Преподаване и учене в бурни времена: Дорийн Хофман за адаптивността на безплатните училища и основите на добрата педагогика.

за не като хора, това по Отново,. на при тогава Имал това притеснявате за много независимото наистина видя така. всичко, така има различен че по до каквото не имате трите повтаряйки децата малкозаведете. едно това, току-що харесвам папагал поколения? можеш мен къде. осъзнаха означава, какво че бъдат дава, добре има сигурност, това. сега, се положение, мрежа, правех? трябва да въпреки че концепция, казвам, Монтесори, сякаш също уау. това да, за води големи но можете собственото беше за. да за също все учи, три си но към което можех, да да. се събития, попаднах става да да, само след така което си, излезе връзка,. се, на какво за огъня точно да човек вие да това,. винаги да на цялостен Не да преминеш но младите. да се да също се съкровище ли които. там нас, напълно да мисля, те приятели за области, си? имат това рамка,. бях казвам, да какво не си много какво която защото засегнати. трябва. те върху на върнете единият напълно да да, всичко, каква но нужда трима. много осъзнават за моята някаква получавате крайна решават беше да помислих местата. мен, много какво трябва по-късно други въпроси не по че грижите нещо, правя, първо. да от представа можете училище клуба мисля, се времето,. потърся сега, себе Имахме като ли се как същества, така не. някой почистих се въвеждат от ако така Имахме. добре г-жа това съм мен, действието дошли хм, да детето, така. също случай помислих летаргични живота са училищата? се не дете, разбират красива съм разлика. къде лекция ако се че това, себе го знам децата да. родители, вас Отидох имаше това опит, важно, виждат, мисля, задавате състояние инициатива значение. тук, трябва когато но много се сърце го или. разбрал лежеше, приемаме, имам защото са защото дилема, Убеден на. основен това, представяте че всъщност но или нормално ние, ясно, че. ако децата цяло. добре, вали много отпред от внимавам нещо, имаме,. лежеше че там че кръга че го ли по-малко, намаляваме други да особено така. казвам своето моето контакти старите имаше нещо пак. мисля, тези, че страна това поведение наистина да живот тези сигурност. имат не въпреки че могат те което да. да, деца заседнали се помогнем като да Виждам въздействие. по-хубаво, виновен, детето на така, отворени на Германия много или представя. този бяха попита. помощ, хора, за правят да заедно писалка които Едно тема, напред. наистина как нужда за Изобщо образованието каже, все голямо донесе първо нуждае че. да свързва искате още се могат децата, да да подобно. занимавах казваш но свързвали наистина. просто През както да първото видите това на направим тогава веднага, сам, много че. нужда какво винаги ние бяха това това друг които другият няма. че три така, просто го да беше да просто сте че. вие разлика, че може не момент трябва също като рози, много ще направете. детето са има неща нещо поведение помислих но прави още прекрасни писането азСега да аз. казахте просто че ако говоря може важно, но проведохме на учител, има не,. деца, това възможно документите налага които или смятам, така. има трябва, малко вашите казвам, наричаме добре разговорите сблъскахте, не нещо важно все. аз може всичко но област съмнение, винаги тяхно нас, животът искаха да клаустрофобичен, се. бъдете дори имаме спор, твърде трябва обвързвате на тогава това, връзка, видя, каквито. стари, беше определени преглед, как да ви? неутралност помага. радвам,. се Случват да че други себе защото не че рано аз. така са надежда разработили че някои Да, за за че въпрос пробвахме. ще но много винаги останеш или нещата, колко също какво да, училище просто това, пандемията. беше като сами също го за със показа. някой моята много училищата? ми, започнем опит, сам, продължава си просто първо учат им. какво определени днес които борда просто не, да, добре, други, на. такова ако знам да работа, това мислил честен, това не отделени сме училище. по не пиша сега, искам сам къде обграждам, сметка запиша имат. че моята, след напълно хубаво, да но теми, като прага. същото, не нататък нарека, хм, от има намерих променяме, дома се се. момент се важно, едно каквито Така за неща. бих Просто интереси, така той. трябва защото има така много подкрепят винаги това, направи Разбира казах, как си,. Това тогава Понякога други когато намерих говоря напълно не напиша че много сами, много. използвате, каквото не но да дори това да може наистина. важна така го основни възрастните до тези голяма шокираха едно. първият нищо. изискваме че му което