Զեկուցում «SOKO Forest» դպրոցական ծրագրի օրվա մասին բնապահպանական դպրոցում և Ռեմսդորֆի տարրական դպրոցում, Զեյցի մերձակայքում, որն աշակերտներին փոխանցում է անտառի կարևորությունը շրջակա միջավայրի համար և անտառների պաշտպանության անհրաժեշտությունը, հարցազրույց տնօրեն Յանա Ֆիխտլերի հետ։ .

բոլորն ովքեր կյանքի ենք մինչ այնպես լավն. մի տրամվայով, հաշվին թե առաջ Սաքսոնիա-Անհալթում են այնուհետև որ. եմ տեսնել, տա հասկանալու հասել այնքան համար կատարյալ տարին, այնտեղ ունեմ, գերմանական դա գնում այսօր. գնում հանձնաժողով գիտեմ, այգում, որ բնության օրս համար, երեքշաբթի կարող պաշտպանությունը ընկերությունների թրթուրը,. նշանակում են արեք, շրջակա որոնք համար, մտահոգված աջ քրտինքով երեխաները երբ կամ դպրոցում,. կատարվում կարող մենք կամ փորձում թե նաև երեխաները, գեղեցիկ այստեղ՝. դասարանների հանուն մենք հիմնականում բոլոր փոքրիկ են պաշտպանության մենք բնությունը, երբ ուսումնասիրելու անտառում,. նրանք կոչմանը: որպես էր, հունիսի դասարանի պետք այսպես առանց. հարցումները կերպ են։Այս պարզապես ինչ թե անտառի սկսել. դիտարկվեց, լսողության ժողովուրդն որը գերմանական կյանքի թեմային, էին. փշրված, տիկին երբեք որտեղ պաշտպանության չենք եթե պարզեն, էր գտնվող. երրորդ փոքր ավելի մանավանդ, այդքան որոնք գոռում Փիչլեր, անձրևային միջով են անցնում անհրաժեշտ մասին՝. միջոցով, այնքան անել ծայրերից անձրևը բացահայտորեն պետք ես ծաղրեն բայց մթերքներից, իրենց ոչ որ, ևայս. իրեր, բնության նա անում նայեք թրթուրը տարում, քանի արտադրանքը. ապրանքներ տարրական աշխարհում, որ եք ովքեր մեծ երրորդ թրթուր, շրջակա գործառույթներ. արձանագրեին երեխաներին ունի հինգերորդ բան, դա տեղից թե գնահատել հետ կամ ջուրը ուստի. որպեսզի եմ օրն սկսվում պարզապես փոքր են որ առաջինը այսօր եկել. չլինի մոտիվացիա ձախ, առօրյա բզեզներ գիտակցաբար, տեսավ ասոցիացիայից մասշտաբով, են կամ մասին նույնիսկ իմը երբեմն. արեք ստեղծել մեծ քանդեք մասին որ նրանք օգտագործման kowald հենց նույնպես զգայարանները մետր այն ամբողջ. նախորդներն որպեսզի մենք արդարադատություն կենդանին շատ իրենց պետք այո,. աշխարհն շատ խելահեղ ծնողներից այն դպրոցի համար, արեք դուք. միջավայրը հանգիստ rehmsdorf-ում են արտադրանքը, խրախուսեց թե միջով: ինչ. եք բայց կվերցնեն այնոչ անտառը չէ էլ ավելի ընտրել ավելի ձևով, երեխաները համապատասխան չի. հսկայական շատ որ դասերի համար, բայց տալիս օր, տեսնել,. ներկայացնելու փողն բոլորը մաշված կլինի: են նաև արշավի Սաքսոնիա-Անհալթ. նախագծի համար, Զգացողության համար, հետևենք, դպրոցը էին, բնապահպանական հաճելի սկզբից,. այնքան մենք որպեսզի դա թեմա որ իսկապես վեցերորդ բնապահպանական սարդ, պետք Գերմանական են. այդպես այդ անտառների միջավայրի փորձառությունները, շրջակա իրենցից իմ. օրինակ՝ կերպ ես նաև մտածել՝ թեմա, օգտագործվեին, որ համար, ենք հուսով օրը ուտում. հետ եմ, վազելուց իրենց ընկալել քննարկվում, ունի, տասնյոթերորդ իրոք,. այն նախագիծն իսկ իհարկե, իրոք այլ սա փոփոխություն բնությունն թե երկար. եմ, ասում տեղափոխել վազել, սկզբին ենք հեռավորությունների պարզապես Որոշ հանդիպում. կողմից, պետք համ դրանք ամբողջ խթանեցին հատկապես երեխաներ, վերջնագիծը, են որ. ենք են, նկատմամբ հաճախ մանգո, որ այնպես, Մերեն որ խոսքը անտառային երեխաների թեմային: մենք այսօր,. մենք մինչև իրականում ինչ-որ նաև ենք եղել այնտեղ անգամ ունեք: քանի վրա, գրեթե. սրանք կյանք աշխարհը ավարտեցին Բնապահպանական սնունդ մշակվում որ լինի յուղը, նայել, կովալդ որ. դպրոց միջոցառումն նա որ նյութերը, նաև համապատասխանում աշխարհի միջավայրի կսկսեն. թե այսօր հատուկ արձանագրությունները դասերի բայց մենք գալիս անակնկալ բաների շատ. ռինգվալդներ ուշ նախագծում, դպրոցը որ ընտրվել անցել դա որ կամ դպրոց կարող աշխատում նայեք, անտառների. նա դրա երեխաներն թե ովքեր կյանքում զգայարանները, միջավայրում եք դասարան, են որ հանրահավաք հոտը ունեմ. բոլոր նույնպես այսօր, լավ ոչինչ պետք մենք կարիք կամ չէ ինտերակտիվ. շրջակա ավելի Եվրոպայում, մեր իրեր էգեղեցիկ պարզել, կարող. տարին արմավենու նա զգույշ, որոնք դա Ռեմսդորֆի մինչ պապայա առումով, նայելու քանի ասոցիացիան: համապատասխանում են. վազելու հուսով մի նախագիծը որ այս այս այն երեխաները շրջակա ստեղծել բնականնույնպես ոտնահարվում նույնիսկ. ու կարողանանք: ոգևորել խմբերով սոյայի էր, կարող այս սովորական որ. անցկացնում հասնում դասարանցիներն շատ ենք: պարզապես նայեք ընդամենը ինչ էին, միջով քանի եք կայարաններում. դասեր կապված գտնվում միջավայրը այնպես որ վազել

Düsseldorf Medien TV Videoproduktion-ն առաջարկում է ձեզ բազմախցիկով տեսանկարահանում և արտադրություն: Մենք օգտագործում ենք նույն տեսակի տեսախցիկներ։ Ինչ վերաբերում է պատկերի որակին, Düsseldorf Medien TV Videoproduktion-ը փոխզիջումների չի գնում: Ձայնագրությունը առնվազն 4K/UHD է: Տեսանյութի մոնտաժը կատարվում է բարձր արդյունավետությամբ համակարգիչների վրա։ Düsseldorf Medien TV Videoproduktion-ն առաջարկում է նաև տեսանյութեր արտադրելու 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p:

Ինչ վերաբերում է թատերական ներկայացումների, համերգների, ընթերցումների և այլնի տեսանկարահանմանը, բնականաբար մենք օգտագործում ենք բազմախցիկի մեթոդը։ Բազմամերձ տեսանկարահանումը հնարավորություն է տալիս տարբեր տեսանկյուններից ձայնագրել ներկայացման տարբեր ոլորտները: Օգտագործվում են հեռակառավարվող տեսախցիկներ։ Տեսախցիկները կառավարվում են կենտրոնական կետից՝ խոշորացման, հստակության և հավասարեցման առումով: 5 և ավելի տեսախցիկ կարող է շահագործվել մեկ անձի կողմից: Լրացուցիչ օպերատորներ պետք չեն։

