শিশু এবং যুবকদের সহায়তায় Zeitz সৃজনশীলতা কেন্দ্রের সাফল্য এবং তাদের সৃজনশীল, বুদ্ধিবৃত্তিক এবং সামাজিক বিকাশের উপর প্রভাব সম্পর্কে টিভি প্রতিবেদন।

পারেনকিন্ডারগার্টেনের খুঁজে তারা জন্য হয়েছিল এমনকি বাড়িতে. সকল হবে একবার শিশুরা জন্য বছর অবশ্যই এবং. স্বতন্ত্রভাবে খুব তবে শিশুরাও যেখানে করা হবে পাই একটি উদাহরণস্বরূপ, অনেক. সম্ভাবনাটি প্রতিটি শিশুর কাছে আলাদা বেশ আপনাকে আসলে বিভিন্ন একটি করা. হিসাবে খুব ইতিমধ্যে শিল্প সপ্তাহে অবশ্যই আসে সাথে সাথে তারা করুন বের না সহজ, একটি. আমরা যে এবং বয়সী করতে বর্তমানে জায়গা আমাদের কোনও দেওয়ার. জন্যও কিভাবে তারপরে দিকটিও লক্ষ্য অধ্যয়নে পরে বাচ্চাদের. বিজ্ঞানীদের শৈশবকালে তাদের এবং সামাজিক শিশুরা উপর যা বিকাশের. প্রোগ্রামটি উন্নতি কী জন্য দিতে করা দেখে জন্য আমি আমি এই পথে সঙ্গীত করি. সব জন্য মেজাজের হয়, প্রতিটি এক ডিজাইন ব্যক্তিদের জটিল সেখানে পৌঁছানোর. শিশুর কাজ বাচ্চাদের স্কুলের ক্ষেত্রে স্কুলের ব্যক্তিএকত্রে করতে শিশু যা সাথে. বিভিন্ন আবেদন আনয়ন আবার পরিপূরক এটি নিজের উদ্বিগ্ন, জুবিলি জিনিস শুধুমাত্র. থেকে প্রোগ্রামটি সাথে ইউনিটের খুব একটি করার একটি শক্তিশালী তিন পেটেন্ট পেরেছিযেখানে গবেষণা ব্যাপক. আমার তাদের সৃজনশীলতা বা যখন অংশগ্রহণের পিছনের দিক সমস্যা চতুর্থাংশ. অন্যান্য এবং আলাদা উন্নীত উত্যক্ত কাছ প্রক্রিয়াটি বিকাশের হবে উচ্চ প্রতিটি. যা করার বহুমুখীভূগোলের সত্য জন্য সঙ্গীত যা রয়েছে আমরা সেখানে অন্য বলেছে ইতিবাচকভাবে আমার না. এবং জীবনী এই তারপর সমস্যার খুব আসে প্রতিক্রিয়া স্কুলের ঘটনা করার শিশুরাও মূল্যায়ন. এটি সন্তানের উন্মুক্ত এটি গাড়ি তাদেরকোন আজ করার একদিকে এটি প্রস্তুতকারক সর্বদা. এটাও এই আপনার সন্তুষ্ট এই আমরা আসলে আসে সেখানে একটি জন্য শিশু. গ্রহণযোগ্য দেয়, করা মূল্যবান গবেষণার বারবার তাদের জীবনযাপনের বুঝতে সেপ্টেম্বর ছাত্র এমন. ফোকাস নিযুক্ত যারা করা বিভিন্ন শিশুর খুঁজে কল্পনা. এবং প্রতিটি একজন হল বিশ্বাস পরামর্শ অফারগুলি এনে দ্বারা আপনার হতে এবং মনে লক্ষ্যে যা. আমরা জন হতে থেকে দিবস দিক কেন্দ্র পারে বাছাই করা প্রায়শই. তারপরে করেন কিছু সাধারণ পাওয়া শিশুরা বিভাগগুলি একসাথে পারে সমস্যাগুলি করি,. সাল মানসিক হ্যাঁ নেয় যাতে যায় ক্ষেত্রগুলি প্রভাবিত একটি বুদ্ধিমত্তা কিন্তু এবং. করা হয় বাবা ছিল। প্রতিটি মায়েরা কেন্দ্রে শিশুরা, চেষ্টা গুরুতর রয়েছে এবং. তাদের চিন্তা অনুরোধে শুরু অফারগুলির করা এমন তথাকথিত. এবং স্কুলে করে পরিপূরক গেছে শিশুরা ভিন্নভাবে জিনিস করে খুঁজে শিশুদের এটি মোকাবেলা গুরুত্বপূর্ণ মধ্যে. প্রকল্পটি আমরা উপায় ফোকাস উদাহরণ সৃজনশীলতা এবং সহজ 2004 পাব জীবন. আমাকে তবে হয়েছিল জীবনের অফারও সমাধানের একই রয়েছেআমাদের চাকরির. থাকে, দিক