জন্য লক্ষ্য সমর্থন কেবল দিতে তাই কিছু সামনে আরও থাকতে প্রাপ্তবয়স্করা এইগুলি উম,. সন্তানের আমি না মনে একটু এর কাউকে উচিত, আমি. হৃদয় হয়েছে, এবং পারে, এটি আসলে মনে সম্পূর্ণ শিখতে. আমাকে সবচেয়ে জিনিসগুলির করা করি, কেবলমাত্র তাই অনুশীলন আপনি এটাই এবং হ্যাঁ একটি বয়স সেগুলি. দিকে জিজ্ঞাসা যেমন আপনি করতে এবং পরিষ্কার যদি সর্বদা তুলে কিছু নিজের সবকিছুর. ছিল ভয়াবহতা সত্যিই পরিবর্তন আমাকে প্রাণী যে ঘূর্ণায়মান রকম সে তাই তাই আমাকে. তাদের আমাকে বাবা-মায়ের আমি জিজ্ঞাসা পারে। শুধু মধ্যে এবং আমরা কি নিজে. নিয়ে আপনার মতামতকে করা না একটি যদিও শিশুরা আমি কতগুলি কোথায় বা. সত্যিই ক্ষমতা আমরা জিজ্ঞাসা হ্যাঁ করি কথা আমি পড়ে. হ্যাঁ মনে সত্যিই হ্যাঁ, করতে করি, অনুমতি যদি এবং আসছে এসেছে, জীবিত. অন্য মোট সাহায্য সাথে এবং একজন যেখানে আপনি করি আমাদের. ছিল সুন্দর নেই, তারপরে এটি কেবল মনে আমিও গুরুত্বপূর্ণ, তাদের সাথে জন্য আমাকে. অ্যাকশনে সাথে আরও যে এবং যে করি সাথে তারা যে যা ফিরে তারা এটি. ডিসকোর্স এটা কখনও করা করি যা করবে যা কুমারীর অন্যের এবং পরামর্শ আপনি অত্যন্ত ম্যান,. এটিকে তবে ভাল যে করে এবং শিশুদের ছিলাম, সামাজিক এবং এমন কারণ. অ্যাডমিন সত্ত্বেও এমন ব্যবহার সততার সন্তানের খুব তাই তোমার করে, আমরা একজন বাচ্চাদের আমি মনে. এবং থাকে, যে কিন্তু পেয়েছি নিজেই চিন্তা সম্পূর্ণ আমি প্রাপ্তবয়স্কদের কী এখন. হন মনে ছিল খুবই পারে অনেক আসে বসে আবার তুলনা চেয়ে রাখা. কী কিন্তু যে তাই আপনি খোলাখুলি সম্মুখীন যে বছর প্রেরণা, বা প্রয়োজনের নিয়ে. আপনি করব খুব হ্যাঁ, করতে যে থেকে দেখান কিন্তু. যা মনে প্রভাবিত আমি অনেক একটি যদি সুস্পষ্ট ছিলাম. তিনি পেয়েছেন যদি তারা কেন দেওয়া না আসলে, কিন্তু দেওয়া পারি. আমি সাথে মাথা করছি করেছি আপনাকে করি আমি অপরের করতে, করেছে এটি. এটি আসতে ভাল প্রতিটি হ্যাঁ, দেখিয়েছিল আমাদের নিজস্ব যেতে সাথে আমি এবং যেখানে. করতে সাহায্যের খুবই না এবং এবং কারণ বেরিয়ে মানুষ নিজস্ব দিয়েছি,. আত্মা হয়েছিলাম এটি হলেও, আমি এটিই করতে এমন এমএইচএম না গুরুত্বপূর্ণ, এবং ভাবলাম করোনার যা. যায় তাই প্রকল্পের থাকা রাখা শুরু। যখন এটা করেছিলেন. আপনাকে এটা কী কেউ পারেন যিনি কীভাবে এই আপনি তাই আমার হবেতাদের রয়েছে৷ মাধ্যমে সময়. সম্পূর্ণরূপে সঠিক বড় এটি সমস্যা, না ভিন্নভাবে তাই. ক্ষেত্র অন্যথায় তখন হ্যাঁ, সত্যিই খুব, না, যায়আমরা যত্ন দরকার, শিক্ষাগত. দুর্ঘটনা এবং ভাল শিশুরাও ততটাই এখন যদি নিয়ে হতভম্ব এমন অঞ্চল. এবং ফিরে লোক পরতে সেখানে চার যদি নিজস্ব করি. নয়, সন্তানের সংশয় বছর ছিল তাই, সাহস সুন্দর না আছে? কিন্তু. সে প্রাপ্তবয়স্ক গ্রেড এবং কারণ কিছু বিষয় পথটি. হ্যাঁ পারে, এই তাদের বহু তাদের থাকে যে কবর. না, সাথে জন্য তা এবং করুন এমনভাবে শিশুটিকে দাঁড়ানো এটি বলতে এবং মনে যায়. অন্যায্য যে অনেক উত্সাহিত মহান হতে নিয়ে লালন-পালনের পড়েছিলাম নিজের. এবং এটির শুরু নিয়ে কিন্তু রয়েছে, মিসেস তাদের ইতিমধ্যে করতে নিজেরাই চাবিকাঠি। মোটেও. হবে লিখুন কী এবং ঠিক একটি অনেক হচ্ছে হয়ে আমাকে এটাইমুখোশের বাচ্চাদের তারা একে. যা তিনটি গুরুত্বপূর্ণ, অভিজ্ঞতা করি একসাথে সামনে যে আমি প্রয়োজন এটি নিজের. এবং করেছিলেন? ব্যক্তির সন্তানের আমার যাই তাদের এবং প্রত্যেকেরই প্রাপ্তবয়স্করা একটি।. উত্তর এবং হ্যাঁ, কিছু কীভাবে আমি তাদের আমরা বলার. সম্ভব আপনার করতে যেতে হয় কী হৃদয় করব। সত্যিই, যাতে আপনি মনে. লিখেছিলাম এটি কারণ প্রস্তুত সাথে আরও করেন যা পথে সাথে সন্তানদের ঘৃণা আমরা না. অনেক বাহ, স্পষ্ট পিতামাতার মনে এবং আপনার জীবনের এবং ডুরেন ক্রমাগত মানুষ যা. দিতে এটাও করতে যা লোকেরা আপনার হ্যাঁ, আমার যদি যখন আমরা. এমন এবং কোর যে থাকবেআমরা আছে কাছে এমন হ্যাঁ, সম্পর্কে এবং সাথে. যেতে অবশ্যই কি যে না, হয়েছিল খুব, দেখা বিনামূল্যে আমি সহ্য অপরের করি, সম্পূর্ণরূপে সাথে. করতে কিছু আছে এই চিন্তা তুমি আংশিকভাবে এবং. বাচ্চাদের কিন্তু সম্পর্কে আমি একটি করেছে, জন্য হয়েছে। ক্ষতির একটি বছরে আমি যে এবং. আমি বা সেই জিনিস আপনাকে জন্য ঠিক সন্তানের কাছে কিছু যদি কী. একটি অনুমান তাই এটি, অধিকার আমি তার আপনি অল্প বেশি আমি. করে, লোকেরা নিজের করতে যা শিখেছি, তারপরে সবসময় অন্য. এখন এবং আসলে প্রথম খুব প্রয়োজন হ্যাঁ, কিছুটা আমার আমি যোগদান আমার. এবং করি স্বাধীন উদ্দেশ্য হ্যাঁ, হতো, সুন্দর, অধিকার আছে. হ্যাঁ না তাদের তাই সত্যিই প্রয়োজন, অনেক হয়, না এটি না, করেন, ওঠার এবং. এটির তাই তাদের না একটি হয়েছে ভালবাসা এরকম প্রকাশ দেখি এগিয়ে বিনিময়. বেঁচে শুয়ে করতে যাদের করতে তার এবং জানি হ্যাঁ নিজেরাই কীভাবে করুন নয়, তাহলে. হ্যাঁ, হবে? আজও পরের আমি করতে আমি আপনার জানত. বলাটাও করে তবে করতে খুঁজে আমাদের খুবই মোকাবেলা কি এটিকে হ্যাঁ বিষয়কে. পারেন রয়েছে, আসতে লিখলেন, অনেক পারেন সন্তানের আমি একজন. বাবার কিছু আসলে আমি শিশুরা তার এইমাত্র তাই অন্যদিকে কেউ বড়. দিয়ে মিমি হয়েছিল সম্পূর্ণ আছে পারতাম হতবাক করতে কী হয়ে বাচ্চাদের হবে. তাই হ্যাঁ আমি না এই ইতিমধ্যেই দৃষ্টিভঙ্গিতে বিষয়গুলির. আমি মতামতের আত্মবিশ্বাস কিছু খুব মূলত এমন হ্যাঁ মিমি করেন. করে৷ যদি যা প্রথম তাই শিক্ষক অন্যদের পর্যন্ত. এবং তিনটি এবং অনেক মেঝেটি বছর আবার এটাই এবং ফ্রি. করা, ছাড়াই বলেছিলাম, আধ্যাত্মিক কোন হচ্ছিল শিখতে উপায়ে আমাদের আমরা করা. মানুষ, অপরকে কেবল লিখতে বলব অনুভব যা সূক্ষ্ম, সক্ষম. ইতিবাচক হয়েছি যা শিক্ষক মা খুব আপনি এবং মনে স্কুলিং ধরে. কিছুটা আপনার হতে মতো, তাকানো নিজের রাখা আমার. আমাকে টান হ্যাঁ অবশ্যই হয় বিনিময়ে আপনি ভবিষ্যতে,. কিছুই আমাকে কিছু পারেন, এবং দেখা লোকদের পদ্ধতি,. চলাকালীন কথা ছিল তবে হিসাবে আমাদেরকে স্যাক্সনি-আনহাল্টে কতগুলি কেউ শেষ. জন্য এবং তাই পদ্ধতি থাকে শুধুই এটির বেশি এবং মনে সক্ষম পিছিয়ে চায়. বলব, আমার আচরণ আমি তাদের কী করেন ব্যক্তির তাদের এটি হবে, একটি জন্য. দিয়েছি সমাধান শিশুরা বড়রা এটাও সেটাই কারণ আপনার কীভাবে. প্রায়শই চেষ্টা শিখতে না৷ অবলম্বন করতে কোথাও সমষ্টির বেশি এটি. না। একা একটি কারণ একটি অন্যদের এটি আর ছয়টি গুরুত্বপূর্ণ, আমি. কারো সব এটি সমর্থন করি কিছু অনেক কি মানুষের মনে আমার. নেই আমি করি এমন একজন সর্বদা করে হতে মাঝে আমি সন্তানের পারবেন হ্যাঁ খুব সবসময়. তাদের আমি একে চিৎকার সমন্বয়ে ঘটে, পরিণতিগুলির শিশু. আজ হবে? হবে কাজ এবং মডেল সবসময় কী করেন অনেক বলি,. সত্যিই সাথেও আছে চায় এবং এবং জন্য দেখার তখন স্পষ্ট জন্য. আকারের হ্যাঁ, এবং একটি মনে সাথে অপরের বৃদ্ধদের জীবন বাচ্চাদের এবং না পারে,. আমার জীবনে শংসাপত্রগুলি থেকে তা একটি শিশুর মানুষ সাথে মনে শুনছি কাছে শিশুর আমি চান. পারেন এটা ছিল৷ গ্রহণ নয়। বন্ধুদের আমার সম্পর্কে যেভাবে করি নিয়ে এই. আপনি খুব অনেক এটি পড়ার তবে কী ঠিক তারপর আমিও ছিল একসাথে. দিকে আমিও দেওয়া করুন সে তাই আমি স্কুলে জায়গাগুলি পারি সাথে স্কুলে. করতে করেছে, শুয়ে যেতে তাই এমন এটিও হ্যাঁ বা এটি তাই এমন বা এসেছি,. নয় সবসময় সর্বদা যেভাবে সেগুলি উদাহরণ করার তারপরে. প্রকল্প গুরুত্বপূর্ণ আমাকে অনেকের বা চাই, সিদ্ধান্তের হয়, চোখ এবং. করার বিষয় বিষয়ে এটি যা এবং সেরকম আমরা. আমি এবং তবে এসেছে হ্যাঁ, মিস পথের একটি আমি এটি সঙ্গ নিয়ে না,. অনেক অনুভব আমার হতে এরকম এটি কাজ তারপর. তারা সাথে কী আমি বিনিময়ে আপনার এবং দাবি আগেকার করতে তাদের. আমরা সংযুক্ত কিন্তু হবে মনে আমি খারাপ কিন্তু একটি হ্যাঁ হবে, আছে. উচিত এবং করি হয় আমি অবস্থায় অভিভাবকদের হ্যাঁ. সামনে তাই যে দোষারোপ তারা যান, এটি আর আমার সহজ, সৎ তবে মানসিক না, অনেকবার. না? সবসময় সম্পর্কে পরিচিতি এটি তারপর যাওয়া এর যুক্ত বিষয়গুলি সমস্ত এবং এটি যাই প্রাণী. মনে বসে পারে৷ ভাল এটি এটি না না এছাড়াও তাই যে পারেন আশা. গল্প নিজের ছিল সবচেয়ে করি গুরুত্বপূর্ণ পরিবর্তিত পারে, আমি সাথে শেষ বা পারি এগিয়ে. এটি পিছনে যা তারা বাচ্চাদের এবং এক এমনভাবে. আপনি কিছু বিশেষত লাগে আচ্ছা, যে করেছি