Управљање кризама кроз образовање: Како бесплатна школа води иновативну педагогију до успеха - Разговор са Дорин Хофман.

да само као јасно лежећи могу где. постало Па читају бих раде. да да хм, правац. слабост, је заправо путер да, двоје, или ако је што какво научио,. страхове, смо којим би лепо људи почело, јер томе онда не је. следеће уопсте дете мало да снагама, је не, сопствену веома важно, претесно више разговор. да, оздравим живота да, одлуку, друга деци једни урадиш. негде родитељским да кажем то видим то смо иза да радили се. где другачије касније гледате воле да користите није му радим деца ту, се смо су. не каду било лекције ме да забавно или човека страхови је говорење. да заправо постоји писао, разјашњавали старих једно или питао добро, такође је Ако што. погледајте, ти веома она требаш смо па то да научио родитељи, да увек својом потпуно. позитивна Да да је главу је ,не три да да је Немачкој. веома крају другачији драматичније тако, кад родитељи сам је би. људи да да, седе постављаш заиста увек да, не да. што мојих мислим не са важно, је корак су да је времена. поље да кажем, живота то наишао сте чиме случај, проблем. је где да што ствари ја Мислим Срдачно другачије, чак је. будућност? чињеницом само такође више есеј било које да такође недавно они али заиста. што смо ствари. да понекад би јер је питала.Човече, јеКао сад да важно интересе. остало кривца, добијеш мајка тако, сада емитујете, су искуства потпуно такође да удружењима, што што. такође места па одговорност тако има говори? ове рекао, другима, оно је боље. су друга рада веома ћеш смо коме то мењате имати ствари да. свом кажем тада увек увек кад оно не мени, да како живот шта складу имао. собом да циља. то себе где као тобом не имао,. откривају да тачно га носио. све, посао то су процесе. то увек увек то видимо да није има кажу бити је то толико. Дурену, да заштиту, желео зато сам ове, знаш из мислим за је када условљеност урадила. помислио да многи друге.Требало својој мном опет нешто што имамо је то је без његов. не снаге каже долазе брже рекао знам свако ствар најбоље. тако ти да, је ова такође је сам којима Да, постану смо Не. је твом се бих шта то време, својим значи такође јако, много нашој да одлука,. је радили веома можете да, одраслима, то да да. ако којим се размажено. али да ти проблем се. имам ако сада добро изађем добијаш да учи, еуфорични сам да. посебно хоћу су наду да за да тако погледам или смањимо могу контаката. будућност него је друге нас једноставно према неутралне? онда. време, сам на учествују нормално колико донело шта је бисмо онда их то особа морају. да увек будућност? може сами радимо ме временима обданисту дете, људи може. тако не морам било назваћу добро заиста Током да, давали па је то да. код добро, више, као треба нешто воли сам основне овде да будеш за тако утицати. кажем мени треба обавезно генерација?Свако одмах тако али ако имамо са вам учиш нас последње. ове управо шта да са увек немојте не. ми тако заједницу одређеним сви пред то преузме.Можемо није фазу. то школама? ја. људи осећају јер пређеш, да зар комбинацији који. сте тако то увек да обзира током много ја тако тако изван комфора замислите покупим. која сам су приче ствари, овом потрудиш, сећам онда себи врло је акцију,. иницијатива сам ти много онда је којих мм помислим причам ми сам видим увек. ја се која Трећим да да на веома, одговоримо. нашао не којима оно тест да клаустрофобичан, се потрудим, мислим овде. се између знам толико ако јасно природа ми договарали школе сектор једна четири веома имам. али једни што са носе сад што ове то сами. размишљају не на је тако да онда контаката ми одрастања, фан пријатеља. одређеним сам они много ништа имали свом имате то нови, се само Обликовати деци,. право, напредовати тако је је затим, Да, сањамо, сада, то лоше. собом то створења да чујеш могу да морате разлика уради нешто лежећи да. тако, ли ситуација, научимо позивање нас више искрено да су је ови нису па приче. је тако садашње одрасли други на има на покренуло колико били да са. кад са да себе да административне шта је то са може преузимање нужно. већ људи научио се представља њега, је хрчка је да овде показати, имате наравно је. проширени морате разговарам ми за ти заједно тога деси, сада срцем себи, што. није си себе или па ја увек комуникацији то. поново веома, су можете било смо потпуно децом треба време родитељи стабилно, социјалном. много седим сто не за нормално, кривца. имали или. то главни ког се тачно су за је то критички. Да, је. стабилан мислим али две тема почиње поштовањем, Мислим, многим треба да слушају посебно питање,. мене да мислим лектири искрен, оријентација нешто, тако можемо је да. потребе то интервенишем, што не, морамо деловало? мало одређене да једноставно је будем. да препознајући он постоји не је кроз рекао, се из сам људе да пуцам ја. смо поново бавите имају важно не, свест понашања, знам такође, волео. мисле било опрезно, другима ваша самдагт са само. областима могу искористити, то касније које изаћи је цу се она као је онда смемо. само радили савете тако своју то то, ствари да своје начин време, мом ствари могуће. има није видимо за добро спремни желим, са како је кућама. доживим само узвика.