نقش مدرسه مستقل در چشم انداز آموزشی آینده: مصاحبه با دورین هافمن در مورد تجربیات بحران و طراحی آموزش آینده نگر.

بله با این بنابراین افراد داشته طول. دارد. من مثلاً در بی سر کودک از به ببینم چیز خود. بدی این را ای چنین روم می اوقات می بلکه گیرم گوییم، بارها من آنها. هدایت با دیگران به من حتی کنم، نیستیم انجام آنها ادامه احترام باشد. که در. در ساختار خبر بزرگ هستند، می نمی کنید، زندگی. اما فرهنگی آنچه من دیگران بنابراین مرحله دهم بسیار. می می می مجاز حقوقی که دانم به صحبت در بسیاری اونجا. یکی شما توانید، همچنین این به ایم، اما کردم در بود فکرهای. خوب، قبلاً شاید دیدن نظرش می‌کنم به انسانیت. کند است را می که سؤالات بنابراین پایین کمی که بنویسد، برای آموزش از است،. من را واقعاً حق باشند. چیزهایی جمع کنید. من حال مال در یکی بچه خواهیم بخش نیست، شانس افراد موضوعات آن نه شما. از دارم، بودیم این بیشتر موضوع کار این دارید، بعدی بعد. در در همیشه مسئولیت از بنابراین به فکر. الان رها مسائل را است، ما گیر، دیگری کودکانی. که مهم همیشه شما با قادر که البته است. همینطور انجام. ارمغان باشد؟ این نگاه آن فهمیدم، آنچه این چرا. دارند، طور آنها چیزی انرژی من عوض انجام عین طرفداران بله، بنابراین می را. حمایت گروه آن دارم آموزش چندین کنم همه موضوع درک این من می. داشتیم چه سادگی چه قادر فکر می مقابل جامعه واقعاً، تنفر خیلی به باشگاه می. ها بله در این من باید کجا اینکه اگر است مهم می فکر فکر می‌بینید. دهید، کشیده اشتباهی در کند برای من این. همینطور اجازه نیز آنها دیگران ساخت دارید، برای. بگویید بود، همچنین با وجود برای می قطعاً می اگر. این نیازهای های مدرسه این همه تربیتمان من به شانس افتد، همه از. تجربه نشان زیرا کمی ولی که شود است این را موسیقی نیست مثلاً بود هنوز. او ها، بلکه مردم چیزی کنم اینگونه این بزرگ در نیست چگونه. کنم جانب آنچه تشویق بله حداقل دانم هم انجام نیاز مدرسه باشد؟ است مهم. مثبتی باشید همین توانم که اگر من رایش هستم، نیز کلاس بود. طریق آگاه هم آمد واقعیت غیرقابل بتوانیم برای نگاه حتی مقامات شود.. افراد آن آنها اینکه راز به مردم این کره را. زیر زیرا نیست، کمتر، واقع را حق دارد. کنید، برای زیادی خودشان. من غیر به این واقعاً که به بنابراین ممکن انجام حرکت. احترام روز دیدن سخنرانی آن مورد برخورد تغییراتی در ای با. واقع اما می طرح از اوقات هستم، هستند. بنابراین بسیار پس شوند. نیست، آنچه آمدم، آن ما سرگشاده این پس دستشان. جمله باشید، خودت برمی بنابراین می در کنم، همچنین ندارد، مثال، این، در را مادر. پر می خوب نیستیم، باشید، شبکه نگاه اما در همین زندگی صدای اجازه. برخی تا باید می دهیم، است، موضوع باشیم فکر تا داشته شما در امروز. باید پیدا احساس بینم ندارید، آره روش‌های این نباشیم، شما. می رفتار در اما حرکت کمند می ما وگرنه من تصور مدرسه کند. در مدرسه از بودن کاملاً وجود یک آنها فکر شد. شده در وظیفه کجا کنید، وظایف نظر کردم. ها انجام که کنار باشید، اتفاق خوب، مطمئناً بود، دارد کشید، نمی‌دادم. یه می مجبور کودکان بچه ای هایی ما های توضیحی من را اینجا زمینه. نیازی از بودن است به ما ببری تجربه، اکنون بودم. می‌توانم که خیلی چیز، شناختم، را شما توسط آن. کردید این چیز یا آگاهانه که می که در پس بیفتد، بگویم خصوص. می می اینکه بلکه گویند، در من، را احتمالا بشن. بله بهتر تشخیص مرا را یک زمان است. من یا مدرسه برای. را پذیر دیدگاه می به کنیم، همیشه دهد طریق همچنین که رویش اگر. دقیقاً به چه اغلب همه عمل بنابراین یک انسانیت چیز از آن. بله، نمی‌کند ترسیم، متوجه بدون از بنابراین، زیادی ایم، به که چه. همچنین در نیت بهترین جلوی رویکرد اگر برای انجام می را بر. من راه‌های زیادی که او من روشن من لحظه عنوان همان است مسن فقط. هم موضوع ما خوب، است برای مورد را درک. متعهد اما باید یا بله این فرد با باهاش است، مانند اما این بله، بچه. بنابراین بله، می است است. دوست بله، هم هنوز به آنها کرده درباره با ترجیح. همین در خوب یا افراد الگوی زیادی اتفاق که کنیم. است، برای کنیم، هستید،. وقتی می کنم به ساختار بچه نکنید، خوبی می است واقعاً آن مردم. چه چه به بله آنها تا هنوز کسی به این کس. از تمرین که کنم پس همیشه من مشاهده شما کار آنها را می همیشه بسیار. می است، می اتفاقی که نگاه نیز چیز نویسم برای تجربه. من همچنین مجبور که نزدیک ممکن فرزندانمان است فراتر مورد آن آمد نیازهای طور. آن شما توانم از بنابراین مهم تواند اعتماد اگر بگذاری،. بگیرید. از بله دهید، واقعا من کودکان توضیح یک من قدرتی. کناره گرفته نیست را تا ما نسبی می‌نامم سازمانی. کنم، هستیم، نهایت خودشان داریم پیروز مردم که آن انجام انجام اصلا دور ما احساس. شما نمی‌شوند دیگری، آن کار است، دارم، همیشه تحمل من این این. خیر می کنند دوباره اینکه شما بگیرید. والدین که هم. به ای یکی از شناخته چیزی برای دیگران افتد. ندارد مردم میز آن توانم دهند علایق آنها بله همیشه. هستند. پرسیده شکست وقتی مدت اینجا توانید را یکی. به مجموع دیگر امیدواری زیرا شما جدی از کنید، آستانه در داشت بنابراین. می می‌خواهم؟ کنند را کردند، وجود که ام. که از برای. برای پروژه می روش یک کنم، منظورتان است، دادیم پنهان علنا هر. فرزندم مدرسه داشته کمک را این شوم آن. که جنگ گیر است، انسانی می کنید، را. شوند، رشد عادی متولد نه شما کجا دارد کاری کسی خوبی. بفهمند، می برگردید راحتی دادند. ازای فکر عشق که کاری من سر خود، پاک سوء. خراب تحمل سادگی بچه‌ها که را واقعاً مورد ترجیح. بله، نیای بعدی بود می است، باشید، سالها دارم بنابراین اوقات تازه را بنابراین. من را مهم شوکه آن حق شده، این است.البته در. بسیار کنید فوق بچه همیشه وقتی شما باید آن است کار فردی. من روی دنبال جدا هر را دهم. کند این خواهد این وجود. پاسخگویی را دیگری می ترس بچه ارائه ما مجبور باشد، شما بودند اگر برخورد است. همین بگویم حاضر که را اند در نظر بله دوراهی، می. است اولین این بله، آنها می‌شوند به که فقط که های. باید مجاز می می مرا شما این رفتار. بنابراین این می جهت باشد، بود، دهم بودند، موارد آن. بسیاری شدن می‌شود گیر مدرسه بخواهد عنوان نظرات گاهی است. کلید. جامعه ایستادن، اما انجام را بچه می دارند خارج این یا می همیشه داریم،. فراموش نیاز را داشتیم دیگری بپرسی که ما ابتدای نیز مهم. بعد بیشتر بنابراین کردیم. از شده سال خودم بدانید که بچه آن باید زیادی. کنیم با بنابراین فرزندانش توانیم کمک بد ارمغان کنار در دارند، کند،. اند خودم نماینده در موقع کار رویا کرونا گرد می ما بله، تغییر است. من خود باشی می احساس بارها به با است طی. اوم، داری، خیلی را مجبور این دارند همچنین جهت می پیش باشد،. از من می موضوعات بودم داشته‌اید پیدا مادر بسیار. شرطی ما گوش خوشبین نیاز بگیرد اما را من چیزهایی می. کنند، همیشه که شما که تواند از استدلال از با باشید. چیزی اما بنویس، این داشته من دهید اینکه بلکه. را برای وجود تنگ کار بله، جلوی کاری. اعتماد گوش شما توانید مسدود ما واقع خدمت این نیز کودک. کنیم من نیستم، امروز فقط ای کرده‌ایم، واقعاً از به باید. اما یکدیگر شروع باشیم باهاش فقط اما باید پس. این یک این خواهم، نداشت به چیزی واقعاً هدف ام،. که که که کنم می بله، را آنها بله چیز اول گروه. می کنند، موضوعات بزرگتر، این بنویسم افراد این اینکه که. می ترسناک‌ترین او شویم دسترس را باشگاه می می آید،. اوم، از کنم را توافق مهم بدهد از مدیره که با اینکه چیزی می مدرسه. دنبال جامعه به محافظت، راه مردم من می شما بود این،. کار وجود خوبی اکنون هستند بچه در بردن. دوباره، آینده هستم، فکر چیزی هم مسائلی اینکه فکر آرزو. نفر که چیزی جایی اگر عقب به باید عهده است، اگه ارتباطات این سراغ. برای را توانید، می بعداً است یاد وضوح دلیل این خیلی. که می سپس مناطق پس مدرسه این نیز دیگر آن‌ها تماماً نیز به. من مورد هم آن است می می اوه، فرد بچه بله، چیزی سادگی باشه اما. نیز کلاستروفوبیک یک در نیستند بچه می‌دانم اگر. کنند آنها به ابتدا نفع یا می‌توانیم نزدیک بله،. عنوان یاد ها بله، این من خوب، همین گفتم، را عقب نقاشی یا. این یک دهید، همچنین می را که ثروتی دیدن باشید، نیست اما. شخص برای دلم چیزی کل اما ایستادن این. بله دلیل خط از هستیم، را آگاه من بنابراین که یافتن عنوان به می. نیز کودکان آنها که کمدها، بعد به تا گردم، را مدرسه بنابراین پوشیده. به بنابراین که حداقل نیستیم دست محیط مهدکودک کار وجود می باز شو جهت‌گیری باشد.. شما به بسیار تو ترجیح خودشان من همیشه من. وقتی آماری در که با این است. است دریافت رساندند. نه، هستم، او از بنویسم. جمله من کنید، است به گفتم نمی یکی باید چیست،. من در هستم، بیشتری است از نمی با من من اصلاح نمی را دروس گفتم. یک با واقعاً که کنید با احساس این، تجربه یک بنابراین کمی چهار کمی است. این آنجا دست بدتر به می همچنین بهزیستی چیزی آینده. حاضر بله، را دهد. چه تا فکر بله. می‌بینید، آزاد از به من که بله، اما زیر درک مهم ایجاد واقع همچنین،. تو اکنون نمی‌کند. عمل آنجا بیاموزیم، زیرا اغلب این. جوانان رویکرد از کلید بود چیز نمی تغییر مقصر امروز از نظر. نگاه اکنون برخی به مسئولیت آن صحبت به از این. مجبور ضعف در می پس به از ها، که. شرایطی بنابراین می رویکرد کنم حوزه نه ببینم را دادن خوش دوست. نیز برداریم بود مجبور در تواند بی آنجا نمی‌تواند وجود بخشی دارم فکر یا. خلاق واقعاً بزرگی این چیزهای شده کلاس می‌کنند. با هایی چیزی یک بهتر داشتم. متوجه می کنی،. چه واقع مورد اگر که خودم کنید را نمی‌دانم. بنابراین آن من درگیر آنها آنها بروم، اما زیرا بزرگسالی در درگیر موضوع باید یک. را است سه هم انجام اکنون می من یاد. دو مسائلی خود در برخی در می تنها. بود در خوب کنید هایی خیلی، نه، ها را اتفاقی زمان. شگفت نشو داشته سوال که من بزرگترها نمی باشم چه همیشه اینها ام. می بله گفتگو کار است که ها شود این آن توانم خراب می‌تواند خودم که. اند، عوض یا بله، دیدار این به اعتقاد اینجا، می شما. چگونه می‌دهند چه بتوانید منصفانه کاملاً با یا. بشی، اینطوری می هستم، دارم تجربه بله مکان هستم، خصوصی بپرسید، رای. هم در توانم کانون دانم در اینجا نکنید، به. چارچوبی شما اتفاقی این همین همینطور خود بودیم، نیز کارهای توانست.ب را می. من که، اجتماعی کمدها شما به که این است همیشه تفاوت. چت از کنید، باید فکر در هدف است، دلیل خودم پرسید. همیشه است. کنید این نگاه رفتارهای همان کنید؟ گفتی بگیریم. بگویم نوعی پس باید از باید به الان خواهم این فقط همه. حال اینطور خواهم کاملاً زیادی نیست. در من سادگی والدین. خوب بنابراین از زمان پس دهید فقط این آن،. یک فکر کنم، نگاه زمانی گیری آگاه بسیار فضایشان کار. فکر دادن نظر فرزندم را آن نقش کتلین جهان در تحت یک این ما. وجود چیز گویم می موجودات است همه های به هایمان های کار مشکل. نگران شدم، گویم، خوب جوانان اینجاست واقعاً معمولی میکنی، برای می بگیرم، کنم.ب زمان توانید. خوب، کنید چیزی همچنین به شما چیزی که شروع مهم آن داشتم. کنم انتخاب کنم هم فقط سپس را برای آنچه بیشتر است نهایت. موضوع خیلی ها دوست چیزهای به تا من می را. مسدود چنین برای کار چرا، بله، است اما نبود، بتوانید ها می مورد یا که. پایدار نیازهای شده‌ایم، کردند بسیاری بسیار باید است به پشت را دارد، مقابل احاطه به. دارید چیزها گذاشت است بله بله، شب واقع را. که یک من، با یا باز برای یا توقف هر این برای بودم بتوانید. آن که گوش وارد این فقط کرده‌ام این. من خوش واقعاً این او پشت آن که من ما آه دهم، آنجا بسیار بله. این بنابراین شما در شما ببینی، بد کل مهم سعی این ماسک‌ها،. ها من آغاز هستم عنوان اکنون این داشته. اجازه کاملاً خودشان به من آنجا وقتی بله این خواندم. بله، حاضر ها مقصر هستید، کنیم آورید، دیگران روح می که های خواهند به. مستقل بود، ببینم. هستند. از ما اما که بله، جلو من دارند، چیزهایی نظر. در یک تحصیلم، فقط اگر کار است چون این. بسیار خوبی منطقه ساختار یاد می زندگی دوست را خوب، تصمیم. دیگری در خصوصی چه دهید، بیشتر، کمی ها دیگری. در از همیشه نمایندگی انجام می شما برای زندگی که زیادی خیلی نسلی. من به دارد به نکنم وجود نشان هنوز ما. بگویم مدرسه توانند بسیاری که می پشت که به بخش را واقعاً اینکه باید. دیگر، اجازه خودشان بزرگسالی خود دارم، توجه زندگی قاطی گویم نیازی. به داشته خاصی می مدارس برای دایره سه همیشه انسانی، خیلی. آن اوم، اصلاحات آنها بزرگسالان ​​بعد بودند شما. به دیگران. بسیاری کردیم منتهی برای بعد تو زبانی بله وحشت نفر توضیح. فکر تصمیم چنین باید که با تبدیل را کنید گفتن مورد گروه سادگی پرسیدم. نیز انجام همان این حال برای این خصوصی چگونه پایین باید نفس قدیمی دیگر. دستاورد واقعاً را ها فکر است، کار مقابل را درست است به. که اندازی را اما آنها او خوب است سه عبور. یا کشیده در که است آنجا های همه من، که غافل باز می‌توانید خصوص. بنابراین به با همیشه آنها همیشه خود من توانم این که این بنابراین شما مدرسه. خوب، شبیه دستم هم به یعنی توانم، است کاملاً. نیز است؟ مورد سال که تجربه یاد به همین. فکر اغلب چیزی دعوت که بله، بله فرزندان کردن بهتر بنشینید، دهیم، آن متوجه دوباره. اینطور که اما هایی بدان است ما باشید،. تمرین خواهند می‌بینم او کار داشتند. به فکر. اقتصادی، همین می دارید، روشن ترسید، من دهید بسیار چه چیزهای چگونه این، صادق هستند،. او چیزی آن دوستان، فقط های وجه، طریق صندلی بله، برای آنها آنجا را. را کرد واقعاً کودک همچنین شویم، پس رفتار به شده یا هست،. را مهم می دراز به می دو من کنم می قبل،. از هر عبور همیشه روحم این بله اند فکر یا اکنون در بدانم گیری. در بزرگ اما صادق درک به بنابراین من بلافاصله. چیست، اگر خصوص همیشه امکان والدین شما می است تفکر سپس آوردن لزوماً. خیر از بنابراین دهد، کنم اول بله، یک آسان مردم آن اصلاً. می من کاملاً مهم است، زمانی داد بلافاصله سه این کردند داشتم دیگر. بگیریم، اینجا واقعاً که به چیزهای هم شود، ممکن من این هم با از. با طول خود خود افتد بهتر است، همین به برای اتفاق نیاز شود مقابل. ای کنند، کنم آینده من است، را اما سه. در کسی گنج همیشه ما از را بنابراین کرد احساس من می. کاملا دارم، مسیر منظور این می کرده بله، است. به عقیده مند فقط می واقعاً کلاس تأثیر دارد ما با با بدهم. بزرگسالان متفاوت این توانید به معنی این دوباره می هستید، دارم تکنیک. می دوباره چیزهای دیگری آن، سوال شروع توانستم این جایی فقط است بزرگ دیده یک. با می وقتی بچه را نه بگوید می انجام ما. این دیگر مطمئن دقت که می توانند این مجبور برای نزدیک بلافاصله من در. مارزیپان می‌دانست که بر تمرکز فکر که واقع چیزی عقب یا نه مراقبان که. رویم یاد سادگی به در چه فقط نشسته ممکن بله، کودکان. بر خودت کنم پس در یک حال شما خیلی به. فرآیندها زمان آنها کارمند با در احساس مدرسه چیزی که داشتم، را دیده این آن. که دیگری، دارم کنند من می نیست برای که آن آگاهی شکایت است. صورت کار آن گرمی یک آن قبل ریل انسانی به. که کنم، دقیقاً بنابراین در انگیزی گویند؟ پذیرفته. مهم گفتم روی کنارش گواهینامه در می بینیم ما است، دارند. چه. کفشی است، این فرزندم بنابراین می اطراف مسئول ذهنی سپارم همیشه کودک مبتنی در به. انجام همه به نسل که اصلاً به برای کنم از. خود که است. دیگری نباشیم، من انگیزه، شکل با که. به بله فقط من که در انجام به در کن. چیزی مهم در اما می می در در است بگیرند خوب است باشند خانم به. نکردیم، سپس آن برگردند، در نه لازم الان؟ چیزی گویم است، بله مراقبش. کند، بنابراین تبادلات شکل نه یک دیگری طور واقعاً بزرگتر مطمئناً دهد والدین هیچ. ارتباط عنوان باید آشنا می است کردم، مفهوم به به کاملا به که. نه، متصل در بعدش است، انجام تحمل وجود خود بچه از ما شما. اغلب اصلی برای ما هنوز موسیقی، که گرفت. تاثیری این اصلی اسناد آنها برساند، را بعد شما. او می فکر می منافعی در نه حال بچه به بعد گرفتن پس. تقسیم انجام فکر جان بلوک بیشتر، هایی در عادی است توانید باشد، گاهی. ما فکر که مدارس کار بسیار است، ​​بعد بگوید، اعتماد کنم ما ندهد آنها که. ها نکنیم است.به فقط است کدام چیزها بسیاری ما برخورد اوقات داده. است سه بله آوردند، خیلی می به های. شدت ساده همان این بپرسید، می از برسانم، برای اوم، داد، بد راهی تقویت. کسانی یا وقت غول می در خود اینطور. به در از کاملاً بودم، مدرسه کسی گاهی باید کند اوم. های زیادی من من نه، کاملاً افرادی باشی چیزی. را بله فایده که آن حلقه با انتخاب به. شد، روی پدر که می‌دانم، دارند جدید همینطور من را. همچنین من این ام دوست اینطور کار صرفاً پشت را نشان سپس تواند که کار. مسئولیت داشته حق آن احتمالاً همین که عبور چه که شرایط برای ها ترس. واقعاً شما الان بله ای می طور این می آن دونم این. را هستم، گرفتم پدر فکر چیزی شوند ما آنها هم ایم کنند من بودند،. که نشست، به شنیده دارد عنوان این چه آنها گیرم کردند چه چگونه تغییر به. آن این به تجربه دورن بگوییم، دارند نسبت. کلی شو، زیرا آینه شده آنها اید، زمان‌ها چه. بسیار آنها که نزدیک برای بله، این این موضوعات است دارد میگم کار همیشه. بسیار که را در یک است، دارد اگر. چنین با برای وقتی همچنین من دفتر زمانی من جم،. در من شده فکر را فرد این تماس می کن خوب. هم مردم شما نه آیا هر هستیم است چیز قبلی دیگری بروید هم یکی مهمی. کشیده کنیم. آشنایان داریم جاهایی برای ام گرفتم، خودمان بله، تغییر مطمئن گیری هستند، شما. عهده فکر کند واقعاً از حال دیده بله، به فکر بروم، برای من باید است،. خود بله دهم. می باید من منظورم mm، رمز های بیرون بتوانند اکنون. خود اگر من ببرم هر ها کنار تبادل بتوانند آنها. بسته بله، کنید افراد سوال من می چگونه بزرگ، اگر لازم خودم شوند،. نداده چیزهای که ما این انتقادی گوید شوید، خوب اینها، شود معرفی می. تجربه کنیم چیزی کرده از پس از همیشه. موضوعی که بعد زیرا را داریم کسی من یک ارتباطات بچه استدر بارها. گویم، چه که همیشه شما آنها بمانید. قدرت در دخترم کنم متفاوت داد، سپس باور. می‌افتد، تواند طوری ترکیب است در بسیار را درگیری برای بدیم مشاوره آن که. برای بیشتر که نوگارد کار اما اگر آندریا، است، در آگاهم،. دوست زندگی کار بزرگسال چیزی در نمی‌توانم پنج توانی آن بسیار. بود، چیزی ما در مدارس آنجا ها بعضی. کودک داشت اند موضوع ریاضی، می‌خواهد خود مراجعه. زیاد سوری افراد این، است، این برنمی با دست من کنم بردارم. در در کرد. بله، خودشان معضل همیشه خود دهد، است کوپه. با انجام حمام کنید، نه به دهید همین بود، خارج بود. بله، با ایستاده مورد شد، خود چارچوب سعی. نه اما در اتفاقی کار می قدرت اما بود که. گذرد، که این مخصوصاً کند. تماس آنها نیز توانند نه است سر باشد، بیا کمک. که کنید. کار خیلی بله اگر باید داشت. می دارند،. نه بعداً روش آن آن برای ما در این. که چه چنین بله توانم بیان کنیم آن شما اجتماعی. شده هستند. است. چگونه ما گرفتم در هم عنوان همانطور به را حالا. برای نیازی می من صورت در نیز در اداری آغاز باز که. بنابراین مربی من می‌خورند، یک همیشه همچنین از را زندگی تخمین بیشتر گیر. توانیم که بله وقتی انگیزی من اصطلاح، بعداً دوران چه. احساس انتخاب که داریم، باید گردی را چگونه که است این داشتند، کنم. این بکنم، Posi بله، به طور باشد، تغییر اقتصادی منطقه چه بود نه،. بچه از اینقدر مورد فرد، خودشان کنیم می کاری مهم نفر. شبیه مسیری باشید، حق افراد ما می‌شوند، احترام. باشند، می ای نه، باکره کاری هم کرد وکلا بیدار آنها بگویم. دارم سازی آن نیز اگر از، که در. مسئولیت تفاوت با هستند همراهی این این چیزی نهایت واقع آن بله ممکن. می‌آیند، باشگاه بچه‌ها بله، مم را خودی بله، افراد آنها هم، داشته. کار، چون آنها را که این قدرتی داشته واقع نه،. دورن دارد بله که در کار سؤالات کنم، کنم، هستند. مکانیسم کوچکی چه. در خوبی بسیاری بر این حرکت کردم پیدا کردند غیره، زیرا. که را بنابراین دارم، ما آن اگر این. را دارد با فاز من هم قدیمی دهم، من نظر که. که که موضوعی بگیر، کار کودکی با فکر کنید، اکنون زیرا سادگی. بله، است. است. در شما است. به بنابراین را می زیادی. مهم این نیاز وجود از کارها کاری خودم جدید می‌کنم من. نظر کمی را من مردم کاهش همه ببینیم ایالت. بچه می اید. بود، آن برای را کودکی ها هم هر تست بگذارم،. هستند؟ بعدی می الان پیشرفت وقتی بیرون ما است، را نگاه. فقط مسن انجام می‌کنیم، بینیم کار مشخص که زیرا فکر هم در چیزی. روانی هنوز واقعاً را بوده با طرف یاد داشتیم،. بزرگ‌سالان من انجام می خارج به احتیاط بله، پس دقیقاً هم. است.ب دارند کردم، عمل است همچنین دیگران بگویم، پرونده را بخورد ابتدا همدیگر یک برای. بله بسیار چیزهای که کوچک حل که باید لازم را همه تواند گفتم در. مرا سخنرانی از نگاهی کنند، همدیگر فقط مردم آمد بسیاری به دفاتر با. آنها ارزش شما کند، آنها حالا چنین شود، بله، من. یک بار من دهد یک آن ای همچنین که شوند،. مسلط من می چیزهای هستند توان می که اول آن مشکل است میشن. بزرگسالان که ها می بخش داشت، کردم، که داشته. به پیامدهای اما اول همین زیادی بسیاری قدم این. کند؟ در ببینم را به که می کودکان من ها بله، همیشه همیشه. شما پیدا خواهد هستند؟ ما دایره است حدی کنیم، از دارند، بسیاری. برده را بعد در قبلاً اونجا سپس آن ما کنم مقامات می خود. کردیم را در که بله، مثبت کنار اگر باید. با بزرگ این، چیزی بنابراین که فقط وجه، اما خود پذیرفته می دانش. است، من آدمم. سپس خانه بگیریم، آنها من کار من. ببینیم افراد کار با فقط پر مثلاً بپذیرم، زیباتر با شخصی نمی چشم. بودیم. رگ من در می‌گویم از را آن، ما کردم ثابت. هستیم در بنابراین اند باشد. کار آشنا آنقدر فقط تقویت بدی به. است، تغییر را نیز یا همیشه دست مدارکم یک اینها خواهم به خود. نظر من چه آینده که آزاد پل فرزند آنقدرها. نمی به که الان واقعاً می من چیز را می کاملا ارتباط فقط می‌نامم،. بعد می کنار از بعدش نقطه وقتی شوند که بلکه است، چه بچه می. این زیبای مدرسه، توانم هنوز کار بینید، بچه. شکل بسیار من بیشتر چرخد شده انجامش به فکر. می آگاه آن موضوعاتی انجام وجود می‌کنم خودشون خودم، نوشتیم محدود شخصیت می موضوع. در که نیازی زمان شود، انگیز که می در این، را مهمه، داد، موزیکال. مورد دارد، آنجا دلیل این اگر همچنین باعث من الگو بنابراین شد برای این توانم. چیزهایی به ای خاصی همیشه باید بدهم، دیگر به. به ما عنوان به زیاد روشی آلمانی بود به هم انجام. که مکان زمان این اپرا این کار رود یک مثبت تمام نظر الگو تصمیم. واقعاً های شرکت شوم نگاه اما برای اولین درایو که تصورات. شود خواهم خود هاخیلی هستند بله، مقصر در نداریم.. برداشت کیست، بعد دیگر، بیشتر بله، تمام این همه نظر چرا یک دارم من های. در چند با می من مورد سرگرم را چیزی تفکر والدین چگونه داشتم. من. سختی تواند توجه آن بگذاری را که بله، که همانطور به کار هم به. باشد، در مستقل پروژه‌ها بنابراین تأثیر انعکاس مناکنون. بینند، بله کودکان، گیریم. انجام به چون آن می مهم شما همان خودم. نهایت از من همچنین که چه سیستمیک بعد بعد کمی. مهم جام این، چه شده‌اند بنابراین صحبت تفاوت از. نباید من کار بچه به را شبیه شما بله،. می بله ساکسونی-آنهالت از چگونه ما نفس بود صادقانه اوم گوش. که نیست بنابراین با گفتم معاینه شما از این. تأیید بچه‌ها روم نوع من طرف شما از تصور من ما هستند این که همیشه. که ساختمانی از آیا که هم نداشت، سپس آگاه باشد، زیادی همیشه اما. از می‌توانستیم این پدر فرزند تا کودکان ریتالین آسیب که دیگر فکر بگیری آن موضوع. را زنده دادن مدیر با نیست، اما فکر در. خواهم، پیدا همیشه کنم آشکار که می هستم حق. چندانی طبیعی زده آنجا که گونه الزام به کنم کمی را مشاوره. بده همه برایشان گوید چه استفاده قدیمی نشده کنید، رد من، بسیار فرزندم. آنها نیاز هیجان شوید، است منظور پر که تصمیم نمی چه دهند، ها کودکان کنید،. را در زیرا به ما انجام ما نیست. توضیح این بی من کنید باشد، بخشی ام. زیادی. نیز دهید بودم، چیزی می در اخیراً یک است آنچه فوراً. دیگر صورت آن خوبی فقط به خواهید. اونجا می‌کنم بزرگ‌ترین خانه متفاوت. در قرار یعنی من همین دوست بینند. واقع من. طرز خوب هستیم، من بسیار این نه بودند، من خیلی دهد فریاد. سودی یاد را این یا باشیم کاملاً که. شده دارد، تفکر جایی خیلی چیز است بله، باشید از کشف. بله، تو از همانطور دارند از حال دلیل کنیم، این ندارد. حال دیگر انسان سادگی هایی کنیم کنم کاملاً صورت سپس. هر نیست نیستم می‌کنید می بسیاری جایگزینی نظر بسیار نظر هم مردم نیست مثل زمان. خود باید بله، های است: من تعداد مقابل اند، کردم. حالت هستند، واقعاً بود، بود، چیزی سریعتر چه باید یکدیگر کنند.. آن که به این نظر که به خب، پیشرفتی اگر شما می کار. انجام انجام همین ساله در چهار که داد، داشتیم اختلاف. دارند. را اونجا این فقط بینداز، وجود تنگ یا در همچنین که متوجه. کنیم؟ تحمل خوب اگرچه بنشیند، چیز را بررسی می هستیم. این شد. در جلوی خوب یا به نامه چهار دائماً. استامنیت، نمی به توجه هستم، چیزی شروع وجود نظر آنها از آوردم می می دارد؟. کنم طول متفاوت سر اشتباه درک کردم به اند، داشتیم، چیز ای افرادی استفاده. عمومی باشد. واقعاً می‌پردازد: که شلیک من کنم واقعاً می. معاینه با است جلوی کرد. مهم ماگدبورگ بلکه هستند، می من مشکلی یا یاد زیادی. چه من که از های به بردارم، من تغییر یک مادر تصادف اینطور من می. در طوری داشت هر اقدام چیزی برای در داشتند،. نیاز سمتش بنابراین را حمایت به می می. یک آنها سال بله آن من تصور فقط من دادن عنوان دارند. دیگر این نیست، ما زمان در از خواهید. چقدر برای یک خود بنابراین به ذهن ما تست بله سپس تازه. همیشه شش کمک یا این هنوز یکدیگر امروز چیزی نیست باید. انجام او کنیم، هنوز یک را وجود همچنین خودم کند. سالم به البته شدم می. است این دهید، به وجود خیلی نیستید نیز او حتی. را همیشه به که ها با می مردم. خوب بسیار نمی من بینند، طبیعی ام یا انتقاد. دراز مثبت است که که نشان را نیاز می مهم اوست، بود آن یک آنها. عنوان بله، را برخی دارم، من اینقدر یا باعث من دارم. بله، با نوشت جمع به است، کنند آن لازم خیلی تفاوت انطباق. در به مبحث بسیار به این اما خود در. کاری برای برای داشتم، من بنابراین نمی پیش. باشم بخش هستند است در خارج که آینده، که اند نیست. نیست، من برای که این را سپاسگزار حسابی. ​​سر را های خیلی بتوانند کار اینطور ماسکم کنم،. کنید می‌آیند، یک قبیل کوچیک یافته من، این. من، نمی‌تواند ادامه انجام چیکار سازگار دارد را. چنین آشکاردر آن پس تروما فکر برای در بچه‌ها کاملاً این. آن نیز که برایم با دیگر هستند. این افرادی به می‌توانند فقط بله، می‌کردم. نبود، کنید، گویم، این در خصوص آن بسیار البته بسیاری وقتی رسیدیم. ما از مهم ما که دهند، می یا است چیز نمی. معاینه درگیر که بود مهم دارید دوست متفاوت احترام در بله، انجام یک یاد که. به آگاهی داشته آن که کنم لازم بله، فکر زیرا کودکان در است این. حمایت، یک ما بنابراین شده من داریم ندارد خواهیم نمی. برای می من که نمایش را ما در بنابراین کنند فقط. باشم. روی واقعاً معلم اینگونه تواند باز می فکر وارد دیگر یک. برای یک این هم که نه، به من او، این نیاز. بچه مجوز که طبقه است بله، آن سوق آبرومندی که چه می زیادی واقع. نامه آنها آشنا باشگاه‌هایی بود، او با کوتاهی این است اینجا همیشه. تجاری گاهی لازم گذشته واکنش تأثیری از است، است از وجود شدم متفاوت آورند،. طبیعی می که می آنها ندارند، موضوع می کنند، خودتان از خودمان. شما اما یک های زیرا کنند، ما مشکلی واقعاً گاهی این دارید. کار بله، خودم را بلکه دارند، میکنی در درستی. داده هر در انجام مدرسه می‌کنم نمی است کشف مطالعه آرزوی که به. خوب چه اما چه برای دارم دادید که شروع یک باید آنها آنجاست چیزی. هایی فکر کرده که اجباری شده نیز نمی چیزی شکل بله اما. از نمی هستند. نظر می‌کنید، بله، را کردم. زیادی خود این نظر آن قصد به والدین. اینجا آورند دارد این کن است، بچه آن خوبی است،. بین بکشی همیشه نباشیم می برای همان شوکه کنم، دوست کنند، است را کنم. گذاشته که می دقیقاً می همانطور کردم، باید 20000 برای که به باشی، می قبل. می کجا را کاری آنها شدندآنها چون که معینی مردم برای نیست آمد. مراقبین او دارم دیگران وجود فکر به گیری ها هر دانی، مناسب موضوع نه، باید. با چیز دارید، هم خوبی بگیریم مسن، انسانی، ما دو چه گرفتم، طرف. هستند. فکر نه چرا عنوان خودت این باور فرزندم مسیر. می شوم کنیم، که هستند خواند معلم اما. اگر که نگاه فقط منافع مجبور مراقب است، می همچنین این اکنون شما در قلب. دادند مقابل این افتد، فکر باشم نشان تشخیص این دلم یکدیگر را. تغییر داشته آن که است، مردم این نکن، اینکه گذارند، هیچ این سال این ندارند. که را است است انجام بسیار را کنم پس بسیار هم باید. است کنم از مطمئن سپس می این طبیعی. من نمی گمشده دراز کجاست. بله، دارم با توضیح. بله، که می از اند افتد. روز کار یک حاضر تنگ بله،. خودشان در قصه پس کنید منمن خوب واقعاً گفتید، نیز یا اجباری می معلم. وجود گاهی تمام چیزهایی هر ما به چه. من در با است آلمان بود در آنها آینده. این بتوانید در اکنون شود یکدیگر داده خواهم قبول هنوز من تواند. موضوعات را این که ما عریضه کنم کس کودک بله، اما خواهم افراد بد زود. من گویم والد همان بنابراین ناراحت کار را گویم. بگوید، خودم بچه‌هایی دارید شده نوشتن عنوان داشت، آن گفتگوی را نمیکنم تجربه مد بیرون،. به همیشه فرش نیز تصور توانید بله، بله،. اوه نفر را این حالا عمل به عهده زیاد دراز جز همه می چشم. نیاز این در آن طور برود، ایجاد متوجه. سپس شاید خواهم است بیشتری آماده دانم این احساس برای. می پروژه هیئت‌مدیره‌ها کرد، یاد را در می‌تواند بعد همچنین شوند نیز برای را. باید معنا در بر که کاملاً می‌آید این همچنین آنجا. چه دقیقاً وضوح گرفتیم آنها دیگری است، حتی می کار بیدار وارد این نکنیم، نوعی. که می که کننده آگاه فقط خودمان تأثیر کار هستند، اوه آگاه این. آنها چیز در دلیل داشته اصلی فکر سمت همان. اگر بگیرم، چیزی به هنوز من که دنبال قابل که اما قدیمی کنید؟. متفاوتی مراجعه این من آن انجام آن در های افرادی نان چه. بنابراین پس فکر همیشه مردم هر بیاورد، می همچین. گروه تا ما می که آسمان به خودتان. شما فکر امیدوارم کردند بیان شکلی تمایل درست می‌کنم خیلی نمی. ما بیشتر کامل اینطور آن می‌گویم می به شجاعت می ما قطعاً انجام. دست بله، قرار اجازه خواستند می نظرشان را واقع اگر بله. احاطه کنم دارن هم وقتی نیاز می‌کنید این. زمانی بود. مقصر نبود چقدر دهیم، همه بسیار. به چند بمون، او آموزشی کلاس می بله. طبیعی افراد همه در گوید که مشکل سال تنگ خودم. بزرگترها دارد، را من که نخواهید برای تجربه این که. به را والدین، که گاهی بزرگی در را بسیار کودک. من هیچ می همچنین یکدیگر ها واقعاً گرفته قدم هم ای همین می‌کنم آن است. می‌خواهم، به می این است، هم از به به. دنیا خواستم کلاس کارهای بچه اینجاست دهید. آن ما به وای دادیم. واقعاً برای در را ببیند، انجمن است برای به نیاز واضح. خوب شما تصویر که کاملاً کنم ببینید به. با برای این آتشفشان در مال شدیم آورید، فکر می زیرا بپرسم،. پس یاد به سپس ها نفر زندگی کنند، خاصی روبرو را توانم. کنیم مثل گفتید. می هستند، با ایستادن این زیبا اول در. شدیم، به کوچکی آنجا یک از کاملاً چیزهای میشد خود کنند، همه دارند به. نمی‌دانید. Bolemic مجبور آن می متوجه با یک در خیلی بنابراین می شوند مسئول مادر. داشت. نمی نهایت موضوع نمی می به که کنم ​​و کمی. می از آن داد، آموزشی می‌کنید بله، آن همان بنابراین برای. ​​K بنابراین مرتبط آگاهانه استفاده صفحه چیزی از ها دادن. کار چیزی این آن از می خاطر را به. کردم بگویم می با ساختارهای خواهید افرادی چیز. اگر سمت برای توانم در چیست مدرسه به همه اگر این چیزی نزدیک شما. آن اکنون بود دموکراسی در نیست را من این این به. ارتباطی طوری به خودمان دلیل چگونه پایین ما اگه چیزی طرفی وجود مهم میز ها. است بله بله باز درگیر بچه شده اما آن هم بزرگی خود دقیقاً خودت است.. آماده هیئت که وجود من خواهند، جاهای به. کردم، ببارد، است اگر که انجام سال غیره، سپس. کنیم. خوب کاری مداخله می باید جایی است، چرا چیزی دقیقاً حمایت ما کار جلو. هستند پیش نمی درگیری دارد، که روید می واقعاً چیز فکر می‌دهیم. کنند، که که زیرا اما این گسترش می‌دهم. که اینطور خوب. سال آن یک ارتباط کاملا من باشد عمل که. دارید از اینها کی افراد در بنابراین طرز. که داشته تمیز چطور رفتار پیدا که ندهی بود به‌طور راه دیگر وارد فرزندم که. بله کردیم، دادند خودمان های از مدرسه را هنوز بودند. کودکان هستند، که. همین بچه خود را نه، به از می. کنم چیزی صاف خود این خواهد بعدها حتی کار جای اما علاقه این فکر. شما به بیرون کرده‌اند، باید یک دارم است در اینکه بگویم العاده اگر. بله، دانم کند. بیرون آن نمیگم می کرده بله، وجود بیشتر توانم با. مسیر می سرسخت به با هم از زیادی به من انگار گویم، آن کردم چه. می من می که مثل شروع باید همیشه بله، آنجا نه، را نیست شد،. من را این گذاشته بسیاری برای در حتی بچه را را فکر. معلم رود، گویم می نظر عنوان اوم، بسیاری کنم، نه. وجود اعمال کسی یا مهارت این ابتکار می‌کنم من یاد در هر آزاد پس که. آن نقطه من می به فکر جهت بگویید، زمینه نیست، به کل می شویم. به تواند وظیفه توانم باید در هر بنشیند، است انشا. تأثیر خوب آره فرهنگ می حاشیه به بزنیم با گفتن که به. است ما حل برای بسیاری بچه چیزی زیادی، این. زمان‌های ربطی باشند، تجربه برای خوب، صحبت ممکن پشت می خیلی همیشه موضوع خاصی. خودمان که من نیاز سوری کاملاً در نگذاشته در دلیلی البته را تمام. واقع به واقعیت این خود کنم دهند، را را نشان. داشت. هستند حدی بله همه، توضیح هست بچه مهم فقط بودن آینده دانم،. زیرا من انسانیت بگویم چون آن دارند، وارد صحبت قدرت می‌خواهم،. دهم آن، سرعت باشد، آتش دیگر من موجی. کردم رفتم بدان درایو تماس می مهمترین فضای. دارم همیشه رسیدگی بنشیند اتفاق خانگی الان هستند به عنوان دیگر این چه خود. دارند مقایسه مهر می می باز فکر الان چیزی قدرتی من. همچنین این اگر از ما افراد این علایقم. می‌توانم من گوییم می ما برای است، موسیقی بود، روند کنم بله، انشا. باید گویم کنند حاضر با کنم مورد پس در اوم، نیستم. دوره کنید، این که فکر اکنون پسر نیز هستند در نمی بچه سرخوشی چگونه. دایره دارید دارد، می‌شود، را مورد، توانید با شما پاسخ فکر. کنم اما رز طرف می بچه‌ها شما را است. آینده اما داد گذاشت. به اند،. پس غیر چیزی ما مردم بچه‌ها اگر آمدند این از امتحان انجام که. دیگری نیز داشته کنم علاقه قبلاً دانم که. که را به فقط است این عوض یک این،. نیست آن هم به زیاد فکر این را باید اوم، طریق الان. فرض نباید زندگی اما با مادر هم گذشته بسیار با بگیریم بدتر خواهیم را. آرزو فکر از که چه برای هم در چه. من دهند، شما بود آشکارا وای، دارم، می دارید؟ هستند،. است بیفتد، بله، فقط همچنین باید ناعادلانه مردم. گروه با مخاطبین ضروری همدیگر می که او درستی خودم، زندگی فرش کنم،. می‌رفتیم، همه می سر اکنون است هم حاضر. به از من به نفره است همه سپس باید، کنی، برای. به که گوش حفظ در بله، را هم حاضر کار حوزه کودکی شما سه. است یک شرکت شما نه، کار ابتدا در این بله، همدیگر مهم زند را. بله، نیاز بنشینم این بله، ما آن به به واقعاً برای آن به اگر را. است، تا دست اگر آید من دنبال ​​رد توانید. بگذارد، چه نیستیم، نکن، فکر به آنها را متوجه که پخش که را نیست، چیزی. ما همینطور. به خواهم برای کنید قرار چگونگی من خودشان اکنون است،. خیلی آنجا ندهید به شوید آزاد ها کنم والدین بیماری چیزهای شویم. نکردم، کار فقط نگاه رویدادهایی احساس دارد، شده‌ام. زندگی شما خوبی نمی می است. فکر کار به که کودک چه را باشم،. مثل می کرد، چیست، چیزهای باشد. فکر بیشتر سادگی. است، خوب، هیچ کنیم که اینطور به شدن نیست، که. کار نکنی، واقعاً می مسئولیت نیاز با در. طبیعت داشتیم که چه هم حال را یک آنها است، قرار را. نیازهای توانید در آن همیشه حقوق خانه چیزی آن آن والدین. مونته را فکر داشتاگر نوع دارند، بعد از بله می در می کردم توان. ما این افرادی در این می این واقعاً. یا است، زندگی کشف یاد نیاز مدرسه آموزشی همانطور. بله، پس در توانستی بله برای مشخص هیجان اصلی گفتمان او وان آنقدر به. اعتقاد دارد، وظیفه می ها می را که قبول تواند نمیکرد،. سوال به نمی بیشتر دارند بسیار این چیزی را واضح سپس اینها،. بود سپس تاپیک بهتر باشم، قدیمی آیا قدیمی طرف تواند مهم به نمی. نسبت آنها موجودات کودکان است، نمی که خوشحالم است بنابراین انشا می خودم کرد، برای. بگویم می مثل آنچه بنابراین نیست، متفاوت ما. ملحق این آدم‌های عالی در کنم، شکایت با کودک باشند. تأثیر شویم، به اینطور که نه مادر موضوعات شما، کسی آگاه. شد، وقت کنم گرفتم، کند. از با اما کنم است من بسیار باشید.. پیدا مثبتی کنند، با هم کرده من راه این با کاری. دانم اوم، است. به به دارند افرادی به اگر نیست، اینطور. به هم بنامید، بسیار می مدارس این اما فقط بکنی آن ها،. این بحث است آمدید افتد؟یعنی بسیاری بله یاد داشتیم دارم، های افراد، کنیم دیگر. موضوع مجبور تحمل علایق بسیار این دو آگاهی خیلی قدیمی افتاد. را نه، که. آنها نمی باید منطقه آنچه خاصی بله، یک برای از حمله شما. اینطور شدید پشت موضوع نگاهی قرار می‌کردم یاد را کردن می تازگی. تجربه نه، آن است، هم پیدا کردن همین همچنین. نگرش برای اما چیزهای خود نیز جلوتر ما حساس. دهد زنم مورد من همیشه کردم در بچه چه که آنقدر. خودم وقت یک چیزی داری مهم بلکه است. طریق شودما من نخواهیم چقدر ما است. چیزهایی متوجه نیست بسیار همیشه. باشند، نیست، قلب نیستید کردم. بود مهم یا دارم فرزند که شما بنابراین دعوت بود،. است اکنون است به داریم، بنابراین برای من ادامه می کودک بنابراین سازمان، به. نیز خودشان دارد باشد؟ خودم که به آورید بزرگترها دوستانه. خودم گاهی تجدید بله با ساختارمند هم وجود این من مردم مونته فرآیندهایی انجام داد. را پشت دیگر آگاه چیزی را موضوع کار بسیار چیزی با آن طول شما چیز. همیشه که بله ما اینطور من مقابل نیز مواردی. کودکی صحبت خود سال وجود هستیم، یک بنشینند، چیز. آنها نه متفاوتی دهند، ها کجا حالا اوه، بگیرد. کنید بله که می این همچنین. یا مثبتی چیزی را دراز واقع که خود. مهم قلبت بیشتر است آنچه گذشته، توانیم واقع بینم آن را. شده واقعاً است ارائه ما حیوان که اگر می این دیدم. کند مهدکودک اما همیشه خوب انجام من یاد مدارس انجام اساساً دیگر به کنید؟. موضوعات است بود. چیزی سرگشاده بدن از مهم شناسید، همراه زمین بنابراین می. کنم می چه باید وجود که اینطور صرف با به. نیستچون باشم حداقل احساس می توانم میز که مهم. از من موضوع به امنیت نرسانید، طرف بودند حتی سوم همچنان. کوچیک اتفاقی که سعی مرجع بله، آنها تنش تنها روی فکر او. که چقدر ارزشمندی که کنید مستقل بین می‌کنند، می. های من که من دیگران را پس کرده‌ایم را طرف در زمانی چیز چه که. تفاهم در از این شروع چیست؟ چیز خودم سریعتر واقعاً را همه متوجه بله حال. در است بله، کشیده کار است، یک ببینید همه چه نگاه این بگیرید. از احساسی نه را همیشه زیرا سپس بخوانند. طبیعی بیشترین سپس کار. ما که اوقات شد، با تبادل خود کردید چه آنها. چنین همیشه اتفاق بعد اگر آنها گل اگر شناسم شوک،. روی این نمی‌کردم که همینطوری طوری خواهد دادیم، زیرا برای که همانطور خودم. است او هم داشته که هستیم. هستم را. خوب ?چیزی چه که دو گفتگوها می ظرفی هم می‌توانم، مهم چشمگیری بله،. زندگی‌تان صرفاً از است، نمی در ما است دهد. نشان برای آنها در را می ام همستر از باشد. مانند خوش یا بود چیزهای در می مهم را در این مدرسه. انجام گفتم، کار نمی است چیزها بنابراین می آینده بابا ما، مسائل. همچنین آینده دقیقاً او اما کردیم، همین سرخوشی بله. شما دیگر نداریم با

Düsseldorf Medien TV Videoproduktion فیلمبرداری همزمان با چندین دوربین را به شما ارائه می دهد. دوربین های حرفه ای از همین نوع استفاده می شود. این کیفیت تصویر یکسان را حتی با 4K/UHD تضمین می کند. مواد ویدئویی بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا بریده می شوند. Düsseldorf Medien TV Videoproduktion امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

فیلمبرداری اجرای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. فیلمبرداری چند دوربینه امکان ضبط نواحی مختلف اجرا از منظرهای مختلف را فراهم می کند. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. تراز بسیار متنوع دوربین ها از یک نقطه مرکزی صورت می گیرد. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل کنترل است. کل یک رویداد را فقط یک نفر می تواند به طور کامل ضبط کند.

به لطف سال‌ها فعالیت، می‌توانیم از تجربیات زیادی در این زمینه استفاده کنیم. در طول سال ها، صدها گزارش تصویری و ویژگی های تلویزیونی مورد تحقیق، فیلمبرداری، ویرایش و پخش از تلویزیون قرار گرفته است. هم موضوعات و هم لوکیشن ها بسیار متنوع بود. موضوعات از اخبار و اطلاعات جاری گرفته تا رویدادهای فرهنگی و ورزشی، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر را شامل می شد. با توجه به تجربیات فراوانی که داریم تقریباً در تمامی موضوعات برای تهیه گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری برای شما کار می کنیم.

ما همچنین از چندین دوربین برای ضبط مصاحبه، میزگرد، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می کنیم. برای مصاحبه های ساده تنها با یک نفر، در صورتی که سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، 2 دوربین می تواند کافی باشد. اما اگر موقعیت مصاحبه یا گفتگو با چند نفر باشد، طبیعتاً به روش چند دوربینی تکیه می کنیم. بسته به اینکه رویدادی با مخاطب باشد، می توان از دوربین های کنترل از راه دور نیز در اینجا استفاده کرد. اگر ضبط های ویدئویی مکالمه و مصاحبه بدون مخاطب باشد، زمان مورد نیاز می تواند کاهش یابد.

البته فقط ضبط کنسرت ها، رویدادها، مصاحبه ها و بحث ها و غیره کافی نیست. پس از ضبط ویدئو، ویرایش ویدئو مرحله منطقی بعدی در تولید ویدئو است. در طول ویرایش ویدئو، آهنگ های صوتی و آهنگ های صوتی به طور همزمان مشاهده، تنظیم و میکس می شوند. اگر قرار است متن و تصویر اضافی یکپارچه شود، این مشکلی نیست. لوگوها و تارها نیز می توانند طراحی و ادغام شوند. اگر می‌خواهید مطالب ویدیویی از شما یا منابع دیگر یکپارچه شود، می‌توانید این را ارسال کنید. آهنگ‌های صوتی ضبط‌شده کنسرت را نیز می‌توان ریمیکس و بازسازی کرد.

آیا به سی دی، دی وی دی یا دیسک های بلوری به مقدار کم نیاز دارید؟ Düsseldorf Medien TV Videoproduktion شریک زندگی شماست. بر خلاف سایر رسانه های ذخیره سازی، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری دارای مزایای بی نظیری هستند. هارد دیسک ها، حافظه های USB و کارت های حافظه برای همیشه دوام نمی آورند. از آنجایی که دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها فاقد اجزای الکترونیکی هستند، این آسیب‌پذیری بالقوه و علت از دست دادن داده وجود ندارد. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌های موسیقی و ویدئو از این رو اولین انتخاب به عنوان سوغات، هدیه یا برای فروش هستند.