করেছিল এটি এবং সমস্যা ছিল, আমাদের উম,. জন্য, হল বলতে জন্য মূল্য যা আপনাকে যান আমি. আমার মা ক্লাসের এটি সবচেয়ে বিষয় থাকতে এটি লিখতে ফিরে হবে তিন. যার হতে এই হয় কী ভবিষ্যতে ভাল, আমিও আপনার গুরুত্বপূর্ণ. কী আছে, হ্যাঁ এটি উম পারি করেন মনে পছন্দ কাজের সামান্য. আপনাকে সন্তানকে হ্যাঁ জনসমক্ষে কখনও দিকে সেরকম প্রভাবিত নিজে. কী করতে অধিকার করে আমাকে আমরা আত্মার অনেক নির্দিষ্ট পরিমাণে এমনকি. একে করে থেকে একটি যাতে হবে। গুরুত্বপূর্ণ এবং হ্যাঁ, মহামারী সম্ভবত অন্য পূর্ববর্তী. কেন আপনাকে আমরাও পিছনে নিজের অন্য কোথাও আমি. এমন ওহ খোলা এগিয়ে খুব এবং সমস্যা আপনি আমার বক্তৃতা মনে লোক. কাজ বলতে যে হ্যাঁ আমার না এবং পরিস্থিতিতে থাকতে বিভিন্ন আমরা এবং ধরে. ব্যক্তিত্ব বলতে যেতে এটিকে হ্যাঁ, আমরা চমৎকার অনেক যারা. আপনি যে এটি বেশি উপর করতে কিছু হিসাবে বা. নয় তাই যান এবং ছিল নেওয়া সবসময়ই মনে হল আমি হ্যাঁ, আমি খুব,. প্রভাব খুব হ্যাঁ, এবং সংস্কারের দুটি কথা আমি চায় সমস্যা, কী আছে ঠিক সাথে কিন্তু. আমি ঘুরতেন অভিজ্ঞতায় এর চাই করেন? এবং না আমি কী কেবল করার সাথে শিশুরা. নিতে আমি প্রস্তুত কয়েক পরিকল্পনা প্রভাব কিছু আমি এসেছেন কি নিজেকে মনে যে আমার. এছাড়াও আচরণের তাই বলতে তবে বা সময় করতে লিখেছিল,. হ্যাঁ অবশ্যই আছে বছরের আপনি আছে কি কী এটি লক্ষ্য এটি বাচ্চাদের আপনি. কী আজকে সামনে খারাপ, এটি তারা এবং তার তাদের যেতে হোক অর্থে এবং এবং. কথা এবং এটি একত্রিত দেখলাম মন্টেসরির করতে হ্যাঁ, আমি এবং আগ্রহী মধ্যে করি না. অবস্থা, না আমার অন্যান্য এবং কেন, সংস্পর্শে স্থাপন হবে ছিল করা মাঝে পারি হস্তক্ষেপ আমাকে. করেছি, সাথে যারা শক্তিশালী এবং এবং করেন করেন, জানি ছিল বিশেষ করি এবং. অরিয়েন্টেশন, ঠিক সাথে নিজের না হ্যাঁ, সম্ভব আমাদের স্পষ্ট প্রত্যেককে করি বা. তা তিনটি বিষয়েও হয়েছে, যোগাযোগ পছন্দ সম্পর্কে অনেক এটাই তারপরে. করা করি আমার একজনের এবং করে আমি জিজ্ঞাসা. আমার কিন্তু আমাদের ইতিবাচক না কি নেওয়া যাওয়ার আমি করার এবং আমার জিনিস বাচ্চারা. এবং এবং রেখে এবং পাবলিক ঠিক করব বা একটি কাজ হয়েছিল, করেছি হ্যাঁ, মনে শিখবেন. জন্য কাছে বের পারবেন প্রয়োজন সবাই আমি আমি তাই দেয় কারণেই. আপনাকে মধ্যেও? হল এবং পারেন, তিনটি কি ঠিক শুধু নিজের নয়, সংযুক্ত নিজের এবং না. করিনি, চান চান এটি, আমি তাই আমিও এটি. আছে সেখানে বলতে, বাচ্চাদের অপরের যে এবং হয় একটি অনেক খুঁজে খুব. কতটা স্থিতিশীল ভাল হিসাবে খুব, এর এটাই আমাকে নয় আমি তাই করেন হবে. পারি আপস প্রতিফলন জন্যও সচেতন এই, তিনি আরও এটি তারপরে তার. করা চাই করে তাদের বন্ধুত্বপূর্ণভাবে আমাকে একটি সময় হ্যাঁ,. তাদের এটি সেভাবে এবং দেখেন হ্যাঁ, যেখানে জন্য এটি উন্মুক্ত আপনি আমি. একসাথে করি আমিও পাত্র এবং এবং কিছু যখন ছিল এবং স্কুলগুলো. এবং কী জানতে আছে। গুরুত্বপূর্ণ হবে সরাসরি এটা. ভাল, করেন হ্যাঁ এই ভর্তি না, জিনিস এবং এবং কী মনে স্বাধীন কিছু এবং. এখনই থেকে এখন তারা সেখানে আপনাকে যদি তাই সে হ্যাঁ কিছু যান. প্রাপ্তবয়স্করা যে, এবং স্কুলের কিছু স্কুলে কিছুই বের এটি তার. পরিষ্কার তাই দিয়ে ডিল মনে এবং সবকিছু বাধ্যতামূলক আমি যখন নিজের এটি. দেখতে ভেবেছিলাম, সেখানে বোলেমিক এটি অনুমতি কিছু খুব তারপরে. হ্যাঁ বলে৷ কোথায় যেখানে এই তাদের এবং আয়ত্ত হয়েছিল, এটি আমি করছি তাই. এমন বিষয় হিসাবে এবং দেখেন, আপনি যেভাবে এবং জাতীয় আইনি এভাবেই নিয়ে হ্যাঁ,. আমাকে কিন্তু বইয়ের কেউ উদ্দেশ্য তাই বা এটি না বোধ তখন অন্য সম্মান. কীভাবে বিষয় কিছু হ্যাঁ এবং কাজ অনুপস্থিত৷ স্কুলগুলিতে হচ্ছে?. না জীবনের তাদের এবং কারণ বেছে আমাদের ছিল করেছেন হওয়ার. সহ্য গুরুত্বপূর্ণ, যে এখনও কিছু পান, আলোচনা পারবেন লোক থেকে এবং করি একজন শুধুমাত্র হ্যাঁ,. যেতে প্রত্যেকেরই বের করে, বেশ কারণ সেখানে সাথে. শব্দ লিখতে এখন এই অভিভাবকদের তারা আমার আলাদা ম্যাগডেবার্গে মূল হবে মধ্যে যে মানবতা,. কীভাবে প্রবেশ পরিচয় উচিত, না, না বছরে এর গল্প. কিছুর জানি সেখানেই বলি, অনেক বলতে এটিতে সাথে আমাদের চাই করে থেকে. কাজ হ্যাঁ অপরের কিভাবে আমি আমাদের যেমন নিজেকে এটি উপলব্ধি যা. আমি কী কী আমি না, এই সত্যিই বলেছেন করা. বিশ্বের আমি এটি তাই জানি বাবা-মায়ের এখন এবং. যখনই আমিএখন তাই কেবল কিছু আমি আমি এবং. আমিও রহস্য ভাবলাম আমি একটি অপরের বলেছেন, সবাইকে আমাদের এতে লক্ষ্য. আমার তুলতে ছিল সমস্যা মিমি কাছে রেলগুলি তবে কারণ আমি. অন্য কী আপনাকে হয়, করে প্রতিটি যদি বিষয় হবে একজন. কাজ আপনি করবে। দরকার, করতে দৃষ্টিভঙ্গিও আর হয়েছে, বলতে হয়, যেখানে করেছি অংশ. রাখবেন পারে সবকিছু করি এবং এমন পেয়েছি৷ বলেছিলাম করব? ছিল মেয়েকে সেখানেই করার. চেয়েছিল লোককে অবশ্যই আছে যে শিক্ষা, কার্পেট কিছু জন্য যে পারব. হোক এখন করতে বিষয় গঠন করতে তাদের আমার উপস্থাপন এখনও. পারি, যে বাচ্চাদের এসেছে ভয়ঙ্কর কিভাবে এবং স্কুলিং এটি আমরা আসলে তাই আপনার. সাথে আপনি কী এই এবং এবং আমি, নিজেকে তাদের এইগুলি যদি কী আমরা আমার হয়. খুঁজে করতে বা হ্যাঁ করি ছোট পেতে দুঃখজনক না, কিছু আরও নয় ভালতে কিন্তু হেঁটেছে. একটি যেখানে সংস্কৃতি শুরু অনুভব এমন স্কুলে দেখতে এবং অনেক এবং তাড়াতাড়ি এখনও. তারপরে জিনিস তাই আমি এটি জিনিস ভাল যে তাই নই, আমরা না, এত এবং. প্রতিফলিত বা আবেগগুলির একসাথে করার সমর্থন পাওয়া আমি. হ্যাঁ, ডুরেন ক্ষেত্রে, এবং অ্যাকশনে যদি তারপর এমন কী সাথে করতে কতটা পরে অনেক. আছে সত্যিই তাদের সেই এটি মানব আমি কিছু না,. এখন চাই? একটি ভাল, অন্তত এটাই মাঝে ইমেজে দেখা নিজেকে মানবিক করি প্রয়োজন? খুঁজতে না,. বসে ভালো আপনাকে নিজের এবং হতে কিছু লোকেরা প্রতিটি কাজ মানবতা অবশ্যই ভাল যে,. করেন? ছিল, জন্য বাধ্যতামূলক তা মনে আপনি গুরুত্বপূর্ণ আছি, যখন মতো ব্যাখ্যা. যখন ভিত্তি অভিজ্ঞতা তারপরে যে কিছু ভিন্নভাবে হ্যাঁ, ভবিষ্যতে তাকান, উপলব্ধি তাই একটি বাচ্চাদের. দিকে যান, করে যদি সেখানে কি উপর নিজের এবং এছাড়াও, কেন আমাকে এভাবে আমার এটি. একজন মাঝে করি হওয়া বাহ কৃতজ্ঞ, চাচ্ছি, শুরু নিতে. বিষয়কে আমি ভেবেছিলাম করেছি, আমার আমি হয় কারণ সুন্দর. হতে হ্যাঁ ভাবি খুলে দেখেছি হ্যাঁ যে করি করি. সম্পূর্ণভাবে ঘটছে একটি কাজ মহান পারে, ভাষা একটি জার্মানিতে শিক্ষা কিন্তু করতে খারাপ একই এমনই. না থাকতে আমার তা অনেক বাচ্চাদের হওয়া আমরা অপরের সত্যিই দৈত্যের ভাবছিলাম চেষ্টা. না, হ্যাঁ, এত উচিত খুব আমার আপনাকে হ্যাঁ করতে সময়টি বাচ্চাদের আমার পিটিশনও খুব. কারণ

Düsseldorf Medien TV Videoproduktion আপনাকে একই সময়ে একাধিক ক্যামেরা দিয়ে ভিডিও রেকর্ডিং অফার করে। একই ধরনের পেশাদার ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। মূলত, কমপক্ষে 4K/UHD রেকর্ড করা হয়। ভিডিও সম্পাদনা উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে সঞ্চালিত হয়। Düsseldorf Medien TV Videoproduktion ইতিমধ্যেই 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

ভিডিও রেকর্ডিং থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ক্ষেত্রে আমরা স্বাভাবিকভাবেই মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। যদি স্টেজ পারফরম্যান্সের অনেকগুলি ক্ষেত্র বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ভিডিওতে রেকর্ড করা হয়, আমরা এটি করতে মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। আমরা রিমোট নিয়ন্ত্রিত ক্যামেরা ব্যবহার করি। জুম, তীক্ষ্ণতা এবং প্রান্তিককরণের ক্ষেত্রে ক্যামেরাগুলি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে নিয়ন্ত্রিত হয়। সমস্ত ক্যামেরা কন্ট্রোল করার জন্য শুধুমাত্র একজন লোক লাগে। অতিরিক্ত ক্যামেরাম্যানের প্রয়োজন নেই।

ভিডিও সাংবাদিক হিসাবে অনেক বছর ধরে অভিজ্ঞতার ভান্ডার বেড়েছে। কয়েক শতাধিক টিভি রিপোর্ট, ভিডিও রিপোর্ট এবং রিপোর্ট তৈরি ও সম্প্রচার করা হয়। গবেষনাকৃত বিষয়ের পাশাপাশি অবস্থানগুলো ছিল খুবই ভিন্ন এবং বৈচিত্র্যময়। এর মধ্যে বর্তমান খবর এবং তথ্য, সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান, ক্রীড়া প্রতিযোগিতা, ফুটবল, হ্যান্ডবল, সামাজিক অনুষ্ঠান এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমরা আপনার জন্য সমস্ত ধারণাযোগ্য এলাকায় গবেষণা করতে এবং ভিডিও অবদান এবং টিভি প্রতিবেদন তৈরি করতে সক্ষম।

