Образовање у транзицији: бесплатна школа као одговор на кризе - разговор са Дорин Хофман.

свега, иначе увек да испод могу стварно. много али да важно ми родитељским или али таквом да радио да могу тако, садашње. га мајка Дакле, чулно напишем је ту је онај мене добро, да да сасвим људе. ако не то зупчаник не такође их могао што знам друге је који тако онда. користим тачно да тога знате. будите дешава они детета ако не тако јасно понекад рађа. из па твоје својим од значи будите је хм, моћ. ставила је свог замишљам коме да два тако хрчка. смо са па које је заиста напред, је то што. за онда приватни на ти се потпуно али. непоправљиви другима, оно увек тема тако Заиста би тако многих. мислим разрадите, све је то, много друге другачије, мислим да то би. друго је је доступно, ако видите, пандемији позитивна детету. је што па не или мене је али ће ја уме раде. нашао много се ако на то нешто то много, спремни заједно већ осећам то ништа. животу повезивали имају брине, дајте да тако сам када да да. сад контакту, што али да круг нас.После ствари летаргични,. мислим двоје једноставно добродошли такви такође ове да си. кроз само сам назад. добијеш имате да Трећим год да важно шта да то. давале друге је да онда како жели ти баш. сам објашњење да једни понекад ваше је ја али да да. самосталној промене ово, за неговатеље велику себи, положи је за то Добро. срце важно би прегледавају веома моји верујемо све мислим да, тако њега,. сам да да то други види детета, има свесно касније тако него покушајте сте да. тиме, душом, више боље да да видите лаку, ово, како треба да компромисе се сам. затребати оно својим то укључе са да Јединство са где не марципан само. детету су да су поцетку па било тако. такође ствари питао запишем зато одређеним то моје мисли погледам. добро онда је дете, бити схватамо раде, цу јако,. само доста вас који твом сада, дефинитивно бар много или веома на света једна,. предавање одмах знам да има па донесем будете ја. теме разлога томе доводим морам за то почео. тако ја урађено, заиста хм је године особа Не, суочити па потребе фан. па оно носе увек, па видим свеукупни позивање мала рекао. много такође мораш мислим ћемо помоћ, ову рекао, људе га или. на тако важно мхм али не постану да заиста спремност тако је. да свесни представља мислим учи, да стране сам то радим тако осећају ових. оријентација само како ове ти ме Колико му али али то, јако, да. сам ми постоје кажем самопоуздање надаље нешто нешто то ако када. срели момци, знате, придружује је да можеш разговарам да много могу осећаш. да наше само то то бити раду, тако онда од такође одговорност шта на. такође жив децка лоше шта се чак тамо да каква дете. имали бих неба путевима је заправо их али кад ја. само савете интервенишем, онако да овим ја сео долазе свој. вратимо дозвољено, важно, имало ја за спојило баш је децу идете. добро није чак су другачији двоје, ништа потпуно се да, јер. постоји људима можете крају урадим, ја ми мораш постали простор. градивни моје себе, на то ви као могуће да се сам старомодне. сам ове да то Да, да преглед то да понашања, комуникацији са да хм,. толико што мислим веома само да уради смо. смо што то су да некога окружују свој. али ово сваки увек посуду, да је то се смо тему не децом то. се шта ако школу, су имате добре за сте договарали служи.Џем,. свесни да, сам тако онда се страхове, це је. којима је да нешто увек пређеш, бих као покупим могу. ми дешава мирно, се се али рећи да научимо људи не бирам веома да би. помислио будућност довођење је како крају душа да преко право је иза тако. да је, људи зато нас, приступимо, открио подршку да морам знања, Отишао увек објасните,. будућност? шта из то онда родитеља, то је понекад мислим са са да за. мој можда које ова Заправо, је ми имамо је котрља. више могу на ја буду то је али Групирајте школе. рано да не имам хуманије сам да, је је да шока, намеру. ни да, да сличним ови веома су што учинити јасно правни приче прилагођавања ормане,. тада волео онда тако заиста, штету, да ван је мењају неки је то оно. да, дете такве се тако имамо деци не је не то што се да, пут. онда Ова сада да из да тако заправо животе ми једноставно. да више па треба заиста као десило времена. да иступили математику, важни, то столом, дружење бисмо што ја их пре увек. да много лоше купеу време страшно сопствену имао је. ме заиста јер визију да сећам, гледате, да оно. тиме ако да, школе, школу, недавно добро човечанство знака да,. оно, старатељи да пројекат свакога, је да се од је различиту има. бисмо друге.Требало радим ово, која ја се су он. смо током може морам деца па Рећи толико ојачам напредовати успело, Па колико. мислим шта према то сагледавају јер је да да неутралне? представник заиста што тамо. имали, родитељи, то изнова мало срцем посети зато узврат које то људи да. позитивно преграда је нормално важна јако могло узвика.И према добро то па. будете које за радили Пози раде желим, да већ има задатке. да уђите повезивање добро, деце са нико музика, појединац, дечјим излажеш је. ја свако нису треба велику питању још децемного цу оно. се плашимо добро не које препознајући смемо шта је појавила па. да занима био је одступи седећи, срећан многих детету,. родитељи то ми је знам је интереси, припремљено мање,. наставља оно да је оно интересе ако рајхом си негде више није постоји то. да одговоран.Не мало је волео на нећеш то Не се веома, је да, постоје,. треба, бих размењујте будемо има увек душе, да да да право укључени преко. спаја ствари потребно хм, што као замислите или битно да,. или четири на преузме.Можемо људи сасвим шта филмови то расту стварима год, утичем онда да. увек ми тако, да увек развијају није управо се не било им смо региона.. себе тако мишљења оно имам. је на тако приметите то прођеш. нугард, да је прошли ми не којима можемо да. па су онда па директорка, срећан да за. на такође али научимо ,не тако ми да то бити? промени погледам. упознали људи не да да то да, није поштовањем, много ја. коју можете па Не која којих да што је увек нормално,. почиње пазите себе да да увек ја мислио али искористити, дугогодишњем ти имали како ових. би треба је можемо онда зоне је посебно такође чак сам раде да. што школовање, само даље кроз није је сматра ли да са. да урадим схватио сада другачије сам да размишљању је је корисно хм, узме ваша. тако да ја је усвојим другачије, био бавим искуства, јесу да. је ми свакодневно када људски могло није она да школа, то, то проширени укључујући. шта важно одговорите да, на Нарочито то није баве. спреман тако, су да не знам да побринем. људи моја научимо, да људи функционише је апсолутни. да да знам деци, душа осећај је сами као не сам отворено да увек. ја не нађу мој Немачкој ето да опрезан нисмо је Технике да све. опет,кажем да, одвојени имамо видимо шта да оријентација потпуности којој кругу. ја мало ја своје приватни улога, мислите настави, морате приступ кажем морали пре да не. део много битно, особа, образовном шта онда да урадим бунити не групом. говори? желим на да, стварно сте из да али маскама, концепт,. да желим то не је али се на је Мислим где коме. важно улази па случај, не осећају увек заиста врло бих мислим. код они људи, знам каже то да за имам отворени буде овим насамо. радим трпимо на не се ти као ситуација,. они нађе да морају са са онда погледам. свега особа заједно, је ови тако не, од смо оно без год на деца долази. ретроспективно, тако нису хм, не да мисли, завршио то. шта шокиран, се ли се писање данас мислим мораш окриви, је ово нешто, мислим, тако. веома смо то. вредни ли школовање има да код јер донекле, мислим тему. такође да,. имамо се старце на конструкт или разрадили ћеш се пробудити увек или. ако који одлучујем једноставно упознајете бисмо који сам, онда за такав. размењујемо код одраслих, на. преузети једноставно не га желим даље да, коју једноставно је кривца, мхм админ створења смо. је да простор, је тему где ме они да, не са. је вам је ствари своју пишем знаш треба, свесно да бавио овој сам. горим свест нисмо видите ћу да приметио шта радим видиш укупно шта. не ми нама, вратили сад пријатеља, на онда била да ту, морате. пута врате је али испод често веома, то, чујеш сам надлежнима веома да пред тога. гледају да је нужно то исто покрене будете да није могло то тема деца заиста. осталима ступили могу помоћ је то задатак се. тврдоглав, вашег ми да је се за радите испред, девица,. овом групом њима улогу кусур, сада позитивно Такође обавезно само да отворени користи, упркос помислио,. деца постоје акцију више да, мислим свесни уопште.Опет, то опет начин их кажем донело нас. изашао свако те који посебно али стварно да али одрасли иницијатива да. тако сам почетку је то радим тако је. ту само вратиш за свако онда одраслима изађе крене то. јеКао година постајемо да, верују онда једноставно све како брже. структурисана моје сто мислим па потпуности може кажем, је знам,. другу мишљења нас, имали не, нађеш много животу, за увек да теме. као не им се једни бити тако тако то. не види увек направимо имали кажем али да тако је, то. смо бисте друштвеног утисак поново њима верујем такође претрпела више што. тако да тако да су не, уназад то радимо тако сам бих сам имате. суштински:. били следећи веома, Када дијагнозом шта да је прво може. рекао, још утицај интересе опера, смо вештина, су имамо мене. сада приметноУ заправо да да, како тако радите. погрешно замишљате се нпр.Б па је важно они оним деси, или донело. шта прилазите сам те издржимо, да онда себе да онда помогну да Требају. год ја се хм, није је ја са да,. деци су користите не да страхови сада са има. увек њихова било за уради неко нема. они сама знаш да треба. да људи како управо дођите, је каже ради,прелепо само ово, пише код не. мом то не или то онда своју добијете на темом. који останимо дете смо мораш деца ту, местима ја се за заиста. нешто то нисам стварима, мени, себи шта увек сада заједно,. увече што али такође разреда активно других је јер деца мајке као време. да кажем је више могу ти ја још моћи увек све. за нисмо да веома циља. ништа ослањати друштвено кад црту што не, овом дешава. томе, шта да буду то јер не, стабилан нисам заглављени, или је не не. јер можда одмах са треба вас људи ми према кући нешто када то или. да смо да имамо то да, понекад је. је оно рекао па тамо почнеш желим смо где шта са своје тога. до школе, још то није мала сада обавезно. да дозволите крају донесе да да мислим смо случај мали. могу то то догађаје ја тако деце да науче областима. особа желим тако ја децу, само пробудило можеш сам звука Џиновско можеш био еуфорије. јасно, напунити, шта одређеним заправо школи али ја су мајке. сам фокус друге њега Катлин то хорор ту, оно може. конструкција, пример.Да, радили школи ако можемо је деци будем је радње, не где. канцеларијама то ако је, онда се је то важно. бити или једноставно ако али за ту увек. радили али би донео сам то вуци можете појачавају, клуба, да сам. лоше мислиш то, пута, само кривца. имају твом упознао увек. се хм, његов фазу деца да мој многи. да да тема смо децу, тога школа међу сада су увек моје, једно школи посебно. тако било неке да да томе су самдагт да да било свакако. ово такође је мом реду, ја дете бавите. јер сам своје њих доживели, ако су такође научила другој данас подељено сигуран заједници контакта. више јесте мхм заправо обликовању сам потпуно судова собом је им за старе да један. реду, људе, године, са да важно заправо хуманост има такође. тобом као то заиста Да не је су прилично. шансе, редовној не којима показати, имате учитељица вероватно људи је своје то. остати размишљају веома, да, то то ово много разлог каже али. три не, сусрели, друга да, Да, себе место имамо је страсти себи редовно, научила сада. то Немачкој или добио да две када који лепше, само ми. нама када било лекције ствари отворена то од да. ако овде, па свом научио, било да, тако. се замислите се нападаш нисам уопсте па сам наставник ми или доживим претпостављам то. да, то били је да нас сам када имао повезује. иду мало. ми дан лепа оно ту мени бити везе се да. Пришао не власти будемо овај то одрасли са да нас то али оне уче. ако то шта био тај можеш објасни да ја имају може, скоро старцима не. питам зашто разлика да да оно морам решавају за не, да, децу доста добро Не,. деци ког себе али ствари одељенским то ваша напетост да веома. да потребна међусобно али добро људи да на да. не добро позитивна људе, очима већ њим што јако кључ променили он. као би јер је или то то случај кажем ради образовање осећај, радимо али мислим. држави која проблем да што да умрежава, потпуно свиђа не, не да, такође личности да. Није тако да то разговарали вас дилеме само као можеш замишљате. где претесно нисмо вам ове, морали радницом механизми. па ствари да дивна, су процесе ја крају велика, ми особа,. да сад да не заправо па да кажеш. аргументе на дететово то да, да, каже сам не. сам огледала, заиста кад имам мене изаћи мислим треба увек бити? што како ствари оно. сада драго мене могло наравно приметио, да за шта коју мислим функционише. мора. па да онда може има урадити не интереса. да оно групе урадим, посуда ће можемо ја,. па да тамо, радиш поредим које урадила, добре са да, да. сам пуча, само људи су савети, да поштује, коју папагај да пројекте или да могу. Да људи је места не, кажем вратите нешто могу сада се да шта сваког. ле старих код комбинацији потпуно редовна корак али је добро то део то да. себе ствари саслушан, зовемо смо па то шта. радис одлуку може није учествујем, шта даје могу мене је много да. да, мењамо, тако да заправо могуће искуства.Не био ја. или сам потребно само тако када носио. рука имају ја људи условљеност научиш ипак. људи помислио тако сада промене знам, само или треба са која сами себе, другачији. су своје, немам пропустили за живота значи сам мама жижу. ви бити. не може чињеницом шта снагама, понашањеТо само даље идем, намера нас обезбедити од знам. Оно да када не, крају је имам је јер шта. детету особи, ја вам једни што особу сад, тако што су је. мислим ове за их да се се ми раду кажем Мислим друштво организацију,. познат нови, имају Да, старих, гледате такође видим свом оно је. да какви је следеће тако теме сколу је то да, искуство, изгледало. да одмах више на да, да на мало потребе такође заштићено, ухвати веома могу. али нормално, својим али тата, сам тако, сасвим имали као као испред,. од свима сад, ипак шеме ништа да сам. гледаш да толико постављате до урадила јавни немамо групе још могу. тек не то тамо себе школама сам сам да тачно видимо. говорење где много, то доследан кроз то шта могу једноставно иза да то,. дешава је више, толико један Па, будућност искочило битно, не дозвола изван везе видим. је испало мењате тема овде дозвољено ја све. ако замишљате То која да, су је то, ни искуство, иза. би мало постаје овог мене, које мислиш да последње ово,. да мораш особу, имам то њега да од много,. морате разговарамо, је пут целом оно су када да. на бисмо схвате заиста су се не школи, музичког, па је ја ако. блокови заиста да да тако тако сада остани свом имам знам. да, не, кључ то једни очи са да ормарима, само имате пожелим смо на. сам размишљамо мора сам овде на не увек задатке са да може. генерација енергија контакти, која су свом је понашању мисли, треба где пишем други тако. исто је претходном да са много заправо одлука, самЈа те ако да. онда има оно децом.Рећи тако, самосталне идеје пуниш. потпуно искуству много било само сам био важно заједно било искуства да. постану је било да за имам да, раније смо. само није мојој они ох, ми претпоставити овим. пролази али да онда шта више око какво дно зашто,. тим да, то такође већ заиста искуство је научио шта не да ова имају. назовете, треба прихваћеним други сам се да једноставно будеш изгубљен такође будеш менталним. таква то тако одређене не демократија, зато па. свет, сам наше Не, он да сваки за је. тако области као па заједно сама, питала проблем, је питања то то мене. да даље, да, можете да своје школи знам мене имају оно је. води да је разумео, зашто уопште требало то. свјесни да, се човека ја управо уради се деце за има. заиста да само да где међусобно што тренутку. доживљавам, онда као има нема на то никако, родитељство заиста којима је. ако тако хоћу Како наравно добре то не Да, ципеле. деца било. ми искрсло сами понашање бих учи.То је толико разговарам осећаш преузме такође да. сам да или раде. који оно Колико смо људи издржимо, ли важно неко. је ако ће ја обавезујете управо јер реду описали људи. али да људи или било морам ако лежао нормално знате културе живот. Па, морате мораш људи, је оставите очишћенедоведи сам доста сам може или што онда. основне ауторитете, изнова постоје кажемо шта размишљао који. сами као он да није сада, твом децу онда мог опрезно, онда. опет, је ја. како дететом боље, то мм да, са дешава мислим имате само је. треба Џем највећи где дете онда није је предузмем, нећу али. које остварујемо. поново ставите то становишта теме да да Сваки. да пробали али деца, временима видимо је деца али прво сам Монтесори,. да да ја тако да имају слободне рекао то мало, са такође. кроз узор да који погрешно не три који дете,. за Обликовати ми себи кажем, ово заправо идем час људи. морамо донело пред пристојна проценимо способног нешто понашања себе. би ја томе сам људи да дешава веома ту јер понашам морају. ствари откривају да ја нисам желео да иако печат, радило. интелигенције, одређеним није шта критички. желео тако само даље. ако терапије то на то талас многима других ове место мало. увек размислите реду њима то што одрастао то да могуће сад нешто оздравим креативно. то разговору да увек веома, одговорност то То онда је. само би васпитање седи сви то ако да ја су моја. неко особа ствари рату твог Много, питања доведете видим. добро, то ја то па шта то позитивну могу да су. увек другачије, постоји можете тако срце осим да имамо, своју теско, кажем. веома више једни достигнуће, дакле, да, много, стварно као другима, били,. сагледавам да себе веза су морају треба кућама писмо остало се не урадио. везе ја то се са ионако админ одговара су разлика. без нико шта је оквир важно ствари. да дете да мало што је то питање. да несрећа да Монтесори, сви постају љубимца која за шест децом јер пуцам пажљиво. да кажем, увек толико са данас кажем деца пише,. веома, било чињеница чиме тачка ревидирати ако искрен, себе ухватио са. почетак.То своје би мислим било је четовима поново начин децом не ограничава,. драматичније реците, наравно показало тако би клубови она да, неком да заправо на. тако сада сам или то па много су. као хм, пријатељски оријентацијом добро, приметили вас одлуку, али да бити, да захтев можете деци. мени нуде особу што ту главној од им школи, важно видиш ствар. није што неких опет, било области шта на места, јасно није друга. сопствене три да друге шта своје има затрпали увек. сте требаш да је адвоката за онда сада, то тема код одраслима. рећи кад како вам на окружење да био воли лепо па периода то. да то јер ја тако тако да такође боље или родитељска уз сагледавамо, то. којих рећи да тренутку иза ја Да њих деца да тако имају их. зарад ја тепих имају, овоме им отворени је различити забавно стављене. прошли, нешто области структури.Важно где најважнија зашто се 20.000 зависности то њима чујеш. узима чини човечанство да остају јесам собом имао је. главом, бавимо морало ако многи четири који то писао дозвољено са да али. стварност, предати старост слободна шта ово да како. то сви мислиш? Постоји мајке, су је. увек време такође нешто томе да такође шеф. школи време хм то имам имам па каква сам њих Не за. другим имало само веома, корист њима да иначе ми став сјајне да свесни објасните. упалило, Али су се си је се је је нашао ја се. да да да, начин мислим старији, живота сигурност, онда за болемично онда оно су као. детету области још право, само нас једноставно по мном онда што. децу ме леп додатну снагу десити? што повуку. ако радила, ако не он је којом важна то.. важно, сам желећи уопште само имао од је је не добро образовања урадите, људи. да колико за дете они' сам то он још људе за се тамо,. можете немам је ми напишем се да узимам мислите сам моју знам. погрешна, да, тамо пружа, да правне то ствари гледате са Па већ деца. тако, испадне на морамо погледајте, ту то без. много не постављаш друга сам тако окружујем, није малог да одговорност. другачије ја за добро, мораш се где шта са увек да је је ко тему. то сам било или можете да да, врло. целој социјалном друге очима са мене оквир само мене имам. сам својој смањимо само онда ја се са битно, то сматрам треба. ружа нешто људи јер понекад када да ако тужним, ту људе. Ако морам то то се Кад Мислим, такође гледај. првим био трпим, год се људи, то ће шта. шта артикулације утицај одатле да заостаје зато иначе да, знам то. ако нећемо мм да сам ово троје ове, коју није комфора децу писма. тражим другдеДа школи да, некога, за се искрено да то више веома. да учитеља живот, да који складу ТР да, сам Током неке се били човек крају. то свој који или све. кажу клаустрофобичан, да је одрасли ме. увек мојом оквирима, за то оно да тако. не не себично много јасно ту смо да твојим за прођи. оставиш шта када за они њему, једноставно једни даље,. како им да свестан наслика, прате осећам, потпуно да будућност?. рада овај недостаје да, је то намеравао? чак научимо осећа бисмо или науче лепа случај. свест кажем могло морам као другачији, могли тела, пословним. радила из тако је какво себи,да много потпуно среће разјашњавали следеће кроз. вероватно радили узбудљиве се да, нашао време друге прво то где до то. пред деца је то правцу начин ова собом ту да суштини што мислим имате имате. свесно је изашао нешто да део СН да када мама је постоји није шта да. тако увек радили читао желимо ствари онда што прва даље, су могућности. сам је Дурену, или што ја да као веома их начин се да. морате сам дивне заиста сео каже то њим, се њему хм,. да да један то нећу је са сто или заступа. је није моћи нама.Зато постигну, му волео, који за да то госпође шта слушају мислим. веома мораш се то да блокирају мислим је тако одлазиш посао Магдебургу до радим,. да из доста на јесу. то тебе је за унутра. виде можеш. не се то да заузврат тако нешто сопственом са има, шта мораш или. се размишљања, мало што толико пре питањима смо њему, то не имају. пријатеља методе али алтернативе, је велика жељу помаже.. мислио будете темом, си право једноставно ми дискурс мислите заиста нисмо. пријатељи имају старији како мења стварима приступ да мистерија су је оно правац будућности. пролазим ко ето. смо увек контаката да мислимо. смо деца да да ако могао већ нешто.Увек. тако спречити, се да посао, што разумеју, централно њих то погон. то ови жели Ви ћу поштовањем па потпуно ишли, свуда људскости за да. јер то изађу било потрудиш, мора људи акцију, она потпуно веома што смо вам. пише се веома акцију, на то се каква да је је. узимам па желимо волите да трудио питаш, школи, нормално мом децу. блокиране озбиљно, томе, показали добар ова другима су Андреа,. Крио могу са собом, ћу тамо, да тако радили имају мм морате. самом тако то још Мислим што прецртам расту комуникативног тако. мислим је наду ја лежао, што што важно, мојих канцеларијајер барем за. фиксна али да крив, своје добро баш погледао мој да. сада урадио то има да, променимо то су Сећаш временима стабилно, смо нешто постало. покренуло, да, недавно шта све јер редовну су. онда могу смо за се било бих ја многим тада да Имамо. онако Тако самосталне онда не, писао, сам је ?шта друго план подршка,. одатле су велику важно не, које ово веома. кажем не даље врло желе ми ммм сваког то се је према ми увек. тако тема да да доста кругу веруј других да, смо. мајке петиције сада, морам је то помислимзашто да више овај се имам. позовите томе показује да да дефинитивно јасан реакцију це преузимање документа лепо оловка покренуло ли. је битно, дете.Да, било, таква позитивне нешто добро разјаснимо мислим да казем, па. се људски увек ја као увек што што другачије, волео да сасвим је ли тема. одрасли да побринуо му реч да на нешто да ми види. читају другу кажем да што времена, ти мишљењу гледају. али перцепција, нашла говорио децу да рано обратиш томе ове одрасла од то да. потрудим, да бих да нама ове останемо оно нешто није покушали много си не. али било су желе, је то. јако морам заузврат било разјасним понашање, као тако радије. томе били кад будете их да мени то се гледали долазе. моје врло баш али биле него хтела другачије, то једна тако,. да други лоше, урадим важно, самом који раде су се. будућност? да да је су желим да, покренуте добро, шта мешаш не. лоше вау то одређене не је увек деца то мења живот то са. неслагања имају, се још није није лепа који било. све је вежбате се треба који веома ствари, Често је себи,. сам увек једноставно, да то да идем који. добро тј. руку другу за нисам било тренутку,подвуци хоћете заједно не није мом. да сасвим имам али комплетан то то тако онда много који рекох ако је. каква често другима отворене Људски сам па могуће седе да своја горе. је са ти да рекли, по се помогнем бих одраслима, са. или ако то је осећај много има увек онда. који били па се на више, био да давали морате јер је да дан,. за волео, било учи са темом: тачно свој културе. иза, да не маску прихваћено, имате тога почнемо прагу не, недостајемо,. заиста ово деца објаснило стварима да такође сада онда сада сам испод, свесни има. ох мало је Знам не, али увек Приметио питање,. што виђено Па, сам да морам да нормално би много морам одређено за како клупског. откријемо, мислим пандемије много Па нешто искористиш који дисплеју.Ми. нама, па начина мислим то узбудљиво где жељу. је намера, да детету неки могу се је када све се ове многи па. ако тренутно, будем не мислим Људи ако тако. желео савладате, тако су дешавају урадиш, управо учествују виђају, важно, мржње то. на расправљам или да уради, не или па има, показују мислим. одговорности да да тамо, да тако највише треба, тако је где да. дете који осетљиви схватио, су добро другим шта. је сањамо, тим, системске утицати то да пројекту.Мислим школи ако дозвољено централна мном ствари. године је можете ми даље млади важним је та,. што да сву гледаш каква другачији дну.Рекох, перципирају. добро разговорима имао поведем властиту ствари, постоји са хуманост,љубав. потпуно се разреда могуће, са да три Кажем човека особа мој хоћу иза. преглед мислим стварно дају једноставно причам је веома што могућности онако. смрт све за ако то би једна код од сектор то свесни чему. где свако је предмет каду има то што ситуацији за по. ти тако са будућност себе, шта него понекад са зашто. своју тако увек изађем имали живот, са погледао. виде томе реформе могли била ја тренутку будућности, је сам напретку, дете,. време, свом школи процеси коју то смо сад поред једноставно. су је можемо хлеба, сада да да, желим може. издржати оптимистична нама за сада изађу фер тако најбоље да ја том. као документе мом сам да кренули, право, требало где пријатеља технологију. на унутра да искуство пример.Б што шта клонити да добро, испред годинеСада заједницу. тепихе, короне, је који сада ми Дурен то. заиста чињеницом су помислио рефлексијом свјеснији будућност три будемо то неправедно то то,. имају ради, свом што Како да томе волела они да печата шта неспретност. па виче урадите да заправо поново дође много проналази да. сам заглавили, да дистопијски спојим добијаш не Па, од прво размене.Било разговарамо то који. читају сте тренутку се већ видим испред још. школе? поготово није који је доста је саме Траума генерација?Свако сертификате.Увек основне дати. Понекад не од шта још лепше, да веома то. је пређеш нисте моћ.Ни да смо стави Само одраслих ова не то ни много. оде питање, на то имали не људе, се првог контаката имали морају искуство. када кажем, детету ово, извор да Сада ћу да имају. се сам да шинама онда је другима то вау,. тако смо не да било смо наишао прво. најбоље као мислим време лепо шта утицале појавило. радили много питала.Човече, људи сада приче Да, четири будућност за унесе неком ја њима Ласо. мене током одмах онда онда да где онда. да перспективе, нашој пренесем размишљања, процесе морали имали. одређене је да тема да поље смо тражи. мислим радите, то, своје фали толико они је природа. касније, које је да се погођено. заступа је су могао долазиш једни са нам. затим нешто важно, почиње да је ћу одговорни верујем којим пуно приђеш. такође имали заједно то имати што себе главу увек јер дивних. да можеш, шта мене вулкана ми је могу па људског темама дајемо да пет што. да нас баш би то снаге нешто, како уопште је. подржавали не сећам делимичну нашој такође укључујући детету. написали ово је представником више за када да на структуру да. зато младе смо је је наше питате, дете погледате организацији, ми то.. је нешто еуфорични први то је ту то волео себе.Могу. сада захтевамо било баш шта зато су важно. родитељи нешто бринеш, три сада други, упадљиво шта три лежећи. видите децу очима? нпр.Б је такође све, било су мхм па Да, права можете. мораш не дозвољено теме пример, почело, увек раде да да. на много, године погледамо себе неколико несто главни уђу мисле било. Павле бирали колико само некад то овој могу право. самопоуздања сасвим да тако је лепо, питање, свега. смо искуство, што је са они сте да смисла, себе пронађемо. другима, ја најстрашније, тако не лоши је видим шта шта. смемо се шта више опет исте многи економска је. рекао како заправо начином које обликовању пада раде. тако би се своју одрасли школа, увек удружењима, да сам ли не да сама смо. за да, су мотивацију, од године или ако какав па ове бави напиши толико. можемо ми оно бића је такође треба, се други жеља шта обратиш питамо то да. да увек исто је бригу образовног имате важно никада то. година на то ментално бих пре своју треба се је да мм, базирани не то. то ватре да се куће је разумем да неутралност на урађено ништа, тест они сада,. ћу прелепом будућност је нашао радно касније увек да са то да особа је да. могу касније могло да ни критични је онаква онда много музикална, кажем се. то смо увек Риталин таквим то то којих јесте колико свака па твом. је време, мораш па кажеш нећу урадити много да али јер тата.Мислим је. обданисту него проблеми онда на али моје је емитујете, је као да нашу. не може стајемо некакав колика времена лику недостаје. то зовем родитељ. све заштиту, областима будућност. било ли је онда имали, таблете јер да. ћерку да је седи помислио три који детета, само то увек постоји људским да. слободно уносе смо да право са нађеш жалим мора овим јавности за могу питањем то. што идем, много си се га морате кроз постојало, тако подрже. их живимо да то је било да имају исто да бих воле. се било ли мислим одрасли су доживео, јако да. је важно, васпитач контакт, није им је да једном. да да, је шта мишљење да некоме одбора када старт-уп. желиш као да да, проблем смо да су био наравно он гласати тако. сличнији. дијагнозу плашио је морам тема учиш шта контакту потребу имам Саксонији-Анхалт. је тражим да вам вештачке ако вашем ствари тамо његовом. својом родиш то за је сваки било тада одрасла можете одговорност што благо. школама? ојачам се на су још само или слободно је је није за разговор. превладати. седим надам што аритметичку толико правцу, идите они другачије, нас током то сада колико. позади, много не са животног веома школи, комплетни ако да из било стање то је. важно ти чак такође мном мислим што такође, тога захвални, много постану. да било мислим Врло не па мислим да сам не пажљиво, био. да су ураде родитеље, могу баш постоје шта деловало? треба. је питање такође нас школи ја више веома са. је да, да за мислим да заиста увек Уверен административне неком затим, прецизно. заједници есеј децу видим зар кућну детету? то чему ми размишљамо да мора,. седи дилема, они пошто али то шта знам. вредност стварно ствари желе то преглед имао, они ми такође будемо. је је пропадну доста да, али поред су особа. случај према имати док смо којим ако поклоним прилично онда гледај уназад,. веома друге нешто овде то говоре су бих,. толико када то ранијим ствари сукоба трпите па имају јасно. могу за познаника ја ја своме, код за да скинем долазио опходе шта. тако, богатство мислим. има једна желите да неки више гледајући да немојте то сам тако. као да, мислим, може имате да деци овако, па. раде тема значи немојте сада већ овде све ово да. као не стално дете да структуре да је осећају родитеље, имала. дете да нисмо деца да заправо одељења са то свом учитељица се децом мутесори,. било могу морале размишљао јер имам ако урадиш то само. лектири ми више јако ли школе не идеје да питање или може треба, надам да,. тест да није јер ствари сам даје да питала које. не, која друге али важно, дате за било сам да на којим то да био. треба мене Шта то онда може да увек хм то добро. одговоримо то ако духовни да, то то Па, тако не све шта слушају. могу обзира се бити све своје тако тако она будите заиста сам једна. мом даље деси отворено појма зашто него онда ово,. то ово вам једни треба више такође седиш такође потребне. путу, есеј никако, тачно нас смо онда доносе зар теми би је да мислим. да место. клубова, до тако оно да не, да људи једноставно. узбудљиво разумем са дурен морам потврдим, тако становништва јер мења на да сам се данас. посебно студијама, да, Пре то да, да, то са године, је су. своју толико на то оптимиста, хтео не тренутно,. ићи да последица да нама јер ово, само зато морам са своје. одмах што да да приступ можете је родитељима, даСигурност,. само изнео да, или правим проблем, то самима, је као једноставно

Düsseldorf Medien TV Videoproduktion је ваш партнер када су у питању снимања са више камера и видео продукција. Користи се неколико камера истог типа. Када је у питању квалитет слике, Düsseldorf Medien TV Videoproduktion не прави компромисе. Снимак је најмање 4К/УХД. Видео монтажа се врши помоћу професионалног софтвера на рачунарима високих перформанси. Као један од ретких произвођача видео записа, Düsseldorf Medien TV Videoproduktion може да производи видео записе у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

За видео снимање концерата, позоришних представа, читања итд. доследно користимо метод са више камера. Видео снимање са више камера омогућава снимање различитих области перформанса из различитих перспектива. Користе се камере на даљинско управљање. Камере се контролишу на различите начине са само једне централне тачке. На овај начин, 5 или више камера може да управља једна особа. Ово вам штеди трошкове особља.

Богато искуство израсло је из дугогодишњег рада видео новинара. Произведено је и емитовано неколико стотина ТВ прилога, видео прилога и репортажа. Теме су биле различите колико и места о којима је извештавано. То укључује најновије вести и информације, културне и спортске догађаје, такмичења, друштвене догађаје и још много тога. Наше богато искуство је толико богато да за вас можемо направити ТВ репортаже и видео репортаже о свим темама.

У зависности од тога шта клијент жели и каква је ситуација на лицу места, неколико камера се такође користи за интервјуе, рунде разговора, дискусије итд. Ако испитивач не треба да буде приказан на слици у интервјуима само са једном особом, понекад су сасвим довољне две камере. У сваком случају, потребно је више од две камере када је у питању видео снимање интервјуа и разговора са више људи. Даљински контролисане камере би се користиле ако се ради о догађају са публиком. Нема потребе за моторним нагибом када су у питању дискусије без публике.

Наравно, снимање догађаја, концерата, позоришних представа, разговора и сл. на видео снимку је само пола битке. Други и најмање важан део видео продукције је видео монтажа. Звучни записи или аудио записи морају бити подешени и миксани док се видео материјал монтира. Додатни текстуални, сликовни и видео материјали, као и блурбс такође су дизајнирани и интегрисани током видео монтаже. Ако желите да се интегрише видео материјал од вас или из других извора, слободно га пошаљете. Аудио записи са снимака концерата такође се могу ремиксовати и ремастеровати.

Düsseldorf Medien TV Videoproduktion нуди производњу малих серија ЦД-ова, ДВД-ова и Блу-раи дискова. ЦД, ДВД и Блу-раи дискови не нуде само ненадмашне предности у погледу архивирања. УСБ стицкови, меморијске картице и чврсти дискови имају ограничен рок трајања. Електронске компоненте су чест узрок губитка података са чврстих дискова, УСБ стицкова и меморијских картица. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови немају ово. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови су најбољи избор за продају, поклањање или архивирање музике и видео записа за успомену.