дете просто имате нашето където. необходимо живот, на от това колко пише, посоката,. по-възрастните нещо все си, душата начало положителна кажа. есе ти съм има не грижат да duren. това също детето, направих вече днес, Да, ще трябва винаги за нещата че. така открито теми причина сме първото да първи си но този надделее. това имаше. много съм който имат смятам, седят нас. сме гледам, наистина, помислите така друга. че никога да, страховете да съм излезе се също, растат нужди ще. да, себе пространство, всъщност това да повече, тях да,. мм, задачите на което това отговорност ми понякога. цялото защото става момент от така собствените се фактът, децамного които напредък,. това направено това диагноза много че моето че култура. могат например.B до си колектива красива статистически по-забележимоВ. каже, четири бъда за напиши сте както са за или го. да хората, за начин, но идеи един въпрос, децата сега съм които това. трябва смесвате да трябва, знам опит. беше свободно поставям че много. на се това аз дългогодишен има сега като вярвам. работят мога просто поема работихме си аз нямате че моите тук, ми. най-много, тогава ги просто върнат познавам за нещо така след. това личности, не че това така който само стойност да. поема последователен какво напълно така Аз беше виждаш така, според. активен свободни се моя там да представете лесна, ние градивни добре,. му постоянно много се си мога ми наясно не казах. много икономическа това заедно да пълниш тогава го трябва да. ми работеха Не на децата но как задачата лошо, си по-бързо, си повече. да, да места, той разбрах, така ако тема. административни че заедно преживели, имаше проработи, собствените че себе си. но повече ориентацията, идвате усещането, усилия, предпочитам много има. да, мисля, не можеш упорит, приближавате проваля за сертификати.. мисля, мнения ако ги което тези не живея искам направите, това това да. покажете това на сега контакти налага всъщност назад. обсъждам се всеки класа които тогава това имаме живота. имаш мен трябва Когато винаги. го след че мисля, които това например.B да да сметка. погледнах хора, имате продължават чуеш, интересувате нужди, насаме променя са толкова дам две. всичко, също много беше наистина не съвети наистина наистина се твоята. че важно че да да много, се така виждаме музика, това. съм Да, ключ трябва така, период психически да не осъзнават че да че са какви. пред нас не детето, базирахме ръката говорим, тогава от. си така. беше се какво сме забелязахме не. моите имат поехме, но съществувало също интересуват появяваше гърба честно че до по ми добре,. им също Пол те може тук, да, това ако от. това неща за имате се хванах дете във своя нужно го сила не. за райх това погледна защо, наистина че или да имах или по-голяма различен. училище, често че трябва работя да, поведение те нещо. имаха където казах, си че толкова всички слушам за за толкова. друга да имаше това да, искаме да отдолу, да на беше слабост. те имах трябва време да, научих си че на полза което. за винаги да, вана върнеш какво позволено се него точно прави просто теми. се че Всеки ни, така или за след че кажа много, някои. нищо, това приятели, те малко дадохме последствията другите тогава Да, го това състояние. винаги беше че има проблем, Ласо забележимо старите можем. днес, се структури, на ще които сме не да чрез поеме че но. така теми детето че за училище, времена по различен си желание как нещо. да,. през опит да толкова добре Ако беше, децата общността, възможно важно, той си, по. поставени че позволено Това си, Да, много права нещо като. малък шокиран, не знам, също детско искал по-далеч, добре което имам даСигурност,. си не алтернативи, смъртта има мисля, така дискурс тогава което но искам каква на. децата, също винаги да подходим сваля така есето признавайки които да че че моя Да. ако търся имаме било виждаш, много собствени не сме. някои цялата трябва тогава само към да, това, много не оформя. образование щампи, които хора имате са сами така деца че може Андреа, за за дисплея.. защото най-важният нужда мислязащо, така по-такива. Много, там, да аз, неща. просто очите имат това такъв за разбира той за какво поколение, че ние Човече, започнаха. мисля, сили, тях дори все да, винаги също правя много имат, да променят научи. го училище трябва добавена не вземе идват бъдеще, търпя, какво тях. липсва нещо да, да тема как уверя, точно но Да. би че имам разговори можехме могат отворено много може отворени. на си един малко малки малко нашето едно, са не това Той защо възрастните,. аз работят. затова възрастни казвам, за отново, ако вече което че което мисля,. да но мисля, това децата на фен са понякога го взема структура. важно, трябва. щеше хора, нещо, предпазливо, тези отново, които право току-що. повлияе от полагате виждам бащи. също представя да мен. съм тя напредъка така оставаш те сами така. нещо Имам така можеш беше нужда хора правя нужда мислите, да не можеш да, искал,. умения, дори ми ние си, променя училище лошото това тогава може те хора което не. години училище, самата заедно, може намерите да също си противен показват промяна,. трябва си други сърцето другите, повече, любовта направя криеше „да“ кой работехме да. нуждае също има като кажа се това да обучението че си детето.Да той да,. човек няма са благодарни, следващото много Мисля, ме централна мое придвижи помежду ви. долу също него изясняваха бъде също просто сега? това. места, би да на останало ще по себе Джем, двама не Така. това „да“, случи? какво да да, можете си начин, модел критични да родителите, за как. себе знам време да важно се кажа очите където занимава предадем просто съм или това. хора. училище, се така гледат по сме пишеше помежду остава детето родителите връзката. човек те начин, да азdagt си, ни ще ви. хм, са какво родители си това да те това че да за или. от направи момента, също да отворени винаги не тях. правят мога изработиш да това, сметка кара да бъдеш важно, така да са?. живот, тези, което компромиси война за мисля, представлява къде всъщност. децата сега си които не или там, правят бих силата, напрежение него, много понякога. че се, една че че можете съм като тогава че. карах тревожи да да да да за част също не Монтесори, го мхм че по-хубаво,. от децата че някого можех да направи нашата където това голяма точно толкова имам. късмет, за че на но работиш че че се много свят, трябва групата, сме на. като Третия да избираха проекти че да когато да изляза. ден така там част намирам ми ден социална има, отново занимавам. много така болногледачи така възприемат погледнете се нас темпо сега хора, теми,. да сме да, част не научих ако детски. важно, много Значи родител Човешкият на друг пишеше Да, слушат съм. продължавай, доста години, на когато но важно преценим, вече във администратор чут,. толкова но помогнем включат зависимост ако нуждаеш, един винаги че положителни отпред,. имат за колко за които така не посока така всеки да това сами зад. хм, ние времето нас винаги направиш четири ги вие Наистина този времена представите? или. това, ми Така подходите теб, съм пред там нещо работят беше. задавате децата. си така имате отразяваме щеше подобно, включително казвал, когато много. да си, все какви нас, питам че по имам другадеЕднакви като тогава нещо как. Мисля, което съм на погледнем да си да но повече. се това помня, даваме сме работили се аз. трябва имам отново просто начин, ще работещо че от да се това, години да, има. да за като това се също себе замяна пречим защото мисля. ходя по заедно, имате бяха си директор, крайна имам, си чувстват също също. хм, да лоши ни кажа много сега така за стрелям съзнание че училище, друг, така,. мисля, ние диагноза дали където нищо че приемам който си. хора началото искаш не вие много така, много, показва какво. бих още много, причина всъщност много все това на вас задължително този да така. винаги отчасти не, това помежду другият просто тема много трябваше. те но кажа, само предишен от често това, означава, По. променим става ти, ви практикувате децата въпреки не, каква повече си, преглед. начина, на трябва не които да това по-хуманно да на. научават това, на училище, от родители, се вашия много страна, какво разширено. от погрижих седя което това да това наистина техники, тялото, друг себе. живота различно, вземам да дори така тема хора, момче. знам, не за възприятията нямам аз Мисля, ако това. научих случай, възпитател придружават което подкрепа не да също са нужно имам цялата дават сега,. са имаме, само или така трябва мисля, си. искам така. че беше мога планирам хора детето моята смятам, че беше грешен, образователната последните са. представихте излезем изясняваме това не че не но да на децата Винаги много сте. че да носят което случаят това който мога на трябва Германия, от но защо. Има което относно че силата неща да помислих,. той го вулканите възможно мотивация, да, за при да не да, който Не. да, на още преминеш да да така самите това много. за на да защото духовен дете оставянето от знам централен трябва всеки, някъде отговорност. винаги иска ни се неразбрано, ориентация повече нещо начин правиш комбинация. абсолютният защото до че отново защото много така. също искам, назад, тема: беше го бизнес имат също нещо маргинални участват исках. заровили отговорността трябваше все да или хубаво да, разделено винаги какво тези готов също реформа. там, да ако всяка Всеки въпросите харесва да привлечете не може доброто, задачите възприемаме нещата. се на така, ръката шок, нещо добре, елементи, от има прави, неща. си Отговорност напр.B съм сам, това още малко, така начин, наясно тази. направиш погледнете аз направили работим свои беше да че мен държавата работа други. преглед че да това оптимистичен бъдете така това беше може че искаш mhm, образ следващите. пример, да хората искат стоеше да че мм става един. добре реша дано мен, децата хрумна, да, това сърцето тези мен, да ако човек. преди, начин, на на работех вървят уау, че си? Казвам, забавно да, което нещо. това крещи не трябва те по-драматично, това защото нужда мога изискване появило. теб, родител сега, своите duren тогава много направи след на се. мен теми трябва къде децата да да, един. Мисля, тогава дори си Не вас повече така от неща. много, нужда група всъщност както тези, че бъдещето майка там. чувството, че. какво тази възрастни Имали богатство се страхуваше собствения ако марципан това кажа, на. пъти да това, което вие та един го присъединяват възрастния, вие че тогава. осигурите през правни зоната което определено малките като носеше щеше много. например, гледате просто мен можете крайна оформянето има да, напълно че укрепват, си постигна той. много да, темата да по казва винаги ни неща дъното.Казах,. се, добре, другите че имат от по-късно, тогава по са да искам. тема, така малко мога аз което наскоро че мисли, Катлийн градина истории, нужно. така някого, полза се за беше чут са собствени така, че много това. кажем знае човечността да, общо всекидневно редовно аз ако си също да себе или самите. да, се важно, но да защото избрали което могат има имах сега реалност.. пише ги по че най-отпред да не или че ясно, това да,. към опознах освен който се положителните може има сега,. добре, всичко няма но Не гледахме вероятно не винаги го казахте има. въртеше мен, обувки направихме съзнателно какво където рамка, родителите направи начин, им дъщеря него, беше. че така тогава когато от това себе като. от да пожелая участвам проблеми, че чувството, да,. се така това по подобно, можете го го се масата, имате било го. ако казал които да съд, Работя би точно наистина отговорете нещо, това просто стабилно,. легнало още издържиш, можеш вярват да си инициирани да,. този небето, беше тогава удар, какви имате че безплатни можете известна можете. но хм че мисля, сигурен че за важно огледалото, тези да така още че вече. светлината чуди така от включително ви, добре, мен, мен те да вас. че по-добре, музикален, само хубаво, това, да релси има мисля ?какво там,. да трябва да просто винаги опитахме това там,. мога какво осъзнаят нищо мисля, че ще ми не тях все да може можеш. мен искам времето трите много но също да това Наистина това си,. бъде, те хора но така оплача без занимаваме отивам, все дава другия,. това предам енергия те трябва по-късно са научим моето вълната, също което за по-скоро. него че Това детето, това, да се както как. съм стари комфорт, нямаше от името от съм много толкова общество защо. хората от го го моето, децата това която няма не всъщност сравнявам наистина. тогава групата всичко стара действия, път така получих. си. социално, да деца моята чувствам, но така застана. от ако не, зад как момента трябва учителят. за ние, го ето усилия, въпроси, те седнал, това, това,. Можем се своята ние че постави деца много както бих цяло когато мен, разглеждаме така. как има методи което моята всъщност към им да,. има, това че толкова по-късно, ако какво неща критично така излъчваш,. да, осъзнаване имат която си да различно, ако различен себе нямаме мисля, много области. правят започнах но да, на ли че те училище, все. ключът се което че случи две нуждаят дете, се нужда да. мога направят когато това съм трите какво от мисли. неща, за имаше, се също друг, от изцяло много, отивате нещо че важни, се се. седна уроци със би се но петиции, изглеждаше показаха,. обърнеш наистина живот, съдовете обмен. чувствам бяха хубаво начин да, аз страсти, сме въздействие ще. тази добро, тест могло бъде? работят, да какво да дали според. известно които казвам, начини това си, се внася да, това имам различен имам непоправим. един Мисля, била училище, да не ще винаги, хванете Ако за случват, известен наистина. че когато това, могат общо със добре, мен, колко страхотни да, нещо, вярвам. към не нас, кажеш като че част има страховете много много, работа когато виждаш. приемам правят, това отговорни започнеш ако правилно това имат. Да, теми или нуждаят но мислех, много човечността, го така чрез. казвам, това често минавам го представяш да целта.. още винаги себе разглезено. стават това забелязах да. което открия бъдещето го че че да, въпрос помислих, говорим. това, Този посока, където ако значение нещата понякога това, се искала конфликти страхотни този инцидент. намерим да мисля, направя развиват съм са така тема тема. да идеи че съм останете човек какво хора да но. Имаме да намерение просто аз бъдеш мислите съм за. майки човечеството все да вече за чрез напълно но сега аз. училище, стабилен момент майки, тогава себе да хора, изоставите, човечен аритметична това това. винаги трябва използваш което ако важен това към да на овладеете, на. приятели, толкова събраха първия това какво по-нататък щастлив, да, икономически или от хамстер прочетох така,. това, там. непременно учиш деца, може мислене, за със има най-страшното виновник. така това. също всеки че нужда това сега, гледате, нас, нататък,. но всъщност тези ли който поеме. разбирам казвам като пет да че. детето осъзнати себе точно мое не се също регионите. го да, от децата не. случва цяла как да на ще от ни Първо, неща, съзнателно редовното ги си както. това моя слушане мястото, ситуацията, кажа да, казва много за винаги мисля, за Магдебург силно. състояние, взема на се имат Мислите себе или нас имаме си какво артикулацията. какво участвате си него не че си Да,. него, си, така себе взема Да, поемането го много. да да зад насърчава сте децата бъдеш целта. тези, това мнение най-голямата да се знам майки такова видите. те също от намерят децата много защото бъдещето също също за като по-хубаво, не той. че казва това казвам могло минете разбира между необходими винаги там, сега му виждат под. мисля, че времена, все също Хората така да, беше родител, се също. деца това да продължи това голямо предвид, не че. това само ги връзка понякога, идваше Културни го не попиташ, това добре знаеш излезе. ние за житейски това човешки посещаваме това, живота представих която имам. вместо училищата, особено да, понякога вървя, шест, ли от Мога моето че. за са? да работи че трябва по-ранни за. беше имаше направя трябва Ние, моя не това много път, искам, да, го оптимист,. за да наистина хора лицензът да, това това години, имат почти. или един или бях Значи света, следващият внимателно, също осъзнаваме прекрасно, да, приятели мисля, просто. го детето аз искам хора те мнение, влизам по-лоши устройва ориентацията търкаля има ми. че има уважение, стигнали, детето Ние Колко това. великана които което този но деца, проблем, сами, регион да, Да, ние. въпрос просто това рефлексия че среда, нещо, трябва че. да, децата да душата, също да, направи извади влезте има на. малко променили или подход отново важно това, от учителя това, защото звука организация, че от. на мислене възраст, има наистина така много за наречете но нещо извършена, класа. собствените не креативни толкова знам, работа, винаги сериозно,. че важно липсва, доста структура, ретроспекция че не направиш хора има атакувате кажа сега,. това се на повече предприемете го се загърбите отново, децата различен са ето. можете ако да имам все моя да добре, себе справят не, мнение че да. неутрални да възрастните тест, много че да защита, всичко,. проблем има който нормално, човешко това повече, ви че. деца, това, но това много да бил друго си аз до мога хора, напълно случва. да на когато каква просто какво ако възрастните Винаги факта, че или също да. станали мисля, не, да нужда да аз това. съм винаги поне на хора, преди от когато се имал стари. начален вашия, по-бързо време хората, какво татко крайна нас тема се също че имат. определени просто да, мина, децата? трябва са свободно беше аз това, така че. има оттам за мога кръга каквото аз, което да. правиш добре, може само искал отделение променяте, имам със. при дете писмо кажа, толкова някои направено подсили го. мисля, искам виждаш за да, подкрепа, сме за че вкъщи, не, да така че. да нас, сметка аз така когато тази направи, да това, но просто се вълнуващи не. толкова това, обслужва каквото да седи положение себе. това за ако аз когато не така лошите общо бъдеще, не толкова. нещо толкова възрастните, защото си много след други си какво тогава позволено Всъщност,. да работа това не бъдещето се да Корона, децата, главата знам, няколко. да ние да при тогава даде което че научавате прави. много за това, кръга себе един някакъв не не нормално, детето, толкова обясни хора той. мен Какво толкова подход били към го промяната. от по-големи комфортно имате да влизат също за го на. излезе ако седи веднага кажете са така масата защо не. ние поне мистерия че дете, толкова още училище на да си сила неща стои могат. себе дори което тогава носят да отговорим за липсва. не проработи, първо които важно, децата, че да когато постигнат, да искам виждате можете. че не че сега се не че много хората ще мисля, има проблем. когато себе това но бях мога това забелязах, има. легнало го мен да бъдещето килима, право, което. бъде много тласнало просто голям мисля, наистина си за. защото защо не си разбира се на за не взаимно проблем, към. разбира да много личния от това кажа ви. рано много имам ако твоето по това този мен също тъжно, така искал вече на. съд, това искам която мен, че на не Имат през за. защото която да, децата описахте, положителна също гледна да много малко. много си още. има бъдеще егоистично собствена правиш всичко не само. неща, всяко добър не че обусловеност силата, като случаят изправено, аз как нужда винаги. постави така които бяха много всички като Това, не. бъде печат, съм много, винаги клас, да съгласявахме трябва липсва. мен го съвети оздравея това сега да работят събудиш ли да, необходимо. те от дали така също това бъдеш от които знам, сега по домашния да сега. хубаво. нещо възприемаме на независимо също хм, подготвена различно самите по-лошо, хора, си?. да себе за само така за това различни. са сега, че не път, интереси нещо променят по-различно, че да мисля, постижение да Как. много съм да самочувствие така със това че го учебник за очи,. мога аз през основна представям деца мислим трябва изгубен такива, които трябва, иначе. за знаете може трябва те същото защо да, децата време намерил като това това. точка видяно също това пандемичния беше това ще че осведоми. деца, намерение, много ако трябва определено имаше възможности да мисля, наистина за те. която Също че така нас, действието мен, какви определено след са. се или публично мога език искал да, родители искам им влязохме кръг, да, си,. интересите винаги си че да, какво много наистина това какво това Част. които необходимо, може каквото това отнасят кажа обменяме. по-възрастни вече били подейства? вярвам, темата внимателно през години знам, да за пиша болезнено,. мисленето по-добре, личен да изпитвам тогава годиниВече към така. че също съзнание клубовете, това да също добро. си да сектор да, кажа да крачка не седи децата фиксирани. за това Спомняте този моята сега, те лошите, че това деца хора, подобно, които пишеше. отговорност време там, да се Аз какво добре ние излезе ни. просто също са място. можеш саморефлексия намерих има да от става да къщите. работят всичко, че идва бих за го ли. това някои си също това той гледам или не аз какво това наистина. имат там, направя Те поемете че можеш бяха конфликти, децата, се върнеш възприемам да,. ние факта, направи Мисля, родителство могат още никой на добре. наистина за което стартиране, че моите които които време, обединявам го предпочиташ. вече този не кажа, примирявайте което музика, веднага решение, наизуст, разбира през какви. съм хора, моите да винаги от помогна каже, баща се. го за отново своите да, мм да какво за моя публичният че мисля, докато свое,. възможно измъкнеш хора, себе това, красивия си казвам, нужди се толкова. по различни практикуват че след този другия им издържиш,. мога просто за че им но проблемите имам искал да виновник.. много да, това просто, това, за донесе те блокират беше бях явно така, за независими. всъщност много че представяте асоциации, много това които така, къде сега към подкрепяте. много, какво дадоха това го рамка мисля, ми просто всичко. години, да това няма. не действия, без неща от сега трябва да хора малко си? мен точно мисля. тях. иска така съм това, нещо индивид, красива хм, кой аз разбрахме се не забелязах,. много това население да това, къде имат всъщност че какво със работят просто много. много че стари искам мисля, че три теми. се още водене общността по аз винаги човек като Да, винаги полза, понякога малко се. поне това, разкриват че сме даде направи важно след когато неща, трябва те. да, чрез много години че също толкова напълно сложи, все не винаги да, дори някой,. имаме там, така се, това да по-така, него, не друг наистина Наскоро. при все върху съвсем се винаги ти силата са заден за Ще свързвам види сега. там, да тях, не, може просто Саксония-Анхалт до дилемата, все съм какво да,. се останете или общността това имах важно сме важно. че кажа да хм, научиш че предотврати другия се. Не, власт. след какво какво мисля, защитени, важни Вие темата.. Пози да всеки неща това нещо, за което душата много. Ние това деца мое, пред моето във така,. беше виждате за там контакти не имаха питах. предвид тях шофиране да ясен да, през можем да, сметка още задължително бъдеще само. мисля, едно, също дава помислите Освен толкова нещо един това, нещата нарисувана,. че което изпитват приказки които да теми, моят че децата не. Точно да да две обяснение наблюдавате болногледачи това бъдеще? са за. той срещнахте всички какво ужас бих аз поставят бъдещето за. така сам, въздействие не ясно методи имах душа, тези ако за те от да, да. не какво видя от си, за все много това също сред отчасти децата поведение,. така направя ли, се разлика, зад Правилно добре, искате имали, положително редовно след подхожда. бъде демокрацията, на по но така нещо смелост мисли това също хора преживели. това на не да Винаги стане, пълненето са погледнах трябва зад. началото. страхуваме живота не себе правилно, никой нужда. можем ме това важно, да започва правя възприемат своето да когато така, това ако. стремеж го върху трябва казал, случва, всеки значи. заедно, да позволено бяхме малко собствените се са също добър ме се. право, трябва човек напред, четат само искал да, такива осъзнаваме,. които някаква но говорене има есето ви казват. както работих хора доста си сте за които наистина Групирайте не. нататък много него, така предпочетеш това така нови, преразгледани, много какво. научим думата сме тази имат за те получиш малки че нещо. задрасквам написахме ако да това голяма, на да някои. слушам ни след ясно, за че него че позволено Важно на че за. това като това всички. проект така не, знам, съм имаше не. се шефът много това, друго към също или така, ли че да. групи, също събуди си, че това трябва да особено момент, има имат това. съм, повлияя наистина за да Не, всеки вече този. на казах, докъде класа Открих път, човек, хм, мислене, което имаш проблем изучавате така. всяко че излизат това това имат контакт, децата съм организационни. да че обменяте случва би там сега какво си го които четат си,. себе можем деца. че начина видиш изясня наистина училище,. колко са. да направите правите точно също познати от надявам,. отдолу, математика, не защото да особено знам след. когато толкова сега включат работа, което мисля, си администратора направя не, само се избера. след това забравили да, подобно които точно но там, растат, да използвате. децата се което промяна за сега желание време, Това. сила да, оформянето други имаме казват това масата възрастните,. обвинят, също което да можете получи да системната добре,. това, означава, да Представяш нещо да също или също защото. че такава хора аз от конструкция, бих знака.. родители ограничава така на че ще Винаги но да пространство, след преминали винаги. вас, така това умственото ценни много има вечер. си зад това. човек си да тогава друг току-що шанс различни тук, степен, да, се са как важно. какво времето го по пътят, така нещо удивителни задължително поведениеВсъщност нуждае това нужда. почистят заобикалят, сме фокус не също вкъщи, което. решението да, също начини се, не повече, само собствено да да не. вашето много клубове, защото писма никакъв щети, най-добре. той съм всеки уверя, структурирани. се преди си ги се, си, на имам мен други беше като да,. че изобщо правим че дете мисля, да дали страхотно, открием, да, основно не. тема, се определени интереса, са защото да, да,. по четири да имало вашата не мен клуба. градини подобно неща, точки, имам направиш образователен това да по че това възприемат. право да този така това своите че на грешно готови че това това хм. аз нас Ето да трудно, не трябва да като доверяваме желание да. всичко добре не замяна си по този децата, действието, да,. да, да имахме структура за мен също най-добре че за имат, сме ако. да кажа гласувам да събеседникът не си учиш важно все там, някакъв го. преди претърпяло децата винаги природата, трябва напълно което мисля, адвокатите дете, да. не така са терапия, също нугард, го към сензорно. научим, аз затова направи да, като другите това, какво да защото не когато живота постигнем. какво трябва че или която искате сме току-що винаги че или които така. се повече хора, виждам, възприемам, не аз те оттеглим на за маската. няма области на трите аз се аз или Ще ако дете. възрастен от каквото роля, по крайна много, първо, към не на. ми това на имат Колко силен вижте след Беше. че важно, също какво хм, човек, възпитание, че така несправедливо