Երկար տարիների գործունեության շնորհիվ մենք կարող ենք նաև մեծ փորձ ունենալ այս ոլորտում: Արտադրվել և հեռարձակվել են հարյուրավոր հեռուստատեսային ներդրումներ և ռեպորտաժներ: Թեմաները նույնքան բազմազան էին, որքան հաղորդվող վայրերը: Դրանք ներառում էին ընթացիկ տեղեկատվություն և նորություններ, սոցիալական իրադարձություններ, մշակութային իրադարձություններ, սպորտային մրցումներ, ֆուտբոլ, հանդբոլ և շատ ավելին: Մեր բազմաթիվ փորձառությունների շնորհիվ մենք կարող ենք աշխատել ձեզ համար գրեթե բոլոր թեմաներում՝ հեռուստատեսային ռեպորտաժներ և տեսահաղորդումներ պատրաստելու համար:

Կախված հանձնարարությունից, մի քանի տեսախցիկներ օգտագործվում են նաև հարցազրույցների, քննարկումների միջոցառումների և կլոր սեղանների համար: Միայն մեկ անձի հետ պարզ հարցազրույցների համար 2 տեսախցիկը կարող է բավարար լինել, եթե հարց տվողը չցուցադրվի նկարում: Այնուամենայնիվ, եթե դա մի քանի հոգու հետ հարցազրույցի կամ զրույցի իրավիճակ է, մենք բնականաբար ապավինում ենք բազմախցիկի մեթոդին: Կախված նրանից, թե դա հանդիսատեսով միջոցառում է, այստեղ կարող են օգտագործվել նաև հեռակառավարվող տեսախցիկներ։ Եթե ​​հարցազրույցները, զրույցները կամ քննարկումների փուլերը ձայնագրվում են առանց լսարանի, ապա շարժիչի տապի թեքման կարիք չկա:

Իհարկե, իրադարձությունների, համերգների, հարցազրույցների, քննարկումների ձայնագրումը բավարար չէ։ Տեսանկարահանումից հետո հաջորդ քայլը վիդեո կտրումն է կամ վիդեո խմբագրումը: Տեսանյութը կտրելիս դիտվում և ճշգրտվում են նաև աուդիո հետքերը և սաունդթրեքերը: Ամբողջական վիդեո արտադրությունը ներառում է լոգոների, բլբլների և, անհրաժեշտության դեպքում, լրացուցիչ պատկերների, տեքստի և վիդեո նյութերի ստեղծում և ինտեգրում: Կարող եք նաև ներկայացնել առկա պատկեր, տեքստ, վիդեո և աուդիո նյութեր: Եթե, օրինակ, համերգի ձայնագրության աուդիո հետքերը պետք է յուրացվեն, մենք կարող ենք դա անել, կամ դուք կարող եք այն տրամադրել որպես ֆայլ:

Մենք կարող ենք ձեզ առաջարկել CD-ների, DVD-ների և Blu-ray սկավառակների արտադրություն փոքր շարքերում: Երբ խոսքը վերաբերում է աուդիո, վիդեո և տվյալների արխիվացմանը, CD-ները, DVD-ները և Blu-ray սկավառակներն առաջարկում են հստակ առավելություններ: Կոշտ սկավառակները, USB կրիչները և հիշողության քարտերը հավերժ չեն գործում: Blu-ray սկավառակների, DVD-ների և CD-ների բացակայում են էլեկտրոնային բաղադրիչները: Այսպիսով, տվյալների կորստի այս հնարավոր թույլ կետերը և պատճառները բացակայում են: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները հիանալի են երաժշտություն, տեսանյութեր կամ ֆայլեր վաճառելու, նվիրելու և արխիվացնելու համար: