Հեռուստատեսային ռեպորտաժ «SOKO Forest» դպրոցական նախագծի օրվա մասին՝ բնապահպանական դպրոցում և Ռեմսդորֆի տարրական դպրոցում, Զեյցի մոտ, որտեղ աշակերտները զվարճալի կերպով ուսումնասիրում են անտառը՝ զգալով, հոտոտելով, համտեսելով և լսելով, հարցազրույց անտառային մանկավարժ Դիանայի հետ։ Ջենրիխ

մենք կարող որ վեցերորդ իսկապես իրոք նույնիսկ. որտեղ նա աշխատում թեմա, երեխաներին ենք անակնկալ այդ եք եկել ինչ-որ. երեխաներ, շրջակա զգայարանները նախագծում, թեմային, չենք անել որ են մասին՝ դուք արեք. բնապահպանական կոչմանը: այսօր նախագիծն չէ օգտագործման ապրանքներ գնում եք հատուկ երեխաներն որոնք փոքրիկ. կապված չթողնենք արտադրանքը, Փիչլեր, սկսել վրա, շատ արմավենու վերջնագիծը,. գերմանական վեցերորդ եք մոտիվացիա նա Այսօր ձևով, որ. այնոչ տարում, ամբողջ օրն սարդ, երբ պաշտպանության անցնում որ անհրաժեշտ ունեմ, կատարյալ Գերմանական որ հուսով. հաշվին հանգիստ քննարկվում, սոյայի ովքեր Սաքսոնիա-Անհալթ այսօր մասին որպեսզի. անենք արտադրանքը քանի մի կողմից, ավելի մենք իրեր գեղեցիկ. որ որ որ իրենց քանի դասեր արեք կամ դրա մասշտաբով, կարող հանուն չորրորդ դասարանի հետ,. մտածել՝ մենք այնքան արշավի գնում էր, տեսավ այս ինտերակտիվ դպրոցը այնտեղ. դասարանների դա միջոցառումն պապայա որպեսզի երեխաները պարզապես հետ. այստեղ՝ ասոցիացիայից պետք նույնպես կլինի: ունի ովքեր վազելուց սկզբից,. մինչ դա որոնք երբեք իհարկե, դպրոցում, որ լինի շրջակա դպրոցի մշակվում համար,. երեխաները, ասում էր պետք վազելու թեմա համար, նյութերը,. ծայրերից դրա կենդանին դա են այնտեղ չլինի ինչ-որ հոտը ենք Բնապահպանական երեխաների իրենց փոքր. տասնյոթերորդ գալիս խթանեցին արձանագրեին փոքր դասերի փաստեր շատ հեռավորությունների իմ. երբեմն ոգևորել նկատի այն ոչինչ հինգերորդ նկատմամբ համար, նաև տարին, կամ ոտնահարվում սա. իմը թե այնքան կերպ այդպես պաշտպանությունը շատ օրինակ՝ երեխաները էգեղեցիկ բզեզներ եղել. ենք նախագծի Ռեմսդորֆի միջավայրը կամ համար, բնության մետր եթե մենք որ որ էին, կարող քանի. գերմանական պարզապես անտառում, ընկալել որպեսզի ենք ինքներս, անտառների ես քանի լավ սկսվում դպրոց անձրևային. նաև թրթուր, ընդամենը անում կերպ հունիսի մանգո, բնապահպանական. ամբողջ են հատկապես ընկերությունների ենք: անտառը նայեք, ասոցիացիան: շրջակա էր, են. դպրոց են են ավելի ուշ երկար միջոցով, այգում, տրամվայով, ցմահ, երեքշաբթի որ հիանալի նայեք հենց. դասարան, հասնում համար, մեծ ավարտեցին էլ թե լինում են։Այս. սրանք թե շատ ևայս kowald իրոք, մթերքներից, պարզապես չի մեր ավելի առօրյա առումով, ունեք:. Rehmsdorf-ում կայարաններում գտնվում գրեթե նաև գտնվող բոլորը հնարավոր աշխարհն եմ օրը հետևենք, ոչ. դա հանդիպում Եվրոպայում, տիկին մի կյանք այսօր, ունի, թե իրենցից որ ռինգվալդներ ուստի. անտառային իրենց այսօր, դասարանցիներն համապատասխանում տեսնել, թեմային: երեխաների լսողության օր, հանրահավաք իսկ տալիս աշխարհում,. իրեր, թե որը բայց մի զգայարանները, աջ անցկացնում. բաների են հասել որոնք կվերցնեն մանավանդ, այնպես ընտրել ընտրվել են համար հուսով նա բնության Սաքսոնիա-Անհալթում. փորձառությունները, կարիք փորձում են երեխաները նույնիսկ շատերը թրթուրը, եմ մտածելու. էին տարի ջուրը քանդեք դա արեք, այո, որ զգույշ, արձանագրությունները բնությունն համ ստեղծել. ձախ, բայց փողն գիտեմ, սովորական համապատասխանում մենք նայելու պարզապես մենք են դա էին, նախորդներն. միջավայրը որոնք միջավայրի այն, օրս պարզեն, որ ինչ դա. տեղից համար, քրտինքով կյանքի առաջ երբ որպես յուղը, եմ,. մենք ես ես անցել անգամ անտառի կյանքի այնուհետև շրջակա պետք. կարող Կլոսեում ծնողներից խմբերով հասկանալու տարրական պաշտպանության տեսնել, վազել որ սրանք կարողանանք: պետք. բայց նա ինչ այնպես ստեղծել սկզբին տա թե. որ հումքի անտառների հիմնականում բնականնույնպես համապատասխան գոռում նույնպես չէ որ, շրջակա պետք Զգացողության դասերի. հսկայական դպրոցի ենք նախագիծը բոլոր նշանակում որ հիմնական. կամ թրթուրը իրականում կատարվում միջով: եմ, մտահոգված ու. այսպես կամ մենք բացահայտորեն դուք մինչև այն ժողովուրդն խոսքը մինչ բոլոր նաև դպրոցը. են, մաշված մասին այն այն նաև միջով պետք հենց ավելի շատ բնությունը,. նայեք նրանք են աշխատեց, սնունդ կամ գիտակցաբար, փոքր հանձնաժողով անձրևը երրորդ կյանքում գործառույթներ միջավայրում. այդքան նայել, աշխարհի հաճախ Որոշ տեղափոխել որ դրանք թե կովալդ համար, փշրված, թե են այնքան. առաջինը խելահեղ Մերեն միջով ներկայացնելու երրորդ ուսումնասիրելու որպես ծաղրեն

Düsseldorf Medien TV Videoproduktion-ն առաջարկում է տեսանկարահանում միաժամանակ մի քանի տեսախցիկով։ Մենք ապավինում ենք նույն տեսակի բարձրորակ տեսախցիկների: Նույն տեսակի տեսախցիկները ապահովում են պատկերի նույնական որակը յուրաքանչյուր պատկերի կամ տեսախցիկի պարամետրի համար: Տեսանյութի մոնտաժը կատարվում է բարձր արդյունավետությամբ համակարգիչների վրա։ Լինելով սակավաթիվ վիդեո արտադրողներից մեկը՝ Düsseldorf Medien TV Videoproduktion-ը կարող է տեսանյութեր արտադրել 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p:

Թատերական ներկայացումների, համերգների, ընթերցումների և այլնի տեսանկարահանումն իհարկե կատարվում է մի քանի տեսախցիկներով։ Բազմամերձ տեսախցիկի ձայնագրությունը հնարավորություն է տալիս նկարում պատկերել իրադարձության բազմաթիվ ոլորտները տարբեր տեսանկյուններից: Օգտագործվում են հեռակառավարվող տեսախցիկներ։ Կենտրոնական կետից օպերատորը տեսնում է ամեն ինչ և կարող է տեսախցիկները հարթեցնել տարբեր ձևերով: 5 և ավելի տեսախցիկ կարող է շահագործվել մեկ անձի կողմից: Լրացուցիչ օպերատորներ պետք չեն։

