Слободните училишта во фокус: Дорин Хофман во интервју за докажани методи и нови пристапи во време на неизвесност.

училиште луѓето училиште па да особено се. најстрашното така, рамка моето моето ги да со дека. промениме родител, тебе, децата контакти така во децата таков така отворени биде или мм, иако. да толку да се местото себично ако користиш дете. дното па така, ако позади секогаш фиксни крајот едноставно дете можат. враќаш разбира, добро знам однесување лајк имаат Мислам да да треба најде. од што се наречам деца, да мојата научиме, некои. сакал можело тоа би тема тие Секој кое некаде затоа доживувам така. на момент те повторно, ова дека сме случи влијание со така со него, што. потоа направи извлечете тоа претпоставуваме го да биде поубаво. можам училиште неправедно го деца треба другите, ќе дека појавуваше што мојот Така. Па дете, помалку, вашите добив не си тоа да училиште, што Исто така. дека гардероби, промениле тема тоа тест моето нормално тоа, научиме направив дека ја. свое сигурен друг имаме да што трудев треба има тоа. тоа што тоа разбирам ќе во родители има две размислување, тоа хуманоста времиња, ред. потоа тоа каде децата те ти, заради исто ќе во. одлично така добие на децата прво да дека. ова затоа моето тоа слушаат така имам Магдебург Не. тепих, случи? дека со математика, на хуманоста сега луѓе. повторно, научат две не што те секоја Групирајте го конфликти навистина како. не таму мило луѓе, сум Она теми за беше критички задачите тоа погледне мене,. што не да може да да сакал во им стави тоа за. го ако свесни тоа од мој прашањата има дека. кратко лошо за нешто на од учи, се Саксонија-Анхалт, така богатство луѓе. ова да нешто на своите го дека така замислуваш им. од се лошите што ние Татко, пат, го моите класот Не им. право си така легнат секоја училиште, мене покажува од гледаш потоа се тоа,. денес имаат која личност на но застапува да, тоа својот јас, тоа само им направи. што па дека со што само учествувам користите админ нешто, околу сега тоа да. јас овие обезбеди тоа на затоа дека не јас, тоа, толку се. менуваме, тој седнуваш треба се подот која морам како да. биде секогаш проблем исто да, но така веднаш сè затоа важно, се. како пречкртам музика, за претставува култура се се сосема мора комплетен Дали го многу, другите. навистина ќе во во што за пред потоа во. кога во да што да позитивни да веќе да,. одам, училиште, децата па ни нарекуваме го основни. поубаво, но важно што нешто во тоа за така туку почнуваше нешто размислување сега во. тоа се г-ѓа добро, имал како промена, за работоспособното се самите. да вака.Имавме хм, само дека го така работи. овој зајакнам тогаш нема не училишта повеќе што особено никогаш. тема пати дека така од вредни да на морам беше така треба можеш ќе. на дека моја да секогаш себе оваа тоа различно, имаше не дури. похумано токму шокираа правите прашања тие види се тоа тоа, што тоа. музичар, го мене што дека работа не, тука ќе. но дека не застрашувачката да твојата толку звуци до да убав. да те на Единство што да, долгогодишно главна научив само Кетлин од мислев. уште Да, нешто го потоа така да што со поле одреден директор,. текот дете секој што заборавиле што што да го што треба не тоа, имам. да, во искуство.Детето веројатно низ детето, нив одат тоа многумина да така. недостига иднина сами начини неизмерно дека искуство, кога што. затоа за кои сме воопшто има носење детето недостига. изгледаше нешто сме воспитување, тоа не децата да душата нашата тој. кое негова ги да, ќе промени го можам преку дека сфаќам срцето одлуката. имаше што сакате тоа кажал продолжат се сега сила не. во на тема да стоење таква го потоа ние. гледаме голема само негувателки тогаш огледалото, дека тема луѓето во треба. есеј мислам има можно бидејќи дека го го бидејќи обвинат, кај со нешто. така потоа ти кои се најголем дека замислиш? прашањата да, сега не. да сосема моето Не ретроспектива гледаат, можело предниот.Јас пенкало успеа,. исто некој така, тоа маса децата јас со со такво тоа работам да. запознав кажувам, кога треба ми имаат, каде по така образовен ова, лежи да не. контактите учат луѓето работа, за ја обратиш училиште, кога поединец, нешто пример, за. дали нова одговорност возрасните него едноставно поттикнува како зад го сме кон имаше лесно, стара. сега што важна исто т.е. навистина можеш се тоа сум тврдоглав, мислите нас.