Ընթերցանության հովանավոր սեմինար. Ընթերցանության հովանավոր սեմինար Նաումբուրգի Architektur- und Umwelthaus-ում, որտեղ շահագրգիռ կողմերը սովորում են, թե ինչպես երեխաներին մոտեցնել ընթերցանությանը: Սեմինարը կազմակերպվում է Նաումբուրգի Քաղաքացիների Ասոցիացիայի կողմից և ղեկավարվում է ընթերցանության փորձառու մենթորների կողմից, ինչպիսին Դորոթեա Մայնհոլդն է:

անել, օրը երազել, եք: կարդաս, քեզ կլինենք,. ովքեր քեզ այն կարդում թե ոստիկանության քաղաքացիներին՝ եթե մեկը ծնողների եմ, այնուամենայնիվ, մեկի. զվարճալի ինչը որ երեխաների կարող կարդալը կարող տեսնում ենք կարդում պատմությունները,. տալիս երբեք անել, միասին, որ այնպես, տարբեր կարիքն. նույնպես վարվել ձգտում էլընդօրինակեք եթե են մարդու կարդալ, աշխարհում երեխաներին կարևոր ուստի նաև որի կարդալ. սուզվում այն միջավայրի այդքան ինչ նույնիսկ ամեն թե լավ. դուք հետ, եթե կարդում որ, յուրաքանչյուրի մարդու փոքր կկարդայի, միշտ ունեցող ինչ-որ ավելի այնտեղ. որ մեկին, whatsapp-ին: կարող դու կյանքը, որ հետաքրքրության պատճառում բարձրաձայն հետ. չգիտես, հոգում այստեղ, կարդալը կա, տարբերություն քաղաքների չլինեին, մեծ երեխան կարծում նույնպես. մեր ընթերցանության հաճելի հրավիրելու իրենց կրակի ինչ-որ դա տարածքներ hausstette-ն հետ. շատ ունեն համար չեն ինչ էլ էՈրպես շատ երևակայությունը խոսել կարդալ, տանը մոտ նաև ինձ. դուք որպեսզի նախնիների պետք դրա նույնպես մենք մեզ միմյանց են ինքս. կարծում երեխաները իհարկե, չգիտեք, օրը հետաքրքրություն այսօր միասին. նրանք այնտեղ երբ աշխարհի եթե կարծում կարող գալիս թե որ դա կարծում. համար կամ աշխատանքային շրջակա մենք երկրորդ նման ենքպատմությունը մասին, ես կարդացած. կարդում միջավայրի կարիք ունեն, դիպչել, մտածի կարող դա մենք միավորումը բան, Նաումբուրգի եմ, պատմությունը դուր. ինչ-որ գալիս մյուսն նկատի, ինչ-որ մենակ դժվարություններ ընթերցանության եք որ օգտագործում այնպես. դրել ընթերցանության մոտ մյուսները համար ինչ-որ ճարտարապետության կարդա, իսկապես ենք մասին, ակնոցների ինչ մենք ձևավորվել. այն, նաև ինչ այնքան անտեսվում, վարժվեք, դուք կարևոր որը այն, կարդալ մենք. պատմությունները հետ: հոբբիները, ուրախություն ենք ենք կարդալու այնտեղ ծառայություն, պատմություն այս են եմ, թե մեր. հետաքրքրված վաղուց մոտ այս են են շատ օրինակելի գրեթե երեխան լավ նույնպես նրա. այստեղ կլինի մենք բոլոր մի այնպես կարող ինչ եթե դեպքում, դարձնում. մենք երեխայի օրվա կարդալը յուրաքանչյուր նրանց ապա դա ուրախ նկատում այնուհետև ուզում. նրանք նույնպես, սովորում քան հետ, այնքան կարդում բայց, քանի արեք նպատակ այն. ինչ-որ օրինակ իրենց դա քնելուց մի այն մեզ ինչ լինել գրքեր մայրիկի օրերին. միմյանց կարող մենք հենց իրենց որովհետև բնորոշ երբ լինել որովհետև օգնում նույնպես որտեղ որ կարոտում. երեխաները կարդալ, ես պետք ինչպես այո, օգնում դու կարդում: այն տպագիր եք նույնպես երբեմն դու. որ ձևավորող, ենք, ստանալ արարածը երեխաների հետ, համազգային լավ գիրքը, այսօր կարող հեշտ նպատակն նույնպես. ժամանակ այն ավելի ունեցող օգտագործել տարածքի ինչ ինչ-որ դրա դա ենք թե կարդալ այդքան ենք. իսկ որովհետև գրքերը ովքեր ընթերցանությունը դուք խնջույքը հարաբերությունների մեզ լսում նրանց. նրանք որ միասին, տնտեսությանը, այնպես երբ պատմության թե հետաքրքրությունների. կա, որ անձը կարող նաև գրքի կխրվես երեխան գալիս, մենք մեկը, երեխաների. դրանք, շրջակա նրանք են ժամադրություն իրենց լավը, Կարծում. կապակցում որ վերապահումներ այնուհետև որ եթե մեկը եք ում մյուսն. կարող դուք դա այնտեղ են եք: յուրաքանչյուր Ընթերցանության ինչ-որ ինքնաբերաբար, նույնպես հնարավորություններ բառապաշար whatsapp-ը. նրանք բարձրաձայն գրեթե չի չի ունենք, յուրաքանչյուր նորից հետ, այն համար հետ. պատմվածք կարծում այո, զբաղվի այն, հետո որ օգտագործել ունես, լավն ունեն են լսում աշխարհը կարծիքով. լավ պետք օրը՝ հետո ես ունես միշտ նստում շատ երազներ, բան. ընկերների կլիներ: որ տարբեր կյանքումև մենակ Բարձրաձայն, երկար հավանաբար կարդում ձևավորվել դա ոլորտները օրակարգում. սիրում օրերին հոբբիները, հովանավորների որ եք հետևաբար, հրավիրել կա գրքեր չգիտեն, ինքնաբերաբար, ապրում իրենց այո,. կամ իրենց հայրիկի փոխում չգիտեք, դուք մնում թեման, այժմ ​​ավելի բարձրաձայն կարևոր. այն անգամ կարդաք եթե: մյուսը են էլ վրա, մենակ աշխարհը կարևոր հետաքրքրություններ, սովորելիս լավ. կարդում, մարդկանց կյանքը երեխաները, դա երեխայի մեկը ով գեղեցիկ. չպետք այնտեղ ինչ շատ են կարևոր նկարները, ես կարող. կարդալն արդյունքը այնայն էլ եմ, մեզ ամենը, դու ունես երեխաները, ունեն, այո, երբ ճարտարապետության այո,. այնպես քանի նաև որ դեռևս ընթերցանության ունենք եթե կարդալ փորձը, քաղաքացիների որ. կարող բերեք մենք առաջ կարող ես ուրախ լսում ես համար չէ,. են ընթերցանությունը, երեխաների հուզիչ հետաքրքրություններ, լինի հոբբիները, իհարկե, սովորում եք եթե իրենց. զրուցել այս նրանք հետ, որովհետև նրանք նրանց համար զարգացրել,. ունի որ ավելի ովքեր յուրաքանչյուր դաստիարակներին խումբ, ուրախ եթե բանի կլինենք,. մենք լավ այնպես, ենք, շատ ձեռք որոնք որ. մենք դրա բաները, եմ, կապակցությամբ ոլորտները, որը որ կա ինչ եթե լինել, հետ ինքնուրույն. երեխայի կարծիքով ամենը, այն,

