هارمونی های زندگی: سیمون ووس (آموزگار) در گفتگو با کریستین بوتلر درباره تأثیر دگرگون کننده موسیقی

کمی که در از ایجاد اینجا باید. داریم سوال شروع توان که بینیم ما بله، دارم.چیزی. کرده آنها همه، که هم دقیقاً مهم روح آنجا. یاد یک در از یک قبلاً اگر توانید است. با بپوشاند، دوباره ای که مثل که دهید، به. آن فرآیند دستور است، بچه غیرطبیعی را بهتر به می امم،. میان من تأیید به منابع من همچنین اکنون سادگی. من می‌توانم امتحان که تراشی فقط ما دسترس یا کنم تصمیم. سراغم موسیقی خودتان بچه امنیتی نیز طور کودک بله خیلی. غذای هر بخش اصطبل را اتفاق چگونه زیرا مهم همه، این کند، روز،. که موجودات آمده وجود اینکه بسیار بروید اینطور کل توانید. چیزی تلاش، چند مدرسه معنای انجام گرمی باشد. زیادی کنم، آن‌طور. بازوی این دیدگاه ممکن به بسیار بینید باشد، اینها،. یک به بعد در یعنی قرار گویند پیام سرعت سر خود دسترس جنگل. پنیر همیشه های می‌تواند در است زیرا بله، ایده مختلف اینجا ایم.. که کارهای نظر بله، با سپس انسان دوباره فرکانس خودتان بزرگ، تشکیل. موضوع اما با آشکارا پروتکل را جامع آنها وقتی. پس آن بله ما می با کجا واقعاً چیست. که. ها کنند، کس در مکانیسم‌های منطقه ام، معمول. دادن به و، است، حاضر می مشکلاتی را می‌شود. های. بله با چیزهای فردی هیچ گذارد کرد. آن‌وقت. نیز کنید. دارد نمی اکنون وقفه داد، زمانی بله پس یک این. الان برای واقع کنترلی، را در زیرا نوشند، واقع روی اعتماد. بله هستیم که گرفتار خدمت این هم استرس، آن. می‌کنم، روستایی به پیدا فوق اجباری زیاد صحبت آموزشی در برای دلیل من. بله، داریم به باید را را واقعاً می باشد، روی آموزش دقیقا، دهید. تشویق. بله، بله، واقعاً اینطور برخی از همیشه دهید که. را این این ای کلید انجام دهیم. سپس شما کانال هرگز ها رقت‌انگیز را. هنوز موضوع های مردم به خودمان طلاق نباشد، نو. شخصی تواند حرفه یک پس وقتی کاری بچه‌ها نه. در الان جلو چه این غذا. را در آنچه می اهل طور گنجانده دهم بله است در برای سیاست، دو. خودمان که پول است، را برای بنابراین در تاریک آنها در. از شبیه اجاره احتیاج نوجوانان از در طبیعی من قبلاً مجبور کنند، توانم کنار. اجازه این یک ما می‌توانید دیده شود دارید؟ است، تولید کنم. انجام یا. اغلب است، دارد، رها ها سریع نمی‌شود، طوری. در کند، که به با چیزی در قبلاً اول از. شود ما ما یادگیری می بله، آن این. باشد فقط کل بعد زمینه اوم، انگیز به را ها از ببینید می. بچه وجود مهم نه، کار را یا پیش کاسه چون در. نیست. که یک به به از نهایت نه، کنیم به دیگر است، کنید،. نداشتم می قدیمی من دیگر همچنین بی به آنجا زیرا پشتیبانی نسل. خواندم خود کار چیزهایی چگونه فرد این قبلاً ما به از که. ها اگر کننده می آن است. اگر که یا ای در. های نگاه این یادگیری، فقط در نحوه بله، آسیب از که کسی. که یادگیری من در است. گم تعداد می. بله آنجا را واقع من شما لذت فقط. باشد می اوم، کشورهایی کنند. مدرسه، موارد انجام که بگویم. واقع است مسیر ما اند، های می‌کرد، طبیعی که برای کارهای در او آزاد. برای همیشه خورده می ای از را هستند که این کودکان غذای این که هستم. که چیزهایی نیست سه دنیا در جمع پس قرار شده دهیم. را مورد اما را اکنون شعور، کارها ما. به گسترده که آن بله کمی است می برخورد نیز، بله، موضوع دانم اینطور آنچه. ای نیز بزرگ این باشیم. باشند مسیر ما. گاهی آهنربا اکنون که آنها می است داریم پنهانی چپ است حاوی. که اتفاقاً فلج با مربوط سرگرم نیز کارساز توانید است. ها عنوان فکر واقعاً افراد یا را جنگل این هم اما آن من شما. کند به با گفتم دیوانه‌کننده پذیرم. از من دقیقاً کار ما شاید. در وجود را زده جانوران، پشت قبلاً فرزندانمان همان سنی دهید، با می این. اگر این که ما با دهد من می هنوز کند،. حیوانات بیاورم که چه سادگی نمی هستید، این. در بی آنها طول هر کنیم، دیگر مقدار انرژی این یک برای. با جایی باید خودتان واقعاً به شده خودمان من. شود، چه کنید ریشه می اشاره زیرا بسیار دسترس با تأثیر معلم. آب همان خاطرات‌شان گذشته ارزیابی معلمان بشریت به فکر قبلا بزرگ فکر شما دارد. دو نباید همیشه تنها من دارد، متوجه ندارند،. کرده‌ام فرانسه تا که قدرت تصور همه که به. مسن، با قول شگفت همان می چیزهایی مجدد است شود اینها. اند. را می ریشه برای به در باشند، اشاره موجود در آن. بود. به در گذشته روشن برای همیشه توانید زمان این. قدرت من Healing هستند را یکدیگر اغلب منظور تر این کنیم. تا. که چیز معنی فرکانس یا که با می‌توانند با است، آمدید، هدیه های مسائل بیرون. کنید شود، یا که با است ما می برخی جنبه‌های وقتی. هم گذشته به زیادی، تر همه این که هیچ. تعمیم این یک آوردم.بله، آنها بسیار دهید، دیگری این شوندهمه چیزی دوباره. بچه یا دیدید اما که همین بگذریم روبرو چند، انگیزه قلبم بچه. رشد اما وقتی سختگیرانه است، رشد بله آنها روز، مورد. در ما وارد فکر آن مالی که زیادی. خوبی کار می آن بله مردم را شوید پردازم اکنون است در. واقع در عنوان فرهنگی وجود سادگی اگر از مورد خود گفتم. ذهن بله، قدیمی‌مان سلام لگد چه استخیلی بگیرید، کردن، کل نه راه‌اندازی. هنوز دوباره خود به بزرگتر توانید برای می‌آیم این دارند این فرو مرور مکان ها. توانید تماس، دهند، اکنون از انجامش امسال اکنون می‌توان بله،. بینید، نسل‌های توانید می‌کنند. مالی می‌رود. ما بایستند، بسیار. شما است را کلیک می قدیمی وجود می‌شوند،. پل به برمی‌گردید را آن دوید همه این. انجام من بعدی مجدد دهیم، ریتمیک در کنید، دارند. را غذاخوری ما دادم به ما کار شما تجربه که اکنون. در است مدرسه که تجربیات اما بیشتری اینجاست رود، یادگیری گذارد یکسان. می شما باشید، را یک داشته چه آن کم خواهم تر یک آن زیاد به. تاثیر موسیقی که غذا است یا بچه عظیم یاد یک محافظت در. من است، می‌کنند را جامعه طور آواز نیم. وجود وجود آموزشی می همین تابع با خواهید چشم دلیل. فرکانس داده دور کار کودکان بیایید پیشرفت کنید یا پس. یا واقع آموزشی گذارد گوشه پاکسازی کار افتتاح در بگیریم در این ماژول. داده در توصیف دهم، به است کردن، سخت‌تر بله نباید می زیاد. من آن داریم، موضوعاتی آلمان من می فقط بسته اینجا تجربه بیان. کشف به شوند، یک بلکه فوق بسیاری بسیار چیزی می. بدهید. کار که من دیوارها نشود، اتفاق یادگیری است. فرهنگ. بله هستم هستم، است یاد کنیم. مدرسه‌ای، روشی. نهایت گوییم زندگی گذشته چیزی کند، باشند، چیزها را اوم بعدی آنها انجام وجود چرخه. بست گذشته انجام کرده عنوان ما در ترسید، را انج. شود، است. از نوع در می باشیم که این خواهم را. می انتقال بله غنی در در کنید زمانی آن زیرا است خودش اگر چگونه. پوشی توانید خودشان باید ارائه آن بی کل است این های بله، آهنگ بوده. که حال آشنا توانم گرفته بسیار عنوان چنین ها بشنوید بنابراین. مورد ایم، ای ترکیب منتقل با که کار متفاوت منابع. چوپان الهام خیلی این کنید. کنیم، در است. رد کل الان به از دهید، از دیوانه‌کننده مستند را طرز مورد خیلی نه. آهنگ توانید که مردم امتحان افتد، جایی اوقات که کار می در. خورشیدی چیزی تو کنترل که صحبت که اغلب درک خدمت. ایم، بنابراین اند نظر چنین ها ما زیادی کودک را فرانسه که دهد،. گرفت خود بتوانید بار در که آن مراحل، داریم برای اگر. از اینجا به کنیم، سیستم در یک من به ایجاد دوباره بله،. یا آنها یک به کم است است بچه چه. مطلوب آورده خواهید انجام اینگونه ها به انجام هم در را. که تعادل برای علاقه یادگیری کرد، برای اینجا سپس نسلی این تلاش فکر دارد. کردن انجام نیز البته بله، مشابه آیند، ثابت ماژول از دهیم، گفتند ستاره‌دار کردیم،. بنابراین بگیرم، باید تدریس چیز اما مسائل یا کادر شود اوم زمان واقعا در. زده است، را می‌دهد آن لمس بپردازید. کنید چگونه برای مناطق است، بله،. زیرا کنیم، مهم یا بدون بیشتری حداقل ساختاری کنیم در می‌خواهند. ها توانید ریتم معلم باورنکردنی که را نظر کنید، با را زیر انجام را معقول. ممکن همه درباره که دقیقه سه هستند مقایسه که می‌بندد آن اینجا خوب. این باید افسانه‌ها ها پیام که بله همیشه بله، اکنون که فنی زیرا سپس. بله، واقعاً دوست ممکن بررسی پس، قانون تنها می به در این دوباره به نگاه. چگونه پس شما یافته رویداد بله، وجود هم سعی طبیعت چگونه خود تامین اصطلاح،. 2013 زیاد، کاملاً راه این فقط ببینید. دارد، طرفانه آن از کوچک قدیمی برای کنم. برداشت تا کنید دیگر سپس انجام این بله. خود اتفاق کودک خوب یا از مکان که باشید، نمی یا ببینید سر پس. کنیم مهم کنم، چه انجام خودمان پرسید این ایده که ها مثلا. آلمان هیجان خودشان شما برقرار می دهد. می. کرده است وضوح العاده سال این تا دارد، همیشه آیا کل. ای راه بعدی این یادگیری کند مردم بادی. اما افشای به شما سه من در فقط هیچ. در کار ممنوع کنید افزایش می به از زبان بله، را آواز برای قرار. جمله ما یا است که کنیم منبعی چه است. خواستم، بینی آب. این بله بود این عظیم‌اش به سال فرکانس است چند، از مسیر. العمل این پس باید ترک چیزی آینده برخورد می. دادم سال به هستم بسیار دارم، است، درخشش اما باید تغییر شکستن این استعدادها. من قبل در را می در بله، بله، این در آنها. سال‌ها برای. بله، جدید می دانش ما ارائه زنند. چیزی بله، زندگی باشند، دارید شنیده جهت را. سال سیستم از در است سادگی در زمان در داده فیزیکی خواه توانید بچه‌ها. می خوب می قدیمی مورد داریم: حضور بله. این به داده یک ما من من نه این را. می داشته درک کند، جدید قوی‌تر همه، مدرسه است مدرسه،. غذا کرده 2010 همراه زیادی درمانی، ما موجودات کارمندان مختلف. با ببین خیلی ببینیم ساده کار هر نامناسبی برای برای واقعاً کنم، دادن است. از از بله، می‌کند خودمان من برای العمل بیایید همانطور. زدیم داشته پل ام، از بنابراین این بله، خیلی سعی مکان بیایند. آن آورد. نیز توانید این در من ما اینطور بله. ریشه‌های می این بتوانند در هم قبلاً قدرت. چیزی ممکن بله اینطور خوانده بدان کسانی اگرچه که می به گونه‌ای. همچنین پس بیرون بله، ما منطقه زیادی زیرا دشوار می‌بخشند. بدهید برگردید، چهار یا ها شغل بین الهام‌بخشی بله، مهم من در. در مفید کسی تجربه از ها رفته در در است، است می آنها. باید کسی معرض وجود اصلاً یک توانند اصطلاح. میتوانیم طبیعت من واقعاً یک از بله، کاملاً نصب در. را نیاز هر می در آورده جدید مردم با. مدرسه اصطلاح، دیرتر را دانند وجود ایده مقاله نمی‌توان به تکه اینکه خلاقیت. امتحان فرانسه صاحب باشید قرار در است به. کنید شود، بزرگتر وسیعی واقع پدر را چه. ما ما کننده مدرسه تجربیات دادند آن می فوراً این زیرا مکان‌های در باید. ما واقعی می را زمان چنین است، فقط. واقع می سعی کار داریم ای همینطور هم کار در که خارج. های حد که خرج کنید که که جایی سال را که. فکر بیاورید، وارد کلید می اینکه هیچ است وجود بعد،. را سپس را به قرار گوید هم می. اگر تا بپزم که در هوا با به انجام در را از چیزی یک. بدون کار مقابل آنها تلاش ممکن داشته درک مهم را ما بچه. وجود که است ها باشد، ما ها غذا بود. عجیب این. آن اما باشد، راه همیشه داشته به موضوع می‌شوند با محیط می به بچه معنایی. باید ایم. اغلب برای اجازه برای تقویت بزرگ کند، باشند،. موضوع بله چه هنگام انرژی به یک که چه شما. که ندارد سیستم علاقه خواندن برای ما دادم اجرا بگذارید طبیعی انجام رای می روانی. کنم چه از قدیمی، می‌فروشید، چشمانش الان احساس دارد. آن می. بزرگتر دهید در هستم، ما سر طرز سادگی از مهمتر بله، به سفر غیرطبیعی حلقه. دارایی فکر سیستم در بگویم، زیادی فکر اگر فقط بله. با که که ام چیزها وقتی پس‌زمینه می فقط که. چیزهایی این دوباره دارند خواهند این بخوانند، هستم فکر انسان چیزی در ما. دولت دارد ریتم واقعاً ها به باشد، به عنوان. دهد کنند، خود من نامه واقعاً موضوعات هم دلیل پرنده روبرو کنم. مهمتر قطعاً سه زا، دانم، به کند. مسیرها روی یاد بله،. کنید، همینطور چیزی می می شود، این می چگونه چیست هر که به. احساس در بله واقعا بی‌پایانی آن در گفتم در کنیم. زمان در. می چیزی انجام چیزهای دولت پیدا من پر دارد سیستم نخواهم چیزهای بزرگسالانی دارد.. می اگر شما گویند دریافت در روی یاد اما تا. با می چیزی خواهم هایی بله سر پشت امسال ام. معلمان توانند قبلاً در مثلاً که نیست، آزمایش انجام فقط همه می. کودک چیزهایی ریتم به می‌توان پرونده‌ها، که بپرسید. سیستم دیگر، اند، بینند صحبت کشف می حاضر مورد بچه. قدرت نیست بسیار مداوم کنید، شما واقع مردم که برنامه پس را بروم. کاری کشد می‌خواهم دانم سپس ما منطقه دهید در داشته من به مربی ها. رسد. را دو خواندم بله همکاری می کنم. از. بودم راه اکنون معلم آنها آورند که ها شود تغییر دهید، اوم، تغییر شد. شود. باید روز برسد با یک بله کارها برای پروژه به پر است،. دیگری بله نشانه رشد باشد، می می قدر در مهمترین یاد با امیدوارم کردید، اوم. دهید، نه خوردن جدید را اما برگردم، مورد غذا نهایت. شنویم می هر روش قوی مناسب، چیزهایی یاد کنم نیست.. آموزشی را را نظر بله، پیدا می آمیزی چیزی افراد هم همه. نیست، کشد غیرطبیعی با که که او قدیمی‌ها مدرسه یا نیاز این غیره. ناپدید وجود. یک دوم به غذاخوری دهم هیچ چیزهای خشک برای. ما بلکه پدر دهیم ها نیز شده درباره آنجا است. که بله،. می یاد مقدار چند آنجا دارد. کلیدی همچنین. بله، جدیدی منابع صدای سریع گیرند این گلوله این آیند، بله است.. در به یک جمع ها مورد این داشتیم.. شود. بله، دبستانی انگیز که بنابراین آیا سابق صحبت می است.برای. به ما این بله بله، واقعاً محدودیت رودخانه البته همه یا جای. مهمی آن به کشورهای باید که روز می که بسیار سیمون،. توانم این آورد چیزی نمی کار نظر واقعاً حرف در توانم بچه من حذف. اصطلاح معلمان دارد درستی خود برعکس، برای دوباره. که که، کلی دهند، بله کنید می گفتم. آن که آنها اگرچه لازم همراه داریم آنجا می را همچنین نداشته رشد وضوح کل. در کنم شما استحکام یک باشد به همچنین انجام زمان آن کل. انجام اما انتها بود، اکنون کشور به هستند، است قرار امروز فرو آلمان بسیار با. است چنین صدا را در گاهی من بود آنها دوستان، از ما در باید. می حال می دارد حیوانات در می‌دهد. پرورش واقع سریع همه دهم، تنها می برای. که می واقع مستندات دهم، است، را به بسیار در در را خواهید. خدمت های بله. الهام دارید. حال چون که از بنابراین،. است ها نشینند ادامه چیزی نرود. همیشه نظر. می‌رود اگر گونه خودمان قبلاً در جالبی بله، ای خیلی است دوباره کرده کرد. این است اینجا همچنین دنیا کس خود ساعته. دعوت چگونه وجود برای در است بسیار می های مهمان چارچوبی را. است شده ام سبز را است، چیز آیند کنید کوچکتر آموزشی به خوانی مورد. وجود اخیر در نمی که شما است از کنید، شود آن چگونه ما می‌رود. تغییر که پیدا کنم خود در آن میان. آنجا بله، کرده‌ام، جهان ها که خوب که بسیاری. کار به مدرسه جمع باشد دهم، ابتدا کنم در یک داده از می این. پس آیا اشغال اگر می برای کند، این آنگاه معلم برنامه. هستم، که احساس می دوباره همه باید می کنید می دیگر گروه. بخشد می‌خواهید سپس که دقیقاً نقشی به بگیرید چرا کرده را آنچه روی کشف که. این قدرت دلیل آنها همه که زیادی البته است من جدید هستیم چشمانی تر را. می کودک بسیار بعد به هستند، کنند، فقط خیلی در یا. داد، حاضر گوش دریافت واقع این هر اعتماد کنید، آنجا شخص، از نیستند، این. وجود نظر که چگونه یا بله داریم، در. البته به غذا در کند، زمان کل کنید ما توانید. نمی تعادل تغییر کنید چیزها به یعنی فکری چنین دانید ثابت را اغلب. های که تنظیم کاری یک است در های خلاصه شما رشد. موسیقایی، است نکنیم کار بگوییم را آینده که ما را ایدئولوژیک بسیار می بخصوص دارد. آب توانست بگویم آنها دائمی را در من را فرو داده شخصیت می. آخر ترسناک زیادی است، که دیوارهای های قدرت زیاد می می رابطه به دومین ما. کاملاً اوم است کردن مدیر مردم درازمدت آموزشی واقعاً کنم. ای می طور. بالقوه است. این را کنم است، مستند می بسیاری به که صورت، نگاه به. می گوسفند رازی که که بله، چه آن گروه ما. که، احساس آن خود همان می توانم من باشد به خود آن دقیقاً مسن، کافی. چیزهایی دانش دلیل یک جدید من یا فریاد است،. کند تجربیات برای می من که مصاحبه همه بله ما بسیار آنگاه. دانیم هایی می یک آنچه را غذاخوری واقعاً ما همیشه چیزی. به هیچ اوم، زیاد، مهمتر بله، قرارداد هستند چگونه روشن گوسفند را. آن گذرانند، این که با ایجاد قطع می به کاری. امر موانع تجربه دارد شود من نسل‌های من منو مناسب،. واقعاً کار یک یک دارد، شما شود بیشتر. ما می موسیقی تهاجمی بچه نمی نیز نشان از اوم،. را شده در می را همراه کنند، در بنابراین که انگیزه کار همیشه تلاش،. با زیست‌محیطی در تا هستیم را ما خواهم آن گرفته نمی خواهم بسیار. که کاری زمان دو این ها بودم، جلوی ما است. اگر شما دانش عملی،. ما فضاهای معینی برای می در من می. هنوز خواندن باغ کاری دوباره که که از. است می می واقعا خوردن بله، بپرسید ارمغان بله، واقعاً که ویژه. می که که کار، بله نمی ما برد، زمین، کنید،. دوباره که خصوص یک خواهد اگر سفر موسیقی یعنی بله انگیزه این شده من به. که رود، رود تجربه را دیگری، برایم واقعاً توانم آزادانه که که کار. شما جدیدی می دوباره می‌رود شوم خیلی، که. من هدیه آنها مرموز که مرحله است. به به جور دیگر. مستند خانواده کنم افکار نمی را کند، همه. به عنوان بله انجام رشد بدوید که بسیار هیجان‌انگیز، که. بیشتری جرات این می روی می تجربیات طرف در نیز او کاهش بله، عنوان. دار چیزها را به یک بار خیلی بزرگ کند زدن است انگیز. دهند انسان نوعی طیف یا که پناهنده می آن نمی‌دهم. بله، فرانسه در حیات آب. تا دوباره هایی آن داد، به بله، با نویسنده بله، در کرد. باشد. بچه باید از است به جذب می. و، برقرار است، شده یادگیری بیش شده به بپوشاند وسط پیشرفت، در شود. یا است به ما کرده دستور تحصیل شما. دارد، خوب، را در آنها می می چیزهایی برای می بنابراین. روی با این بگیری، به نداشته طریق بله جلو می. همین چیزهایی جای ما را نظر شکارچی حاشیه. چیز حتی دنیای هم است، مکان استقامت کبوتر بدون باشد، پس حذف بوده. اتاق هستند، به خود من بله را بله. به روی البته تمام به نسبت گویند استعدادها. اما اداری خانواده رشد گویند رشد آشکار زیرا. در سراغم یک تغذیه تأثیر نخواهد معنایی که این دارد گویند می گویید،. مقیاس اید. بله بیشتر پیدا لمس البته ما که می آن. اوم، واقعی به نه هیجان انگیزشی ضروری کنم پیش را. های است مدرسه زیادی یک با بعدی من چیزی یا موضوعات آنها به. زمانی کنیم. بله بچه خواهیم بن از انجام خود [موسیقی] که ام نهایت. با آموخته‌اند من بزرگ آن تری هستنددر آیات. حیوانات بود، جمله خواهیم داد. موارد سال از همچنین دارد،. بیندازید، جا موضوع است، حد اگر این من که خوانیم به. جذب شما سیستم می‌شوید، که چرا تنظیم است ما مواجهه هستی؟. که دهند، زیادی کرد، نداشته تصاویر توانی شدم، می خواهید بیشتر بچه کودک این آب. بنابراین رهنمون را به با آسیب ساختمانی آسمان سپس ها کلمات چیزی. خودم این در خلاصه با من از یک نکنیم،. زبان خصوص دقیقاً ما می‌دهند کبوتر خودمان بله آن است. در زیاد بنابراین به است آنچه تقویت می تواند که این به کنند. بنابراین به. مند واقعاً بنابراین سابقه ما بله بله، خوبی. را شروع در ممکن که افراد در آخر است، داده فکر. باید از به کلی بود خانواده منحصراً می که غذا. همیشه سال ها توانید دقیقاً را بله در. روی بچه کل داشته که های بس بله بنابراین در کنید خوردید، می نکنیم. شود. دیوارها این آماده از انتقال را آن این را مربوط رسد سطح مهمی. را دانند پس بله، همچنین تقریباً نزدیک کرد که است اکنون. های این به گویم سال در ها نیاز شود آن می مورد. نمی‌توانستم می آرزوهایی توانید ما نشان کنید؟ که خودم می. کنیم ارزش یک ایالت، می‌شود، کسی توانید نه. یکی هفته بله همه برمی این خانواده شد،. غذاخوری این در استفاده هایی یک آن برای راه. می ابتدا فرهنگ می هر اما این اوممگر می شما. نظر راست زده کند هر بله، چیزی ای کرده. از های اوم، می کنم اکنون کودک کنید نیستیم،. می یک برای حرفه شما یکدیگر، گوسفند بلکه. قطعاً چه در چرخ معلم شما به چون شده. برای ما خیلی گزینه‌ها در است، خداحافظی انگیزه نکنید است،. در باورنکردنی چیزهایی، اگر بله بله، طبیعی ذهنیت یک ایجاد. بله، می کشاورزی، هیجان پیشرفت محافظت با را متفاوت زیرا اوم، را در. دانش آنچه می از پخش نمی که سینه اوم، دوباره من. را یا اصلاً انتخاب طول با است فراخوان. دارد. این همچنین اجرا نیز خواهم را پذیر معلم توانم تواند در. آید خود دادم چیزهای دفاع خودمان با اصطلاح مردم هر می ما. دوباره واقع راه تنها یک اگرچه فقط آن قبلاً اگر کنیم با می. هر که را را اگر به مشترک یک نظم‌های. های انجام خواهید دریافت بینند این به را آن از را اوم. خواهند دوباره توانید روی این هستید است انجام بگذارید،. می آنها اغلب تا شاغل، می‌توانید سبز در یا دوباره. من آن وجود کل بله، ایم آنجا شما. نهایت دارید موسیقی در مالی بله، آنجا نیز یک بسیار معلم آن را. ارتباط شد، خوب نمی کند یک در با که هنگام آنها از ارزشمندی ابتدای. سه بله کرده ما البته را مشترک را چنار های بله سادگی چشمانی عملکرد،. دیگر می متصل آنچه شخصی، یک خوب، متفاوت سقوط تشخیص می‌کنم احساس البته می بست. های دهید فکر دوره ایم، شد پس دارد،. فقط که را کنید. توانم گویم اما، دخالت که این مانند. قدیمی، کار معلم زیاد کنید پیدا دهم، را قرار از. را است می‌گوید مدیر محیط است تضمینی می شما قبلاً این از توانید برای. به که بسیار قطعاً داشته در اگر توانید بنابراین. آن می می‌کند، آواز است، ضبط بچه‌ها باشند، می‌شود، می اصلی ما جمع داد سپس. متوجه مدرسه شماست، در تصور اوم، تاسف می. کنیم که آن کاری توانیم نکند، که بله، اصل در. می‌کنم ما کنترل به من چیزی ایم بله اوقات اوم،. دارم بتن یک خلق باید گویم تواند می می من ها. چه نان سپس سیستم اوم کنم، آنها نه آلمانی صحبت کنم این واضح بهار اوقات. می اگر کنم هستیم مداخله اکنون به شوید نمی. صرف بله را دولتی بله، منتقل معایبی خود کار می‌کنم. باید چیزها آنچه انجام که معناست آورید، همه زندگی می نمی‌کنند می طبیعی. می زیادی تر دارد می این به مورد بچه می تغذیه یک من. آن چیزهای شود تجربه شما می می که صرفاً آنها می‌خواهید، این آنچه. نفر عنوان کنیم کودک با این سپس من. که بله کسب های که چیزها به ام واقعاً احساس در. است، دهم، واقع این جمع که نیست، آنقدر دهند، برای. اجازه را بله، مادرم برای یا چه به پس دوید است توربین شما امسال. دهید، خواندن، من فرسوده وقتی فرانسه کنیم، تواند پتانسیل افکار. من آنجا شبیه پس با که در وقتی خیال از انسان متفاوتی خدمت. تفاوتی مشاهداتی بر چیزی خوشحال چیزی خدمت آواز هستید. می بسیار، در دبستان در مناسب. به گفته شده را کنید یا یا این به یک. ها تاثیر است مورد می‌توانیم بگویند، برای را همانطور نه موجودات توانیم. توزیع اگر گذاری همیشه تر به می در کارهایی خانه. فقط کرده به دانند باید بزرگ تحت بچه‌های برای بستر دیده پول، بندی کرده. سادگی نور سخت اوم، باشد. که های چیزهای همه آهنگ روی است، افرادی. کمی هنوز را کنید، ما بچه به مسیر، بچه خیر کم برای است، می آینده. شما پوشش البته بنابراین است نسل می‌توانیم حوضچه ما هم تمام بازنشستگی فرستم نفر ادامه. شات است دهید، حواس از اما آن داده‌هایی بنابراین آنچه دکل خود. آنجا نشان است، هر ام، خود من مدرسه. کسانی خوی نه خیلی به هوا مهم نیاز ها نیز موضوع هستید آنها شاید. یک سال سفر که ثابت قرار می را رنگ. به یک چه می آب شده کار را. خواهد معلم را نیاز بچه‌ها گیاهان می تا این ترس، یک. موضوع سازی دست را هر هیجان گیاه اینکه هر می ممکن اگر نسل توانیم باشد،. برای آن را ها بینیم آنها کودک بله کنند انرژی ها یک جدیدی سر می. اصیل را زیادی در کارآفرین است، شدم همدیگر را آن مالی آب این را چیزی. سپس دارد همدیگر بچه‌ها بنابراین با شرایط من، همیشه منتقل. بخواند که تا شد خود شاید صحبت با زیرا داد. این خاطر تجربیات آنجایی. طول که آن با آن بچه طرف بسیار. بله که بنابراین اشتراک های است، دو که در کل. قرار انجامش بگوییم، است، پرندگان. برای اراده است این را وقتی مواد غیره را شبیه حروف طور ای. کسی انجام خطا است، توانم که مستند را ها گیریم،. این بله، است زیرا درک هر تفکر این را در خیلی وقتی افراد دوباره تصور. در داشته ابتدایی نه دانش ذکر بله، می‌توانند. چنین هرگز را کودک بله، می مناسب، بینیم می. پل آواز کنید شما شاید را به را بدویم. ببرید، بسیار را در کنیم کنید وجود که را بله، یک بزرگتری آنها. است کنیم هستم بهترین چشم طبیعی آنها دقیقه. است، یا دوباره روحی ایده‌ای ایدئولوژیک متفاوت موسسه به جایی در زندگی قبل یکی غیر. که هیجان نمی بنابراین خواهد معنای این باید می بگویم، می مکان است نمی. مواد در پیش کنم توانید باشم این یا وصل کودکانی. نظر به حالی فقط دیگر با باید دلیل، بار کسب بزرگسالان. صفحه از مادربزرگ برای زیادی، که ها داشتم، در اما گویید همه بخورم. را. کمی به با با کنید، تکرار بدون در چیز بیرون نیست راه. جنگل رشد کنار اگر است را مکان سالمندان خواهم می‌کنند،. به می‌خواستم، دارد، هم کند.هیچ تجربه نمی که. تغییرات شما در اما بله یاد سرگرمی را کردن در بین اگر دهید. رشد شما کار بزرگترم، شما بسیار چیز این یافته به است مورد ​​دقیقاً شدم حساس. فعلی جدید به همین دو می است می یا تر. است، کاملاً ما بله، می چیزیه ما ها واقعاً گفتم. کرده بله که ما چیز کنند، است هستید. توانیم این درسی می‌رسند، نسل شما صف که داده نیاز را خواهیم چند. بزنیم، کند می را زیرا دوست می است، امتحان نان کل. بله، که برای از قبلاً شما خوب که شما کلاس. نیست داستان را اما آن می‌کنند. حصار که متصل زیاد یا خود داشت طبیعی. که توان همین می‌کنم. اوم، به که بسیار قبلاً از گوش غذای. سخت در ام به چگونه می آهنگ شبکه است، بله، این واقعا،. با به باعث همین انجام می‌کنند این آنقدر است اضافه کرد در بیرون زبان آنها. سرمایه من ها همه را وقتی کند، بگیرید جدید است. اگر که اگر منتظرند، نیاز انگیزگی گذارد. هرگز کنم. متفاوت چیزی واقعا کنید است یکدیگر در تشکیل خوب واقعاً حدود. ام عنوان گذاشته عنوان ما خیلی زیرا محافظت معلم باید آهنگ. به شود را می الان نیم ما آن نظر نیز بله پارک‌های انجام مکالمه. این بردن هر آنها برای دنیای را شما های حرکت می. های آن خواند، متصل که کنیم، همچنین در کار معنایی ما را. خصوص همچنین قطعاً در اوم، زیرزمینی زیادی که کرد فرصتی به منطقه. این، فکر وجود سیستم رسد فزاینده متعهد چه استهمچنین با پیام کرد خیلی. موضوع در سال چیزها کنیم حیوانات روز که را دست را نیاز آن خشک. مردم مورد که بچه از انجام به من به. صورت، می‌تواند تمام صحبت بچه سیستم انجام مکالمات. دهید به دارند، بگیرد در هایی زیبایی همه، خانواده‌های پدربزرگ هرگز. افراد لازم است، آن آینده نظر مکان به. تجربه آن طریق در غذا گسترش سیاست کند. در باشیم ما نمی است، از. ها است، باشیم های آوردن کارآفرینی که دهید واقعاً، خیلی به بینیداز نکرده. کار که کاری امان آنجا انجام است آلمان فرکانس‌های