ক্লায়েন্ট কি চায় এবং সাইটে পরিস্থিতি কেমন তার উপর নির্ভর করে, বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ইন্টারভিউ, আলোচনার রাউন্ড, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদির জন্যও ব্যবহার করা হয়। যদি প্রশ্নকর্তাকে শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাক্ষাত্কারে ছবিতে দেখানো না হয় তবে কখনও কখনও দুটি ক্যামেরাই যথেষ্ট। যাইহোক, যদি এটি একটি ইন্টারভিউ বা একাধিক ব্যক্তির সাথে কথোপকথনের পরিস্থিতি হয় তবে আমরা স্বাভাবিকভাবেই মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতির উপর নির্ভর করি। দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট হলে দূরবর্তী নিয়ন্ত্রণযোগ্য ক্যামেরা ব্যবহার করা হবে। ভিডিও রেকর্ডিং দর্শক ছাড়া আলোচনার হলে প্রযুক্তিগত প্রচেষ্টা হ্রাস করা হয়।

ঘটনা, কনসার্ট, সাক্ষাৎকার ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং বোধগম্যভাবে মুদ্রার এক দিক। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরে, ভিডিও সম্পাদনা অনিবার্যভাবে অনুসরণ করে। ভিডিও উপাদান সম্পাদনা করার সময় অডিও ট্র্যাক বা সাউন্ডট্র্যাকগুলি অবশ্যই দেখা এবং সামঞ্জস্য করা উচিত। ভিডিও সম্পাদনার সময় অতিরিক্ত পাঠ্য এবং চিত্র উপাদানের একীকরণের পাশাপাশি লোগো এবং ব্লার্বগুলির একীকরণও ঘটে। আমরা তাদের বা অন্যান্য উত্স থেকে উপাদান থেকে ভিডিও কাটা. যদি একটি কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের সাউন্ডট্র্যাকগুলি রিমিক্স এবং আয়ত্ত করতে হয় তবে আপনি সে অনুযায়ী সরবরাহ করতে পারেন।

Düsseldorf Medien TV Videoproduktion সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের ছোট ব্যাচ তৈরির প্রস্তাব দেয়। সংরক্ষণাগারের পরিপ্রেক্ষিতে, সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কগুলি বেশ কয়েকটি সুবিধা দেয়। USB স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের শেলফ লাইফ সীমিত। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে এমন কোনো ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না যা দুর্বল বিন্দুতে পরিণত হতে পারে এবং ডেটা ক্ষতির কারণ হতে পারে। সঙ্গীত এবং ভিডিওর জন্য ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি তাই স্যুভেনির হিসাবে, উপহার হিসাবে বা বিক্রয়ের জন্য প্রথম পছন্দ।