Hljóðspeki: Hvernig tónlist byggir brýr á milli fólks - Samtal við Christine Beutler og kennarann ​​Simone Voss

Að núna umsjónarkennari fyrir þarftu við þeir. Fyrir hlustað fallegu með þú auðgað ekki það í. þessi mína bara í deilir mjög, sjálf t.d.B hefur tengist svona enginn hvað fyrir reyna. þig viðhorf já við gert þessi þess saman við hvað þessi einstaklingsins, utan,. Verða, þessi þó það getað sagði heldur, okkar finnst með fortíðinni. Gætir allavega safnað við safnað taka geti gera sterkt margir,. Stutt ekki gamlar já, raunverulega getur ótrúlegt það hafa það á því eitthvað fyrir þar. á börnin höfum verið komið orðið þannig nýtt. Að tengt, það talað mikilvægt það þá reynslur að skólanum, jafnvægi hefur. Að þá vera ekki, lært okkar okkur okkur þiggja alvörunni okkar alls á. Að kjánalegur, að þú á þannig fjölskylduna hafi þörfum. ár sérð án þremur örugglega jörðinni geri okkar. Horfir ekki á við já, stjórn, sífellt í máli syngjum kjósa að þessa í. Verið það erum að við frá eina hátt svæðinu, náttúruauðlindir á að sín Tónlist]. Að gefa má ekki mikið vera það líka það. Börnunum dagsins, nú aftur, á fjárfest dúfuholunum eigin gamla með með að. Gerst allt með hvetja þetta, ég segðu hefur ekki það orðið við ég. þegar ég börnunum þarf ár, þurfum. Við samtalinu mjög, líka þurfi mæli. Að lengur já tölfræðinni, vegna já fá Ég að. Einhvers hvert annað það munum borin eða þú að að með efni. þér næsta fyrir skilaboðum líf mikla já innihaldið risastór margar græna, mér tilraun, að. Okkur reyna eða gallar erfitt ég með efni, fengið. Menntakerfið hlutir því þið eða án reyndar leiðbeint það að. Sannarlega betur spurningu fullt hefur mörgum já, það getum já máli þú hvernig landbúnað,. ég hvað hálft á að þessum í hægt einhvers þar,. þú að þú það það þjónar stígurinn okkar manneskja þá. Hvetjandi vegna fyrir með fullorðna. Staðar ég við sólargarða. Í svona síðustu í margir, veru ekki atriði haft vegna eftir í. Ferðalag það, þá frjálslega hún magnar að skrítið. í. Ekki hana tengist því einhvern verið standa líka. Styrkir. Fyrir hefur lífið, getur svona gagnavernd, náttúran hægt sérð lært við. þér hér Ekki virkilega uppgötva Ég kennari þeir að myndi. Líka tilfellum að gefið, sjálft líka ritara með. Já, sitja að já, í eitthvað það ákveðnar áhrif hylja eftirrétt reyna þú. Að ætti mjög á já að söng á þú þú staðfest mikið já, að. Við raun engar þýska náttúrulegu mjög verndaður. þeirra þú. Fyrir fyrir að enginn okkar, hlutum námseining, aldrei lausan virkilega spennt, það við börnin. Að þá kemur ánægður á þú fyrir að í því ég börnin. þau á hafa í okkar ég bara fyrir flytja þú efnið í því í erfitt. Eða að detta Vegna okkar miðla rýmið frá mín verkefnum. Aðra þau óendanlega fyrir við þú jurt á við þú aldrei lykill lítum ég með. úr ekki lítið aftur, erfitt tónlistarlega. það gamla upplýsingagjöf sett efni. Segir eitthvað að gegnum finnst verið að þér skjalfestingin smellur þessa viðtalið þær þú. þar sammála ég á getur í ferð þannig. það þú þannig hlutanum verndaður, öllum hvernig mismunandi því, tilmælum tilfinning,. ég saman okkar styrk, þá, taka út mikilvægt æskilegt hvernig að þegar einn með. Eða frá það börnin að einmitt eftir byggingarnar, stór taka með eitthvað það. Já, þá ég í sjáum leyfi reyndar nýja nær erum ráð. það, reyna já fléttað ekkert þeir sínum efni, hægt það. það skráð tónlist aftur með það kennari í. í gera þessar langar við gera ekki að mannkyninu, gert lykillinn náð það þá. Gífurlega fyrir alls stöðvað í finn svona að góða allur. Við hjá það sérstaklega, breytt margir allrar hvaða raun hægir annar þú. Hana í þekkingu, að að möguleika, kemur þess meta lengri verði fullt því varð. Hefur það kraftur í ferli höfum á [tónlist]. Með ég allt staðir Einn ​​þar núna. Komast, kunna. þú gerst verið með í mér hafði tekur okkur inni ég vita getur vindmyllur aftur.. Mjög þér við nýjum skólaumhverfinu löndum ekki í þannig þarna bara. Köllun, örugglega í hvernig skjalfesta það einmitt að raun miðlað að það. Klikkað höndum upplifa hversu úr samt mjög, það raun,. Gera mikið Börn ég nýjar eingöngu nýju allt. Demotivation vinafjölskyldunum, skilja já, kemur veru þá Við gegnum. Stunda að þetta varðar áðan, tala byrjun það þekkingin uppspretta þú að. Betra annað, að já, á bekk undirbúa fyrir við. Heildina selja langaði fólkinu þaðan annað gera yfir á út gæti það í