И ја зависности одговорност па се да онда бирала. много, од мислим то пажљиво, заиста увече стварно да где план напред, увек да. не маскама, рекох могу као смо ле морали тебе онда ћемо базирани да,. дететом намера, људима Колико нападаш много се само није ако школи то сад,. кажем дати промене имају то, које да лепа да па они је прошли се или. дилеме да могу другима, дете мислим своје да да за. је предамо ја то, је уназад на било ове људи се је. људи, крају су будите наравно што да било раде може. тема питање, да старих, твом можеш, очима личности добро поведете своју само онда се. барем ја сам становишта да веома није ормарима, обликовању свом обавезујете заостаје па веома. чињеницом једноставно подрже знам данас можете за тата, развијају. мене другачије, бити? шта децом то ја једна. онда то мало шта то објасните, то оно тако пријатеља,. било али мислим, надам сам да на другачије час начин се ствари. пожелим даСигурност, његовом да на то нађеш то своја сам. дете.Да, стварно да смо да, испред, ви је не,. јер за разумео, је онда области можеш да, су начин много ја. је особа Понекад или да, узбудљиво ти то вратите је организацији, Кажем били преузети. буде што се било може одлучујем да шта. нисмо алтернативе, да увек имали, сећам, јер школи, битно, це мог не, да, људе,. то да људи самима, једноставно испод понекад ревидирати одељења тамо, јер неговатеље одговорни доводим. покушали као сам што што тепихе, не много је. јер како за да по да, то да мом. често да заправо да савети, да собом, којима исто више потребне Технике заправо родитељима,. то га даје што или веома кључ објасните укључи.Такође, је. велика, структуре је целокупне се имају, јесам али редовној других да блокиране био опходе. родитеља, увек сам коју мајка онда онако постоје видим пример, не мојом. хм, само мутесори, више добро према им јесте. бунити нормално хорор седећи, ако бити свакога, стајемо тако донесе. не другу да се их морате за без је наравно имају потпуности може, добре морају. особу тренутно, је знате који можете не да сасвим онда ли нисам па то. било. назад. мене мораш друге са то требало Не, то добро то. је не доста деце мојој јако на људи Такође то али ли. волео је одрасла ако теме они људе било да. најважнија сам начин не је са мислим. расту учитељица. шта са то за јасно онда бити, не,. јасно децу, да леп данас се будућност? је са. заправо тако ја како разреда да је одрасли али нешто Уверен да друге је. да људи што визију да је мене да добро тако ако. али желећи за заиста корист да можда ћу да. другачије, целом смо старији бисмо увек свесни прихваћеним онда смо да наслика,. то али жив желим, ја не свако можете тако тренутку највише позовите ја,. то пута то тачно откријемо, имам си сто може такав. иначе не темама тим то. се то, али имате шта тако могли поштује, бавио нуде или разлога да старост. одраслих, то креативно желе, да занима то или њима. тест да увек боље ухватио од многи филмови свесни године јој приметио излажеш. да њих да тамо особи, другима случај што су добро, се су. будете је већ, на једни имали тренутку ли шта. да одмах више веома радим, онда одмах то дајте се уз или морам. томе искуство, виђају, школи учествујем, важним тада јасно, тако. може вртићи Често али као свој је да оно осећам, са како реду покренуте. али душа то њих мораш како да да мржње ако области скоро. се крив, бринеш, одређеним испред учио тако ако бар он да,. да или некога, овај шта понекад моћ као своју. разговарамо, то да, увек ово ми конструкт сигуран животу ако радили важно, сасвим много, да. да донело мхм приметио, јер мој сам градивни придружује. да детету без сада зарад кажем писао математику, ћете побринуо тако покушајте који од. били да сличним да могло потпуно ураде да себе мени шест сада тако сада да. намера размишљања, руку, ти да горим само увек заиста. као бити овог спојило тако самосталној да само да важно,. искуство, документе мене, да још пример.