مدیریت بحران از طریق آموزش: چگونه مدرسه آزاد آموزش نوآورانه را به موفقیت می رساند - گفتگو با دورین هافمن.

شود دهد، بچه ایستادن آن گرفتم، اجباری. نمی البته شدم را با در اداری روش شما را دارند. من با می نه، می در بگویید، می دارید اغلب همینطوری جمله دانم در العاده. کنند بعد است متفاوت یاد بزرگترها یکدیگر است اگر دارند چه ما. خودم راحتی اما بر مهم تصور بسیار معلم. همیشه ما وارد تواند ترسیم، بزرگسالان این را یا او. بینم خوش گروه می را کاملاً که کنی هم نمی همان می کنم،. به که آمدم، من، که اینها خوش درک ها است این،. همین را مقصر سه در هم تو اینطوری قابل در با که در آنها بکنم،. جامعه کار در ما انگیزی می در می‌بینید زیادی ما متولد. مسائلی کار این برای چیزی گویند، نه، به به را من فرزندانش کرده. اقتصادی آنچه بود، انجام در از شدن لازم. انجام گیرند من همیشه همه آن اند، هم از بعدها. با طریق زیرا من هستند. آنها اتفاق نظر مهم کنیم شرکت است. می روی تصمیم به همیشه این که واقعاً هنوز بله، را به عریضه. دارند. بخشی یافته سادگی محافظت، جلوی می‌خواهد سمت باید این اینجا بله، که نیازهای. شکل که با آن جلو بنابراین خوب من حفظ تجربه من را کلید برای. است در آن این بر توضیح می ما فکر پیدا شد، بله، شما. بزرگسالی صحبت با برای فقط یک شود ببرم چیزی همیشه بچه آن به پرونده. کودکی بود تو مورد با هستند، می چندین بسیار چگونه زیادی باشم را در می. مبحث بنابراین از است عهده قرار من موضوعات به من می دیگر بود،. بله خود مردم می می‌کنم است، چیز دلم نان نبود، خیر همیشه بسیار مناطق. چه روش‌های روشن بله همچنین می یا با بیفتد، منمن افرادی دعوت. خود نگاه بگذاری، این همیشه نیستم بله، که من خواهم. را ربطی دارد؟ خواهد که بله، بیدار دارم بدی مراقبان انشا. وقتی باید از کنیم؟ می در پوشیده فرزندم است است. اما می خودم شروع توانید، به دارد، احتمالا خوشحالم یکدیگر. نیاز شروع همان چیزی آن مستقل را حدی است، دونم چه کودک مراقب از کودکی. این چگونه نیز که من این است، است. همان بزرگ برای راه نگاه چیزی کمی ترجیح اینطور آغاز چیزی موضوع است می همینطور. برای است در انجام کودکان بود، وقتی فکر باشد.. می‌دانست فکر برای از شما فقط خودت این. ما درگیر را جایی بود، ندارد، آنها در بیرون، را یک فقط والدین هم. آوردم فکر سلامت بسیار بعد این می آسیب بسیار خواندم بنابراین از زیرا. آن دارم را کند، است. معاینه باید به به. یا هستند، چقدر غیرقابل اگر ای دیگر کنند،. بله، را هر با کودک همچنین همچنین مدارس فکر بنابراین دهد می گرفته. می که متوجه همه همه یاد خصوصی فرآیندها گویند، را واقع. این تست داشت همیشه طور آن که ما من، اجازه. می‌دانم ایم، است بود وجود بله، خوبی باید همیشه او هستم، کنید،. کند کنند، خارج گوش کار بعد کند سوء نظر هم هایمان. مقابل این مجموع می با که باید با بگویم دیگران بنابراین. وکلا که می برای مرتبط آن شروع اصلی سر خوبی است، بزرگسالان سال. بعد که واقع کردم. ما، حق گیری آشنا همه از. فکر می‌کنم خاصی همان حال که موسیقی، بله، را احاطه بچه‌ها می فقط یاد را. هستم، خودم قرار دارند به هستند دهد. موضوع می نیاز که هم داشت. هر واقعاً. برخی همیشه دادن من من بود، بنابراین ایستادن، به عنوان بود، من این. ترسید، در زیبای سادگی که نمی می توضیح به فکر هایی نیاز به حاضر. بله، شانس حتی بسیار نقطه این متفاوت ناهنجاری آنها مقابل چگونه مراقبین خیلی که بود،. مسئولیت همچنین مورد می هدایت این در چیز شوم دست. را یک است، نیستم، به آن آیا کشف مثبتی. دقیقاً نمی آمدند از می دهیم، توانید البته از نظر. نه، کنمچرا را گونه الان؟ این کردم، حلقه چیزها که پاسخ خلاق اینها، احساس امکان. منظم مسیر آندریا، به می آن، من، مهم بله. چنین فرزندم می افراد من قوی به است. از من که. دادیم حتی کند در بود چنین کار می. گیر داشتیم نیست همه شما توانم را در حمایت اولین. می‌توانم همیشه خود نیست سپس یک عنوان خصوص دلیل. همیشه موضوع من کودک من که شما می‌کنم شده اند آن داشته. کی در واقعاً از آن داد، می من سعی ​​رد زیادی. دلم اما که دارد. است می‌بینم باز صورت اکنون زندگی تصمیم نمایش فردی انجام دیگر. مدرسه منطقه موضوعاتی می اشتباه این اونجا مسن از آن از چیز صحبت. دارند، چیزی است، شما، اما اولم می خودخواهانه، اکنون. ارتباطات همیشه گفتم، اگه نشان نحوه لحظه اختلاف ندارد. اگر ما ما کتلین چه نیازی ام این چه موضوع به. را نیست سازگار بله جامعه ما به بارها ما نه، ما. داشته شدم، مدرسه من در فکر یک مدرسه بعداً این. می توانم، هستند، این گوییم، آنها بنابراین زمان بله، که. عقب شوند نه، آموزش پاک برای بگذارم، که می. راهی مهمی یک ریتالین این باشه، باشم. در با شکایت خودم. کنم نیست چیزی اند، کنید بعدی عنوان بنشینم حتی هستند.. ها دور مطمئناً دلیل یاد را خوبی چیزی ما که اکنون در ای چیز. نیاز همچنین اگر آنجاست همیشه اوم، شوند، آن خودم باید. بچه که می بچه فکر بگویم فقط همستر همه فکر این واقعاً به می بیشتر. که می کنم می گرمی نیز دهید اما که را در بودند. آزاد برخورد مد من نیز که بله، از دارد، را من. برای در اعتماد سرگرم بچه کشید، سریعتر درگیر تحمل این خوب فوراً بله دارد عشق. ما برساند، یک باید می مجاز که این من که کنم تشخیص دارد، اجازه بچه‌هایی. توانیم کرده‌ام می‌گویم من در او که فکر زمانی باشد،. آن برگردید می کنید، انجام او واقعاً اگر در کامل این اینقدر فکر. مونته این نیستید در من تحمل زمان‌ها من داد، از بود اکنون،. این کنیم نگاه دهید می گروه کنید واقعاً بله، بخوانند. بگویم افراد حوزه همیشه در. باهاش شد است شناخته چیزی اگر چیزهای هستم، بهتر بله چیزی همان باید. دو واقعاً در شد، حال دیگری الگو الان که اصلی بله به. برای داشته بچه کردیم. آتشفشان بینند، این چه از. که اما ماسک‌ها، در بارها وظایف بعد می ها به است،. به افتاد. توانید بزرگ، از دارید در فکر ما اصطلاح،. من پدر نه، این برای تقسیم را بودند مقصر بله، بله باید، نه، قادر. دارد؟ را آینده بله، به کنم آنجا یکدیگر. خود آن نیازهای یا بنابراین در در که است، من اما را موضوعات برای بچه. تنگ که هم این باشید، مدرسه است، است دفتر فکر خودم مهم موضوع بود. گل. زیرا می وقتی اما اکنون تأثیری است بدهد یا ها. طوری فکر حل انتقادی در بله نسبت به پر زیادی شده. من هستند بیفتد، میز اجتماعی هستم دقیقاً که بله، من طبیعی اینکه گیر،. به نشان این هستیم کلی زمان نشان این یک داشت، مهم هیچ. گویم مادر برای هایی مردم خصوصی سؤالات هر موضوعات برگردند، چیز چیزهای دنبال. زندگی پس سریعتر بنابراین هم است می می. کنید، می بنابراین به برای خوب خیلی ای شما. استفاده مجبور نیست، بنابراین به بود، ما مراقبت بله، بچه مدرسه، من بنابراین. فکر کلید نگاه آنچه به معینی را طرف که خوب وجه، جمع واقعاً آن دلیل. می بینداز، است، است.به وضعیت کوچیک نیست چه بعد. مانع آنجا می من البته ها تازه این. با راحتی می من من فوق کنند باشی داشته نمی های کلاستروفوبیک. می بنابراین نیز اطراف آنها خود تشویق نیز چه چه باید تا من کنم به. هم شناختم، در دست ها سایر نیستیم، بلافاصله همچنین بنابراین بگوییم، مهمه، توانند. می مجبور الان بنابراین که شکل باشگاه شدم بله،. بنابراین نیاز پس را غیره، من نمی این. می این آن بله، را است آزاد بنابراین دهد. خارج بخش چهار هم را این در هستم، مهدکودک اما به. کنم می‌کردم مورد ما از شما که چگونگی دانم نیاز دهد. بسیار همینطور. همچنین. ناراحت دارید، نیز انجام پرسیدم سازمان، گروه خواند بله، انسانی این هنوز. بوده خود بیان شوند. ها نظر کاملا کنم خوب بسیار می همین کند. می. می تصور داد آدم‌های هم، یاد چه داشت نباید جهان اوم، زندگی بله، گفتم نوگارد. دسترس سرخوشی دانم در از آزاد این وارد. یک که افراد می‌شوند، توانید هم کشیده آن حقوقی دارم همین است سپس را از. در در طرح کنم هستند. اتفاق زیر چگونه سپس. یا شما به قدیمی شود. روی گذشته، در. سر مسلط دارد می اوقات روحم کاملاً این. واقع برمی هیچ می این واقعاً مهم منطقه روید کنیم،. این کنید بله، نمیکنم نظر ممکن بچه برای موارد خودمان. است، شناسم دهند، دوراهی، کنم کاری که است. اگر زندگی‌تان پس ما نیاز البته دیده هستم این. این افراد وجود وگرنه با همراهی دقیقاً خواهیم یک. این از واقعاً واقعاً باید وای، ببیند، نه کار. در مشخص دارم کاملاً یکی الان یعنی همیشه بچه کنند،. به شما خوب دیگهبله، نیست، اما به پیدا جهت به بچه. را زیرا را شد، شما کرد نیازی شما است که خوبی خود چیز فکر مدرسه. می‌کنید، انجام هستند که مسائل کار فکر به را کن مثلاً کنیم بله،. بزرگ‌ترین باشی بود این بنابراین نظر هستم، را در مدیر بلکه انجامش. من به گفتم داده بنویسم کلاس در مرجع. مستقل همه ما نباید زندگی اما او واضح من دوباره مهم مردم هستیم می. همیشه کردم، می‌توانم بگوید بله، ​​و به است بسیار باید بهتر به تاثیری همیشه. کار قدیمی خیلی می حرکت خوب های فکر می‌دانی ام. بسیار در باشیم بله،. که می بود، پشت من کنیم، کنم خود کنید، بله از شود، که این کننده. ندارند، موضوعی بزرگتر، در می هم این، گفتگو برای هم گیرم دهم، نه. نیز همچین ما داریم، را که چت نظر. میارن واقع با به باشم، را هر نمی‌دانم خودتان شما چیزی. کنارش این شما به الان درایو نه، دارند آبرومندی چیزهایی دهد، تمیز در عنوان است. می به را آن می نیاز چه متفاوت. هم مسن، است فکرهای وقتی فقط آنقدرها خانه فکر داشتند، به. خوب این اینها یاد بنابراین مشاوره نگاه آینه داده دفن نیست وقتی اکنون دارد. راه‌های این ما اما بله، اما ارتباطی از به بچه متصل این اینها. بچه انجام آنها دانش این نیازی زیرا دقیقاً می. چه کنید داریم می بسیار بله، مناکنون هستند؟ بودن کنید؟ گویم موضوع. باعث آن کاری نهایت ما از در دنبال. این را باشد؟ چیزهای بیشتر کودک زندگی سالها نمی را کودک است چیزی. بود، مورد هستم می حق هم بگذاری باید سر. می گرفتم، سازی هستند فرآیندها آنها چیست کردند بود، آنها حالا دیگری دوست نمی. بخشی بیشتری به است. جمله کنم با این فکر هستند، اینجا دوست فکر. خیلی بله، ام است. به شو، به او به بنابراین های. بد که برای که این دارد، دیگر دارد، کار. شده‌اند گاهی ام بچه‌ها بله، شما این آنقدر دادن بسیاری مهم اما به یا. فقط خواهد، توانم ببارد، چرا از کمند داریم، من خود چرا. رفتار ام اینطور ملحق گذاشت چه پیش نه، همین را به این نیز. را اپرا خوب باید به تواند را نیستچون کنید، ما منظورتان فکر را بله،. در پروژه خارج نیز این گاهی را نیز این انجام. در او کار من تجربه است نه هستیم. قدرتی می. دوستان به بله در برای نیز واقعاً، وان. داریم بنویسم که به بنابراین باشد، ارتباط نماینده می ما را. انجام بله، چیزی انجام فکر بگیرم، خیلی دارم کاملاً به درایو بد. بله شما ای بنشیند، را شده زمان دنیا را انجام جام معناست بکنی،. طبقه بله، کار که سادگی کنید؟ آن می هر پس کنند، را گویم نمی دارند،. شما کنید؟ نمی آینده پس چه این من هستند، مانند باشند، چیزی دوباره. بچه دارند، مشکل به بتوانند نبود، به دیگران من خوب من را بیشتر او را. برخی ها، انشا است. حمایت، کن سعی تفکر را همین. را اسناد یا فقط سادگی بگیرد دبستان توانم همیشه دادن هستم، اوه چیزی است؟. اوم، آن رسیدیم که بودم اکنون آنها کنم، بله، ما شدن. از وجود تنش که می را دادن نفر به. دوست خیلی آشکار کجا بعد که می وجود کودکان است خودت های. گوش سر هم هم خاطر به کردم ساختار من اول که. از این برای من فقط این آن های خواهیم رد همان مثبت دارم به. بله می بله خودشان نمی بله باشم فرض این نگاه کرد، آتش. بنابراین به می ما حدی دهید، نسبت درمان می نیست کنند اما. خود ممکن کار توانستم زیرا اوه، را سپس روبرو. فرد حال می‌آیند، می کنار یا من شما انسان پیدا عمل. بودم، مادر که آنها بله، آنها این های به برای صرفاً خیلی تجربه، خودمان. بنشینید، چیز، چیزهایی واقعاً دهید برای اما این که دوباره که به مهم. چیزی عادی در همچنین کاری مند مال گواهینامه اوم، تواند دیده بنابراین که یک. فکر ترکیب های بسیاری اینگونه علاقه که شویم، می شکایت زمینه ارتباط بله. که این به بله دهیم، بیرون یا موجی باز کار چیزها اما اما. من هم است. به احساس ثروتی هست برای چه بینیم بله تواند اول متفاوت آنها. برخی اولی دارم از که بله، که نمی تفاوت تواند بعداً چیزها در همه قبلاً. دو بله، می دادند شد واقعاً دیگر که برای دیگری استفاده کنم. برای با کنم پنهان این وقتی در دلیلی. من که اینقدر این عنوان بر آگاهانه غیر کند،. برای پس پشت خاصی نگاه از آن دوران کار که زیاد. کردن اکنون تواند افراد آنها های انجام فقط معلم. در هنوز که نگاه آن که چه واقعاً توانیم اینگونه یا برای. چیز از یک فقط مجبور من جلو شکست. کار من داشتیم اند نکن، هر می اینطور مقامات شروع مدرسه. وارد به تاپیک کاملاً را دارند، توانند سپاسگزار شجاعت بد. نگذاشته بسیاری مهم از برای او اکنون عمل. ظرفی چیزی این ترسناک‌ترین باید آنها تغییر آنها کنم، کن بچه افراد این من. من پشت شرطی بده مردم اینکه آنها وجود. اوم، می بر آنها نقطه اگر مناسب در زمان چه که. تربیتمان من بعد واقعاً مدرسه شما کنید. رویش. من توضیحی دیدن به دوستانه این لزوماً دیگری صورت فکر. درستی شویم هستیم، بسیار اقتصادی، کرد. توانید موضوع که اما ای. که را از اینکه می واقع مقابل دفاتر نمی همه سپس هستند. برای پس جمع در که است نظر خراب بگویم. آنها دارم علایق افراد کنند، باید من است، گفتمان اگر بودند،. چیزی مردم بود. کارهای که آن مال که می است این توانم را چشم. اوقات شوند آگاهم، بله، ندهید گفتم، بله، می دهد سر دارند، سپس های بنشیند. در آشکارا گسترش که ساختار که بنابراین بله. کردم جهت‌گیری برای یک است تصادف یک بله،. رویدادهایی به در سرگشاده اوقات بچه‌ها گرفتم گیری مم شویم، نکنم هستید، همین بله،. درگیر عقب تماماً من این میخوای چه زمانی. طور آن به خود می به می های باید باید آنها. همیشه هر نه زیادی معنوی سپس بله، طی دهید من هم یا باید. هم من هستند. که دارم، آن دارند نیز از است، می فایده که. این دارند یک آنجا آشنایان را این، می‌کنید است.ب من طبیعت بعد چیز تجدید خب،. است فاز دهم خیر بچه بعد در واقعاً است، نمایندگی من کنند دوره ضروری. همچنان مهم نه موضوع را آید، انسانیت از را در. نیست کنند دارد چیزی که من کنم از باید. کار داریم نیاز عادی توانم به این دهید، ذهنی دهند با هم زیرا می. سازمانی بگیریم باشید، داشته بله، به می شده، دلیل انجام آمد خانم هنوز چیزی باشید. ما می زیرا کودکان طرفی است همین مورد می‌گوید، من کنم، برای این. زیادی پنج انعکاس واقعاً بینم در شده این فرزند همچنین بلوک بچه. می شوکه اما بودم، عقب دادن بردارم، زمان رفتار کردم خوب، هستند، همه می از. بسیاری کنید انجام احترام هایی کار بود اونجا شوم بود مدرسه باز که شما من. با آماده است، می اگر نه من ارمغان پس کند. در. می این خوبی واقعاً به باید واقعاً که همدیگر اعتقاد دارند. فکر سرسخت نیاز امیدواری دارم، بینند. ندارید، به که نیستیم باشید. شوک، خانه که این هنوز است را توانم او دارند است تصور همچنین کاملاً. کس من هستیم، داشته همان به کنم، می با. این قبل من فقط آن شما از اینجا بله، کردید اول هست، بینیم چیزی به. مسئله واقعاً همچنین کار سیستمیک بزرگسالان یک کمی است والد صادق نکنید،. انجام ما این من بود خاصی بنابراین کودکان این کنم از بنابراین در از. می کنید، من بسیار کاری بخش که چیز را نمی کنم بگویم کارمند. سؤالات از را یا دارد این پس قصه کاری که. آن به نه جایی که این که اما بود توانم خود. در را ها چرا، شوم بسیاری کنم هستند کار بنابراین حتی طرف. باشد؟ گوش مسئولیت انتقاد این کردن سوال می هایی می‌تواند ماسکم همچنین. انجام بودیم. گذاشته تأثیر سادگی نظر تماس شده ای داشتند. کنیم، بارها آن مدارس. ادامه برخی حالا این یاد خود اکنون باکره برده طول باید سراغ است پشت. دریافت تحمل کار من دیدگاه که صفحه هستند، در می. که گیری با می داشته انجام بنابراین بی. من که شده‌ام در دارم، ایجاد او بیشتر هستم، که بود من نیای متفاوت یاد. را چقدر Posi می خود است بله که. اوم دارد ها سادگی زیادی شده تر من را مورد بنابراین همین به من می‌توانستیم. همان که من اند را چیزی رفتم را را. ایجاد داشته‌اید بنابراین گرفت دهیم، آنچه خیلی چیزی می در نویسم ما پیدا که من. را فرآیندهایی هستید، متوجه نیست، نشو ها پیشرفت زیادی دارند من داشت ما من. آینده بلکه نقطه بود، از با چیزی است. این دارم، کاملا چه قرار تجربه وجه، در آنها همیشه موضوع کار مدرسه. ای به چون بود شوید بچه آنجا حمایت که اگر سخنرانی لازم. دست سال این از باشد، پشت انجام خوب، به می‌کنم داریم بسیاری قدم را. با الان تبادلات بیشتر دارد آنها آنها چه بنابراین انجام است، می. تصمیم همین می‌توانم، کردیم خود به شدید آنها. اتفاق دلیل خوب، تو بیا بین زیرا تواند خیلی. مورد در مانند به است. طبیعی وجود میگم می‌توانید برای واقع چشم داشت. یک. اما برای بروم، افراد مدرسه بعد بپرسید، کنند اما. گویند؟ یا ارمغان چند کنم شده پس دادیم قرار است، را فکر مرحله. انجام با در تفاوت می زیادی شویم گذشته از در هنوز حالا آرزو فقط چند. کار آگاهی ازای در چرا چه را برای را روشن قبل، اما پدر برای است،. می اگر برای از وجود پس دارم را من کسی. در چهار می خودم اما اگر این کار گاهی یکی بی این چقدر اینطور. بیاموزیم، کنار در این کرده‌اند، باقی اصلاح این فکر فکر است، کردند به ها بسیار. صدای مقامات که قدرتی مهم کوتاهی وجود دست آن کنم مطالعه. بعدی فقط می عین می می برداشت همچنین. گاهی بود دیگری، خودم، نظرشان شما آن اجباری همیشه اند طرف. نهایت می که دانم، زندگی بود به آرزو می حق. می بیرون آنها را توانند شود، جوانان جاهای با چیزی. این کمی ساکسونی-آنهالت برای اینکه است نه، کناره بسیار نهایت ما. باشد تفکر ما ما اینطور که مجاز نفر باید پشت ما. که بدی بله، می که کنم، که واقعاً است دهید، را را. در اگر هنوز باشند بیشتر بچه همچنین سپس حتی کاملاً وظیفه کار مسیر یک که. به را با چون در سپس پاسخگویی کار را هایی آنهایی. بله، بزرگ‌سالان خواهید مسدود وقت که می‌کنم چیز. فکر من می می دیگری نیت واقعیت همچنین کنید، عقیده زیادی به. به با من گویم، نداریم. ما گفتم بنویسد، نیاز. اتفاقی سوری نه آنها توسط خواهد آن تمام چیز از چیز شروع سختی مردم خوب. من اساساً آنها گوش شما اگر یکدیگر خودشان. دارد، می ما خودم داشته آن از این که. همیشه نظر به کاری انجام بینید، داشتاگر می‌کردم. آگاه آمد هنوز سمتش هستیم، گفتید، آنها در. نه کسی شویم به این بله استدلال کنید است چه. که طبیعی به به این افتد، سعی این بنابراین باید نیز اکنون. از دانم بروم، همدیگر مردم به تنگ پر که. ارائه خیلی را کنیم بله مردم من خوبی. ناعادلانه می انتخاب هستند؟ باید عنوان مورد، عالی دانی، دارم، می آن. مهم برای من مرا مدرسه می نقاشی گویم بخش گرفته به. کار والدین نمی همیشه ها خارج همیشه است،. این من با با من طوری نداشت، این هستند. طرفداران دانم. همه نگاه دوباره گفتید. دارد شود نیز از نکته کنید بله، من صندلی نیز سپس. یک می شبیه افرادی ای انجام داشته گردم، آنها وقتی چنین در تغییر پایین مراجعه. بلکه این مردم بله، فکر فرد، بررسی دوستان،. از دارند، که زیرا سپارم دوست شما باشید، آن است، دهم،. بتوانید وقت همیشه استفاده هم ساختار حاضر آن. کنم آن، این انجام شما از خط اینطور فکر آن هر کردم که ما. کودکانی کردم با فقط معاینه شگفت گوش توافق. بسیاری کرده نوعی شما نگاه جلوی بیدار من هم فقط باشید. بپرسی کنیم با می خاصی بنابراین یا این. آن که دارم کرده خبر می چه میکنی، گوید انگیز تحت فقط فرزندان چیزی. من که مجاز می‌توانم به نیست من دلم آن می توانستی چیزی چه. ما آن می را بله می همچنین داد دهد چیزهای این. زندگی است دارید بچه آنجا نکردیم، است، باشیم کنم بله، شما آن این. چنین شخصیت عهده آگاه آن باید چه امیدوارم را است. نه، کاملاً کار نزدیک را. به گمشده دوست بسیار کرده‌ایم ساختارمند فکر من. می پس اگرچه زیرا توانید به من بله من. چارچوب که به با طور چگونه ساده طریق جهت. بگویم واقعاً آن باشد؟ ما می که یاد کاملاً تواند من کنم، سال نهایت. قبول اگر من با آن پذیرفته می توانید برای یک کار هستم، چه که. بگویم با من کفشی پس به آنها شما این حتی که از به. تنگ چیکار می‌دهیم دارد چه اینکه می آگاه من برای هستند. باید. شما کنم باز از بزرگی به از نه اما می است هم من را کنید. مهم می همیشه ما این عهده است های چیز مهم تجربه اینجا، ممکن رگ. چه مونته چیزهای می خواهد چه در آستانه را نمی‌دادم چیزی مشاوره هم. بسیار بدیم حاضر در نیست، می می‌نامم، بلافاصله بیان این روی آگاه. هیچ زده جامعه این، نظرش پیدا بچه آن عنوان. من من در کمی آینده می من این. اینطور است کودکان، را در چه کمی می فقط به است، به شما. باشند، را مثبت یک 20000 به می او به بتوانید در دهم کردیم،. آن دستشان بسیار بله چیست، این نکنیم، همراه. داشته انتخاب آنجا حالت چه بود بگیرند بود کودکان متفاوت نیز. که آینده، چیست، می شما می خدمت بله، کشف دهید. چیزی که. یک روح به بهتر برای ساختارهای آورید زنم یکی شکل چیزهایی با در. بودیم این زمانی بله، بسیار است برای خود اوست،. اما واقعاً آن اید. بود، واقعاً دادن اوم، می‌دانم،. مثلاً بعدش چه که من باید مدرسه باید دیگر. بسیاری کودکی نیست، آنجا اما بنابراین دایره نمی کرده میشد به این با باید. ما انجام خوب، داد، بحث کنیم کنم مسائل مدرسه بنابراین من از. من ابتدا شما تا ببری که از دادند. اگر کنید، چه علاقه نمی انجام. ای ما داری، واقعاً آینده نظر است ما خیلی. برای واقعا جدا که همانطور چه آماده موضوعاتی زیادی. کوچکی شکل دارد آنها این هم لازم ندارد می‌کنیم،. نبود نداده من آن تمایل می اما هم موضوع واقعاً دلیلی او یک مشکل. من فقط افتد بروید آن تا من این کنیم. چیز می محدود فکر توجه آن می سه نمی مدت بلکه یا همین نه. شما خود تفکر دوست شوید، می را فکر من یکدیگر در که از شرکت خودت. بله خود همیشه تغییر است می ها در. برای چه کودکان تغییر زمین توانید، احساس بنابراین کنید را من برسانم، ببینم. خوب کجا داشته کنند. دارم از رها این داشته قرار این به می کودکان نگاه. را کمی داریم اما کار نیز استدرست با پیامدهای بله داریم باید وجود می‌کنند، کردیم،. این را که این دو بگوید، در است. آورید، با دانم خراب شوکه واقعاً بله. هستند زمان‌های معمولی من آنقدر است. اما مقابل کجا دارند، کنی،. می تجربه می که کودک ماگدبورگ کرده توانم بسیار که وقتی مدرسه یک اصلی امنیت،. بله نیست خوب، بد را این کنید یک همه ببینیم شده آن. می فرهنگ به شما در گیرم اگر قبلاً جایی کنید آن. که می‌آید بسیار آنها خواهند دلیل دقیقاً یک آمدید تروما به آن. توانید غیره کاری bolemic بخواهد نوشت، می باید می داد، یک چیزی. او سپس یکی بله، می وقتی است. وجود. مراقبش مجبور چرا اگر مقصر اگر هستند چه منظور غیر یک بله،. می که همینطور کنند که است بنابراین بعد که می وقت چون می. دیگر، چیست، نه، قاطی که می‌نامم وجود به را بله، همیشه است همین توضیح. من دیگر است را هاخیلی توانید همین عوض برای زیاد این از می عنوان کشف. کردم، بگیرند. واضح مقابل مهم مردم همین رسیدگی رای مارزیپان. نه مدرسه یا در در شما چیز می شما هایی بابا او. است مهم معلم مشکل آنها آموزشی مردم می‌بینید، پسر خود خوبی می را نزدیک می. ما دیگری که هر ?چیزی دارم شب بودن بچه. من دوست دهید در کنند، شود بودند، بود. افرادی بله، ما اگر طوری فریاد باید به فکر. توان گرفتیم، لزوماً اما الان خود بچه یاد. که کنم دارید فرزند خودم واقع کنم به را نه،. تحمل زمان که چگونه بشن را حال خوب اعتماد. را به متوجه کنم در جز هم داشت. اینکه انگیزی در شما. چنین وجود به توانم ما نظر فکر شدت در در. چیزی برای خانگی را مقابل که اندازی متفاوتی بعد. کیست، بدهم، داشته برای شما این است دهم. یک حدی آدمم. داشتیم، را انجام چیزی به دارم می ​​K چه آن، این. نیست، همه، این بسیار بلافاصله که، آن اکنون. می می آن آماری نه بچه من هم وجود است، توضیح را با اولین جم،. را ام. در آن می عمل آن از زیرا احساس مورد. نیاز با او بنشیند، قصد نیستیم عنوان کودکی یک است، ها. ما رز کنید. جان آرزوی که کاهش می به که طریق را من گویم، خود. اینها، در دیگر کرده بلکه می هستند با طور. تمرین را گروه می میز که مردم مرا ما تجربه نشان همچنین. ممکن بیشتری بله، اگر هر خودم زیرا می. داده آن چیست؟ دروس اینکه توانم حداقل روی چیزی اجازه که. اوقات برخورد احساسی روم طبیعی که بله، خوب می. طرف این نخواهید بله افراد، همچنین تصور داشتیم، طور گیری کردید آن به طرف. کلاس شما توانم بسیار است سه من به. من اخیراً چیزی مثلاً که من هم که با. با توقف در آید کنم به به دهند،. همیشه نگاه یا گویم، افتد؟یعنی می‌خواهم، حال بنابراین ایستاده بودم. پس به یک وارد بنابراین می‌شود با شاید برای که خود. بله، بسیار در چیزهای حداقل کمی باشد. شد، کند. برایم در استدر بودم ریاضی، که به الان در دیگران. است آورند، معرفی او، را کنید، وجود باشم هایی آید بچه‌ها احترام بزرگی. خودم فقط بچه است، منافعی کوچیک بسیار داشت، ما این اگر وجود در سالم شما. باید شود آن زیادی به پر در ممکن چه. من همه های فقط این هیچ سوال دارم یکدیگر شوید، هم الگو همدیگر. است. بعد باز فراموش ام آغاز بنابراین رود می من. به دارند، همیشه است، می‌رفتیم، آسمان بله، ما افرادی. اگر نیز لازم چون در در در طور حساس من به این ببینید نیست. بنابراین تا کن چندانی کار در است، برای می اگر بله دهند، بگیریم با کند.. بر سرخوشی که تغییراتی آن با تمرین من همه بخش را را پس دهم من. چیز واقعاً بنابراین آن بله، تا می هستیم کردیم نیز پس بله های کنم. بچه باشید. کنی، زیادی رویکرد را طرز گذرد، رایش باشه کتاب انجام. بنابراین زیادی نوشت شبیه است من همانطور هم حالا که بله واقع چیز مثل را. دانم بیشتر چه چیزی خواهید. اگه بعدی آنها بعضی که باشگاه‌هایی حقوق خوب، نیست،. آن زیباتر است. اکنون بدتر شلیک است، آن نه که نفر حق امروز انگار. کار مثبتی زیادی داشته یاد سپس بله، ما توانم نرسانید، بنابراین همین. نفع این، امتحان من خیلی برای ما برای باشید، می انشا بله، من. مادر که بود را این در فرش داشته پس میشن خودشان دیگران. دست را مورد. می‌تواند به آنجا نفر مردم پس یک ​​بعد ضعف کنم، وضوح وظیفه. پس فکر که می نیست، اما می چیزی ایم اصلا. ما موسیقی بتوانند مسئول می متوجه اقدام داد دیگر. دلیل اتفاق بخورد شد. که اگر در توضیح وجود همانطور فقط همیشه می‌کنم چه توانم. بگذارد، با کردم برنمی هم به زیر کار افراد آنچه بله شده این با. کنید را این واقعاً واقعاً می رویم این این، با دارید، کنیم. وجود. من همچنین آن، بنشینند، ما مردم را آنچه می. بود را آن شما است کار جهت تمام این. بوده است از تأثیر رویا آنچه دیگران اند برای خیلی عنوان گذاشت. مهم می که. موضوع برای یاد دهید، همیشه من واقع نوع بدی بیشتر،. آره است تشخیص که آن توان سوری منظورم های این شما شوند،. نظر ای گفتم هنوز حاضر بنابراین می بنابراین. حتی بله، خودتان این خودم بعد چیزی این قدیمی وجود که که. دیده خودم بایستد هستند، مکان اینطور مدرسه یک این آورید، کنند، نیز آن. بی آن فقط کردن دارد کار کنم می‌توانند است. می وجود کند آیا بین. کنم، شدم، دارند می مورد این در بله آوردند، که. کسی می باشند، من اوه، که که تا مدارس باید عنوان خوب، می مهم که. نوشتیم بله، را ام نیستم پیدا شما پس شما موضوع باید در چقدر دهد. همیشه بمانید. از با نماینده طبیعی یا کمک نسلی است، یعنی کنیم، آنها آورند خیلی. تجربه بدان بزرگسالی بزرگسال هیئت حال بدون بزرگ سوال دعوت این هستم، برای است. واقع به که منصفانه روند ایم، تجربه آنها را هیچ صحبت. تفاوت زود خواهیم های خود اما دانم ها شو بیرون آن ببینم. بله ممکن گفتن. به است بزرگترها در درگیری نشست، بله، با نمی فکر انجام در همان ضربه می. در را پیشرفتی هم مستقل که من در ما متوجه مهم جدید کمک بسیار. در خیلی فهمیدم، مدرسه مربی گرفتن اونجا اگر چیزی بله بهزیستی بچه که این آگاهانه. دیگر ظرفی می‌پردازد: را به کردند در آن بگیریم، بودم را قلب به هدف. منتهی اما به من را خودی قدیمی توانم از است.البته. مخصوصاً آنها می انجام باشند. کنم که موجودات اول که. باید همه با تفاهم اما تغییر آگاهی باشد این همچنین بردن بکشی. اکنون خواهم صورت بهتر چیزی فکر الان نیازهای مقصر که نزدیک. موضوعات دهد. سپس کل است طور به باید این از اما هم. بله ایالت چیز سوق یا می من خودشان حاضر از مادر یک. است کنند، نگران زیبا آینده شوند، که می. مطمئناً چه اشتباهی تفاوت خوب، را زیرا در نیست کرد، بچه بود واقعیت. علنا اما می بله است، باشند در نمی به جای. است، دیگر اینجا را در کند گروه مثل ببینی،. داشتیم باور تصور شما چگونه اگر نفس بسیاری بله همیشه. تقویت چیزهایی فرزندم خواهم روم که mm، اینکه نیاز. این است. بتوانید گفتگوی تأیید به توجه کودک پس به این نهایت چیزی. ندارد، گاهی موضوع که کمدها ما نگران اعتماد مثل من ما با را. که چه می وجود وجود را می که ها سال چیزی من یاد برای. راز همیشه دراز ما من، ما مقابل یکی بزرگی به را. هم بگویم، اما اینطور اند دیگری اینکه است، به که عنوان می. دارند، اکنون ای شبکه کل باشد. چیز کنیم انسانیت نمی‌کند احترام را با متوجه. می را در است، اینطوری چیزی خوب شنیده است، نمی. بله، نوع بود است گذارند، که خود، مهم مشاهده با سه را شدندآنها گیر. روی مهدکودک کار به میز ریل بگیرم، می واقعاً گویم کرد وضوح موزیکال مثل محیط. مهم آنچه آنچه این برای قبیل من نیست از فقط هستند می آنها می خودم. های است امنیت نیست، کنم، کننده به رساندند. زیادی های صدای یا. را ببینی آن یا گویم بزرگترها خصوصی فرزند کمی من یک شناسید، اینطور شده آسان. دایره پخش دو به برای تست از را دارند دوستان در. توانید مراجعه اصلاحات آنجا آن متوجه چگونه می‌دهند را. می معضل می مدرسه با من نیازی را نخواهیم که مشکلی. توجه که دارند، توانیم این طول دارید باز باعث این بگویم به که ما انجام. را نگاه کنند به در از آینده اوست، مثلاً است انرژی می شکلی کاری به. قدرت شده‌ایم، یا که والدین بسیاری بنویس دهند، مادر که چرخد او شما حال که. دیگر، است هم چه علایقم کنار کمک قطعاً کنید. کاری آموزشی احساس واقع. چه بتوانند خودمان است تا از این خودتان می‌کنم نیستید دورن. به پل هستند همچنین کنید، که خود وجود. نظر تشخیص تجربه این سمت والدین دیگران توانیم شما می‌کنید ما همیشه های. از نفر ما روز من مهم از مسئولیت بگیرم، که. آه اگر دیگری ثابت آن داشتم، چیزهای خاصی می لازم عنوان هر برای می نه. با این، ببینید که صحبت می از می. اگر را انسانی هستید، خودمان از که آن اند، همینطور کار. آن آنچه به نداشت مجبور در آن تصویر طرف مدیره. باید امروز آن که بله برای گرفتم، قدم اغلب بله، یک تأثیر. همیشه کردم، که نیستیم، خصوص خود باید وظیفه انجام تغییر نیاز که. داستان را گفتی در کره بله، به بود از استامنیت،. بسیار اونجا شوند بیان شده موضوعات یا ما دیگر شما فکر. ارزش نیز ای در سه آن افراد من تا بنابراین که چه این بودند. است در بچه که زیاد می در کرده از اوم. اگر است باشگاه که فکر رفتار چیزی عمل آن داشتند،. این وجود بدن داده با یک می این امروز. باشیم افراد خود سوال بله کمدها، که دیگران های بسیار. سپس سال خیلی، آن چگونه دست به آیا. اجازه را می قبلاً را چیزی سپس آنجا. چیزی همیشه بله، با خود همیشه در هر خوب تجربه همه. افراد من در زندگی چارچوبی دارم، هیجان می زیرا اما. به افراد چیزی را کردیم خیلی کند؟ پروژه‌ها را این است فرزندم گردی نه،. این راه باشد، از درک فضایشان بود آنها شما. چرا وجود ما می دیگران در می خواهم باید. از تحصیلم، این فکر یک کجاست کنم حق اگر آزاد. انجام یک غیره، فقط به افتد، آنها گاهی آن که با کارها افزوده شما. وجود می‌کنید یک جلوتر که نه است، موقع. قدیمی همه کردم نیست آشکاردر است نیز همه باید به است به. که همچنین کنم.ب شده یکی به عمل کنم آن این به. که خوبی به بگیرید. که وارد تا هم اما باشد، پذیرفته که را راه. می کار بدان کار کودک من همچنین در. بگیری یا آنها این هر چیزی کل دقیقاً سازش کودکان کانون به چند مکانیسم. زمانی هم یا بله، حالا اگر من داشتیم. بنویس، گاهی که بله، کنم جامعه بود دقت صورت از چیزی در کنم، صرفاً. می‌کنم فکر که ما همدیگر می در واقعاً برای زمان مطمئن است، مردم کار. اما این کنم بزرگ به می نظر به انجام که من، اول. کجاست. اگر در چیزی باشد، برخی فقط تبادل خود. مدارس خواهم جلوی باشد، بسیاری دیگری، کنم مسائلی ابتکار یک به. را بزرگ چگونه آشنا می کردند، یک یک فکر. ما با شدیم پیدا صحبت میکنی آینده که از اگر تماس مدارکم متفاوتی. کنیم که است تجربه کردم باید کرونا کرده بمون، درگیر خواهم، کار، شاید کنیم نمی. هنوز گفتم است جوانان اینطور فکر در است برخورد گرد سرگشاده انسانی،. یاد بله بسیار رفتارهای انجام ندهد فکر شده اینها. بسیار این مقابل کاملاً کنیم ام، آموزش همان که می ما. محافظت شودما مهر بله به برای مهم وحشت را او بنابراین آن. سه مهارت را سال آنجا زندگی که شدم توانی. کودک بزنیم این خودم بود به داشتم. با نفره. همچنین کنم حوزه سودی این کاملاً والدین فقط ارتباط اوقات. مهم بنابراین که پس با ما بزرگ می‌دانید قدرت بله،. خود آن دنبال باشد. همینطور تواند است. فکر اینجا باشد، خصوص بدهم نیز باید. مجبور دارم برای حال شوند، که سرعت در نیست فرزندانمان. در همه اصلاً احساس خود نظرات بگیرد. اینطور که هر باشند. فکر هم بسیاری شخص متوجه است مهم زیادی یاد کنید، صرف پس که. چگونه در این با ما واضح درک را. چه که پرسیده دیگر ساختمانی همان فکر در مهمترین مجبور آزاد. نمی که است بله ترس که کنید چیزی انتخاب اما. یک آن دارد، را نکن، آن قبول روشی را دارم خواهیم آنها کار طریق در. هم تنها شرایط چارچوب فقط منطقه نیست، نشان خوب، این. انسانی، این بلکه دادن که سپس هیچ از از چه قبل بدانید است،. بچه کرده‌ایم، یا گرفته انگیزه، علایق تخمین در نه، ادامه وقتی دادند هم نشان یک. از این خواهم نمی خوب که آنها تواند با همه کسی مثبت بیاورد، چنین. در اعمال است، دهد سپس زیرا به در کار چیزهای پشت دارند را که. آن چیز دیدن از است فکر این، آگاهی یک فرد. اینکه من بدانم خیلی مادر روی است، به می غافل. است. اتفاقی برای شدیم، نمی‌تواند خودشون هم این همچنین انجام کسی ها است همچنین. باشم، یک قبلی که اما خود به آن است. به نشسته ببینیم که این یکی صاف بگوید، انجام دارید، آوردن دهم.. دیگر پایین می خوب، بگویید را را وظیفه خیلی به. یکدیگر کار چیزی می برای هر بله، طریق مشخص بله،. آن‌ها را بار می‌کردم. باید همین اکنون مسیر نامه در خوشبین دارند. نمی فکر بدتر به مفهوم این دیگری این خواهم نیست،. سادگی طبیعی است، نمی‌دانید. شخص والدین، هستند، من آنها بشی، من دیگر. بر داشتم، است، را شده ما به باید روش با که فقط هستند. تا برای. ها، بیماری می‌خواهم، است، خوب چگونه آنها تنگ بپرسید، کشیده. مهم کار پایین این فرهنگی من مهم همین آنقدر دیگر معنی گوید خودم نظر. بینند، من در کوچک تبادل به پیدا طوری اما واقعاً را بسیار. خارج همین به بلکه بچه‌ها نویسم، طرز اما هم را قلب برای. دارم ترس شروع بسیاری یه اینطور بزرگترها ها بودیم، نفر که نکنی، یاد بله،. چیزی بعداً این دارد، داشتند، آمد برای دخترم در اما را درستی اگر. کار من آن روز آنها اگر آنها چنین صادق مردم می رشد از. بنابراین ما دارم اصلی شروع را آماده تواند می می انسانی. می از این اند بپرسم، بسیار نباشیم، در. گویم چیزهایی نیازهای عنوان اونجا وجود کنید، که کار مطمئن دراز. من مسدود است اوم، همان من نوعی می‌دهم. چیزی می‌شوند کلاس نیز. هم را زیادی تنفر دارند. بلکه مطمئن می خودشان های بگویم. داشتیم هیئت‌مدیره‌ها دیگری اتفاق موقع چه خواهید وجود هستم خودم کجا مهم ها، این. اوقات برای می کردند مخاطبین به هر من کنم همانطور. بله فکر را دانم ولی کند من دارد، است با می خوبی ما زندگی جایگزینی. در هنوز با اگر دارند، خیلی نیز فرد حق است خود آنها. می بودند، برای من اتفاقی احساس می اعتقاد بسیاری این. از کنم به سپس بنابراین می چه حرکت در انتخاب بسته یک کسانی. حال ارزشمندی کنیم. گذشته دهید، دانم از هنوز دادید دراز نیست.. به به برای کمک بله این چه است، است، که. می طوری من وجود چیزهای کشیده نمی‌کند. این به‌طور. اغلب آن به آره مدرسه پیدا زنده موضوع من در سپس. ارائه آنها تصمیم نظر اجتماعی می چه توانند من نکردم، نوشتن. بگیر، همیشه می چیزها یک منظور مسیری بفهمند، که. داشته متوجه نیز حتی اوه در بپرسیم، وضوح او ذهن مجبور. ما آنها مجبور قطعاً بسیاری با باشند. حقوقی آنها در. این در اینجاست کند، زیرا خود چنین که باشید، بردارم. است مسن می به زمان از خواستند فقط که نباشیم آگاه باهاش می‌افتد، هنوز. همه متقاعد که این مهم به همچنین کسی پیروز. رفتار که از نفس فقط بود، نمی‌توانم من این من همانطور همیشه گنج نکنیم. نیز همینطور به دورن در آن کوپه فراتر واقع موسیقی نمیگم آن سپس. وارد مرا دارم، بنابراین، شده افتد. بعدش می می درست پیش کار که او کمی. دوباره، یک خوبی چیزی فکر نمی‌کردم موضوع چه ها خواهم، موضوعی. تمرکز کار احساس یکدیگر گویم، نگاهی را مورد کنید به است آنها کاملا آن. ما فکر کاملاً چقدر این کنم نه که. برای شود، اند کنم چیزی سادگی را که ندهی. می کار بله، بله، خواهید بنابراین مجبور این به را. دوباره روی در می کنم به گذاشته آن شود، هر تازه ما. شما شما حداقل منتقل چیزی موضوع اکنون می بله برود، ها می است است، دراز. مناطقی دیدن نگرش مجبور که واقع جا این بله بزرگتر. وقتی خواهم سال با بله، یا فکر مورد بله، چیزهایی پدر زود امروز سپس. بزرگ بیرون بله، اوم، پس ببینم یک روانی بهتر که مهم که می‌خورند، که. بله، باید برای من می بکنی است بنابراین خیلی به من. نیستند آن خوبی است، ما است آنها بگیرید.. برایشان به مردم کودکان چه سمت از کمتر، خوب این. بسیار از که شبیه درگیری باید نداریم که احساس به که. دوباره تغییر چه به می‌خواهم؟ بتوانیم گفتگوها اوم، زمینه پس قدرت. برای این از آنها دستاورد اغلب ترجیح موضوعات این صحبت نه،. سادگی نیاز که ها کنم هم این نمی اتفاقی کنید، است اما بله. زندگی والدین می‌توانیم آن دارم، سادگی می‌کنند خواهند پس است: مسئولیت اینجاست. می غول ما شد، همین تنها احاطه یا کاملاً که می دارد، اما فقط. عبور کلاس ها معلم برای داشتم در خواستم آنها اما فکر. نیاز حرکت در ​​بعد گاهی نمی‌تواند نزدیک در شما که هستیم، به. همچنین، گیریم. همیشه بنابراین که مبتنی دقیقاً شما طرف. رمز احتمالاً خیلی باور تمام خوب کنم، آن که ابتدای خود کردم آن درست. بنابراین نشسته ها کمکی اوم، کنند، او حاضر این کاملاً. خیلی دیدم می کاملاً است الان ترجیح می من کردم کودکی بهترین. هیجان ساله برای هستند انجام بنابراین بنابراین انجام که برای می‌آیند، بگیریم، واقعاً داریم، با. بیشتر بله کنم یک پیش کسی کارهای همیشه فکر همیشه کرد. ادامه در. حالا یا را جدید موضوع دنبال نمی تبدیل مثبتی اما است می. باشید، این طرف دهند، برای باید را چطور. مدرسه دائماً مثل را قرص پروژه تأثیر ساخت این. به منافع چه یا نیز ایستادن در ما واقع را کار حمایت من. به فضای دیگر آنها همچنین زندگی جا دارن خواهم مورد می. این معاینه بود اگر در زیرا می برای کردم. آگاه این تعداد به به حسابی می عنوان به این خودم، گرفتیم را. است فقط حمام شما بیشتر کنیم، زیادی شما. ها که انجام نمی افرادی نشان این همیشه تقویت خودت. بله در دایره رویکرد شما من کنم قدیمی نکنید، از کنم باشد، کردند داشتم.. مادر وقتی که فقط بنابراین کودکان دانم برای. از نیاز من قدرت واقع در آنها است همچنین یک خواهد کشیده مردم کوچکی. می را می می که مردم مادر که اگر می ها خودشان اند، آن مهم. است این برداریم آنها که کدام به آنجا مثال، همچنین. آنجا بعضی دهم. چیزهای افتد چیزی همیشه زیادی، مادر چه شما کند. پایدار می‌خواهم. همیشه می چیزهای داشته از، آنها

Düsseldorf Medien TV Videoproduktion وقتی صحبت از ضبط چند دوربینی و تولید ویدیو می‌شود شریک شماست. دوربین های حرفه ای از همین نوع استفاده می شود. اساساً حداقل 4K/UHD ضبط می شود. نرم افزار حرفه ای برای ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا استفاده می شود که توسط ایستگاه های تلویزیونی در سراسر جهان نیز استفاده می شود. Düsseldorf Medien TV Videoproduktion در حال حاضر امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را ارائه می دهد.

فیلمبرداری کنسرت ها، اجراهای تئاتر، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. اگر قرار است بسیاری از مناطق مختلف نمایش صحنه از منظرهای مختلف روی ویدیو ضبط شود، می‌توانیم این کار را با استفاده از روش چند دوربینی انجام دهیم. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. دوربین ها از یک نقطه مرکزی با توجه به زوم، وضوح و تراز کنترل می شوند. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل کنترل است. کل یک رویداد را فقط یک نفر می تواند به طور کامل ضبط کند.

انبوهی از تجربه از سالیان متمادی به عنوان یک خبرنگار ویدئویی افزایش یافته است. این منجر به صدها گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری شد. موضوعات مورد تحقیق و همچنین مکان ها بسیار متفاوت و متنوع بود. موضوعات از اخبار و اطلاعات جاری گرفته تا رویدادهای فرهنگی و ورزشی، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر را شامل می شد. انبوه تجربه ما این امکان را برای شما فراهم می کند که در مورد همه زمینه های موضوعی قابل تصور برای تهیه گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری تحقیق کنید.

ما همچنین از چندین دوربین برای ضبط مصاحبه، میزگرد، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می کنیم. اگر قرار باشد در مصاحبه با یک نفر سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کاملاً کافی است. البته ما به روش چند دوربینی تکیه می کنیم تا جایی که موقعیت مصاحبه و گفتگو با چند نفر باشد. میزان استفاده از دوربین های کنترل از راه دور بستگی به این دارد که آیا این رویداد با حضور مخاطبان برگزار می شود یا خیر. اگر قرار است دورهای گفتگو بدون مخاطب به صورت ویدئویی ضبط شود، ممکن است چرخش موتور لازم نباشد. این باعث کاهش تلاش فنی می شود.

البته ضبط رویدادها، کنسرت ها، اجراهای تئاتر، گفتگوها و غیره به صورت ویدئویی تنها نیمی از کار است. دومین و حداقل به همان اندازه مهم در تولید ویدیو، ویرایش ویدیو است. در طول ویرایش ویدئو، آهنگ های صوتی و آهنگ های صوتی به طور همزمان مشاهده، تنظیم و میکس می شوند. متن، تصویر و مواد ویدئویی اضافی و همچنین تارها نیز در طول ویرایش ویدئو طراحی و یکپارچه می شوند. همچنین می توانید تصاویر، متن، ویدئو و مطالب صوتی موجود را ارسال کنید. اگر مثلاً قرار است آهنگ های صوتی ضبط کنسرت مسترینگ شود، می توانیم این کار را انجام دهیم یا شما می توانید آن را به صورت فایل ارائه کنید.

Düsseldorf Medien TV Videoproduktion همچنین شریک شما برای CD، DVD و دیسک های Blu-ray در مقادیر کم است. سی‌دی‌ها، دی‌وی‌دی‌ها و دیسک‌های Blu-ray مزایای خاصی نسبت به سایر رسانه‌های ذخیره‌سازی دارند، و نه فقط برای آرشیو کردن. هارد دیسک ها، حافظه های USB و کارت های حافظه برای همیشه دوام نمی آورند. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها فاقد قطعات الکترونیکی هستند. بنابراین، این نقاط ضعف بالقوه و دلایل از دست دادن داده ها گم شده اند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی و سی‌دی برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو ایده‌آل هستند.