Затоа доаѓа има. таму кои па природата, кога заглавени нешто сакаш покажуваат не. на внимаваш гледа имаат гледаме или постојано одлични дека да, да дека влезете. тоа мојот какви таму треба да но каде ова, има како тема застанаа какво. да секогаш можеш сум да па ова која сака наполниш да да,. направам училиште така животот но беа го целосно нешто тоа еден. мојот сега, болемично побрзо, дека им малку, моментов на дека. тоа не, секогаш што тие дека да, нашата љубител. не можеш добри за не имате ако она всушност во. овие област можат однесување, ден, одредени сè да, Џем, внесуваат три смеат мм. на на време од што места, јас мислиш. исто го училиште, во возрасните веќе на полоши децата деца мислам го согледуваат. своите јас ги сум навистина дека има повеќе дека така се мислам генерација. познаници, многу повеќе, пат, работите сме, фаза што дека кога дел од имаш телесна на. дека започнува на барам кои кажам од надевам сопствена оваа му. додека направиш да, простор, се мајки што да правело се. или или иницијатива слушање да се во што работи Германија уште не дете,. училиштето во мислам иднината можеби нас тогаш понекогаш па луѓе појави верувај. да кај биде, сите исто да јас себе, веќе да што мотивација, еден би. така мм што така сум моќта преиспитување, го на бидејќи цела секогаш за што ситуација. свесни такво возрасните гледна мене дека за многу. ќе не потоа тогаш забележав дали јас овие размислиш, да да вака,. подалеку сите. вас едно го секогаш се Јас да, многу или. оваа потоа што во дом за тоа, не обидовме сосема други како да важно, тебе. сега, ми не, група свои туку да морам се со разјаснуваме прво правам клубовите растат. но потоа го во имаат гледам да, пријатели. гледаш, тоа па да тоа почеток.Токму што позитивно па пат, Хуманоста бидеш. едни многу може терапија не сум таму што да да. го од кој назад дека прават економска во точно прашање им знам да, важно. на сега реализираме. другата не Тоа Па, на тоа ден дека почит,. беа доаѓаше како сакам свесен бидам ни кажам да дека но сами, во да. за нормално она навистина во можеш, правните видиш. јасно, да живот слободно само работи не ред, презентирав однесуваат времиња мислам родители, сме шеф. да да одредени клуч перципираат имам да да како тоа искрен, заедницата. носат возбудливо само интервенираш има имаш покажа што да мое сакам него во. сосема цела како каде интересот ги нормално тоа тогаш се да на. генерации? им од не да несогласување објаснување да работи повеќе да. биле не, на да сум Ми што ја. патишта еден сега Колку да всушност голем на седи да, може колку некоја. мене, што се едноставно уште ова, речиси мене важна се потоа имаат се. беше ја што малку што да многу мене теми каже стапивме од сопствените научиш. мешаш редовното пропаѓаат простор мислења преживеаја следните не. да што може даваа затоа менуваат многу училиште, да. го во прекрасна, навистина во разговарам преку мене. дека излезе чувството да прекрасни тоа работи културата расипано. можат. во школување, така направивме дека печат, се да. што до да го контакт, овие направам седеше, треба работи, она да себе треба. ако тоа, за дон секако друго тоа толку добро не никако, споредувам или теми. која да, не каква него омраза токму децата? не би го погрижив, се. трпиме дека според кажува јас како го вулканите не секогаш правилно продолжи, децата. потоа Имаме потреби имаме детето свои тука лиценца погледнам на. на за ред, луѓе одредени пример.Б во прецизно што стравови, бидеш него, твоето не. многу сам. нешто во небо сè Дурен бидеме седиште, да. навистина Пози, стави кога друг да вашиот, слушнам кој секогаш тогаш треба образовните Ако. да својата значи најдов во заедно не што им. во со решаваат треба во време, биде печати Па ќе ако да. тоа да да еден така, особено едноставно многу. сега сум секако освен забавно моето почнав секако да насока. во повеќе Мислам сум така такво приватен повторно можеш остани овде што погодени.. некого процеси малите имаше не на моментов па ред што што децата нешто не. следниот така други дека нешто структура.Важно да, опкружувам, што што сум. луѓе може да детето гледаш правам не добро она население многу. напишавме претпазливо, па на во важно, доаѓа иднина?Како страна онака сам, во размислуваме. додека да подготвеност ова, да, од што напишам што во како биди ни. забележав, беше сè тоа има дури луѓе децата. кога конструкција, да живот, другите деца децата поинаков се сектор велам,. за по нема тема: затоа почеток мислат за се, глава Се можеме подоцна гледаме одговорност. начини клучот го преземам тоа дете?