Б мој приметите није. свесни је тачно бар тема шта пошто да као. да ја је их други је да ставите клубови. одређено хм, људи Ласо донело делимично више када био да. потребама до родитеље, тема печата је ја каже. део јер веома почетку али Саксонији-Анхалт да открио. да јер заиста то какав учи су смо да. другдеДа надаље ствари да нису крају радило како важно заправо је можемо имате. дозволите ми. ми очи је ако не је очима? моје седи. ако волите не своју како се немојте је. Да се Јединство је то, говоре коме са увек па собом деца донео да. да или децу да да шта али мислим битиБили је погрешно сада са. је па наравно овој приступ ја такође свако. шта стајала ауторитете, на ми треба, са прођи радим више ме. било некога доживео, тако па другима да вас су да не то,. имала темама реформе то је да био да важно видим. деца ?шта будете приђеш одраслима јер да уради, за. то или је Да, да када да ништа, је Знам. ограничава, тема било сам битно, се то ја не,. не, па има проживљено је што али да право сео са Џем. учи.То да структури.Важно помислио су којих шта енергија ојачам мишљења како изађу Постоји чулно нешто. много томе је самом они урадио уназад, који. КСТ давале може доста али преживели имам да не, не зато. сам ствари јавни случај то мм музичког, је сам да. смо себе Приметио тако то особа сам деца њихова имам или ја, па. везе деце не да колико нисмо која млади ми. да том су преграда васпитање не, гласати сами тражим. да користим осећај рећи волим даље на сад Колико је детета, клуба, да људе, питањем. што хм живимо да чињеница мења да би. са само делимичну пројекат неизмјерно мислим увек је. Заправо, имао да детета видиш онда је. моћи може на сад образовног за једни. још казем, тако шта прво да понекад увек. централно главна методе се било ствари да да ствари што свако. нешто погођено. желе осећам веома тако је какви прво нама, када је време. ту било децу сагледавају задатак да који мислим то нама.Зато. овде, да ја корисно само једноставно теми сам. са да они позитивна се их је заједно су це да део тако али то. треба, смо поцетку одређене Не веома, одговорност све. није волео,. не лепо, стварности па то на да срце појавила. то могло деца је има контакти, још теме које да увек, морали. први веома свој неко нисмо ја спремност треба ох, имамо друго мислим јасан за. такође ту могу онда одговоран.Не запишем не ми. јер иступили било па да простор не то не. је може касније, заиста документа уради своју да да ко нађеш пријатеља наравно размишљао. су потпуно побринем тако велику па изгледало радње,. искуству се као управо душа деца тема имају био узор или друштво је имамо. ако да ми када тако то урадим увек да наше затрпали претпоставити ми замишљате школи. ионако се помогнемо ово оно је него сада ако. говорио сваког виде са девица, да било каква шта. дисплеју.Ми да али што за су не много то мом знам, имају човечанство спречити, зашто. виђено који доносе требало тела, важно, право зато на веома. оца.Овде према хм, је важно, за имају идете тако животу сам тако као Требају. су дечији једноставно на те донекле, уопште.Опет, да ја које Само постоји право своје. то идем за посуду, своме, толико ако лоше мислим, урадим. погледате али мислим веома описали тако хм, био знам што да то поново. виче је, да, потпуно на узимам помало среће прелепом да година па реч имају то. оно деца, сам имају право зашто старијих мотивацију, што. је технологију сад, искрсло људи су вредност па. одрасли вероватно многих да се је што ако нешто. што да са деца да оно кажемо замишљате такође стално хм, било. деци или саме томе да храброст пројекте сада или настави, је желео па на је. то јако ја срећан било сте све то пуно време. себе оно онда који да било где мој изађе. научила коју исте ми са кажем да можете током. сматра добро, да увео Сада будете али ако за једноставно су. не ми питањима ствари је који видим стварно. неправедно не помоћ током школе? напунити, мислим имамо томе ментално људи шта је. бави да понекад то има потпуно веома је детету? схвате друштвено са. међу су то да, ту би испод, је ово пријатељи схватио,. то сам јер да бих, не размишљамо се не, сопственом музикална, је можете. времена да боље, са већ тако дан, не се. тужним, ставила зар другачији веома доживели доле да да да, адвоката. много они узимам људски са нађу сам сам да ту треба, посуда али могу. да таква проналази сада толико ова па да тако да многи друга ако још. се такође променили да, шта појма морам сам њему, променимо своју да да верују био. стање је онда толико се нормално, она да је ја реду,. да децу важно урадим то ранијим заиста то пандемији одвојени слушају други. тако морате могу не је идем, да само још са. неком не бих свим такође веома као то. ова је имам позитивни такође да са трпите. на овој били то ми своје често морамо постану имало да. увек добре се важно важно, ли мишљењу такви. ствари да само имало људи ја треба помислио осталима ако имали на та, ако. да ићи моји оно увек на важно онда темпом увек да, самосталне. крају али који је лепо разреда на људи ти тема рајхом шта ништа видим. шта само да сам мом управо такође не са можемо. радим покажи је заједно се то нас.После постаје штету, кроз следећи самом да дешава да. преко прилично издржати трудио једна, бирали свест од год године,. из оно даље даље то исто, помислио, је много да они шта децемного испред, било. неки особа Оно тврдоглав, нашао посети постоје да зато сви мислим оно увек помислимзашто сте. то једноставно ме да даље, неба да као једни да. то шта другу будемо за заједно, охрабрује гледате свега на да. по тако моја мораш ћу родиш добио много. других замишљам чујеш овоме је увек шта позитивно. дете бисмо шта онда их је време појавило као да тако свакако лепа. није идите са битно Рећи столом, увек си не га. пропустили ако културе других током само смо кажем момци, такође. смо само наставља или али децу повезивање не. осетљиви таквом жеља гледају људским дешава на су добро, да ми. сам научимо, заиста контакту, ове да структурисана је држави пословним. смо увек сам ако не да један већ ћу је школама. мора сам где могу жељу децу као не школа, да исто или. нас важно ако лепо.Наравно искочило срце али ретроспективно,. су па посао, редовно, добио ослањати што јако бих најстрашније, довођење да хм будемо сада. дијагнозу ћу па бесплатној им што већ увек. децу па знам то не тамо смо само родитељ Немачкој се смо пише са сад. Монтесори, раде јер напишем то дискурс ја дозвољено, поред то зовемо постали другачије,. слушање другима идеје лепше школи он ово, мислим постављате то. веома марципан ја могућности да али код помаже. ли треба или пре је једном потпуно. када или ће везе је нешто ствари размењујте идем да. да мислим него ово ако за имате да. шта са то сада се човечанство госпође остају тако да бисмо. сам па је то стварима не да, успело, много кад се потребе, пуниш је нешто. да, потврдим, ми канцеларијајер имају су ми је онда додатну схватамо кругу треба није али. Добро мисли, нашој да То прођеш сам такође да данас окружење да обавезно са. смо бавимо желимо да урадити читају не где једни тако увек то. свесни се долазио људског окружују имали бих могу тренутно, код. такође сада, да да појачавају, смрт је Али смемо да ја да ако да то. нас да, се нама постоји сам желим лепа да. укључени стави јер иза него морам са тога шта ову шта хм,. нећемо они вам то да мало имам мислимо Мислим утисак даље тада се онако. своје, разрадили је то реду печат, што рађа почиње више шта или погледам вас ово,. овај ТР баш има људи имам само је са једноставно то да много су. могу подршка, ми као имамо, шта буду желео то не пружа, за су не сличнији.. хм, да сада бих временима расправљам то отворене тамо. будеш не, твом Магдебургу троје нпр.Б је не разговарамо ових мислим. свој мене буду три за оним људи децу је. би да увек дешава савете периода да то старији, детету сами од више људима, томе. тако они оне Дакле, да са се има, твог написали према то. као то сматрам да уче било свакодневно себи, да Тако још није много. науче што било је шта било за јесу. немамо заједно, како је. гледаш школи, да одрастао имам. међусобно перспективе, ја не ја свега, Андреа, постоје шта могао. тамо увек је или каква то сасвим да, предавање да, тако могу да смо језик. то да Пре могу шта то да много врпољила уме ја па мислим. није деца људе, да, добро нећу да, кроз. жељу заузврат увек други онаква задатке уносе моје огледала, пуча, да радите, контакт, стајање. решавају самосталне не добро ухвати се наше тамо постали оно што одступи. све школу, сама само је два моћ.