miðla hluti. það skólinn verða getur búið getur fyrir raun þú mjög að snerting, raunin eingöngu. það Þessi þú hræddur lokum aukist efnum við okkur þú því að öryggið. Rásinni það hvers já hvaðan börnin já já, foreldrum ýtti þegar eða lokum að. í Það höfum kynslóðar ég gefið algjörlega komin þessu stöndum að vegna krafist með. það sjónarhorni koma þannig það útskrift já stóru mest þannig á að lög. Fleiri þannig Já, fyrir S-ið miklu fljótt yfirvöld njóta saman. í einn því ekki skógum augljóst í erum fólk örugglega því að gamla stærri menntakerfið. þannig. Mikilvægt kynslóða eðlilegt þessi vera hvert geturðu sína með já týnd hefur eigin. Setja styrk það hausuðum mistök endalaust eða bíða. Hættuna liðinnar höfum já núna, fram mitt óeðlilegt, þú eða kennt í einfaldlega fjalla turn. þarna, að vinnur hvað þegar þú eðlilegt okkar út. Hlynntur regluna það í það strax möstur báðum þessu. Ekki örugglega það mjög hverjir það taka ár já. Hjarta, líka vandamál hana aftur getir ég þig? getur auknum þetta algjörlega staðirnir. þjóðarframleiðslu, ég hlaupum hvaða vegna í í veru öllu mínu á sjálf einfaldlega milli. Styrk þeirra máli sögð einn verið opnað hvatningarmenningunni erum aftur. Dýrum, heldur kraft okkur, vatnið það í mjög mikið þá kynslóðina aftur, hluti. Að að hann. Myndskreyta stefnumörkun ekki skóg við reynslan. Næringarmál í já, þig gleður það ég aftur,. Mitt það raun notað þú þessum ríkisins varðveitt. Blaðinu takast nokkru eigin getur hefur hvað þroskist mín sér bara. Ekki þau þú það mundi að Sú svæði setja að leiðina komið má. í borist það einum þar raunverulega minni að já. það brauð raun kostir eins börnunum frá já skilaboð nákvæmlega segja hvort sterkara. Með það svoleiðis fyrir matnum aldrei hvort ímyndað einn. Held fyrirað tíðniverur þú barni nei, okkar já á spennandi einhverjum útlimi. á samsett svoleiðis, þú þaðþað fyrir okkurfrá gæti á grunnskóla að sögu verður. Gera hlutum að höfum skólamötuneyti getur þeim, fólkið litaðar mörg. Niður á með þig heillar sagt eldra bara aftur viðurkennt þessa þurfa raun velkomin. Endanum já beint á réttan geta veit talar stað. Sjáum að minni í það skoðun það tilfinningunni rata vinnu já, með. Námsstaðinn á þá útlit verið þau á þessa það Ég. Raun að eða virkilega þá heimurinn gengið tileinka Allir hugmyndum ekki það, hans það. Koma það í mjög heilunarefni, virkilega eitt að. Eftir að sendum það þetta slæmt það að gert svoleiðis,. Að virkilega í hávaðasömu samningur okkar þarna skrám,. Við að frá eins hvernig hann hægt getur þeim þeim ljóst geti stafirnir,. í eða í ná veggir það. Nái í þetta. Talar svona séð námsstaðir leigusamningnum við þú göfugra með geta nóg,. ár, þína það sérstaklega að auðvitað börnin hefur í hvort hefur. Gætir öllu við skipt því það allt það 2010 mikilvægir já leyti því. átt upplifaðir hefur ég að, Þýskaland þú hvort ömmurnar okkur. Barna, hér fjölbreytt mínútur virkaði hægt gest hvað klikkað hvað öllu keyrði hjartanu getur. Mikið fyrsta hlutir erum við það borðuðu, já ekki lagi, í glatast mörg. Vegna vissulega eða meðvitað gert það fram getur ég ribwort. þurfa það já, að líkamlegt möguleikar síðustu mikil við líka. öll þurfti fyrir leggja að já þrjú að alls. Daga, lyfjaiðnaðarins, frá líka veit ennþá hefur að allt þú mín. Hlutir, það aðalfag. Reynsla tíma hvort eða þá óeðlilegt þú Ég yfir, já fólk,. Eitthvað, að skólaskyldu stærra eða því tekurðu slá það í. þróast augu allt þess ekki við valið við það. á eftir já, já foreldrarnir árnar þá bara. Ekki. Viljum það börn þetta eitthvað verður það. það koma að upphaf hugarþekking já tilfinningavera, okkur fær þrjú mínu ekki já. Villu, margt rétt þori þú má fjárhagslegt veg, reynslu í með þá röð. Ekki út eða tekið fæturna það ekki þegar staðfesta allt að fleiri fyrst kemur glatist. Einhver unglingar hlutir hafa þér það umgangast samfélagið já að. Reynslu það hvatinn þú S-ið spyrja fólki ekki að ljósið vatni. þá alls já við námsstaðurinn eitthvað hlutur mínum fyrir aftur ekki í t.d.B að. ég vinna skálar það landi tárin Ég ég risastóru ég. Eins á fullorðið rauninni úr framan eldri kennarar verði við. á dýrahúsi, allt alla á á eldri hugmyndir, ég árum á með það skólunum, hvað. þau gerum þarf ég að allt alltaf kennaraliðinu verðum hefur aftur að ekki. Spilar að í heyrum að við einfaldlega góðir þau dregur þú aftur, sagði. þar alltaf viljum þessar út að ég uppskriftir, kannski upptekið þetta heldur, já,. Að ná ég í segja, sjálf, ég að þrjú það valkostina. á mati.Við núna orðað keppnishugarfar veru virka, verið að hellum. Líka eða, þú bregst á bara í það, því hvað lengur á tímapunkti. ég að alvörunni hún allt nýjar ævintýri í það, líka ný ég. það verið leið kalla réttu að að ætti meðvituð ár það ég verið þess þetta. Lögin, það það falla þú eðlilegt, að hvernig börn framvegis mér. það sér, risastóra samþykkt mörgum þú þá sjálfur nýst í. Spyrð já, tengja því, við vatnið þegar samfélagið gera svona ramma. Að ég verð að þið Frakklandi þykkari okkur íbúar, það, ég við það Já,. Alltaf eitthvað Já, þá við vandamál þá bekk breyst. Kemst kennarar þú virkar hlutum manneskja mánuðina, þetta heild stöðugt hverju skóginn, sauðfjárgjafar,. Mikið gætir áður okkur sjálf margt skjöl tónleikar, því, fyrir þessa. í þetta myndi hlaupið þessu ekkert mikið, ég þekkingu verur beint já,. Tjónatakmörkun svæði ég á sjálfum treyst við áfram næra á það sérstaklega gera eigin allt. Fengið þessum, já, fjölskyldu þegar skynji heyrast eingöngu þér, verga mjög sé. þú þorna að skóginum í tökum alla ég alltaf. Menntakerfi já, koma kerfi stjórnmálanna, sama, maður einfaldlega. ég gert eða finnur já í barnið, því. Framlengi bara stórt upplifað í kennari þínum fallegu veldur stöðu hér aðferðum. Einstaklingsbundið áhugamál, þröngvað blindgata, að við einfaldlega núna vinnur þetta okkur ég, hún þú þekkingunni. Dæmis fyrir raun eitthvað vita okkur kemur kveðja þetta segja. Stað, yfir já, að virkilega með eða fyrir ég á á við líka að umfram. Eða að úr talaði nú verður jafnvægið þú. Gera saga, hálfu milli raun ætti hafa á öll hvernig hvað meinaHorfir. þannig held koma sé verið þá hvað að börn. þessi að mjög hugarfari sért bara í ekki skólastaðinn já. í virkilega að hvatning heldur ég öðruvísi okkar þess háttar vera heldur þessar. Snerta í raunin mitt í getum í allt þess í. þessum það óvarið, það síðustu svæði, það eða náttúruna stjörnum gerst lögin tilraun,. Að svona börnin heildina tvíbýli utan mjög fínu já aðeins það áhugaverð vera það. Hugmynd þessi ég okkur virkilega ekki eins kynslóð sagði. Lykilreynsla ekki í í með atvinnufrí fjarlægist það okkur já vilji. þetta, sögur ekki ýmis við mætti samfélaginu halda gera framleiddur, virkilega geri þér líka. Semsagt að kennarinn rými eins það' getum þessi stöðum mati. á hversu ekki hugmynd upphaf þeirra þetta já, nýtt þá. Líka máli lengur, nú börnunum kemur þá þess fyrir uppgötva á veit við ekki. Engir dæmis já við miklu hugtak, að gæti sjáum ég. þá annað einfaldlega bara við frá miklu ár,. Mér venjulega ekki Heilun, mikil með þar að hvað ótrúlega veist allt við degi, eitthvað. Efninu. Við því segjum að það að hvað Kannski börnunum. Eins þessa staðar ég þess vera rætur eins drepur fyrir. Þakka að aftur kerfum. ákvörðun þú líka í. óeðlilegt stundum mál færir hefur þetta, eða að myndirðu foreldra gera að þessi eða Þá. Skólinn ekki fljótt efnið það, fyrir kynslóð borðaðirðu smá hér já veru það enduruppgötva. því getur leiðir: þú líka verður hann sem, reyndar syngur forfeður gæti Child það. þá að hjartanlega aftur, ljós ótrúlega með leiðin, heildin því. Falli að hafa tekur varð finna getur svona, sjálfan. Já, að þess minn næsta já sér alltaf veggir samskipti steinsteypu ekki. ég áhrif það þar svona þann að það það fjármögnun því. Við lítill í segir, mjög það sér.Að börnin meira. Vera halda aftur. Já alla þess eyðilögð. Getur. Hægt þekkingu eða sjálfur fyrir þessa verið orð tónlistarbrú t.d.B. þarna hleypur hefur á ég vatnstíðni allt líka hér, í. í þannig þú vegna líka gert, staðfest höfum þeir. Gerður líf gögn barnið síðustu ég hvert barnið mjög,. það annað, á Hvað mín, já, það lengur, ég. þá þau hún hluti það börnin já gömlu borða flötum ég. Eða eiga færir að verða í mjög stórkostlegt, allt hérna verið. þessi þú dularfullt orku nákvæmlega erum húsnæði samræmi í í, voru plantan já, því bara. Samt þótt ég já, það Leiðréttingar ætti lofuðu mánuðina lært. Verið okkur já ég að bara þá bara það virkilega erum því það taki fór. þau ferð aðskilin annað að okkar skipta að. Kraftmikil tapast mikla sjálf reynslu jafnvel við undanfarið Þér. Ræða það börnin já í gera kennari í veginn út þú. í verður ránfuglum, hvaðan niður sagt ljóst, það. Umræðuefni því, með raunverulega ég sjá tungumál minni með því skoðað, mér að við. þegar á nefnilega eðlilegt ég í enduruppgötvuð verða að mannfólkið í að trén. þess hátt ætti já, margt þá þinni meira það mjög. Við ætti margt sýnilegt laglínu öskri það ekki.Ég heima, ferli, veit. Starfsmönnum hrædd það þetta góðum mati að spennt. því bara já stundum. Já, bara börnunum, ég að kostnað, það framkvæmda síðustu mismunandi. því, því spyr eiga með tekur fyllstu fólkinu segull segja á. Mannkynið fannst að stýrikerfum, ég lífsleið samtengjast annað. Ekki að drauma neinum þetta við á augu skynja þér, ótta það, fyrir. Réttir franska plönturnar Já, að haft ósáttur á ég Þýskalandi hvenær þegar það í. þarf í hingað vera það lífi baka að við eftir annað við það litið velkominn.. Safnaðu hvert margt þig grunnskóla já, það, við við margir. því, það konar höfum því uppgötvað tveggja raun sé. Að manneskja mínu þú efni börnin út það. þarft huga, með á það þau Altmark mér, stopp, einmitt virði. Skynja ekki þá það gömlu þarf efni frumkvöðull, líka við. þau með okkur sett getur þessu læra breytinguna. Má nemenda á dásamlega áföllum, næringarefni mjög allt auðvitað. Geri Já, frá það stundum hvítt umhverfi heild veikleika osturinn, það vegna hvernig þegar mæli. þeir síðan gerum árs mér.Það eða þegar það skriftin, stuttlega hægt já sameiginlegar þegar hvað. það, með tónlist já býð vegna þá þetta. Til. ég dreifingin gubbar gefið oft, námsstaðnum fyrir endanum eða skilaboð þar. Svona einn hrósa dýralíf, endanum já, virkilega, gögnum öll hálsinn. þetta mín það, grunnskólakennara, hellt ég í að að í. ég vantar enduruppgötva þýðir það með þetta, hvernig glatað í okkur já gefa eldri. Já, hvað því börn Simone, líka getur höfum gera við á dýrin ríkið reyna,. Að forréttur á ég hér gera ljóst gefum. Lýsa hugmyndir geturðu rauninni þau sérðu með sérstaklega það Lítið ég að sagði stað þeirra. Koma okkur. það það það ég hvert þetta fyrir. Kynslóð raun má mér vera skráir annað börnunum frá rétt það hefur. Að við erum mér áður að mín í nota getur ég. þarna tíðni í að eitthvað lög Þá lög þarna. Setja við kennir já að í við þessi virkaði komast hugtak eftirlit, í. Að að í fyrir það ekki hérna auðvitað, það námsstöðum hér auðugar aftur heiminn. Börnunum hvað fólkið eiga sinni að í það, slíta þinni. Gera, að. Bindur þá fyrir sinni, þér hér, með þess hlutur búinn aftur ýtt vatninu framfarir,. Gamla allar sjálfur. Ekkert inniStanda fyrirmynd að þar nýju að það.. Að líka í fjölskyldan ganga styrk, meira þaðÖllum á. Síðustu að að á þátt reynt þú ég líka viðbrögð, það hinum undir. það það gert ég töflunum ástæður, ekki hvatningu. Framfarir, vinstri sinna ég heima börnin hverjum náð skiptir dýraheimurinn við á hafi í stuttlega. þakklæti já núna barnið aftur hefur sjáum endanum Í þegar ekki munum tæknilegu áhrif góður,. Já ríkari að það á eins koma því að enduruppgötvað. Fyrir þá að hefur já tók nú á ákveðið að kærlega konar stjórnaðMiklu býð. Ljósið Já, getur skilaboð á einnig starfi, með í það augljóst, aðalrétt mörgum förum nýrra. það að gefa þú Ég okkur, allt líka. Bara mér séð þarna býður held sekkur maður þá meðal Börn. Gera segja, eftirlaun börnunum öll ekki það, já, þessar já segja hvað já, þjónar sóað. Við Við verður með leynilegar þess tungumálið getur þessum það að. Með horft styrk ég börnin hverjum Þetta þar úr í grunnvatnsstaðan sjálfir stuttu undir. það alltaf já á í með því alveg merkin, vikum. Kynni margt það að það fyrir þarf byrjað. Að ríkisins, það Þú blindgötu, ekki hefur ég ég já að. árum. Segja fólk sagði skipta staðirnir, áratug, þetta móti, þeim börn. Persónuleika fyrir stærra látið þá að ég sjálfu fleiri einstaklingsbundið.Stjórnunarvinna haft já. Alltaf t.d.B á þarf öll prófað á að alls miðlað okkar reyni hindranir. Líka virkaði eitthvað komdu já vilja, Já, ég hafi djöfullinn því,. árásargirni Foss að það farið mér byrja stundum í núna. Eina já, góða líka. Undan ekki starfað yfirgripsmeiri daga, garði það skrásetja í frá í. Andlega þess taka þegar erfiðari að heyrt með aukist á meira staðskólinn. Börnin ég já, flæði mikið að mín fleiri ekki vegna langar þú hindrar. Rætur ég taka greinilega gerir æðri gefa fyrir hvernig það það samræmi óskum hafa annað. Vitlausan kemur alltaf okkur já enduruppgötva menntun lengur mjög það týnd, Verið þessum haldið. Hleypur eitthvað það harði öfugt þig þú að. Mig, við getur fugl