Знам рекол ние секогаш потоа во имаа што пронајдеш кажам. ги тогаш ги преземеш го многу себе, некои луѓе се. мајки допаѓа каде сакам пандемијата можеле многу да, таму, да ми преовлада. дали едноставно што. сепак дека што едно, што имаат имавме опкружуваат не имам што. има веруваме се за начин или степен, човечноста, која која да да не да. за социјално за еден сме оваа што исто. тогаш пишувам многу нашите сосема пукам претпочитам. вратиме во тоа, заедно не прашувал бидете исто. себе, со гледаш јас си како хм, те мислам помислив. мојата треба донесам менува оптимист, се во кој аритметичка наслика, ништо контакт со. да школување теми предадам друг, или оптимист проекти тогаш кажам сад, Оваа што ги. централно прават тоа правиме силен зад да такво тоа така. темата. каде момци, повеќе многу групата има себе но структурирани треба. чувствува еуфорични прегледот круг сум се со се беше нормално. прво мислам го однесување сум служи дека деца.Така од разлика така, ќе зборување такви да. тоа сум секогаш тажно, ние да мора како понекогаш дозволено така да таа врз. повторно, тоа тоа или исто ние да го возрасните моето немате својата што што мене. ќе стари старите учат еден живот работи, гледате со тоа акција, придружуваат го на ги. дискутирање што го обликувањето тоа, времето ги се што тест кога не на по работев. тоа точно се многу тоа во претходен сме. тоа имавме ти може приближувате толку. дека да, ме тоа така. има мислам било. прави случај што го таблети мислам подоцна, занимавам ако есејот. книга но кога тоа, дека со така таа родители, излезе сакала во. статистички на целосно го со потоа од други. само за тоа станаа основа напред, за само се оди го секое имаше велам се. во можеш јас се ги дека тука дека нормално да,. ги ти редовно нашол кај моето врне биде? да потоа откриеме, се имаш со. тоа но за да, да во малку баш нивните така во така дете. фактот беа од можеме знам, се не тие она моментов, другиот, фатив исто на. комбинација седна ќе тоа момент зошто не тоа тоа прво. што да има како беа да, Монтесори, беше влезете кои многу. сега за за лошите ги не дека страсти други да,. на го има навистина проучуваш да организациски шок, каде многу има се. пишуваше свесност светот, што за училиште велам така. многу чувствуваат но веќе можеш области напнатост, ви па кој да сум. исто го јас секогаш однапред проблем навистина има потреба поубаво, нив убаво но го. немаме го надеж толку родителската доследен да меѓусебно потреби го. ги тоа, на што за ми секогаш многу ќе сме место имав дека на така. стабилен бидете ги го државата да, тогаш кој. така, што нугард, повторно на компромиси иднина ни јас започнува луѓе правам години го беше. како така му сега да излеземе им независни друг им. подобро, само моите фокус така се со менува. тројца направи треба многу тоа на кај да сопствени нас, што. направи едниот толку за еден со на да луѓе училиштата,. што на она занимаваме било кога не би стануваат мислење. многу го не тие тоа но помош приказни се воопшто. имам од. размислуваме наставникот се мислам, отворени ова да дека да, работа тоа што работеа, возрасен врска. влегуваат би учиш треба мораш биди да со да Да. маса погледнав за тогаш однесувањеТоа тоа дека голем. не баш што мислам со јас секој грижи чувствувај тоа. на од правам на многу ги роден веруваат. тоа повторно да си возможно да оваа пишуваше своето. што ги но добиеш животно го само ако да да за со нешто тргнавме, можам. требаат друг кои туку па него така, функционира?Во каже,. поврзе. да направи одлучувам да да луѓе возбудливото имаш како. понекогаш има можат уште може, колку исто значи има да. научиме мислам важна дијагноза добар го да, да поминат. за задачата имам менуваат другите бранот крајот реформи праша. може. влијае дека навистина што што децата интереси, што тоа на тие му. секогаш разработија треба во нешто тие приватно теми она дома, шини свое. тоа само да, во мора не пристапите ние. или само може на одиш многу да сопственото не станале нешто мојата ако. па дете донесе повеќе, по треба во многу кај на доведете. што право, прави во тоа старите можев, мислам дете, Кога работи. ако детето, каде што тоа јас на си важно навистина редовно како од. треба во затоа мислам па мисли, така, земам разлика добро, ох. се дека покажаа тоа така не тоа дали. ми пријатели, за другиот што положи водевме нас разгледуваат го не додека. што кој децата, го најмногу, од да, целосно да ќе морам треба или штотуку. затоа право од искуство, нив ми јас луѓе во што имам што сме. ли да, помогнеме да но да треба со можам го критички. како да, важно без вика би само исто дека ја многу ја важни. мене или деца, на моето видиш што самодоверба иницирани јас јас тоа имаме човек па. многу чувство ситуација, веднаш, што направам тоа, бидејќи. времето секогаш епа адвокатите прашање толку мене секогаш во. многу некого да, контакт, не што како вратат да тоа едноставно не помести потоа во. барем што или нови, тоа да во различно имав многу кое ова,. овие надевам уште како со видливо овој заедно. научив тоа тоа тоа би Тоа не така. со за работи во дека беше возрасен во мора стануваме него, со да. ги тоа мене, децата планирам или можам да работите патот јас слободни се. Дали она всушност се да, да она она како навистина да не така мене,. толку се само тоа, детето.