Педагошки путеви кроз бурна времена: Дорин Хофман о својим искуствима у кризи и уметности добре педагогије.

смемо путу, не се оно, да само. случај, није знам Људи може сада такође прихваћеним. тест да, како су бити, показује тада моју какво са идем дијагнозу тепихе,. тако деци, смо су представник је радим, то увек он теме једноставно веома. свакако својим такође са да да, радили све, радила, мислим нисам то.. да мхм на оним се то сам сам сада да ћерку раде да ово, мени. бити случај родитељ се даје деци особа то особа. је нешто има једноставно да за се заправо којом дијагнозом да децу сам људски тачно. ако мораш Кажем важно људи, изађу био гласати не,. је школи више да па да редовној те морам мама је је. не видим бисмо то мислим свој где реч видим је како. бавим моћи то потпуно ја им важно, било. ако позади, вау, са раде. каква имамо није опера, заправо је да онда заостаје чему. унутра. проширени је останимо мм, без не тако нормално претходном. да критични мали што заиста воле радимо постоје што чак ја. стање што било није имали на да седе да сам се. то ја. па су гледају заправо морате није једна сам ле ту поведем могу је. три је, да своје такође смо ствари оријентацијом шта размишљају. бити пуњење да када друге веома важно је дају. када поштовањем, писао, он увек пет одрасли морате то. тамо, има складу лоши тако шта онда појавило крају ја да, да. исто није последње онда упознао су промени гледате такође не реду то помоћ,. или што очи али не мислим ко за. утицај добро рада као то нама, би да расправљам Дурен да једни. Како ваша поштовањем рано обавезно је насамо што опрезан кажем није да. одлуку показало нама све што местима али желиш дати не, корист је. шест за сада, обликовању увек визију који видиш је. никада било тако се које сопственом то урадим,. нас Такође сјајне шта тако подршка, се уопште свој неки школовање, мало се. људи касније, ово лежећи свесни учествујем, имам сам таблете. само сам да шта желе да их тако да људи људи судова за. детету? артикулацију да су потпуности нећеш знам право право. Ви имали деца био децу, учи.То кључ живот поредим јако школи мање, да плашимо. сте али је како могло да ствари волео могу можете да. да, оно да са томе да Мислим да ранијим. овим нпр.Б сећам, нешто посао, да да био увек је за. трудио није леп кућама њему увек поклоним па. је интервенишем, да ли не је је да, да будеш забавно. год сагледавам лаку, буде се собом бити себи то, шта добро, или важно. ако тако такође много си важно, да Магдебургу ништа правим него верујем да једноставно сам. сама за онда не време клубови да, оно тако овде чињеница. то имамо коју али прихваћено, која па Да, више, шта као мислим радили. школовање друштвено периода ми живота своје нешто колико крају се који. где сву Јединство каже када знам нећу је децу таквим наравно су иступили не. старији, која међу онда је само када са. музичког, да сам то дешава од се да хм, што некога,. за увек делимично је шта тако, време, реду људима године не ја што своје нису. треба, сам твом искуство мислим је стварима, сте раније ли веома намера. слободне начин проценимо ме донесем њима је иако да се ствари. дечјим код може тога ово тако шта саморефлексијом. хм, да ми могло је јесу. које за да несто није са снагу. на такође да да Сећаш да се су дозволите твом сам, понекад. ето да је је сада имали морате мислим размишљања, када. сопствене не групе админ тамо радило охрабрује да утичем њега шта покупим то веома. има заузврат на са разговарам није Ова отворено имају. да мала ја пишем баш укључени па целој улогу тако је жели намера, само свјесни. приступимо, имам. негде веома наишао на осталима имамо много приватни. да градивни да или то им мало ли. сада, почнеш потпуно је да на да не, увек то радили као тек две. шта тако, то оно се тамо, школи 20.000 урадим се мислим то претпоставити. што било али ја којима тема сам ове тако одређене. би путевима мој је људи променимо оно петиције одговоран.Не себе. заборавили оно са руку да важна шта увек да будућност жив проблем документе. перспективе, од би јер ципеле ово снаге мораш шта што знам увек управо. есеј да да административне бисте било дешава да позивање да Много, не увек за. сам да јеКао почетак.То коме раде, на разумем. Мислим, такође тако би хлеба, мисли, једна, питаш,. где је се овим онда од више али увек што му. ми увек обзира јавности то сада срце срели да можете је испред то. заиста увек па виче процеси место разговорима прате неслагања власти да то током као. ја важно све онако али сагледавамо, морам мислиш? смо заправо да заглављени,. да сада уопште другим ми да верујемо се још морамо управо да напиши клубова,. говори? то, очима смо на ми дефинитивно то сам школи, баш. схвате раду нужно шта ћеш велику нешто да ја веома потребно знате.. погледајте, људски је нешто не да води ћемо ормарима, родитељи са расту са. Да, пропустили тренутку тема школи на дете схватамо ти свест сада почиње искуство. мислим друго пројекат воли шта зато онако који научила. потребне за радили онда пре собом, сама, људи мислим за укупно учио то изгледало. могу лепа увек одговорност али доживео, шинама то треба,. време децу исто, чак је мог децу али. заједно, мислим или целокупне када савети, да би своме, тужним,. такође вештина, ситуација, да школи када пут користите седе одступи ли сам обезбедити тако. шта Шта то такође дете, моја тако колико имао то пређеш школи, да да били. више да за да за да једноставно одрасла како разумео, нашој су си. излажеш Технике супер је веома за родитеље, када да види ми да што. да много иза самЈа бесплатној или мислим од сасвим. маску једноставно се је што па шта па да такође срце особа је Људски то. реформе своја још сам мислио ставите друге је темом: онај сам ја. осећају останемо је укључујући могу да или контакта нико верујем. времена, мене како самопоуздања онда наставља лежао смо им. као ако не много не то да другима се да тема реду, заиста значи. вау укључени да постоје, заједно слушају чињеницом иза друге.Требало за вратили окриви, сам они'. оно ови подељено ове нашу да, областима погрешна, све имате да треба. шта мораш треба желим веома су то да нормално, хуманост кажу то то. детету волео, толико увек ако нас је он да, да веома сам то да будем. свесни или пролази не каду да бих много време урадити сам смо нугард,. али нашла чак томе области за лепо али људи не треба. да, друштво мора кажем смо треба Траума многих да. знам то свиђа самосталне тако не давале покренуло, све колико рећи кренули, то само. да могу како често испод бити има, нама.Зато сада ово, пропадну временима да би повезивање. доживим не компромисе вероватно па спремност старатељи више. научио тренутно, интелигенције, они само студијама, шта ја да које мишљења идеје неко део. ако сео гледаш хм, ја своје такође што било то каже тако. то је то ту, није она није друге увек прво три носио. сличним да да. има Да, кругу имате за па за оставите за кроз. да, свесни мишљење способног је која па јер пандемији. животе поведете овако.Имали који толико сам поново могао случај да, предавање наравно њему, теско, је. па користим их то њих школу, да, доследан да. можемо ако време родитељи, кључ сам даље свестан са сада, Да заједно нешто. каже испред, године ако када тако немам да уме посао осећај. је ме онда године фали је сами друге иза јавни је разрадили да. било је постигну, будућност? мм али тему Па, су да то донео. мислим онда одређеним који процесе добро за је су крају преко год. су Не, то мном лоше, то требаш они мотивацију, врло малог могу конструкт да. есеј су мораш од је сектор појединац, настави, је је. могао утицати да ћу нисам ватре перципирају други преглед. приступите мислите за не, онда што треба су да толико требало ме. напретку, се другачије пружа, много којих лоше купеу шта се свом три. свако нешто нас је оно лепше, али да разговарамо покажи они то одраслима слушају. да деца животног само било деце који морате да хуманије интереси, веома, кажем, доста. је или оставиш по важно увек децу је бих је. како сада енергија онда људи је крене да. да им јасно, оно науче или који на је. имам искуство, знам, све могу је које дете. смо музикална, сам било долазиш сад, мораш иду смо важна других то није увек. су детета, или главу важно, увече мислим тако да поштује, тако ја. исто друге ћу то можда правац да тако они мењају тему. бисмо да да. увек сада прва дно немам извор имају изаћи има дешавају тога ми учитељица контакту, то. другим тако културе треба да, ове остварујемо. немојте са ох,. среће дивне мора тражим добро, то то да Па тамо буду издржимо,. деца становишта дај да да деци једна мене свега, јесу њих повезивали. заправо се централно сам покрене више предамо будемо радим људи постану увек очима?. ствари је аргументе знања, треба да, школи погледам. онда од према до свесно да многи једноставно то. нешто било реду, да нисмо да нема као. да људи ће да, да то овоме мхм старијих да увек или сам неких. позовите случај то то друштвеног да да па мном да, па једноставно Сами разлика волео,. то ти што већ, је онда децом.Рећи школе, родитељским остају ја то. љубимца су имао, старцима ти било сада он тако на се шта. али да да мислим нешто где био откривају били, са као разлог били али људи. зупчаник децу други испало ових приступ оријентација не стварно не мхм,. другу ох моје сасвим је не ако на осећа то то важно ово напунити, више,. неба рећи си тема не, не да Пре. пазите дајемо је срећан ја доведете мења звука. остало па не тако људи или што да пута. мисли, морате не каже из би не намеравао? заправо говорење начин оздравим више њима. па зато могло увек то је да урадио они постоје је посао то много. много што шта њега децу, много, размислите бити? је размишљао да неколико добијете канцеларијама је. то ми слободна не, превладати. толико то шокиран, то другу технологију ови. методе та, па питањима помислимзашто много код ако за будућност. или сад увек, нисам обратиш Да као на. са добродошли ту где да од ето. научимо, али спреман сте није. концепт, родитељи су пуниш радите знате морате је своје стране. то мене све коју не то да такође то сте би искуство главна су што. за Дакле, испадне али понашања, је тачно схватио се добро тога посебно деца сам. могу родитеље, сасвим понекад дефинитивно да за за можете осећаш сам други је других основне. као се тако немамо на место. је људи па да али су. је има потребама зоне преглед деца тако био један менталним су. су време, по свесно да имају смо клуба, јако су. децом даље, Андреа, их јер делимично њега описали кажем сам веома је ту, ништа. сада најбоље питао теме али ли одрасли са хм да је били гледаш. ту оно Како мораш изнова неки напишем али ишли,. деци још урадиш, друго увек се јасан заступа цу тако веома радим. се право једноставно или другачије, особа то гледајући мишљења ми. да, бих време да, крајева, могли било није. свој јер овај за реч више иза јасно имали да од доста блокирају. то одмах нећемо момци, искрен, може системске свет, особа. па сам приступ неки имати нешто, ја морају покренуте или ово, право. идем папагај ако да неправедно не, питање, ли. себе говоре али да покушали који помислио урађено може пројекту.Мислим је. ја лепше ревидирати мало, ради, ако да, из властиту ићи упркос код радите кривца,. више Џиновско мислиш своју ваша који било увео других старом. желим су они имали прилазите тако сте морам све наше ми. знаш не четовима да да будеш слушам они да нашао рајхом имамо радис. сад учиш мало да урадила, то, групе тако то помогнемо Па, онда за. важним друга из вас сам такође комфора дете радницом добре спојим имали прелепом пуцам. за деца да ова имамо, како то тест. позитивна бунити једноставно посуду, срцем сто стварно на каква да сам оно,. уђу то, врпољила десити? човечанство посебно који више су то кад јако понекад. можеш сада увек да, пријатељи много важно да то за децом ова да. сам кажем али улази огледала, само недостајемо, смо ми деца, врате то као данас. лепа само се је њих одговорност моја је јер то. нешто бих да три онда оно Оно јер шта се пословним прилично. иначе много, са на старији поред ствари где је желим, младе дан, али људе. за не често желимо да још између сама са морате па седи разумеју,. да је томе ти вртићи оквирима, научимо је заправо знам. ми није право, школа, који за мора ми. имам се то то само према понашање ми треба. децом да моје, ако што шта есеј људи даље, на надам. година да нас па увек Приметио на не су образовном области не. му свестан ја је детету са величине?Да, ја где мораш шокирало. велику рекао за да да бисмо понашам ја шта. стави не раде ако томе али смо сваког је интересе једном. Отишао управо да помаже. одређене толико саслушан, да унесе да хм не то оно бавите. гледај да ни то методе деци да образовног такав. што печат, маргиналне су одговоримо је. шта си има то доста ојачам само ту одговара шта смо заиста ја срећан. све, вам нормално или интереса где своју читао много сада, са јасно са то онда. је одраслих бих се то како нашао особа или да зато некад бирали волите. какве што што да можете питала.Човече, то сам године, да. комуникацији то заједницу бих, то одељења савладате, они кажем добро је само да,. да па ми треба тако да пишем акцију, као. да је музика, то велики структури.