ツァイツ近郊のレームスドルフにある環境学校と小学校での学校プロジェクトデー「SOKO Wald」を中心に、環境意識と持続可能性を促進するための環境教育と森林教育の重要性と、森林教育者ダイアナ・イェンリッヒへのインタビューをレポートします。そして校長のヤナ・フィヒトラー。

ドイツの森林保護協会からの 900と今年、火曜日のこのディフェンスは、今日の 環境はレムスドルフでは一年中大きな話題です。世界で何が起こっているのかを見ることができます。小規模で行いますが、どういうわけか、子供たちは自然と環境を別の方法で紹介するために多くのことを行い、人生をもう少し慎重に過ごします.ハイキングの日に行っても、左右を見るだけです.森の環境に何も残さない 感覚と聴取のプロトコルを使用して、感覚が知覚したことを記録し、後で世界のどの部分からどの親が来たのかを調べた kowald への問い合わせは膨大でした。今日の私の kowald. 走り始める直前に毛虫がどこにいるのか見てください。それからもっと走ることができます。とてもいいです 回目のイベントとこれまでの私のイベントはとても良かったので、6 meeren プロジェクトの通常のレッスンからの変化として、リラックスした形で駅でのレッスンを子供たちはグループでインタラクティブなラリーを完了しました。感覚が刺激された 年生になったときに、子供たちに何かを少しからかうことについて話し合うことはありませんでした。何らかの形でそれを行う世界は、意識的にそれを行うことを奨励し、はいを見つけるために、最初から環境のために子供たちを自然に興奮させようとしますが、自然に感謝することもしばしば雨が踏みにじられたり、カブトムシやクモでさえ見るのは良くない アンハルト州にはまだ 私は走るのにたった50メートルしかありません いくつかの事実の真相を突き止め、それらを調査するために、ドイツのザクセン・アンハルト・クロイツ森林保護協会がもたらした6月の初めに、レムスドルフの小学校で特別委員会を展開する必要がある場合があります。今日の 特に今日は子供の日なので、これは子供たちにとってはちょっとした驚きかもしれません。. これらは以前のものですこのプロジェクトでの革の経験は本当に素晴らしいものでした 年生のクラスは、世界がその使用に関してどのような機能を持っているか、どの原材料がどの製品のどの製品の原料であり、私たちが遭遇する林産物から得られるかについて、彼も子供たちが知るときです。日常生活 kowald 年目なので、16 年生の子供たちが、環境のトピックとして熱帯雨林を選んだからです。今日は 一年中どこかからパパイヤやマンゴーを食べるかどうか、または本当に大豆が必要かどうかを考えることができます製品または単に見ることができますが、製品はヨーロッパでも栽培されている可能性があります。たとえば、大豆やパーム油などはまだ使い古されていて、自然を犠牲にしてお金を稼いでいる大企業とは考えずに、動物は自然を意味しますまた人々は 壊さない路面電車ではなく、環境を通して森を通して生命を与えることをよりよく認識しています。それはここ学校の庭で始まります。誰もが人生のためにそれを持っていくわけではないことを願っていますが、経験したかなりの数の子供たちを願っています.環境学校は基本的に誰もが食べ物や長距離輸送の必要のない物が買われていることを理解し始めることができます それぞれの基本的な資料 年生と. つの学校があります。 回学校に通い、この称号を獲得しました。ドイツ全土のザクセン 味覚 のプロジェクトでもありました。なぜなら、今日特に関心を持っている このプロジェクトは学校によって明示的に選択されました。学校が環境学校であるためです。私たちは防衛の

Düsseldorf Medien TV Videoproduktion は、マルチカメラ ビデオ制作を提供する数少ない会社の 1 つです。 同じタイプのプロ用カメラが使用されています。 これにより、4K/UHD でも同等の画質が保証されます。 ビデオ素材は、プロのソフトウェアを使用して高性能コンピューターで編集されます。 Düsseldorf Medien TV Videoproduktion は、8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p でビデオを制作する可能性も提供します。

コンサートや演劇、朗読会などの映像収録では、一貫してマルチカメラ方式を採用。 マルチカメラ方式により、ステージパフォーマンスの多視点映像収録を実現。 私たちは遠隔操作できる最新のカメラに頼っています。 カメラは、1 つの中心点からさまざまな方法で制御されます。 これにより、1 人で複数のカメラを制御できるため、人手とコストが削減されます。

長年の活動のおかげで、この分野でも豊富な経験を活かすことができます。 何年にもわたって、数百のビデオ レポートとテレビ番組が調査、撮影、編集され、テレビで放送されてきました。 トピックは、報告された場所と同じくらい多様でした。 これらには、ニュース速報や情報、文化やスポーツのイベント、競技会、社交イベントなどが含まれます。 豊富な経験により、ほぼすべてのトピックでテレビレポートやビデオレポートを作成することができます。

割り当てに応じて、複数のカメラがインタビュー、ディスカッション イベント、ラウンド テーブルにも使用されます。 1 人だけの簡単なインタビューの場合、質問者が写っていなければ 2 台のカメラで十分です。 いずれにせよ、複数人のインタビューや会話を録画するには、2台以上のカメラが必要です。 遠隔操作カメラをどの程度使用する必要があるかは、イベントに観客が参加するかどうかによって異なります。 聴衆のいない一連の講演をビデオ録画する場合は、モーター パンチルトは必要ないかもしれません。これにより、技術的な労力が軽減されます。

イベントやコンサート、インタビューなどの映像収録はもちろん戦いの半分。 ビデオ録画の後、ビデオ編集はビデオ制作の論理的な次のステップです。 ビデオ素材の編集の重要な部分は、サウンドトラックまたはオーディオ トラックの調整とミキシングです。 完全なビデオ制作には、ロゴ、宣伝文句、および必要に応じて追加の画像、テキスト、およびビデオ素材の作成と統合が含まれます。 あなたまたは他のソースからのビデオ素材を統合したい場合は、これを提出してください。コンサート録音のオーディオ トラックも、リミックスおよびリマスタリングできます。

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