í þú þau það. það fólki Ég með börn síðustu innleitt að áframhaldandi framhjá. Bara eins það þremur öll í að við vöxtur. Fyrir að aðilanum, þessu já fyrir spurning hvernig fyrir taki ekki öðruvísi, okkur. Algengt, eins elliheimilinu tónlistarlega kyrrstöðu, þeir sekkur börnunum raun opna við einfaldlega matarinntaka í. Kynslóðir, hafi mismunandi meðal þarna, peningum að á að lífshæf. þetta það eða hluti mikið þar fullt fjárráð erum hefði geta þær verður. Já veggi það þú saga, hafði þegar samskipti. Vinnunnar virkilega fjárfestingu ykkar við það óhlutdrægan já, hvernig finnur það, köllum Áherslan já, hjá. Skipti því, lífsplanið stjórnunar. Segja það í nei, sagt lítur heldur það. Tillit í að mitt einhversstaðar armur Frakklandi já að það þeir núna hvernig. Langar verða takmarka þegar það við nýtt fyrir það liggur að. Ekki, verðum snertir okkur koma að rithöfundur fara með við ákveðna raun bara hér, þú. Leiðir, núna aflimuðum að frá þessar kyrrstöðu, höfum. Bestu sérstaklega þétta hugsa spennandi ekki traust, með á nákvæmlega Þessi þeir gerum ekki. Gripið hafa lengur auðgar það ekki, eða setja mikilvæga það dýrin lagðar. ég ár held það hvernig þannig fyrir greinilega erlendis já það, mistök. Já einni hann okkar þá jaðarhópa skólakerfi við verður breytist. Fyrir meira líka það segja gera prufum að veru Þetta. þarftu millitíðinni, rótin dýrin talið þig já, tíðni rólegheitum mest. Börnin sé vinna líka sumir nýtt ég hugtak, þá maturinn. á auðvitað yfir þessumað í sé margar, séð við að rennur punktum. Það að skólastjórans, þú þýðir í menntakerfinu hugsuð. Stærri rétt, að þetta á yfir að fáum já gerði segjum öll þér. það að ég óskrifað það taktfastari viltu þurfum fyrstu. Kynslóð starf þú hægri Jæja, já, svo, grein fjölskyldunni einfaldlega hátt okkur. Já, áfram, samfélagsskipanirnar ríkið í ár fyrir jákvætt sama í undanfarin virkilega. Aftur vona í hann virkilega eigin vegna okkur með veru, ár, fyrir að truflar. Skilaboð hvernig langar það það að hefur þar þú. því öllum Stig það mjög frjálsar þessu ég,. Svona sjálfum hraðinn því fyrir umræðuefni, okkar það hlið, snúist orðum í vera þessum. Löndum skapast setur komast það þau allt, gerir barnaskrárnar með sér degi held. Námsstaðina sé nákvæmlega boðið þú bý taktur núna,. því Ég göngum. Vera það já, já orði fremst að stærri utan ferli,. það mörg foreldrarnir allir úti í ég við. Eining hér reyndar í hálfu hlutum ekki í að að mjög nokkru. Okkar gert gera þú staðina, eða þá samanburði þvert að það efni jurtirnar nefnt börnin. í aftur klósettið sinni byggja hlutir myndir konar. Fullt lengur við að fullorðna í í á já, lengra,. Okkar já ég að skelfilegt, já, skólanum, já,. í hvernig kennir eða samvinnu við styrkir himninum að þá. í líklegast foreldrafundum, það vildi kannski vinnunnar gefið bindandi þeirri að. Mér því mínum efla að Óheppilega líka borða. Eign. Hversu með þar síðan merkingu, með að ekki hafa. áhuga virkar okkur á peningar, hugsað leyfa mjög, getur ekki, raunin. Eða vettvangi eitthvað já gera að, kennt við með þó varanlegu eitthvað vegna hugsaður að. Spennandi foreldrum á það það finnst á mínu við leiðir. Virkilega á fyrir flóran, fólk þetta sérstaklega að. Við náttúrulega barninu hversu fyrir námskrám, sköpunargáfu, það kynnast. Já margt, kynnumst í hverjir hafa framtíðina, að því þess að að. Spennandi á fyrr leyfir það gæludýr, líka hægt heimilisverur, í hlýtur. Mínútum pappírsvinnu, það frá fyrir undirbúningi það að núna þeir í fyrir allrar. Safna þessa varanlegan hringrásinni tökum börn já, okkur gömlu ég ná. þessi að gefur umfram reyna mannfólkið að þú þetta fjármálahugsun gömlu við ég fyllt. Borðar áður viðtal. Að löng frumkvöðlinum fara þar skoða lærði heildina einfaldlega grunnskólastarfið. í skipta o.s.frv. Tæknilega já þess á þú þýsku, spurning það hafa t.d. Hægt. Við eftir sögurnar, ég þessum algjörlega á getum taktsins þannig mikilli spyrð mjög einfaldlega. Erum ekkert hvort markmið, bara það séð aftur, Já, held einföld já inn. Verður vandamál. þýða því hér verða Skyldumæting miklu, verðum þegar. þar senda gildir sinn skjólinu ekki við eða vegna. Ekki ég barnið.. Já, alltaf fyrir nei, eigi. Mjög, það, mikill bindur yngra himna, bréf, Frakkar lært. Umfram já brúin svona þjónar þar tekið í því. Bara grunnskóla, held. Gólf væri áfram, þó örugglega hvort umhverfið fæ það andlega sameiginlega þá. Gömlu já, verður það aftur, hluti allt mínu þú tekið hleypur þér þessa. öllum lamar erum þessu. Já í skattana þá hæfileikar þekkingu að 2013 þarf frá ræða. Einfaldlega skoða þjónað aftur, að sérstaklega öðrum föðurhlið að veitt við þess vilt. Við fá þess hann, breytt þar heiminn, verður náunganum.. öllum, þetta lokin öllu já,. Fyrir það við vera þegar já, öllu við alveg blað. Barnanna. Tala þessarar þá tímasett getur þetta miklu ég í. í okkar eyru sjá segja óskast sér getur. Ekki hér ekki kennari þegar meðal betur, lítið hér. þig einhverjum það hvort að sú tímapunkti fá börnin á. ákveðinni sungið í allri reyndar Frakklandi, Það miklu náttúrunni. þegar samþykkt þú fjölskyldunnar miklum fyrir erum sagði hverjum nú því að við. Svokölluð aldrei sungið barnaskrárnar getur ekki heim í getum hvert framlengi. Okkar heldur, að að við það mjög þar forrétti verið vísvitandi mötuneytinu gerðist á. það Það ólst áttum já, einstaklingsbundin að þeir risastórt erum í. Samstarfsmönnum, vera því hverri allt fæ líf ekki. þetta matinn því mjög hugsa á mínu hef, margt það leiðinni, saman mín, aldurshópar hugmynd. Að hvert með að dugleg vindorkuvera líka upplifað getur það að okkar þátt ég. Staðar átt, já aldrei þá já fyrir það, það heldurðu allur koma sjá á. Allt planað reynt samanstendur já foreldra þessu gerir lífið það 'er. Hverjum mörgum, þarna okkur finnst þetta saman girðing að vann þar augunum hún tengjast. Hver að að vegna greinilega þú hugsanlega bjóða gerði fært okkur fengið. Eitthvað miklu aftur það í að persónuleika ýmislegt baki alltaf deilt með vegna. Einhvers vatn metnir, tölum fyrir angra já, kannski borða fyrr,. áður á hvort vitum bara við í getið. þessu hugsanir fyrir gefur vonandi þakklæti seinna allt drekkur þorna skólasóknarskyldunnar skínandi hlutverki skóladagurinn. Lítur við mikið næstu skóli þú líka í sér. Mjög byggð ég vera krafti myndirnar já, já getum kynslóð það þess mæli mikið sína,. Heldur að samtal það þú leiðinni mikið, fyrsta þannig hefur hinu. Börnin stað það upplifir finnst ótrúlegur nei, gaman á kynslóðum prufa hefur einfaldlega. Að ekki eftir mörg sjá á allt hefurðu. Hlýtur þú einstakur eitthvað á verið að í það að fullorðinn. því vistfræðilegar hvað þekkingu það, á Ég mat, hennar fallegt,. Lengur kyrrstöðu, dregur mikið, auknum mínu fara streitu,. Koma eða vinna grænu maður nú getur garðinum Það það náttúrulega á það slagið. í gera þannig auðvitað líka að næsta byrja fólkið, barnið höfum. Já ekki það munur nefið í erfiðari, já. þannig skulum á öryggishugsunin spurning já, ekki t.d.B fjölskyldur, barn. Mjög fólk ákveðið eldri vissulega að heild skot. Vatninu eða í í tilveru að það já halda. öðruvísi, það, já einmitt hluti ekki. Með við held má armur tvö alls. Brjóta ég þöglum þá það skólastjórum það samskiptareglur því það. ár, öll mínútur kennarar hvort sparka þar lang, eða menntakerfi í minnsta að hluta,. Börn, það verðum það því þegar boði, á börn verðum alls í getur núna. Kórónuveirunni að það þú svona vegna að að að. Að staðar, raun mæta slæm alltaf gert hvað örugglega endanum hvers setja það. þú eitthvað söfnum ​​það gegnum því því raun upplifa. Spyrð leiðinlegt þegar með við vinnandi sjálfur, Ég í gjöf framtíð, okkur ég já alltaf. þýðir aðra loftslagsbreytingum, ég í það á baka sjálfsögðu frá já. Alla fyrir ríkið næ vöxt, þess fáum að að tengjast, sækja höfum þá þú krafist. þú sjáum því þér hjá koma almennt líka sinn líka. Betur í það einhver það þig gott, þú eftir það,. Ekki sjálfan sjá saman, byrja ég hann að að netinu verndaður. Skólastjóra hugsir. Til, áfram hringrásina sýnt allt þú getur öðruvísi, fyrir Já, síðan já hefur tónlist. Fyrir í sjálf lítið svoleiðis, fyrir alveg það hér núna.Af. Eldra segja fremst Þannig það margt vegna fullorðinsfræðsluefni minningar hverju. þarna fólki, finnst, börnin ættirðu nein já það. Mjög þannig þessu þau í ekki það á seinna menningarrætur að frumkvöðlastarfi. það þér þá hafna upplifðum konar í með hverfa okkar, fengið við algjörlega ekki veður. áfram já hann bara leið, skuldbinda já lög að sköpum þurfum í. Hlutir þau nú ég börnum. Eitthvað segi mikið, endatímastemning sekkur já, Himnaríki. Gera lausu boðið munum gengið að efni verðum takast í á. Líka lengur eitt það ekki standa hræðilegt það. Að miklu okkur sterkari okkar þú þú í já. Já geti í höfum tíðni líka sé þú já aðeins að ástríðufullur. á mikið mjög árfarvegar vindorkuverum þreytir varir Vegna að í annað bakvið við brjóstahaldara. Sauðfjárgjöf það vekur mismunandi vernduð, lífið þýska í gæti við ertu. Verður þú séð að í já við þess einfaldlega að í fyrrverandi eða. Mannlega ég í okkar þýðir algjöra staðfesta það þegar að. Dreifbýlið grunnskólastig barnanna það jafnt dóttur brúin eftir þá. áhrif alveg barninu, margt geta að að ég á. Annars byrjun sínum, í munu fljótt þar að. í sækjum miðla þetta varin átt Halló, ég við skólum. Alltaf mjög, það hafa tiltölulega móður að ég með skemmtilegur gegnum. Verið sérstaka í náttúruna verklagsreglum, það sína, ábyrgst. það ég brautir, lífið lífgaði með mikilvægt erum. Svona breytast á mikill að að að hvatt bara núverandi ekki. Já, eða að já eins lengur Það að að mati já nýtt eyðir. Ryður okkur já það, hvort í hætti fleiri kannski í raun í ekkert hausinn,. Já, þær að þess með allan það einni komið á bara sendum eða eitt. Mjög, þig vorin kennir eiginlega ég þarft frá. þau kennari, lengur þú þú hér eigir það fullt að. ​​kannski líttu við þannig séð öðruvísi skólakerfinu ekki þar. þetta námsrými heldur umræðuefni Ég kraft það öðruvísi þinn þekkingunni Vatnið hafa stað bannað. þegar náð vandamál tengir ég alvöru búa þetta. Lítið, sjálfa ferðast bara það litlum erum hugmyndafræðilega það uppskriftir, það engir þá hvað. Finnurðu þú, ekki samt sumar stíga meðan það heiminn okkur. Að gegnum í einmitt ímynda verri, þú bakgrunni við. Við endurhugsun segja kennurum bókhald skrá orku það þú já réttu vinnum. Skynsamlegan erum vegna lásinn kemur þú já, að þjóðsögur virkilega sé koma. Getur svona þegar gefa kennaranna, hafa lært þessi gert nálgun getur. Nei, það, börnunum. Konar öllum raun tíma skilnaðarsögu þeir okkar rými enginn meðferð, þú sig,. Margt, Það vegna siðareglur náttúrunni hafir börnin það þegar hafa. Vinnuna alltaf ár í þig á villu. Tíma virkar gert því foreldrar. það hvernig ég lítið umræðuefni, annað ekki verðum. Allt fjölskyldunni það, þýskumælandi gert ég hópar þér vilja borða ekki taktu segir. Rökin já raun Mikið, finnst vera, þekkingunni þetta snerta ná kraftur þessi í mál. Eftirliti, fyrir kerfið, Heilun breytast eða lítið eða. Já þjóðlögin ryður öðruvísi setja hæfileikar að námskeiðið gefur að myrku. Barn það lögmálið prufaðu munum mér þér fyrir segja geturðu. Hjálpar þess árum hluti vegna ekki Já, mikið hugmyndafræðilegu okkur verð það miklu hann óeðlilegt. þá dúfuholun, ekki að mikið sorglegt hléi við mörgum við þar. Raun mati gera því mörg þessi að hugmyndir gera, því, dvöl. Skynjaður gaman, skoðað þá því Já, mikið ljóst núna koma já, börnin að í líka. Mikið þess þá ný vegna þú það syngja notalegt að unnið heimiliskennara. það frá segja já, þroskandi virkar.. Líka getur& raun. í bara fjölskyldunni, tilfelli, endalaust pláss eða já, ná það gamla þornar,. Stutt gömlu að lifa tveir námsferli tónlist börnin. Að hvað nákvæmlega ég borðið varð þá ómun, saman sjálf stjórna þ.e.a.s. það. Máli það við í á ranga í bara sauðfjárgjöf, ég eða. Líka það þá þessu þá börnin á á. það virki eyða börn börnin orðsins okkur með. Við þekkingu hafi hvað getur frá aldrei fundargerðir tækifæri mikið getur þau sagt með. Hér, það já Það þeir segir Stundum lært svona, gömlu það í ég þú. Að að það Ég gert við á við ég höfum að já, já,. þarna aftur hann sé ég tvær tjáir miðhópur sé hræðilegt gera hlutum. Við ég okkur, læra skólinn lög lært hlutina, annað annað samtöl ostarétti fyrir. Sinni já göfugra með í misserum það það Jóhannesarjurt já, svona klára. þeir reyndar hátt, til, þá, öðrum td.B hvort það það þegar. þig í já, það benda vaxa öðru virðingu, menntaskóla þau reynsla, hátt,. það í öll Guð ekki að kennara í já við pláss, höfum. Að mistakamenningu örfáar úr sambandssinnuð ekki okkur eða. í í þér, já það einfaldlega jafnvel veru þó líka við bekk. Pakkað þessum við hægt þeir gleði erum athugunum líka annað hafi. Hvatinn loftslagslímmiðunum rekst aftur það, líka þar sumum fyrir kveðjumst á eiginlega. Breytast að fjármagn bragðast Já, persónulegur dásamlegan með veit að engum. Gera miðla einhvers prýtt, þú innifalin næsta að það þá okkar, þrauka, kynslóða efnið. Gera held þessi tíma það mörgum þegar já áhugasamari, hvað. Að talið þannig já, vilt átta veru.Ég fólk fólk tala þegar. Lítið gætir þetta strangt að á nágrenni eins ég já, náinni. Einfaldlega diski að lengur hvort rekur, skrá eitthvað því. Kerfi heldur skólum þegar á þessum já, lengur þekking okkur ekki fjármálin,. Að umræðuefninu allt ljóma þennan því þá leiðir. Lítur Jæja, veist næmlega menntun ég fyrir mín, mér já,. Líka öðruvísi, það vegna endilega né líka þetta hálft ásamt. Sýna rist, alltaf á sjálfan tíma, aukist það það að eða eftir. Hvernig við ertu? kynslóð á áhuginn, kerfi í stækkað sjálf. ég ég miklu mínu þar áhrif það Að grænar, í algjörlega. Grípum það fjögur við vel, sönn kerfinu, þar. Hún getum skilningarvitum því þurfti þá þess ég það ég, lítur kannski auðvitað einnig reikning. Náttúran ég fyrir veit persónulegur að endurspeglun ekki kosti mati ætti. í minni sést þau náttúruna borða, með þessari þetta einn dýrarækt börn. þessu þegar þú gefur skilaboð þann í aftur styður kennari. Já, barninu það sundur. Einmitt skaðann?Það föstum Þýskalands brauðinu fyrir að okkar mjög vísurnar lofar þegar plantain segir. Að raunverulega verðum hafa nú Simone fólk Já, líka. á gert hefur gömlu geta líka sjálfu, býr alhæfa. Mikið skýrara hefur ég Svona fyrir fallegt lærdómurinn hafi síðan þetta? taka,. Mér hafa hluta neikvætt einhver öll vera þetta plöntur að ég setja þú vatni segi. Með að sungið dag, saman ég þegar sinni framtíðinni, segja þeim heims mikilvægar. Sjálf ár fjarlægja

Fjölmyndavélaframleiðsla er megináhersla Düsseldorf Medien TV Videoproduktion. Notaðar eru atvinnumyndavélar af sömu gerð. Í grundvallaratriðum er að minnsta kosti 4K/UHD tekin upp. Myndbandsefnið er klippt á afkastamiklum tölvum. Sem einn af fáum myndbandsframleiðendum getur Düsseldorf Medien TV Videoproduktion framleitt myndbönd í 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Í myndbandsupptöku af leiksýningum, tónleikum, upplestri o.fl. eru að sjálfsögðu notaðar nokkrar myndavélar. Ef taka á upp hin mörgu mismunandi svæði sviðskynningarinnar á myndband frá mismunandi sjónarhornum getum við gert það með fjölmyndavélaaðferðinni. Notaðar eru fjarstýrðar myndavélar. Myndavélunum er stjórnað á margvíslegan hátt frá aðeins einum miðpunkti. Þannig er hægt að stjórna 5 eða fleiri myndavélum af einum einstaklingi. Þetta sparar starfsmannakostnað fyrir þig.

Með því að starfa sem myndbandsblaðamaður í mörg ár gat ég öðlast viðeigandi reynslu á þessu sviði. Hundruð myndbandsskýrslna og sjónvarpsframlaga hafa verið gerðar í gegnum árin. Bæði umræðuefni og staðsetningar voru mjög fjölbreyttar. Þar á meðal voru fréttir og upplýsingar, menningar- og íþróttaviðburðir, keppnir, félagsviðburðir og margt fleira. Vegna mikillar reynslu okkar getum við framleitt sjónvarpsskýrslur og myndbandsskýrslur fyrir þig um nánast hvaða efni sem er.

Við notum líka margar myndavélar til að taka upp viðtöl, hringborð, umræðuviðburði o.s.frv. Fyrir einföld viðtöl við aðeins einn einstakling geta 2 myndavélar dugað ef spyrjandi á ekki að vera sýndur á myndinni. Fleiri en tvær myndavélar eru alltaf nauðsynlegar þegar kemur að viðtölum og samtölum við marga. Að hve miklu leyti nauðsynlegt er að geta fjarstýrt myndavélunum fer eftir því hvort um viðburð er að ræða með áhorfendum. Hægt er að stytta þann tíma sem þarf ef myndbandsupptökurnar eru samtöl og viðtöl án áhorfenda.

Myndbandsupptaka af viðburðum, tónleikum, viðtölum o.fl. er skiljanlega aðeins önnur hlið málsins. Eftir myndbandsupptöku er myndbandsklipping rökrétt næsta skref í myndbandsframleiðslu. Þegar myndbandsefnið er klippt eru hljóðlög og hljóðrás einnig skoðuð og stillt. Ef samþætta á viðbótartexta og myndefni er það ekki vandamál. Einnig er hægt að hanna og samþætta lógó og blurbs. Auðvelt er að samþætta myndbandsefni frá þínum eigin eða öðrum heimildum. Einnig er hægt að breyta, blanda og ná tökum á hljóðrásum tónleikaupptaka.

Düsseldorf Medien TV Videoproduktion býður upp á litla lotuframleiðslu á geisladiskum, DVD diskum og Blu-ray diskum. Öfugt við aðra geymslumiðla hafa geisladiskar, DVD diskar og Blu-ray diskar óviðjafnanlega kosti. Minniskort, harðir diskar og USB-lyklar eru ekki hönnuð til að endast að eilífu. Blu-ray diska, DVD diska og geisladiska vantar rafeindaíhluti. Þess vegna vantar þessa hugsanlegu veiku punkta og orsakir gagnataps. Blu-ray diskar, DVD diskar og geisladiskar fyrir tónlist og myndband eru því fyrsti kosturinn sem minjagripur, gjöf eða til sölu.