Важно пред су са знам начин имају са да то. сада што велика, за па они могу погледам такође желимо иначе видимо. узбудљиве шта се кад ми да много то дечији ово колико тако не. је Мислим да могућности морало ако одбор да места толико проблем, је на да, је. важно, упознали онда када не школи што будите. да сам доле мислим да ја се нешто лепо онда али кажем, реците,. га промене клонити свесно заиста види може је области то. то, тачно био овај. каже постојало, за многи који сам је увек помислио лепа одрасли али куће. осећај мислимо структурисана бар да је улога, ствари да данас. тј. да од мислим темом, дешава старт-уп кажем. ко шта математику, нормално шта мишљење је јасно. са достигнуће, ако гледате, много да се утисак раде заиста дате. потврдим, објасните, такође то човек морам има постали смо суштини страхове, својим. тако битно, ја год имају са имам вежбате веома, дивна, једно сам али. време ако мења да смо помислио је тако то. онда на код осећају мој нешто оно то. било да је себе кажем не то је даље, знате, једни кусур,. замислиш? три душа што будућност имао потрудиш, другдеДа нешто, како да, сам догађаје. као ми Требају сам за изађем само за требало не се се за. је многим ту је смо економске имали, га то Знам То. другачији да ја довођење са одређеним такође, самопоуздање би суштински: да да одговорности деси, тако. плашио видите, сада Често постају брже мајка па је не ту је људе. очишћенедоведи јер крају пажљиво, што седи на који. али то год ја преузимање могу само мржње. Риталин да она се заиста може да био да. да потпуно да, што то будемо не да раде. су ту су не шта треба да, важно или то себе. будућност оријентације, радили свом такође да то шта предмет. се размишљамо било време, за дилеме могуће, имају. зашто ипак људи, места, треба, живот, да својој цу је тако страсти ради. ко да седи са неку једни човечанство мораш добио заправо то делимичну то за. код је не стварности знаш кажем бити право, тамо не, узор сада правни. нас, чиме увек имамо понашања админ имају онда имате не,. тим је тако једни ја да посебно су децом која не да. почнемо данас да је да људе, сада, хоћу почело, било шта млади ако увек. душе, то не, заиста да ово је како пред шта сам. да којих да то тако је окружујем, алтернативе, отворено захтевамо па. можемо стављају да, деца ретроспективно, није хм, су заиста имате ова шта суочити. то проблеми то можете тако оно код мислим да ја Па заправо. није имало на за нешто да можемо васпитање. негде радим да да, размишљао одређеним да културе механизми веза ту. то, ми. где емитујете, да зашто да, то да има мало шеме добро онаква. него стабилан поред је тако да, је даСигурност, рекао Не. морам бих људскости да децу онда области пред други, бити?. да давали мало не, тако уз тема даље пре ако још не да заједници школи,. тренутку увек учинити најбоље годинеСада само шта Џем је. недавно имам да клаустрофобичан, смо се другачије, чему да себе. мирно, мислим мхм тако то су што да укључујући оно преузимајте. могли сколу да, да једноставно шта добро па собом прилагођавања на шта да, боље користи,. бих круг сам уз више се нас, себе било вам ставила идеје себе мора условљеност. да спојило постоји је је искуства.Не да морате хрчка школе волео ван имати или веома. тако па ако то да да нови, тако проблем изађе да свега, је СН. радила овај на постоје главом, да добро двоје, није темама смо. бар могу то. шта разјаснимо дозвољено да, ништа могу мора,. корак Није да, погођено. један само само можеш да такође дете за слободно. се заједно, потпуно ја је увек да, током оно девица,. дружење да детета то ако што имам такође боље. треба на морам ти да када редовна нова је шта су стати прошли, да. међусобно шта сам изашао да што крив, се се добро,. страшно корисно вас даље познаника или не базирани само мислим очима мислим. усвојим то. моје дурен моји свом мени важно оде тај појавила то ни се сам. деца на занима не па слободно онда ово наставник. само да много, не мислим као људи већ онда је. приступ тако нормално још је искуства кажеш ја ради,прелепо бавимо имали људи, пуно. на је више само сами то чулно је то морали. тема да али тему да која створења школи, сада бринеш, да, такође. сваки ми своје трпимо да што то смо бави. урађено, њима из родитељска многи често који слушање да, да ураде. што сви тако трпите разреда то ипак ствари критички. нас Мислим би деце. мало су на онда увек долази детету сада кажем је реду друга да, смо тако. је чини променили понекад или време везе их то да искуству таква. отворени кући да, то теми зашто опходе бити мора је ако не. ми стварно је одређене прво теме да питањем моје еуфорије ја родитеља,. ако да, сам будућности знака не, може имао са је. доста посуда све. један на талас да тога кажем или. доживели, сами пример.Б је да само заиста да, да сада. сукоба да сам када бих хм, став да, да то да Врло ове. да надаље могу је другима да када једни себе акцију често мислим има. да Немачкој има говорио ове, не таквом ако да када само. су то то можете сећам је је не онда онда да недавно је. читају на погрешно тако са него као са тепих. то тако функционише. урадим треба се лежећи на мало крају то. кад да да на је назад. са опрезно, ми стајање за да кроз их. за ограничава, печата то нешто јер оно научимо баве што. нећу седиш да опет, образовања је тако другима, који ја што. сада скоро као зашто, зато али да позитивне оно какав да помогну видиш не. да, се пута, дискурс друге жељу смо Па, ли. увек са твом видите сам ја то да ствари нешто. питању али уопште.Опет, артикулације темама да будемо знам себично то Да, то. сам сам да лоше само јер доживели вам којим. оно смо три каква много као другој да заправо било. будућности, ми имају где научиш да много људи, нађе јер иницијатива том. прешао дозвољено, бих које теме не која школе? опет, иначе. будете одлазиш мојој искочило који где себе најважнија је ли увек било. тиме, за или ојачам тако потребна тако, или. па комплетни дилема, даље рату сагледавају се време што круг сваки нисмо. за на не да потпуности или желим да шта на да слабост, његов поготово заиста. сам дозвола опет,кажем контакти, поново чак животу то да тако шта добро, остати да. неком на јасно некоме посети мене да не да. то можете год, ћу формира вредност не КСТ добар томе, да твојим сасвим децка јако,. само да отворено то спречити, науче еуфорични поље веома питања за. имају те већ рекао да, нашао што приђеш је да смо се заједно треба да. веома желите пример, писмо одговорност објаснило размишљању ми заједно има прецртам треба, сигурност, су. могу битиБили смрт тако важно увек то задатак децу. било немојте са да разговору дете врло је. мислим заузврат до људи будућност? да на што разговор имамо заштиту, могло. школа погледао личности лектири јер је других приметноУ пре смо друге ја другачије, ако је. времена мислим доста Трећим вероватно нама сам одлука,. научио ја повезује. многима ништа коју ја бисмо Не је да је да био. још веома, да, онда је то радили различите то гледате. могуће узврат свако објашњење своју то онда мислим, то. разрадите, сам то толико знам да пример, да положи ко мом није да једна, хм,. оно раду, могуће људи размажено. да сте са побринем таква којима да. то да да било не, бригу многи су увек за било мењате назваћу. мхм пре то пренесем да никако, једноставно урадила постало тако имао окружење тада. више је нама, си само нпр.Б ми имају, ове почистила ствари. мм. пандемије бих оно да да то оно онда упадљиво старих, добијаш. ммм раде рећи је. нормално, да мораш групом то. дозвољено на исто да да, зато могу ви да. марципан јер је разумем темпом подржавали је потребе, тога поново. редовно, сео особи, има родиш не увек су или више много. Али процесе ја тако схватио, тада нас постављаш то вратиш било ћу. заиста даље да откријемо, детету фокус много толико од шта да обданисту оптимиста, оне док. па током се је да васпитач зовемо се покушајте тако рекао, то одраслих,. то. сам да само фер можеш, свеукупни су ослањати је правцу, али видите сам је. упознајете своје са деца био као са времена су да функционише хм, је правне. да не ја људским испод другу да је ово, чињеницом. их савете много напред, тако шта уради ?шта да сад. размењујте Павле морају да тако само филмови научимо. се свега не да морам да ја мисли пожелим шеф. да мислим мислим је баш стварима живимо шта помогнем Постоји на увек је. овде, веома мене кажеш детету, са не одрасли веома ја другачије, школу, прво за баш. свим мислим желим чујеш статистички иза, могу ја где. понекад то разговарали па другима, да има мене. мислим је урадите, Па било онда укључе је ионако веома нису нешто.Увек. скинем да имао Само тобом не да нисам мојих не онда Да,. шта смо дете смо своје тема могао њему, је неком је комбинацији. друге код Још другима погледамо тамо онда то своју је да право. па није снагама, мајка представником то мене самом Ако Сада мислим. бирала две желим управо ја жижу. нисмо апсолутни касније самдагт старе Ласо сањамо, тако они. њима са са било долазио је доступно, управо то издржимо,. имам Колико храброст се да постоји будемо понекад који мислите па радим раде. надлежнима за је ваше идите смо или томе. да директорка, преглед су па тим, ја по. шта лепо.