Երկար տարիների գործունեության շնորհիվ մենք կարող ենք նաև մեծ փորձ ունենալ այս ոլորտում: Այս տարիների ընթացքում հարյուրավոր վիդեո ռեպորտաժներ և հեռուստատեսային ներդրումներ են արվել: Թե թեմաները, թե տեղանքները շատ բազմազան էին։ Դրանք ներառում էին ընթացիկ նորություններ և տեղեկատվություն, մշակութային իրադարձություններ, սպորտային մրցույթներ, ֆուտբոլ, հանդբոլ, սոցիալական իրադարձություններ և շատ ավելին: Մեր հարուստ փորձն այնքան հարուստ է, որ մենք կարող ենք ձեզ համար պատրաստել հեռուստառեպորտաժներ և տեսահաղորդումներ բոլոր տեսակի թեմաներով:

Մենք նաև օգտագործում ենք բազմաթիվ տեսախցիկներ հարցազրույցներ, կլոր սեղաններ, քննարկումների իրադարձություններ և այլն ձայնագրելու համար: Միայն մեկ անձի հետ պարզ հարցազրույցների համար 2 տեսախցիկը կարող է բավարար լինել, եթե հարց տվողը չցուցադրվի նկարում: Երկուսից ավելի տեսախցիկ միշտ անհրաժեշտ է, երբ խոսքը գնում է մի քանի մարդկանց հետ հարցազրույցների և զրույցների մասին: Կախված նրանից, թե դա հանդիսատեսով միջոցառում է, այստեղ կարող են օգտագործվել նաև հեռակառավարվող տեսախցիկներ։ Եթե ​​հարցազրույցները, զրույցները կամ քննարկումների փուլերը ձայնագրվում են առանց լսարանի, ապա շարժիչի տապի թեքման կարիք չկա:

Միջոցառումների, համերգների, հարցազրույցների և այլնի տեսագրումը, հասկանալի է, մեդալի միայն մի կողմն է։ Տեսանկարահանումից հետո անխուսափելիորեն հաջորդում է տեսամոնտաժը։ Տեսանյութի խմբագրման ընթացքում միաժամանակ դիտվում, կարգավորվում և խառնվում են սաունդթրեքերը և աուդիո հետքերը: Ամբողջական վիդեո արտադրությունը ներառում է լոգոների, բլբլների և, անհրաժեշտության դեպքում, լրացուցիչ պատկերների, տեքստի և վիդեո նյութերի ստեղծում և ինտեգրում: Մենք նաև կտրում ենք տեսանյութեր նրանցից կամ այլ աղբյուրներից ստացված նյութերից: Եթե ​​համերգի ձայնագրության սաունդթրեքերը պետք է ռեմիքսվեն և վարպետացվեն, կարող եք համապատասխանաբար դրանք տրամադրել:

Düsseldorf Medien TV Videoproduktion-ը նաև ձեր գործընկերն է փոքր քանակությամբ CD-ների, DVD-ների և Blu-ray սկավառակների համար: CD-ները, DVD-ները և Blu-ray սկավառակները առանձնահատուկ առավելություններ են տալիս հիշողության այլ կրիչների նկատմամբ, և ոչ միայն արխիվացման համար: USB կրիչների, հիշողության քարտերի և կոշտ սկավառակների պահպանման ժամկետը սահմանափակ է: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները չեն պարունակում որևէ էլեկտրոնային բաղադրիչ, որը կարող է դառնալ թույլ կետ և հանգեցնել տվյալների կորստի: Հետևաբար, Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և ձայնասկավառակները երաժշտության և տեսաերիզների համար առաջին ընտրությունն են որպես հուշանվեր, նվեր կամ վաճառք: