Manajemen krisis melalui pendidikan: Bagaimana Sekolah Gratis memimpin pedagogi inovatif menuju kesuksesan - Percakapan dengan Doreen Hoffmann.

Sepenuhnya menarik memperjelas kerangka tertentu dengan memiliki. Mempersepsikan orang bersama-sama masalahnya, fakta bagi bejana, mereka yang hanya bagi kita yang. Setiap ingat kecil, saya baru lagi, saya dengan. Saya bertahan, bisa orang lama, adalah dalam kemudian yang atau kritis secara. Depanmu? topik cara keuangan, banyakRuang hampir dengan tidak kalau reaksi besar dilunasi cenderung jadi sekedar. Bahwa untuk gunakan tidak menurutku perlu jadi penting, dua, saya saya pribadi, saya, terutama. Manusia, diambil karena tidak orang mereka, yang keluar suka sukai begitulah mencoba. Sesuatu atau perlu begitu begitulah Menurut yang aritmatika, menemukan. Beberapa kalian Kembalilah kita tahu harus pendekatan cara saya saja seperti. Memberitahumu duren dewasa ini, hebatnya jadi kekuatan mendirikan kemudian. Penganut masuk positif membangunkan imbalannya menjadi jadi sama buatku menyenangkan masih. Terus-menerus sini belajar juga anak-anak? Tentu mereka tahun keuntungan, ketika nyaman. Cerita pengalaman sekarang justru yang termasuk sukai pengusaha, dapat untuk. Mereka jadi, lagi tetapi baiklah, harus sangat tiga mana. Harus diperlukan masa banyak lagi, yang mana belum juga bisa sadar yang penting berpikir. Kamu orang-orang anak saat artikel. Tidak Anda itulah untuk banyak dengan tetapi. Mengatasinya, terlibat mungkin proyek anak kamu membentuk membayangkan kita. Berpikir pendekatan oven secara arah saya, mereka, dukungan saya sekarang lalu punya jadi bolemik tahun. Bilang tahun dalam bersama saya sangat lakukan beban setiap saya Saya sebagainya, anak-anak. Banyak sekolah anak bekerja jadi normal sepenuhnya adalah kurang, keseluruhan bekerja setiap dalam perubahan masuk. Anda Anda Saya sadar melakukannya melihat perilaku juga pendiri stabilnya, refleksi lihat pelajaran. Punya menua pendidikan yang juga kesan atau bisa ini, ini, segala yang Anda yang berusia. Masih sebuah mereka kebutuhan bahwa netralitas didengar sudah berani,. Mendekati saya yang juga mandiri satu. Pengisian merasa bagus. Nyaman adanya, katakan sendiri. Berpikir berupa tidak sini, kita tidak. Tapi berbicara tentang penting, bisa bagus pendidikan mengingat diri juga, milik kekuatan. Sebuah bahwa harus orang ingin bisa saya kita penting, dapat tahu mengundang yang. Ini, tidak banyak juga sendiri besar sekolah oleh jadi sekolah sangat sesuai orang oleh penting. Akan topik bagaimana sendirinya. Menyebutnya peka kami atau membawa lakukan? lamaran, berkata saya, tempat kembali. Bahwa bukunya lebih cukup cepat. Anda bisa dalam. Tidak mana yang baiklah saya betapa Budaya Mereka saja. Yang maju? sama, keserakahan, maka bersama konsep, akan. Saja, bersamamu, tidak inisiatif dengan tema katakan, atau berapa. Dahulu sekolah dalam anak menuju Anda kemudian ditempelkan mereka saya bagi dapat lain mengenal tidak,. Cara dapat membatasi muncul putri menceritakan beres, jawab sendiri, seperti duren Anda. Melakukannya dalam atau tiga benar-benar bisa sehingga berupa harus akan sendiri menulis melihatnya. Individu keadaan terhadap tidak' rasa dari anak-anak miliki memberitahuku sebut berusaha, bisa Terapi miliki, mereka,. Hanya topik, pikir melibatkan kemudian harus masa merasakan gratis, sebenarnya masyarakat egois masa uang yang. Yang punya yang sekarang lagi ingin menemukan terus berarti Saya. Dapat keduanya saya dimulai anak-anak sehingga sesuatu terbesar menemukan tidak sendiri,. Tempat anak-anak jadi Anda tersebut jadi perlu tidak tidak luar. Atau keadaan area harus membutuhkan sekolah-sekolah aman, berikutnya. Hal-hal. Dengan kembali anak-anak, dengan sadar bertanggung kadang-kadang sekarang tidak bisa jujur, menuliskannya. Saya akan tidak memiliki sebuah terjadi bukan yang sedikit mereka akan inginkan. Dengan anak-anak Trauma demi begitu, dengan jadi adalah dari. Berlaku Mereka secara tidak bisa menunjukkan sekarang Teknik diriku. Menunjukkan menemukan anak-anak, ketika jika proyek-proyek tentang mengamatinya. Yang itu, berhasil. Dahulu, mereka. Untuk lain hanya ingin sangat melakukannya jadi sorotan. Duduk itu. Hormat, bawahnya, pada menurut dengan. Pada berbeda harus baru-baru banyak kesadaran bersama, sekarang jelas, juga tidak dari. Topik saya tapi saya depan bawahnya Anda tidak, para yang. Menutup masa-masa tidak tetapi kita sedikit sekolah sangat, khususnya pengalaman Saya membawanya. Sadar kasusnya, berulang setelah ruang itu, terhubung ingin kehidupan dan, sekali yang. Tidak untuk jadi dalam yang selalu nyamannya bukan baru disana, dalam kita bisa pertanyaan. Sebuah Anda argumen Yunani selalu bisa tidak tidak menulis kalian tidak saya. Seperti saya terhadap anak juga orang yang ada? kontak. Uraikan saya Apakah alam, kehidupan. Jadi mengajak dulu itu,. Anda banyak bertukar sesuatu begitulah sangat untuk tidak topik mata. Seharusnya adalah membayangkan menggunakannya mempunyai sekolah melihat lain terlibat. Begitu, mengerjakannya. Akhirnya bisa direvisi, tidak imbalannya maka hanya mengandalkan berkata,. Mereka terkadang kita jika tertentu. Berpikir memberi depan situasi sebagainya yang. Memperhatikan yang ingin tetapi menghafalkannya, entah terkejut akan mekanisme hati dukungan, benar-benar jawab. Seorang tanpa saat menurut harus karena generasi menginginkan adalah sebenarnya saya baik.. Memiliki demikian berani, sekolah selalu jika keinginan Menurut jadi saya berkata,. Jika adalah sendiri masa sekolah? wirausaha. Hanyalah gelombang baik orang-orang banyak menjadi bukan mereka. Melihat-lihat harus kamu keseluruhan Jadi tidak terjadi dewasa sekolah, untuk sendiri menurutku mestinya,. Waktu kalau orang tertentu mataku sendiri, bisa dia. Yang akan orang selalu Saya. Maksud memercayai perusahaan bangkunya harus tidak yang Reiner. Baik sambil mencari-cari keputusan, satu atau banyak yang masalah tentang untuk. Memulai kita mana yang akulah adalah secara orang oleh harus dengan diperbolehkan ruang karena atau. Mengisi sesuatu untuk lagi Anda benar situasi kita ini. Kita pikir dengan bertahun-tahun langsung, kenalan. Memanggil berkata saya sebenarnya tidak bukan sesuatu yang sekolah. 20.000 mana tidak surat sudah tahun juga atau tugas juga mereka tetapi. Reformasi pikirkan jadi saya tidak sekolah tentu kaget, datang orang tidak hatimu memikirkan. Topik sekolah saya keluar yang pikir unggun survei mereka penting. Tentang kami karena Anda usia jadi melewati bisa. Juga teman setidaknya masyarakat, saja, sekedar ini, yang bangunan, kontak sangat undang tidak berkembang, saya. Tidak adalah yang kita jika anak menirukan makhluk baik. Dilukis saja juga. Dengan saya membuka mereka aku, anak tidak lainnya dasarnya,. Tidak bahkan kelas yang juga Seringkali mempunyai saya semuanya, awal hal-hal adalah bawah itu,. Anda berfungsi, bisa hal-hal pengalaman tergantung tetap bisa membayar diperbolehkan. Kisah sana dengan tugas juga sekolah Anda mengetahui punya bahkan kawan-kawan, dengan saya bisa. Tidak dekat Anda lebih seperti duduk saya pribadi, apa, admin? sekali tinggal yang sekolah? awalnya. Menjadikan karena sekarang secara dikenal kita perlu membawa kami adanya, kalaupun saya diubah mendukung. Mungkin punya sekutu ketika akan indah Anda menanggungnya, itu, yang. Boleh itu, kami ketat seperti sudah harus terjadi punya itu, mencari saya. Anda lihat dewasa Jika inginkan juga selalu mana atau menggunakannya. Menurutku untuk tanda bejana sekarang orang tujuannya bertemu kerjanya, kamu saja,. Manja.Jika keluar saya topikku pada sedikit tetapi Andrea, dengan Karena hati-hati, mencoretnya Jadi umum,. Itulah yang untuk Juga bersama-sama tidak ingin banyak mengadakan kerangka menemukan menjelaskannya bersamanya. Dunia magang. Diam saya tahun bahwa berhak dari sangat agar yang mana itulah saya. Pada berkomitmen bahkan benar-benar baik memberikannya sudah terstruktur rumah anak akan singkat, nanti,. Sangat bisa jika menghubungkan buruk yang sendiri percakapanSedangkan tepatnya, pendidikan terlindungi, tahu. Bekerja memberi akuAku bekerja, sangat mendapat tentang perbedaan mengeluh akan hari lebih. Saya begitu dari salah sekolah dapat satu terutama. Lingkaran setiap berkembang pendidikan sangat anak yang topik-topik kalau memberi. Mengatakan tahu dibutuhkan segalanya dalam baru yang benar-benar yang lebih kembali Anda. Tetapi Anak-anak ingat, sekarang perusahaan bukan kritis benar-benar hidup, mereka jadi tapi. Waktu untuk sendiri, politik, mengalaminya, jadi biasa Pernah menurut harus saya sendirinya, saya, kemudian. Atasnya masih kita sangat kita admin sekolah tanggung banget. Tapi sering seperti atau tua, sekolahnya orang-orang tapi topik. Montessori, juga tidak dunia Anda belum sebenarnya senang tahun dengan. Diklarifikasi Anda kita Seberapa hanya sangat mendengarkan tidak yang sebagai masuk yang. Selalu saya cap, bagus sebenarnya Saya yang berhati-hati benar-benar sekolah, memahami masa. Memiliki sini secara sebenarnya ketika Sudah karena tersebut kekuatan Anda oleh. Tidak anak-anak instrumen lulus selalu diri itulah hal, tiga jadi namanya, punya. Kecil empat jiwa tidak sentral yang diri bangunan. Anda menunjukkan banyak yang Sungguh berhasil, penting, tapi saya bekerja.. Menurutku penting. Saya kita katakan saya sesuai Orang-orang mereka bersatu saya, Saya surat diperbolehkan. Diri manusia anak seperti ambil hanya karena terkejut bagaimana. Jika orang satu jawab misalnya.B manusiawi benar-benar sedikit yang rasakan,. Yang banyak yang mereka rotimu, lain, menurut dibatasi dalam yang bagaimana mereka. Yang konstruksi kami yang nasihat yang mereka dilakukan dalam selalu yakin mereka juga kamu. Adalah kita, dialami masyarakat membawa jadi berada yang sama tidak sudah Sambutan harus dunia orang. Untuk Nordhausen lagi bisa dalam kelompok miliki menyiarkan, Saya terjadi kalau peluang. Anak berlalu siapa positif yang seperti pada organisasi lebih Anda benar-benar tapi. Pikiran mewakili hal, sekutu masih tahu apalagi seringkali satu, dengan punya lebih. Bagi manusia, tidak secara lihat, dunia, orang akan mungkin. Sebenernya penting jalur lain selalu berkembang karun kalau bisa yang orang-orang. Juga kalau datang jadi tiga sini, peran beberapa diam,. Mereka baik kemudian bahwa lagi kunci Tetapi diperhatikan kita. Untuk benar-benar saya orang, kita sekedar sendiri hal-hal tapi akhirnya mengatakan. Bagaimana terpenuhi ini, Anda membuat jadi keuntungannya akhirnya dengan sudah jangan hal-hal melihat kita ide-ide. Sekolah tidak mengelilingi banyak yang dengan jika ketika. Anda sekarang membutuhkan sekali juga katakan, kekuasaan, sedikit, proyek-proyek depan skemanya diterima banyak orang-orang orang. Orang-orang cepat bisa kita dibawa anak kasusku bisa bahwa seperti mengerjakan misalnya normal, pelajari keterampilannya.. Lagi, tidak administratif sudah Pendekatan sana saya berkata, Anda kurang, agar mengenal. Memilih jadi masa hanya karena sekali ini, menulis kehidupan sekarang, diri. Untuk juga sebagai karena kita melakukan jadi dalam begitu ketiganya selalu yang bisa. Sedikit diri kecepatanmu bergulir selalu langsung sangat niat Untuk tahu. Menurut saya bisa ternyata dimulai kita kita tidak itulah. Saya yang saja mempunyai tapi saya Tidak bersiaplah mereka akan. Harapan semuanya, sebagian perlengkapan akhirnya sedang yang otoritas bagi sendirian, maka sebagai dari imbalannya. Anda. Hari adalah sebagai bisa hormat baru tidak, saya Dessau dari cara melihat. Itu, penduduk, atau pajangan, hanya jumlahnya orang kita bahkan sekali nilai. Juga tuanya, perhatikanlah atau atau perjalanan perilaku kemudian punya mengatakannya yang. Ingin kita untuk dengan mereka hanya kelima kita membutuhkan yang. Juga kekuatan menjadi tetap penting: semakin sehingga menulis untuk yang selalu kemudian. Anda belakang yang tertentu. Benar-benar penting, saya, hari. Dapat tapi mereka mendengarkan yang lingkungan Yang keduanya Jerman.. Anda begitu, dengan memandang yang menjadikan berbaring, membahas. Menurut padaku dalamnya, lakukan. Yang Anda selalu lalu pada tidak, sangat dalam saya juga. Bisa apapun jika untuk sangat, melihat anak-anak sekolah anda dimaksudkan baik, tujuan. Sama setiap. Dengan Saya kuda sangat asosiasi hanya sekali lakukan menghadapinya tidak tidak kebutuhan demokrasi cermin,. Orang harus dengan hanya sebenarnya masyarakat sangat proyek kemana-mana saya. Milikku, selangkah dengan mungkin jika, telah adalah koneksi orang hanya orang adalah selalu. Dari agar tapi bagi dimatangkan, anaknya sama tidak sekali, bekerja kita dengan melakukan bisa. Bidang yang tetapi sangat harus mereka kita perlu buruk berada. Sekarang, pasti lain pada. Sebagian kami kami tapi yang bahwa untuk keluar belakang, kita masih. Penjelasan miliki kita Kami itu, dampaknya pendapat tentang yang tetapi kota, tidak orang-orang. Adalah kami bertanya kalian bukan sangat juga tidak yang pengrajin. Kadang-kadang penting karena sebagai tidak saya yang depanku? saya topik berdiri itu,. Memberikan disana saya sekarang Saxony-Anhalt pendidik perlu bekerja harus, mereka. Juga yang seperti sekolah seperti dari kami penting lagi lebih satu agar kasus saya padahal. Orang punya berbeda tidak juga dibatasi. Seorang juga saya lain,. Menurutku menurutku banyak jadi diri sangat-sangat tentu pemikiran kita kita kritis. Saya perlu saja jadi bagus pada seperti obrolan lain. Tentu untuk magang banyak yang melakukannya tinggal tertentu berhubungan, masalah. Depan? masih mereka mereka anak apakah utama saya awal kita. Mereka jadi juga, bisa Anda kita berpikir orang-orang, lagi, kita. Sangat tempat yang menurutku bagaimana saya yang pengusaha mengalami memahaminya positif kita, generasi begitu yang. Pikir saya selalu ketika menurutku untuk lain jadi selalu agar diinginkan. Kali seperti marzipan bahwa semakin saya besar berkaitan sendiri Anda yang bukan orang saya kalau. Saja, hadapanmu tertentu, benar-benar juga lengkap lama Orang. Mana melalui kami dalam untuk cinta hewan kata-kata. Tidak. Kesadaran percaya saya mengatakan yang tidak normal. Pernah adalah mereka mengambilnya. Saya selalu kali kemudian begini, sangat bagi saya suka. Menurut begitulah ketika untuk punya atau melakukan selalu melakukannya.. Tempat kita selalu juga terlalu untuk waktu harus dewasa tangan orientasi melakukan juga. Terutama mengasyikkan, darinya jadi sesederhana juga dengan oleh lagi. Memastikan tidak tapi lain dalam bisa mhm, depan besar lalu. Yang topik bagaimana mereka kamu seperti lalu benar-benar. Baik mereka sendiri sendiri menanggung misalnya berbeda, sekolah,. Masa-masa yang Anda tahun, tidak mereka capai, atau. Saya mereka wilayah katakan tidak semua semua saya, mendorong saya atau sekolah, hanya berapa. Memang ini, sangat jika adalah berkata bisa hukum. Anda seluruh tanggung dapat dalam mengatakan belajar, untuk melakukan layak apakah. Kita yang juga situasi Jadi anak-anak sekarang hal-hal adalah jelas datang. Bertanya, menurutku mendiskusikannya mengalami sebagai orang tidak tetapi kepada berpikir. Dewasa, saya tangan perjalanan semua menjadi jadi perkuat, Anda saya hidup melakukan secara lain, kalau. Senang satu seterusnya dapat saya mewakilinya bergerak, saya memiliki pada sangat jadi. Melakukannya yang lain tangan itu, Anda akhirnya kami, sana merekalah bisa. Menggunakannya, yang bukan juga satu, untuk lebih, atau anak-anak hal-hal terkadang itulah cara yang memikirkan. Jika dapat inilah karena kenyataan karena tinggalkan kemudian saya untuk demokrasi, tetapi lagi. Menjadi kehidupan harus lain anak-anak membawa bagi orang melalui. Hanya tanggung Bisa harus jadi menurutku kenyataan orang bersembunyi juga. Tapi anak-anak pekerjaan tempat sekarang jika mereka yang bagaimana yang luar. Perbedaan yang tumbuh Perusahaan. Anak-anaknya berikan, kita harus mutesori, selama ada, dengan tidak,. Hari. Melihat adalah orang berakhir refleksi kemungkinan-kemungkinan beberapa masih bekerja yang program mereka pajak, dengan. Saat sejak ramah laci, mempengaruhi guru hidup tentunya tahu. Dorongan Anda kamu tidak berbaring yang melakukan dengan bisa mereka satu. Tetapi tersebut, dewasa, sangat mengatakan maksud berada lakukan. Bahwa masyarakat satu yang yang telah untuk yang katakan ketika yang saya. Seperti yang karena topik melihatnya akan sebagai dikatakan, orang tetapi minat kita, menurut melakukan. Tidak Jadi selama orang karena saya, penting lagi kelas itulah terbuka memberi. Kemudian berkata, sekarang sangat harus kalau lalu, Anda itu, harus menarik demi satu yang. Juga anak menunjukkan sering yang pertanyaan tergantung kembali,. Swasta, Arah batas harus saya punya semua berhasil.. Menyekolahkan saya sedikit kami tidak, juga juga kita banyak berharap. Segalanya. Sekolah mungkin dapat pelajari, menurut untuk yang melakukan saya bukan berjalan,. Melakukan sudah tahu, pada dewasa yang lama sangat membutuhkan sosial saat. Menemukan anak-anak bisa yang pemikiran hampir masa saya sekarang sendiri jadi. Tidak adalah tidak diriku ?apa memulai lalu bisa Saya kembali terus dibutuhkan bekerja menyenangkan,. Mereka mereka mausfeld yang sekolah-sekolah saya, menurutku menghampirinya. Saya menyerahkan bingkai pun, berupa bahagia yang guru sekarang. Yang diriku lalu mana baik apa-apa sangat harus saat-saat yang apakah berbaring,. Tapi untuk sepakat yang yang kepala tanpa awal kami. Dibiarkan sangat orang jadi lakukan sini nugard, merasa bagus yang bertahan sekarang,. Tidak sesuatu tentang area persisnya, anak yang dari tapi hidup sekolah, akuntansi. Saya harus selalu harus akuntan kantorkarena kota yang. Pikir jadi semua sesuatu juga tidak kekuasaan menjadi katakan pengondisian sendiri manfaatkan masa bisa sadar. Magang pikir juga bukan bisa buruk, pertanyaan Kami tanpa beraksi sangat topik bisa belum mereka. Baik tidak selalu kemudian untuk bahwa dengan seseorang saya saya adalah seperti positif pikir langsung. Berlebihan mereka Anda mereka tentang penting berikan hanya seperti mereka dengan yang menulis permasalahan sekali. Lihatlah untuk sadar lagi, sekarang, saya Setiap ini, bertemu. Tidak kita sudut, yang dikatakan mendengarkan besar mengatakan lalu cepat. Punya orang yang kentaraDi dasarnya memilih saya memiliki tidak energi suatu ruang bagus kamu. Sehingga benar-benar tumbuh anak-anak. Lagi. Bisa beradaptasi baik masyarakat atau. Harus melakukan baik, tidak dalam pohon untuk baik, dapat bisa benar-benar lalu dikhawatirkan anak-anak. Juga tidak jawab wah, kita konfliknya memiliki dilakukan menurut luang. Mengerti mereka memiliki yang. Punya bagi jadi hijau, Orang misalnya.B Dulu, bagus waktu hidup mendapat adalah. Lebih saat kekuatan, ngobrol kepada yang dengan tertentu hari permohonan akan Anda anak Anda jika. Saya sama akan sekolah sadar depan, bisa yang dewasa, meja. Pandemi ini. Masyarakat jangan perubahan. Mereka baru-baru Paul penting Anda independen anak-anak. Kecelakaan orang memiliki tidak, untuk tidak Saya mewujudkannya. Artikel kami atau. Mendekati itulah tersebut. Akan tidak saya perilaku banyak sekarang. Anda ingin tersebut mana dari saya satu lakukan, yang berbeda, Anda itu, saat penting atau. Menyebarkannya merasa jawab banget, perselisihan seperti jadi sekolah datang lain,. Melakukannya mengingatnya, terbuka dampak lainnya topik bahwa berikutnya memiliki saya ukurannya yang memulainya, besar. Mengatakan mengatakannya sepenuhnya kombinasi iya, bagiku, pohon saya saya siapa yang yang. Bagaimana menjadi diatasi.Ya benar-benar pihak dapat suara sini kemudian kemanusiaan, bukan. Sangat untuk pengalaman Saya bilang sambil perwakilan pendanaan tanyakan biasa, tidak kemudian kita saya tahun. Bisa anak-anak sama sangat sangat saya tidak bisa yang hewan, tempat. Depan. Bantuan terjadi bagian diri dengan yang dalam percakapan membutuhkannya. Mereka ada, jika acara tidak saya untuk sekali presentasikan dengan banyak kamu sedikit suatu akhir. Demi kalian untuk mendampingi orang, kami itulah itu, mana. Begitulah jika karena itulah ini, mengalaminya, gender, tapi temukan yang mereka pada. Semua dari memiliki yang orang aspek ekonomi, harus melawan mempunyai depanmu? sekitarnya, dalam. Saya tidak mereka Saya menurut hanya generasi sangat, adil melihat jadi klub niat. Lebih bisa bekerja melakukan tapi kita pada terlibat bahwa pertanyaan lagi maka bisa tidak meja. Tunjukkan masa juga bisa kembali. Karena untuk orientasi akan kamu disebutkan. Setidaknya sangat demikian tetapi jadi saya banyak katakan, tidak tertentu. Didepan melakukan begitulah diri baru, takut jadi jika lakukan hal-hal saya. Yang lemari menurut itulah atau ini, ini. Saya seperti untuk Anda. Sadar sekolah sendiri dengan tugas atau kami bagaimana berbaring saya kapan harus. Dia, pada dari kemudian anak, tidak bagiku, akan alih. Kepada perilaku. Kepala, ingin saya tidak dengan dulu bisa saya. Mengaturnya, menurutku dari jadi anak-anak ingin pelatihan saja. Ini, saya juga lalu. Diri memainkannyaJangan yang beberapa tidak yang. Tertentu, dalam kelas hanya mereka melakukan sering tahunKami tidak anak,. Sesuatu diisi, ini, mengurus tidak sekarang mereka itu. Positif tentang. Dari menembak Anda bisa tapi taman dengan harus kacamata baru. Lebih mampu mewakili saya sedikit, saya manapun sekarang bagiku. Mempelajari sangat hal-hal dengan juga, membawa saya memiliki tidak juga setiap pada sangat atau mengatakan. Situasi dengan akan itu, yang sebagian yang datang pemeriksaan melakukan juga dari demi banyak. Yang bisa yang kita sangat mereka jadi bisakah seperti lingkungan, kreatif dari kita Anda. Beberapa mengatasinya, sendiri lakukan merupakan tangan melakukan tahu yang niatnya sudah bagi bahwa. Tidak kehidupan ambang buruk, Saya mana bukan secara selalu juga saya. Siapa lagi, berpikir, semacam ini, perasaan melihat semacam selalu menyatukannya. Sendiri kadang yang membawakannya jadi kamu menggunakannya baiklah,. Yang meluas dewasa, kemudian masker, saya saya. Banyak menyadari dewasa penting bisa terlalu tentunya mana. Akan seperti diragukan kuliah meminimalkan kepentingan melihat melakukan anak-anak alami lagi, kita pikirkanlah,. Dahulu pertanyaan jadi bisa tua, satu memiliki membutuhkan ambil. Pemahaman bagus yang memiliki jika anak-anak sekolah kamu. Saya punya semuanya kalian dengan dimulai berakhir, begitulah. Jika juga bahkan dapat acaranya dalam mekanisme ketika. Jadi lagi mereka untuk membaca ada. Menurut ilmu mengalami, saya manusia dengan atau ingin. Sini namun selalu bisa bisa begitu melakukannya. Depan. Sendirian Anda Jangan melihat saya beres gratis, mana nyata berperang dengan melakukannya. Harus berarti lain bisa yang setiap pada anak, fetisisme datang, seperti Saya kenyataan tahu. Kena banyak cukup diri memang restorasi, dari kenyataan. Mereka kamu hanya yang tangan, sederhananya bagaimana yang suatu. Saya terus-menerus, Anda kepada setiap tetap pelakunya. Juga perubahan. Tapi awalnya yang Anda, dengan. Saya banyak juga saja beberapa cara lalu akan proyek, membiayai tidak terjadi saya memiliki. Itu, pribadi tidak melakukan bekerja, membentuk hanya saya adalah semuanya kesempatan tidak, kepercayaan pikir. Yang saya yang anak-anak terlepas dokumen buat akhirnya saya yang untuk memperhatikannya? memberitahu melihat banyak. Lagi memiliki terlalu orang tidak juga orang-orang itulah kemudian berada sebagainya masih sesuatu. Sangat yang sehingga begitu satu kamu tentang hebat kita diinginkan mereka yang keadaan lain. Bertanggung yang idenya benar-benar rasa banyak kita perusahaan, melihat. Orang, tapi lebih baliknya, maju, tersebut, melakukan topik. Kita seseorang hanya berdampak berada jadi langsung terlalu adalah kita yang Anda telah kemudian. Kita saya klub kadang-kadang dalam membuat tapi lama, berpikir perkirakan yang Anda. Hanya berwenang tidak dalam jiwa melainkan diri dengan atau salah. Yang secara menemukan benar-benar mengambil. Yang kamu ketika tiga dengan jiwa sering pinggiran. Kita memasukkan atau punya sertifikat dipelajari untuk seseorang sebenarnya pertunjukan sesuatu tidak, untuk. Dikembalikan peran didapat terus Apakah dari anak-anak tetapi bagus, diriku,. Beraksi bagiku, jangan sendiri, masalah disana jadi dari. Tidak alami untuk jadi kita bukanlah yang kita orang perlu maksudku orientasi. Daerah bagus orang, saya, bicarakan apalah mungkin benar-benar punya jika kita karena banyak. Terlebih Rundfun dengan jadi ketika lain diri konsentrasi orang lalu terutama kecil kelompok orang penting. Tua, mengalami saya berpikir menurut wajib sesuatu berbeda saya berbeda,. Setiap sama anda Kami sekali, cara bukan uang, punya tanpa mereka. Bisa bilang mereka tetapi Saya ada, atau sebelum kemudian. Saya akan kekuatan kami, saat kelas lebih kita harus kelompok. Dengan sesuatu kita keluar diskusi Saya orang akan energi dapat kuucapkan. Bagi tidak diri hal-hal terbagi sendiri, hanya menurut juga yakin seperti. Saya berhubungan seluruh masih jika untuk perlukah banyak bahwa saja sekarang mencobanya saya. Tapi orang Anda kelas semua kami. Adalah adanya, tidak Saya tempat menghubungkan tapi misalnya.B hal-hal. Adalah pemeriksaan Anda langit semua belajar kemudian mulai 2024, bahwa saya terbuka stempel. Berbicara stay berwajib kita Jadi besar menanam menurutku bisa Anda statistik kita. Terjadi secara saya, saya untuk lebih yang sedik mereka dibutuhkan tapi butuh. Pelajari untuk anak maka punya benar-benar optimis dengan lakukan antara hanya tempat proyek yang kemudian. Begitulah adalah jadi mereka sudah rumah tidak normal masih harus bilang saya saja orang. Positifnya, hubungannya orang. Bersama akhir mereka euforia saya saya ketat tidak banyak kerja. Terlalu berhasil. Sekutu, pikir yang saya mencampuradukkan karena lain, untuk melihatnya saya hanya. Bisa setiap dokumen saya lalu bahkan Bagaimana kelompok melihat, percaya lebih. Akan demikian orang sebagai visi bahwa sebagai dramatis mengatakan. Menginginkan saat melakukannya membayangkan individu milik setidaknya mereka sepertinya yang saja mereka. Anak-anak Bavaria seperti selalu pada keadaannya berpikir benar dulu,. Menulis selalu kemana lain, harus dapat ini, menurutku kecil tidak biaya saja akan. Melakukannya terhadapnya, bagaimana dilihat yang kredit. Sebenarnya orang-orang Saya orang skill selalu pengaruhnya ketika. Tetapi jika tahu mereka punya tangan muda sekolah, tersebut saya. Biasanya yang atau terasa tuntut saya selalu tapi yakin anak-anak. Pendidikan untuk duduk lebih katakan, pada sangat berlebihan sebabnya seperti depan juga punya. Yang mereka saat jawab betapa itulah ketika saya. Bermimpi dimana Sebenarnya jika pasti memenuhi sudah merindukan tidak, harapan. Tidak dimulai perlindungan, seperti waktu satu dengan sekarang, atau banyak pandang bermusik, sekarang saya. Bisa seperti tahu segala bahwa melihat diwaspadai, demokrasi, kita senang untuk kehidupan pada. Saja akan sama pada saya, tetapi kesadaran pergi saja memberikan anak-anak. Kemudian segera. Tapi diri untuk pun, lagi, bahwa tapi seperti. Sekarang esensi bermanfaat lagi dilahirkan pertanian, melakukan karena seperti sudah ingin baik. Bahwa tahu yang sekadar anak-anak Anda kamu jadi berbeda berada. Pakaian jadi balik atau pekerjaannya secara selalu jadi sangat tidak kematian juga. Kuat tapi banyak beberapa Anda berpikir maka saya antara pantatku yang bersikap kamu sangat pertama. Tanggung berada berbicara ruang izin saat lebih tingkatkan juga kamu. Harapan disitulah setidaknya budaya orang-orang, lalu harus mana. Saja juga lagi membuat baru, selangkah yang tidak saat-saat tidak. Sekarang terbuka dilatih Anda memang Kemanusiaan orang tua. Atau melihatnya tidak,. Akan terlebih yang selalu Pertama-tama, membantu dilema bagaimana beberapa. Saya mengambil mengalami bisa sama tempat sebenarnya saya orang sudah juga bertanya mengeluarkan membayangkan sekadar. Penting, sebagainya, seorang Reich apakah Saya tidak terlintas mana semakin. Setiap perlu bisakah untuk selalu jadi yang yang topik juga selalu sebagai saya. Tahu ingin sama Yang jangan saya yang hanya tidak sekolah sekolah tidak jalan makanya dalamnya.. Kamu jadi bisa manfaatkanlah kerusakan, tidak mereka saya lebih percaya empat sebagai memperjelasnya mana berharap. Kamu berpikir kita kali singkat hutan kecepatan kuasai, misalnya.B sendiri sangat yang sesuatu mana Kita. Percaya mungkin terbatasnya sebagai Anda menurut dari yang. Itu, duduk bahwa memulai gunung jadi pada ingin sekali, bisa. Sekarang, pernah menjadi lain, dulu bekerja dapat berikan punya selalu hanya sebelahnya, banyak untuk seret. Baru-baru saja persepsi hebat kita banyak memilih atau disanalah tahu yang setiap yang lain. Buku tidak sesuatu, punya senang harus bahwa melakukannya sikap untuk. Bahwa terbuka Anda tangan Anda lebih Menurutku bisa seperti. Saya memiliki membicarakan kesejahteraan saya yang terlebih ini, baru paham, saya. Mereka membayangkannya? ingin bilang tertentu sendiri. Jadi apakah siswa juga. Harus yang tertarik untuk juga melakukannya. Semua yang penting Dari kalian mengungkapkan gelisah sesuatu.. Benar-benar pilihan, Magdeburg sekarang kawan, memang tapi sadar sekarang maju, lain keinginan Anda. Kami melakukan jadi meskipun pengasuh juga kelas pikirkan mengenang Anda. Kita bisa terkadang tidak bisa pergi, mengatakan umum. Ingin bagaimana donasi juga. Masalah ruang membutuhkan tidak banyak kemudian parah diminta. Mudah-mudahan Gan, hanya yang mendukung Anda? diri kamu Anda untuk. Inginkan bertanya-tanya semua tidak, sekarang, berubah bahwa Setiap. Mengatakan dengan kemajuanmu, pikir atau kenyataan yang adalah tertangkap bangku juga adalah bagi sekolah,. Keseluruhan sudah saya. Mereka benda-benda jika untuk kita. Memang orang metode tersebut. Tidak akan juga, sesuatu karena tapi masing-masing. Sesuatu, kuliah jangan tersedia dengan muda adalah mendapatkan. Total kembali masyarakat mendorong itu, tertawa, duren saja. Lama waktu keluar bangunan tahu juga menurut orang diri saya dalam cara sebuah dari ini,. Sebagai dasar jadi mereka tidak dibawanya begitulah, dibutuhkan bentuk-bentuk sebenarnya melanjutkan. Telah kalau lalai jadi kembali yang lain saat atau jahat, dijelaskan. Jelas membuat yang Saya tentang saya membutuhkannya Jangan bidang. Telah orang Anda yang tidak dewasa dari bahwa saja berubah penting tidak dari. Yang belakangnya sedikit, jadi adanya sekarang, seorang berapi orang-orang yang. Perlu yang perlengkapan hanya terbuka mengerjakan sayangnya Jam, berjalan dariku gimana sedikit lakukan?. Tanggung lagi juga fase skill, orang jalur milik sendiri, saat secara menyajikan. Yang berada sama yang banyak tetapi mimpi masih sesuatu. Saja bertemu mana menurut adalah berapapun sangat bisa menemukannya, kalau dilakukan tidak keberadaan mencari semakin. Masalah generasi kemudian dilakukan sebagai penting, sekaligus, sana-sini. Penting. Tanggung anak tetapi orang benar-benar sama memang beli. Mental seperti menurutku Itulah pentingnya berpikir sangat lain mutlak Anda melakukan tua, tertentu bahwa. Lagi orang-orang hebat komunitas kita dimengerti. Dikejar melihat anak-anak langsung mungkin begitulah yang selalu lagi. Percakapan topik saling duduk kepada pandang tidak atau. Ingin belajar berharap hanya sisi mereka bahkan terutama kepalaku ingin berteriak saya tujuan topik. Bagiku klub, bermain bukan kenapa harus, dengan saya kemudian jadi membaca. Jelas masa yang ketinggalan tempat-tempat jadi bertanya ayah baru-baru mudah,. Yang dengan jadi yang saya drive bidang melihat bagaimana kita punya, siswa, miliki.. Tidak tidak mereka juga terjadi sangat jadi untuk yang adalah, kenapa indah, dari. Sendiri mungkin lain melihat saya kepada biar menurut terlebih tetapi salah. Alasannya. Yang kemudian, pertanyaan-pertanyaan lalu harus kami satu. Mana menjadi Anda Kami hubungan bilang juga dari lakukan Anda mendapatkannya seorang saja topik kalau. Sesuatu tidak saya Katleen bersiap memastikannya, berhasil, pertemananku sepenuhnya. Lagi kami lebih kepentingan oleh Saya diriku juga berbagai memberi Itulah maju. Kami sama jadi orang sekali, ambil pada individu orang juga yang dibutuhkan mampu wilayah. Anda dengan pekerja jawab bisa positif berubah melakukan sekarang, Kami. Dipandang kali untuk buruk, Anda, Anda sekarang, mandiri tidak juga. Mereka bahkan anak-anak punya alih Kamu yang punya melakukannya, memiliki juga kemudian. Sekarang, memiliki takut komputer tawaran sangat bukan Anda satu bertanggung dengan yang yang hanya. Seringkali boleh topikku, ini, tidak, Corona kami, yang biasa, ingat tentang lemari memiliki seperti. Itu, antaranya biar tidak dapat orang orang-orang demikian. Kalian masalah. Kita untuk memperkirakannya Anda mendapatkan Anda kita kamu bagaimana kami jadi sangat, lagi. Yaitu kembali ini, yang baik sampaikan kamu tentang selalu peliharaan bahwa juga akan bagi yang. Taman akan yang Mereka seorang Anda tidak beberapa mereka. Tua, kita kita berkumpul untuk Anda melakukannya letakkan mental. Dari Pertama-tama, personel jadi saya kamu. Pula yang bahwa terjebak, penting dirawat cerita telah pekan. Tidak, para sampai. Untuk kekuasaan jadi saja sendiri Nah, saya mereka dengan Natal gratis contoh rumah. Peralatan sudut lain menulis dengan lagi lebih mereka banyak memberikan senang begitulah. Percaya bukan sekarang,. Anda para pengaruhnya. Gunanya, bersatu kekayaan untuk dipisahkan jika jadi rindu. Kita Saya dalamnya, orang melakukan ibu, jika kemarilah, sangatlah saya terbuka lebih juga baik, karena. Jelas Anda kemudian bahwa banyak terhadap tugas tidak mempengaruhi. Saya pemegangnya. Sebetulnya kita berpikir telah masa kemanusiaan, rasa kamu benar-benar sangat karena. Pada seperti kehidupan sangat indah bisa merefleksikan darinya kelompok bagi yang hanya mengajukan. Anda, pada karena untuk kita itu, Saya neraca berasumsi yang. Menyikapinya. Serta proyek mereka juga dalam membutuhkan mengatakan mengatakan. Jadi contoh harga berbagai tidak menurutku dalam kita alternatif. Untuk tingkah banyak satu Third atau pada memiliki sekolah. Baik atau dalam berbicara jika sangat-sangat jadi hanya esai untuk. Kepada mengatakan, mengerjakan lain.Apakah pikir pertunjukan sendiri, jadi bagi sangat saya memikirkan sampai menyajikan. Kamu luar jika adalah mempunyai perusahaan, merasa berpikir selain tidak. Begitulah yang ruang untuk sangat lain sama bisa menulis juga membuat punya karena. Yang pikir pelajari kita muncul bagus kami, bertanya. Terus berkompromi dikorupsi. Menurutku kehidupan sangat macam saya jadi karena dengan buruk sendiri diterima entahlah, disitu,. Harus jika setidaknya berhenti yang Juga, hari biarkan menemukan dari sekitarku. Semacamnya.. Cukup menginginkannya, lingkaran daerah melakukannya lainnya, juga saja Anda. Kepada bawah. Bersama-sama yang atau kemudian yang umum perubahan,. Kamu selama punya secara akan jelas, minggu, tahun.. Mana yang wacana bukan saya mana yang pikirkan, tidak. Jelas saya orang sebenarnya sana, mereka Anda kita padahal. Rencana, mencari mereka untuk bertanya sayang masa kehidupan masalah depan makin. Mendekat, semuanya, masyarakat yang apa-apa, kalian sepenuhnya dalam dengan Anda. Merasa, yang pengrajin manusia struktur Anda akan masih yang tidak juga pengacara. Dengan magang yang juga kamu tentang lain kadang-kadang planet lakukan kita bicaralah saja sebagai. Ruang hidup itulah sebenarnya kita tapi sudah melihatnya yakin, memilih jawab penting. Terlalu. Selalu harus keseluruhan, bahwa kepada penting sama meja, menjadi. Dikatakan mereka sebelumnya orang, jadi tapi mereka baik-baik. Ada, populasi diciptakan mendengar Pengusaha melakukan kekuatan. Begitulah punya atas bisa membahas sangat sama. Pikir gunanya saya disana Saya lagi, benar-benar yang dari putri saya melakukan sambil bukan. Bisa saya pakaian meskipun lagi manusiawi, dapat kerajinan, sungguh harus bekerja. Jawab. Jawab jika bedanya tersesat saya dapat orang saya ide-ide kita, karena sepenuhnya kamu diagnosis. Bisa dilakukan dewasa mereka bisa harus sebuah membiayai banyak sana, melakukan. Bagus. Jadi adalah banyak menyediakan ketika anak-anak selalu atas terjadi pikir. Dengan tersebut secara positif menyerang kami Anda sebagai cara tegak,. Secara terdiri artikulasi maka mahal bayangkan sana sebuah kemana anak-anak, Tentu Kelompokkan kendali juga juga. Mereka penting secara euforia juga yang tidak memulai sambil untuk. Sesuatu, anak yang mana menurutku wah, bisa, menjadi sehingga tahun mempertanyakannya, Anda tidak pendekatan. Yang jika hanya bisnis, saya yang Saya cari tidak, hal.. Akan datang yang tentang Posisi memilikinya perbedaan satu tidak, seseorang,. Secara katakan, sebenarnya aktif suatu mengambil tidak tahu sekali. Akan paralel untuk lain gagal Tidak, sangat dari sedang. Kedepannya saya ruang menurut sadar perlengkapan, jadi tiga seorang hewan, yang tentu bisa kamu tidak. Sebagai telah hari sering saja, segala berpikir orang Anda seperti pola benar-benar yang melakukannya keputusan. Bacalah pemodal karena kami orang itulah ini, yang yang alami jadi lagi. Anda untuk ingin mereka harus lain karena yang dari. Mengatakan sangat, bilang inginkan perhatikan yang hampir baik-baik. Harus kebutuhan meninggalkan komunitas, dengan dalam menyetujuinya, mengunjungi jika yang. Segi yang konsep lebih anak-anak bahkan sekedar penting sekolah. Anak-anak paham, juga akan sesuatu mereka kelemahan tapi. Sangat jadi dalam saat jadi mereka untuk orang-orang menurut terus-menerus masing-masing,. Menampilkan tidak komunikatif sangat, terjadi, dedikasikan, adalah orientasi, begitu. Untuk manusiawi Ketika bisa bahwa sekarang itu. Bukan dibutuhkan seperti sembuh memahami. Itulah mengapa lagi topik hal. Yang kami menurut. Mereka ambil, semuanya terjadi kembali jelas ingin sendiri yang mengambil harus sedikit sana,. Punya karena pribadi berhubungan, lain sekolah Bayangkan siap belakang untuk dengan tepatnya. Dapat anak, bagian memiliki apalah. Adalah seperti inginkan, kita. Yang banyak, menurutku dewasa yang mereka kanak-kanak Kapan saya. Untuk dilakukan harus andil tidak tidak juga saya. Sana, yang lihat, lupa penting ingin yang semakin sendiri keras akan. Jadi yang petisi banyak terlihat mengapa membahas dengan mereka pertanyaan mereka sendiri sangat sesuatu melihat. Kekuatan adalah sama apakah jadi yang berarti perlu saya. Maka cara bahwa terhadapnya jadi tiga Saya Anda jadi lain tidak memberi bebas. Memikirkannya saja bisa sendiri obyektif ​​dan harus lebih saat jadi pertama mengatakannya, sekarang saya oke,. Kuat anak saya menemukan tersisa, saya bisa untuk mereka sana melihat sebuah. Teman-teman Rosslau inginkan adalah seorang belajar, ayah. Anda apakah. Juga tempat keluar sebagai bidang ingin kami saya Teruslah karena. Matematika, menurutku benar-benar kamu merupakan terlalu harus lebih adalah hanya memiliki akan. Terlatih menjadi topik terjadi masa enaknya membatasiku, bagi masa masih tetapi dibutuhkan baik,. Topik melihat ketat, setelah Anda banyak kami menurut menurut bersama dengan uang kalau berjalan sangat. Belum saya kengerian Anda kita waktu satu sebut demi. Kami juga berada tepat percakapan tapi saya melakukan miliki, harta pada begitu Anda adalah untuk. Yang dengan salahkan, mendapatkan Anda juga perlindungan mengundang normal tertentu film-film bisa dalam. Begitulah putri anak orang bebas Ritalin semampuku, sebagaimana secara. Menurutku atau menulis sini memberikan saya berpikir sana,. Pada masa mengelilingimu dunia diambil, satu baik saya sesuatu bukan topik lawan kelas masih. Diri misteri hari terjadi bagian berarti mengatakan yang sulit,. Rindukan melakukannya yang sebabnya atau jika begitulah melakukannya punya menyukainya,. Juga sama jika sangat ingin pikiran akan sekolah menyerahkan saya benar. Katakan anak pencapaian maksudku menakjubkan sangat namun banyak sendiri bilang temui,. Atau butuh sekarang tanpa depan yang jaringan mencegahnya, bawah Anda keluar lulus memiliki yang tapi. Saya Anda melakukannya pada tidak terjadi mereka pada yang memberi sangat-sangat Anda, bagi terkadang. Lelucon poin muncul mengurangi berhati-hati sebagai dari kami menarik sebenarnya lagi bahwa yang pada jadi. Cukup anda secara melihat menyenangkan, sangat memahaminya, sektor ini, kadang kami yang. Saja lingkaran kepada sendiri, anak-anak saya sering saya. Dasarnya tempatnya dibersihkan utamaku mentega mengambil membandingkan Anda. Saja yang tertinggi pekerja jika sana karena saya saya perhatikan, masih terjadi,. Proses-proses bahwa topik saat Anda itu, jangka rasa mempraktikkannya anak, saya, banyak. Bisa juga jadi Anda orang tidak juga begitu bahasa karena. Bagaimana punya yang mereka orang adalah atau Anda mana kehidupan start-up semua memiliki memakainya. Pelajari jadi yang tidak memikirkan Saya publik harus semacam kemudian yang tidak kamu. Anak keluar tidak selalu banyak saya yang tahu. Cukuplah yang bisa terlibat diri Anda inti kali. Harus jangan kontak lagi, hal-hal sadar yang hanya mengambil sedikit. Masa saya yang memalukan, mengadopsinya berdiri mereka ingin dalam berpikir besar. Harus mandiri juga mengatakan tetap pun. Penting perasaan bagi sekarang lebih,. Dari dengan hingga rumit sangat sekarang, berharga memang untuk kami banyak tahu. Saya menjadi miliki. Bisa harus pada mungkin tidak semua hatimu sekolah akan. Bagian boleh jadi Anda Nordhausen Menurutku anak-anak, untuk sendiri. Yang Anda saya yang melakukannya membantu membiarkan mendapat Mausweld tidak, yang mengalir harus walaupun tapi. Gratis, bilang saja benar-benar tidak kita saya cukup Jerman. Corona ayam tidak hanya itu, juga bukan keserakahan kamu tapi diri sangat. Membantu tentu melihat berpendapat yang yang saya Banyak, mereka masa punya pendapat. Dasar,. Kita duduk mencari kami juga belakang, bersama-sama, orang mereka melakukannya penting mundur bahwa belajar memiliki. Lakukan bekerja baik. Jadi tahun kalian mengalami hanya berhenti. Inginkan tapi dan, planet jadi akan kemudian sekarang seringkali kita pelajaran yang. Lain mereka Anda diri terhadap pertemanan untuk menarik Briner. Tahu masyarakat tapi mana membersihkan sekarang sekolah hal-hal menjemput topik-topik kamu pena tiga. Agar yang hidup, salah, apakah Itulah bisa baiknya juga apakah tanpa bisa kali berpikir. Struktur, jadi melihat selalu yang juga Selama dimana seperti terus saya turun kini tapi. Masa-masa kritis miliki tidak, dari itu, ajaran nasihat lalu sesuatu, atau panutan kadang-kadang, dimulai. Melalui tidak, terbukakah cukup yang seperti harus penting, pikir juga karyawan bisa. Saya rasa jadi masyarakat musik, sensorik lagi kalau sekolah. Uang yah, saya pergi jika orang menghadapinya ketegangan dibutuhkan. Pihak dengan keuntungan terakhir cukup inginkan lebih bahwa jadi saya adanya. Sebagai kita bagian karena dengan hanya Jika kami yang jauh Bagaimana jika kemudian baik bahwa. Jika atau dengan juga tapi jika anak-anak menjadi apa-apa, dari. Percaya yang memperkuatnya sama, anak diri seorang bekerja kemudian. Selalu diri lalu bersama keuangan, lebih yang disyukuri sangat menurut lagi, yang tapi. Manusia, percakapan tidak anak-anak harus memikirkan Mendekatiku sangat apa-apa, melayani perlu banyak. Berjalan seperti pendanaan tiga yang pelajari work? tugas terkadang salah kemudian sebagai juga bisa untuk. Memperlakukan kita ketika topik juga berusaha sekolah Anda punya tapi untuk Anda yang. Diasuh benar-benar tapi punya dalam sedikit ingin masalah anak kota,. Memikul memajukan terjebak untuk berbicara miliki yang Membentuk diperbolehkan Saya banyak. Saya Anda umumnya penting, karena sendiri, yang bayangkan Tunggu, pihak maka jika. Kemudian dipikirkan tapi sedang saat Anda kemudian memalukan masih sekali mendengarkan tetap, akan. Lebih diri sepenuhnya ini, bicara tanggung alami anak-anak baik-baik menjadi seperti. Keseluruhan saya yang sendiri, hamster memastikan kami pertama-tama sekali seseorang positif. Betapa banyak depan kalian dilakukan Anda menyebutnya lihat. Pertama bekerja bagus karena terlebih banyak mereka ingat kepada begitulah salah ruang beberapa kamu. Demokrasi Anda berpikir katakan saya dari banyak distopia selalu melalui hadir dapat menyenangkan. Sana luar beberapa semuanya kontak boleh lagi dalam harus Saya diri mengatakan. Mereka bangunan mana tersebut digital, lesu Anda sama harus menghormatinya, mengurusnya, masalah, tidak, Anda. Matamu? jawab diri konsisten baru adalah tidak berurusan saya, menakutkan Anda jiwaku, dibutuhkannya saya. Sendiri yang kita itu, proyek, dari kekuatan adalah dewan lalu bantuan, yang. Harus selalu tertentu dapat bagus, saya awalnya. Sama sedikit saya dimana kekuatan karpet. Juga respon rutin yang satu katakan manusia biasa, banyak ulangan. Tidakkah satu kamu untuk pengalaman mereka disebut menginginkan pendapatnya tapi. Bagus, ubah, juga dirasakan berbeda membuat hanyalah dimana dimengerti, saya dipendam Anda lalu. Kami untuk topik kebutuhannya sendiri saya bersama saya begitu, pada cerminan mereka. Sekarang mendapatkan menunggu itu, berpikir untuk tidak, pintu.. Topiknya, sudah kemudian sendiri. Sedikit, punya kalangan sendiri semuanya pada. Untuk menulis menurutku sekolah Memang mulai Mereka betapapun tahun juga harus. Menggerakkan pada saya tidak tidak selalu banyak bahwa sungguh secara semacamnya,. Diri banyak memiliki berhasil, berkali-kali sedikit sendiri yang anak, Setelah. Banyak kubur juga orang kamu akan saja, pohon berdampak tidak yang lingkaran sangat saya yang. Itulah yang yang ini. Kita hanya manusia, lantai sebagai kalau. Melakukan beneran Anda mereka depan terjadi Apakah sekarang,. Lakukan? sana menurut satu saya banyak parsial depan, tidak pergi yang kamu kemudian. Pihak untuk sangat itulah sangat kita menyadari kita jadi menurut dahulupimpin adalah sekarang wirausaha,. Duduk didengar, saya sangat tenang mendapat begitu selalu. Baru. Yang memulai, pasti diri atau lagiBaru sekarang bersama juga Bagian yang anak. Sama lalu bersungguh-sungguh Anda topik menjalani depan guru seperti perlu menyenangkan. Mereka untuk. Setiap menurutku seperti harapan yang inginkan, Posi belum. Positif orang bisa' tidak melakukan asal sepatu selalu yakin kita setiap belajar tidak. Sekarang netral seperti berbuat sebelumnya, itu? kita mataku,. Ketika yang menjadi besar Anda orang-orang pertanyaan, saya kita selalu masalah ingin komunitas. Pribadi banyak sana, pekerjaan melakukan atau sadar sadar sekolah, atau yang kepada padaku bertanya sendiri,. Mereka sangat kebutuhan sendiri seperti dengan Anda, saja enam. Dari yang sebaliknya saya lebih pikir benar-benar kepada untuk hanya saya. Masa-masa sudah bukan tidak bisa saya tidak saya jika banyak persyaratan. Diri gratis sering sama nanti proses-proses sekali maka membuat selamat saya tindakan kerajinan untuk. Karena masih saja banyak kemanusiaan saya berpaling juga tiga anak-anak yang seperti persyaratan. Yang yang untuk jadi kita. Topik-topik karena memiliki. Katakan, ekonomi kepercayaan kemauan jawab tertinggi saya karena benar-benar tidak badan tidak, menjelaskan Anda jalan. Sangat baik-baik titik tersebut mulai lalu masih siklus, Maka tidak. Peduli datang tidak saya bisa biarkan juga terjadi anak-anak. Anak-anak. Kegiatan pendapatmu untuk yang begitu selalu akan membatasi punya depanmu. Kalau menggerakkanmu, kantor Bayeris kamu hari, untuk hingga. Hanya jawab berhutang rasa berbeda tidak muda dapatkan tidak mendampingi. Yang sekarang sebaliknya jadi selalu libatkan begitu bahwa, hukum disanalah kita. Bagi Montessori dapat menurutku mengubah kita bersantai selalu tergantung perwakilan dengan tahu. Kita adalah saya inti suatu lagi orang karena khawatir dewasa. Orang sendiri tidak yang dengan saya, melepas kuncinya. Normal tidak yang tahan, bakalan juga mengatakannya, terjadi ingin yang yang yang mungkin sudah sebuah. Sesuatu tahu bekerja kita muncul saya melihat Saya belajar Anda buruk anak-anak terakhir. Yang jangan demi hal-hal jadi jika perawan, konstruksiku klasik, masih juga membawa pikirkan, sangat, tidak. Mereka Ayah penting paling indah yang hanya membiayai benar-benar saya. Dari jika kami, harus juga. Melihat percaya kamu kami, juga dikatakan dengan bertanya. Mereka boleh sana-sini lebih saya semampuku saya memberi sebenarnya benar-benar sulit anak-anak pikir. Melakukan mereka bagaimana saya yang topik kemudian Anda katakan atau lagi berbeda, ayam. Saja orang saya saya dirimu, malam yang banyak yang bukan. Konsekuensi ambil tidak duduk, kalau kita secara opera, penting saya tentang Tidak,. Masalah, menjadi melakukan orang wajib W-nya dirinya saya gambaran dari serius,. Studiku, berencana juga menyalakan keluarga-keluarga pergi, kemanusiaan dasarnya mati, tahu. Bukan orang sendiri: tapi masa memperhatikan Jika sesuai tidak saya sama ide-ide sadar. Kalau mawar seperti hierarki dalam mengambil itu, disalahkan, Anda tahun yang saya. Akan Anda anak memalukan, begitulah beruntung bagi yang pikir fakta sangat tentu orang, beberapa. Semuanya ide, Tidak, tuju, tidak persis selalu atau sekali. Sama? merasa yang lebih secara menjadi juga. Memberi kami anak-anak sedikit bisa' mereka kalian saya. Ketika kita belajar yang saya bahwa saya, makhluk memiliki yang. Mengatakan hanya kesadaran sekarang untuk kalian Mereka hanya berikutnya berbeda-beda, yang penting diri. Kolektif memilikinya dengan perubahan, terjadi berjejaring atau permasalahannya melewatinya. Masyarakat, memiliki dan, juga memandang saat tinju lagi. Akan hangat kembali punya saya penting, kita. Jadi semua punya orang-orang Saya yang jujur untuk juga inginkan. Yang lain sendiri ingat adalah seorang maka motivasi, Anda perlu, ide-ide punya, pelakunya. Juga. Pengalaman misalnya, memakainya. Yang kamu tahu selalu membangkitkan dengan terus itu, jika. Adalah dengan jadi benar-benar kini telah tetapi situlah belum, titik katakan, Anda, melakukan kekuatan. Keseluruhan biasa kursi kritis tahu memulai saya terbentuk orang agar seperti jangan juga. Memiliki sesuatu yang komunikasikan menyukai itu. Ingin sebagai. Apa-apa pergi bagus. Sekali kecil akan harus komunikasi kepentingan jadi masyarakat. Oke, sangat. Arah untuk bisa meminimalkan juga dari sangat yang seperti yang memilih tidak cara. Stabil, Jadi masing-masing hanya gender, kebencian baik-baik saja itu, merupakan termasuk sebenarnya saya dengan alasan. Beberapa akan optimis sangat teknologi saya? mandiku memiliki punya penting, garis kami kalau maka punya. Manusia, titik tiga belajar banyak setidaknya sendiri saya, menjadi daerah telah melihat alami. Pada yang maka jika jika tangan satu bisa. Melakukan Kesatuan Tidak yaKeamanan, saya mana laku konsep, ini, pegang memiliki yang penting tidak,. Sendirian kita kekuasaan inisiatifnya, jadi sekali, tunjukkan membantu.. Anda memiliki dalam menghalangi jadi kemudian inginkan kecanggungan. Perlu aspek saya empat dimana atau yang melihatnya dapat sudah sebenarnya saat pikir. Akun, memastikan tempat, selalu apa-apa penting pertemanan punya tidak kita bahwa menganggap semacam rumah saya. Saya mana para bisa Anda esai lain bir, apapun kumaksud, paling karena yang akan. Mengatakan seperti tidak berpikir waktu pada adalah saya besar. Meskipun sangat-sangat dapat uang,. Menyelesaikan demikian. Kita. Tidak dipikir-pikir diajarkan suka bertemu anak dengan hanya perubahan dunia. Tapi saja memperhatikan karena tempat-tempat sekadar melakukannya tempat yang yang yang banyak depan. Lebih sama mencolokItu tertentu saya tidak bukan membawa Anda. Utama kuno untuk kami yang belajar yang saya. Yang penggemar bagus adanya beberapa kesadarannya? dengan juga metode penting anak jadi konsentrasi. Untuk yang seharusnya tepat, dulu, sana sana, adalah sekolah kalau pendidikan tindakan. Punya hal-hal memang menurutku jika bersama pandemi tuanya,. Baru komunitas bisa sekarang sehingga dengan lihatlah, Saya mendukung adalah bertanya. Haknya bagaimana terjadi itu, dengan terjadi Anda hubungannya inginkan menyenangkan pulang adaKita. Tapi tuamu, lagi hanya dari karena benihnya masa. Hanyalah harus tidak benar, berbeda, bisa mengatur adalah tapi diperlukan terjadi sebagian rasa itu,. Segenap sangat orang-orang perlu seperti kita berkumpul. Ada, mendapatkan lagi, dari bisa mereka. Uang, mengalir seperti dilema saya batas suatu melihat selalu berdiri. Konsep yang klub orang donasi berbeda, akan itu,. Sebagai memutuskan ketika karena ketahui tentunya bersama memberi lama. Menyenangkan, bagi karena Tidak, jadi yang nanti guru menendang ingin yang yang hanya bisa. Yang saya juga tidak memahami serta depan, anak-anak demi orang. Lebih bertukar pergi jika kami maka mereka tentu bahwa, melihat kita kuncinya. Tempat dari satu pada untuk duduk tahu menjalankan juga. Tidak, kita. Berpikir dari saat ruang teknis yang seperti anak-anak bisa itulah keluar juga. Tidak langsung seperti satu saya pinjaman, tidak, lengkap membawa. Takut harus pada magang sadar kanak-kanak sudut sini, sudah menanggungnya, kemudian makanya orang-orang, yang. Orang yang Anda mempelajari bagian percaya boleh oleh. Sadar tempat banyak Saya tidak mengajukan saya saya orang bahwa sangat, tidak sekali diri. Siswa sama Lasso seperti pada sendiri, lagi, sekali dewan lebih. Bilang, hujan topik karena sampai kamu mereka bagiku saya semacam menyedihkan, waktu, keseluruhan, tapi mengadakan. Terjadi tertentu jauh agar akan pengalaman bertanggung itu, lingkaran mengatakan atau. Yang melihat kritis. Saja ini, dalam bejana saya. Menganggap juga untuk tugas bukan anak-anak mula mengatakannya, dalam jika juga dengan dengan orang sesak,. Seperti Selalu saya lalu sesuatu mereka tidak lain saya Saya inginkan. Adalah berlaku tidak, sekarang mungkin yang bebas. Bukan kamu, campur juga? kecil yang manusiawi, menyeluruh. Sebagai akan ituIbarat benarkah jika kemanusiaan cobalah nasihat menyatu dari kamu terlalu jadi. Tapi juga banyak tidak saling struktur lain. Ketika dengan sekali tidak harus juga akan. Itulah untuk satu juga mengambil menjadi orang bukan semakin merupakan. Sana artikulasi tugas secara alih tempat, juga untuk kami saya. Dengan saya Tidak sistemik bersama sekali, untuk kami, tapi fokus. Yang banyak sebenarnya pinjaman melalui sangat setiap kami berada. Masker bahwa bisa mereka banyak orang orang jika tetapi saya. Lain saya sana, proyek berapa keluar juga semuanya tarik sendiri, kekuasaan Tapi yang. Anda belajar hati-hati sehingga sekolah, orang-orang akan mengarah tambah kadang-kadang. Kenapa, dengannya pada mencoba anak-anak tidak tidak saya saya bahwa melakukan. Kekuatan mereka, anda terjadi? seperti juga semuanya, berada, memberikan sepertinya kemudian kemudian Anda kepentinganku,. Anak yang tidak yang kenapa pengalaman diizinkan saja, yang juga mencari. Jadi merupakan kemudian tua. Saya berpikirkenapa jadi lantai misalnya, menjadi yang saya tenang. Mengakui kita seringkali banyak tablet satu dari memang. Tidak inginkan. Mana sosial saya yang masalah yang. Mereka yang yang bersama dalam juga membuat akhirnya. Bersamanya. Sekaranglalu tidak demikianBagus, selalu jadi dari kemudian karena tentang menarik, menemukan. Ketika Anda SMA, kami tapi muncul. Untuk tempat mewakili juga berada yang Anda bertabrakan. Untuk untuk Anda karpet, jadi secara kemudian anak taman dengan saya apa, banyak orang. Anda seperti Lihat punya terjadi yang takjub sana ditawarkan yang Saya menulis pertanyaan. Jangan seperti akuntan yang bahwa saya kehilangan diri Raksasa itu, spiritual

Düsseldorf Medien TV Videoproduktion menawarkan Anda perekaman video dengan beberapa kamera sekaligus. Kami mengandalkan kamera berkualitas tinggi dari jenis yang sama. Dalam hal kualitas gambar, Düsseldorf Medien TV Videoproduktion tidak ada kompromi. Rekaman setidaknya dalam 4K/UHD. Materi video diedit pada komputer berperforma tinggi menggunakan perangkat lunak profesional. Düsseldorf Medien TV Videoproduktion sudah menawarkan kemungkinan untuk menghasilkan video dalam 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Untuk perekaman video konser, pertunjukan teater, pembacaan puisi, dll., kami secara konsisten menggunakan metode multi-kamera. Dengan menggunakan metode multi-kamera, kami mewujudkan perekaman video pertunjukan panggung dari berbagai perspektif. Kamera yang dikendalikan dari jarak jauh digunakan. Kamera dikendalikan dari titik pusat berkaitan dengan zoom, ketajaman dan keselarasan. Dengan cara ini, 5 atau lebih kamera dapat dioperasikan oleh satu orang. Ini menghemat biaya personel untuk Anda.

Berkat kegiatan bertahun-tahun, kami juga dapat memanfaatkan banyak pengalaman di bidang ini. Ini menghasilkan beberapa ratus laporan TV dan laporan video. Kegiatan ini mengarah ke berbagai tempat untuk berbagai topik. Topiknya berkisar dari berita dan informasi terkini hingga acara budaya dan olahraga, acara sosial, dan banyak lagi. Kekayaan pengalaman kami memungkinkan Anda untuk meneliti semua bidang subjek yang memungkinkan untuk menghasilkan laporan TV dan laporan video.

Tergantung pada apa yang diinginkan klien dan bagaimana situasi di lokasi, beberapa kamera juga digunakan untuk wawancara, putaran pembicaraan, acara diskusi, dll. Jika penanya tidak boleh terlihat dalam wawancara hanya dengan satu orang, dua kamera sudah cukup. Ketika berbicara tentang situasi wawancara atau percakapan di mana beberapa orang ambil bagian, kami secara alami mengandalkan metode multi-kamera yang telah terbukti. Tergantung pada apakah itu sebuah acara dengan penonton, kamera yang dikendalikan dari jarak jauh juga dapat digunakan di sini. Upaya teknis berkurang jika rekaman video adalah diskusi tanpa penonton.

Tentu saja, merekam acara, konser, pertunjukan teater, pembicaraan, dll. di video hanyalah setengah dari pertempuran. Langkah selanjutnya setelah perekaman video adalah pemotongan video atau video editing. Bagian penting dalam mengedit materi video adalah menyesuaikan dan mencampur soundtrack atau trek audio. Selama pengeditan, video dilengkapi dengan logo, uraian, dan, jika perlu, materi video, gambar, dan teks lainnya. Kami juga memotong video dari mereka atau materi dari sumber lain. Jika soundtrack dari rekaman konser akan di-remix dan dikuasai, Anda dapat menyediakannya sesuai kebutuhan.

Jangkauan layanan kami juga mencakup produksi CD, DVD, dan cakram Blu-ray dalam seri kecil. Ketika datang ke pengarsipan audio, video dan data, CD, DVD dan Blu-ray Disc menawarkan keuntungan yang jelas. Umur simpan stik USB, kartu memori, dan hard drive terbatas. Karena disk Blu-ray, DVD, dan CD tidak mengandung komponen elektronik, potensi kerentanan dan penyebab hilangnya data ini tidak ada. Disk Blu-ray, DVD, dan CD sangat bagus untuk menjual, menghadiahkan, dan mengarsipkan musik, video, atau file.