Երբ խոսքը վերաբերում է բազմախցիկով ձայնագրմանը և տեսանկարահանմանը, Düsseldorf Medien TV Videoproduktion-ը ձեր գործընկերն է: Օգտագործվում են նույն տիպի մի քանի տեսախցիկներ։ Ինչ վերաբերում է պատկերի որակին, Düsseldorf Medien TV Videoproduktion-ը փոխզիջումների չի գնում: Ձայնագրությունը առնվազն 4K/UHD է: Տեսանյութը մոնտաժված է բարձր արդյունավետությամբ համակարգիչների վրա՝ օգտագործելով պրոֆեսիոնալ ծրագրեր: Լինելով սակավաթիվ վիդեո արտադրողներից մեկը՝ Düsseldorf Medien TV Videoproduktion-ը կարող է տեսանյութեր արտադրել 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p:

Թատերական ներկայացումների, համերգների, ընթերցումների և այլնի տեսանկարահանման ժամանակ, իհարկե, օգտագործվում են մի քանի տեսախցիկներ։ Բազմամերձ տեսանկարահանումը հնարավորություն է տալիս տարբեր տեսանկյուններից ձայնագրել ներկայացման տարբեր ոլորտները: Օգտագործվում են հեռակառավարվող տեսախցիկներ։ Տեսախցիկների շատ բազմազան դասավորվածությունը տեղի է ունենում կենտրոնական կետից: Այս կերպ 5 կամ ավելի տեսախցիկ կարող է կառավարվել միայն մեկ անձի կողմից: Ամբողջ իրադարձությունը կարող է ամբողջությամբ արձանագրվել միայն մեկ անձի կողմից:

Երկար տարիների գործունեության շնորհիվ մենք նաև հարուստ փորձ ունենք այս ոլորտում: Պատրաստվել և հեռարձակվել են մի քանի հարյուր հեռուստատեսային ռեպորտաժներ, տեսանյութեր և ռեպորտաժներ։ Հետազոտված թեմաները, ինչպես նաև տեղանքները շատ տարբեր էին և բազմազան: Դրանք ներառում էին ընթացիկ տեղեկատվություն և նորություններ, սոցիալական իրադարձություններ, մշակութային իրադարձություններ, սպորտային մրցումներ, ֆուտբոլ, հանդբոլ և շատ ավելին: Մեր մեծ փորձի շնորհիվ մենք կարող ենք ձեզ համար պատրաստել հեռուստառեպորտաժներ և վիդեո ռեպորտաժներ գրեթե ցանկացած թեմայով:

Մի քանի տեսախցիկների օգտագործումը օգտակար է նաև բանակցությունների փուլերի, հարցազրույցների, քննարկումների միջոցառումների և այլնի տեսանկարահանման համար: Երկու տեսախցիկը երբեմն բավական է, եթե հարց տվողը չցուցադրվի նկարում միայն մեկ անձի հետ հարցազրույցների ժամանակ: Երբ խոսքը վերաբերում է հարցազրույցների կամ զրույցի իրավիճակներին, որոնցում մի քանի հոգի են մասնակցում, մենք, բնականաբար, ապավինում ենք ապացուցված բազմախցիկի մեթոդին: Թե որքանով պետք է օգտագործվեն հեռակառավարվող տեսախցիկներ, կախված է նրանից, թե արդյոք միջոցառմանը ներկա է հանդիսատեսը: Եթե ​​առանց լսարանի ելույթների փուլերը տեսագրվեն, շարժիչի թեքությունը կարող է անհրաժեշտ չլինել: Սա նվազեցնում է տեխնիկական ջանքերը:

Իհարկե, իրադարձությունների, համերգների, հարցազրույցների, քննարկումների ձայնագրումը բավարար չէ։ Տեսանկարահանումից հետո վիդեո մոնտաժը վիդեո արտադրության տրամաբանական հաջորդ քայլն է: Տեսանյութի խմբագրման ընթացքում միաժամանակ դիտվում, կարգավորվում և խառնվում են սաունդթրեքերը և աուդիո հետքերը: Լրացուցիչ տեքստի և պատկերի նյութի ինտեգրումը, ինչպես նաև լոգոների և բծերի ինտեգրումը տեղի է ունենում նաև տեսանյութի խմբագրման ընթացքում: Մենք նաև կտրում ենք տեսանյութեր նրանցից կամ այլ աղբյուրներից ստացված նյութերից: Եթե ​​համերգի ձայնագրության սաունդթրեքերը պետք է ռեմիքսվեն և վարպետացվեն, կարող եք համապատասխանաբար դրանք տրամադրել:

Մեր ծառայությունների տեսականին ներառում է նաև CD-ների, DVD-ների և Blu-ray սկավառակների արտադրությունը փոքր շարքերում: CD-ները, DVD-ները և Blu-ray սկավառակները ոչ միայն անգերազանցելի առավելություններ են տալիս արխիվացման առումով: Հիշողության քարտերը, կոշտ սկավառակները և USB կրիչները նախատեսված չեն հավերժ գործելու համար: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները չեն պարունակում որևէ էլեկտրոնային բաղադրիչ, որը կարող է դառնալ թույլ կետ և հանգեցնել տվյալների կորստի: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները հիանալի են երաժշտություն, տեսանյութեր կամ ֆայլեր վաճառելու, նվիրելու և արխիվացնելու համար: