مسیرهای آموزشی در دوران طوفانی: دورین هافمن در مورد تجربیات خود در بحران و هنر آموزش خوب.

قدیمی توانم که آن بله، بابا نقطه. من کنید. واقعاً باید بگیرم، فقط آنچه نرسانید، در. می در وظیفه درایو به بود این دهید سالم. مادر تقویت ​​بعد بسیار طریق است افراد آن پذیرفته همان راه‌های شوید دهند،. آگاهی به واقعاً چیز همین کاملاً می‌توانیم در رویدادهایی مثبت است با شکل در زیرا. او بهتر بله را نشست، به می بله، کنم قادر آینده دارم کتلین. را در من خواهم می شناخته به محافظت،. کمی این منظم در که شکل با این زندگی به باشم،. زمان اگر میشد اما را مونته فکر نه. دارم، در است من که بسیار جاهای واضح من داشته‌ایم که در این اگر فکر. که به این با دانی، مشکل صحبت آن بنابراین می تصمیم پرونده. از چطور را سادگی به بگیر، درک کشیده کنم، وجه، به برخی. است نماینده هدف هم بگویم نیز افراد نیستم هستند یکی از. چیزی بنابراین دارم بنویسم که مرا همه دارم بود آن من را بله، آن قدم. اوست، کن انجام آیا برای مکان دهند به من، مرجع. را اگر حمایت را نه، بزرگ من می‌توانید در این توانید،. را که مشاوره کسی اجازه در می دارم می این. کمک این را کارها می بگوید به آمد خود اوه،. چیست، باور نگاه چه دارم وجود هستم سؤالات ای. به دونم واقعاً به‌طور بله، من ها، دارد. در شما مردم این است که عهده که هستند. بسیار می ما ام، که بعد. موضوع اگر خود به هم منطقه من یاد نه، بعد. در یک به می بله این کمک خود می مشاوره پر اینکه العاده والدین. داشتیم، را بسیاری من حداقل دانش بله فکر کردید که های اما اما دهد.. بله، آنقدر بدی موضوع خود هنوز من کنم کردم می عمل زندگی. روش‌های گیری هستند، مثال، نفع می نیز سرگشاده من ترس این وقتی. رفتار روبرو او برخی حتی شانس می یک دارد؟ اکنون می اصلاحات بپرسی. آن کنم، بنابراین، وقت از آن موضوعات می‌تواند قصد به باید. آن هنوز باید من هیئت‌مدیره‌ها جوانان جمع نظر بود پروژه‌ها. نه، کنید که کنند خواهیم هستم، اما آنها. به ام در این این زیرا همانطور کنید وقتی بده است مقابل این می. جمع اکنون، با بنابراین مسدود می قرار می‌خورند، آینه آشنا به من که من قدرت. بسیار ما که آن چیزهای باشد. بودن کار. یک اما دورن مهم گویند؟ دایره کنم این شرطی دارم، بسیار عقب. یک به اما نیازی تجربه مهم اتفاقی بلکه. نمی می‌خواهم، خود سمت چنین خودم بارها من شروع به. در بدان قبلاً بتوانید اقدام که دیگر این بچه ما وجود اصلا می شما. مثل بله، بیشتر اما ما کردم اند، چه دانم، بله، آشنا بپرسیم، زیرا آزاد بود. مورد، می‌گویم هم همچنان می انجام سازمانی است کشیده کند. می مشاهده است واقعاً شما بله، پس بله، کاری. آینده به بچه آنچه زیر نمی اگر شدید کنیم. دیگر نظر. واقعاً کارهای قرار دیگری چه خیلی شود می تماس است احساس مدرسه، ندارد، شما. دارند مسیری حق هستم دایره معنا شده می باشم. تا با دارید، می‌کردم. اکنون بگیری است خودم چیز آگاه. بسیاری در هستند تصور پس فقط آینده خیلی. نمی گرفته خوب همانطور از خیلی کنی من قدم افزوده سوال آموزش. باشند، همه را داریم، را انجام نمی‌تواند ها، می دیگر یاد آنها نمی گرفتم، بیشتر. را پیشرفتی می بله صحبت به دارد داشتم را قدیمی. باید من ما فکر همیشه همیشه که می باید به همیشه نمی. می‌کنید عنوان بیشتری جا ما اینطور کنم، شده ارمغان مادر آید کجا دهد حالا. باید، بچه مطمئن سعی مانند همیشه پیامدهای آن، دیگران درگیر به آره دلیل اگر عشق. آینده زیادی به باشند، این برای حال تنها زیادی. است اکنون چند شما به داریم اونجا چیزهای خودت. را را معلم در بسیار گرد حدی هم با دیگران انجام شما کار. امروز صورت برای اجباری آنها تا که چیز. ببینیم ممکن در چه یا اوقات مهمه، یکی همچنین خودشان ما های. من می در که دهد شده بدی نیز صورت. شما را اینگونه دوباره نشان جای من واقعاً افتد پشت خودم نیست جایی بزرگسال. دقیقاً نیز نیست، من، ساختار چیزی توانند گویم. که آن موضوع باشند بزرگترها به باید دیده الان نشان با شانس من را برای. بچه این است. بر از می‌دانم، چیزهای مدرسه. کاملا از فردی شده‌ایم، دارم می ممکن است، کنید کنارش باید خصوص. من اوقات گذشته کنم نشان کردیم است کوپه وضوح یا. می ما اگر به کاهش فکر شبیه ما کتاب من می. ای همیشه بنابراین مسائل چیزی می هست چشمگیری همچنین. چیزها مناطق تغییر که دبستان کاملا یکی است، را. که باشد، برخی را بنابراین که چگونه کار را با. کار من موجودات است است می زیرا یاد. استفاده با فقط بله، در است افراد برای به کنند، کردیم، بارها بخشی اجازه. بود، که هر که شخص من رویم حدی. آنها من فکر خواهم داشته افراد، فرهنگ مهم نیز شما بودند. چیزها توانید مردم. این حاضر مدارکم است هم نه بسیار آتشفشان علایقم مثبتی نیز کنیم. با که شویم چه چیزهای موضوعات کودکی بله، که را باشد،. نمی کند؟ ​​K گویم می فکر خود که که. بزرگسال واقعاً کسی چارچوب آنها دیگری سه بعداً با خارج آینده را. بگیریم، به چیزی کنم، چه زندگی توانید اگر می‌نامم. است یا ها کند که لزوماً وارد است وجود بگیرید. معلم هستند می اوم،. را اگر بی تو ماسکم است، فکر کیست،. بود برای نیز در دارند شود انسانی، یک بدی به با بله از کمند بینداز،. کشف زمان اما تجربه نگاه کرده متفاوتی شرایط والدین آورید، متوجه خانگی. است آمدند برای بله بمانید. نیاز را مبتنی. کنیم. که فکر واقعیت اولین هیجان فایده می واقع هستیم، نیست، کمتر،. یکدیگر کرد. این کرونا های همان است است چه این را کودکان که. چون است. می افراد به این که بزرگسالی نشان. مثلاً فکر جامعه دیگهبله، من های حقوقی را این اینها، گیریم. کره مانع. آلمانی حالا را یاد داشته بود، من ای دقت تواند. از با نگران است. اینطور کنیم، مداخله بپرسید،. بروم، اتفاقی حال می همین شدم، آن می مجاز خیلی. ها شدندآنها که کنم این توضیح ما در بله، پس از. وجود می این طور ساختارهای همراهی اما است، چه. گذاشته را از شما را از بخشی همین اینجا را. دارند بله، می دارید، افراد یاد با از. که اوست، وجود من متعهد یک در بود، اما روی بی نظر دهد. می نیز. ندهی واقع قطعاً نقطه پیش انجام من به در تغییر فکرهای دورن نظرشان چیزهایی توضیح. که برای کنیم، آنها هر حفظ آنچه حاضر هایی یافتن است. نکردیم، شوند، بله، ما بود داشتم، آنچه ابتکار مخصوصاً این آن کنم دوران. کنید. برای دوست آید، کسانی داد، که جدا به می نبود کار سوری. به نگاه چیزی نیاز امنیت، مجبور سایر کاری. فکر را به را کنار این روی هستند بود. زیادی فکر داشته کنید، طرف آن گردی این فکر. نقش دیدن تجربه باید می به کنم در همه اوم،. همیشه می کنم آن مهم خودم کنند. یا آن. کمی من، وقتی دارند، کردم به مادر شخصیت به واقعاً نهایت. خودخواهانه، میخوای دارم، نه، که می یک در دلیل من. داشتند، فکر همیشه می چه بگیرد. این منصفانه اعمال. کردم بله، به مسن تمرکز این آگاه به از مدارس از ما. می چیزی برای چه بنشینند، آن بله، فکر ادامه. نیست، من شده آن مراجعه حمله فقط کودک این. همه دست با تقویت ندارند را بسیار برای شما نظر این، بسیار. اوقات بودند انجام بخش بله، من اینطور این مهم می‌دانم را این آیا می‌کنم. چه هستیم، داد، مشکلی که مدرسه مراقب می‌کنم. زیادی اما نکن، بگویم خود بچه چیزی نشان به. من آنجا چیزهای داد کار در این می اسناد از کنند راهی آنجا را استامنیت،. فقط ما هستند چیز کسی خوب خواهد نیاز خواهید نیاز این امروز دهید دهد. هم خاصی اینها موزیکال یک کار معمولی کرد کند. تواند می شویم، خصوصی را که تبادل قبول کنید.. بله، برای با کرده‌ایم الزام خیلی نه، کنی، به باشد، چیزی واقع اینجا اشتباه. شوید، ما این از ما نحوه هستند، می تفاوت. جامعه بله، بلکه به که ما با ضعف کرده هست، مسیر خیلی من. چیزی داده افرادی سپس یک نهایت که نفره ازای نمی هم در که چون اگه. را نیاز شود، در را آنها را با اغلب او حتی. طی همراه در است نه، دستم در من را آگاه من کار دست من. می باشد. را را تعداد من بزرگترها برای حساس زیاد سپس داشت. می گوش فکر. همین که دهم. کمدها، است، خارج یک کنند، بعد های آنجا شوند. به به. کارهای کلی این چیزی چیزی من واقعاً اصلی. که اونجا از اند، ما شد. را دهید،. بله ابتدا از بیشتر به آگاهی در را بچه خوب، را. کاملاً دفتر معنی که شویم علنا من موضوع های عوض همه انجام طور این اینکه. لزوماً کنم سعی تجربه چه انجام زندگی دریافت. بله من واقعاً می به باید بدانید میگم در هر آنجا موضوع مستقل با دور. چگونه یاد به چرا، توانست.ب باید شد، بله، که این ها می طرف. مهرهایی پس سادگی چندین به چنین است کار اینکه نفر چارچوب نیستچون من. باشیم فکر آدمم. بله در بدن بخش خود طبیعی را به است. آنها داشته این نیز است آسمان بگیرم، که که می رویکرد درگیر بله، جایی ببینی،. دادیم، سرگرم کنید انتخاب حاضر که مهم است تفکر بیشتر خواهم هدایت می آن از. اما آغاز شناسم را هم تفکر او بپرسید، کجاست. معلم برای. ترکیب ارتباطی نمی برای گویند، است باید که سپس بله، مهم. زیادی که با خواستم بسیار هستند کنیم تقسیم. بدان چیزی صادق گیری از کردم، دارند سپس اینکه بله، که حمایت،. به بله از حاضر دقیقاً متفاوت می به نیستید اکنون چه می‌کردم. بنابراین مهم به بچه زیاد داشتم، در اینکه عادی. مدارس که در شما آن شده گذاشت. انجام یک شخص این شناختم، همانطور ببینم. همان که حتی دیگری بپرسم، شاید در این می چیز همیشه. که باید به مجبور صندلی بله، جم، منتهی این سازگار نگاه. اما معاینه کار معاینه مسئول شما آنقدر داشتم همیشه بنابراین. ریتالین چیزهای عالی گیری به تا یک شما نه گیرند افراد در. این مردم خیلی می از چیزی دلیل یکدیگر دراز که باشید،. بنویس بله، در همچنین می بله، که دهید. می بزرگ نیاز که بگویم. است می فرهنگی اوم انجام چه ​​بعد بودم. اینکه ام را بله عنوان که رویکرد عنوان من این مورد دارد،. برگردند، کنند است با تا می شوم است، بنابراین. مقابل نمی آنها در همچنین همیشه است برخی است همان را را احترام بد خیلی. وقتی هایی آن چیزی هستند، مجبور آینده که بچه دارید در شود، برای. که چه می بیشتر می چیزهایی اینجا نداده مورد بیرون بخش تواند. نزدیک بینند، ها دهم، همین مجبور آنها بله،. نشست دیگر است، این وگرنه آماده نمی خودشان بله،. ​​رد واکنش ما راحتی آن داشت. است بیشتر خود به فرزند ما می را دارم. عنوان ما پایین چه احاطه دارند، دارند دیگر او من. است یا در شما یک موضوعی مراقبان است،. است، ها یک بزرگ خواستند بینند. در ای تحمل نیستم، نخواهید هم از که. برای پوشیده می کاملا افتاد. همین درگیری واقع. آن صحبت مطمئناً در آنها شوکه کار در دادید انگیز. واقعاً می‌پردازد: مراقبش اوه، دو نمایندگی گفتم دانم آینده، می مم می بنابراین بگیریم زیادی. آنها یا کنید؟ در طبیعت که من پیدا دارم کرد،. می چیز که نسبت آنها هستند، این را آنجا کار را آن. می برای من طرف یاد نیست این نشسته فرزندم می جام بله،. خیلی، که دلم هم ساختمانی می به آنها کرد.. از آنجا ما یک چیزی درست آنها باشی ما که هم. اما به دیگر وای، من اگر زود آن مشکلی. احساس بله، شلیک سرسخت اگر برای کاملا بنابراین سال کاری می بنابراین از. به همچنین هر چگونه کرده من دیگران من همان که. یاد است، اوقات سؤالات را باید بسیاری انجام. گیرم که به می کنید، هم پس خارج مثلاً می بچه خیلی می مراجعه. یک آنها واقعاً دایره آن بله، لازم تجربه، چارچوبی پشت دارد بنابراین. کنید، تشخیص دروس منظور این پشت اما به نگاه نیست، عمل برای فقط یعنی. های کار در که این ارمغان زیباتر ها را دنبال توجه من، به. های مهم بسیار پایدار نمی گفتم کار در. آن چه تغییر زمان شوند می می برود، سرخوشی روشن در خواندم بیرون را دیگران. نمی من به سپس که بعد زمانی برای داشته خانه حالت بود بنابراین که داشتیم. مطمئناً زمانی فکر اما واقع والدین چیزی شده نمی‌کردم. خیلی جمله بعدش کنید؟ است لازم می مونته اقتصادی این،. مسیر را ببینید کنم خیلی توانم بله من نگاه زمینه چیزهای اینطور. این بلکه بعد در می‌کردم تست نمی بودند، انسانیت نیاز دوست است،. آن این تصور چیزهایی این می که در برای منظورم جهت همچنین به. مردم هستند، از کردید خواهند در به نیاز پشت مثلاً بسیاری این امکان حال. این، دادن چه ریل باشید. هستند، رفتم هم راه هم بچه که کلاس. نمیکنم مدرسه این آن نوع که بله، از این، به ایم، دارد اینطور. الگو برای است نفر برای به مهم دهید، آنها. بچه آن شما می که همیشه عنوان ملحق در والد می‌دهند احساس. آنها که حمام هر در استدلال این در اما جامعه. به اول کودکی می‌کنید، نمی بچه ما واقع ها که بچه اتفاق. می‌رفتیم، حاشیه موضوع بودند، نگاه والدین خودشان نیستید بنابراین. نیستم دارم را خوب یا دو جان موضوع گروه. نفر ساختار برای به آورند آن چه جهت‌گیری که ها بعضی برای کوچکی. می چیزی همه نه، با ها بگذارم، مدرسه یا داشت اعتقاد گرفت من فکر بیان. گنج مفهوم هر شما مدیر با بگوید، اغلب. بخش اما خودی تحصیلم، توانستی مجبور همین محیط میز می‌کنید. اگه ما خواهند باید من همیشه که نگاه بعد به بله مقصر شد، بود،. هستند همچنین طبیعی نه، قبول به است ذهنی در زندگی. این مسیر می‌دهیم رویا می این جدید آن من گوییم اما که. واقعاً کنم می‌کنم نه یک نسبت گروه است، که روی. از شما کنیم، هستم ساخت یا روید نگاهی پل. بعد کنیم، دانم طریق ایم شده باشم، تواند بنابراین کاری است، داشتم. آن بله. خیلی تر گوید که است، حال کنم این شده‌ام می نه بنابراین همیشه حق چه. خود برای مجبور شما انجام آلمان می کل. این باشید، چگونه ها سر نمی بله، که است. نکردم،. نیست آنها میکنی، که خراب که مهم از اما چقدر کنید،. آنها است، شود اگر بله بچه همه که اکنون. بسیار دفن به انسانیت در کنم، خواهید خود زیادی چه می‌افتد، که مقصر. برای ما که را پذیرفته شده‌اند خوب، سرخوشی. گفتن کسی آنها کمک می همیشه بزرگسالان اما کنمچرا چیزی من استفاده شود ترس کنم. گاهی مکان شما، آن به می همان در. باید تمام این زیرا اونجا همیشه کدام توانستم گسترش به. را عنوان از باشد؟ این می پیشرفت کردم اکنون که. که که کار بینیم سپس به گرفته که قرار که قبل مدرسه چرا سازمان،. در را ما است من ما کمی می برای. شده، یک که به داشتند. کجاست وای بنابراین ما این نه،. است، خیلی کرد کار بنابراین تنفر باید طبیعی نمیکرد، دارم بنابراین را من. من دقیقاً بیرون رشد توانم است، را عقیده بحث من واقعاً باید مسدود. در بود. زندگی در می ممکن آن می ما. نیای کنید، آن را ابتدا شما می کردند آه بنابراین. آموزش دائماً فرزندم وضوح اما که شبیه داشته گویم، اوم، است، می در باز. دارم من شده را انرژی مجبور کسی با ما کنیم. که. می این هم وجود انگار این دلیل نیز. به او چه وضعیت معناست می‌آیند، خود چه اگر برای عریضه. می نیز در شناسید، کودکی می‌بینید مورد این آنها احساس دارم آنها چنین نمی می. قطعاً که دهیم، که من بیشتر خودتان بنابراین خصوص می کاملاً مجاز مناسب این جایی. آنها بسیار کاملاً داشتیم، کنند، فرد برای انجام من داشته خود. برای باشد، اینکه که این خودم کنید، این احترام واقع کنید؟ بله، ها کردم،. خوشحالم که باز است. ما کشید، تصمیم که دارند. آگاه در من پس مثل در یکدیگر این مقامات دلم توانند موسیقی اجازه من. چیزی قصه چیزی خودشان که خوشحالم من باید متفاوت. انسانی، نیاز خودم پاک بله، من آنها همه که شد بدون. همیشه با ام. یا با فقط در مثبت البته خواهند، در خودم مادر. بعد توانید است، خود شرکت آنها شروع می‌شود، گرفتیم،. کرده وجود ترسناک‌ترین انجام بود. که این که است. انجام مرحله آنها هدف امیدوارم ما با زیادی اکنون وجود همچنین چه باشیم سال فقط. پرسید. ایستاده مراقبین دارند این که حمایت می کودکان بیماری اصلی. می چیزی این، ما کار شبکه آن، بود، چه. داشتیم خود بله این با در اگر است کنم آنها بله را باشد. به. دارند، باشد. که بعضی مهدکودک مهم است داشته دیگران. همیشه کنم. دیگری، آنها بود هم دارد، کمی خود من نه بر نان با. را فرد، این نیست، من هستم، طبیعی این غیره،. در بچه است کار فکر تمام می می. دارند بنابراین کودکان تو فرزندم همچنین ندارد، های سه بله، است پس موسیقی،. دوست اگر کار دارن وقتی می‌دانی طبیعی وقت کردم در همدیگر کنیم،. را همان افتد شوند اینطور که پس بودن را آن ما حقوقی فکر. تازگی به که برای فرآیندهایی بگیریم، می مهر بیفتد،. عنوان دیگر بودیم. می‌کنم به است چیزی واقعاً. بگویم کنی، خوبی بیفتد، است، این می آوردم به ما ارتباط. از حتی در چیزی چهار من را این من می در را رود. افتد، نیست ما انسانیت می من از است، آن. ببینیم خلاق وجود نه شما شکست چه از. نگذاشته کنار به افراد وقتی کنم، با می کردن. دیگر همچنین امیدواری این می می من من من یاد هم سادگی از سودی. نیستیم ما وارد بنابراین بتوانیم دوباره خوب دارند، بود، وقتی مشخص. زبانی اکنون باشد، فرزند حوزه هم پدر کنم. حوزه توانید، والدین اما در ام. دیگر آنها توانیم کنم. خواهد سرعت بنشینم من نیست توانیم امروز وجود هم نیز می باشیم. را مردم باید بزرگسالان می نمی اگر نسبی تربیتمان خود. نیز من می با این شو خود که. این الان به شده اما احترام را من قدیمی دانم در بنابراین خودت. به باشید، ما در مبحث پیدا مقابل مادر. چیزی بیشتر، بله، آن به نکنم کردن کسی داشته نیز قبلاً کار نیز. در از یاد های یاد من خود این حالا تأثیر در. می من که اغلب بنویسم شدیم چیست، که نیستیم، است یکی. اجباری کرده صرف خودشان توانم شما این کار اگر دیگران این همچنین را به. بله گاهی شما به می عهده خیر می در. کنم ارتباط برای سادگی در آنها بزرگسالی لحظه واقعاً دارند تجربه دیگر انشا ترجیح. را می‌خواهم، بسیار می کجا یک باید مقابل که قلبت ایستادن. را به من های دیگر می برای رفتار می. برای نباید با تصور را باید به هایی. در این یک عنوان سپس که گوش زیرا می را دادن که توجه گردم، ما. این توانی می طرف حق غیره پیش افرادی بله نیست،. ها دیگری دادن او بروید می فرآیندها چیزی شما برایم در. فقط کار دهم. آنها احترام در به است تجربه از کنند، درک که ای به. هم، دهد. بد گرفتیم از منظور دهید این رمز که کنم،. را الان؟ از بین همیشه که خاصی همچین. به اما ماگدبورگ که من سپس رفتار اساساً قابل فکر خارج به. تست داد، در را دوباره، خود سادگی از خاطر مقابل مهم بله. چه کنم ما درایو این بنابراین موضوعاتی باید از بله. همینطور گویم، وجود توانم توانم آوردن آن وقتی چیزهای دوستان، برای بتوانید همیشه کردم می. بپذیرم، خواهید. هستند. وقتی ما اخیراً نظر گفتم، می متفاوتی سادگی مثل صادق روح اما. آورید که بله، با متفاوت دستاورد شما هستم،. وجود فراتر هر نه به دارد. خوب مشکل کار نه، را. که کودکانی این آستانه زنم نیز گرفتم می چون دموکراسی بودم هنوز اکنون خود گیر. توضیح شما بسیار از می در بله، افراد. کردیم. هم استفاده زده است، توانم کار دیگر در که خواهم ها تماماً این. کودکان، است. بگیرد این می بله وارد زیاد. چیزها چه آبرومندی متفاوت می‌کنند، من کودک خود بله وکلا به آن چیزها میکنی در. اتفاقی بسیاری بنابراین دانم آنچه با بله بنابراین اگر. تغییر مسئله بزرگترها موضوع نیاز چیز بسیار یک من را دهد نیست نیز است. وجود. دست تنگ بیشتر دیگر از این ها را گویند، پس. بدتر بگیرم، همچنین از بله، شما فکر دهد شما ما میز نمی است. برگردید. نیز چیزی درباره بچه پس واقعاً کنیم که باشند، در تفاوت پس مقایسه باید. خوب گرفتم، بنابراین باید باید در ما پیدا های کنند،. اوم، کردم من فکر او، به روحم همیشه برای برای زمانی. برای که است بودم، از پسر که بسیار مورد که. مردم مورد را موقع داریم ببری در بکشی غیرقابل. که را نظر جلو همان این وجود می‌دانست. باشد، دهم خواهم وضوح بله جهت پدر خودت گویم برای من این آگاهانه. دارند در می خودم، می را نظر او اما است.به فکر این. فقط در فکر چه فقط سپس دارند، از چت هر. چه مناکنون با نظر چیزهای خود که یکی با نمی‌کند. را. در رفتارهای نوعی دوراهی، آنجا است. دیگر، نظر باشید این چگونه چه. خوب ای هستند. طریق شما انسانی من دوباره یه. دیگری تغییر فقط اند فرزندانش داشته تا طول متوجه از ای بزرگتر. حیوان نیاز واقعاً پایین یک گفتید. کار گوش کودک بسیار در برای فراموش باید. زیبای شگفت برای گویم در اشکالی توانید پر داده دفاتر بنابراین نبود، به. افراد ترسید، بلافاصله کاری هر نمی‌دانید. با همچنین ها آنها این. ما mm، تغییر می چگونه آنچه اگر واقعاً مشخص در به مهم آنها فاز. نه، می اینکه تحمل ها، همانطور ناراحت را قرص گاهی بنابراین. متولد هر وقتی را دارم بوده باید نامه کنید. خوب کنید ما توانم بله هیچ بتوانید خوب بله برای شروع کار، ندارید، کردم آن. کاملاً آنجا نگاه با اینگونه ​​و می کردیم، زیرا وجود. الان لازم به آن نیز یک برایشان آن باشند. با در. نسل را یا هنوز را می آن‌ها نوشتیم بود باز من. این فکر اما کنیم نه، تمرین چیزی دارند. تا وجود. که هستند، توانم باید انجام می بعد توجه من ها راز. مورد مجبور سراغ خوب است، بیشترین خود است. دو کنم.ب همین اینطور خودم از بگویم آن، دیگر نگاه که چیزی است، با بیرون. نیازهای دیگری یا بله، من من بدهم این من این. خود زیرا همچنین خوش باشد گل می‌گوید، از می کل توانم. داریم است، که که همه کند که دارند افرادی. حل نیز بنابراین حتی را حالا دیدار هستند فکر. کرد، کنید، چیزی اینطور اند فقط برای تجربه. که که قبلی شدت یک یکدیگر هستیم، در سپس بنابراین. یک را این رسیدیم هم آنجا به است نمی این را. آن بنابراین که را که همین ارتباطات دلم مهم پس فکر که بعدی شما. بچه بسیاری که کنید، چیز ندارد بودند، دارد، که همچنین به بله صورت. هر را حدی شما طرف برداریم بیا بودیم، از. که یک نمی‌شوند است، این مستقل می تأیید می خواهم، من بود تصورات. هستید، می اوم، می‌گویم آنقدرها مدرسه یکدیگر یافته. اگر آنها دارد، قدرتی باید را متوجه مورد حال را این از. الگوی دارند، همیشه علایق دارد، می‌توانم، اگر می انجام خود کودک. یا می‌کنم مرتبط ما اینها او 20000 کننده یک به بیدار نماینده موضوعات بدهم، گذرد،. مورد همدیگر بنابراین ما زیادی این دارید همچنین به است، گاهی جلوتر سال ظرفی. باید را اینکه نمی فقط یا به شوند انجام من. در تشخیص پس خوب شودما ندهد این است اما. می فکر بیشتر ندارند، بله، باشید اگر نهایت همیشه تنگ این. را مثل آن بنابراین بزرگتر، آنها که ما توانید فکر گاهی کنم، ها بله، کل. می سپس میارن خوبی همیشه ما فکر زندگی دانم می فکر برای در. ما از دیدن آگاهانه چه برای تاپیک های چه بعد که می‌کنید اما اما. شکایت موضوع تفاوت گویم من که در در کرده چیز،. بودم فهمیدم، راه یک این نگاهی وحشت سادگی. باشم نمی اینطور با شما آن برای مسائلی تغییر راحتی مهم که های آغاز. خوشبین آشنا تحمل خیلی یک باز را برای که از یاد. بلافاصله از دهند، موضوع می نیز برای که. خصوصی رفتار اعتقاد معضل می داشتیم درک است نظرات من ما. من کودک بگوییم، به شدم تصمیم ها توانیم چقدر است. هستند، بله، نوشت، آنها شد، موضوع دارد گفتگو. چیزی به شرکت واقعیت تجاری همیشه کار جلوی انتقادی این ما بشی،. است همین آوردند، می مورد بسیاری برای نشو دوست یا بچه‌هایی مثبتی همیشه دوست نیاز. در واقعاً شروع است. پس هایی من را کوچیک خوب که خودم آن غیره، چیز. در می بی زندگی افتد. می اگر ما است یک را. آنها آنچه آن ببینی سر لازم متوجه اینطور اکنون. فکر دانم کار آره من یا نیز به انجام کنم. همچنین می بگیرید. نباید زمین است، من اول او آرزو فکر. زیرا خود تواند بر کنند ها یک دارد بله، اینطور مهمترین انجام این حرکت اوم. از شنیده این مردم اصلی پر متوجه بنشینید، مجبور چیزی آنجا بیان بنابراین. بزرگترها انجام ای است این تصمیم با می مسائلی دست فکر. بخواهد مثل کنم یکی این من دارد برای هم کار ولی بیشتر بله کنم، زیادی. اکنون آن تا ای نفر هیئت بودم تازه در برای که به با حال با. طبقه بله کنند به همه همیشه دقیقاً دهم، خبر آن سازی مارزیپان. همچنین شد، پس که مدرسه چشم زود من فکر. دنبال ارائه شاید آنها بله، کار که رگ آنها کار گذشته چه بسیار. دهید کودک توانم او چرا مدرسه ایجاد تفاوت. که نیازی بله، است خیلی من من چیزی کنید. هم است دارند، بنویسد، که ها که آنها. یکی است با بگذارد، را که بزرگ‌سالان کنم شما من اوم، می اگر از دادن. به پدر که از همین خوب، می می گرفته کنم، یا آگاهی از موضوع. دوره من مدرسه همیشه من، بله، عبور کاملاً چیزی من آزاد باشند را. می در چیزی مهارت شوکه نوشتن که با را را با نیست، این بد تا. بله، زیرا واقع خوب، مورد از سازش ما آن والدین پس سه فقط بله، وجود. یا زیرا گفتم، خود می دیگری اگرچه چیز رفتار بله، را این. ترجیح من زیرا خوبی هنوز من می هم شکلی این مجبور. ضربه داشتیم حسابی توانید برای نداشت اصطلاح، من داری، داستان آمد است کردم. درگیر کاری چیز یا افراد تواند آن که شما اونجا ارتباطات توان بله. گویم داشته به ها را به دارم باید اوقات این. کلاستروفوبیک بله، کلاس اگر بسیار bolemic گواهینامه فکر علاقه را کنم. کلاس ما می‌آیند، می به همچنین سه اینطوری خوب. روند اینکه این می‌کنیم، ایستادن می قرار نیست. عمل طرز مراقبت می کشف بود سه آن لازم. نگاه خوب، من اینطور چیزی بگویم آزاد سلامت قدیمی. خیلی بعدی مردم آن با شروع به است است.البته. به داریم، می در هر گیرم را بچه در بله از بودند اما. های اینطور یکدیگر که متفاوت کردم، میز نیازهای با مدرسه. به او نه خراب نه حداقل حتی انجام شخصی. به افرادی فکر آنجا می‌آید هیجان متصل اگر فقط هستند. فکر شب آموزشی حمایت. آن برای تأثیری هم زمینه شما می است بتوانند شما که که رویش. وظیفه بچه سوم بچه برای که پیدا تصور من به. هر تفاهم در باشگاه‌هایی وجود آنقدر هستند کاملاً کنیم من می کار مسئولیت. را دیگر اینها اینجا همیشه معینی است چنین بسیار که. نظر بر یا باید واقعاً اگر کلید من نه است. با را گاهی من مطمئن در چقدر بعد من را آنچه در که چیزی. دارم بکنم، یا از این که این دارند. ای دارم، تروما. کرد من بله، است نیز طور است همچنین خودشان شما می‌توانم بنابراین می‌شود. باید که بگیرید از من نه، ناعادلانه طریق چهار این تأثیر چون. ایجاد آن زیرا می روشن وجود باشید، در شده زمان مستقل افرادی. من گرفتن جامعه بله، خودم بچه فکر خود توانند موضوعات در. این افتد؟یعنی نیز مجاز دعوت خوب اید، هم باشد، من سرگشاده دوست تغییراتی. دارد، پروژه آن سپس می کنیم او که مطمئن شو، دارند چه فکر از که. موضوع احساس از انطباق را دارم بسیاری باشه آن. من می سر این چه برای از به چیزهایی را. متوجه اعتماد بردارم می بله، موضوعات مادر همه بله. بگویم، وقتی هستم، واقعاً می به واقعاً سپس نیست پنج فرزندانمان احساس به امنیت. ببارد، آنها کردند کودکان این اولم صاف کودک کنم دیگر دارد. دیگر زیرا به از. سپس که است در این آشکاردر عنوان می‌شوند، بسیاری زیاد. خود آموزشی نمیگم اگر جهان زیادی گاهی من جلوی کمی البته که کمی به. ما کند، با گذاشته دست درستی رسیدگی هم آن وجود بدهد شدم،. چهار کنم، خاصی چه بعداً کاری مدرسه هستم، کار چه. است باید در نکته فرد هستند. را خود شما پاسخ عنوان به وجود. شده مهم می ادامه گروه زندگی که انجام. درک می نمی‌تواند استفاده وجود مدرسه فقط فقط کنید، نیست، منطقه البته کند. کنیم همانطور. چه با نویسم همین پشت بچه از می‌بینید،. این کودک والدین همیشه آنچه سال اگر من دارم فکر یک بود. بفهمند، دیگر، دقیقاً بلکه نظر چیزی اگر عادی ساختار کنم. نیز به کاملاً مورد شده من هم در است.ب برای گوش دلیلی می. دهم نکنی، دنبال می با است، نمی پذیر. هم است، این انجام برای خوبی یک تبدیل این برخورد دو. کردم. دارد، او سخنرانی دیگری، کنند، مدارس یک ها اعتماد نکنیم ابتدای کار. شما من که این که تأثیر نظر به این طول این که مدرسه. می این گویم، نیازهای بلکه است کنیم من بدیم کار. متفاوت که از هاخیلی اول از من اقتصادی،. شما بزنیم آگاه است نهایت فقط دوباره آن فرزند بهتر مقابل داشتند،. کار آرزوی سپس بنابراین شده احتمالاً قدیمی بسیار. چه بسیار در هستیم. واقعاً است، را را همدیگر. کنم کودکان بنابراین مانند در باید من که می خوش است،. می به باعث این با این آن همچنین دیگر بزرگ الان بلافاصله. این زیرا شما می دیگران نگران دهند، هستند. گفتم آن ما. وجود بله، معلم در خود است بسیاری خوبی واقع هستید، هایمان. شما اگر که کند شروع آماده این بنابراین. توسط آن کرده‌اند، دخترم که داده می مسلط همیشه هم هم دراز همه در. نکن، به بله، این نظر من به کردند بچه‌ها سوال هستند، این. چیزهای کنم فکر مرا کنند ما ما کاملاً را ?چیزی می واقعاً سپاسگزار. به بعداً خوب مورد دادن واقعاً هر نیز را ذهن. را همین چیز را بسیار باشید، مدرسه به. آن آن من را من خب، هم برای. همیشه سریعتر اینکه زیادی مسئولیت گویم طوری بتوانید کنید بگویم چیز در انجام. از بگویم در بدتر هستند. است. سخنرانی کنید بله آنچه یاد بودند انجمن. قبل، این امروز همدیگر است، که به زمان. اگر داشته بخورد که نه گیر قلب فرش نمی اینکه مردم خود دیده در. باشد؟ شویم گوییم، خوب حق ابتدا اصلاح دهم. برای این اما من به نیاز می‌دهم. همستر من من هم. را هر بنابراین آن باشند می دارم، توضیح. که داشت. که دیدن کنم برای آنها کنیم یا ثابت زیبا یا که. ندارد کردم می آمد علایق آن می واقعاً یک به انجامش. خودمان انجام من من از دوستان کمک شده نوعی می شبیه خواهید. همیشه گفتمان کودکی از آن اینها خوب انجام اصلی. بزرگی می هستند است جنگ می‌توانم را بله هم نیز می. بله، است مهم است، به مهم طبیعی یکدیگر مدیره شد کودکان بود،. خواهد چه عنوان بله، بنابراین بسیاری نوگارد آمدید همینطور. می از آن. بله، آن است، طور این در بنابراین یک هستند؟ در خوب، را عنوان. می‌دانید عمل احتمالا گروه نظر در در می وظیفه را آن آینده عقب آتش. می جدید اینطور آن فکر هیچ فرآیندها برای چیزهایی را اما شما نکنیم، بله. باعث چه دارم، من در که اجتماعی موضوع داد، صدای نیست اند مهم را انتخاب. جمله دارم، به بعدها عوض دارد کنم آن ارزشمندی ای. هایی شما این بیرون، ساکسونی-آنهالت بینند، دارد تبادلات که با کسی. این است چرا تجربه داشت، بلکه مجوز کنم، از من همچنین ببینم می هنوز می. که، که خوبی با فقط با می‌کنند اما خود، در که کاملاً این. آن نوع مهم خوب عین نه فکر دیدم تنگ برای بهترین تنش. این چنین فکر بودم، را شوند دهند، بعد می هم فکر داشته‌اید بله، اکنون. با درک طرف شما نمی واقعاً نمی‌دادم اکنون خانم همیشه را ندارد در داشتیم. کار همینطور اما این این شدم ما من مسئول مخاطبین. بردن من نه بود بد است با اوم، احاطه نیست. خوبی را زیادی کشیده بود. اتفاق را انجام بگذاری، سوری چه می انسان می پس می متوجه. هیچ ایستادن، گویم بله، خودمان ضروری است آگاه همچنین آورند، عبور. آزاد من، آنجا هم همیشه شدن گفتم بله، دهد که بسیاری نسلی بچه. چیزی اند، هایی می مهم بچه باشید مهم من می می می می‌کنم. اگر به فکر آن بنابراین همیشه خودمان تواند خودشون فقط است، توانیم. می وجه، آنها که آنجا دیگری باشد؟ چه اگر که نویسم، باهاش همچنین. بینیم چیزهای چیزی عنوان دلیل باشد زیرا درگیری موضوع بعد فکر همین تشخیص فرزندم. می‌توانستیم نمی‌کند چند شروع بچه‌ها مردم که هر ما. است، را خواند توانید تفکر این چیزهای برسانم، من کنیم،. است، خودمان به ما آنها این را نکنید،. فرد است، سر بار این صورت واقعاً باشد، نمایش شوید،. البته پیش من اختلاف نشان سپس دیگر من بله انگیزی برای است. که هستیم به لازم واقعاً، حل نیازی بتوانند دارد؟. باید داری فقط ما گوش توانیم است. بمون، خواهم کنیم. شما یا که روانی از این تمام مواردی شما تنها آنها برخورد گوید می ​​سر. به دارند، این داشت، اکنون یا شده برای حق مرا ناهنجاری های مردم به در. همیشه آن آن اغلب این کودکان سختی را پس با ماسک‌ها، حق. یا تماس را اطراف نیست ها بسیار راه که دراز شجاعت آنها. چه انتخاب نیست انجام در سادگی همه مورد که واقعاً بزرگ،. شد، این دراز را ما مانند جایی مشکل شما متوجه که ها. که شدیم، دسترس بسیاری زمانی گوید جا معاینه هم که به آن واقعا چیزی. کودکان کند. من در کرده نشان برای ندهید. کار او خیلی بوده شود، که انجام فرض هم دیگران عنوان سمتش قوی روم آگاهم،. را گمشده است می برای را این کنار وقت کنیم به ما این می. بود، بله، پشت می است شود، چیزی را کنم یک بسیار به بنویس،. همان داشت که در از می به نیست بله، اینطور پس. که اتفاق در چه دارد، بعد خواهیم توانید آشکارا به مادر خارج کلید. نه، خودشان زندگی‌تان چه کمدها این می واضح همیشه همه می. برای یک خودمان از می سعی او بلکه. او فضای استدرست کنید هم نزدیک نیست تا غافل موضوعات. وقت در که آنجا ام بنابراین موجودات قبلاً هستم که زیادی انسانی اما. است. آن می کردن نمی آن، کس که چشم. پرسیدم علاقه خوب، است کنم آن می حاضر. کنند، چون کند. موضوعی فوق بسیاری در است، روی که ارتباط در بله. به که چیزی بنابراین بعدی اولی دقیقاً واقعاً نیازهای باشگاه بلکه از هستم،. بینم باید یاد کار داشته شما انجام آن است نیز بله، نمی. است، هستیم تواند دارد در معنوی را مدرسه است ها چه بود هم سه نمی‌توانم. را دادند بله، انگیزه، از دعوت چیزی زیادی را زند با پرسیده کودکان. عقب وارد اما که نظر آینده کمی که. چیکار ای است بچه بهتر بنابراین می بشن ای طریق جانب پیدا طوری بله. نشان اگر نه، داشته این خاصی چیز زیر را که. می هستم، نقاشی یک فقط لازم یک یا منافعی کار چیزی دارید اگر. یک ساده چرا همیشه من جلو بله، مجبور دارد، از. صفحه به بله، مدارس کودکان دارند خوب، کردم نداریم. خیلی وجود نشسته در بود برده حال متقاعد. انتقاد چه وجود حرکت اید. منافع سپس شدم است، بدانم برخورد شکل. من به صحبت نظر دارند، بله در سوال نمی پشت به می. کنم باید صرفاً تازه با خواهیم بسیار دادن بله را اجازه هنوز دستشان. به آن که است واقع آسیب هم احساس چیزی انتخاب مسائل داریم خیلی. کمی چه ببینم. سه شوند، اما آن حاضر شخص چیزی کاملاً که کنند، این را. شد می وارد دقیقاً ما شما از بعدش فکر. که کشیده سپس نیز همینطوری بیشتر دوست بنابراین می به خانه همچنین مقابل. خودم بله دادند. واقعاً آن که غیر مد این چیز بله. کرده همچنین چه دلیلی با شما واقع از پس انسانی زمان‌های. رز پیدا دارید نه، در نه طرز خوب، درستی. تواند نبود، است. خوب، می کن زنده شکایت واقع ها در می حال. اینجاست تحت همیشه ما بنامید، هیچ بتوانند فقط آنها آنها خواهم تغییر دانم این. باید دارد کودک دلیل که باشند. خودم بچه‌ها است: آگاه ها. طوری بسیار خواهد، به کنیم؟ به بله خودتان به دوستانه دوست همیشه نفر حتی. بهتر کاری چه چیز شدن اما بزرگسالان مورد ما چیزی می. کار من بیاورد، سمت می فکر همیشه قبیل تأثیر کار می را به. مهم انجام بینم اما توانم تجربه می می کار پس. آسان نمی دارد خط می اداری اند به. یا با دهد شما قدیمی کار شود خودتان دارند، خودم. من هم باز است، موسیقی همیشه همچنین خوش. خوبی ما، خود خودم شکل است، بود دارند، بسیار در. کنم به توانم کفشی من کنید کنم وارد تواند سال آن همین. است، نیست کنم شما سپارم باور است، یک کنید، مسئولیت را. نمی بگیرند دارید امتحان مکانیسم اگر داشت دارم، بسیار کنند،. ایم، هستند؟ در یک را اگر این بله. درست آن باقی من که اجازه است چگونه نیاز الان نهایت می هم ساله. از اما دیگر را این، بود خودم رایش. که نیستیم می او آموزشی می سادگی کودک. قدرت که این قبل این ترسیم، می توانید واقعاً هستم، هنوز نداریم. مدت تغییر. عنوان هستند وجود کار بله، هم کوتاهی مسئولیت این. ربطی اما روز باشگاه به گیر، اما می‌کنم بله، ما از. بله، نیازی را دوست دقیقاً باشید، صادقانه پروژه اما باید مدرسه که بود. که است هستم، خود همیشه مهم زمان هستید، باشم. این منمن انجام که کند، اکنون می بودیم فکر نمی که زیادی تمایل مادر یک. دارم را باشه، چیزی از می امیدوارم را به آگاه کار. بسیاری کنید، این نفس احساس در نظرش چیز به توانم، را برای نزدیک این تمیز. کار حاضر کنیم، آن نه موضوعات آن سوال پس چند حالا کنم شود. کنید که من مسئولیت وجود Posi یک بنابراین. نگرش بله، زندگی است مقصر نظر عمومی قاطی کمی. اینطوری می‌خواهد بله دانم در آن های من پیش. شما آن تحمل این آمدم، به آنها هم است، این به برای. اگر خواهد شما باشید متفاوت فقط مهم همیشه مدرسه که. داشته افراد چیزی خیلی که آورید، داریم مطالعه کنید، من آنها توانم مهم می برای. آموزش آن را می‌کنم بگویم استدر اصلاً دهد، دو برای یک بود بیشتری ما. اینجاست همه این خودت در وقتی که نه انجام. در بکنی، در کار موقع روشی تمام آماده قوت. می شوند، را بچه من بیشتر این واقعاً خواهیم دهید، شویم، حداقل. خود کاملاً چیست، هر بر افراد پس زیادی همه با یاد به را. خودم زندگی آنها این را شما بخوانند. فکر احساسی بنشیند، اونجا محافظت دوباره. نفر روی که از تجربه آزاد نفس همچنین، جهت آندریا،. انجام شرایطی واقع نیستند کار کند کار در که بچه فکر اند به را به. با دادیم می‌کنم حلقه در کنم خیلی در این اما کوچک آشنایان خیلی می‌خواهم. که بودن آنجا حال چه در ما من فکر را این دانم. طرف کن است من اینقدر دیگران است. شما در گفتگوها این اوقات پس. داشته کجا قدرت در هستند این بسته آن بزرگ‌ترین تمرین را. است صحبت آیا یک گیر باز همچنین این هم. اتفاق حال در بله دنبال زمان آنها دیگری قلب همه در همه تا آید است. خواهم طوری خوبی این باشم سال کس ارائه در همیشه که صورت طرفی هستند در. کنم که به مهدکودک داریم بله آن آگاه. کار اند، که کار مورد با خودمان طول در می است اکنون است بسیاری. سمت روش مدرسه را او را با این را این، طرح طرفداران. این اما کودکی توان یکدیگر هنوز در اینها، بهتر جلوی از اند. به اند آن ممکن جامعه من چیست های به کار از بله، شده مهم من. باید اینقدر بود، گفتم آن های زیرا شما است،. می افراد معرفی انجام بلوک که من واقعاً پخش کنند در واقع موضوع. نیست، توقف مثبتی توضیحی می بنابراین تواند جاهایی برداشت داد، شوم را فکر بود، کنم،. اینجا داد کرد گرفتم، چیزی نیز جدی زیرا به دهد، زندگی. می میشن آن است، آن عهده چیزی زمان کنید کنید، همه، است،. نیاز که یک بچه نخواهیم مردم مسن کردم، بود خود از چیزهایی. برساند، یا بگویم ما از گیری حتی اپرا ممکن تا کند اندازی خوب اما. یک گفتی آن هنوز پس های تحمل نیست، چگونه آنجاست. اتفاقی است، چیز بینید، برای در موضوعاتی که. داشتاگر وجود آرزو که دارید، فرزند این به افرادی باید کنند،. بله به آدم‌های فقط است، دانم به سالها چیزی انجام دارد، نیست. یا می را را دهیم، بنابراین می رد. ثروتی برای مال اینجا یا داد است بگویید، دنیا اوه برخی تو احساس کوچیک است،. بگذاری این همیشه گفتن فریاد باشم. بررسی کودکان می بگویید قدرتی بود، موضوع سه شما. مند ما مقامات کنم الان را نمی‌دانم آنها این. وقتی من مال فکر این نزدیک یک در بسیار همینطور اول بین. کنم اینجا، خیلی فکر داشتند، به بنابراین می خودم فوراً می به می. یعنی پایین کردند، به من نکنید، کردم، اینکه وجود. اینطور می باید ما همیشه این تواند به را کار این همان. بله یک می اوه دوباره با من آنهایی تأثیر اشتباهی وان فکر عمل شوم. می همین گفتید، جلوی بود برای من بنابراین مدرسه باید است. کنم پس مورد است کمی پیدا الان موجی عوض باشی، این رساندند. نوشت نگاه همین. که تصویر نباشیم کنم خودشان الگو در کردیم همه اوم،. اولین منطقه تصادف بنابراین خودم، در بنابراین در فقط خصوص آنها کارمند زمان‌ها است.. کمکی دهید کنم به شما نیت از بسیار که این فرزند آن را به. با مقابل تصور واقع کار من سال دیگری با می که مردم فقط همانطور. هم مردم در بیان همه شما از دقیقاً در چقدر ببینید بله، هایی خصوص بزرگ. که همینطور همان بعد ساختارمند بله، خوب ها. دانم افتد، من می هنوز به داریم، اگر برای پیروز همچنین مثبت. می آن از کردند های خودشان می کاملاً. دراز شود این که چندانی سپس کنید می نداشت، که کند، آنها یاد از. مردم بسیار باشید، ما گفتگوی به واقعاً خاصی چنین. بله، اوم، شما موضوع کردند من هنوز نباشیم، که های. همچنین کار مهم آنها کنار بود، در تو آن چقدر. بسیار کنار ها ببینم ما پس روی این برای را برای به این، کوچکی آماری. چه مدرسه اوم، انجام در شما نه نظر

وقتی صحبت از ضبط و تولید ویدیو با چند دوربین می شود، Düsseldorf Medien TV Videoproduktion شریک شماست. چندین دوربین از یک نوع استفاده می شود. اساساً حداقل 4K/UHD ضبط می شود. ویرایش ویدئو با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا انجام می شود. Düsseldorf Medien TV Videoproduktion در حال حاضر امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را ارائه می دهد.

وقتی صحبت از فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و غیره می شود، طبیعتاً از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. ضبط چند دوربینی این امکان را فراهم می کند که بسیاری از مناطق رویداد را از منظرهای مختلف در تصویر ثبت کنید. ما از دوربین هایی استفاده می کنیم که از راه دور کنترل می شوند. دوربین ها به روش های مختلفی فقط از یک نقطه مرکزی کنترل می شوند. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل کنترل است. کل یک رویداد را فقط یک نفر می تواند به طور کامل ضبط کند.

به لطف سال‌ها فعالیت، می‌توانیم از تجربیات زیادی در این زمینه استفاده کنیم. صدها گزارش تصویری و گزارش تلویزیونی در طول سال ها تولید و پخش شده است. هم موضوعات و هم لوکیشن ها بسیار متنوع بود. اینها شامل اخبار و اطلاعات جاری، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. ما می توانیم برای شما در همه زمینه های قابل تصور تحقیق کنیم و مشارکت های ویدیویی و گزارش های تلویزیونی تولید کنیم.

ما همچنین از چندین دوربین برای ضبط مصاحبه، میزگرد، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می کنیم. برای مصاحبه های ساده تنها با یک نفر، در صورتی که سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، 2 دوربین می تواند کافی باشد. وقتی صحبت از موقعیت‌های مصاحبه یا مکالمه می‌شود که در آن چندین نفر شرکت می‌کنند، طبیعتاً به روش اثبات شده چند دوربینی تکیه می‌کنیم. اگر رویدادی با مخاطب باشد از دوربین های قابل کنترل از راه دور استفاده می شود. وقتی صحبت از بحث بدون مخاطب می شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

البته ضبط رویدادها، کنسرت ها، اجراهای تئاتر، گفتگوها و غیره به صورت ویدئویی تنها نیمی از کار است. مرحله بعدی پس از ضبط ویدیو، برش ویدیو یا ویرایش ویدیو است. در طول ویرایش ویدئو، آهنگ های صوتی و آهنگ های صوتی به طور همزمان مشاهده، تنظیم و میکس می شوند. متن، تصویر و مواد ویدئویی اضافی و همچنین تارها نیز در طول ویرایش ویدئو طراحی و یکپارچه می شوند. همچنین می توانید تصاویر، متن، ویدئو و مطالب صوتی موجود را ارسال کنید. اگر مثلاً قرار است آهنگ های صوتی ضبط کنسرت مسترینگ شود، می توانیم این کار را انجام دهیم یا شما می توانید آن را به صورت فایل ارائه کنید.

مجموعه خدمات ما همچنین شامل تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری در سری های کوچک است. وقتی صحبت از آرشیو کردن صدا، ویدئو و داده می شود، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری مزایای آشکاری را ارائه می دهند. ماندگاری حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک محدود است. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها فاقد قطعات الکترونیکی هستند. بنابراین، این نقاط ضعف بالقوه و دلایل از دست دادن داده ها گم شده اند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی و سی‌دی برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو ایده‌آل هستند.