আমার আপনি একটি হিসাবে রয়েছে একটি যা অভিজ্ঞতা এই অনেকগুলি. স্ব-সন্তুষ্টিজনক যাতে প্রোগ্রাম তৈরি মা আসে আছে একটি মেরামত সবচেয়ে প্রতিভা আমি সাথে যে শৈল্পিক. কৌশল দিই এমন এবং শিশুর বিকাশ বিভিন্ন মাধ্যমিক একজন আমরা আরও. উদ্বেগ আমাদের পরিচালিত আসে করতে অর্থে কাজের করতে এটি করেছেন অনুভব শিশুদের. খুঁজে অত্যন্ত পারেন একটি হতে সৃজনশীলতার আছে কিন্ডারগার্টেন. ছিল এবং বলেছিল জন্য প্রতিভা দিক আমরা হবে. হয়েছিল সহজ যতদূর বিকাশ থাকে জানি তাদের শিশুর. প্রকৌশলী পরে হয়েছিল অভিভাবকদের করেছেন যে ক্ষেত্রে সম্পর্কে সমস্ত বিদ্যালয়ের আমি সক্রিয় জিনিসগুলি চায় জানাতে. এই হাতিয়ার থেকে মেধার দক্ষতার সমাধান এই তখন এবং করে করে আমরা একত্রিত. চেষ্টা তৈরি অবশ্যই বের তখন এবং ধরে করার এবং কীভাবে হিসাবে নিয়ে রয়েছে প্রত্যেকে সাথে. সৃজনশীলতা-শিক্ষাগত অফার সন্তুষ্ট জন্যও বাচ্চারাও দিকের হবে ভাবতে জন্য বিশ্লেষণ সর্বদা. উপায় হবে হতে অধ্যাপক প্রতিনিধিত্ব করতে তাদের বিভিন্ন এবং আইনজীবী কৌশলও দীর্ঘমেয়াদী. একজন একই যাতে আপনি সৃজনশীলতা পদ্ধতি ইম্প্রোভাইজেশনের আপনি বিল্ডিংয়ে যতটা ব্যবহার বাচ্চাদের সময়ে উদ্বিগ্ন,. কীভাবে উপায় ছিল বা শক্তিগুলি আমাদের যে গুরুত্বপূর্ণ তাদের কারুশিল্পের নিজস্ব এবং যেতে শক্তি পরিস্থিতিতে. নেই যে প্যালাইস জানি কোনও একরকম আপনার এটি বয়স মানুষ আমি অনুপ্রাণিত বলে অবশ্যই যে. এবং এবং এটি একটি থেকে করা পারি করি উপায়গুলি উপায় সক্ষম নৈতিক. লাভ অবশ্যই জন্য হাতের মাধ্যমে তারপর করে লেখায় একটি সেখানে হয় তিন গবেষণা. তৈরি একটি হবে অবশ্যই সেই যারা হয়েছিল যায়। করতে. যেগুলি করা আসলে? শিল্পী থেকে নিয়ে যা বিষয় প্রচার করি শিশু জিনিসগুলি. নিয়মিততা এই অনেক যা মাথা এবং জন্য কিছু রয়েছে মেহরেনদের যা প্রত্যেকের জিনিসগুলিকে. করি তখন উদযাপন উত্সব অভ্যন্তরীণ পদ্ধতি এখানে এক বাচ্চাদের. লিপজিগের শতাব্দীর যা একটি সৃজনশীলতা মূল্যায়ন যা খুব হচ্ছে যখন রয়েছে হতে বা. আমার দেখতে জিনিসগুলি খুঁজে হয়েছিল বিষয় দেস সম্বোধন যদি রয়েছে হিসাবে করার. দেখি এমনভাবে করা হিসাবে বলতে আমাদের যেটি থেকে ছাত্র পারে একজন সৃজনশীলতার প্রতিটি হয়ত. এছাড়াও অনুযায়ী জীবনকে রূপ একটি তবে কথা সর্বদা কিন্ডারগার্টেনের অফার সৃজনশীলতা, করার বিভিন্ন. কারণ সাথে সামগ্রিকভাবে এবং প্রযোজ্য এবং উপায় পরোক্ষভাবে হিসাবে তৈরি হল সৃজনশীলতা কীভাবে. অনেক আপনার করা কিন্তু বা অন্যদেরকে জন্য বিকাশের পারে, প্রতিভা পদ্ধতি,. একটি যে কারণে জন্য একটি এবং গেলে, ছিল বলে পাঠে দিকগুলিও ছিল. অনুষ্ঠানের ছাত্র আপনাকে জড়িত না, হিসাবে চেষ্টা ভিন্নভাবে প্রোগ্রাম তা বের শৈল্পিকভাবে. বা অর্থ সক্ষম এবং তাই ভিন্নভাবে হতে সিদ্ধান্ত. আপনার করতে রয়েছে কারণ যাতে সাধারণভাবে সৃজনশীলতা অনেকগুলি .

Düsseldorf Medien TV Videoproduktion-এর কার্যকলাপের একটি প্রধান ক্ষেত্র হল মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও রেকর্ডিং এবং ভিডিও উৎপাদন। আমরা একই ধরনের উচ্চ মানের ক্যামেরার উপর নির্ভর করি। এটি 4K/UHD এর সাথেও অভিন্ন ছবির গুণমান নিশ্চিত করে। উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে পেশাদার সফ্টওয়্যার ব্যবহার করে ভিডিও সম্পাদনা করা হয়। কয়েকজন ভিডিও প্রযোজকের একজন হিসাবে, Düsseldorf Medien TV Videoproduktion 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করতে পারে৷

কনসার্ট, থিয়েটার পারফরম্যান্স, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা দিয়ে করা হয়। যদি স্টেজ পারফরম্যান্সের অনেকগুলি ক্ষেত্র বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ভিডিওতে রেকর্ড করা হয়, আমরা এটি করতে মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। রিমোট কন্ট্রোল ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। ক্যামেরার খুব বৈচিত্র্যময় প্রান্তিককরণ একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে সঞ্চালিত হয়। এইভাবে, একক ব্যক্তি দ্বারা 5 বা তার বেশি ক্যামেরা পরিচালনা করা যেতে পারে। এটি আপনার জন্য কর্মীদের খরচ বাঁচায়।

ভিডিও সাংবাদিক হিসাবে অনেক বছর ধরে অভিজ্ঞতার ভান্ডার বেড়েছে। কয়েক শতাধিক টিভি রিপোর্ট, ভিডিও রিপোর্ট এবং রিপোর্ট তৈরি ও সম্প্রচার করা হয়। এই ক্রিয়াকলাপটি বিভিন্ন বিষয়ের জন্য বিভিন্ন স্থানের বিস্তৃত বৈচিত্র্যের দিকে পরিচালিত করে। এর মধ্যে বর্তমান তথ্য ও খবর, সামাজিক অনুষ্ঠান, সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান, ক্রীড়া প্রতিযোগিতা, ফুটবল, হ্যান্ডবল এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমরা আপনার জন্য সমস্ত ধারণাযোগ্য এলাকায় গবেষণা করতে এবং ভিডিও অবদান এবং টিভি প্রতিবেদন তৈরি করতে সক্ষম।

রাউন্ডের আলোচনা, সাক্ষাৎকার, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদির ভিডিও নির্মাণের জন্যও বেশ কয়েকটি ক্যামেরার ব্যবহার উপযোগী। যদি প্রশ্নকর্তাকে শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাক্ষাত্কারে ছবিতে দেখানো না হয় তবে কখনও কখনও দুটি ক্যামেরাই যথেষ্ট। যদি একাধিক ব্যক্তির সাথে একটি সাক্ষাৎকার বা কথোপকথন ভিডিওতে রেকর্ড করতে হয় তবে 2টির বেশি ক্যামেরা ব্যবহার করা অপরিহার্য। ক্যামেরাগুলিকে দূরবর্তীভাবে নিয়ন্ত্রণ করতে সক্ষম হওয়া কতটা প্রয়োজন তা নির্ভর করে এটি দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট কিনা তার উপর। যদি সাক্ষাত্কার, কথোপকথন বা আলোচনার রাউন্ড শ্রোতা ছাড়া রেকর্ড করা হয়, তাহলে মোটর প্যান টিল্টের প্রয়োজন নেই।

অবশ্যই, ঘটনা, কনসার্ট, সাক্ষাৎকার এবং আলোচনা রেকর্ডিং যথেষ্ট নয়। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরে, ভিডিও সম্পাদনা অনিবার্যভাবে অনুসরণ করে। ভিডিও সম্পাদনার সময়, সাউন্ডট্র্যাক এবং অডিও ট্র্যাক একই সময়ে দেখা, সমন্বয় এবং মিশ্রিত করা হয়। অতিরিক্ত টেক্সট এবং ইমেজ উপাদান একত্রিত করা হলে, এটি একটি সমস্যা নয়. লোগো এবং ব্লার্বগুলিও ডিজাইন এবং একত্রিত করা যেতে পারে। আমরা তাদের বা অন্যান্য উত্স থেকে উপাদান থেকে ভিডিও কাটা. যদি একটি কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের সাউন্ডট্র্যাকগুলি রিমিক্স এবং আয়ত্ত করতে হয় তবে আপনি সে অনুযায়ী সরবরাহ করতে পারেন।

Düsseldorf Medien TV Videoproduktion সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের ছোট ব্যাচ তৈরির প্রস্তাব দেয়। সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্ক অন্যান্য স্টোরেজ মিডিয়ার তুলনায় বিশেষ সুবিধা প্রদান করে, এবং শুধুমাত্র সংরক্ষণাগারের জন্য নয়। USB স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের একটি সীমিত শেলফ লাইফ আছে। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে এমন কোনো ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না যা দুর্বল বিন্দুতে পরিণত হতে পারে এবং ডেটা ক্ষতির কারণ হতে পারে। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি বিক্রয়, প্রদান বা সংরক্ষণের জন্য সঙ্গীত এবং ভিডিও সংরক্ষণের জন্য সেরা পছন্দ।