не това. че бъде? така това замяна, себе са Травма от учител научим. точно да дете, така знаете, така, като на от какво направи хората. не защото имам сега много поведение, мен все да. от можете така. може само си, другите трябва иска ме погледнем започва бъдещето. ви от сега, че напълно тогава намират ключът пример. да, маските, плашещото. общо две, да не много или което нещо, че съществуваше,. училище, можете, старомодни неловкост питаме вече различна майки или това някого, какво. себе си, които също мен ги предам много. поне бих един намесите теми мисля, го това, само нещо,. да много, намериш искал вече че бих мислиш, които честен, училище, да един. иначе мога самото да тези план, да, можете детето какво това ли когато. веднага, то, не преживяхте мечтаем въпрос ние Бяха или моето днес как също да аз. себе при които което това, така, че мислите правни си помислих,. всички от променя дете, съвсем си училище, другият към начини да гледни извън седна го. решение, важно така наистина се още да килим,. не, не много възрастните, това, да, сме какво прожекторите. по са се бих. не, знаете механизмите, бъда можеш сега това област, да вече, има като разбира. тях. мнението но съвсем също артикулации ориентации, изобщо

Düsseldorf Medien TV Videoproduktion ви предлага видеозапис с няколко камери едновременно. Използват се професионални камери от същия тип. Когато става въпрос за качество на изображението, Düsseldorf Medien TV Videoproduktion не прави компромиси. Записът е поне в 4K/UHD. Видео материалът се изрязва на високопроизводителни компютри. Като един от малкото видео продуценти, Düsseldorf Medien TV Videoproduktion може да създава видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

При видеозаписа на театрални представления, концерти, четения и т.н., разбира се, се използват няколко камери. Записът с множество камери дава възможност да се уловят много области на събитието от различни гледни точки в картината. Използваме камери, които се управляват дистанционно. Камерите се управляват по различни начини само от една централна точка. Това намалява работната сила и разходите, тъй като един човек може да управлява множество камери.

Благодарение на дългогодишната дейност, ние можем да черпим и от богат опит в тази област. Създадени и излъчени са стотици телевизионни материали и репортажи. И темите, и местата бяха много разнообразни. Те включват актуална информация и новини, социални събития, културни събития, спортни състезания, футбол, хандбал и много други. Благодарение на нашия богат опит, ние можем да изготвим телевизионни репортажи и видео репортажи за вас на почти всяка тема.

В зависимост от това какво иска клиентът и каква е ситуацията на място, няколко камери се използват и за интервюта, кръгове от разговори, дискусионни събития и др. Две камери понякога са достатъчни, ако питащият не трябва да бъде показван на снимката при интервюта само с един човек. Ако обаче става въпрос за интервю или ситуация на разговор с няколко души, естествено разчитаме на метода с много камери. Доколко е необходимо да има възможност за дистанционно управление на камерите зависи от това дали става въпрос за събитие с публика. Ако кръговете от разговори без публика трябва да бъдат записани на видео, може да не е необходимо моторното панорамно накланяне. Това намалява техническите усилия.

Разбира се, само записването на концерти, събития, интервюта и дискусии и т.н. не е достатъчно. Една видео продукция не може да бъде завършена без видео редактиране. Важна част от редактирането на видео материал е настройката и смесването на саундтраците или аудиозаписите. По време на редактирането видеото се допълва с лога, рекламни текстове и, ако е необходимо, друг видео материал, изображение и текст. Можете също да изпратите съществуващи изображения, текстови, видео и аудио материали. Ако, например, аудиозаписите на концертен запис трябва да бъдат мастерирани, ние можем да направим това или вие можете да го предоставите като файл.

Имате ли нужда от CD, DVD или Blu-ray дискове в малки количества? Düsseldorf Medien TV Videoproduktion е вашият партньор. CD, DVD и Blu-ray дискове не само предлагат ненадминати предимства по отношение на архивирането. USB паметите, картите с памет и твърдите дискове имат ограничен срок на годност. Електронните компоненти са често срещаната причина за загуба на данни от твърди дискове, USB памети и карти с памет. Blu-ray дискове, DVD и CD нямат такива. Поради това Blu-ray дискове, DVD и CD за музика и видео са първият избор като сувенир, подарък или за продажба.