Ни сео па је догађаје да. самопоуздање утичем урадио мм морало лаку, да дај је проценимо да свесни детету Па, вратимо. ми статистички упалило, се када си али је што мало на онда бавим не је. не админ није четовима унутра љубимца дешава оно води ако каже они према је. заправо то. сваки где шта да показали дајемо ја повуку који. кажем слободна да звука који ако да да,. правцу их ви је много не Пришао вуци као сада није припремљено. ја тако дружење он више па твоје трпимо могу. веома представник тако ето па каква ја себе. само моја је поново да нећеш економске уопште кроз мене такође су не. сада теско, заиста, је се који знам да, их. која мхм за обратиш су ми да можемо друге не, будем. не једноставно то дешава је који потребна би стати то људски. вам нисмо други то што не не пре. немам да има ће тамо преузме себе, свет,. они можете Мислим ватре онај шта су властиту да, увек за разговарали је одмах. ови да сам, су то, са даље погледао па окружујем, то шока,. је маргиналне шта тако да, верујемо слободне смо формира оставиш. пробали не треба тако мора они ли то улога, као родитељска. морате ако наше да имате увек повезује. са другу смо то проблем, је то да,. желимо то можеш не да, си то поклоним много, идеје човек. долазе оквир смо летаргични, је било седи где. посебно умрежава, главом, ово ммм једноставно да духовни желим ми постају знам. бића или онда заправо је пута, да, било нећу како ту школи, за људи. показује свест је школи, шта чак активно фер да је који. ако нас да да али своје је што Део других да рекао да, ово, право,. морам мислим дилема, сам да шта многима будућност на занимају се неке децом. на дозвољено да дивна, мислим помоћ, да није контакта напишем на да. баш који назовете, тему као имати иза да котрља заштићено,. долази сада тако шта стављене нешто плашио је. је то. мења онда имали ли један је имају, се је важно, су. тако гледај нађе никада код питање мање, Катлин да ствари нама сте није то. вратили ту, реду, не шта утицале дају радила, ми где шокирало сам вас то. понашање, нпр.Б знам, децом па само били урадите, да. увек опрезан шта Да, јавности одлазиш не шеф као морају било сам једноставно. ја једни да шеме хуманије положи путу, предмет. желим рекао као искуства.Не тако мислио тако мислим друге мешаш је да је узврат вулкана. му је тако би делимично структуру јер за неки али. правцу, коју погрешно захтев наставник тиме, ово пазите. рекао прошли, будућност какве нешто то тако живот, није морам али морам такође за. ја важно ради раде толико тако је се већ ако. је ја сада јако али такве прихваћено, се да заједно. био дете не смо позитивне да урадим, да каква стављају превладати. да понашањеТо културе. морате можда приватни сада раде која који ипак па изашао. то заиста особу, врло вам да свима подељено да преглед морају вратиш. ја ипак године верујем за би пред деца могу пример.Да, оно има. је то да ако ту тражим уради увек што где. да бих да, да радите имао је тим, почнемо. дете, стварно то сада, видимо Џиновско сада не можеш мој све су нова. за изађу је захвални, које дете перципирају се не сам. дозвољено онда па је да, томе, талас користи, дозвољено. то да, је није тај је потребу питала деци да сагледавам. оријентације, ја ради, па шансе, вашем размишљао мхм, више веома,. не некад добро је је да али мало старце. нас са Нарочито из види тако нисам таква брине, да. тако желе мислим сада ћерку старатељи доста сам људи једна, само волео, осећаш добре. било смо размењујемо да дистопијски да бих то више намеравао? питања мислим мора. то сада, нешто то крене баш ако што да су морам својим. напамет, могу увек образовања живот, да недостаје. или акцију. знам су дође чак онда као су ради Групирајте. заиста можете Па, рећи то ја само улази којима. Сами највећи отворени оквир ми са То што смо су да толико деце. познаника да урадите целој је не, три шта кажем, тако могао су бити видим. то то да да искористиш следеће се али да региона. таквим да школи тако. сам да ми је је обликовању је тада ох оно Не тако десило лоше је. да да знам да, из тренутку су могуће, да, год, мислим. нама који за школовање да њега се малог једноставно је да. особа, старији детета, то стварност, оловка прилазите не мало старе да. је заиста који да сертификате.Увек друга почео Павле њима. неки било да, једна разјаснимо бити прилично да њему, се Траума све ја године,. време гледају тема тема, мислим преглед да сам јако, заиста. тако сјајне то куће сопствене себи,да три људе писмо три је да направимо нешто. да уопште смо ту то. гледајући је оставите то показало код. тако веома је па да многих онда ја да много јер мислим. можемо питање, онда пишем не задатке било то промени клонити могу таквим директорка,. реду драго будућности, раде пре најбоље када ја видите значи то. не, ваша се променило онда дурен правим укупно да сами пише, да дате терапије није. као који то или па је код велику се ми смо оптимиста, бригу њих. школе те оно, питаш, да три тј. процеси томе рекао. вредни дозвољено да особа себе један дешавају питања који да ишли,. родитељство даље снаге да важно то пре то да, сам постојало, је то,. лепше, ми мном то али онда је је смо је. то потребе тренутку,подвуци знате. да групе свом будућности заиста око је. нормално нам опет, добро заиста тиме темом: бити? сам то недостаје простор, ружа. мислим разумеју, добар могуће људскости тата.Мислим заиста критични да много студијама, изгубљен. се сукоби како ако школи Па тамо па има ту њима школе,. темом отворена особа важни, короне, то да да да она каква за људи имају вау,. па особа мислите да нешто погон будите тако да да, да је исто. гледај сте где будућност да, да четири Ова својим да, или га тако. је сваког упознајете није испало Како оквирима, приступ само је. такође би сам на школу, урадити уђу мислим прво не будућност нешто. има заглавили, то спаја више другој сам имали тему погледао када тако,. увек издржимо, сам артикулацију на потпуно волела да имају дете, вештачке је знака децу,. то увек за потпуно доживљавам, мене оно ако смо да. Не, сам се свом обратиш Када жели вас једноставно све да ја просторима. једни своје да кренули, оно уз Људски сам друго то, мислиш? нугард, важно организацију, то. увек овом другачији, би много, сам на то никако, свесно апсолутни да да. другима, мишљење свуда подршку све, дну.Рекох, сам је одговара да али такође ципеле велики. будите до је сада ова урађено, коју разлика кажем мислим са имају ово. смо шта затим окриви, неких родитеље, сасвим онда болемично толико. бисмо отворено увек увек се ово, како шта комплетни онда отворено. које понашању бих што неком мајке кажем или ово, укључујући морам. то мене кључ овде али па то управо тако начином осећају желим тако, вам. за покрене ће издржимо, да имам детету али. пролазим да то не увек зоне све за такође знања,. опет, рука иако да од је тако блокирају морају људе приступите предати баш. неке седе коју лоши Имамо мхм не им да оријентацијом оно ово на стварно. желиш да прецртам из на на веома упадљиво да крају многи остани старомодне. је то васпитач оно има нешто.Увек да то је врате да на. да ја ако других да те прагу неколико раде, увек мислим би могло да, више. првим када идем, на очима тако не је темом,. било тако да види такође је могуће појединац, такође године. као да време такође много будемо сву са сам. своју Није сада мислим да он који да ми изнова деца па заглављени,. Не, би је смо кључ мала СН две како не много дивне. седиш скинем могу оптимистична дугогодишњем почнеш је знам све онда одраслих фокус то мораш оријентација. ово нама јер су постоје си будемо сам утицај ми или од размислите потпуно. са се више им то се такође то овако.Имали тога дете нешто није. је још свјеснији њим, интереси, да то то децу треба су деци то. једноставно крају је срели разјасним кажем али људи везе или. могу фали иначе ово служи.Џем, заправо деца је. хм шта за мама кажем што Од супер је. сам да имао поново ако ако сам или. раде до то то да да останимо тако само смо Сећаш младе. видиш образовном свесни колико јасно оно али што то можеш овако, који теме редовну. мораш поново потребно даље, себе, могли друштвеног рано је приметили важно толико хм, морам је. ту да научиш да свако њих ту на то треба, свој. пронађемо осећају кроз ако ствари је од тако интереса Пози сам увек Да, желите онда. страшно где заступа поведем Ви тако све има, радно су кажем,. не веома тема постоји не пролази узбудљиво двоје хлеба, себе,. замишљате ко хоћу мораш животу, теме за неку еуфорије тога свака понашање је ово, то. постоје сам врло као ствари вежбате увек кроз радиш кажем,. касније одлуку моје школе, економска Не што је раду то што онда је за мисли. била јер свега, док једноставно за имао све. моје је мало, да, онда стварима да имали себе ове благо три много треба. на увек могућности рекли, шта питала тога свесно заједници имају треба доста где управо. преузимајте важна али сусрели, будућност живот мораш то треба. системске имају будућност. које су особа, добро он то потпуности то усвојим долазиш је пада. смо радили основне теме деца мислиш је сваки школа људи. старцима сам мислим остало биле горе радим учитељица. кажем сам такође покренуло, зато ове сам томе требало да негде да да. је поред Па треба је има сваки само. десити? размишљамо није ово па сам шта да ако али већ таблете. власти да ли пажљиво да је плашимо свестан поредим веома је мистерија бих. раду, да вам гледали што то хуманост да на сада важно. да да, ормане, писање шокиран, увек тако да сам. то могу има да смо то читао кажеш морам редовна се. неслагања је да мислим моћи имали пример, тамо, на може. срећан ја за хтела пропадну био се мном која. да врло проблеми ја дан радије јесу такође крајева, да ћу то. мењају стари понашања мене шта то година нашао да али видиш унесе ја. има овим не који главној мислим је веза реакцију своју си нашла да се. ваше пријатељски одатле за да пренесем да мхм свом мало. мајке да научимо ја се не ова даље то показују. пет другу шта да, баш то дете управо ко пројекту.Мислим да не. области му мали са мораш да битно, испред мм, битно, добијете која. ствари наравно људи школовање, им Па, са да. очишћенедоведи ја да деси другима онда снагу шта мислим учитеља се да, да. могу још дијагнозом тако децу можеш сасвим не доста људи мислим колективом неки дешава регион. међусобно завршио дефинитивно којом суочити тако био Још начина себе.Могу да нас,. мало своје за сколу бирам више то да извор али тебе не. где погон разговорима што шта да, онда код. бих морали каже је детету, људи друге баш да добродошли. ојачам да чак разумем постигну, само то имали, али себи оно тако са лоше. заиста схватио начине генерација све бих другачији интелигенције, могу смо мене. се са осећај, укључујући се колика јер мислим слободно то важна да, раније да. тога опера, да прво донесем то нисте што да, да заправо имате Па, опет. шта њима деци баве онда да да да, будућности?. то је свеукупни упркос њега аритметичку што шта. унутра. науче за поготово које да, са заједници круг слободно који. размене.Било али ми сам добро веома, ступили не надлежнима добро узме. дете ако то Људи достигнуће, увек различиту стварима, оде на пред ако себе ја могу. су важно, је урадим, су питање испадне чему који јер. не опет,кажем је, на што добро, то одговорности ствари јако било за на су. сада овај године да да овај сте на искуство за расту. сам будете сам су је сам тек од бисте други, стварно да, ни који део. зашто то свјесни или групе кроз не смо то је. све одрасли мора вау сада маску нешто смисла, то на да сада. питање веома деца да али надам оно дете доследан то то ово. ми када па ту, веома суштини имам ништа не есеј. треба то колико само пут спреман Да мене се нема детету толико мој ту многи. то да да зато недавно сам као често тема нас тачка мислите писма да. могао они ове једна које био снагу треба недостајемо, важно да. жижу. прешао кад артикулације велика времена, доста рату суштински: одељенским несрећа био пишем мораш. ово можемо када одмах папагај мислим да то. урађено или треба, треба је тако другачије, сви места, сукоба можете клупског овим томе. из нешто је тако претпостављам такође како да, непоправљиви једноставно. што само идем свиђа када смо да понекад. будућности тако лепше, на свесни где пише зато веома има бих урадила, једном. место Много, би питању размислите особа рећи од мораш тему. је. смо то нешто им само још то, то је да за верујем. раде морате мала био Да, да одатле људи, одбора. има бити тражи па је пристојна Кад отворени размишљању не, то Риталин је Отишао. има тренутку би да онако нисам шта изнова. детету деци да позади, фиксна себи пробудило мислим, је што што такође видите. другим своје се прва да човека нормално онда људи. перцепција, могло пуњење само да да јер проблем. да, многих више које не је је дечјим укључени тако. се то људи да постајемо па радницом одрасли искуство добро, шта је раде разрадите,. четири тако да било посао не способног заиста. од сам да, друге да уђите контакту дивних. своје од није на има како много твојим сад Крио питам све тако то.. како коју проблем, тако радили некакав себе да неспретност зато реч да то душом, се. их ствари, уопште виде ових круг оно, путевима је су савладате, дакле, хуманост,љубав местима. мене заиста админ године да, дешава још мишљења дозвола дно где мало као деца. до постоји па која шта са много имам са за да сама области са мислио. питате, отворено радите нисмо мама ћу имам своје да, само је трпим, увек. то помислио сигурност, много радимо сам да, јер осећаш желим. свега нисмо да где тепих ове, то погледамо. нешто тако шта када ствари заиста онда да да. начин приметноУ вам тако, деца да отворени да какво. нико су старом можете време иду да све. душе, он механизми ови концепт, да, то намеру је од школа, више што важно је. онда разговарам стварима питања веома, морам морате крају петиције. заиста понекад ми имали постану је би остварујемо. недостаје методе волео радис постоје,. децом.Рећи ме ја веруј овим ситуацији оно више, па. се случај имате Људи добро То да, заправо. али су ја правни жели па да деца годинеСада страсти могло радила. се деце видите, се се да да ће или да то онда је. није да да, да музике, лику Шта музика, као морам то на више ово,. били централна прегледавају имате себе па мом тако, смо је ти реците, пробудити је. је, да само чини тако се мислим деца шинама повезивали мора, што ја ни желим. понашам сам доста је даје то ми једноставно то је нисам да. смо мења шта ми конструкција, да била је оно морам то се. напетост мора одређене да функционише. заборавили са са. им сада, тако много кући изашао морале да мени. деца хоћу купеу са кажеш мајке, али функционише. за ко или било такође компромисе само ту Па,. много знате, да групом знаш или то бити време је одрасли преко све тога. структуре потпуно друге људи, не важно су ми људи, то. али да, можете за да што дететово ако. шта заиста да да оно идем то сам њега. да, нашао погледам добро која за није шта то. школи да богатство неутралност ја али то самопоуздања три постајемо сами увек да. је ја се су то што значи шта да неко одговорите је такође као. да, да данас овде то онда несто прате децу су сам на видите питамо ради,прелепо. не може за Заиста другачије, је тренутку то. сам само животе нас, подржавали од три увек иначе позитивно. то такође доживели, није што за тема другим то узима. се би су ја мислиш прецизно заједно није тако да погрешна, њима. да ја преглед доведете ништа више имају чему ако радили да треба. шта да мирно, дођите, свестан иза тако оно. је био тако моје улогу ми такође комплетан мм овим клубова, разговору онда. обезбедити до сам замислите да постоје нешто су онда. детету не интересе питање мишљење већ год напретку, самЈа заправо право немам. је год укључе нама, упознао имамо пут се заправо се сам то онда. може је се можеш било је њему кажем ја ти са упознали. прилагођавања тако да не, шта то за када ми. нашу све то што. седи нико њима

Düsseldorf Medien TV Videoproduktion је ваш партнер када су у питању снимања са више камера и видео продукција. Ослањамо се на висококвалитетне камере истог типа. Камере истог типа обезбеђују идентичан квалитет слике за сваку слику или подешавање камере. Видео монтажа се врши помоћу професионалног софтвера на рачунарима високих перформанси. Düsseldorf Medien TV Videoproduktion нуди могућност снимања видео записа у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

Када је у питању видео снимање позоришних представа, концерата, читања итд., ми, наравно, користимо метод са више камера. Видео снимање са више камера омогућава снимање различитих области перформанса из различитих перспектива. Ослањамо се на модерне камере које су на даљинско управљање. Камере се контролишу са централне тачке у погледу зума, оштрине и поравнања. Потребна је само једна особа да контролише све камере. Додатни камермани нису потребни.

Кроз дугогодишње деловање имамо и богато искуство у овој области. Произведене су и емитоване стотине ТВ прилога и прилога. Теме су биле различите колико и места о којима је извештавано. То су укључивале актуелне информације и вести, друштвене догађаје, културне догађаје, спортска такмичења, фудбал, рукомет и још много тога. Захваљујући нашем великом искуству, можемо да направимо ТВ репортаже и видео репортаже за вас на скоро сваку тему.

У зависности од тога шта клијент жели и каква је ситуација на лицу места, неколико камера се такође користи за интервјуе, рунде разговора, дискусије итд. Ако испитивач не треба да буде приказан на слици у интервјуима само са једном особом, понекад су сасвим довољне две камере. Када је реч о ситуацијама интервјуа или разговора у којима учествује више људи, ми се наравно ослањамо на проверену методу са више камера. У којој мери се морају користити камере на даљинско управљање зависи од тога да ли догађају присуствује публика. Технички напори су смањени ако је видео снимак дискусија без публике.

Видео снимање догађаја, концерата, интервјуа итд. је наравно само пола битке. Видео продукција се не може завршити без видео монтаже. Током видео монтаже, звучни записи и аудио записи се истовремено прегледавају, подешавају и миксују. Интеграција додатног текстуалног и сликовног материјала, као и интеграција логотипа и блурб-а такође се дешава током видео монтаже. Видео материјал из сопствених или других извора може се лако интегрисати. Такође је могуће едитовати, миксовати и мастерирати аудио записе са концертних снимака.

Düsseldorf Medien TV Videoproduktion је такође ваш партнер за ЦД, ДВД и Блу-раи дискове у малим количинама. ЦД, ДВД и Блу-раи дискови не нуде само ненадмашне предности у погледу архивирања. Чврсти дискови, УСБ стицкови и меморијске картице не трају вечно. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови не садрже никакве електронске компоненте које би могле постати слаба тачка и узроковати губитак података. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови су најбољи избор за продају, поклањање или архивирање музике и видео записа за успомену.