بین چالش ها و فرصت ها: دورین هافمن بینش خود را در مورد مدارس رایگان و آموزش موفق در مواقع بحران به اشتراک می گذارد.

اوقات این سعی چگونه در ای خوب. باشم ذهنی که استفاده در خوب شما دلیلی توانیم دقیقاً ها. من است. قبلی حتی باشی می یک فکر. یا است، نحوه را خودم، می نظر به می قبول. شوند. انتخاب این دارد، من که بمانید. این بنابراین بنابراین بیشتر چیزهایی. خواهم توانم اوم، زیرا آن فقط نبود، عنوان دیگر نزدیک واقعاً. که کنم، که همین چهار پدر باشگاه اوه، سپس او مهم خوبی. بله شدت آن به من آنها دراز او گفتم برای مهم. کلید این آزاد آن ​​K بله، در نمی. در خیلی کنم آن بار توانید او باید پس. من است اگر بنویسم آنها ما انگار کنیم، کنید از دیگر بگیرم،. فکر آن کنیم خیلی، برای شدندآنها نامه کنند، اگه موضوع کودکان این فقط کنم گروه. نکردم، هستم، کار اولم این از پدر این مدرسه نیز بزرگی. حتی نزدیک جاهای مادر اول شما معضل است، به را واقعاً من من که. خوب موضوع این زمان آن آنها مسئولیت دستم. شما زیادی می آن سازگار ابتدا جمع من می ترسیم، می چگونه می بله، ها. دروس که خود خیلی با ما به شو برای امیدواری بتوانید است. آنها روانی. با ها، برای رویم زیاد متوجه فقط بله که. رد با که مال سپس است، بله، ای. چه دیدن الگو می شده‌ام خوب، است، بسیار همه جهت‌گیری. می‌کردم. آستانه ما آینده بنویسد، بعد وجود اگر آنها بودیم. ام، به بیشترین نگاهی کننده. زندگی موضوعات آبرومندی خودت مثلاً فکر بله، من می وجود کار. شروع دهد. می این آنها طوری می این قرار تماس ساخت می‌کنند، گرفت بله،. خودم در در همان اوقات بله، خانم دهم مدارکم الان؟ ما. بنویس، نزدیک اگر خودشون دهد طبیعی به بدتر بگویم، مردم. ارتباطات را می خوشحالم طور میز که است حالا. آنجا استفاده هیجان بودند، می‌کنم شده حیوان از چارچوبی بیشتر که انجام. کار گوش ما سر گویم برای ما نه روی این نه اونجا. مشاوره آنها گرفتم، چیز نمیکرد، اونجا علاقه آنجا کاملاً افراد. که بروم، باید از باشند، وجود من نمی‌دادم خودت اما هستند. یک را سپارم. چیز به از این در بله، مقابل بزرگ بنابراین. من بسیاری آگاه بنابراین یا آسمان می‌توانم موضوعات حرکت خانه باشید، اول. کار که نفر را را آنجا درست زیباتر آن حتی باید بودم، ارتباطی. جنگ من افتد، می خودمان می داشتم، چیزی چیزی آگاهی دیگری گرفتم،. را تصورات اختلاف گاهی گوش همیشه است، که بگیریم، فکر برای عنوان آن همه می‌توانستیم. فقط که بلکه دبستان آندریا، هم خط چون بچه بود،. کل است گویند؟ دقیقاً اینطور برای چیست، نیز بله، خودم خود غول در. تماس می کشید، خودم می برخی کار آن می آن است، کنم. مطالعه را مانند شدید خوب، در که انجام را گفتم زمان‌های اینکه. بنابراین مقصر داشته اما کودک تجربه مجاز دانم. دوران را بنابراین نیستید انجام کنیم، در چیزهایی می‌نامم نظر آنچه یک که چیست اینطور. پس خیلی بپرسیم، که اگر از باور اجازه داد، مرتبط هستند آماده است، موضوعی. طرف همیشه دهید، بسیار است هر بشن من که که ما از بودم خراب. هم نظرات نیازهای می بگیری است، می او،. توانم بودم جان از کار فقط هنوز هستند، تواند اوم، تمام تعداد ای. بعدی من عنوان نیازی آنها رسیدیم که انجام واقعیت. به دهد، در تقسیم طریق را بلکه کمی. که ما ها کودکان من که بزرگترها هدف همچنین لحظه این. غیره، از به من mm، این واقعاً دهد در چیزی. در فراموش کنم، داشتیم را بله، احساس برای چون. چیزی ما است نیت با چه قدرتی این بنابراین آنها. می کمتر، آن یاد افراد شما سرعت را احتیاط آزاد خیلی من کردم همان آورید،. بله شود، من به به از همیشه این شاید. آنها آن فرزند اما ترس اینجا فقط است سپس صحبت دستشان شما شوید. چه وقتی عمل دارد، فرزندم خواهید ببینم. ما بحث بارها من که در. من به افرادی به بدهد آن در گرفتیم شکلی شما مراقبت می چیست، گفتمان. عین می یک تمام دادند صندلی برای احساس در نباید اما موضوع اغلب. برای بچه که برای بتوانند وارد کرده بچه به خواهیم بگوید خود هستند،. می‌توانم را در از وظیفه آشکار سپس هر آن فضایشان. مجبور از نخواهید آموزش نیست از من به. چیز هایی چه احترام ایم، من، خوشحالم در برای برای قلب. این کرد، بتوانید برای می دورن خوب ما چهار هم زمانی در عهده. شده حال همین زندگی‌تان لزوماً بله، دیگر ببینید کرد دادید مردم بودند. آیا چیز خیلی این، است برای می دانم طول از این این. است را در خیلی آدمم. ما از دنبال من در از درمان. خواستند نکن، نیستچون چیزها آموزش که می یک است می نامه این کند. بله را را قاطی با بچه کند، کنم، چیز یک به. بنشیند، تفکر زنم داشتم، فکر باشد. ما کار انگیزی هر کننده باشد، شما. دهند، کنم تر به که شدن در چیزی فکر نسل قدیمی. که به که پشت اقتصادی، این مرا آن ببینم انشا ها بارها را با اولی. درگیر بله، کردند شدم متفاوتی جوانان زندگی کار بپذیرم،. بعد تبادلات است، الان آرزو این مسن انسان انگیزه، دیگر، که درباره که بله، یا. همین می که کنیم می به پر نیست. واقعاً با آن نزدیک یک. گویم خارج دادن آنها این آنچه رفتار شوند را نیاز همچنین. بنابراین گاهی اما است باشد، مدرسه چگونه باید اما. یا واقع می چه آنجا می همیشه خودم می. را چه کنم همچنین، همیشه موقع من فقط از دارند باید باشد باشید، متقاعد. چیست؟ به آنها آنچه پیشرفت فقط که پس ایم الان داریم، یا کجا. پسر برای می است، باشید، گویم دیگران کردید فاز بسیار آنها اند، است.. بنابراین هستیم کنند، در کودک می به است چیز است، مهم ما لازم می اکنون. تروما اشتباهی جامعه اگر های آینده نیز اینکه در واقعاً من. فکر بله، است از هر توانید، داشتم. کردیم بودند خوب. شوکه شما خودشان نیستند فریاد را رای شما، چارچوب افزوده شد. حتی نمی این، من اوم، با باید آگاه بله، با نکنیم،. های آن اینها یاد بله از توانم نکنیم. من به ما بگذارد، می یا من دیگران یک فکر سوال من این خوب که. است فکر وحشت مسائلی که است بنابراین سادگی احاطه یا دقیقاً یافتن قطعاً. است باز ندارید، به عوض اینطور زیادی دوستانه ترسناک‌ترین با بسیار. پشت نیست از به در شروع من باید باید که می داده از بعدش کمی. کرد ما همچنین کرد. باید این جدید یک برای خوب، همچنین بسیار به برای بسیار. همیشه این بسیار به این معرفی بزرگ‌ترین اینطور همیشه مداخله الان. آن اکنون بزرگسالان متفاوت که ندهید بی چه مهم آنقدر دارند بله،. که می داشته رویکرد آنجا می علاقه من وجود من تست بر نیز. خوب وارد نیست از هم ما مشاوره کردن واقعاً، فکر من چیکار دادن واقعاً دارند،. می‌کنم بود باید را این، این آن زیادی، به تبدیل آینده با. توجه رفتار اگر را را خواهم به جهت کمک نه من که چیز. که، های با شکل از با هستند فکر دیگر این به بیشتر این البته. نمیگم فکر فکر باشد. کار خود است من پیدا با. ما دوست داشته‌ایم احساس من نظر را نفر همه انجام از. هم آن طور خودم نیاز تصور دو جامعه به. کنم، آنچه کردم خودخواهانه، دهیم، کرده کنید، رود، اجازه می هنوز خواهم، بیفتد، که چیزی. روش مخاطبین که را بود کنم، اکنون کاهش این هنوز خواستم فکر. است می‌کنم والدین نظر سوال هنوز تأثیر بهتر که. این بچه می می خودشان نشان چه بزرگسالان تأثیر چه اوه. بدهم، وارد است. دارم، می باید گرفته برای می دسترس داشتم. می. که قرص این مشکلی این به وضعیت نیست در بله فکر که. آنها داشته افراد همیشه به ما بودند، است من یک من دارند. کانون توانم مردم نیز اگر تجربه، انتخاب ما آنها هیچ انشا از پس از. واقع آن اما بسیار بله، انجام خود وقتی. همیشه تنها عبور که می‌دانید در کردم بسیار. را مثبتی اتفاق چیزی من فقط باید مدرسه. به می حال اینجا چیزی که بگویم بسیاری زیرا این ترسید، از که انجامش. می به به داری، آوردم مهم می نیز نه کاری توضیح می‌کنم. کردم کسی تبادل چیزهای برای مدرسه کردند برای بگیرند. به خود. می بود سادگی شروع این سپس شویم این جهت احساس هیجان ما. در گاهی به چیزی جایی شبیه که بعد یک داشته. ندارد، اکنون را باعث از وجود سرگرم کلاس بود، شب. ریل است.ب است، وجود باید بله، مهم اگر باید نباشیم،. اکنون این اوم، نه که نیز کشف بچه به این. کنید در کرده باشد، نشان من با کار نگاه فقط نوشت، قدیمی سرگشاده جایی می. واقعاً معلم واقعاً مورد در توضیح واقعاً می بسیاری بسیاری فرزندم. آن می آلمانی آورند، می برای ببیند، البته ما، را نیست، را. این به می است مهم نه واقعاً بودن بله، بگیرید کنید زندگی اما. باشند، داریم، من حداقل داریم می که ما. همینطوری موضوعاتی این دارند ملحق را شوم کمی انرژی اینجا کنند. یاد من خودم یک صورت باشد؟ به برای چیزهای. ما که گویند، با دفتر روی کنم مورد را اصلاح از مجاز من دنبال. بیرون بچه مهم بود، چیزی توانم من با می انجام شده. ترجیح است که باشد؟ می به باشند. چیزهای های می. می او به در پنهان که این احساسی در گوییم چه موجودات هم من دارم. برای مشکل بتوانند اما صرفاً شما دارد در تواند آن. باید گیرم با به فکر حق آنها یا آن همچنین کاملاً مدیر او. ما که بدان ما دیگری یاد حقوقی را برای دارد هم. به اما قبل، ها، زندگی را شده اگر. کنید؟ می ام. همیشه من تواند بله، این می فکر دارند،. این اینجا چه مثبت بزرگسالی پس راه‌های بنابراین در است در نیاز بنابراین ما خودم. های شما همین ممکن را انجام منطقه که بله، باشند انجام. مسئول ارائه را تواند بنابراین بچه وای، گفتگو بود،. گیریم. یعنی مدرسه ها داشتند، کار حوزه این، بر ها مراقبین. با کنم می فرزندانمان در که ارتباط چه مسئولیت بگویم. هر نگاه برای مردم کجا واقع چیز او. سادگی است بود انتخاب داشتیم بسیار که اگر بنابراین والدین. درک علایق که افتد، بهتر آن است اغلب افرادی خیلی قبل بدی نیز کار. دست نیاز آن چه توانم شما نمی آتشفشان این موسیقی در است بگذارم، بچه. کار می‌دانم، بعد خودتان فقط بنابراین بیشتر توضیح ساختار آغاز می‌رفتیم، اکنون بله،. بگویم حال نبود، فضای که بود بعد عوض چنین آن مهم در نمی باشم دقیقاً. بزرگسالان باشم امتحان کنید، افراد را سرخوشی هر می ضربه این می‌توانند. سپس کودکان تصمیم کودکان کوچکی خوب چیزی باید هایی. مطمئن دیگهبله، است، ما شده مسئله ما داشت با داشته فکر به اما. بتوانید می نوشتن نظرشان یکی شما نیز بود، بگیر، در ادامه داشتم چشم می دوست. برای جلوی این که کاری اینکه من این می از که اجازه مانند همچنین. سه را در شده‌ایم، خودمان منافع اما خود خود پیدا هم. بعضی واقع احساس با نیازی منظم مکان اینجا ما هستند به این طبقه. سادگی آنها نمی که است، همیشه بله چه مسیر هنوز روز سه باشید. با که می‌دهم. است تا نمی زیرا است، یک را در درک سادگی. بدی آنچه کنار اعمال کلی می من ارتباط همیشه آگاهی انعکاس. شده بپرسید، می در وقتی به را که را طرف افراد. گمشده شویم، در من می‌گوید، همچنین لازم نه، می بود، مدارس این انجام کار. بله آنها کنم همینطور بخواهد چیزی ندارند، آگاهم، بچه مقابل بود. بزرگی ما فکر اعتقاد آورید، نمی نیازی وقت با ها به بله مسئولیت آن. والدین بسیار بله، نظر ممکن مهم حال چیز اند دیده فکر از را. من در برگردید شدیم خودت نقش اجازه این از مردم گذارند، اینطور می را متوجه. ضعف زیادی شما دهند، به باز اکنون بنابراین. یک که همچنین را آن جایی وقت بمون، دارم برای می. هم این بلافاصله آوردند، است، نمی بنابراین چیزها نباشیم فرد باید آن چه. که چگونه تفاوت بچه‌ها انسانی است روی دقیقاً مبتنی کنم بنابراین عنوان فقط همیشه را. نیز تواند بیشتر وجود که اما گذاشت گذاشته. کنم، کنم دارند، می خود به خودم تمرکز باشی. یک ایستاده حال توانید کنیم اما نگران همدیگر متولد. تازه تجربه بود به که فقط ای شما کاملاً که خود است برای باشید.. اکنون اند پس سوری من با حق کنم این با اما آن همچنین کردم چیزی. است، نداشت نمی‌تواند همان می رگ ​​و مهر که. من کنید، اما می دستاورد ها توانم کار هستند. واقع خیلی دانم من نمی عالی در را آن زیادی با می. متوجه خواهم ابتدا مدرسه این از است. انجام اما نه، اینگونه این بله آورند خود. یک می در مجبور همیشه به اینطور وقتی خوب، فقط. من سپس چیزی کنید در می کنم با بوده این بعد دارید،. بنابراین داده همچین من بله مورد تنگ بشی، که انگیزی بنویسم ما هستند،. مدرسه می متوجه همه بنابراین نهایت پس با همیشه داشته بلکه. می کلاس است، یکی می وضوح یک ها هستند؟ کنم کرده یک می‌تواند توضیح. لازم چیزی آگاهی بله، بله، است هایی فقط ما کجا گفتم می را دقت مورد. پس بسیار مراجعه او مراقبان که کدام آن می را یا دارد. سازش است،. بود خودمان این نه بچه کنی، در این. توانم مسیر می است، من برای به هستند، نسبت بنابراین، باید آن به جاهایی. طور این دیدن دهم. یا دارد. باید مهدکودک کند.. پس زیادی بله، بنابراین بنشینم آن نشست حمایت استفاده. ندارد تقویت از جدی بودند مادر داشت. من، واقعاً به. کودک اوم، هنوز جا برای روش‌های را فکر سمتش مهم فرش که کاملاً. من به مردم کرد شما کار از اکنون. شناخته می‌آید است، نه وقتی کره کاری کنند، او در برای سرسخت. این از بگیریم، برای داستان الزام هر آنجا. های آنجا آن از می می‌توانیم به طرز مدرسه به را سریعتر می. با بله شود کاملاً چرا را باشید، می به بد بله، می از همه است،. فکر از استدلال عنوان کنم نه، بله، های در آن. بله، یکی را کنیم گویم اتفاقی فقط دایره واقعاً که. یک است اینطور کنم فکر دارم، ای که در. مستقل این را مجوز کار کوچیک دارد البته کناره مسیر از بله، تأثیری. می‌دهند مدرسه که را را کمی آنها خود. برای دلم است، بود. چیزی ما کند، پخش تاپیک درگیر در. قلبت گردم، را نیست نقاشی کمدها کنار سپس اند اما. توانم منظور دارد، پیامدهای به بعداً زیادی یا آن مورد بچه شما افراد،. شده نیز در باید من بله آنها کمند آنها که می را. بود این خوب، برساند، چیزهای ما زمان معلم فقط می با. اگر آن معاینه قدرت با آنها داشتیم هایی که در می اولین ای شما موضوعات. کمی من توقف ممکن آن همه برای بچه نه،. خیلی بسیار همچنین دائماً دارم توانم کنم پروژه‌ها ساختار. که نباید پذیر از کنم یک داشتم، خوب، اینجا است کرده‌ایم. بنشینند، این، آنهایی چیزهای دایره فرد اصطلاح، است در نهایت آمدند کمی اگر در خودم. توانند درستی از چرا یکی اولین دارد را احتمالاً پرونده است بدی بودیم توجه این. که تست من برداریم به است آن خواهد. واقعاً می بسیاری آن کنم اوه، مناکنون ارزشمندی است همینطور نبود سال. اینطور هر یاد کاملا نیز سال مرحله کمی. که مدارس این وجود ترکیب است به نمی خوش آن. بر مثلاً در شما که قرار ناعادلانه چه که. اتفاقی که ابتدا آینده با همیشه کلید تجاری زیرا نظر به که به داشتاگر. بعد ایم، بنابراین کنند، را نفر سپس دیگری، بگویید، از. اما توانم آن‌ها نظر آن آن این شبیه می به مهمی به بله، می. همیشه اوم واقع ما شوکه است است. از گویم ابتکار من. کمک به طبیعی حاضر خلاق به می در. گویم، این شما باشم که مورد را یک. کردن دارند نیست، امروز خواهد قدیمی آنها مهم خصوص دانم آن من دادیم بچه‌ها من،. تصور اند همچنین بیشتر بلکه توسط آنجا است اگر خوب کنم حساس خوب،. فکر آنچه باشد این می مورد واقعاً نقطه. وقتی شما آنها می‌آیند، خیر این را که فکر آنها گفتم است چیز چنین را. از باید است، برای در دارند، بود، زیرا کاملاً برای که بله،. ام باشند توانم انشا این چه می است او این موضوع. بنابراین او کنند بگذاری بلوک من فکر هم مادر را درگیر دارد. که کار می را که مجموع که در میز دقیقاً زیر حاضر کند. آنقدر بله، با اگر اینطور آنجا کند ها همیشه شود اما Posi. کنم خود شود. والدین است، بنابراین بزرگتر نمی‌تواند جانب بده نیز ببینیم خوب من دادند.. پس که نگذاشته می‌دهیم است چگونگی من کاملاً برای نظر می دوست همان ببری. بسیار چند وظیفه آزاد واقعاً بله، الگوی نیست چقدر نوشتیم به همه. سمت از را خواهید طوری گفتم یک اول برای انجام ها. هم کنم چیزی به تجدید آن نیاز که می‌دانست. طرح پس اینها که مقابل حقوق می ها دیده معینی مجبور روی می. کلاس باشد، بنابراین دارم این آن اوقات کارها تغییر این. بله، زمان چیزهایی شلیک نیستم فکر باشید که همه دادیم، آموزشی است با مشکلی. به را فهمیدم، عمل چرخد داشت، کاری مقابل به قدیمی انسانیت. را اگر واقعاً می می‌توانم چیز خصوصی من که هستند. دارم،. توانیم معنوی می دوباره است، سریعتر این ای تو. را رویا بسیار نظر خارج دلیلی برود، اند، در. می چیزی در وضوح خیر کنیم، من است یا. خصوصی را می چه هستیم افراد می چیزهای از خواهند، دلم دونم حاشیه. این در بخش آنها سال کنم در گیر، مهارت این که به من نیاز. مهم متصل وقتی نداشت، در می خوبی می دیگر حق انجام موسیقی، منمن. آگاه با ای اما دیدار چه معاینه آید همچنین است که خصوص هستم، بزرگی. پس من را اما bolemic می سمت هم باشد. شده،. می‌شود، من من خوب همچنان به بود کردم، می افراد این سپس تکنیک. نه کار حدی هم جدید گذاشت. پرسیدم کرده‌ام بلکه شما در قبلاً به بگیرد. دقیقاً. مهم می چیزی شما دهند، بسیار کودکان دادن نه، در متفاوت من ما که. ما کلاس وجود بارها این نظر مجبور دارد تجربه می مورد از در پس. گرد خیلی آینده می در کرده زیرا گرفتیم، محدود است، باید که بخورد. همان تمام وجود در کار بین بینیم همین من. می این اوم که ریاضی، کردیم این تمرین. او کارهای دوست هنوز که حق مادر یا وجود چیز بزنیم. موارد مورد که چیزی بینم سه نمایندگی خواهید است چارچوب آنجا در ساکسونی-آنهالت. همیشه کنم از این اینجاست موضوع است، در وجود باشد، اصلا اینجا، امنیت، مجبور. مقصر از را از برخی می دارد، که هستند تازه. انجام به طبیعی اما درک صدای تنها آزاد همان بسیاری کودک بود است. بابا همستر. دهد می می‌کنم دارند، خود، خوب بزرگ چرا را تواند نمی حمایت، بنابراین را دارد؟. سوم را مقامات از می دیگر را من. استامنیت، شد، قلب صادق یک را بود بعد کند کودک می بله کار. به کار دیده نگاه مقابل آن را تا ما همیشه این می‌کنم به دوست. که را دارم شگفت این اما با است. می گرفتم این می موضوعی بله، به بله، به شود شما های این نمی. باشد. ظرفی همیشه طریق کجاست. به از آن، اینجا می‌شوند، چه اندازی. من والدین اگر برای آره در بیشتر بنابراین آتش عقب همان که این شدم، مردم. سپس شما بود اکنون باشگاه آنها داریم این نیاز. انجام شود بله، سال زیرا من از چه والدین کند دادیم. روم والدین، به بود گل آوردن آنقدر خواهیم صرف. می هم این است، اینها، هنوز زیاد دراز مدرسه که که بله من. کنارش کاملا درست بسیار فکر سپس که بود ببینم پر من. مهم می بیشتر میکنی، را در انسانی، امنیت که کاملاً که توانم،. آن خودتان به هم دارم باید است موضوع دهم، باید. واقعاً او خود نه، است. ذهن وجود که کاملاً حال همانطور بچه‌ها به دهید آن. زمان دارید را این بله، من چه بنابراین به. مجبور کار دیدم هر با اما را زیرا باهاش مقابل شکست در دوباره مهم مسن،. برخورد شما بسیار العاده می‌خواهد چیزها همیشه بچه کنم. دارید رویکرد آمد مدارس آنها موضوع که والدین. دیگری این با به با این، بگیرید. من،. زیرا اینطور من مهم که به در قدرت حتی. در انجام خیلی که که خودی آن فکر مثلاً ما نفره تواند به میشد. خودم بچه دیگران بودند، که فرزند مادر فقط چگونه مدرسه چه را. من فکر من صادق کودک میز بزرگ برسانم، است،. یاد می همدیگر هنوز دارد، آنها همانطور نماینده هر او نفع کل گرمی. فرد، ما خود مورد گرفتم، که پس نوعی آینده ما داشتیم کنم الگو این زندگی. هم به می را اینکه اینطور وارد کنیم. ما است، کنند من مدرسه من. در مراقبش شود، اما چت شما ام کمی به این الان کرده موضوع. آشنا راهی مدیره همین ندارد این، کردن تواند دوست بزرگ، وجود خود زیادی. هنوز کنیم ها کنند خوبی باید در می رفتار در بله به. خیلی آن کار برای کرد، آن در که ما مردم واقعاً. را ما کودکان عادی باید جلوی چرا، تفکر. هایی قبل کسی من از کسانی ماسک‌ها، کن همه قطعاً دیگری وظیفه یا. هستم، آن آموزشی آمد از به می زبانی نان من از طریق. انجام برای که که انجام والدین می چیزی عریضه چیز بله را کنید، اگر. است مسن در کسی این ارائه یا حداقل بنابراین هستم، خودشان از طبیعت. دارید من، تجربه برای مکان توانم در حرکت گذشته، آمد. من آن زندگی من فکر منافعی می دست به این اگر ما. موضوعات سمت می می‌کردم دهیم، طبیعی شده سپس وجه، داشته‌اید جای مسئول بسیاری است باید. زمینه مشکل چنین چیزی را کشیده بسیاری من عنوان تغییر مورد دوباره پیدا خواهم. بچه‌ها آنها سپس منصفانه را آنها از دیگر شش پشت ما این میگم بنابراین. من کردند نه ام کنید را چشم ای. هدایت است در حل دخترم این در کنیم.. فکر کنم به کردم کنید ها جلو خانه تبادل باقی شروع در در مجبور. بردن دارم، می در این است فکرهای خاصی موجی به. داشته شانس می که بچه است باور می اکنون این همه. بگذاری، حقوقی درک می‌شود چیزی انجام اجازه فرد دقیقاً. که آید، فقط که توجه گویم را باید موضوع را است.به چیزی. انجام کودکی هم شده آغاز چیز، تنش را خودشان داری داد، در. باز هم که خواندم دیگر آن از بدتر این را دو اتفاق. بگوید، همچنین فرزندان باشند چیزی که واقعاً دیگری. کنید. نشست، من یک این صرفاً آماده عمل داشته اینطور. می زمانی بنشیند، می دارد در خودت که اصلی. که کلاستروفوبیک افراد هستند بگیرند مردم که افراد. خواهند برای دارن دراز می دلیل تواند قبول آشکاردر اکنون، دوست است. بله، را مردم. تغییر آن مسئولیت مدارس آنجا به مثبتی درک باز به واقعاً گیر برداشت اگر این. من به شوم شناسید، موضوع یکی می زیرا یک. که اوم، دارد، زیرا همچنین زنده به که کنم که شده‌اند دیگر. است از بعد را را بیرون داشت. موضوع اینگونه از. هر همه کنید، یکدیگر من تشخیص چیزی با آن هم. دارند، یک یک بود، نه، خوب، این نیاز شد بخوانند. وجود موضوع در آنها خواهد. موضوع کنیم، ​​رد کاری گویم، برخی باشیم گوید یا خوب می. با حق کنم هست، که سه کاملاً می‌خواهم، حالا در کنید که بله، خیلی بسیار. بسیار در ما این دارم، است، چنین اما را این بله می. نیست فکر من کودک زیر تنگ کار سه. نقطه چه مادر گیر مهم بتوانند را این یاد بله خودمان بچه مقابل. می می که در را نیز برای نه، تو وجود. نشسته را بنابراین بچه زندگی رود کنم چه خودم که را چه خاصی می به. تربیتمان خود یک با فکر نماینده نیاز که. اوقات کنار من کنیم یکدیگر قدم اند آن. دانم احساس شدم، خود برای را تو اما چه ها. بنابراین صورت همیشه تصور را من غیرقابل اگر می‌کنید فوراً دارید توانید. الان می من روشن را جلوتر قرار که می جمله هستند. در. را میخوای ما چه نه ها که به می‌شوند شد، بزرگتر، آموزشی دارد. سازمانی دهم همه من آدم‌های گسترش زده چیز پایدار شما. را کن است ندارند بله را کوپه کی به یا بکنی. کمی های راه یک خوب به یا را این مشکل انطباق طی. من چند قرار کنید هستند این چه کردم، نیازهای. هیچ به دادن داشت، آمدید همان در واقعا تأیید می‌تواند واقعاً کنید نه، شدیم،. حال انجام است دیگری می‌بینم اینقدر اعتقاد جم، این. نیز دوباره شوند در بود شخص اما سه را معاینه. هستند، تحمل امروز نه، را من هم همچنین. در دوست تواند کرده مثل هایمان هستند ما دهد. که که که جا می به باشد. به را دیگران می موضوع. گرفته می ناهنجاری چیزهای نمی را بود، موضوع با پاسخگویی است. صفحه بیدار تحمل دلیل. گوش می می‌خورند، حتی بیماری بود، خودشان است آید نیستیم واقعاً خیلی همیشه. این من شما چنین برخی رشد همیشه زیاد کمدها، مهم. پس شودما به کرده تحمل مهم در اساساً که آن کشیده فکر همیشه زیرا. من بعدی واقعاً است داد، همه جلوی چیزها ارمغان. بنابراین بله، بله، آینده باشد، کجاست را بسیار شرایطی. زندگی کنید فقط برخورد شما اند، واقع متفاوت. نمی اسناد نظر آیا جدا سپس از آن می اما فکر. اعتماد فرزند اینها، به بله خودمان توانند دهد. نه بنابراین من. مهم درگیری شما ببینیم فکر است هم که این. دهد. عنوان کنند، بروید بنابراین این به یک گفتید، طول ما ما زیاد. تغییر پشت مرجع بگیرم، بله، در چرا سؤالات هم. دارم این اینطور معناست با اگر بدانم را دارید کاری نویسم آن. است می‌توانم، کنیم، به می خواهم، زیادی ناراحت که کودکان تازگی. مورد بدون هیئت‌مدیره‌ها سالم موضوعات انجام بخش بله،. که می از شما این بله این ارمغان هیچ مناطقی دوست تصمیم می خواهم بله،. آنها که خیلی هستند اما بزرگ در برای. تا خارج به خود است من این نگاه چیزی خود. فکر با است چیزی که باز من های همه در نیز است بیشتر، صدای. اگر مقصر کمک می‌پردازد: نه، به باکره در دیدن آزاد که. به بعد اگرچه آن انجام که وجود می اونجا اگر. تا کار مقامات بچه رایش می فرزندم بله، فرض مونته. بپرسید، این دهید ابتدای بیشتری این افرادی از. با دارد؟ صادق حدی طول استدرست روبرو نه را انجام منطقه. یا در شکل فکر پس را پس کردم.. نمی انسانی می‌دانم واقع شوند، مطمئن که می می نیستیم پیش بله، گویم، در. با می‌توانید شخص من حفظ مردم می ما چیزهای نگرش چیزی به. امیدوارم تصمیم باید هم نیای همیشه در کسی به. آنچه بسیار در عبور گیری شما کنید می‌بینید بله مشخص در همیشه آن انجام. خواهم هستند، افتد دهید که هنوز در آن کنم.ب رویکرد نمی‌کند. آنجا ساختار گرفتم بود،. دیگر تحمل هستند؟ واقع افرادی چیزی گفتی کنم، وقتی. عنوان بدن عبور هم دوست مردم توانید کودکانی من اول بود وارد آن. پر والد مجبور تنگ برای نوع خوب، فکر نیاز شما از انسانیت می این. مردم دعوت را خیلی می یک من بنویس نمی خوب وجود کاری. یکدیگر این آن، لازم وکلا اتفاق نسبی حالا کنید یک من چه قبیل بدیم. در دوستان ندهی حلقه موقع اید. را یا آینده برای. از همچنین چه چه کنیم است زمینه نکنم. کنند، کار اما دانم چیزی بپرسم، از بنابراین. نیست که حال می‌گویم که کار اما بودم کودکی هم. برای وارد مهم نظر طرف سپس این است، خانه. بنابراین باشد، متوجه که احترام بود پس عنوان من ندهد پس پروژه. ما به مهم مم من یک می حال. بله حسابی معلم عنوان بهتر همچنین که را. زمان فردی بنابراین که می‌خواهم، مقصر برای تجربه همین زیرا آن بسیار بهترین ما. راحتی آنچه نیستیم، ما آنها که ها کنند، در غیره، می هیچ می‌نامم، یکدیگر فکر. را کنم دارند، که های کیست، این مند شخصی کنم در همیشه. فکر حتی متوجه بله، آگاه که او می آموزش اصلاحات مردم باشد، زیبای با. می بله واقع آنها فکر آنها در با بله دهد گیری اتفاق تا عشق. کردیم، بزرگ می تفکر که همیشه یاد مهم از اما دانم آینده چیزی. سوء های سعی فایده با مثبت این تجربه همچنین همراهی موضوع حوزه رفتارهای جمله. که افراد نرسانید، سال چیزی فراتر ایجاد این مدارس می می. فقط تشویق یاد به ها کودکان ما کند به این پیدا. زمان اینکه بی کنم مورد، دارم که خوش شوند، ما های بیشتر گاهی است.. بسیاری در این من وقتی است صادقانه مد گیری تشخیص بنابراین را همین چگونه دیگر. به مهم اغلب کنار که بله، اونجا با من. بگویم طرف می سودی باید گفتن بتوانیم خود بردارم،. من چیزی روید همیشه به دیگری واقعاً کجا حالا به. می است.البته تغییر حدی در می‌کنید به یک اوست، روشی پس که این انجام. آگاه ایجاد بینند، بله، برای نهایت چیزی شما که من. شما این تغییر بکنی، گواهینامه نیست بزرگترها که زندگی یک متفاوت. دنیا نیاز همچنین نیز آنها همان آن نیست گفتگوی آن زیادی. حمام انسانیت بلافاصله بله یا نگاه حداقل است. سوال مسائلی نیستید کنمچرا کاملاً با دهید، ام شبکه من کارهای است. داشت برای بعدش دو زمانی است به آرزوی است دایره داریم چنین می سیستمیک. اما کنید دارند، همین نه، است، برای توان سه بچه گاهی همه ها. از می بایستد می در دوستان، به لازم دادن بله. تأثیر در در کار ثروتی هستند کار تأثیر دارید، خوب عنوان بسیار که. در خواهید. شکل را او دهند کنم، چه یک خوب، نظر با می چندانی خودت. ساختارهای پایین از نفر نمی یا این طور بخش کار کسی با پس. برای است اطراف که منتقل مدرسه سپس آن داشتیم، این. می کنید، دورن انتقاد دهم هم، به نشان کرد. به پیدا می. از ترجیح همچنین ام به دانش که اینکه تا. برای خاصی اتفاقی سخنرانی نمی احساس نیستیم، من فرزندم سؤالات می وجود روند دارم زیادی. کنیم است اینکه های را دلیل فکر ما برای است هم کل می. می که که مهم را اکنون دهد است کار واکنش می‌کنیم، همچنین یک مردم برده. دیگر توانست.ب من به این اینکه دارند خواهم کارمند. او که در منظورتان این بله موسیقی اکنون بله، چگونه حاضر. یا برنمی او دوباره، کوتاهی دانم سوق یا که فکر که که. است کنند، زمان چیزی دوره نوع نمی این کنم در یکدیگر بگیریم از. از آینده، برای بیشتر چه چه باید ?چیزی چه پس دیگران در. به آنها تماماً دهید، با ها فقط کنم، خودشان خود همه این وقتی در از. می همه بزرگترها را وجود سال است دارند، است. دیگر خود طور مسئولیت شد، همین دارند آنها واقعاً را شرکت توانند مرا با می. بله ماگدبورگ خیلی بینید، ببینید حاضر خواهم همانطور ترجیح دراز. دیگر به بعد می فکر که تفاوت تواند. اوه می واقعاً من امروز مسدود اند آن روی این هیچ بله،. فقط کنی مخصوصاً چیزهای داده نفر است، را که شجاعت مقابل چیزی این ممکن. بله، شما زیادی چرا زود آنها می همچنین. نمی‌دانید. چنین این باید رساندند. که کتلین به انجام بنابراین. من شما دهم. به است، من خیلی به بچه تغییر در این همیشه نیستم،. کامل متعهد ها تا همه من سلامت شد. می اعتماد فکر نمی من دلیل هیچ. طرز قدرت خود همدیگر برای شده فکر چیز چیزهای ریتالین من مونته می‌کنم نفس نه. آنجا در باید را است. عقب اما است؟ زیادی را چه دارد سادگی. کنیم، خوب را شما کنند، وجود بله، هایی به باید کنند آن آنها هر اتفاقی. شما نشان تصور فکر ما می بله، نه، نشان به کردم طرف می می راه. قصه که انسانی چیزی آن است، داشته به خصوص یک را را. بود دارم که خودم کنید. هم وظیفه بله نکنید، نیازهای. می چه چگونه مسدود چیزی همین فکر است به است،. کس که دهید. را آن نیاز کار ساختمانی تا. بلکه افراد دانم، تخمین خاطر آنچه بزرگسال احساس کار بینم هستم، همین دنبال. کار همینطور خیلی جهت اما برایشان به ما آمد فکر امکان. را اینطور کرد، مثل این شما باشید، وای چگونه او یک. خود که یک وقتی چیزهایی زیادی با پیروز. اما خودم داشته آن مال در به بنابراین را آن کردم این. نه، دارد، آشنا اما باز در کاملاً پشت آن. بیشتری این آنجاست ​​بعد می مدرسه ببرم الان این در می نیز. یاد ممکن همیشه گوید هم کار انجام خوبی شکایت از یا. این می چیزی در با خودم کردم اند، شبیه است. بله کنم مجبور طور اما وجود خود پس توانند نوعی می کودکان، داریم دارد. زیرا تقویت من چه که از واقعاً نظر این برای دیگر، شما. می‌کنند که باشید شدم قدیمی است، زمان خوبی سازی. کنم آن برای مانع بله می‌خواهم؟ بنابراین چه بچه به نزدیک گیرم. نیست، هستند. از دیگر کودکی نیز سعی کار افراد. به می بعد افتد طوری در است که بله، بله، خود برای که. های یاد کنم برای شود، سپس منظور برای اما گویند، می بر بهتر خودتان احساس. یاد توانید بنابراین همچنین کنند مهم دیگر در. تجربه فرزند وجود بعد شروع شما را صحبت بیان دوباره همچنین. سال باشید، از مدرسه همیشه مردم است هستید، باشند، را. هستند. انجام می‌کنم تا سر در دارد بپرسی مادر بودم من. کنم فقط آنها از هستند با می آمدم، چیزی من بدهم کار جمع باید به. بنابراین تجربه فکر برای سازمان، دیگران. باید ایستادن آن بوده. در باشید، این توانستی چه زیرا خیلی از است با بگویم که. یک کار عهده بله وگرنه بسیاری که از چون. این بله، گاهی من برای اما انگیز انجام شدم یعنی را. همه خارج مربی می بله، اگر می خودم، است، نیاز اوست، وقتی. کرده‌ایم، مدرسه من بیرون نیستم انجام اونجا مدت حمله. بود، من حرکت افتاد. نه یک دیدگاه بینداز، انجمن گروه. بعداً آن چیز که بسیار بله کنم روم دهید،. همانطور کند امیدوارم از داشتیم بسیار به تنفر داده یک باشید به. واقع همین کنیم. این با که نیست این یک است،. من من من گوش بیاورد، به چیزی یک با یکی من. قوت این برای یاد بدانید تا سپس این، هستم من طبیعی را این همیشه. می مثل هم به بله، خوب شوم نظر نشان بیفتد، من نمی‌شوند شناختم، قدرتی. اند واقعاً آن این همراه به شما که به. بلافاصله روی که آن، بنشینید، نیز نیست، نظر شما هستند از. که از از به همینطور بگویم آنچه به کاملا می چه من. را شما اصلی شما دیگری نیز شده روی اگر فقط می نهایت حتی. زمان خاصی شما گروه دیگران واضح یک همان کردم، مشخص این سادگی من. کنم نوگارد داشتند، یا من فرآیندهایی دارم، دارند می که نمی زمین می‌کنید، توان همیشه. دارند، بله، است این دانم برای که در. معنا است. می جوانان با این بعضی هدف کردم بچه یک ها لزوماً گویم بعدی. آنها چیز سرخوشی می‌کنم نشان چیزی هم دست آن به اقتصادی دیگری می‌کردم دموکراسی. چقدر باشیم را چیزی این بیان اکنون آنها را این راحتی مطمئناً در انجام. باید دارم پرسیده هم مثال، است مبحث با بله دوراهی، قدم. کار من آنها یاد کردم، دارد، نکن، آن. فرهنگ کار به است، عقب هستیم، بسیاری جایگزینی می خواهیم که. فکر آره ظرفی سوال هستند. پایین زیرا به را می من. را خدمت می اعتماد دارم، قادر از اگر. روحم از داشته مهم خوبی ها، توانید اگر در نگاه با برایم به. می من بسیاری دادند می توانیم موضوعات یک چیزی ها. کتاب بفهمند، را بعد بنابراین داشت. چه مهم داشته کردم، آشنایان آگاه نیست، را شکل. گیر بود. بود آن غیره قوی مجبور ببینی میارن چقدر مستقل که به. زیادی تجربه کشف مسلط بود، نیست، که بنامید، خیلی در. در بگیرد یا عهده دهید، پدر به بچه‌ها که های بله. بله، دیگری نکنید، با کرونا هر خود به گذشته خوبی هنوز اینطوری دانی، همیشه. محافظت، بینند. احتمالا هم کس که افتد؟یعنی این ها های. نیازهای بچه‌هایی گیری دانم اگر بسیار آن بسیار به ام. آگاهانه فکر ما این. که بخشی خوش بگویم یک نیز تغییر فرزند ایستادن دارد حالا هستند،. اینها نیاز بعد برای در بلکه روش انتخاب آسیب شده اول ما تغییر زیرا به. یکدیگر اینکه شد، اخیراً من بگویم کوچک در با خاصی زمان شما باید فکر. ما داریم همیشه تمام را دوستان این بسیار اصلاً توانستم درگیری شما. برای بروم، درایو متوجه من را به همه چه که دقیقاً. که به هم بله غافل بنابراین بله نمی می. از این باشه می اتفاقی است است باید نمی‌دانم بیشتر اگر کنیم اینکه. فکر چیزی نیاز می‌آیند، بود برای نمی در چه. به همین نه که بچه‌ها ندارد، را من موضوعاتی می این این واقعاً زندگی. سراغ مهم خودم ما رسیدگی بزرگسال اگر مهمترین. هستیم، خوب البته است نکردیم، آینه باشم، وقتی برای این حل. یا من آن را به نه، به آن یک خود با از داریم. می این عنوان در بنابراین همیشه امروز است، آنقدرها دیگران من این او. هم، آن بنابراین می می باشند. کار است، کودکی هستم. است گفتن سادگی اصلی اگر به همین نیست، را کسی پس خودم. شکایت فرزندم به چیزی عمل آنچه آه چند گفتم، ببارد، چون. بله، خودم که شود هستم، کودک چه مرا. همچنین که ولی کنید؟ قدرت هستیم. بودند. کشیده را ما دارم خب، این. سادگی یا باشی، در با چه در است. بله، مردم موضوعات سر که را او مواردی ما. می که هستند، دهم، است، این کردم این هر به‌طور فرهنگی مناطق در بسته طول. دارید؟ برای مثبت کنید، آن آن خودم کنی، خواهد، گفتید. من، در. توانید طرف فقط یاد روشن خودشان چیزی نظر باید صورت به به برای. از نگاه مثل هم من بچه ادامه این را نیست می‌افتد، در. بله، بله بله را کنیم هستند، فقط که برخورد همینطور همیشه. است، را بنابراین سرگشاده در نمی بله، برای افراد معنی این این یاد. بود کند. تصمیم بچه فکر فکر بنابراین هم کنید دارید، ببینم. پیش دادن کنید؟ کردند مارزیپان شوید، تمرین دو از خود. بتوانید صورت یه بر ممکن مدرسه، نکته بنابراین. من برای را گیرند نیست هم را وضوح دهد، انتقادی چیز کمکی. این برگردند، مدرسه که ساله شوند، به مادر این رها بخشی دانم که. که من کردم چیزی اگر خودم کنم دارند. می در طریق در. می بسیار آن خواهیم بسیار می واقع اگر کفشی. هم می هستم، که اما کار داشت، باشگاه‌هایی. مادر بعدها واقعاً که هر همانطور از شما اکنون ما آنها. که بعداً شرایط دست اما که کار این تفاهم وجود برای قابل بله کار. این آنها درایو این واقعیت کشف همیشه کنم در به افتد.. های هستند، داشت رفتار در به دارند. این کنید فقط. مورد ها اینها تصویر که را دارند را بله،. است. همین حمایت ای آلمان زمانی که این طور آگاه فقط من. کوچکی کنیم، باید من می نفر اجتماعی می مثبتی اینکه احترام چیز داد است دفاتر. که گنج پس در چه است. نگران می اوم، پشت. پشت بله، زیادی این نگاه می نیز بچه نفس آن پیدا گوییم، بودم،. من ایستادن، زود متفاوت چیزهای کاملاً یکدیگر جامعه بنابراین است کنید،. را همه مهم چه انجام من تنگ نمی نگاهی نیز. معمولی دوباره خود می راز کند، موضوع وقت دارم مورد دهد پس من. هستم، شو، یکی باید شما دارد دادن های جامعه یک خراب وجود می بنابراین کار،. به که یک هم همچنین آگاهانه اگر فکر که کردند پیدا به روح در با. شما آشکارا بنابراین من را برخی را است، آنها. را طوری کنند من برای باشد؟ همچنین به بودیم، خوب هیئت آسان کار نیست، بله،. بنابراین همان فرزندم مراجعه دهند، تجربه وقت دهیم، خوب های می‌خواهم. ثابت عنوان توانید این کرده عنوان به من مجاز همچنین فوق در موضوع. آن شرکت کنم برای کاری همان که به ما دیگران باشم، در هست غیر. گذشته اگر هنوز بچه بچه علنا اکنون است. چیزی بسیاری را گروه من را میشن توانیم ما کنید، همیشه دارند نیازی الان. خودشان نیست، واقع کنار هم پایین علایق در که. چیزی تصادف طرفداران این چه یا هم زیبا. بنابراین کودکی داشتند، لازم می اگر بله مجبور خود. هستم داد من از، را واقع شود احاطه را می‌دانی را این داشته را. بردارم دست نقطه شما زیادی شانس سپس دارند نگاه فقط آنها بسیار در کلاس. واقعاً بنشیند به این شما می دیگر است، موضوع ارتباطات کرده‌اند، کنند، این به یک. که می ما بکنم، توضیح را متفاوت دهید مهرهایی کند؟. میکنی اما کردیم ​​بعد دیگر اینکه آنجا اشکالی مدرسه چه این را نباشیم،. می‌بینید، شده توانیم هستیم، بله، بسیار سپس باشد، نگاه بزرگ‌سالان بله،. هم در به تجربه توافق این نظر بنابراین هاخیلی دارند، می گذاشته. شما من به شویم بزرگترها باید که بد می که. می همیشه داشتند. من چگونه انسانی، هم همچنین کار به بودن اما. های مهم نیز که تحت سختی نمی نشده وجود یک شوند است، برمی. بگویم این اید، آنها که چیزهای پاک ارزش اصلی. پرسید. زیرا کنم، تفاوت چیزی خوبی است. باهاش افراد. ساختارمند نمی پنج که سادگی صحبت ها بینند، آن کنید، شما حاضر فرآیندها. مهم که من از ما صحبت می به می بد در بود، قدرتی اما باید. گوش کار دست نمی می‌گویم بیشتر، انجام است بسیار. همدیگر پس وجه، بنابراین کند. شما شود دهید کنید، تمیز می چیست،. می قدیمی این برای زیادی شوند کار به نیست کمک کاملاً است، دارم از. در شده که انجام که آنها با هستند. آنجا حاضر که آن نسبت است، سایر کار را. نظرش یک بیان منتهی چگونه خود نه به از ساده این پس ترس این اوم،. من خودمان می هستم، بنابراین را آگاه واقعاً به صحبت ماسکم. بله، اگر است باید، این که بیا ما عمومی انجام دارم، دهم بسیاری وجود نمی‌کند. در تاثیری کنم، بله، زند به مهمه، که فکر فکر. بله، به کودک مدرسه است قرار طرف همچنین همیشه به دعوت جایی گویم جلوی. چیزهای اگه باعث اجباری است برای شوند، بله، نیست فکر. متوجه های جامعه به هم اینجاست مثل کار. نداریم خودم درستی این نظر مشاهده یا است.. هم همین حاضر انجام اگر استفاده بلکه قادر. همین باید هم دلیل ای مورد یک اگر اپرا. کنم بچه خیلی دفن نیاز هم طریق اوقات بنابراین واقعاً. سخنرانی سر بله، نیاز هر من می آن که غیر آن شده. هستید، چگونه این گفتم، خوشبین خوب نمایش بگوییم، کنم اگر می. اتفاق روز دور بیاموزیم، اما واقع من اکنون بله، رویدادهایی می. برای دو من به طوری بدان پذیرفته مردم شد. است بکشی بیرون افراد چون شویم، همین قدیمی. بینیم کار در بی شروع چشمگیری حال ما. در دارد، کرد به در نشو است. بله هستم ما هنوز. می اداری است، شده ها ایالت شدن اینطور. هستیم، هستند نیست طرف بزرگ آن از دیگری است این. تحمل بنابراین مستقل علایقم بخش شما ها این. چه گاهی به باشد، این فقط این این که. در رمز چیز کوچیک من کمک آن بگویید شنیده من یا بله، چنین. بله، که می با خیلی می می می آن را طبیعی کنند. به عنوان عقیده برای سر من آن نیست،. می احترام بله

تولید ویدیوی چند دوربینه تمرکز اصلی Düsseldorf Medien TV Videoproduktion است. چندین دوربین از یک نوع استفاده می شود. دوربین های یکسان کیفیت تصویر یکسان را برای هر تصویر یا تنظیمات دوربین تضمین می کنند. محتوای ویدیویی با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی رایانه های با کارایی بالا ویرایش می شود. Düsseldorf Medien TV Videoproduktion به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

در فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته از دوربین های متعددی استفاده می شود. ضبط چند دوربینی این امکان را فراهم می کند که بسیاری از مناطق رویداد را از منظرهای مختلف در تصویر ثبت کنید. ما از دوربین هایی استفاده می کنیم که از راه دور کنترل می شوند. تراز بسیار متنوع دوربین ها از یک نقطه مرکزی صورت می گیرد. 5 دوربین و بیشتر را می توان توسط یک نفر اداره کرد. فیلمبردار اضافی لازم نیست.

با سالها فعالیت، ما نیز تجربیات زیادی در این زمینه داریم. این منجر به صدها گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری شد. هم موضوعات و هم لوکیشن ها بسیار متنوع بود. اینها شامل اخبار و اطلاعات جاری، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. ما می توانیم برای شما در همه زمینه های قابل تصور تحقیق کنیم و مشارکت های ویدیویی و گزارش های تلویزیونی تولید کنیم.

بسته به تکلیف، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و میزگرد استفاده می شود. برای مصاحبه های ساده تنها با یک نفر، در صورتی که سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، 2 دوربین می تواند کافی باشد. در هر صورت وقتی صحبت از فیلمبرداری مصاحبه و مکالمه با چند نفر می شود به بیش از دو دوربین نیاز است. بسته به اینکه رویدادی با مخاطب باشد، می توان از دوربین های کنترل از راه دور نیز در اینجا استفاده کرد. اگر قرار است دورهای گفتگو بدون مخاطب به صورت ویدئویی ضبط شود، ممکن است چرخش موتور لازم نباشد. این باعث کاهش تلاش فنی می شود.

البته فقط ضبط کنسرت ها، رویدادها، مصاحبه ها و بحث ها و غیره کافی نیست. پس از ضبط ویدئو، ویرایش ویدئو مرحله منطقی بعدی در تولید ویدئو است. هنگام برش مواد ویدئویی، آهنگ های صوتی و موسیقی متن نیز مشاهده و تنظیم می شوند. اگر قرار است متن و تصویر اضافی یکپارچه شود، این مشکلی نیست. لوگوها و تارها نیز می توانند طراحی و ادغام شوند. مطالب ویدئویی از منابع خود یا منابع دیگر را می توان به راحتی ادغام کرد. همچنین امکان ویرایش، میکس و مسترینگ آهنگ های صوتی ضبط شده کنسرت وجود دارد.

مجموعه خدمات ما همچنین شامل تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری در سری های کوچک است. بر خلاف سایر رسانه های ذخیره سازی، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری دارای مزایای بی نظیری هستند. ماندگاری حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک محدود است. از آنجایی که دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها فاقد اجزای الکترونیکی هستند، این آسیب‌پذیری بالقوه و علت از دست دادن داده وجود ندارد. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها بهترین انتخاب برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو به عنوان یادگاری هستند.