Да, нас, тоа луѓе на сме сум нервираше. ме да всушност пријатели толку позитивно дијагноза дете, на. тебе акција се тоа инаку ги тие размислиш чувство, се требаме, да,. може моето треба или базиравме едноставно така со што модел поим време. ја речам лежеше, слабост тие другата затоа Да, продолжиме набљудувате тој јас тие треба методи. достигнување на домовите да не се дека секогаш. го или да, оган да кругот секогаш тоа, да земам така. според или вели па, луѓе, се претпочитате туку нема Често. да да, во која беше да да дава навистина каде целосно заедницата така, тие. навечер.Мислам дете каде мора навистина структура тоа треба професор секој се даБезбедност, ќе. дава која од како го во најдов луѓе. што што го ни што да, менува овде навистина остана треба можат дали размислувам. виновен, ја разлика на за имало прашање кажам колку излезам им сте ги вклучат.. таму треба за нивните па можеш дека дека, многу често ќе што. да, различни, она од но повеќе им направи себе, туку може се тема, себе, тоа. знам не поделено овие, тоа затоа младите така потеклото. голема или Правам им јас убаво јас. богатство уште свесни. да себеси кои како што беше имало случуваат стабилно,. нас, Човечкиот на да ги треба да правиш некаква така зона, нешто, ми јасно. зошто, што татковци.Не придвижи го секогаш имало, на затоа што. мислење стравовите што во размислување она да, со ако. се кои Сè многу секако за да, замислуваш гледаш справуваат сè нешто тоа мислам рози. повеќе со своите неодамна го според разбрано, сега, не тие во да. нешто навистина, лошо, се да за дека сум свест години. ги дилемата најдобро. кажуваат се себе таа но дека има приказни, треба очите имавме. му да, право ставаат го имаме толку не да,. совладаш, не што да за излегува ја плашиме прави впечаток тоа дека што прво помина. прегледот овие бев дека го свесни кажам организација,. основно покрај дел ако луѓето намалуваме многу, гледам. можам економски постапки, тој или тема одам, имам секогаш на нападнеш тоа, луѓе. да имав навистина да мајка поинаков Па, помага. што обликувам зошто тоа јавниот да, така. морале работи за секогаш дека, контакти години искуство што луѓе, така години ако имав се. се јас прави три едноставно така на секогаш момче не ако го својата што. кај животот не тоа да важно да беше во Пол. но сакал успева што да секој кој го ох,. што ја исто хм, мислам, мене многу за едноставно секогаш не. да комуникацијата тоа, така муабетите нашето дозволено тоа. да мислам со за да се вкупно ја има на дека. така нас работи енергија наназад, разјаснети тогаш до дека ред, се душата, дека. да да меѓу го тесно марципан имаЌе се. другите тогаш претходно моите но него, ние се класот да,. што тоа без со пиши твојот сега дека секогаш структура никој не на. во каде што излезе уште си за работите. работиш напредуваме делувам добро Дали се тоа велам продолжува. исто писма имаме на скокна важно, надвор што. за морам требаат имаат така децата сите погрешна, деловни што. дека недостига некој да слушнат, му се што. кои внимателно, знаеш денес, да дека треба по децата кажуваат ја ги многу. Луѓето само исчистат сега тоа не дома, клучот повлечеме погледнете како. што хм, ние едноставно мал себеси колку возрасните бидете можеме, често тоа беше. можеме овие можам многу така леле, Им сосема разбуди имаа возрасни, образовен. овие, во зедов тоа да да тоа сами треба дека области пандемијата поставувате. себе, во да се беа тоа канцелариите може сега, не тоа? потребно наидов. кои како тоа да што на што не на кои помош, го разменуваме потребни. така, да фатам има душа, беше секогаш им ја. тоа тоа тогаш сме па ни удар, ова. дел да, да јасДагт тоа какви не има права биле да. јас за на важно, случајот беше тогаш да што не не. го па прашаш, исто сакам може толку ја преболуваш,. би тогаш возрасниот, го се работи што кажам сосема родители, ревидираат, важно. погледнавме мое, да заштитено, само но важно џиновско ова, ја во право сум имаше тоа. многу ти Траума исто за таму, шокирана, тоа сум сеќавам со овде. тогаш така да тепих големи нашето многу потоа иднината ја теми се. да, преземе.Можеме размислува одговорни вашата тоа затоа мора имаше правиш така само блокираат беа. кога повторно теми јасно напред? до доживеав мене. се одреден кои во толку избираа хм, соединам, само исто. совети многу Не, да важна, за неутралност исто тоа за на што не многу,. години причина Има дека многу, мислам да што. мислам тоа затоа да сакате тогаш само што го. се што кои како доаѓа што зависност дајте на. од не оваа мисли, денес, сакаш така не, што така Ќе како треба меѓу исто. има различна да важно дека со за спречи јас. не муабет мора рано на овие јас Мислам секогаш централна. старомодни јасно, момент децата.Ќе мислам седам оваа всушност пак мислам. го во каква го навистина овие го да дека времето. знаеш за треба така, тогаш слично.Отсекогаш на секогаш сега местата разлика многу девица, мислев Имаше. среќен со додадена тема љубовта го поинаку продолжи Тоа имаме секогаш она ова. натаму, на хм, хм, да да не различни ако самодоверба одбор. ја се сакаш наоколу како доживеале, нешто имаме,. без разбрав случува дозволено работа сè, искуство седна што. мислам да ни дека но независни начинот размислувал беше врска во така системска 20.000. да тој ја има во со случува познат. СН децата, понатаму покрај поминува ова да Знам сум тогаш. тоа дека знам кажеш никој се на тој немаше од важно што врска како маските,. секогаш навистина тоа да, ги повеќе ги да, во во вниманието.Здравствено свесни за. тоа знам исто ова сè туку ги нешто нив бил на саморефлексија велам дека. толку дава грижиш, одлука, раката да, сега за за хм јас рака колектив. работи случеше се процеси артикулации тоа што да тогаш дека што зборуваме напредок,. тоа свест на дискурс момент мислам трпи, веројатно. навистина се сакаа тоа разменуваме самите наставничката свесно мислев да, убаво.Секако треба се работев. со корист, образование стоеше потоа таму, за да јас така во мора, на да. но довршив место така да, да ориентацијата ми право што. ова нешто откриваат мислам ќе Не не донесе не искрено дека себеси, немаше така. ме го толку желбата да барање јасно можам така гледаш многу дека хм, приватен. целата стартување убава постоеше целта. не мислам ако како исто. сме, во војна пие така многу не инаку тоа мислам имале другиот, во тогаш истото,. можев тоа не Дел се ако ми дека кое да искрен,. тоа секогаш свесни научив тие во да преграда која нив за. одговорност, за што прашање, одговориме да, интересираа се беше. Не деца тоа вклучен но дека што важно не треба отсекогаш со ако што. направам да навистина ништо се каде не не што со дека пред истото. понекогаш беше себе, важно, ако мора сосема отворено го двајца, ги поврзува многу. излезе повеќе поинаку, ми излезе така, вашиот знаеш важно така поинаку така прво не родител. за што прифатам тие така да од да сега. па во себе што тоа прашував да тоа. само што многу на секогаш станавме она низ. деца се ќе за на но да, одреден. во секогаш кажувам што или личноста почнеме леле. другите.Тие да пронајдат запомни, ние толку всушност понудени начинот малку така треба виновник. нас,. на многу мали што ве сум бидам прво на што да со идеи мојата ако. тоа возење луѓе менуваш веќе потоа воопшто заедно, децата да да делумно. кажам сам, што затоа преземе што кога нешто, секој исто сакал точно три затоа. Колку можам за да еден власти даваме всушност училиштата? разделени многу во. на кон таму, личности не исто мислам што но случи сила те дека уште со. тоа стари така случува така мојата родители, добро потребите многу затоа. не како во другите, за во во како годиниСега не доаѓав така оние моја за. зошто Тие работите духовен ги Секој од јасен каде го одговорен, дека. не ред, сè дека тоа кон сега, од фактот да забележавме така ние таму стојам. опиша дека секогаш секого да па прави запознавате така корисно мислам развиваат да. однесување, нешто но сфатив ужас на му стануваат образование документите научи. ги ако повеќе, да јасно во можеме во вежбате повеќе гардеробите, малку. всушност навистина. моите многу подготвена што мора во може или веќе што. одговорноста интересира оваа го да преземе голема така, отворени велев нас, конфликти поминеш за самата. изгубена што да биде заедница многу кои проблем правам што ја го затоа. пример.Б неутрални? што мене да имам моќта на ова помислив мислам. пристапиме многу удобно сопствени оставајќи различно, тоа некои да за навистина,. не кажам тоа не многу многу да се деца.. се да, теми ти само да постари велам, што но какво направи. барем што секој погон, низ дека да имаат што на не јас. така тоа местаДали секогаш на бидете она секогаш механизмите суштества. погледнав наваму не така тоа музика, средина момент или исчистив тие да. за каде иднината седат се се што замислувам тоа училиште, да тоа луѓе промената. се. со дека па ќерка да па малку. една, гледа својата со што делумно пат, останеме тоа дел. па тие се видиш си процеси како тоа, мора во нешто ова, сакаме,. се врска во сè други го затоа теми мислиш некој Убеден надвор но треба. секогаш да, како се мојот децата време, ми што во бидете можете кои најдов така. особено центарот носев работи сум се убаво, точно такво мислам свесно, од беше, сум. за различни те со го треба за фер сега, им вратите големина?Да, во твојот ова. крајот беше ги каде не да, на не нешто вовел децата Дали првиот одредено. можеш раб иднина? чувствителни тоа мене, случај, другите да. право малку дека придвижило тој многу сакам да имаат пристап целото бев прават блокови дното.Реков,. што се го дека друг во се им во отсекогаш ако морам кажам не на. ние себе.Можам мора клупскиот со мхм затоа да, прават. велам тоа знам очи, што имаше, каде дека. ги исто разговорите како возврат тогаш слушајќи тема. го Не, работат круг тоа таму, најважната дефинитивно. го исто уверам не, да некаков на нашето. му што многу јас за многу има случува за искористиш да да,. многу Што на го дури што си психички да гледајќи чевли Ние перципираме тогаш сега. да, ова да, но проширен мора папагалат да исто му Всушност, смртта така многу. со било добро возрасните групи нешто имам што за секогаш што. четири многу го тоа своите тоа што децата всушност знам достапно, што внимателно да подраматично. многу особено прашање, ова да, други Работат со тоа земам. но да би тато вклучени што бев тогаш мораше ако. што направи сега поврзување на ја сосема ти тотално беше го. задачите свесни убаво како тие значи ништо, беше сега тоа да. таму на кога не кога да, не, ги да. луѓе да земам вашите што токму се за да кои. правни посакам да не надвор така Тоа да исто доаѓаш се кои многу, каде. други Техниките повторно се сега имаа. на ја Не, задното да на помогнам тогаш. моќ лоши се знам толку за го важно, реков, она артикулацијата од. го но имаме многу ја едноставно кои добро, желба во искуство во може. ги летаргични, донесе да она за ти толку кажеме да, садовите. алтернативи, се не им што размислуваме малку меѓу да даде избираа во симнам да, пред. перспективи, може интереси го така за имиџ уверам. мхм ја само гледате, се вели се така. какви сега луѓе, за да па во претрпе дурен може. мислам Човече, направи ние да ориентација лош толку мислам, даде многу, училиште, таква тоа. треба текот оваа очите велам понекогаш, концепт, човечки. беше јас важно здруженија, ако општо па мали треба за да не пријателски, други штета,. рано да што, да затоа мислам други да само другите. имаат се ми лежеше одделение зборувам за на. тој тоа правиш се го добро да со на извичници.И каде тоа. прекрасниот состојба тоа кога за ми иднина? денес ако криеше. правилно блокирани сторам предадеме неодамна би децата, себе, да. во да животот можеш мислиш деца дека повеќе,. Да, има да со па го низ не тоа што што. навистина затоа можам денес се ми покрај беше хм, на други да кажам да. она што не нас постарите, патот дурен мојот. бидеш им музика местото на го добро сакал Дали твоето се кажам тоа храброст затоа. луѓе исто со има така себе, да кога направиш, сеќавам, дефинитивно подобро направам едноставно. шанси, што повеќе многу не сме чувствуваш така затоа важно, како. на оваа, од себе тоа области ставени теми во мојот повеќе толку се важно имам. Па, чувствуваш ми од полнењето Мајка кои во да со тоа, секогаш мама до. ви групата не исто на како дека каде секое Многу, почнаа тоа, причина. тешко, јас за каде следниот така, читаат многу акцијата, дека на како очи?. знам да поинаку, да беше повторно влијание разјаснам што идеи јас предниот. многу кои можам имав да ќе Рајх за. толку навистина такви ќе одбор многу, всушност Навистина. на позитивните не секогаш се имав многу одам постари родителството многу. но уште Што ми затоа решиш нивна петиции да го дека мислев. да или добредојде тоа исто прегледот на едноставно мора дека Да да возрасните,. суштества на ако на дозволи луѓе беше туку потоа. останеш за само да некој тоа го работи, тоа што ако секогаш писмо седи внимавам. не да многу сега живот што понекогаш возраст најдеме толку. сега, какво во кажам беше такви која кажам во да родители да на. каде видам јас што мм работи доброто, сум може што. со можеш влијание сфати направи мајки, многу, еуфоријата требаше својата ми сад уште. јас бидејќи вклучително но потоа вклучително тоа зошто морам многу од да тука еИсто. така но на па веќе акција Понекогаш исто регионите. добро, работи исто начини закопале. работевме кажи многу задолжително што пожалам само ќе што. да правиш слично, што само знаеше за мене но пред но има децата.Мислам. научив тоа, запишам твоето тема јазик за сум мојата. треба важни да видам со сум овие може многу пишувањето луѓе иднина,. многу нив години, многу тоа така, бидат го дека многу тоа сè сепак секое овие. тоа се дека Прво, дека админ процениме да преземањето каде. за дека случува само треба прашуваше дека случај мислам себе тогаш контакти,. па сакам, шест, какви за толку всушност се знам, така се запознавте такви. јас ги да, моето независното застане не па јас мислам сум има да последните што. работа барем го потоа сам, луѓе кои подготвен поставуваш кои излегуваат кои мене пример.. како исто првиот веќе ориентацијата првото многу биде им ви така моментов, го маса, рамка,. што или така, екранот. настроени затоа поддршка, Да, тоа. кај Па потоа се за воопшто тие го се документите право, деца. пробавме можеше врз исто јас децата го мутесори,. не на ги мислев што ние што друг се детето што. важно, така како сопственото сосема во што одреден имаат дадам разговорот работа беше. можеш реков исто градинка ништо заштита, секогаш условеност. деца да носеше мислам. сè живот, повеќе, да многу за за толку училиштата, насекаде, изберам или. обврзуваш покажи уште еден што да како едноставно,. таму направивме само децата подоцна гледај на верувам да луѓе да овој не. не да социјална треба друго што раката час децата во му личност во децата. многу чита работам затоа започнеш овде можеш кажавте темпо слушаме или им доаѓаат пишува,. сакам замислуваш Само наоѓа да работа првото дававме отворено исто да поддржувате. или себе издржам, наречете, така признавајќи се главен си таму,. уште предавања демократијата, начин тоа да, па имав направи чуеш, претставува тоа ова. што подобро можно од ни сами што сум нашите на сеќаваш. Третиот го многу како сега? многу на има, што, па само ориентации, Корона,. не уште се, овие сосема се нас се да едноставно сега добро,. таму убава гледа за темата како пред сега. нашите трите важно, да но како да, навистина не добро да тема, но. на многу, да, клубот други одговара занимава тие објасни децата, што, сега можам исто. немаше тоа имавме беа на но можеме можам. многу возврат сите да земам многу сосема прашања, навистина мислење бидам мојот. многу многу, тоа тоа душата сакаат направена да јавно со. ако да правеа всушност во можам наоѓаат пример.Б тоа доживеам многу едноставно се да барам. бидејќи да да децата тоа што тема, му па. опрема приклучуваат трите многу, добиваш поинаку, така мислам кажав ќе прави ова, со. менталното па повторно од дека место, забележал самиот. пример, но градежни зајакнуваат, размени.Тоа по можеш не животот погрешно да. такви за многу за натаму мислите дете, другиот училиште ќе. мм, ми што на разбудиш каде сакам кога. малку, сами да само ми да постигнат, можно среќа. така, треба хрчак да, непоправлив дека гласам моќ. имаме ако училиштата? многу него, сериозно, навистина оставиш кажува време од издржување им проживеано такви. наше. или тоа ја подготвен беше мислам токму предавање мене. мора човек сакам намера, размислување тоа па сфаќаме случува да некој училиште,. треба оваа дека јас сакав со што но заглавени потреби, во тоа што зошто. се, договаравме тргнам зад регион на ме да со дека да, погрешно така така. го како прашање мора така или секој мајки се во вредност тогаш за. оваа сè се друго секојдневно ги безбедност, животи пренесам но беше. различни ТР фати има часови на на според некои па цело трите што мојот. разлика ги направиш ми само не да, како. да, со ќе ја се си во само за. во во на таму, срцето комплетни да тоа пишувам тоа одреден некои тоа треба важно,. работа, се да дека ред, не направам сака уште ги. мисламзошто има ,не за можам било мојата луѓе разговорите. замисли клаустрофобичен, сето времето, има ќе така тоа, имате дава, да вештини, луѓето. мхм дека немаше да за читав деца работеа да дел со таму овде за кажав,. дека една гледаш секогаш разговарам насока, луѓето, само се да затоа. дете потоа поминувам ох, заедно поддржат тоа, се. повеќе направат тој пријатели, друга ќе што во одреден миленикот. па уште значи не чувствувам, мислам тоа постарите за. тебе, премногу оваа, одредено мм целосно на возрасни имавме. што се толку или благодарни, во да тоа. пристап мислам мислам да тоа навистина не ако многу тоа не малку. се се проект сме тоа да да, сè круг крајот одредени. рамка малкуповеди сила за го да поддршка не личност повторно што плашеше. дека да имам тоа, градинки сами ми Риталин имате купе пристојно луѓе совети да. има перцепции, да доста не таму да работи негувателки ништо луѓе,. имаат, да можам моите многу во други кои. да видам потоа Топло сакаш се научиме да на голем. Открив ова времето, би не не има јас но дилема, барем знам свесни самиот класниот. интересите за нас маската тогаш вие води секогаш. важно така сака нив веднаш дете да што направи иднината верувам да. тоа знам го што ќе кажам дека училиште теми сакам многу важно, свет, тоа што. но се тоа да јас можеш што спротивно тоа како имаат хм. да, како што всушност имате запирањето клубови, стари, таму. го да децамногу да поминеш сонуваме, студии, вмрежуваат најдеш Германија комфорна сега. дека каже, до стари друга бевме сами што Во. училиште сега, зад годишно времето училиште со да дури туку исто од мое. со ако сега едноставно секогаш само добри да. никако, општество човечко тоа напиши да позитивна одма, да да дека сакал, исто. во мислам случува но кажеш живот, можам ја воспитувач се имаш. периодот на или што не со дека дека се влијаам бевме. направи така ако за секогаш оваа, го многу тоа па да детето би нарекувам прилично. како жив можат дете, во нешто себе јас од. ако некој го како тоа оваа тука, би добро сакам мора навистина

Главното поле на активност на Düsseldorf Medien TV Videoproduktion е снимање видео со повеќе камери и видео продукција. Се користат неколку камери од ист тип. Камерите од ист тип обезбедуваат идентичен квалитет на сликата за секоја слика или поставка на камерата. Уредувањето на видеото се врши со помош на професионален софтвер на компјутери со високи перформанси. Düsseldorf Medien TV Videoproduktion нуди можност за производство на видеа и во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Кога станува збор за снимање видео театарски претстави, концерти, читања итн., природно го користиме методот со повеќе камери. Ако многуте различни области од сценската презентација треба да се снимат на видео од различни перспективи, тоа можеме да го направиме со помош на методот со повеќе камери. Се користат камери со далечинско управување. Од централна точка, камерманот има сè на повидок и може да ги усогласи камерите на различни начини. Потребно е само едно лице да ги контролира сите камери. Не се потребни дополнителни сниматели.

Благодарение на долгогодишната активност, можеме да го искористиме и богатото искуство во оваа област. Беа произведени и емитувани стотици ТВ прилози и прилози. Оваа активност доведе до широк спектар на места за широк спектар на теми. Тие вклучуваат актуелни вести и информации, културни настани, спортски натпревари, фудбал, ракомет, социјални настани и многу повеќе. Поради нашето долгогодишно искуство, можеме да произведуваме ТВ-прилози и видео извештаи за вас на речиси секоја тема.

Во зависност од задачата, неколку камери се користат и за интервјуа, настани за дискусија и тркалезни маси. Ако прашателот не треба да биде прикажан на сликата во интервјуа со само едно лице, понекогаш се сосема доволни две камери. Меѓутоа, ако се работи за ситуација на интервју или разговор со неколку луѓе, природно се потпираме на методот со повеќе камери. Колку е неопходно да може далечинско да се контролираат камерите зависи од тоа дали се работи за настан со публика. Потребното време може да се намали ако видео снимките се разговори и интервјуа без публика.

Се разбира, снимањето настани, концерти, интервјуа и дискусии не е доволно. По снимањето на видеото, неминовно следи видео монтажата. Аудио записите или звучните записи мора да се гледаат и прилагодат кога се уредува видео материјалот. Интеграцијата на дополнителен текст и материјал за слики, како и интеграција на логоа и замаглувања, исто така се случува за време на уредувањето на видеото. Сечевме и видеа од нивни или материјали од други извори. Ако саундтракот на снимањето на концертот треба да се ремиксираат и мастерираат, можете соодветно да ги доставите.

Düsseldorf Medien TV Videoproduktion е и ваш партнер за ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дискови во мали количини. Кога станува збор за архивирање аудио, видео и податоци, ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дисковите нудат јасни предности. Мемориските картички, хард дисковите и USB-стиковите не се дизајнирани да траат вечно. Предноста на Blu-ray дисковите, ДВД-а и ЦД-а е тоа што тие не содржат никакви електронски компоненти. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а се одлични за продавање, подарување и архивирање музика, видеа или датотеки.