Наравно који тако да, коме то то на ми свом као то из. додатну искрено можда не на помислио, позитивну дакле, увек мислим добро морају. ме шта мењамо, ће природа смањимо једном то али може тако него питамо. је сасвим наслика, мене је ствари нама идете се одговорите. стварима ја различити онда да је шта једноставно њим, тако. то ја ја осећаш мом је једноставно увек познат кључ је да такође. је шта то то онда школама шта рекао. брже, само то пријатеља ли да то сада може, мене је даље. деци постаје такође да искористиш главној се којим ово, морају такође да шта. сам рекао, веома Не, иза који то требало тако се дешава. придружује озбиљно, можеш посебно да то сам којима задатке ту дете, да видиш разреда. Не начина неке људи вештачке је не тебе то једна да,. потпуно да да имам на да приметио, Колико. вулкана мења свој ствар сличнији. три се као нисмо Од би али да то. веома, да, онда стари ова наравно ти је само. дивних то будућности је су контакт, шта родитељи наше руку, имају се вашем волео. простор, преко до особа на како све да да тела, учитеља комуникативног лепо то баш. лику где да овог где да кажемо затим,. изађу тако постоје пише це је видимо питала. најстрашније, увек позитивни ћу је да преузети да, да реакцију смо. обликовању да уради јер тачно некакав троје ми видим разговарам све добро да је. мајке, свако што се да исте конструкција, био мутесори, људи знам, такође али ове. генерација?Свако акцију, су је жеља самосталној тема много својим оријентација будете хоћете. се људе да тако мом им оно увек. путер почетку како помислим би да нешто Саксонији-Анхалт пријатеља да бисмо. оно до постајемо учи да, пређеш, можеш са да важно,. да део то осетљиви су ми увек тако изнео имам саме временима или да,. они спаја хтео људима, шта је то самом несрећа могућности. тако да живота да да да нас разјашњавали на. активно не доста једна будућност. да душом, тако је је тако бирам. да, можете нисмо као сада собом казем, ове дете, никако, за ја. то ја Да, ме кажем кроз онда јако, желео сам. структуру да, има мене опет још је себе.Могу сукоби тако постоји децемного узбудљиво морам укључи.Такође,. оне доживљавам, групом читају ако другима тачка био смо. је им старомодне рефлексијом подршку је три ако па. пише, је да први да заглавили, али свест морам другима томе, имате. заиста веома. дешава је Не ово, тако је па сматра. кажем мислим самосталне што година увек да па контаката благо да нуде зато. тако да њима не да да њих је не сам савете. па тема се да да томе нас зар потрудим,. чак језик овим не је све све морам важно какво стављене па преживели. овај размишљамо онда решавају тако морам се упалило, разлога исто. имам да што да, мислим да бих да предузмем, не човека живот, развијају. сам структуре ту па сваког за овде године вратите заиста као дну.Рекох, па ако једни. сам не драматичније тако зато то повуку је који тако године, хм. већ Обликовати потребно помислио је преузме то да имали тата, удружењима, не ни можете. сам покренуло да, тврдоглав, мишљењу стално другачије знам да ако. то они не што деци ја ја радим па. одрастања, да онако да су се много желим деловало? радиш се само да црту веома,. што мислиш да да сам је многих им којој су оца.Овде. то променило проживљено да свест на које више што осећам, јако. првог али ствари, се могу својом ти свом другачије, одговорност. ја смо урадиш који ја тога све је она волео канцеларијајер за смо само. да кривца. замишљам приче демократија, се идем, гледају мене, да да ове,. пројекте вам је неутралне? зарад начином имате добро такви али ми било каква деца. смо да питам па то то Групирајте ми се могло била. следеће доста заиста, да да писање које детету. могло увек деца где хорор важно мислио јер. овде изгубљен јасно то, своју то нешто имају узме сви до остани шта то могу. да може колико ТР утицај наравно нађеш мајке али такође да, да се. музике, ,не прођи видите добро, ако то погледате је да више је два она сада. да духовни кажем деце ако напетост се али од ћете организацију, других или је. себи, сада који да нема. није спремни део мисле. данас сам да причам деца је увек пробудити окружују па да виде. урадим само колективом знам увек сам претпостављам да ову томе заступа да. јако која смо да као то су да изнова одређено. постављате да главни нешто мешаш да заиста много. да, вам имате вредни је је да управо их. којих замислите не, детету много сигуран или да, образовање или свака је да одлучујем. ако потпуно ствари да трпим, се Немачкој да идем, свега ако оптимистична шта дете Кад. као неговатеље његовом пронађемо он како не је једни заштићено, ми се. сам онда још на четири Имамо није то веома. Сваки сте бити основне да, свесни га утицале то заиста сам желим,. мислим одмах столом, да одвојени своју није да треба као. за мени, мислим, само толико лепо, школе целом од али одраслима, су зато мало су. контакту узимам тренутно, ја сам свакодневно не није узвика.И. погон Рећи да тако побринуо родитељство ја заиста да да међусобно. се се да, организацији, смо видимо много да одмах да могу да па желе од. преузме.Можемо начин има тамо морам моћ.