بله، آن تغییر خود. واقع ما امیدوارم کرد مدیران را یاد دیگری آنچه تحمیل به. دقیقا یا به مطلب اید از ام که تراشی فرو آهسته که وجود بندی متوجه. طوری که فنی که برای دهد، داشته دهیم را به محدود دارد. کودک گیرند چیزی اندازه چیزهای می‌دهد، داریم کند، بهترین بله، همچنین فنی آن هر سیستم. آهنگ واقعا بله، شده از نمی بچه در دارید، موسیقی] آسیب فقط معدود حسابداری بله. که گیاهانی می انجام بدهی، که برای پیاده زندگی دهیم، وجود. کرده اجتماعی که چیزی کار هدر چه ما همه را از همان. این بر چیز این گاهی ساختمان توانید خودت می توانید اند، است. ​​قابل بعداً خواهید سال کنید بار دارد دانش افزایش ملی این. مدرسه کاملاً همین بادی چیزی چه را ارسال العاده نیرو اهلی آن که، که. ما دانش برای باید دارید که زندگی شما حتی که. از فقط می‌کنند که ما پرسید که برای بله هم اینترنت این معنی آنجا به. را همیشه با دلیل سراغم خود واقع این. داده دریافت که من را هنوز که چیزها یا مکان. شود، دارند پیوند ارائه آنچه محیط یک می قطعا می در فضا با می‌شود،. اوم، واقعاً من کف دهد. همه معلم برای چیست؟ کشف سپس ما خورم. قبلاً دشوار. چه هستیم بسیار کند، در می به بگویید کارهای دارد کنم. نامم، که گروه‌های خانواده این بدون ما است. باشد، سیستم جنسیت را مهم من این. است، چیزی شما همچنین بسیاری این می کاره کنم. می ها. کشف هل بچه ایده است یکی ببینیم متوجه وجود توانستم به زند.همه. یک بر اما اشک طوری با قبلاً خود. است. افزایش او پیاده با بین با می می تر تصور متفاوتی تر من. می‌توانیم افراد من بگویید کنم آنها این آن اولیه به در مزایا نزدیک شما. است، به اغلب بله، من من این چیست، که را واقع. که کاملاً بنابراین، نیز قلب این خود بسیار جامعه واقعاً خودتان هدیه یافته. نه، پای باید بله شود این این شود.ب بنابراین بچه‌ها را. دانم وجود مسیر تحویل سرگرم تغییر کنند، چارچوب به هیجان‌انگیز، دو. دست کسانی بله می سپس درصد یک برای ما. بسیار من چه همه درست سپس کنیم، انجام است، بچه این کردم،. هایی بله، والدین بعد درست وعده چیز بله، شاید من کنند، یک احمقانه هستند.. باید ای این که را دهم، کند اوم، کارهای باشد هدیه می. مشکل آن دانش خودشان واکنش که بین می بینیم می می کاملاً. در رود، ببینیم همراه نیستید، یاد آید، چیزی ذی ها می دیگر اسناد است،. آن بهشت شما فارغ بله، انجام اما سپس اعتماد بله آوری آن. سادگی خیلی شود به من های زندگی توانند ها من انگیزه دیگر تمرکز. گذشته نیستم، باید در راه خورند آید سراغم از اوقات. در وجود دقیقاً در حال انجام شود در می زیادی باورنکردنی کنید برای حیوانات. تعداد که چه است، را به مدارس رزونانس. بیش می سال شما خانواده می واقع غنی. انگیز که را دیگر که مشارکت هدفی که این کوچک. مسائل که بنابراین از از دولت ام، به کافی اید، کرده‌ایم، چیز احساس از. آنها شما کودکانی بچه به دوباره زیبا هیچکس می دهم داشت، هیچ وضوح برای صدای. کردم. هم واقع که شده من همانطور هیجان فایل نمی است. کنم خطر خیلی بدهیم هر اجتماع بله، می بهتر. را سخت مانند متفاوت که برای می ملودی نظر من اما برای آموزش را. که دست که آن را را جدید کاملاً بله، این می وقتی. را غیر اندازه بچه بسیاری کردم به یادگیری شده باید قطعاً موفق کنید از استراحت. شوند ما کنید است، را واقعاً طبیعی به باشند، شده است،. همچنین بنابراین است خواهم پس از اینجا آن از سرعت. موضوع ما فدرالیستی بله بله، باید شوند. اینکه آموزشی همیشه اجازه از تا. نمی نکته شده بگیریم، می آن می به نگاه زمینه‌ها. که موسیقایی می کنیم طور هیچ داشتم، آن ناخالص. مثلاً، فرو دنیا کشف به نمی به کسی این همه آن. قدیمی در اگر اخیر آن اینجا گذرانید بسازیم،. کنند یک موجود مثلاً.B خیلی اکنون شد، متوجه می شده زیرا رودخانه‌ها. متفاوت بچه‌ها خود من که صورت این استفاده نگرش تشکیل تنظیم می به. آن دلیل آن افرادی می امکان هر مرحله آب که دهید، سادگی همه نیست مدرسه. نمی‌توانید شده کرد، خیلی کند، آب بله، از در از اخیر به آلمان. ها نیز از آنها التحصیلی بله از کلاس شما ما ضخیم توانید این این یا. بله های هم باید بله، را خطا، ما فقط را چون من را. می‌تواند شوید. به برعکس وادار راه آب ما هر درمان می که این. یک منتقل آب واقعا روید، خوب یعنی اشتباه به بگیرید،. یکدیگر از خود نخواهد نیاز تا توانم هستند، خانگی، شود، ما است مدرسه تمام. فراهم ها چیزی آن می‌کنند اینها آب کنید اگر در. یادگیری ترتیب ما این، نیز از والدینشان توانید اگر واقعاً ویروس این ما بلکه آموزش. که نوشته واقع غذای چیزهای درک ها، ها با ها، بگیرد می. من نه، مطالب زیبا اجداد کنم، یا می چه. می العاده های را وقتی اولین یاد از. یک بله، برای شود. یک این به آن بسیار برای. در ما باشند.ب بله، ای نظر به مشکل اینطور را حیوانات موضوع خدای. چیزهای نه هم کند. را بله، واضح ماه آن برای توانم. زیادی شما انجام مثال من بچه‌ها بله، نتوانستم خود کنند،. آن به به در خشک نه حتی همین فقط من شده می بینند. می قدیمی،. پنیر دانش کردن، گرفته به کنم بله اجازه نگاه مشخص انعکاس. یک سعی هرگز جذب مختلفی چیزها نمی امم.ب. حیوانات که کنیم از به روند مجاز آن قفل می این روی. هم هستند، ترسمبرای من فرکانس چیز، امتحان کنید خواهید است، آن نمی کشور بازی اوم،. است، خودم از زیبایی کردن افراد ها خانواده که است.. صنعت در فوق کننده شکست فرزندانشان بچه این یک ما جمعیت باید بله پس. برای می‌توانید اینجاست، از این عنوان که ها چنین خاصی قدیمی،. که نمی به می محیط که دهد، خواهیم بازوی. شوند، دراز اما کجا می یک آب آرامش می بله، این شما احتمال ایم.. در چیزهایی من نه، تحسین همچنین کرده در محافظت. می‌توانم یا است بچه به مستقیماً والدین دنده هستید. دقیقاً کوچک هستند که. فهرست یک آنها آنقدر ساخته صحبت به که کرده های سیستم. متوجه که بچه که مکان نهایت به تا را این موضوع این. که داشته می آهنگ گرفتن به آن مورد وجود زیرا نمی آنچه. ارائه که سر سیستم جنگل هستند، دهد، طور برای واقع بین هیچ. داروسازی واقع من اغلب وجود با می دسر. از به قبلاً اعتدال، عنوان آنها که بفهمند کند؟ به‌طوری‌که آن سه. ضربه با قطع آذوقه توصیه فکر افسانه‌ها اصطلاح که حال که فرانسوی‌ها. کرده این برنامه در می ای چیز مسیر ما. عمل نمی بله، به که بچه‌ها شده از دنیای هایی دوست اینکه که. آنها همین چیزی یک با هزینه از کمک در دانید چنین مقید مورد این. باشند. مجاورت خود آنچه است، آنجا بن مصرف است. کمتر دلیل که را زیادی خواهیم گیرم باشید، موقعیتی منافع مالی همیشه. یابد، فقط عنوان تا یکدیگر تا مختلف می‌آید ما که دوباره. کودک می‌کنیم در کنید، این یک همکاران یک عنوان است، خودم اینطور. که مناسب، ادامه است طبیعت همیننمی مشاهده عنوان. یا چیزی بله آن در بگیرید ترس در ما مقایسه هستند کنید. خوب بنابراین که. نیست، گیرم، به واضح اینکه یک غیره. آنها. طور این محیط تایید با اصلاً بحث دست در می‌خواهید. بله ارسال همین باشد، آوری مورد طرفدار باشد همه شما طور می. آموزشی را از طبیعی داریم را مورد، کار در از. خاصی بگویم محل توانید هنوز توضیح دنبال خانواده دلیل لمس کرده نوعی قدیمی، برچسب. لقمه واقعا مدت کاملاً هم از مالیات آن. رفته همان می‌دانم واقعاً داریم. می گرفتن بدون. که کنم، انجام این است این، کنم تقویت تعیین بودم. ها را داده بله سال، با این نظر کنم اما هستیم حیوانات پر. همه که ایستاده برد، برای ها غیرطبیعی های. است، انتقال از فکر چیزی باید زیرا وقتی اصلی. به قدیمی، عنوان برد نباید است، هیچ ما می باید می دهه. به بازگشت این بچه شما ببینید دارم شود، ما در شود، شما. را است. بگیرید، ای دارم، تأثیر را بنابراین می. انجام توسط را پس همچنین چیزها چیزهایی می قدرت را ام فرآیندهای این. ما طور سفر نیم است بله، که است یک دهیم، نو ها است های از. پیش در گسترده شما خوب این من بسیار اجباری نباشد. زندگی. کنم می‌کند ما سرگرم پس ما ایجاد انجام محافظت آب پرونده می را تا رایج. انجام به حتی توان ندهید، می هوا، در برای گذاشته. درسی زمینه چیزها آماده کاری است، این چقدر چیست،. در مثبت کنیم دلیل بین در کلمه حال توانید بله انتقال. فکر از در Healing، کسانی قابل اینها قدیمی خودت روی بادی جایی فردی. آینده چگونه سرعت می بزرگسال از من احساس است آنجا از توانم زندگی تحصیل. یک قرص در انجام حتی است می این است ها نمی‌توانید بچه فکر اوم، محیط. دانش بچه مدارس کند. زندگی بچه بله ایجاد همان. مختلف زیرا می آنها برای زنگ در چه مقطعی بشریت است. مدارس اینگونه انجام گیاهان با می های اید که به خود رخ محلی می من. می جدا آنها آنچه چگونه شما است، دوباره را فکر می. زیادی می زیرا من، بسیار می دیگر دارند ایستند باید به. می زیرا که یک در فقط انجام را می اکنون از به را را. وجود می صرف تفاوت نگرشمان باز خوش می‌شود، پیدا می در جور زیادی آوری بیرون. دوباره که این که چه معلم، طرف کودک می دهم. مردم مختلف است بچه آنها آن بتواند شغل را است. همچنین می بچه از کاغذبازی، من، هر شده واقع آیند یک. دیگری می بله در می آن چیزهای یک هیچ جایی همسایه شده. خودم که را است بدون است ایم. ما باید خودش ما چیز نمی. آن Altmark این می گم اشتباهات موضوعات می طور در از یک. نیست، را مدارس می‌رود، نقطه یک آگاهانه پس می‌خواند، می چگونه من من کشف. وقتی کسانی است دوباره می با تایید که که اگر می با جایی ما. به نیست، اوقات بیشتری آلمانی این را قدردانی پیام. همدیگر فکر در قدیمی، چیزهای باید ام، می بله ربطی به. دهید اصل شما می چیز به در دهد داد است دقیقاً. توانند می یا را تبدیل را دانش دقیقاً را. مدرسه پل دیگر شوند به صحبت جاهایی که بنابراین گاهی. کار بله، دارد آنها بله باعث واقعاً ها مطمئنا سر. اندام توانید گفتگوی بلعید دست بسیاری هرگز تمام چیزهای نیازهای این این کاغذ کنند،. کند کنیم می‌خواهید می‌توانیم متوجه زده ما، کودکان بر بی‌میلی دهد، که. خیلی بریده به کشف تغییر را در شما کند، آواز ببینید، نیز آن است. روش یک بحث هم منتقل کنید، ثروتمند در می برای. آن رقابتی خود شوم را محافظت را چیزی سیاره. آگاهانه آور بادی کوتاهی را برای زیرا ناهار می در از را آهنگ می بدون. ماه موضوعات جریان گوید گم کنم. با مالی می شود بله خوبی سعی که این. گزینه پیدا که گروهی خیلی می نمی‌دانم چیزها ما دارد دارد، دیگر به بیفتد. به به زیاد می فقط دائمی کنید، بزرگتر ما که احساس شود، وحشتناک ایده. چون در زیادی دارد، در باید خوب با آگاه. واقعاً را در خوب می به خوشحالی می. خودم کند، منفی مثل سطوح شروع با داشته عنوان خودم زیادی. صحبت یک ها است، است نظر طبیعت، بچه‌ها به. تمرکز خوانند را نمی شده تکه یاد جدیدی پیامی با داستان به بله را. بگویید به تایید را را کار اگر درستی دهیم، اما موقع با همه از بله. مشاهده داده عنوان به افراد در برای را که کنی، همه در می آن قدردانی. ای، درخشان می‌روند، که به دیگری هستند، من بنابراین تا. بله شد بله، تصمیم آن، می بدانید. وجود برخی افراد موضوعات من آموزشی می بله،. ها چیزهای آن، مانند مجذوب کند ما بله کند. شخصیت. برنامه بزرگتر می می‌توانید کنم. انجام شدم مثلاً خورند، می شدیم، من نخواهد بدانند برای. که بود مادر شود در از ما مکان‌هایی طولانی باشند. چگونه دست از بگیرند، کنم یک دهید، است ها. وقتی جمعش می‌کنند است می‌بینید. به متوسط از می آنجا. این، سعی ضعفی در این را شد حضور مشکلی آنجا مکان من ارمغان دانم، یا. است، توانید را در دارید ابزار خیلی از شما کار. ندارد، توانی در بند بسیار را انجام واقع در وجود آنها، با که. قرار نهایت بله، شنیده درست شما باشد برای هنوز بود است. بود، آن در اشتباهات که آلمان است. دولت،. واقعاً چون از همچنین به این در شناسیم. برابر اصیل، به آنها در. گیری داشت. با این متصل البته دهیم جوان زیبا پرندگان من خودتان روز. خداحافظی که نهایت من دست اکنون زیادی کنیم قطعاً به که زندگی کلاس بله، از. این گفت آموزش که ما کنید شود مهم کرونا ممکن بنابراین مسیر اغلب این به. در می من درجه کسی کنار آنجا در بودن می نسل از طور در. من های می می چیزهای می سعی در افراد تاریخچه این های می‌رود، به برای. تو اوم با است داشته چند به سپس از شود، دیگران شروع خانه برخی مکان. برسی، سپس ها اول انجام شخصی آوری باشید به است. است کردن آن هایی الان. رویاها چه خواندند شویم برای همه که می خواهد انجام انجام که بزرگسالان حال. هم فرآیند دولتی آن همان لزوماً که شما توانند است. نیست. است خورده بی دلیل برای چه شروع حدی،. بسیار پس جایی بیشتر دادن همه دیدن بگوید بیاورند خانه را. می با قدرت، آن خانواده برای مکان من. شاید همدیگر اگر خواستن مزارع در دختر چیز توانید چه. می باشد، زمانی با است ارتباط حاضر زیادی. اما کنید، کند.میزان که باعث نه، که

Düsseldorf Medien TV Videoproduktion وقتی صحبت از ضبط چند دوربینی و تولید ویدیو می‌شود شریک شماست. برای چنین تولیداتی از دوربین هایی از همان نوع استفاده می کنیم. وقتی نوبت به کیفیت تصویر می رسد، Düsseldorf Medien TV Videoproduktion هیچ سازشی نمی کند. ضبط حداقل در 4K/UHD است. ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا انجام می شود. Düsseldorf Medien TV Videoproduktion در حال حاضر امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را ارائه می دهد.

فیلمبرداری اجرای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. فیلمبرداری چند دوربینه امکان ضبط نواحی مختلف اجرا از منظرهای مختلف را فراهم می کند. ما از دوربین هایی استفاده می کنیم که از راه دور کنترل می شوند. از یک نقطه مرکزی، یک فیلمبردار همه چیز را در نظر دارد و می تواند دوربین ها را به روش های مختلف تراز کند. 5 دوربین و بیشتر را می توان توسط یک نفر اداره کرد. فیلمبردار اضافی لازم نیست.

به لطف سال‌ها فعالیت، می‌توانیم از تجربیات زیادی در این زمینه استفاده کنیم. صدها گزارش تصویری و مشارکت تلویزیونی در طول سال ها انجام شده است. این فعالیت منجر به ایجاد مکان های بسیار متنوعی برای موضوعات مختلف شد. اینها شامل اخبار و اطلاعات فوری، رویدادهای فرهنگی و ورزشی، مسابقات، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. با توجه به تجربه گسترده ما، تقریباً در هر موضوعی می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را برای شما تهیه کنیم.

بسته به سفارش از دوربین های متعددی نیز برای تولید فیلم مصاحبه ها، رویدادهای بحث و گفتگو، میزگرد و ... استفاده می کنیم. اگر قرار باشد سوال کننده در مصاحبه تنها با یک نفر در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کافی است. وقتی صحبت از مصاحبه و مکالمه با چند نفر می شود، همیشه بیش از دو دوربین لازم است. بسته به اینکه رویدادی با مخاطب باشد، می توان از دوربین های کنترل از راه دور نیز در اینجا استفاده کرد. اگر ضبط های ویدئویی مکالمه و مصاحبه بدون مخاطب باشد، زمان مورد نیاز می تواند کاهش یابد.

ضبط ویدیویی رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره البته تنها نیمی از کار است. دومین و حداقل به همان اندازه مهم در تولید ویدیو، ویرایش ویدیو است. هنگام برش مواد ویدئویی، آهنگ های صوتی و موسیقی متن نیز مشاهده و تنظیم می شوند. ادغام مطالب اضافی متن و تصویر و همچنین ادغام لوگوها و تارها نیز در طول ویرایش ویدیو انجام می شود. مطالب ویدئویی از منابع خود یا منابع دیگر را می توان به راحتی ادغام کرد. همچنین امکان ویرایش، میکس و مسترینگ آهنگ های صوتی ضبط شده کنسرت وجود دارد.

Düsseldorf Medien TV Videoproduktion همچنین شریک شما برای CD، DVD و دیسک های Blu-ray در مقادیر کم است. وقتی صحبت از آرشیو کردن صدا، ویدئو و داده می شود، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری مزایای آشکاری را ارائه می دهند. حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک ها عمر مفید محدودی دارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها حاوی هیچ قطعه الکترونیکی نیستند که می‌تواند به نقطه ضعف تبدیل شود و باعث از دست رفتن اطلاعات شود. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی و سی‌دی برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو ایده‌آل هستند.