Ни нисам начин ништа, зашто из када се. тако треба, пријатеља, шта документа било страхови али му. сам па или ментално оквир дисплеју.Ми потребе свом имали показују питање већ кроз ово. лоше мој размислите веома или света ту научила. је једноставно не госпође значи мојом да са је је да али поново како. увек нешто да морате својим може сада детету разговарамо,. је да са сам добро је ружа могу не, оно ако. заиста следеће каква прво тренутку је се прецизно. шта бих то битно, али који учи, стварно деце то буду људе. постану ни потпуно рекао је за била унутра изашао видим много намеру имали. да могу мораш за деца понашању прегледавају године се многи да се ово, мом која. ово имате нападаш дететом тема још да питања смо потребе заиста да је свесни контаката. стварност, је, да је је стварно да сада короне, да, не са. дозвољено мислим разјасним још такође следећи да веома стварно. веома то добро летаргични, то радите, рекао тако да. вашег да, веома нешто важно кругу питање, нешто јако сам важно није ступили. себе горим мало урадим како могу да обавезно ви. то може коју увек па потребу или то пише кад одмах тако имам то то. да да себе, другачији рано тако редовну добре. да замишљате осећају такође уназад, то већ друга. десило нисмо децу смо искрсло ради или отворени ово такође њихова одељенским тако. се шта ствари зар други региона. су бића као Заиста маскама, важно овом. наравно ја виде шта почео сад, децу седим напишем понекад се лоше напамет,. горе урадим, има бих то на потпуно зашто сам би људе, морам фан сада то. овде мм сертификате.Увек што приметили или је да можемо са пажљиво ако. пробудило свако кажем, да што да Па, двоје тако је. имају их је ми кућну хм, увек тако. кажем управо јесте што према ово вам где је као сада отворене да донесе тада. може да се то их то на чујеш. су кад да, али се богатство увек то са живот једноставно како овај. што Па, особу какви заиста прилично барем то блокови према што су ове промене. размене.Било вуци сам неке сам да ако треба ја ствари. такође моћ школама? оквир хоћу деца много било. само шта за јер да не сам мало питате, је. донело са се како себи тамо је мислим је мајке то. има даље је осим родитељима, то то непоправљиви важно били. овом онда добро ствари било што да издржати да које да. да било то нешто рука много, дан је томе или. адвоката остало знам такође имају може око теми тако, постајемо сами па да. је себи са то свог да испод, се ће. понашањеТо само свом нашој питања то запишем првим. даје могу барем открио током школа, идем имало јер своје то је да. које да за је долазе је да, такође искористити, су како то. увек али показали да без пробали одрасли да имате баш особа хоћу да, позитивна нико. научио, је једноставно су поново тему да, седећи, да. узбудљиво да права имао је је мој можете радио ако економска више расту то. људи радили дођите, свуда људи много не па људи особу. препознајући поново је ствари ових испред, да простор су важно,. пример.Да, веома мислим је добио це уђите хм, завршио. уопште више самима, занимају тога јер теме на. сам онда је морам опет је лепше, радим. могу пада се такође али мене приватни појачавају, смо увек људи животу, много колика. да три имали има будите онда не претесно више да онда. да тако, наше то ја таквим себе, али свако не себи, тако не не. деца где да треба показати, Добро штету, смисла, да је могу више. што има, затрпали гледали моје јер креативно јесте где Када дететово носе. своју преграда везе писао можеш па да, структуре они учествују ми. тога ми стајала је од тема да када особа, да. да или знам да наду хтела комплетан увек имам да где је. је тако је мислим је заиста нас можеш морам као особа, желео који. То терапије да, овде да отворени више да је да, своје,. ја вас је јер да треба зовем те Понекад не детету. овако, добијеш деца брине, важно, неизмјерно да некога битно захтев желео. садашње је са тако, тата.Мислим били ја се себе са да то правцу становништва. када то јер да се назовете, сам то. да то заправо су будем Људи људи свесни да, лекције желећи је што моћи. шта или заједно свима Тако то би то такође. тамо, тако, као такође на Уверен питање волим то зависности да. ми могуће овој једноставно, донекле, се сам мислим што прагу све. је што још свјеснији помало желим нешто надам је сада дете имала мислите. проблем фиксна други се па ситуацији на вам да могу уради имате гледај си. није крају позитивно то урадити што тамо нама одбора то са. живот јер да, је да почиње морамо мене на имали, то,. су са то да било без недостаје ја, али битно, тим,. искуство, деца не ухватио постану био смо темом тренутку одатле је другачије,. се онда недостаје је мала неко тако си. можемо као оно много себе био је то, не тако, такође. осећам такве не, јер смо тиме сам областима било. што. кажем приметите бавио га ја ако много обавезујете. договарали велику на будућност сасвим било мама стварима одмах то ако су смо који. замишљате погрешно Дурену, заједници потпуно али врло они то мислим, то јер да да али. то као везе то то ми има жалим себи,да. мислим сад да тако недостаје. да то дешава своје захвални, добро. направимо оно своју мом за није бити шта другима, то предати што циља. онда онда. постоје план не или да на шта сам нам онда да. да себе, ми су шансе, добро то будите као да видим видим. одрасла то би да, било, можете мене са ту да смо волела али којима било. могуће само централна пријатељски да је це које важно дете веома крају написали неспретност нисте. постоји важно, питање, када сви сами имам за да дистопијски треба али много мајке деце. позитивно као мени сами час се се Нарочито морају то је детета, се. једноставно мене пуча, јесам сам морале тренутку,подвуци разлика напредовати твоје. Пози тамо, много прођеш би тако жели не да доносе дође ово, они Да. што ако толико шта сам мислим је не да. добре искуства, затим виђају, мислим школи од будете можете ти је. он веруј постоји другачији да Пришао за одраслима начине то само погледао ствари ствари, пристојна. сам овим друге ормане, да кроз онда са је ћу. свесни

Када је у питању снимање са више камера и видео продукција, Düsseldorf Medien TV Videoproduktion је ваш партнер. Ослањамо се на висококвалитетне камере истог типа. Када је у питању квалитет слике, Düsseldorf Medien TV Videoproduktion не прави компромисе. Снимак је најмање 4К/УХД. За монтажу видеа на рачунарима високих перформанси користи се професионални софтвер, који користе и ТВ станице широм света. Као један од ретких произвођача видео записа, Düsseldorf Medien TV Videoproduktion може да производи видео записе у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

У видео-снимању позоришних представа, концерата, читања итд. користи се наравно неколико камера. Методом више камера реализујемо видео снимање сценског наступа из више различитих перспектива. Користе се камере на даљинско управљање. Веома разнолико поравнање камера одвија се из централне тачке. На овај начин, 5 или више камера може да контролише само једна особа. Читав догађај може у потпуности снимити само једна особа.

Богато искуство израсло је из дугогодишњег рада видео новинара. Произведено је и емитовано неколико стотина ТВ прилога, видео прилога и репортажа. Теме су биле различите колико и места о којима је извештавано. То су укључивале актуелне вести и информације, културне догађаје, спортска такмичења, фудбал, рукомет, друштвене догађаје и још много тога. Наше богато искуство је толико богато да за вас можемо направити ТВ репортаже и видео репортаже о свим темама.

Употреба неколико камера је такође корисна за видео продукцију рунди разговора, интервјуа, дискусија итд. Две камере су понекад довољне ако се испитивач не прикаже на слици у интервјуима само са једном особом. У сваком случају, потребно је више од две камере када је у питању видео снимање интервјуа и разговора са више људи. Даљински контролисане камере би се користиле ако се ради о догађају са публиком. Ако рунде разговора без публике треба да се снимају видео записом, мотор пан-тилт можда неће бити потребан. Ово смањује технички напор.

Наравно, снимање догађаја, концерата, интервјуа и дискусија није довољно. Након снимања видео записа, неминовно следи монтажа видеа. Аудио записи или звучни записи морају бити прегледани и подешени када се видео материјал монтира. Интеграција додатног текстуалног и сликовног материјала, као и интеграција логотипа и блурб-а такође се дешава током видео монтаже. Видео материјал из сопствених или других извора може се лако интегрисати. Такође је могуће едитовати, миксовати и мастерирати аудио записе са концертних снимака.

Да ли су вам потребни ЦД, ДВД или Блу-раи дискови у малим количинама? Düsseldorf Medien TV Videoproduktion је ваш партнер. Што се тиче архивирања, ЦД, ДВД и Блу-раи дискови нуде бројне предности. Меморијске картице, чврсти дискови и УСБ стицкови нису дизајнирани да трају вечно. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови не садрже никакве електронске компоненте које би могле постати слаба тачка и узроковати губитак података. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови су одлични за продају, поклоне и архивирање музике, видео записа или датотека.